在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的描寫的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有人喜歡綠意盎然的春天，有人喜歡金燦燦的秋天，有人喜歡白雪紛飛的冬天，而我卻唯獨喜歡這驕陽似火的夏天。
夏天，可以吃我最愛的冰淇淋，還可以在空調房裏吃着零食看着電視，那是多麼的享受啊！然而我最開心的事情，還是可以和小夥伴們一起去游泳。
我們來到泳池邊上，換上泳褲，我說：“我們比誰遊的快吧！”說完，我們在岸邊做了熱身運動，一起跳下水，我用的是自游泳，他們用的是蛙泳，自游泳比蛙泳遊得快，很快我就游到了對岸，我勝利了！我們還在游泳池裏打水仗、找石頭、跳水，玩得開心極了！
我愛這美麗的夏天！
描寫的作文 篇2你們知道我最喜歡的花是什麼花麼？
我最喜歡白色的荷花，因爲它代表純潔。
它生長在池塘裏，早上開放着就像一隻白天鵝在池塘裏，這讓我更喜歡它了！
它開放的時候代表着燦爛的陽光，尤其是在盛夏，到公園裏遊玩，看到池塘中盛開的朵朵荷花，那景緻，的確讓人望而卻步、流連忘返，讓我忍俊不禁地欣賞着迷人的沁人心脾的荷花。
我愛這美麗而又純潔的荷花。
描寫的作文 篇3小圓小小的個子，戴着一雙大大的眼鏡，就像電視中的“名偵探柯南”，不過，她還真有“名偵探”的名號。
她“偵探”的名號可不是浪得虛名的。那天，我忘了有練習冊的作業，早晨的時候，老師和課代表小圓都沒檢查作業，我幸災樂禍。只見老師對小圓悄悄說了幾句話，小圓走上講臺，用黑板擦拍了拍黑板，清清嗓子，我們立馬規規矩矩坐好，她像個小老師一樣，嚴肅地說：“今天沒查作業，請沒寫作業的同學站起來”我有些慌張地瞟了瞟四周，有幾位同學真站起來了，我以爲她不會在查了，可是她走下講臺，隨機抽查了幾位同學的作業，但他們一臉平靜，還主動幫她翻開作業，小圓查完他們的作業後，徑直衝我大步走來，我馬上裝出一臉平靜的樣子，她迅速拿起我的練習冊，我熱情地幫她翻到作業的前兩頁，她瞥了我一眼，我努力裝作無所謂的樣子，但眼睛稍有一點緊張，一般是看不出來的，她果斷地翻到作業的頁數：一片空白，我吞了口水，一臉地不可思議，她卻嬉皮笑臉地說：“你可是要受罰了哦!”我追問她：“明明我演技這麼好，你怎麼還能看出來?”她“嘿嘿”一笑，對我說：“眼睛是心靈的窗戶，就算你裝得再怎麼好，眼睛終究會出賣你。”我無奈地點了點頭，徹底服了這位“名偵探”了!
無論演技再怎麼好的人，都逃不過“名偵探”小圓的“法眼”，從此我做什麼作業都不敢馬馬虎虎的了!
