在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的國小四年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。
國小四年級優秀作文 篇1
記得在去年的秋天，有一次週末劉力銘家長組織了一次遊北陵參觀遊玩活動。在頭一天我就開始練習準備資料，這下我可要好好的見識見識。
我們大約在九點到達公園正門，跟他們匯合。我們一起順着正門往寢陵方向走，一路上我們大家爭先恐後的把建築物和手裏的資料一一對照，在房檐上牌樓前我們看見了許多不認識的雕塑，很多同學一起問有誰能告訴我們這些都是什麼呀?“哈哈!”幸虧我昨天查找了關於它們的資料，“讓我來告訴大家吧!它們就是傳說中龍的九個兒子，它們分別叫囚牛，睚眥，嘲風，蒲牢，狻猊，贔屓，狴犴，負屓，螭吻...”大家都誇我懂得真多。大概在十點的時候我們到達了寢陵前，大家決定在這裏休息，做遊戲。
在幾棵高大的樹下，同學們舉辦了小型的聯歡會，首先先做了一個小遊戲，看誰先找到北，看誰的`方法最好，最多，最實用，同學們有的看太陽;有的看影子;有的看錶;還有同學說如果是晚上可以看北極星，大家的方法還真是多呀!下面的遊戲是踩氣球，大家把氣球綁在腿上，幾個人一組，看那組先把對方的氣球踩沒，那組的氣球保住了那組就獲勝了，同學們一個個都玩的大汗淋漓。來來來，班長喊大家休息一下一會再玩，一起拍張照片吧!一、二、三、茄子!大家一起拍了一張珍貴的集體照片。之後，我們又分組進行了比賽，名字叫“齊心協力”家長和孩子一起腿綁着腿進行比賽，看那組先到終點，那組就獲勝。今天真是有的一天啊!
國小四年級優秀作文 篇2
國小四年級作文：愉快的事
在學校裏，我遇到了許多愉快的事。不如說上課的時候學到了不少新鮮的知識；在課間的時候我和好朋友們一起玩樂......不過我覺得印象最深的是在四年級上的一堂科學課,非常有趣,過的很愉快。
那節要講的.知識是電。老師先給每個同學發了些做實驗的工具。有電池啊，小燈泡啊，電線啊等等“好玩”的東西。我們覺得很好奇，迫不及待地想玩起來，老師說：“同學們別急，你們按我的要求做，一會兒小燈泡就亮起來了。”
接下來老師教我們如何使用這些工具。非常簡單，我們要點亮燈泡要先把燈泡放在電電池的正極上面，再把電線的一端放在燈泡的連接口上，電線的另一端和電池的負極連接起來，形成了一個迴路就可以了。
我按照來說的要求試了試，啊，燈泡果然亮了！原來這麼簡單啊，我高興極了。
這節課過得真愉快，我們自己動手做實驗，又學到了知識。
國小四年級優秀作文 篇3
今天的美術課上，老師給我們佈置了一個任務。她要求我們回去後畫一幅體現家庭和諧與文明向上主題的墨作。聽到這個消息，我不知所措。回到家後，看到我愁眉不展的樣子，老爸親切的問我怎麼了。我道出了事情的原委。沒想到，老爸聽了我的敘述後樂呵呵的笑了起來。我一時一頭霧水，可心中卻清新透亮。一頭霧水是不明老爸爲什麼笑。清新透亮是因爲我知道：只要他輕鬆一笑，便早已成竹在胸了。
看見我急不可耐的表情，老爸不緊不慢地說道：你可以畫個竹林，疏密相間的竹子在風中隨風舞擺，竹子邊一個妙齡少女婀娜彎腰，笑語盈盈，和搖曳生姿的'竹子形映成趣。竹林旁，幾個大人圍坐在石頭的圓凳上自在的談笑風生。聽老爸講的繪聲繪色，我的腦海裏頓時形成了一幅有形之畫。看着我有所頓悟的樣子，老爸繼續說解道：《說文解字》裏說：笑，竹之風，其形夭屈，人之笑也。自古以來，很多丹青妙手和翰墨奇才都以竹之風喻人之笑。聽到這，我恍然大悟，如醍醐灌頂。此刻，我對老爸的崇拜似滔滔江水，連綿不絕。
確定了畫作主題之後，我向老爸拜謝。然後在書房了鋪開畫紙，揮毫潑墨，開始了我了靈泉創作。
國小四年級優秀作文 篇4
