實用的國小生寫校園的作文500字彙編九篇

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的國小生寫校園的作文500字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的國小生寫校園的作文500字彙編九篇

國小生寫校園的作文500字 篇1

六年的時光,彈指一揮間,很多記憶將成爲我生命中最爲珍重的收藏。

——題記

時光荏苒,日月如梭,轉眼間六年的國小生活即將結束,在離別母校的時刻,我的心中滿滿的都是留戀。

我愛我的校園,這裏不僅是一片知識的百草園,更是我們成長的樂園。

步入校門,兩棵抽象風格的大樹製成的雕塑,底盤上“根深葉茂”四個金色大字是勝利這所百年名校的象徵。金燦燦的雕塑後面便是教學樓。橙白交錯的磚瓦上刻着四個規整的楷體“崇文尚德”。每天早晨,教學樓內書聲朗朗,就連路過的行人都會駐足傾聽一番。

穿過長廊,是洋溢着孩子氣息的“童心花園”。走在彎曲的小道上,兩旁綠草如茵,時不時都會探出苗兒來。坐落於園子中心的,是一個淡藍色的小亭子,形似蘑菇。課間,這裏便是孩子們的天地,嬉戲聲不斷。

繞過圓心亭,映入眼簾的是高大寬敞的操場,新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒歡。每個學期的運動會,運動員們在跑道上生龍活虎,圍觀的同學不禁拍手稱快,“友誼第一,比賽第二”的聲音依舊在耳邊迴盪……操場中央的排球網與籃球架,更是同學們運動的好器材。

要問女生喜歡哪兒?瞧,最靠南邊那早已被條條紫藤隱藏起來的“祕密”花園,撥開枝條,走進去,涼亭下,你會發現正在成蔭的我們,悄悄地聊着男生不知道的八卦。晨曦照耀時,我們捧書酣讀;紫藤花開時,我們戲蝶流連;夕陽西下時,我們悠然閒步……

匆匆那年,伴着盛夏來臨之時,揮手告別之際,回眸我美麗的校園。

國小生寫校園的作文500字 篇2

每個人的心裏都放着一顆糖,若你感覺不到甜味,定是你未將它的包裝剝開。

——題記

“王老師的生日快要到了!”今天,忽的從班長的口中聽到這件事。老師的生日?正當我在心裏打着自己的小算盤時,卻聽見班長在講臺上佈置着分工:“哎哎,你們第五組準備飲料,第六組疊千紙鶴……”啥?疊千紙鶴?我的心中不禁咯噔一下,怎麼辦?我不會疊呀!在一陣猶豫後,我的腦海中靈光一現:對!不會就學!

【NO.1“拜師學藝”】

於是我回到組裏,開始向鈺潔請教。而她呢,也很大方的分給我一張正方形的紙,開始手把手的、耐心的教我:“你看啊,先把這兒折過來,再把……”

儘管她已經十分努力的教我了,可我卻依舊沒有學會。我看見,她轉過身嘆了口氣,然後又轉過身,對着我展露出一個溫暖的微笑:“沒關係的,是我沒教好……”

【NO.2“信任”】

“雨晴,幫幫忙,把這些白色的紙鶴用畫筆裝飾一下吧!”下課後,紫胭跑來找我,手中提着一袋白色的千紙鶴。我擡頭看她,她的目光是那麼溫和,匯融了五十七位同學的信任。“好”我接過她手中的袋子,嘴角劃過一個動人的弧度。我看着她,不禁溼了眼眶。也正是這時,我心裏那顆糖紙悄悄地打開了一個角……

我看着這些小巧可愛的紙鶴,心中不禁感覺甜甜的:同學們把這項“工作”交給我,就是對我的信任!我一定要把它做好,因爲它們的身上,用“魔法”寫着信任!