描寫的作文 篇4不同的顏色，有着不同顏色的含義，但夏至，該用什麼顏色去代表呢？是象徵夢想的藍色，是象徵希望的綠色，還是象徵快樂的紅色？我想答案應該會有很多種，但可以肯定的一種——夏至，是五彩繽紛的；夏至，是變化多端的。於是，在炎炎夏日裏，我體驗到了夏至特有的風景。 ——題記
明媚的陽光，蔚藍的天空，棉花糖般的雲朵，綻放的荷花，涼爽的河風和潺潺的流水聲，清脆的蛙鳴與蟬鳴好像在說着“夏天到了，夏天好美”。這一切，都是夏至特有的風景，只有夏至，纔會有這樣美麗的畫面構成五彩的生活。
我一步一步的體驗夏至的生活。每一個瞬間，每一秒，帶給我的都是不同的感覺，不同的景象。池塘裏的荷花與荷葉的相互襯托，美麗的畫面，卻找不到合適的詞語去形容它，去描寫它。我被它的美深深的吸引，久久不願離去，就這樣靜靜地欣賞它的美。周圍頓時沒了聲音，天地萬物，好像都和我一樣，靜靜地，靜靜地欣賞着它的美……。
天空裏下起淅淅瀝瀝的雨，但這並沒有讓我產生離開的想法，反而想留下來看它在雨中，如何綻放它的魅力。果然，荷花的美麗，不是蓋的，黑暗的烏雲下，荷花顯得更美了。周圍昏暗一片，惟獨荷花，綻放它那模糊而又明亮的白光。就好似一顆珍珠，在黑暗裏仍舊可以發光。雨試圖擊垮荷花，因爲嫉妒它的美。但是，這個舉動沒有擊垮它，反而爲它增添了更多的光芒。夏至的雨，總是很突然，來得急，去得也快。轉眼間，太陽公公的臉有從黑黑的烏雲後面，冒了出來。天與雲，又變成原先的樣子。萬物經過雨的洗禮，變得更美。我的靈魂，也經過雨的洗禮，空氣中，傳來一個聲音說道：“用心感受每一人，每一件事，每一件物品。你會發現一份特有的美，發現生活很美好，質樸的美才最美。記住，是用心，用心去感受。”我猛的明白，爲什麼此時萬物在我眼裏那麼美麗，因爲我在用心去欣賞。
離開池塘，我來到旁邊的草坪上，找了個好位置，躺下，這樣仰視着天空。在食指與大拇指拼湊的鏡頭裏，看見屬於藍天的美麗。寶藍色的天空，呵呵，我最愛的寶藍色。在天空裏淋漓盡致的發揮着它的美，配合着軟白的雲朵，哇！好美的畫面。恍惚中，太陽彷彿笑了，那也是，這樣美麗的畫面，夏至特有的美麗，怎麼沒有理由讓人微笑呢？不知不覺中，我的嘴角也開始上揚起來。一旁的好友開口說：“說實話，你笑起來真的很美。”我聽了，大笑起來，笑得我眼淚都出來了。忽然，好友的臉出現在我的“鏡頭”裏，她插着腰，一副潑婦樣的對我說：“你笑什麼笑，我說的實話，你最好每天給我微笑着，看你的樣子，像誰欠你幾百萬似的，多給我微笑。懂嗎？”我無視她的憤怒，無視她的話，說道：“我能在你的眼睛裏看到太陽，好溫暖。”她，愣住了。是的，深深愣住了。誰又能輕易的在別人的眼裏看見太陽呢？她，退出我的鏡頭，靜靜的陪着我，陪着我欣賞我深愛的藍天。
看夠了，我起身，好友又開口了，她說：“你這丫頭，總是說些讓人感動的話。”我笑了，只是笑。時間，一分一秒的過去，我夏至的生活，因微笑，而變得美好，變得五彩繽紛。此時的我，只想告訴你們一個道理：“夏末未至，請繼續微笑。
描寫的作文 篇5我爺爺說過，村子的歷史寫在老街上。
雨中，我站在古廟的屋檐下，像像的小雨細細地斜織着，拍打着老街新通的柏油路。灰色的房屋，緊挨着的店鋪，都被籠罩在雨中。
爺爺在世的時候，常常佇立在老街東頭的古廟旁，沿街西望——這不到一里長的老街。
古廟，灰色的方磚，飛卷的檐角，裂了縫的山牆，結實但不平整的臺階……構成了村中那時的學校。
我的國小一年級就是在古廟度過的。難忘的是雨季的一切。老街如同一架揚琴，爲廟中傳出的讀書聲伴奏，悠揚地飄向遠方。上課的口哨吹響時，幾個從雨中竄出的泥孩子，笑嘻嘻地溜進古廟，左顧右盼地坐在從家中抱來的小板凳上。一股股細流不斷地沿屋檐輕輕瀉下，與老街上的水流匯合，流進村中的池塘裏去。放學了，老街上星叔的小賣部便擠滿了孩童，爭先恐後地伸出手中的硬幣，買一塊印着小熊貓的怡糖。沒錢的便到鐵匠吳伯那裏去看打鐵，大錘掄落濺起的火星，嚇得我們後退幾步，又圍上前去。
村中每個在廟中上過學的孩子都喜歡老街，幾乎每個離家的人都想念老街。因爲昔日的貧窮，父親離開了老街，去了遙遠的大西北當兵，數年後返回老街，成了一名令人羨慕的工人，就再也沒有離開老街，也不準備再遠離這曾經養育過祖孫三代人的老街。
