在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的詩之韻作文，歡迎大家分享。
千年的長河中，詩如河底的水紋，撞擊着屬於自己的節奏。
黃昏驟雨後，初晨新鮮時，誦讀一首唐詩是多麼愜意的事。唐詩存在於羌笛孤城中，存在於黃河白雲間，存在於空山新雨後，還存在於潯陽秋色中。它是一個整體的存在，用着自己的韻律，唱響了一個時代的繁華。
羌笛孤城中，一曲笛音吹動着多少將士們的心。“古來征戰幾人回”，戰死沙場，浴血奮戰，驍勇善戰的身影，一切功成萬骨枯。軍營的艱苦，戰爭的頻繁，讓多少歸家似箭的將士在聽見悽婉的笛聲時留下了淚水，熱淚打溼了衣襟，殘酒抹濃了哀愁，笛聲陣陣，似爲壯士謀不平，似爲和平吹號角。
“黃河之水天上來”，浩浩蕩蕩的黃河似從天上雲中奔來，一個小小的河道怎能抵擋得那迤邐而來的河水，滔滔不絕，桀驁不馴，有氣吞山河之勢，有雷鳴轟響之氣，渾濁的.河水拍打着，翻卷着，奏出氣魄，奏出中華民族之氣節，奏出赤子們的愛國心。
“空山不見人，但聞鳥語響”。雨淅淅瀝瀝的下着，芭蕉在雨中舞踏着身姿。飛檐屋脊清脆的碰蹦聲，又釀成了多少詩家墨客的不眠之夜。小雨初歇，青磚黛瓦上稀疏的響起步履的聲音。而在空山中唯有那回響在山谷中的鳥啼，盪滌在空氣中的清香。悅耳的鳥叫聲，一聲一聲的響着，彷彿在呼喚着孤寂的遊子，彷彿在呼喚着正在讀書詩的我，那清晰的節奏迴盪在我心中。
詩之韻作文2詩詞，兩個簡單的字，造就了中華的文字文化。優美的韻腳，讓人讚歎不已。其實，詩詞等同於古代的流行歌曲，但詩詞更委婉含蓄，更慷慨激昂。“不知明鏡裏，何處得秋霜”，在安寧中透出幾分感慨；“三十功名塵與土，八千里路風和月”，在雄壯中透出幾分悲涼。
也許，這就是爲什麼《江南style》已無人問津，而《滿江紅》、《獨坐敬亭山》、《使至塞上》等詩句在幾千年後仍被人們傳誦、品讀；屈原、李白、杜甫、王勃等大詩人，至今還在文學史上穩坐一席之地。
詩詞之風韻耐人尋味，起承轉合，對仗工整，每一句都經得起細細品味。且看李白的“衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒”，看似在寫敬亭山的風光，其實他是在告訴我們：別人都得志而飛黃騰達了，而我這朵“孤雲”卻只能在這兒與山林相會，與孤獨相伴！十個字間，就把那種獨自咀嚼寂寞，懷才不遇的心境表現得淋漓盡致。
像李白這樣的百般惆悵，許多詩人用筆將字句揮灑紙上，借詩借酒消愁。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫感慨萬千，只留兩句表示那春愁，意猶未盡，彷彿讀者眼前就出現了那時的情景，初開的花上，就有惜別人的淚水。
翻開泛黃的書頁，走進文學的長廊，重溫那種現在沒有的孤獨，品讀那種只屬於過去的悲壯。伴着書紙的墨香，踏上詩詞鋪滿意味的征途，讓我們一起，尋找那絕美的韻律吧！
詩之韻作文3縱觀中華上下五千年，古詩是詩人智慧和情感的結晶：古詩抒發了詩人內心的感受：古詩帶給後人豐富的文化遺產，讓人們深思。
——題記
雨下起來啦，這時，我不由得想品味詩中的韻味，感悟詩中詩人的心情。
四季篇
古典文學似陳年佳釀，芬芳了四季，詩意了人生。春天滿灑澤，王灣在北固山下見證“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的壯闊；夏天醉池塘，楊萬里遊玩西湖感受“接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅”；秋天送閒雅，陶淵明結廬在人境享受“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；冬天秀骨氣，王安石在冰雪中漫步讚歎“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的堅強。
鄉愁篇
鄉愁是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的孤寂；鄉愁是崔顥的“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”的惆悵；鄉愁是馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”的感傷；鄉愁是韓愈“雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前”的行蹤；鄉愁是杜甫“烽火連三月家書抵萬金”的滄桑；鄉愁是“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的愁緒。
友誼篇
友誼是“我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君”的牽掛；友誼是“正是江南好風景，落花時節又逢君”的驚喜；友誼是“同是天涯淪落人相逢何必曾相識”的勸慰；友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感嘆；友誼是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的祝願；友誼是“海內存知己，天涯若比鄰”的豪邁。
風花雪月篇
在風中，我們有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強；在花中，我們有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的精神；在雪中，我們有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的淒涼；在月中，我們有“明月鬆間照，清泉石上流”的幽靜。
在清閒午後，在黃昏夜晚，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的你！