書上說世界上纔是最偉大的人才是父母，父母對子女的愛才是最無私、最深沉、最博大的。父母的愛無微不至、無所不在。
在我的書架上有好多本影集，那都纔是過生日時爸爸、媽媽帶我去拍的寫真集。爸爸媽媽說過，如果給我買好玩的玩具、漂亮的.新衣、美味的食品。在玩過、穿過、吃過後就沒有了，他們更願意送我值得回味的禮物。當我長大後。翻閱那一本本影集，就好像又經歷了一次成長的歷程，童年的一幕幕會給我帶來多少回憶啊，影集成爲了記錄我成長中每一個歡聲笑語、每一個煩惱哭泣的書。我想，在未來的某一天，當我翻開這些影集的時候，父母的愛會更深地印在我心靈深處。
春秋季節，我總纔是嫌天氣冷、嫌天氣熱而不及時地添減衣物，感冒發燒馬上就纏上了我。每當這時，媽媽總纔是狠狠地責備我不聽話，有時還會給我幾個白眼，但轉眼又會帶我去醫院，陪我去打針、吃藥，看到我難受的樣子，媽媽總纔是說：“還不如我生病好了。”夜晚，我踢掉被子，媽媽一直管我，徹夜未眠。直到我好了，她那充滿血絲的雙眼才恢復往常的神采來。我知道，媽媽那責備其實才是對我的愛意，她纔是希望我能更好地照顧自己，媽媽愛我，愛在心裏。
我深深地愛我的父母，將來，我會更好地孝敬他們，讓他們每一天都過得開開心。
國小四年級優秀作文 篇5
太任，這個人我們可能不熟悉她是誰，但她的兒子卻是大名鼎鼎的周文王。她開創了胎教，成了胎教創始人。而她的兒子則成了西周奠基者，併發明瞭《文王八卦》和《周易》。
太任公園分爲東西兩區。從東門進入東區，站在門前，首先映入眼簾的是一座高大精美的雕像；一位母親在慈祥地望着懷裏的孩子，好像是在竊竊私語。看上去是那麼的端莊，素雅。她有兩層樓那麼高，全是石膏雕做。底座則是由六十塊大理石粘貼而成。四棱四正的`石刻上記載着太任的典籍，主要描述了她是如何教育培養子女的。
雕像的後面是一排牌坊。走過牌坊，我們就能看到十二生肖的雕刻。每個雕刻都會協調性地
空着一片平臺，以便給遊人作息和拍照留念。十二生肖像的旁邊有一個大圓臺，圓臺外圍有半扇石刻。站到圓臺上我們可以看到圓臺就是一個八卦臺；中間的小圓是首尾相連的太極兩儀，在一黑一白的圓眼帶動下，猶如游龍戲鳳，一片呈祥，再仔細觀察又如龍爭虎鬥，殺氣騰騰。圓臺外圍佈置的是乾坤八卦。半扇石刻上則刻着《文王記》。
走進西區，我們會看到文王創建的四象浮雕---青龍，白虎，朱雀，玄龜。四象周圍有八個大浮雕，雕刻的都是太任生前經典的教兒育女圖。這些浮雕看上去栩栩如生，活靈活現，就像3d電影一樣那麼生動。再向裏走是一個“井”字形荷花池，裏面種滿了荷花。葉子上的水珠在微風的吹拂下像顆銀白色的魔力球，任憑荷葉如何擺動，總是滾來滾去，就是不掉下來。小魚在池水裏游來游去，小嘴巴不時地伸出水面，焦急地等待着魔力球的落下……。
這就是我們的太任公園。它面積雖不大，但佈置合理，設置恰當，蘊含深厚，意義深長！
國小四年級優秀作文 篇6
一天，我悶得要命，就去走廊裏走了一轉
我眼前一亮，前方有畫展!要知道，me最喜歡畫畫呢。我飛一般的跑了過去，細細地品那些還不算太好的'藝術品。這個太亂，那個又太簡單，而其它的又特別不真實。突然，一幅只有黑白兩色的畫吸引了我的眼球：上面僅有兩個人、一個臺子、幾扇窗戶、一個工具箱而已。卻十分逼真。
一個男子上身穿丅恤，下身着長牛仔褲，顯出帥帥的模樣，腳下還有一個工具箱。而另一個和他衣着相似，但卻叼着一根菸，張着嘴想笑，但因叼着煙，只能微微地咧開大，好像笑一笑就足夠迷死全世界的花癡女生。
我看着看着，忽然一陣好聽而又短暫的鈴聲大嘴笑。兩名小夥兒十分帥氣，眼睛很亮，鼻子很挺，嘴巴很響起，這是什麼聲音哩?一瞬間，我想了起來：
啊!這是上課鈴!可悲呀!我鬼哭狼嚎似的吼叫聲打破了本該平靜的河安國小。
快點跑呀，畫裏那兩個小夥兒在說，你別呆呆地站着了，啊!
