【精選】學鋼琴作文合集六篇

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的學鋼琴作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】學鋼琴作文合集六篇

學鋼琴作文 篇1

三年前,在一場音樂會上,我做了一個決定——學鋼琴。然而,它給我的成長道路中帶來的那一絲淡淡的“苦”,卻讓我受益終身。

我想,學過樂器的同學都知曉:學音樂是件費時且耗精力的事,學鋼琴也是如此。

記得,初學鋼琴時,老師會先教一些基本的知識,如:手型、坐姿及琴上音的位置。當我第一次坐在鋼琴旁,內心充滿了一種莊嚴感,眼睛裏閃着光芒。由於初級的內容簡單,我很快地就掌握要領,使得老師對我大加讚賞,也讓我信心大增,更對鋼琴的興趣濃厚了幾分。

學琴日子長了,老師佈置了一首完整的樂曲,而非初期的音階練習曲。我一聽開心極了,心想:肯定簡單,學會了正好向朋友們炫耀一下!想到這兒,我欣喜極了。但當我接過樂譜時,頓時傻眼了,這麼多的節奏記號和密密麻麻的.音符讓我從何下手啊!

回到家裏,我抱着試一試的心態,每天抽出一小時來練琴。但過了兩週,我依然無法攻克這個“難題”。一天,我正在練琴,聽到窗外小夥伴的歡聲笑語,心情更是煩躁不安。我心不在焉地邊練琴邊想到:“真煩人!她們都在玩,我卻要練鋼琴。哼!我罷工”。我便一溜煙地跑出了家門。

一連幾天,都是如此。終於有一天,正準備出門的我,忽然看到掛在書房的一句詩:不經一番徹骨寒,哪來梅花吐清香。是呀,在學習的過程中若沒有“苦”,又哪來的甜呢?想到這兒,我又重新坐回鋼琴旁,回想起學琴的初心,便開始用老師教的方法分單手練琴,沒想到這次竟花了不到一週的時間便把曲子練得十分嫺熟。

從那以後,不管是難度大的樂曲還是枯燥乏味的練習曲,我都用心盡力地完成。因爲我明白現在的“苦”是爲了將來更好的“甜”。

成長道路上那一絲淡淡的“苦”讓我學會了很多:比如堅持、比如專注。

學鋼琴作文 篇2

上幼兒園的時候,媽媽總是給我放一些古典鋼琴音樂,還常常帶我去聽音樂會。我對那個演奏樂曲時必不可少的“大傢伙”產生了興趣,它就是樂器之王——鋼琴。

大班的時候,媽媽給我報了鋼琴班。那時的我便幻想自己坐在大大的白色三角鋼琴前,穿着華麗的禮服,在閃耀的燈光下,在維也納金色大廳的新年音樂會上演奏。我把演奏鋼琴想得是那麼簡單,那麼優雅。

第一節課,我猜測着老師會教給我些什麼曲子,像我會唱的《春天在哪裏》、《小燕子》或《踏雪尋梅》。可令我大失所望,沒想到竟是一堂沉悶而無聊的.鋼琴課,一節課只教了我兩個內容——手型和“哆”這個音。回到家,我坐在新鋼琴前,開始練琴,便是練那天學的內容。“嘀嗒,嘀嗒……”時間慢慢流逝,我對這個“大傢伙”僅在短短40分鐘內便產生了厭惡感。

由於失去了興趣,我再也不認真練琴了。唉,“惡有惡報”,所以我平均每三天挨一次打。這使我更討厭那“大傢伙”了!

就在我學琴厭惡到極點的時候,一首叫《瑪麗有隻小羔羊》的曲子又點燃了我的興趣。這首曲子輕快活潑,我又沉浸在學琴的樂趣之中。

可是接着又有了新狀況,我的手型規範出現了問題。老師一遍又一遍地糾正我的手型,每一次都重複着說了無數遍的要求:“手臂放鬆,但手型要保持,把全身的力量集中到指尖。”這個要求說說簡單,做到可真難啊!再加上我的手小,就更難了。我“被迫”反覆練習《哈農》的內容,那一個個枯燥、乏味的音符簡直令我“發瘋”!

