在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的生活處處有語文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活處處有語文作文 篇1
從小到大，我們都在學語文，但卻永遠也學不完，因爲語文的知識面真是太大了，我們從語文中也學會了許多知識，學到了各種文化。語文體現了我們豐富多彩的生活，而生活也處處有語文。
語文是語言的文化，而語言又是人類感情溝通、聯絡的重要方式。生活處處有語文，留心處處皆學問。擦亮你的雙眼，你就會發現語文無處不在
大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引着人。“密雪兒”、“蘋果”“愛之屋”這些都是精品店，服裝店的名稱，都具有他獨特的風格，蘊藏着語文的文化。
網絡上，網友們都特別愛用簡潔明瞭的短語來表達自己所想表達的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數字等等，表達起來輕鬆隨便，卻又不失風趣幽默，真的是讓人歎爲觀止。如果沒點語文功底，理解它們還真是件難事兒呢！
電視上，經銷商往往會爲自己的產品使用簡短形象的廣告詞。一句比如“成功之路，從頭開始”也形象表達了洗髮水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯想”也一語雙關，生動地寫出了“聯想”電腦的`地位。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來？
語文最直觀的表現就是書籍了。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。可見沒有書籍、沒有語文的人類是不可進步的；沒有書籍、沒有語文的社會是不能發展的。，所以從古代開始，人們就表現出了對書籍的重視。反而有了書籍，我們便能體會梁山好漢的英雄氣概；傾聽到了林黛玉與賈寶玉的真摯愛情；瞭解到了諸葛亮的聰明睿智；見識到了孫悟空的無邊本領；更多的理解知識，瞭解知識，人類便能探究歷史、展望未來。
然而，生活中點點滴滴的片段，大大小小的情節，都是語文的精華所在，何不用我們的雙手來創造更加優美的語文作品呢？
語文像一個小精靈，活蹦亂跳，自由玩耍；語文像大海，波濤洶涌而浩瀚無邊。
因此，語文是生活的藝術，生活處處有語文，語文無處不在。
生活處處有語文作文 篇2
我打了一個長長的哈欠，放下沉沉的語文書，揉了揉疲倦的雙眼，轉頭朝向窗外，心中豁然明朗，一樣的感受，不一樣的景色。
春天的空氣挾帶着一絲絲溼潤的泥土香氣，早晨一場濛濛小雨，喚醒了沉睡了一冬的心靈。
於是我漫步小林中，衚衕裏，田野上，任溫柔的晨風細細梳理我無章的思緒，輕吻我的秀髮似乎吹動綠楊。對，綠楊！看那岸邊的綠楊――“說是淺綠，更是鵝黃，像兩隻閃閃爍爍的.眼睛，望着新鮮的世界癡癡暢想……”我不由地吟誦起來。
春天的早晨裏，我似走遍了整個春季，我輕輕言語：“盼望着，盼望着……”
藍天很藍，藍得幾乎透明，躺在草坪上望着，望着，錯覺中我正在與一位清純的長髮少女溫柔對視，談着春天，談着自己的心事……
似乎春天剛剛落腳，白駒過隙般，夏，這位熱情奔放的少女就來到了世人的面前，印象中很美……
晚風拂曉，獨自一人來到上一個夏天似曾來過的荷塘，在月色下愈發幽祕得不可捉摸，粉荷尖尖，灑上一片銀光。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
去年的夏季去渡船，晴朗天空忽然變得陰霾，周圍空氣令人窒息，躲進船中，方見豆大的雨珠“噼嚦嚦”地打在船邊，河水中，艙蓬也“叭叭……叭叭……”響了起來，雨水打到船邊，打進船艙，溼了我的裙袂。可我卻真正領略了一番“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”景觀，陰沉的心情漸漸明朗起來，微笑着任憑雨滴的擊打。
生活中，不也處處有語文嗎？我笑着這看着這一切……
生活處處有語文作文 篇3
經過大家不懈的努力，第二單元的綜合性學習“生活處處有語文”終於圓滿結束了。在這次綜合學習中給了我很多啓示。
語文和我們的日常生活有着緊密的聯繫，在社會的每一個角落，我們常常會看到語文的影子。
