在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的這一天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
今天的早上我正睡得很香，突然，媽媽把我叫了起來我看了看四周，又躺在牀上睡了一小會兒，可是又被媽媽叫醒了。
是我坐起來擦了擦眼睛，然後穿上衣服，穿上鞋子，把頭髮整理一下，洗洗手和臉，刷刷牙，吃點兒早飯就去上學了。很害怕坐哥哥的車，因爲哥哥每次上學的時候開的車都很快，而且還不穩，他還說他開的很熟練，比大人開的還要好！然後我每次都提醒他，讓他開的慢點，但他總是說上學都快要遲到了，要是如果不開慢的話，上學可就要遲到了！
這天上完課，下課的時候，班裏的人跑來跑去，而我幾乎每天下課，我就不出去，就在自己的位置上玩耍。只是有的時候想上廁所的時候出去一下。今天上午第三節上數學課的時候，老師給我們班的同學調整了一下位置，我本來是在第二組，可是我們組被調到了第三組，本來在第三組的人調到了第一組，本來在第一組的人調到了第二組。我走到了自己的新的位置，但是我一看桌子的兩旁都沒有掛鉤，這讓我好煩惱啊，如果沒有掛鉤的話，那我把書包和水杯還有跳繩掛在哪裏呢？
上午的四節課上完，該放學的時候站放學，路隊的時候我很開心，因爲下午上社團，我報了一個合唱社團，那裏還有我認識的人呢！她是一個女孩，她三年級的時候和我一班。每次星期五下午上社團課的時候，每次我和她都坐在一起。這是第二節課了，就快要放學了，合唱老師讓全班同學各自都回各自的班裏。我一進班，感覺班裏怎麼這麼安靜？我剛坐到位置上，英語老師就說誰說話或往後扭頭，還有笑的話就讓她來講臺上做抱頭蹲500下我們班的同學，一個個都安安靜靜的坐在自己的位置上，班裏的人都一個個坐在自己的位置上寫作業，一動都不敢動。我剛拿出英語書和英語本寫了幾個英語單詞，不久就打響了放學的鈴聲，我們班的同學剛剛好，對不久就走了，剛走我就想起了我的水杯，還在班裏，我往後一看一教室的門被關上了，只明天再拿了。
就是我的一天，這是我開心的一天。
這一天作文 篇2那天，是我們最後一次相見。
回到老家，奶奶對我說，我經常去的那條小路要改建了，霎那間我吃了一驚，思緒遊離，陷入了沉思……
我重回小路，尋回記憶。它是我童年的夥伴。沙地上混雜着點點綠草，散着古老的磚瓦，沉澱着滄桑。兩邊是石頭砌成的牆壁，不時有水珠滴落，佈滿了耀眼的青苔。空氣總是純淨無塵，泛着樸素的味道，一點點滲入心中。小路上，留下了我們的歡歌笑語：小夥伴們躲在牆後，託着水槍，見有人便探頭給他一個驚喜；偶爾，不知誰家的狗迷路於此，我們便用石頭砸，留下一路的慘叫與歡笑；紙飛機也十分流行，大家摺好精簡的飛機，把好座，象徵性地吹一吹，甩了出去。紙飛機如剛破繭的蝴蝶，在空中輕盈地飛舞着，和煦的陽光，爲紙飛機鍍上了無暇的金邊，承載了我們的夢想。我最遠！哈哈哈！一聲聲清澈如水的歡呼，爲小路賦予了盎然生機，依稀聽見，那笑聲還在迴盪……
我還清楚的記得，那個不開心的下午下起了毛毛細雨，而雨中的小路，卻是不知情的，依然歡喜着。它似楚楚動人的少女，在雨中亭亭玉立，譜寫着彩虹似的夢，清澈優雅。纏綿的霧，似白色的紗衣，爲小路多添一份詩意，一份激情。雨，充滿靈性地拍打着石磚，似靈巧的手彈着琴鍵，演奏着一曲又一曲優雅的小令。雲裏霧裏中，一個老翁的背影若隱若現，他馱着大米，漸行漸遠。雨珠匯成的柔波里，那背影，在我心頭盪漾。奔向雨中，雨絲毫無吝嗇地紛飛着，拂過我的面龐，伴着鼻息間徘徊的水蒸氣，令我清爽而舒暢。小路的石磚，如剛洗過的絲綢，柔和醒目。黯淡下，我如臨仙境，忘記了煩惱……