不知不覺,甜甜的味道已經滿溢我的心頭。我沐浴在友愛中,在這個集體裏,心,無時無刻不被甜蜜與快樂溢滿。

以後的路,我們就算不在一起了,也一定、一定要像在一起一樣喔。

國小生寫校園的作文500字 篇3

走進我的學校,你會發現,這是一所充滿書香的校園。

一進校門,首先映入眼簾的是一面文化牆。牆上鑲着“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗,裏面除了張貼重要通知外,還是記錄優秀學生的光榮榜。往前去,是一個既不大也不小的操場,每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡,我們在這跑道上不分上下,你追我趕。你如果仔細傾聽,體育課,陣陣歡笑聲,如一支支高亢的進行曲。

教學樓別具一格,桔色和深灰色相間,看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然開朗。陣陣琅琅的讀書聲引你前往,走進教室,你發現班級掛牌很有特色,上面是班級,下面則是名言,每班各不相同,“學習如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好,讀好書,好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧!未進教室,就聞書香。踏進教室,潔淨的桌椅整齊排放,黑得發亮的黑板鑲嵌在潔白的牆上。上方是“樂學善思,明德立志”八個醒目的大字和鮮豔的五星紅旗,它們與老師的淳淳教誨一起陪伴着我們。

我們學校的活動豐富多彩,處處瀰漫書香的氣息。比如:班級建立的圖書角,每位同學拿一本自己喜愛的書,放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂,豐富我們的視野。學校還要求同學們每天進行詞、句的積累,積累從哪裏來?當然從書中來,同學們每天讀書將自己的體會記下來,日復一日腦子中的知識日益豐富,寫作文也就不用犯難,書看多了,優美的語句寫也寫不完。你聽,紅領巾校園廣播站又響了,主持人正在朗讀一篇優秀的作文。在這樣充滿書香的環境中,我們如飢似渴地吮吸着知識的甘泉,享受學習的快樂!

這就是我的學校,一個充滿書香氛圍的校園!

國小生寫校園的作文500字 篇4

在東港晨暉街上坐落着一所國小,那就是我們的學校——沈家門國小。這是一所五星級國小,又是一所花園式的學校,裏面的景色就更別說了,還是讓我親自帶你去看看吧!

進入大門,首先來到的是金鑰匙水池,你一定會覺得奇怪,爲什麼要取這個名字呢?因爲這個水池的外形像一把鑰匙,這個名字也寓意着我們要掌握能開啓智慧大門的鑰匙,擁有智慧、樂觀、勤奮……能天天向上,勇爭第一。

再往裏走,你就會看到四個大字——海韻鐘樓,裏面掛着一口大鐘,每到新年的時候,校長就會上鐘樓敲鐘,以迎接新年的到來。在海韻鐘樓的兩旁是一間間整潔的教室,琅琅地讀書聲從教室裏傳出來,迴盪在校園的上空中。

接着往裏走,就來了海精靈畫廊,在畫廊的柱子上掛着一幅幅畫,有畫着小烏龜的,有畫着小老鼠的……其餘的我就不一一介紹了。中午,同學們就可以到這兒玩遊戲,看書,給畫廊增添了無限生機。

長廊的盡頭是育美園。校園最美的地方就屬這育美園了,這裏一年四季景色迷人。春天,迎春花展開了黃色的花苞,多像一位位小仙子站在那綠色的舞臺上迎接着春天的到來;夏天,池塘裏荷花紅紅,荷葉綠綠,再加上魚兒在河裏玩耍,把池塘打扮地更美了;秋天,桂花的香味在十里外都有聞到,傳遍了整個校園;冬天,育美園白雪皚皚,像披上了件白色的大衣,可美了!

我們的校園到處都有美麗的景色,說也說不完,道也道不盡,希望你能來細細地觀賞。

國小生寫校園的作文500字 篇5

一棵棵平凡的小草因其肩並肩,手牽手而生生不息,綠意盎然;一隻只卑微的螞蟻,因其懂得團結協作,於是它們的足跡書寫出了偉大與堅強;我們是一朵朵飽含希望的花兒,因我們的心相連,情相牽而成了祖國大花園裏最美的風景。

校園吸引着我,因這裏飄逸着書香;班級溫暖着我,因這裏充溢着關愛。老師的一個激勵的眼神,同學的一句親切的問候,如春風拂面,似陽光蕩胸,給我們注入了綻放的力量,爲我們的增添了生命的色彩,沉浸在這樣的集體裏,我們怎能不清香盈袖?