好不容易改了手型,“錯音浪潮”又向我襲來。一首曲子,十幾個錯音成了家常便飯。其實我真的不知道爲什麼錯,自己彈的時候總感覺很好,有時還挺陶醉,可老師一聽便叫“停”。

一個個的問題接二連三地“輪番上陣”,什麼缺少爆發力啦,沒有感情啦,節奏不對啦……唉,真麻煩!

人們都說苦盡甘來,雖然苦還沒盡,但我已經嚐到甜頭了。有客人來我家,我經常被“邀請”爲大家露一手,然後得到稱讚。有時,自己聽自己彈完一首曲子,也是一種享受。

暑假時,我看見孫老師的兒子寬寬被媽媽督促着練琴。練的教材和我以前的一樣,我心裏有些同情小寬寬,同時也有一種成就感。

現在,我覺得那些曲子是多麼的簡單。可這“簡單”二字,是我費了多少時間和精力才得來的呀!

啊,鋼琴!讓我對你說什麼好呢?

學鋼琴作文 篇3

當你來到我家,去廁所的時候,你會看到一架鋼琴,那當然是我的。講述我學習鋼琴的故事,那是很多的…“初學鋼琴”有一天,在學校,一個同學被很多人包圍了。仔細一看,他正在炫耀他母親給他的補習班,說那裏的老師有多好,有些來自海外,有些來自大城市。當他回家時,我對媽媽說我想去補習班。我媽媽說,“爲什麼去補習班?你的成績還不錯。”但是我只是想上一些課。所以我媽媽在我的“訛詐”下答應我在前三次考試中選一門鋼琴課。考試後,我如願以償,參加了我夢想的鋼琴課。

我不知道什麼是職業鋼琴,但它只是我炫耀的工具。兩週以來,我一直每週學習一次鋼琴課,但我沒有認真學習,所以我什麼也不彈。當老師問我整個音符是什麼,需要演奏幾秒鐘時,我一無所知。

當我到達學校時,我向我的.同學炫耀。其中一個也在彈鋼琴的人問我,“你能彈幾首四重奏?”我結結巴巴,不知道如何回答。那位同學又問我,“你學了幾周了?我已經學習了兩個星期,會彈三首歌。”我很慚愧,明明時間是一樣的,但是因爲我的態度不同,差距太大了!我沮喪地回到家,看到媽媽在看電視,所以我把這件事告訴了她。我媽媽說,“你應該專心學習,不要開玩笑。”聽了媽媽的話後,我開始認真對待鋼琴。我會記下老師說的每一項技能。我會一直彈到下課。我還在練習。第13周之後,我成功了。這也許只是一件小事,但對我來說卻是一大樂事。我彈出了一個有16個音符的樂譜。我想我已經有資本炫耀了,但是我沒有再向我的同學炫耀,因爲我逐漸開始明白鋼琴是一門需要冥想的藝術。

每次我看到鋼琴,我都覺得很親切。也許在我看來,鋼琴不再僅僅是一架鋼琴了。

學鋼琴作文 篇4

媽媽經常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲,不論是《獻給愛麗絲》,還是《秋日私語》,每每那些悠揚的旋律響起,我的身心連同樂曲一起舞動着,徜徉其間,流連忘返。

這日我對媽媽說想要去學鋼琴,在媽媽的安排下,我走進家門口的音樂堡,跟隨一位年輕漂亮的老師,開始了自己的鋼琴學習之旅。

老師和顏悅色,她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫,讓我能夠輕鬆應對初學鋼琴時的種種問題。老師先讓我來尋找鋼琴鍵盤的'祕密。是呀,我發現,黑色和白色鍵盤有規律的排列着。三三兩兩。而在我沉迷於觀察時,老師似乎看出我的心思,順勢讓我知道了每個“哆”的位置。多麼神奇的發現,至此,我願意繼續學習下去。

接着,老師要了解我的音準。老師揚起漂亮的十指,在鍵盤上飛舞起來,一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出,老師對我擠擠眼,示意我跟着唱。我聽得出,老師在變換音高,而我也自如地跟着切換。在最後一個音結束後,老師誇讚我音準好。嗯,我有了進一步學習的慾望。

老師讓我閉上眼睛,她彈奏起一些沉悶的調子,接着,她問我些聲音像什麼,我說像沉重的步調,讓人心生壓制。老師兩眼放光,對我說這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音,彷彿山間清泉,枝頭小鳥的啁啾,讓人心情愉悅,老師說,這是高音。至此,我明白了高低音,我好高興。

“孩子,跟我談一首簡單的曲子吧。願你由此找到屬於你自己的指尖音樂。”老師看着我,笑容可掬地說。我隨着她的指尖,“哆來咪,哆來咪,哆哆,來來,咪來哆!”我簡直不敢相信,我那雙一直用來捏着筆寫字的手指間,能傳出一首可愛的曲子。

音樂,讓我找到另外一個屬於自己的世界。初學鋼琴,讓我看到另外一個自信的自己!

