背古詩六年級作文

在我們平凡的日常裏,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩有固定的詩行,也會有固定的體式。那什麼樣的古詩才是經典的呢?下面是小編爲大家整理的背古詩六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

背古詩六年級作文

背古詩六年級作文1

最近我們有一個比賽:朗誦比賽。經過了投票後,我們選擇了赤壁懷古這古詩。剛開始的時候,有的同學認爲這首古詩太長,也有的同學認爲沒有水調歌頭好聽,還有的同學認爲這首詩很有氣勢。經常議論紛紛,像炸了籠的鳥。於是,老師想出來了一個方法:先跟着朗讀視頻一起讀幾遍,然後一句一句的背,背會整首詩的上半部分後,再找人查,最後背下半部分。這種方法果然湊效,同學們很快背會赤壁懷古的上半部分了!因爲我們幾乎每天中午都會練習,所以整首詩已經都會背了當我們全班同學一起背時,那聲音響徹雲霄,十分有氣勢!我們都背熟後,老師開始給我們排隊形啦,女生站兩排,男生也站兩排。我被分到了第一排徐耀楠的旁邊。又練了幾天後,終於到激動人心的比賽時刻了,我們懷着緊張的`心情,邁着沉重的步伐進入了比賽場地。“念奴嬌`赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡千古……”隨着趙蕊的起頭,我的心情也放鬆起來。表演完後,大家都鬆了口氣。通過這次比賽,我們的記憶力、自信心都增加了不少,希望能多參加這樣的活動!

背古詩六年級作文2

今天,傳統課上,我們舉行了一場激烈的男女生古詩背誦大賽。背傳統文化裏學的古詩,我們分成男生一隊,女生一隊。比賽規則是背的加3分,讀的加2分。

第一場比賽開始了!女生隊派出包馨竹發起挑戰,她背得聲情並茂爲女生隊加了3分。而我們男生也不示弱,派出齊摯來迎戰。他聲音響亮、擲地有聲,但是他是讀的,所以只加了2分。女生們興高采烈,又派出了吳雨諾來挑戰,女生們的加油聲像洶涌的波濤,一浪高過一浪。在同學們的加油聲中,吳雨諾又爲女生贏得了3分。我們男生們商量一下決定派宋浩然迎戰。爲了壓倒女生們的士氣,我們的加油聲比她們的聲音更要大。宋浩然沒有辜負我們的期望,爲我們男生加了三分。比賽在如火如茶地進行着

終於輪到我了!我和陳依蕊對戰。一開始,我很緊張,心裏就像踹了一隻小兔子,怦,怦跳個不停。陳依蕊背完了以後,我的心裏有了底,鎮定了下來。因爲她雖然是背的,但背的不是很熟練,所以只加了2分。我大大方方地站了起來,用洪亮的聲音背了一首《酌貪泉》,背完以後響起了一片吶喊聲,我擡頭一看,我的三分。下面是田慧聰和陳玥藝對戰。

第一場比賽,我們男生獲勝。期待下面的比賽更精彩。古詩背誦大賽可真好玩!