現在，老街更加筆直，更加寬闊了。街側垂楊的枝條低低地拂着地面，像一位紅了臉的少女一樣垂下俊俏的臉蛋。高高的街燈，常綠的花圃。把老街裝扮得煥然一新。青色的柏油路延伸着老街，連接四面八方，老街變了。
依然佇立老街東頭的古廟，已改變了舊日容顏：不平的石階修平了，開裂的山牆補好了，古廟的門窗也粉刷一新。處處散發着“枯木逢春”的喜氣。如今已成爲文物古蹟的它，傲然地展示着風姿，向人民訴說老街不盡的往事。廟後的空地上，立起了去年新建的國小。寬敞明亮的教室，整齊嶄新的桌椅……放學的時候，老師吹響的哨聲，早已經被電鈴代替了，下雨的時候，我們再也不會“踩水”了，水泥路爲衚衕輸人了新鮮的血液；雖然教室中依然傳出琅琅讀書聲，卻也沒有了古廟中的那份韻致和情趣。
走進星叔的小店，琳琅滿目的商品會讓你眼花繚亂。星叔仍然用老街固有的樸實和熱情迎接每一位顧客。放學的時候，這裏還會擠滿買糖的孩子，不過，印着小熊貓的怡糖已沒有了。巧克力、泡泡糖擺滿了貨架。走出小店的孩子，大多三三兩兩地蹦跳着回家，遇見熟人的時候，會用他們稚嫩的童聲打個招呼，讓人聽了感到美滋滋的：這孩子真懂事。
吳伯的鐵匠鋪變成了一座二層樓的'農具商店，他還買了一輛農用車，爲用戶免費運輸農具。吳伯的名字和他的農具一樣走進了更多的家庭。但他自有他的打算，過幾年再把店面擴大些，專門經營農機。用他的話說，農業也要走向現代化了。
老街上的人們，依然保留着那份淳樸民風，只不過少了些農人們粗獷輕浮的閒話，多了幾絲現代的氣息。以後，我也會離開老街，去接受另一片天。我相信，我回來時，會用另一種心情去擁抱老街，我將在陽春三月的暮靄中和老街共敘人生。
現在，老街天天都在發生變化。老街東頭有個信箱，連接着老街和外出的人們。以往常常空着的信箱，現在卻充實了許多。郵遞員總要先打開信箱，拿出將要寄走的信，然後再將寄來的信送到各自的家中。每個小小的信封，都貯滿了外出的人對老街的牽掛，但更多的人們是走出老街。一個又一個新的征程相繼開始，老街在走，發展的路通向遠方。
描寫的作文 篇6道德就彷彿是初升的太陽，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長江與黃河，它使我們無數的華夏兒女茁壯成長。
中華五千年，道德一直是華夏兒女無價的寶藏。孔子則是道德優質的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意爲人民，爲民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安爲己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是大家學習的榜樣。司馬光砸缸，救出夥伴，它那種機智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩!
這些歷史故事都爲我們鋪墊一條通往道德的長廊，他們是我們的老師，使我們全中國人民的驕傲，也是我們全中國人民的榜樣!對於如今，現代社會的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺得在我們華夏兒女的內心中都是擁有道德的善良之心!如果沒有道德，他們就不會在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動每一個人。如果沒有道德，他們就不會在地震發生的第一刻時積極的參當志願者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表着我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。
道德匯成一個個美好的心靈，會照亮你前程的道路，未來屬於我們，讓我們從一點一滴做起做一個有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!