我停止想象，邁着沉重的步伐，臉上卻沒有淚水。
也許，狹窄的小路變成了高大的柏油路，會有更多的車，更多的人，將農村與城市緊密地聯繫在一起，象徵着農村生活越來越好，人民的日子蒸蒸日上吧。小路失去也有它的價值，而我，會永遠記得那磚那瓦那人，那份童年的純真，美好與詩意。心中有情，就是詩和遠方！
大文豪魯迅曾說：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。世界在進步，而路也會越來越寬。這一天，我銘記在心，不忘小路贈予我的美好回憶。展望飛過的鴿羣，懷念故鄉的小路。心向暖陽，心懷希望！
這一天作文 篇3今天的天氣驕陽似火，晴空萬里，可我的心情卻電閃雷鳴、風雨交加，我們進行了新學期第一次的考試。
“同學們，進班了，準備考試。”今天上午的大課間，丁老師扯着嗓子喊叫着。沒想到，我們將進行《維揚文化》這本書的讀書測試，大家都心慌不安起來，因爲迎接我們的將是“死神的洗禮”。
試卷發下來了，教室裏頓時變得鴉雀無聲，聽見的只有同學們那“沙沙沙”的寫字聲。第一大項：選擇題，我全部會做，臉上便露出了得意的笑容。可到了第二大項填空題時，我傻眼了，臉上的笑容立馬變成了愁容，整張臉也緊繃了起來，這些題目我都看到過的呀，怎麼就是記不起來呢。算了，還是先做第三大項吧!可看到第三大項時，我的世界觀就徹底崩塌了，我居然有一道20分的簡答題不會寫，慘了，慘了，這下回家一定要挨紅燒鞋底小屁股了，嗚嗚嗚……
下午，丁老師開始發試卷了。我懷着忐忑不安的心情等待着，“楊澍昕，62分。”天呀，這是我的卷子嗎?望着眼前紅紅的62，我的眼睛溼了，它彷彿正張着大嘴，在笑我讀書不認真，笑我分數低，笑我活該!
這次考試反映了我的讀書方法不夠準確，讀書還不夠深入。我以後讀書一定不能囫圇吞棗、浮光掠影，而是要認真地、沉下心去看，把一字一句記在腦子裏，考出一個令自己滿意、優異的好成績!
這一天作文 篇4生命是一條奔流不息的河，我們都是過河的人。在生命之河的左岸是忘記，右岸是銘記。多多少少，時光沉澱之中定有些許眷戀銘記於心。能被鐫刻於心，定是值得的。
那整整一天，心中就像是藏了一塊海綿，不停地吸水，愈加沉重。卻又不知該如何發泄，滿是溼漉……
餐桌上，我睡眼惺忪。這時，奶奶走了進來。“‘黑毛’沒了。”她的聲音聽起來很是疲憊。當我轉過去看時，才發現奶奶的眼睛泛紅。其實，我們都想到了的。只是不知爲何，我心中仍然驀然地顫了一下，有種說不出口的不適。當我出去時，已然沒有了“黑毛”的蹤影。爺爺緩緩的牽着那隻前幾日母親剛買來的小狗，栓在了“黑毛”之前住的小木屋。平日十分喜愛它的我，此時心中卻很不是滋味。算了，早晚都要填補家裏空缺的位置。
一兩週前，我聽爺爺講起“黑毛”的身上起了好多的顆粒，剪掉它的毛給它上藥，卻也一直沒有效果。那時的我忙着準備考試，並沒有把這件事放在心上，甚至是沒有去看它一眼。
此時，看着桶裏那幾團烏黑的毛和那根生鏽了的鐵鏈。我卻心頭一酸，蹲坐在地上，深深地埋下了頭。只覺得心中似有山洪海嘯，陣陣翻滾起伏，冷得發顫。隱約之間，聽見爺爺無力地嘆了一口氣。只覺得感到一陣揪心的疼痛，整個世界蒙上了一片灰暗……
