在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的喜歡植物作文8篇，歡迎大家分享。
喜歡植物作文 篇1
在我家陽臺上，養了很多，我最喜歡的就是那盆有幾種顏色的長壽花了。
這盆長壽花裏面有很對花苞，有黃色、粉色、紅色和紫色的。這些花苞喜歡成羣結隊的擠在一起，最多的一株上有20幾個花苞呢！最少的一株上也有5-6個花苞。
它快開花的時候，花苞會越來越鼓，透過薄薄的花瓣，可以看見淺淺的粉，淡淡的黃，或鮮豔的紅。
長壽花的花瓣摸上去軟軟地，軟軟地，特別舒服。長壽花的葉子肥肥的、嫩嫩的'、綠綠的，葉子的邊邊是波浪形的，摸上去光滑極了。媽媽告訴我：長壽花的葉子終年翠綠，常青，不光葉子長壽，花也長壽呢！
它的花期長達四個多月，長壽花的名字就由此而來。
因爲長壽花的名字好聽，開的花也很美麗，所以我非常喜歡長壽花。
喜歡植物作文 篇2
我家是在錦繡名園，每年中秋時節，在和煦的陽光下，一陣陣清香撲鼻而來。出門低頭一看，原來是一棵萬壽菊，枝上滿是菊花，由白到紅。一夜過後，被秋雨打落一地，就如鋪了一地的花毯，美得不可言喻。
一年初秋，我邀請同學來小區玩。剛走到萬壽菊邊上，他突然瞪大了眼睛，直盯着看，嘴巴張得老大。他吃地的問我：“這是什麼花？這麼美！”
“萬壽菊。你沒見過嗎？”
“沒有。這簡直就是奇蹟。”
細小的.花朵在粗大的樹枝上顯得十分精緻，紅如朝陽，燦爛似晚霞，與落日、殘霞、歸雁，共同構成了人間最美的樂章。
喜歡植物作文 篇3
吊蘭的種類繁多，形態各有不同，也各有特點。常見的有五種：如吊蘭、紫吊蘭、花吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。我家有一盆金邊吊蘭，是我年前新移植的。
它的葉片細細長長，葉片中間是翠綠色，兩邊是淡黃色，線條象是用筆描出來的一樣，很漂亮。葉片由盆沿向下垂，形似花朵，四季常綠，懸掛的樣子有着立體的美感。它生長快，栽培容易。不分季節的在土裏隨意挖個坑埋上，再澆些水，保管第二天就生機勃勃的。你就是直接泡在水裏它也會活得好好的，說明它生命力和適應能力非常強。
金邊吊蘭的養殖方法：它喜歡溫暖半陰的.環境，但是在生長過程中也需要陽光和通風，但光線要弱。它還具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養l一2盆，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又有“綠色淨化器”之美稱。吊蘭的花語是“無奈而又給人希望”。這來源於一個傳說，說有個妒賢忌才的主考官爲了讓他的乾兒子魁名高中，下決心要捺着那個姓林的才子，在批改林德祥的卷子時恰好碰到皇帝微服來訪，主考官慌忙之中把卷子藏到案頭那盆長得茂盛的蘭花中，皇帝在不經意中看到並相中這盆開得漂亮的蘭花，發現了藏於蘭花中的卷子，得知了實情，結局大家都能猜得到，不僅免了他的官職，還把那盆花“賜”給了他。主考官又羞又惱，不久就死了。
從此以後，這種蘭花的莖葉就再也沒有直起來過，且漸漸演變成今天的吊蘭，而它的花語也是取其意而來。金邊吊蘭顏色漂亮，好移植，易成活，還能淨化空氣，所以我獨獨喜歡金邊吊蘭。
喜歡植物作文 篇4
六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花卻在這時隨風爲人們送來陣陣清香。
池塘裏，一片片荷葉挨擠在一起，好像一個個碧綠的圓盤。“出污泥而不染”的荷花零星散在圓盤之中。如亭亭玉立的少女，清純脫俗，氣質高雅。荷花有的還是花骨朵兒，上尖角，下成圓形，白中泛着粉紅，極嬌嫩；有的已全部展開，美麗莊重，在風中抖動，好好像如花似玉的少女在翩翩起舞。真是別具風韻。荷花的花柄上長着許多小刺，偶爾碰到會有些酥疼，真可是“可遠觀而不可褻玩焉”啊！遠遠望去，滿塘荷花猶如千萬張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開。