學鋼琴作文 篇5

在我上國小五年級的時候,學會了一門藝術一一鋼琴。鋼琴讓我體會到了其中的酸,苦,甜。

那是一個星期六的上午我同往常一樣來到琴行上課,開始上課了,老師讓我先把上星期學的郊遊複習一遍,由於我沒有練琴,郊遊時總是停下來,老師對我說,上星期教你的曲子到這時候還沒練好,如果你再這樣不練琴的話,你的鋼琴怎麼會學得好呢?老師的.這一句句批評讓我的心裏有一種酸酸的味道。

自從老師說我可以考級後,媽媽都讓我每天練琴,可是在彈快樂的農夫時有一段音節彈得結結巴巴我總是重複這段曲子一個小時過去了,我的手都變僵了,身子也好像散架了,我的心裏有種說不出的苦味。

那是暑假的一天,那天我一大早就起牀了因爲我要去考級,我很快的吃完早餐與媽媽一起來到考級的地方,十幾分鍾過去了,終於輪到我了,我邁着緊張的步伐走到鋼琴面前深吸了一口氣坐到位子上彈起了曲子,先彈音階,我流順的將音階彈了出來,然後就彈郊遊,彈郊遊時,我彷彿來到了野外,看到了在美麗的花叢中幾隻蝴蝶翩翩起舞,還有幾隻小蜜蜂在花從中採蜜,樹林裏不時還有幾隻小鳥在歡快的唱歌。啊!多麼美麗的景象!幾分鐘後,當我將所有曲子彈完後我邁着輕鬆的不伐和媽媽一起高高興興的回家了,幾天後,老師對我說:‘‘成欣雨,恭喜你順利考過了。’’當時我心裏像吃了蜜一樣甜。

鋼琴讓我體會到了無窮的樂趣。

學鋼琴作文 篇6

從二年級起,我便開始學習的鋼琴。剛開始,我覺得非常簡單,每天練一二十分鐘,曲子就練熟了,還可以有很多時間來玩遊戲,每天過着輕鬆而又愉快的生活。可好景不長,過了一 段時間,功課漸漸變得難彈了。可我並不把它放在心上。可到了後來,便有點苦了,幾次上課都被老師批評,在本子上寫了無數的複習,還有對我不滿的評語。有一次,我正在彈<<跳躍的松鼠>>,可小指起來,老師經常爲了小指而罵我。我努力地練習着,可還是沒有把小指糾正好。我突然覺得鋼琴是那麼苦。真的很想放棄。

就是在這個時候,我想到了電視中的長今。不管遇到怎樣的挫折都不肯放棄,不肯低頭折節。

有一次,長今被流放到濟洲島,長今非常想回到宮廷,但唯一的希望就是當上醫女才能入宮。她爲了能入宮,便讓濟洲島鼎鼎有名的醫女張德來做她的`老師。張德是一位很嚴厲的老師。她沒教長今之前就事先說明她不喜歡別人聽不懂她的話,而且講了一遍就不會再講。她首先叫長今注意觀察病人的臉色並記錄下來。她把哪種顏色代表什麼病都講了一遍,便叫長今背下來,明天檢查。如果背錯的話,就要用鞭子抽打她的腳。長今日夜不停的揹着,就是想趕快進宮。在別人休息的時候,她仍然不停地揹着,當別人叫她休息的時候,她卻不肯休息。長今不光背,還要實踐,她讓閔政浩大人把他的軍隊借用一下,在領早餐的時候順便讓長今觀察一下臉色。在考試中,長今取得了最好的成績。便進宮當上了醫女。

我有一股不肯放棄的力量朝我涌來。我努力的彈着。功夫不負有心人,我在今年的考級中,我順利通過了四級。雖然對別人來說這不算什麼,可對我來說,這讓我記憶猶新,這永遠也不可能磨滅的!