“黑毛”只比我大上一兩歲吧。聽說在我很小的時候，爺爺從山上撿來的，是陪我長大的“朋友”。直到有一次，調皮的我無意間踩到了它的尾巴，它在我的膝蓋上留下了一道深深的口子。那時我打算去父母所在的異地生活，滿心期待的我不得不留下來打一個月的針。從那時起，我就對它心生芥蒂，不敢再同它玩鬧。日漸長大，我竟有些怕狗，加上在家的時間也少，更是與它少有接觸。一日，回到家中，犬吠其主，他卻朝我大聲地叫了起來。當我走到它跟前，它竟又搖尾乞憐。我先是不解，隨即又心頭一暖，它這是在引起我的注意啊……
許久之後，我才擡起頭，望着“黑毛”曾經生活過的窩。愣了許久，想要把眼前的一筆一畫勾勒在眼中，烙印在心間。
這一天，將值得我永遠銘記。
這一天作文 篇5時光老人像一陣風，總是離去得那麼快，但風給了人們涼爽，而時光老人帶給了人們的無限回憶。人們總是感嘆〃光陰似箭，日月如梭。＂朱自清也把時間比作盆裏的水。就像朱自清所言∶燕子去啦，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，可是，時光，你爲什麼一去不復返了呢？
風吹了一次又一次，蟬也叫了一次又一次。轉眼，六個春秋已經悄然離去。我們也要分離了。
天，還是那麼藍，水，也還是那麼清。我們也還是那麼天真。可是時光無情啊！硬生生的將我們〃拆散了＂。那天，我們臉上帶着笑容。可是誰的心中沒有一點酸苦呢？只是不想表現出罷了，我們笑着談論曾經的往事。那快樂的事情，在我們腦裏迴盪。那天老師的臉有些微紅。聽同學說老師喝了點酒，在講臺上給我們變魔術，笑得那麼真，也那麼心酸照畢業照了我們露出潔白的牙齒對着鏡頭擺着剪刀手，當亮光閃爍的一瞬間我們，便落了淚。我們都再也控制不住了，一滴滴的淚打在了生活了六年的校園，老師把我們抱住，說〃這是你們人生的第一個轉折點，畢竟未來的路還有很長，需要你們一直堅持的走下去啊。
教室裏的黑板上寫着一句又一句的畢業留言，牆上也都是這六年來我們努力的見證，桌子上的一筆一劃都是我們的青春，校服，是我們最好的情侶裝啊。
我們該離開了，走向不同的路，不同的命運以及人生。最後的一抹夕陽漸漸落下，只記得它落下後曾染過整個天空，我相信我們還會再見，我相信我們的點滴也會渲染整個人生。無論將來如何，請別忘了那個最初的我們，那個單純而又天真的我們。
這一天作文 篇620xx年四川汶川孩子的“六一節”是痛苦的，是悲涼的，是悽楚的。他們金色的夢想被震碎，他們五彩的童年被震垮了，他們的家園。他們的學校全都不見了。然而，一切的一切都早已晚了，都早已成了不可挽回的遺憾。
孩子的生命就想是鉛筆字，留在世上的痕跡還很淡，樓層的坍塌死亡化作一塊巨大的橡皮，輕鬆的，把孩子們從這個世界擦掉了……但是，也有許多孩子，他們用他們的自信，堅強、友愛，團結譜寫了一曲曲悲壯的歌。
當“六一”這一天，電視節目上播出那些孩子與命運做搏鬥的時候，我哭了，我爲那些孩子的堅強所感動，我笑了，我爲那些孩子的笑容所感染。
從沒有一個歌者贏得13億人的掌聲，從沒有一個歌聲讓13億人爲之落淚，但六歲的任思雨小朋友她做到了。她在廢蕖下唱起了《兩隻老虎》，爲自己打氣獲得了重生。
從沒有一個姿勢讓3億人銘記，從沒有一種“謝謝”讓人震撼，被解放軍叔叔救出來的小朗錚，他躺在擔架上用盡自己的全身力氣想解放軍叔叔敬了一
個對隊禮，在他幼小的心靈裏已懂得“感恩”一詞的含義。
從沒有一種友誼顯得如此崇高，從沒有一個人把自己的生命看得比自己還重要，本來自己已脫離危險，卻還要返回去救老師同學，師生情誼在這一刻凝結了……
揹着妹妹走出大山的張吉萬，才11歲就肩負起了男子漢的責任;被救出來後又若無其事的要冰鎮可了的大哥哥，打破了現場沉重的氣氛……
四川的花朵受傷了，但四川不需要眼淚，花朵接受考驗後將綻放的更加美麗!