我是在這學期的時候才轉到二小的,雖然不如其他同學呆的時間長,但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。

上個星期,我們班小華同學不幸得了病,需要做手術,但是,由於他家經濟不是很好,沒有錢做手術。於是,我們班的同學自發組成了一個捐款活動,全班同學你1元,他2元地發自內心地小華同學捐起款來,小怡還把自己的儲蓄罐打破了,一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。

現在,我們班的同學和老師又把真誠的祝福送到了他那裏。處處涌動着股股暖流,時時洋溢着愛的陽光。但他眼裏噙着淚花,用激動的聲音對我們說:“我最喜歡的禮物要屬‘祝福卡’,因爲這裏面有我們班每位同學的簽名和祝福。雖然寒冬來臨,心裏卻溫暖如春,感受不到半絲寒氣。由班級到學校,由學校到醫院。都是那麼溫暖!”

我們班用友愛譜寫一本書,一本厚厚的書。在書裏:友愛如珍珠,我們共同穿綴,聯成一串串璀璨的項鍊;友愛如綵綢,我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫;友愛如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友愛如油彩,我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

真誠的友誼,在同學們的心裏永遠是一簇簇鬱鬱蔥蔥的新綠;永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發嬌豔的花朵;永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌!

國小生寫校園的作文500字 篇6

不知道是從哪兒得來的小道消息;再過一個星期我們就要因學校裝修,臨時在旁邊的中學上課。四年級的我們,嬉笑着在教室裏來回轉動,並開玩笑似的說要把所有的角落縫隙,都要看個夠。

難忘一年級待過的.天井院。上面有我們笨拙的腳印,上面殘留着我們稚嫩的笑聲,上面似乎還回蕩着我們吃力的讀書聲。轉眼間,踏上那高高的樓梯已不再是夢想。

難忘我們曾經待過的教室。那隨着老師寫字而落下的白色粉筆末好像飄在風中,和我們一樣,久久不願離去。那木質的黑板擦發出的“沙沙”聲在耳邊響起。那曾留有我們祕密的課桌,也早已不見了蹤跡。似乎一切的一切都隨着我們的離去,而又變得寧靜。

難忘碩大的操場。運動員們飛快的身影伴着清涼的微風在我眼前浮現。耳邊響起那鼓舞人心的加油聲。還記得,我們在這沾滿汗水的操場上,也同樣,留下了淚水。我們席地而坐,自由活動時那無憂的笑臉,擠在一起討論書里人物的性格的模樣,都是那麼令人難忘。

難忘那莊嚴的主席臺。兩次升旗時的情境還歷歷在目。那象徵着榮譽的主席臺,也曾站上去我們班的同學,我驕傲———爲他們驕傲。

難忘那間洗手間。裏面有我們說不完的悄悄話,說不完的小祕密。鏡子上幻出我們無憂的笑臉,而我們的身影,隨一滴水珠的滑落,慢慢離去。

難忘,這可愛的校園。

餘暉把我們的影子拉的斜斜的,我們湊在一起說着悄悄話,“不想換到別的地方上課去。”“我也是。”……。即使,最終沒有真的如消息所說換到中學上一陣子。可我的校園,我開始對她,有了無法割捨的情愫。

難忘,我的校園……

國小生寫校園的作文500字 篇7

我有一個美麗的校園,校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影.

春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇鬥豔,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長.“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了.雨停了,這是,下課鈴也同時響起了.老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了.老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的衝出了教室.特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……

夏天來了!小花長得更豔麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌着,從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多.原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了.二是因爲我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒.

秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工.小草、小花也枯了,變成土黃色的了.同學們的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長得更強壯了!

冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦.可男同學們下課時依然那麼活躍,我真不知道他們是怎麼想的.當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了.我們班上的同學都興奮得不得了呢!

