在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的在生長過程的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一天，科學課上老師要求我們種蠶豆。
一拿到種子，我就仔細觀察起來。蠶豆的肚子胖胖的，綠油油的，還有一道黑痕，像是被黑線縫過似的。
一回家，我就把五顆蠶豆寶貝種在紙杯裏，給它們蓋上了一層白白的棉被——溼餐巾紙。蠶豆們對這個新家似乎挺滿意，在被窩裏舒服地睡着覺。
第三天，一條白白嫩嫩的小東西鑽了出來，這就是根！
根不停地向下鑽、向下鑽……一會兒扭曲，一會兒筆直，像一根白色的扭扭棒。隨着根越長越長，我把蠶豆們移到了花盆裏，紙巾棉被換成了泥土棉被，蠶豆寶貝仍睡得舒服。
幾天過去了，一棵嫩綠的小芽兒冒了出來，它是多麼小巧、可愛，像是一位綠娃娃“千辛萬苦”地鑽出來向世界問好。又過了幾天，其它四棵也爭先恐後地鑽了出來。
如今，它們長出了許許多多嫩綠的葉子，猶如一位位綠色仙子，上面的葉子好似仙子的翅膀，下面的葉子好似仙子的連衣裙，頂端的嫩芽就像仙子的髮夾，仙子們亭亭玉立在泥土上，真漂亮！
從一個綠胖子變成一位綠色仙子，多麼不容易啊！期待蠶豆們開花結果！
在生長過程的作文300字 篇2 在這充滿了陽光的三月裏，在這洋溢着歡樂的日子裏，我們四（5）中隊的同學們親手種植了三棵玉蘭樹，並取名爲“樂學樹”。
開始植樹了，丁高和厲祥高神把樹苗放進坑裏扶正。接着，在老師的指導下，我們輪流用鏟子把坑外的泥土鏟到樹坑裏。當我看見王楠楠在培土時，我心裏十分興奮:“下一個就輪到我啦！”王楠楠培完土後，我接過鏟子，掂了掂，還挺重的呢!我開始培土了，我先用鏟子把這些散開了的泥土扒到一起去，接着用鏟子把它們剷起來，然後填進坑裏。
又用鏟子把玉蘭樹苗周圍的土壓平。啊!一棵小樹苗就這樣種好啦!老師讓我給這三棵玉蘭樹苗掛上了”四（5）班，樂學“的牌子。
最後，老師還給同學們在自己種的樹苗前合影留念呢!
其實，我們每個同學都是一棵小樹。在陽光雨露的滋養下快樂地成長。作爲一名國小生，我們的任務就是要勤奮學習。學習是一件快樂的事，當你上課認真聽，作業認真做時，你就會不知不覺地享受着學習的樂趣。是的，樂學樂學，是要樂意學習，更要快樂地學習。同學們，讓我們和玉蘭一起成長!一起努力!
在生長過程的作文300字 篇3媽媽買回來兩個火龍果，我特意留了一些籽。爲了把果肉除掉，我把火龍果放在水裏浸泡了一天。第二天，果肉分散了，我小心翼翼地把籽倒在手上，一粒一粒種下去。
春天，它發芽了，葉子漸漸舒展開來，像是在伸懶腰，嫩嫩的，真好看。它們越長越茂盛，就像抱在一起的姐妹。
夏天，它們長大了，長出好多毛。一次，有一盆火龍果翻倒了，有好多根一頭栽進泥土上。我很傷心，可我萬萬沒想到，它們還可以依然活着，並沒有因此就枯萎了，它們是多麼的堅強呀。
秋天，有幾盆結果了，我小心翼翼地摘下來，拿到家裏切開來吃。當然我也留了一點，我想，這樣它們的媽媽就不會責怪我了吧。
冬天，雪花紛飛，天氣越來越冷。我突然想起了火龍果還在寒風中站着，就立即跑去把火龍果端回來。可是，這還有什麼用呢？一切都晚了，它們一個個都枯萎了，再也不像以前那樣神采奕奕了，是時候跟它們說再見了。
我喜歡火龍果堅強的精神。
在生長過程的作文300字 篇4下午放學回家，看見家裏窗臺養有幾根小蔥，我便去問了媽媽，怎麼把小蔥種在家裏窗臺上。媽媽說：“等小蔥長大了，我們好吃呀！”我這才知道爲什麼要養小蔥了。
小蔥的葉子綠綠的，它的根白白的，像老爺爺的鬍鬚。遠看小蔥，像一根尖尖的長針，近看，像一根喝飲料的吸管。聽說，小蔥還會開花，開花的枝會從根里長出來，花的顏色是白色的，看上去像一團小棉花。它的果實是黑黑的籽兒。
過了幾天，小蔥長大了，媽媽做菜的時候，把它拔出來，放在菜板上，用菜刀切成一粒粒的。菜炒好了，媽媽把蔥放進鍋裏和菜炒了幾下，就把菜剷起來放進碗裏了。
晚上，吃晚飯時，飯桌上還擺放着一些生蔥。媽媽不讓我吃那條長長的蔥，可是我不聽媽媽的話，一口把一根蔥吃了。我嚼了一會兒，眼睛含着淚走向媽媽：“媽媽，蔥好燻人呀，我以後再也不吃生蔥了。”
可是，媽媽卻說：“蔥真是炒菜的好配料啊，有了它，菜更香。”
在生長過程的作文300字 篇5每當夏天走進我家的大門，首先映入眼簾的時院子影壁前那果實累累的葡萄樹。在枝繁葉茂的樹枝下，一串一串肥嘟嘟的葡萄，晃晃悠悠，不由得人饞涎欲滴。每當有客人來到，總是在此駐足，觀賞，然後大加讚賞。當然，爺爺總是在此時熱情的剪下一串，請客人品嚐。
我家的葡萄樹是爺爺三年前上街道時，碰到了一位幾十年未見得老朋友。他的.老朋友已經退休去賣樹苗了。爺爺一高興，就在他的老朋友推薦下，買了這棵葡萄樹的樹苗。