作文描寫的作文 篇7如今，街道上，商店裏，擦鞋的人處處可見。有些是中年男人，有些是中年女人，面對那些穿著名貴皮鞋的男女一路追問：“要擦鞋嗎？”
我有幸看見了這樣一個男人。
微微一瞥，便明曉他以之爲生的職業——擦鞋。特徵性的滿手污垢，滿頭油漬，身材矮小，揹着他的工具箱到處詢問。手工制的粗布爛衣，不知穿了幾年的球鞋，破爛不堪，更把他襯得瘦弱，凌亂，如身旁的一棵老鬆，彎腰垂首，全無精神之氣。他的雙腳在地上摩擦着前行，此時已是日暮之時，相信在一天的徒步奔波後，他已無力正常行走了。
他首先詢問的是一位年近六旬的時髦老太，“要擦鞋嗎？”他的聲音一出口，嚇了我一跳。模糊不清的口語，滄桑沙啞的聲音，緊跟其後，一聲尖利刺耳的辱罵又令我一怔。“沒長眼哪！鞋子這麼幹淨要擦嗎！滾開點！”我低頭看了看她那雙嶄新的紅色高跟鞋，儘管帶着少許灰塵，卻還是那麼的亮眼，不過遇上這麼一個兇狠易怒的主人，怕也不能長命矣。
待我回過神來，已見不到他的身影。我正惋惜這次無結果的歷程，一聲響亮的責罵灌入我耳，一個熟悉的背影出現在離我10米遠的店門口。店主一手抓着他的工具箱，一手揮舞着，攆趕着他離開。他被推搡到門外，眼巴巴地盯着店主手上的工具箱，店主不耐煩地將工具箱扔到了門外的垃圾箱裏，用他粗獷的嗓音喊道：“別妨礙我做生意，到別處要飯去吧！叫花子！”我很詫異他沒有反抗，也沒有憤怒，甚至連一絲恨意都沒有，他反覆嘀咕着：“不來了，不來了。”邊踱到垃圾箱旁，拾起他的工具箱，重新背上肩，繼續向前走。
我不知道他一天要被拒絕多少次，拾工具箱多少次，我只知道他被拒絕後的背影值得同情。
街上的人越發稀少，他孤獨地走在人行道上，暮色勾勒出他的背影，把他的身影割碎，拉長，零碎地落在地面上，寫滿了淒涼與感傷。我踏在他的足跡中，靜靜地看着他。
他緩緩地走進了一家小飯館，主人在忙着點菜，沒有顧他。他看到了—個鞋比較髒的男人，低聲問道：“要擦鞋嗎？”男人帶着濃烈的煙味，哼了聲“嗯”。他的眼中閃過一絲驚喜，轉瞬即逝。他默默地拿出小板凳，坐下，嫺熟地擦着鞋。男人一邊和朋友談笑風生，一邊轉身面對他，用不耐煩的口氣問他：“好了沒？快點！”他一邊答應着，一邊加快了速度。一會兒工夫，他起身拍了拍褲子，站在男人身邊。男人收起腳沒有理他。他一聲不吱地站在身邊，波瀾不驚的臉上寫滿了淡定與平靜。男人擺起了臉色，黑着臉，扔給他幾個硬幣，罵着：“真是煩死了！”他拾掇了工具，一聲不吭地走了出去。
我想，我無需再跟了。他的經歷雖值得同情，() 但他的感情好像已被世故的社會消磨沒了，他的麻木與順從，他的卑躬屈膝，他的連聲諾諾，面對同是男人的要求與唾罵，他的平淡，他的尊嚴消失殆盡了，被活生生地剝奪了。我不知道他是如何依靠這個靈魂出竅的肉體存活的。
這讓我想起了我曾見過的乞丐，四肢完好，正值中年，卻因家境一時的窘迫而無端端坐在馬路邊尋求施捨，這是何等的可笑！當他見到與他同齡卻事業有成的中年男人時，不知是否會產生一絲羞隗或是傷心；抑或退一步說，當他花着別人的血汗錢時，不知是否懂得節約一些，存儲一些。與其說他的尊嚴被社會磨滅，吞噬，而他正在索取社會的償還，還不如說他是在自甘墮落，耗盡了自己僅有的尊嚴。所以，他才一無所有。
人們常說，有些東西失去了才懂得珍惜。尊嚴這東西，擁有時不會珍惜，失去後也不會明白它的可貴。我着實明白了喪失尊嚴後麻木的可怕。
天黑了，正值華燈初上，我踱着步走在路上，好好欣賞着夜景。我不知道，這夜景正把我吞沒。
