期盼·生活作文

期盼·生活作文1

晚上,朗月高懸在空中,月輝灑落在人間,獨自一人站在街上,看着燈火闌珊的城市,心中充滿了感受。

期盼·生活作文

一個城市很好,有富麗堂皇的建築,有琳琅滿目的食物,有名揚海外的旅遊景點,開始,就在這裏我竟感覺到了煩躁,我期盼着回到那靜謐的故鄉。

我期盼着能夠看到故鄉那湛藍的天空,鳥兒獨自飛翔,唱着歡快的歌。白雲佈滿整個天空,將天空裝飾的美麗大方,故鄉的天空,能包容一切,故鄉的鄉親們都在這片藍天下快樂的勞作,向着自己的理想前進。

我期盼能夠感覺到故鄉的情,故鄉的人總是樸實敦厚,不是自己的就不拿,到處都能聽到鄉親們的交談聲,每一個人的心好像都是連在一起的,哪個人需要幫助,大家都會鼎力相助,不會自私自利。

我期盼着故鄉的山,故鄉的山是那樣的高大,山上到處是青青野草,樹木成蔭,每天清晨都能聽見一陣陣的鳥鳴聲,給人精神,空氣十分的新鮮,讓人動力十足,山上生活着許多小動物,爬到山上向下看,可真是“一覽衆山小”啊!

我期盼着,期盼着能夠回到故鄉,回到那個熟悉的.故鄉,今夜的明月真是美,月輝也是皎潔無比,直透我心,讓我對故鄉的相思之情更加濃烈。

期盼,一種來自心靈深處的感情,期盼着未來的事,或許是對心靈的一種慰藉吧,故鄉,每一個人牽掛着的心靈之所。

明月照我心,何時歸?我期盼着未來所發生的事,也期盼着自己以後的路,期盼未必能夠發生,當期盼可以讓一個人擁有一份希望,一份執着,不會永遠的沉淪,因爲失敗和不順利而感到傷心,那你就去期盼一下你的未來,你的明天,或許你的未來是燦爛無比的,你的明天是一個新的開始,去期盼吧!

期盼就是生活,用期盼去看待生活,我期盼,能夠回到故鄉,我的相思讓我整夜難眠,故鄉的一切在我的腦海中迴盪,永不消散。

期盼,讓世界多一點兒期盼,或許世界就會更加的美好,或許世界就會更加的充滿希望。

生活在於期盼,讓生活活得精彩,那也就不會沉淪,用期盼的眼光去品味生活,生活必定會摩擦出不一樣的火花。

期盼·生活作文2

我期盼的寒假生活一年的學習生活中,我最期盼的,當然是寒假啦!寒假裏可以不用上課,可以隨心所欲地幹自己想幹的事:看電視玩電腦,不用再談那些令人頭疼的考試。可是現在的寒假生活好像沒有我所想的那樣美。

今年臨近放寒假時,老師就宣佈:你們現在已經進入高年級了,寒假裏我一定要給你們佈置很多作業!哎,別了!我的“完美生活”設計。假期裏我每天起早貪黑地泡在作業堆裏,可我總覺得作業越寫越多,像大海上滾滾的波濤,而我就像一隻搖搖晃晃的小船,作業的大浪都快把我淹沒了。我在燈下馬不停蹄地寫呀寫呀,聽着鄰居家的電視聲,看着新街口年輕的媽媽帶着她的孩子滿面笑容地走進了麥當勞。我是多麼鬱悶啊!好不容易作業趕完了,突然接到一個信息:南京青少年交響樂團爲新年音樂會緊急訓練!作爲其中的一名成員,我從那以後每天帶着“乾糧”——麪包和礦泉水,揹着小提琴,冒着50年未見的暴風雪坐60路公交車去文化藝術中心訓練。每天一個姿勢從上午9點到12點坐在那兒排練,中午啃點乾糧,下午再從1點練到4點,真是累死我也!……

這是一個令我很失望的寒假。我希望與期待中的寒假不是這樣的!我希望沒有任何寒假作業,那才叫爽呢。不用上任何輔導班,最好奧賽特訓、精品英語都停了。每天睡夠了再起來,慢慢地完成“起牀工作”,不要聽見“你這個慢大媽!上課要遲到了!”這些大人們的抱怨。然後打開cd,聽着音樂,曬着晨光吃着早飯。然後帶着好喝的飲料去南圖盡情地在童話世界中漫遊!中午吃過飯後,打開電腦。yes,我的新世界!網絡,多麼神奇的東西,我就喜歡!可以上qq,和別人聊天,可以搜索各種資料,增長知識。我最喜歡這樣自由自在地網上衝浪了。

那時我是一隻自由的小鳥!下午四、五點了,親愛的米老鼠,我來了!我迫不及待打開電視,沉浸在米老鼠家族的快樂之中。這就是我所期盼的寒假。我多麼希望擁有一個我期盼中的寒假!擁有屬於我的快樂童年!

期盼·生活作文3

培根說過:“有些書只需淺嘗,另一些可以吞嚥。只有少數好書需要仔細咀嚼,慢慢消化。”從《安妮日記》這本書,我已經看過第二遍了,它可以稱得上影響我人生的書之一了。

這本書,是1933年希特勒法西斯政權執政後,一位猶太少女,從她13歲開始寫的日記。在書中,不僅記錄了她成長中的困惑與好奇以及青春的萌動與期待。同時,她以勇敢的筆墨,控訴了法西斯邪惡的戰爭,譴責了毫無人性的種族歧視,描述了了戰爭給人民帶來的深重的災難。

第一次讀這本書的時候剛上五年級,當時只因爲封面、插圖好看,買下了它,並沒有品味文字,只是把它當成了“小人書”。那時候,只單純地認爲插圖畫得很漂亮,但也從畫中感到一股莫明的不安。

第二次找到它時,我12歲,與安妮的年齡很接近,思想也比較統一,我開始去讀,去渴望讀。我讀完這本看似“輕於鴻毛”的內容卻“重於泰山”的日記後,感觸很大。特別是安妮藏身的密室,讓我記憶猶新。

密室裏面的生活是極其枯燥煩悶的。那裏沒有陽光,沒有快樂,只有飢餓、恐懼和病痛不斷折磨着他們。外面緊張的戰爭形勢,不停的轟炸也對原本就無依無靠的避難者造成了極大的威脅。

可是,在這種環境下安妮仍然渴望上學,期盼每週的“圖書館開放日”,在黑暗中,她意識到只有知識能帶給她光亮。

而現在,我能擁有明亮的教室、漂亮的課桌、嶄新的書本,我有什麼理由不去好好學習呢?對比安妮來說,我還能感到不知足嗎?

今天,當我再次捧起《安妮日記》,不但可以感受到歷史、戰爭、種族的迫害,的是能從中讀到期盼成長、熱愛生活。

我發誓要象安妮·弗蘭克一樣,不論周圍是光亮或是黑暗,我要懷着熱愛生活的心,去熱愛自然、熱愛閱讀和學習,永遠滿懷着理想,身處逆境不氣餒、不屈服。還要學習她善於思考、敢於正視自己的缺點,不斷提升自己的品格,一直期盼自己快快成長。