在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
“救命啊！救命啊！”一隻怪物在追我，不！更準確的說，是一隻長着九條尾巴的人體貓怪！那貓怪還發出“小貓咪，小貓咪……”的聲音。我慌不擇路，跑進了死衚衕……
嚇死我了！原來是一場夢。不對！現實更可怕，牀上一隻綠色的鬼！完了，我活見鬼了，這下真的死定了！我屏住呼吸，定睛一看，是我的哥哥劉瀟楠在那坐着。
我長出一口氣，問他：“你怎麼不睡覺？”
“你聽，外面什麼聲音？”哥哥一臉無奈地說。
那聲音的`確很煩人，一直“小貓咪，小貓咪……”地唱！
氣死我了！我哥哥已經從那坐了兩個小時了，我又陪他坐了一個小時，已經到了午夜十二點，那歌聲終於消失了，我和哥哥一起躺了下來，我們看着夜空，彷彿看到了一隻鬼，雙眼流出半紅半綠的血，長頭髮長得驚人，她坐在一個搖搖機上玩，搖搖機還是“小貓咪，小貓咪……”地唱！
我們在想象中睡着了，我們都做了一個夢，同樣的夢，那就是九尾靈貓的恐怖傳說！
四年級的作文 篇2
星期五的時候，老師佈置了一個作業給我們，就是調查我們的身邊壞境。
星期六的早上，我和爺爺去散步，看見周圍很多垃圾，人們把用完的餐巾紙隨手丟在地上，也沒人撿，滿地都是餐巾紙，而且還隨地吐痰。這會影響我們生活壞境的。我看見增江河有許多垃圾，都是人們丟下去的，許多垃圾都浮了起來，有包裝紙、餐巾紙、塑料袋、廢瓶子等等。這些東西會污染河水，我還看見了很多死了的魚，都浮上來了，還會影響我們的壞境，害的附近的居民生活壞境也漸漸地變差了，還發出難聞的'氣味，使得附近的街坊鄰居要捂着鼻子。污染物對環境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會影響生活水，直接侵害人體。
環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起，所以我建議我們要做好以下幾點：1、不隨地吐痰；2、不亂扔垃圾；3、拒絕使用一次性木筷；4、廢棄電池和塑料袋要處理好；5、多植樹造林，6、不踐踏草坪；7、不污染水源。保護環境，也許這就是我們的責任吧！
四年級的作文 篇3
新的學期就開始啦！大家都很興奮，誰是我們的班主任呢？在返校的那一天，這個答案終於揭曉啦，是我們敬愛的熊老師。老師從四年級就開始教我們，中途因爲有些事，所以五年級就沒教我們。現在又教我們六年級，所以大家都很興奮。
我走進教室的時候，老師已經在等候我們。他一臉的笑容，每見到一個同學進來，都要上前握手，如果是男生，他還要擁抱一下！上課了，熊老師環視着四周，既仔細地看了我們這些老革命，又認真地看了幾個新面孔，然後不慌不忙地說：“同學們好！”
坐得端端正正的同學們連忙齊聲回答：“老師您好！”那清脆有力的聲音已經好久沒有聽見了！這讓我回想起四年級第一次遇見熊老師的場面。那時候，我對熊老師還不是很瞭解，以爲熊老師是“兇老師”，所以第一次上課的時候，連話也不敢多說。後來，我慢慢發現，熊老師其實是一個很和藹的老師，上課的時候經常和我們開玩笑。原來成績不怎麼樣的'我，在熊老師的鼓勵下，竟然得了我有史以來第一次的獎學金一等獎！
當然，熊老師也有嚴厲的時候，有一次摸底考試，我考得不是很好，結果捱了熊老師狠狠的一頓批評。熊老師的批評深深地的刻在了我心裏，從那天開始，我發奮努力，後來又取得滿意的成績，這真的離不開熊老師的教導啊！