我才反應過來，馬上奔向二樓，一推門。教室裏空無一人，這時，一個念頭告訴我上體育課!我推開門，又跑向了走廊，馬不停蹄地奔到畫前方，道一聲：謝謝你了!
我回來後寫了這樣一篇文章。
國小四年級優秀作文 篇7
一天，我走在放學的路上，看見街上的商店櫥窗上貼着許多聖誕老人，我這才知道聖誕節要來臨。
從那時起，我每次從聖誕老人身邊走過就跟它打招呼。媽媽問：“你這是幹嘛呀？”“這樣聖誕老人就會說我懂禮貌，它就會送我禮物了！”媽媽說：“傻孩子，聖誕老人的禮物是送給乖的孩子的。”
我想：在這一年中我進步了不少，聖誕老人應該會送我禮物的，我等待着。 終於到了聖誕節的`這一天。晚上，我在牀頭掛了一隻襪子，做了個美夢，夢見聖誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進了我的襪子裏。
早晨，我一睜開眼，馬上去看我的襪子，發現裏面真的有一件禮物，我迫不及待地拆開禮物，驚喜地看到裏面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢想終於成了現實，我高興極了。我打開文具盒發現裏面有一張紙條，好像是聖誕老人寫給我的，寫了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學會整理書包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。聖誕老人還 說：“你要改正缺點，明年我會送你更好的禮物。”我想：我明年一定做得更好。
國小四年級優秀作文 篇8
去年暑假，我去新豐的農村老家過了一天鄉村生活。
早晨，太陽還沒有露出笑臉，身體強壯的叔叔就掂着鋤頭準備到田地裏幹活。一路上小溪在歌唱，小花在招手，小鳥在天空快樂的飛翔，柳樹也隨風舞動，向路人展示着她得婀娜多姿。到了地頭，放眼望去可真熱鬧，有些人在種瓜，有些人在種菜，沒有一個人閒着。叔叔也很拿起鋤頭開始幹活，很快就融入到了這個快樂的集體中。
地頭不遠處有小孩在玩耍，叔叔的兒子小虎正在和朋友學習如何種瓜，他們一個拿瓜種，一個挖坑，一個澆水，種完一個又開始下一個，每個人的臉上都流露着喜悅。
等到傍晚，叔叔和小虎回到了家裏，熱騰騰的飯菜正等着他們。在飯桌上他們開始閒聊，叔叔自豪的說：“我種的菜，一定可以有個好收成，今年不愁吃，明年不愁喝。”說完後高興地合不攏嘴。小虎也不甘示弱的說：“我今天學你種瓜了，瓜肯定很甜，熟了給你們吃。”大嬸邊走進屋裏拿出兩件衣服說：“看，這是我今天給你倆縫的.，試試看。”叔叔和小虎迫不及待的穿上衣服，手拉手在院子唱起了歌，大嬸坐在凳子上幸福的看着他們。這時，一輪彎月出現在了天空，映着院子就像一幅美麗的畫卷。
農村雖然不夠繁華，但是樸素中帶着幾分華麗，農村雖然沒有豪華的娛樂設施，但是人們卻生活的很快樂。
國小四年級優秀作文 篇9
陽春三月已經過了，學校還沒有提春遊的事。我想是不是校長太忙了，忘記了？
終於，星期三的時候，薛老師告訴我們星期五要春遊了。教室裏頓時沸騰起來，因爲我們要到崇明生態園去。可是這幾天老是下雨，所以老師讓我們做好兩手準備。我心裏默默的祈禱：老天爺千萬不要像上學期一樣舊戲重演（改期兩次都下雨）！
星期五早晨，我懷着忐忑不安的'心情拉開窗簾，吔！太好了，陽光明媚，正宜出遊。
一路上大家說說笑笑，很快就到了目的地（連平時暈車的感覺都沒有了）。
一進大門，一個迷你型的遊樂園展現在眼前。我們玩起了旋轉木馬。雖然這個遊戲我玩過許多次，但是今天是和同學在一起玩，所以感到格外開心。接着森林皮影戲開始了，坐在“格，格”作響的木椅子上，看着皮影大師的表演，感覺很神奇。我長這麼大還是第一次看皮影戲呢！
“叢林冒險”更有趣，裏面綠樹成蔭。不時，會發現一些謎語掛在樹上，同學們七嘴八舌的猜了起來，當然最後都被我們一一破解了。最後一關是考驗大家的英語知識了，同學們都起鬨讓薛老師上，薛老師果然不負衆望，爲我們贏得了獎品。
遠處，是一個橢圓形的湖，有人在玩水上球，有人在釣魚……一陣微風吹過，湖面上泛起一陣漣漪，波光粼粼，好看極了。
最後在許願樹下，我許下了美好的心願——希望自己在學習上取得更好的成績，也希望秋遊早點來。