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!

國小生寫校園的作文500字 篇8

幾乎每一天都從踏過學校那扇略顯鏽跡的銀白色大鐵門開始。

每當進入大門,科技館前面幾棵花開花落的小樹總是最先引起我的注意,花兒的芬芳,我把那當做是對我的忠告,我很喜歡那幾棵樹,不單單因爲美麗的花兒,還有那總是綻青的葉子。綠,蔓延到校園的每個角落,一棵棵不同姿態的樹,都在時刻保護着我們。一進入校園,就像進入了一個清新的氧氣罩,翠綠的顏色讓我甩掉一切的煩惱。

沿着小路往前走,一幢大樓進入了我的視線,這是蘊藏着無數知識的城堡,灰白相間的顏色帶來了一種莊重嚴肅的感覺,這裏是我們最熟悉的地方,我們的一天都將在這裏度過,我們的喜怒哀樂在這裏,和同學們的嬉耍打鬧在這裏,一次次揮灑的汗水在這裏,老師的諄諄教誨在這裏,我們的青春在這裏……這間並不大的房子裏容納了太多太多屬於我們的歷史,儘管這裏有責備,有哭泣,有憤怒,有傷心,但這存在着收穫、分享、安慰和友誼,這裏是記載我們學習和生活的一篇篇日記。這裏沒有亮麗的色彩,沒有昂貴的裝飾,但是我愛這裏。

有一個地方,是我們學校最神祕的一角,那個地方,我們都想去,可是每個人都只有一次去哪的機會。裏面是普普通通的幾間房子,但在我們看來最有趣的東西都被鎖在那裏,那就是科技館,若大個學校裏最有趣的地方,可是在那次我並沒有珍惜的參觀後,從老師口中再也沒打探到關於去那裏的消息。

除了教學樓,最搶手的地方是那個路途艱難,過道只能並肩過三個人的小超市,在我看來,每次見到那個羊腸小道里有那麼多人在拼命地擠來擠去真是件可笑的事。儘管那裏的老闆真是有極壞的態度,但是那麼多同學仍然鍾情於那裏,不過這也算我們學校一道獨特的風景線。

每個人都會在這走過人生中的一段路,每天的太陽在校園升起,每天的夕陽在校園落幕,每一次大雨在這裏躲,每一個腳印與這裏的地磨合,每一次成長都在這裏領悟。我愛這裏,我的校園。

國小生寫校園的作文500字 篇9

說到校園,一幅莊嚴肅穆的景象就浮現在眼前。我的校園,落在馬路的岔路口的裏邊,不太顯眼。因此,我第一次來的時候竟差點兒找不到學校了!

我的校園是創辦於20xx年的公辦初級中學,地處天河棠東東路,是廣州市綠色學校。學校佔地12117m2,校園環境幽雅,佈局合理,擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場館,校園網、圖書館、生物園、網絡課室、實驗室等齊全,設備先進,能滿足現代教學的需要。

我的校園整體來說是一個U形的方塊。一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色,左手邊是體育場館,右邊則是一條彎曲的小道。轉上一個彎正前方是停車的地方,轉左就又是一個U形的教學樓,從遠處看教學樓就像一個粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學樓的門窗。教學樓一共有六層,有三道樓梯(其中,我最喜歡的是旋轉樓梯了!)教學樓的特點是:(一)第一層由於是用來開集體的會議和娛樂的,所以第一層就叫娛樂層。(二)第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學層,但我國小的學校可比這亂多了!每一層都很潔淨、整齊,教室裏擺放着、粘掛着各式各樣的文學作品,有精彩豐富的作文,有讓人捧腹大笑的笑話,有充滿畫意的詩歌等。(三)第六層是功能室,有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術室等。

每個人的心裏頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學校,我覺得一個好環境的學校會給學生的學習帶來一定的影響,所以我覺得在這樣的環境下學習,成績一定會有新的突破!還有我就不多說了,有空就自己來看吧!