熊老師，當時我們還是一羣不懂事的小毛孩，讓您操心，現在我們長大了，已經是六年級學生了，今後，不會再給您添麻煩了！我們要跟着您一起努力，爭取再創輝煌。
四年級的作文 篇4
聲東擊西
也不知玩了多少分鐘，老媽突然來到了我的身旁：“你不出去尋找作文素材了嗎？”“我不去了。”正在打卡的我擡起了頭回答。“那你作文想不出來可不要怪我，你在我晚上回來前把作文寫好。”我老媽說。我又玩了好久，直到那天帶的卡都用光了，我就對我的小夥伴們說：“別煩，我要回家玩電腦了！”
到家一看，沒人，電腦是開着的。我就玩這麼一會會，說辦就辦，我打開“洛克王國”的網頁，開始玩了起來，才過了一兩分鐘，老爸就回來了，我急忙叉掉電腦遊戲，跑了出去，老爸衝我問道：“你在幹什麼？”“我在弄QQ，我老媽同意的。”我撒了一半的謊。
晚上，老媽回來了，不知怎麼的，我的詭計被識破了。老媽對我說：“要想人不知，除非己莫爲。”
聲東擊西之後的晚上
在聲東擊西的事情過後，我寫的週記不好，老媽就叫我重新寫別的，她向我衝動地吼道：“八點鐘準時寫好，不然我不給你家校簽名！”於是我開始絞盡腦汁地想了起來，可是我實在是想不出來，這時，腦袋裏又蹦出來了一個想法：從我日記本里找作文！我立馬把日記本給翻了出來，找到一篇《從山上來的客人》立馬抄了起來，8點鐘到了，我也正好抄好，我那可惡的老媽看了一眼就對我說：“這篇文章不行，都已經寫過N遍了，而且已經發表了，你只有一條路，就是把聲東擊西的那件事兒給寫下來。”我說：“我就是死也不會給別人看的，那跟搬起石頭砸自己的腳背一模一樣，要寫你這個傻瓜去寫！”“那你就是不肯承認錯誤。”她氣呼呼地說。“我早就承認錯誤了！”我拼命爲自己辯護。可惜沒有用。
老媽的心是“冰凍西瓜”
苦苦哀求無效以後，我就趴在老媽正在睡的被子上默默地哭泣，越想越傷心：老媽居然爲了一篇作文，就對我這樣。
過了一會，我耳邊傳來了老媽令人討厭的'臭聲音：“你在這幹嘛！給我出去！”“爲什麼我不能在這啦！憑什麼啦！”我帶着生氣的哭腔竭力反抗。“這是我的房間！你就是不能進來！”老媽強詞奪理。“憑什麼我不能在這裏啦！”我拼命反抗，“這個家裏我也有一份，我就可以在這兒啦。”我又沉思了一會，冷靜地對老媽說：“老媽，你傷害了我的自尊心。”老媽終於屈服了，故意狡辯道：“看在你是我親生兒子的份上，留着就留着吧。可是作文的事沒有商量餘地！”
老媽的心結冰了。
一場爭奪賽
一大早，我還在睡覺時，老媽突然闖了進來，在我房間裏亂翻，哈哈，哼，我是不會讓你找到的。恐怖的她來到了我的蚊帳前，嚴厲地說：“把週記本給我交出來！”
“我不給！我要是給你的話我就誓不爲人！”我堅決抵抗。老媽見我這樣，沉思了一會，就開始搶劫了——拉開蚊帳，一把拿開枕頭，把週記本給搶走了。我死命搶了回來，上面早已被擦去了一些，老媽“怒髮衝冠”、大喝一聲，又把週記本給搶走了，我堅決不放棄，終於再一次搶了回來，一下子把週記本藏進了被窩，老媽一看不行，就威脅我說：“如果你不給我的話，我就一個禮拜不回來了，也許是一年。”可是這根本也沒用，我還是沒有給她，要知道，如果我讓她把我要交上的作文給她擦掉的話，那我可咋辦啊！
老媽氣急敗壞地走了，望着她的背影我又是哭又是笑。