荷花生長在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一節一節的，折斷了，還有細絲連着它們，所以有“藕斷絲連”的說法。不但只是藕可以食用，蓮蓬也一樣。荷花開過後，花托膨大，慢慢的，就長出了蓮蓬。吃着蓮蓬看着荷花，誰不會沉浸在美的享受當中呢？而且，荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。
荷花把它的.一切都奉獻給了人類。我想知道，那高雅莊重的荷花有着一般怎樣的力量甘爲人類奉獻自己的一生呢？
我愛荷花，愛它出污泥而不染的品格，愛它亭亭淨植的氣質，更欣賞她奉獻自己的精神。
喜歡植物作文 篇5
我們家還有一種植物，我非常喜歡。它身披虎皮，非常威猛，像植物中的王者，它的名字就叫虎皮蘭。
它的學名有很多：有虎尾蘭、錦蘭、千歲蘭等等。
虎皮蘭的.根莖呈匍匐狀生長，無莖。植株高度可達一米左右。葉子形狀像羽毛一樣。
它的生命力特別頑強，一個星期只需要澆一次水。它身上的花紋是最厲害的，就像老虎身上的花紋一模一樣。
虎皮蘭就是這樣得名的吧。
喜歡植物作文 篇6
從古到今荷葉上會有幾枝小綠花，那些花可以動，可以下水，還可以生出一些黑色的小東西，這些小東西名叫蝌蚪。那你想知道小綠花是什麼嗎？我現在就告訴你，請看這首小歌謠就知道了：一枝花，一枝花。水塘裏開了一朵小綠花。小綠花，你是誰？呱呱呱，我是一隻小青蛙。長春市外國語國小二年級:欒珊語
喜歡植物作文 篇7
在乾旱地帶，有一種頑強的植物，它就是仙人掌。
我姥姥也有一盆仙人掌，它是綠色的。它的莖就像小手，“手掌”大大小小的，越往上長，“手掌”就越大，幾乎長到有30釐米才慢慢分枝。從遠處望去，就像一個小人伸出一雙長長的手臂。
仙人掌身上長滿了刺，像一根根銀針，但是爲什麼仙人掌沒有葉子呢？見過仙人掌的人都會這樣想，原來仙人掌的小刺就是葉子，由於天氣太熱，葉子就進化成了小刺，這樣不僅能少蒸發些水，還會反射陽光的'輻射，減少熱量，把水分留在身體裏。
仙人掌還可以消除疼痛。有一次，一隻蜜蜂把我的手給蟄了，蟄出一個大包，這時，姥姥摘了一個仙人掌的瓣兒，把它弄碎，塗在我被蟄的地方，過了一會兒，我的手就不疼了。
仙人掌默默幫助着我們，卻不求回報，這不就是我們要學習的地方嗎？
喜歡植物作文 篇8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是我的座右銘。
我走在馬路上，周圍都是銀裝素裹的樣子，都不給我好臉色看，本來一直感覺冷的我，看到這一切，似乎感覺更冷了。我縮緊抖動的身體，一步步蹣跚地走回家去。忽然，一陣幽香撲鼻而來，一簇簇紅色的火焰映入我眼簾。我便停下來，看着這些鮮紅的顏色，這是梅花！這不禁讓我想起了“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。
梅花，有五瓣花瓣，有鮮紅，粉紅等顏色。中間有細密的花蕊，它們具有婀娜多姿的樹幹，但卻沒有葉子。
看着梅花纖細的樹幹，在寒風的摧殘下，孤傲挺立。它們在寒風中屹立的樣子，令人感到心酸，卻讓人感覺到了它堅強不屈的性格。
看着梅花，我不禁想起了自己，明明不努力，還想着得到好成績。
那是一次單元考試。我心想，反正我也會了，就不要聽課，複習吧。我無所謂地玩去了。第二天，我信誓旦旦地跟老媽保證不會低於95分。
但在考試過程中，我卻因爲不會做題而鬱悶得犯困，一隻只攔路虎向我撲來。我開始悔恨：“哎呀，我當初爲什麼就不復習呢？這，這題明明做過好幾遍呢，我怎麼又不會做了？”悔恨的淚水從我臉頰上滑落，滴在了那張幾乎空白的卷子上，看着同學們奮筆疾書的身影，我失望了。我耷拉着腦袋把卷子交了上去，發現自己的'手在顫抖。看着同學們如釋重負的背影，彷彿是在嘲笑我啊：“誰讓你自以爲是，不復習？活該！”
卷子發下來了，鮮紅的60映入眼簾。這能怪誰呢？媽媽說：“孩子啊，不努力，怎能考高分哪？保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來啊！”
“是啊！不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？誰讓我怕吃苦，不復習？”
我喜歡梅花，喜歡她堅強不屈的性格，喜歡她婀娜多姿的樣子，喜歡她沁人心脾的暗香。