20xx年6月1日，四川的這一天讓我記住孩子們張張可愛充滿自信的笑臉;20xx年6月1日的這一天，我將永遠銘記在心!
這一天作文 篇7幾千幾萬個日日夜夜向着地平線飛快地往後墜去，血色天空風起雲涌着蒼茫的過往，龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看着攝像機裏快退的`影像，我們都會不禁感嘆着每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道，渺小得彷彿僅有一朵花開的時間。可是，有這樣的一天，在過去了半個世紀的時光後依然如此鮮明地刻在所有人的記憶裏，刻進歷史發黃的書頁中，散發着持久的墨香。
1970年的12月7日上午，德國總理勃蘭特在訪問波蘭期間，來到了位於華沙老城內的原猶太人聚居區。站在這片還殘存着戰爭創傷的土地上，作爲一個曾經屠殺了600萬猶太人的國家的代表，面對着周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的倖存者們，這位德國總理無言以對，於是，他默默地屈身，面色凝重，低垂着頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀念碑前。
這一超出禮儀範圍的驚人之舉霎時感動了成千上萬的波蘭人，使在場的來自世界各地的外交官和記者無不動容，勃蘭特的一跪，使得普通的這一天，成爲20世紀世界外交史冊中永恆定格的畫面。
勃蘭特總理在下跪的那一刻，他也許什麼都沒有想，他也許僅僅爲歷史的悲劇感到遺憾和歉意，唯有用下跪來表達當時的心情，也許他僅僅隱約地覺得，那是必須做的，但是在世人眼中，勃蘭特總理的下跪，代表了這個國家在這一天終於真誠地承認了歷史錯誤，代表着這個國家在這一天終於真誠地對以前政府的罪惡行爲表示悔改，代表這個國家在這一天終於真誠地向世人宣佈了承擔歷史責任的勇氣……他的一個簡單的動作，使得這平凡的一天不再平凡。
不僅是我，還有我們所有被感動的人，記住了這一天，這一天不僅造就了一個偉人，也重塑了一個民族。
這一天作文 篇8“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”
對於清明節的最初印象，也只是在模糊而遙遠的稚童時代。細碎清瀝的雨聲和墓前星點飛燃的黃紙便佔據了越漸越遠的回憶。只記得被煙雨虛化的林間，一把把樸素的傘在無數人的指間擺動，搖曳，濺起星碎的水花。
今年清明前後，天也越發的冷了。清晨也是霧雲繚繞，靜寂一夜的綠植，葉子上蒙了一層極淺的白霜，指尖一撫，淺霜化作水，潤溼了乾澀的指腹。
“今年不去掃墓了。”
我發怔似的坐在窗邊，隔着透明的玻璃，窗外的一切都顯得那麼陌生。似乎在那裏安家生活了十幾年的我只是個微不足道的過路人，安靜的冷空氣裏氤氳着某種未知的複雜情感，“爲什麼？”
默然。
褪色的回憶裏，每年掃墓望着冰冷的墓碑，來往匆匆的掃墓人不少都滿臉的辛酸和無奈。或許是親人的離別，再不能相見的懷念與惆悵，我們總是默默的擺上食物與酒水，在耳畔迴盪的啜泣中點燃紙錢，沉默無言的看着它燃燒，飛散，落地成塵。
這些所有的一切都帶着濃重的迷信色彩，但依舊是每年都會掃墓，這再不是封建愚昧的迷信活動，所有對逝去故人的情感與懷念交融，融沒在白瓷杯的清酒裏，潑灑在墓前光潔的大理石板上。
或許吧，隨着時光流逝，以後可能再不會去掃墓了。但沉浸於舊時光裏的點點滴滴，每一絲角落裏都沁透了最純最美的情感與虔誠的懷念。
親人之間血濃於水的羈絆，不是時光與空間所能夠阻攔。對逝去之人的懷念與尊重，是我們所交織在情感中的一切。
