書是我們的良師益友，也是我們進步的階梯。書讓我懂得怎樣去孝順父母，讓我懂得怎樣去珍惜時間。編給大家分享幾篇讀書的故事作文吧，希望能幫到有需要的你。
我相信書是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個無惡不作的壞蛋成爲一個對社會有用的人才。書的魔力對我來說也是奏效的，它讓我想問題變得深刻起來，不再停留在表面。我現在就給大家講講我讀書的經歷吧!
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小夥伴玩了一天遊戲之後回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在牀上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃，抱着坐在牀邊讓思緒信馬由繮，想着想着，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問媽媽爲什麼不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說以後再教我，我卻想自己學，於是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由繮，而是坐在牀上讀一本本童話了。
到了一年級，我不再滿足於各類童話，我便開始讀少兒小說，裏面描寫的社會百態常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了散文，讀起了那些令人脣齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最後我又捧起了詩集，在詩的海洋裏漫遊。
書用它的魔力讓我快樂，我覺得它就是一道可以點亮你的心靈的明麗的彩虹。
讀書的故事作文篇二回想起放暑假時和堂妹在被窩裏竊讀的情景，我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書經歷是充滿了擔憂和快樂的滋味的! 那是暑假的一個早上，堂妹到我家裏來玩。我們做好當天的作業，堂妹拿出一本書，小聲對我說：“姐姐，我最進看了一本十分有趣的課外書，你要看嗎 ’’一聽這個，我的精神一下子提高了許多，我最愛閱讀了，急忙答應了。我又提議今晚在被窩裏“竊讀’’,堂妹高興地點了點頭，會心地笑了。
晚上八點半，“竊讀”開始了。我們把準備好的手電筒和書拿了出來，小心翼翼地關掉燈，裝模作樣地睡了起來，大人來查看，見我們熟睡的樣子，就離開了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的用被子矇住頭，打開手電筒，津津有味地看了起來，我們這竊讀的滋味可不是這麼好受的，還得時不時地探出頭來，看看有沒有人來。突然，我隱隱約約聽見了腳步聲，壞了，肯定是父母來了。我們迅速把書藏好，關掉電筒，裝睡!啊，好險，終於躲過這一關了。快，加油。還有最後一點就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書看完了。我們會心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來。這次的竊讀真是有驚無險啊!
讀書的故事作文篇三讀書的故事
人，從幾歲開始，就上幼兒園，接着上國小、國中、國中、高中、大學…….然後工作。人生活的每一天當中，都離不開讀書。可以這麼說，人的一生是在“書海”中度過的。知識就像海洋，我們需要不斷從中吸取營養，可見，讀書是多麼重要。我特別愛讀課外書。
在我們家裏，書櫃裏、書桌上、茶几上到處都是書，家裏的每一個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門。有工具書、英語書、文學作品、漫畫、百科全書等…….
我愛讀書的程度幾乎可用“費寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成爲我的習慣，只要不看書，我就睡不着，好像有道美味點心放在眼前，可就吃不到一樣，心裏癢癢。媽媽要求我每天晚上9：30分前必須睡覺。可有時候功課較多，我要到9：30分才能上牀，就沒時間看書了，那怎麼辦呢?我自有辦法。我問媽媽：“我能不能看書啊?”她總會勉強地回答：“已經很晚了，明天還要早起上學，只准看5分鐘。”“看10分鐘吧?” 我跟媽媽經過一番討價還價，終於討來寶貴的10分鐘，於是我就樂顛顛的，飛一樣地“奔”到牀上，看起書來。可是，總覺得時間過得太快，10分鐘一晃就過去了，媽媽過來催我睡覺，我正看得入迷，就死磨硬纏地求媽媽讓我看晚這一頁。等把這一頁看完後，我還會“得寸進尺”，繼續往後看。不等媽媽發出“最後通牒”，我決不罷休。我現在功課越來越忙，晚上能看書的時間越來越少，媽媽心疼我，想讓我早休息，我呢，不想放棄看書的樂趣，所以，和媽媽上演的“時間爭奪戰”越來越經常發生。
我在家裏連上廁所也要看書，可笑的是，每次我不是隻帶一本書，而是要搬上一摞書，實際上我也只能看一本。我覺得，在這段時間裏，我可以心安理得地、好好地享受我的書籍，誰也管不着我，所以，不管三七二十一，把喜歡的書統統帶上。有時爲了多看一會兒，我會在馬桶上坐好長時間。媽媽見我老不出來，就忍不住過來喊我，開玩笑地說：“你到圖書管去了?”她還提醒我說：“坐時間長了會坐出毛病來的!”看我這個樣子，不知道是該表揚我還是該批評我了。
很多同學看書，往往只看一遍，還沒深刻理解，就把書扔到一邊了。我覺得，讀書就象吃飯，要嚼慢嚥，充分吸收裏面的精華，我一本書起碼要看兩遍。我最喜歡黃蓓佳阿姨的〈我要做個好孩子〉和黃倩阿姨的〈紫鳶鳥〉，這兩本書我都不知道看了幾遍了，都能倒背如流了。
看書有許多好處，可以擴大知識面，鍛鍊思考能力，積累佳詞佳句，在寫作文時，就能做到文思如泉，筆走如飛。我就是這樣一個愛看書的女孩，成天與書爲伴，不僅學到了知識，也從中享受到許多樂趣。