不管是從寫作到豐富的百科知識，還是從高深莫測的詞語王國到歷史悠久的漢字，就連漢語拼音中都隱藏了巨大的奧祕。
從我們第一步跨進寫作的殿堂時，我們就要學會如何寫文章開頭，先是開門見山，再學習介紹說明、下筆提問、描寫烘托、倒敘引入等但現在，我們有些同學一寫起寫作文就不知所措，不知道從何下手。生活中語文的影子總是與我們形影不離，只有細心留意地去發現，語文才會永遠跟着你。那些不去敢於發現的同學，自然對作文茫然失措。
我們瞭解詩仙李白，那詩囚是誰？詩骨，詩傑是誰？詩豪，詩鬼又是誰？我們知道也耳熟能詳的曹操，那我們知道三曹分別是誰嗎？初唐四傑呢？唐宋八大家中是否有詩人李白呢？在語文這個無邊界，無止境的世界中，我們知道的太少太少，我們要學習的太多太多。我們只能靠每天一點一滴的積累，把一滴滴水變成一片深不可測的'汪洋。
就在我們身邊的語言中，也語文的身影，比如說：師訓如酒，久釀沉香。誠信——人生的通行證。良言一句，亦暖，惡語傷人，六月猶寒。愛人者，人恆愛之：敬人者，人恆敬之。就在語文的千變萬化中，我們瞭解並認識了語文的多樣性、獨特性以及它無所不在的身影。
我們從語文中可以看到生活，當然生活中也離不開語文。語文的足跡遍佈任何一個角落，就連手指與手指之間的縫隙也不放過。
我們生活離不開語文，就像魚兒離不開水。讓我們多發現一些生活中的語文現象，讓語文知識照亮生活中的每一個地方。
生活處處有語文作文 篇4
語文是一幅意境深遠的油畫，讓人流連忘返;語文是一首優美動人的樂曲，讓人沉醉其中;語文是一支兼具衆美的舞蹈，讓人賞心悅目;語文是一桌風味絕倫的佳餚，讓人垂涎三尺。
生活中處處有語文。生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。生活中的語文處處可見。
如果你說既然生活中有這麼多的語文，我怎麼看不到呢?那就只能說你沒有仔細觀察過生活。一個有特色的店名，不僅能吸引顧客，還能夠幫店裏省去做宣傳的費用。
有一個賣服裝的店名是“衣拉客”。這個店名使用了一個國家名的諧音，讓人非常容易就記住了。而且，從店名的意思來說，這個服裝店並不是靠人力去拉客人，而是由精美時尚的衣服來拉客人，從而，一傳十，十傳百，達到了宣傳的目的。這個店名真是妙不可言。
當你還在欣賞有特色的店名時，我便要把你從店名中拉出來，因爲，生活中的語文不止店名，中華民族的傳統文化----對聯藝術，也是語文中的經典。
春節時，可用“春日春風春光美，燕飛燕舞燕新語”;形容雪景可用“殘雲隨雪逝，美景應春來”;在鼠年可用“凱歌陣陣，千里馬早過玉門關，春風習習，帶頭羊又登泰山頂”等。對聯的.存在使春節添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴大了我們的知識面，又豐富了我們的語文積累。 由此可見，生活中處處有語文。語文就在我們的面前，我們的身後，我們的左邊，在我們的右邊，總而言之，有你的地方，就有語文。不要說書中的語文高貴，生活中的語文更是書中語文的昇華。
生活處處有語文作文 篇5
學好我們的語文，貢獻我們的祖國，創造我們的未來！
——題記
語文是我們的國語，它代表了中華民族五千年的歷史文化。當我在學習語文的時候，時常會有一種自豪感。只因爲，它代表我的祖國，代表了我的民族——中華！
有好多同學有和我一樣的同感，自豪。但也有好多同學奮力的學習語文，成績卻總是不怎麼理想。因此，好多同學就對語文失去了學習的興趣。其實，語文在我看來，想學好並不難，想學好又有困難。爲什麼這麼說呢，當我們在學習一篇古文，熟讀一篇優美的文章的時候，有沒有想過，我要更加深入的瞭解這篇文章的內容蘊含了什麼樣的道理，交給我們什麼樣的精神。而不是一味的讀熟，將上面陌生的字詞背過就匆匆轉變，學習下一篇文章。
有好多同學認爲，上語文課枯燥無味，但只要你聽進去，學進去，就會覺得語文其實並不難，相反還會驚歎我們的漢字多麼的神奇和博大精深。漢字有好多好多，多的數不清楚，我們認識的漢字只是其中的一小部分，所以漢字激勵着我們要學習的更深，更好。字詞可以產生優美的詩句，可以創造優美的文章。文章可以讓一個人達到一種高的'境界，文章不僅可以賞心悅目，還能教給我們許多道理和精神。總之，語文——好科目！