爺爺回來以後，就和爸爸選地方，挖坑，然後放入樹苗，培土，澆水。到了夏天，樹苗飛快的長了起來，並且順着支架在慢慢地試探着爬高。
轉眼間三年過去了，經過爺爺的精心呵護，小樹苗已經長的枝繁葉茂。在濃蔭的覆蓋下，我家院子裏盛夏多了一處納涼場所。今年，樹上掛滿一串串瑪瑙似的葡萄。站在樹下，妹妹直流口水。
暑假裏，妹妹每次做完作業，就溜到葡萄樹下，不停的摘着吃葡萄，真是吃相難看!快到暑假結束的時候，葡萄已經快被妹妹吃光了，大家都不由得叫妹妹“貪吃鬼”。
葡萄真是好水果呀!我更感謝爺爺，是他的辛勤栽培，我們才能品嚐到新鮮甜美的葡萄。同時，我對“一分耕耘，一分收穫”有了更加深刻的認識。
在生長過程的作文300字 篇6有一次科學課上，老師給了我們一些鳳仙花種子，它的種子比較小，像黑芝麻一樣。我一到家就迫不及待地找來一個花盆和一些泥土，小心翼翼地把種子種到了花盆裏，然後每天給它澆水。
大約一週過去了，種子終於發芽了，在細細的根上，兩片又小又圓的小芽探出了腦袋。又過了幾天，在圓圓的芽片上面長出了兩片細細長長的葉子，葉子邊緣還長了一些軟軟的鋸齒，我每天放學回家都要去看看鳳仙花。慢慢地葉子越長越多，莖也越長越高，差不多有10釐米了呢。開着細細的、綠綠的莖，後來越長越壯，一一節的，顏色也變得有點紅了，我每天都忘給它澆水，期盼着早點開出美麗的花朵。
一個月過去了，有一天我發現在綠色的葉子下面隱藏着幾個小紅點，“我種的鳳仙花開花了。”我高興地跳起來。兩三天之後，鳳仙花全部盛開了，有紅的、粉的，還有一株帶點紫色的。我種出了三株不同顏色的鳳仙花！一朵朵美麗的花像一隻只蝴蝶，微風一吹，淡淡的香味撲面而來。
鳳仙花從花開到花落大約一週時間，雖然花期很短，但鳳仙花的生命是短暫而美麗的。
在生長過程的作文300字 篇7這兩天，我們的班在流行養蠶，我好不容易從楊藝芙那裏借了兩隻蠶觀察了幾天。
我發現，這兩隻蠶，一隻很愛動，一隻不愛動。有一次，我把動動（就是那隻愛動的蠶）抓起來放在我的手上，讓它在我的手上隨意爬來爬去，它爬的時候，我覺得特別癢，所以，就把它們放了下來。在我放的時候，動動掉在了盒子上，並沒有掉在葉子上，我原本想把它放回葉子上，可是伸出去的手又縮了回來，我想看看它自己怎麼辦。只見他朝葉子的方向爬去，頭伸向葉子探了又探，才慢慢地伸出腳來爬了上來。
他吃東西的時候，總是先把桑葉的邊緣挨個兒聞聞，再挑一個尖，大口大口地吃着桑葉，吃的那是津津有味，讓我看着都直流口水。
還有一次，我怕剛摘下來的桑葉不乾淨，所以，拿到洗手間用水衝了衝，又拿紙巾擦乾了，拿去讓小蠶吃。可是，卻一隻接一隻的死去了。我看着小蠶的身體一點一點失去光澤，變成了棕色，我的心都碎了。
我很喜歡蠶，很喜歡。
在生長過程的作文300字 篇8走進校園，一座高大的教學樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺，我們的國旗——五星紅旗在旗杆上迎風飄揚;然後向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上彷彿可以看見同學們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹。校園裏最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。
這棵玉蘭樹高大挺拔。它就像是一位忠誠衛士日夜守衛着美麗的校園。
聽門房伯伯說這棵玉蘭樹從學校創辦之際就種在那裏了。它伴隨母校走過無數個春夏秋冬。你看它高大的身體上是什麼是同學們的笑臉。你看它的樹葉上是什麼是同學們的寄語——“我愛我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什麼在緩緩地流淌是十幾年來歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹是友善的。它時刻張開龐大的雙臂，讓同學們在它的庇護下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽炙烤着大地，同學們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼。坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽光很是涼快;坐在玉蘭樹下，看着它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡。這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹美麗而無私，我愛校園的玉蘭樹。