學習語文可以分爲四大部分，學好語文首先基礎知識要紮實。那最基礎的就要數漢字了。當我們在讀一篇文章的時候，首先要把不會的漢字做好標示，然後再去詢問老師家長，不過，我的意見最好是自己查字典，自己找到答案往往會記得更加牢固。當在身邊沒有老師家長和字典的時候，把漢字先記在一個本子或者紙上，不要爲圖方便自己亂讀或者放過去讀下面的文字。如果有時間，可以和我一樣去專門弄一個漢字本，將不會的漢字記錄下來，時常的去複習複習，也是不錯的選擇。
寫好文章，首先要學會積累。在讀到一些優美的詩句，片段，都可以記錄下來，以便以後再寫作文的時候用到。我們學習語文課，也有好多可以應用到作文中。像：“別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對擡起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。”等有好多優美的句子等着你來收集。
其實學好語文並不難，我說了這麼多方法，不知你是否開竅了呢？其實，在我們生活中，處處有語文的身影，而語文——就是我的生活！你呢？
生活處處有語文作文 篇6
一堂極其普通的語文課上，我一如既往地在認真聽課。 老師講着講着，突然變了話題：請同學們看向身後的黑板上方的牆壁上貼着的子。 我們轉過身面向後面的牆上一看，咦？這兒什麼時候貼了字的？我聽見身旁有同學在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑，對呀，這是什麼時候貼的呢？ 博學，審問，慎思，明辨，篤行。我小聲地念出了這幾個字，總覺得這幾個字好像在哪裏見到過。這些字是課本《論語十二章》裏最後一句話的最後一句話的內容。老師似乎猜到了我的心思，一邊說一邊還揚起了嘴角笑了一下，繼續爲我們講課。 回到家裏，我查詢了一下網絡，原來完整句子是：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的註釋，我頓時覺得太不可思議了，短短的'一句古文，甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起，竟包涵着如此深奧的道理！ 首要博學，海納百川，兼收幷蓄，博採衆長。博學，就是指廣泛地學習，學識淵博。我們不應該只拘束於課本里的知識，而更應該將目光放長遠，海納百川，課外的的各種知識更需要去學習，這樣纔算是學識淵博。而在汲取了各方面的知識以後，更得要在課堂。生活上等多個地方去運用，纔算得上是兼收幷蓄，博採衆長。 次爲審問，刨根問底，汲取精神，認清實質。審問，就如老師所說，並不是現代警察局裏的那種審問，而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學，不恥下問，並且刨根問底的態度，還要從回答中汲取，領悟其中的精神涵義，從而認清問題的實質。 三爲慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解爲慎重的思考，再去做事，說話。我們在說話，做事前應做到三思而後行，還要探求真諦，把握道理，就能萬無一失了。 四爲明辨，識別是非，分清黑白，判斷正誤。明辨，就用看一件事情爲例，在判斷事情的正誤前，應該做到識別是非，分清黑白，這樣才能正確地去判斷。 五爲篤行，踐履所學，鍥而不捨，堅持不懈。篤行，做任何事都應堅持不懈，定下了目標就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學，鍥而不捨，堅持不懈的精神，做到把這件事做好，達到目標爲止。
生活處處有語文，在這節語文課上，真真切切體現了出來。以後我要多去望一望牆上這句古文，更得要多在生活中尋找語文！
生活處處有語文作文 篇7
小時候我認爲，語文，就是隻有在語文課上學到的東西，那才叫學語文，後來有一件事改變了我對語文的看法。
那天休息日，我百般無賴，從書櫃上隨意拿出一本漫畫就看了起來，那是一本是我認爲非常搞笑的漫畫，我認真地看，我突哈哈大笑起來。我看完了，我伸了伸懶腰，仔細的回想了一下，驚叫了一聲。真沒想到，在我看的漫畫書中，居然看到了，在語文中能出現的字眼，什麼比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當時很吃驚，不對勁呀，這些明擺着是語文的東西，怎麼會跑到我記的筆記中去了?難道說做筆記也離不開語文嗎?在廣闊一些，生活處處都有語文嗎?
還有一次，我們一家去外邊給我買衣服，在路過興達超市門口我突然間發現，那裏寫了許多的廣告詞，我跑過去一看，那些廣告詞寫的很流利，連廣告詞都運用了修辭手法，這是我感覺到語文不僅僅在課堂上能學到，還能在的生活中學到。我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢?”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍佈了全世界，也鑽進了你的生活。也就是說，生活處處有語文。”我聽了媽媽的話，陷入了深深地思考。語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的.工具，也是心靈溝通和情感交換的橋樑。語文就自然而然的走進了我們的生活。
語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮着生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
生活處處有語文作文 篇8
那麼，什麼又是語文呢？書上說，語文是語言文字的簡約式統稱。語文是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字的能力和語言知識及文化知識的統稱。而我覺得語文是一門藝術，它能夠讓人們通過文字來交流，也能向別人說出自己的感受。因此許多的作家就通過筆墨來向人們反映他們內心的真是是感受。
在這個大千世界裏，語文已融入到了我們的生活，可謂是生活中處處有語文。
公園、街邊、商場等公共場所都有着廣告語。在商場裏經常會有着類似：“請不要你的自私點燃我的大樓—請勿吸菸”的廣告語。而在公園裏，“。綠水青山是我家，大家不要破壞他。”甚至在公交車上會經常出現一種聲音那便是，“請給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座。”不論你走在那裏這些廣告語會隨時陪伴着你。這些廣告語就是語文，只有認識字能理解才能寫出這樣簡練的廣告詞。
當你在朗讀一篇課文時，總會有一些字或者詞你不會讀、理解不了意思。這時，總會有一個學習上的小幫手——字典，它會來幫助你的。在你查字典時，就是在學校語文的'一種方式。在你看書時，你會記住一優美詞語或句子，那麼在你寫作文時，你會適當的運用這些字、詞、句來寫作文，而在學與寫的過程中也是一種學習語文的方式。當你參加某些社會活動時，你要與別人交流、交談。那麼這時語文也是和你形影不離的呃。生活中，真的處處都有語文。有時，語文就像一個夥伴，當你需要時它會出現：有時，語文就像是你的影子，隨時隨地它都會跟着你；有時，語文就像是你的小老師，當你對一件事情疑惑不解時，語文它就會告訴你正確答案。語文就是這樣，當你不注意它時，它便會悄悄地溜走……
如果不學好語文的話，那麼你很難在這個社會上立足。
生活處處有語文作文 篇9
那是在春天一個睛朗的好日子，學樣組織到501旅行，501是一個山青水秀的好地方。
我們全校師生分成兩組去，我六年級被分到第二隊，我們在那爬山，但是清寒有50多個石梯要爬，由於，我們爬上去了但是都累得氣吁吁。
我們爬上去了無意間發現了在有個飯店前面看到一行字，我默默在在心裏讀：無嘗地酒。
還有一次，我一家人去臨湘遊玩，臨湘是一個城市，有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時候，店門上寫着步步高四個字，我們走到商店的時候，忍不住去了，買了一盒綠箭口香糖，打開包裝盒，看見了一箭鍾情四個字。生活處處有語文網 ，果然是真的，現在有許多廣告，都寫在店門或牆上，吸引客人進去。
生活中無處不充滿語文，我們生活在一個充滿語文，我們生活在一個充滿語文的'世界裏，語文也是最容易一門科目。
現實生活中，有很多類似這樣的例子，不過，只有細心觀察生活的人，纔會發現更多一些。
生活中的語言多姿多彩，我們要細心對待生活中的每一件事。
生活處處有語文作文 篇10
語文如一杯透徹鮮亮的紅酒，讓人身不由己被誘惑；語文如一張張秀麗多姿的山水畫，讓人情不自禁的愛不釋手；語文如一片絢麗迷人的彩霞，讓人陶醉喜歡由然而生。生活處處有語文，讓我們一起來走進語文大觀園，飽覽屬於語文的大好河山吧！
看，街上的神奇文字是語文的標誌！不管是大街還是小巷，都佈滿了文字：店名、站牌上、小廣告上、甚至人們的衣服上。小小的文字無處不有，文字還可以神奇的使用，一些理髮店名通過語文知識爲：藝剪【一見】鍾情，一些飯店名通過語文知識爲：留【劉】得【德】華。文字是中國的瑰寶，也是語文的象徵！語文在街上的文字中！
看，人們的語言是語文的標誌！每個人都要認識語文上的字，不然就是文盲了。人要說話，說出的一語一言，當然也離不開語文，沒了語文，世界萬物就沒了名稱，人類就說不出完整的話，就過不了完整的生活，語文在人們的語言中。
看，電視上的`東西是語文的標誌！打開電視機，就像進了一個色彩斑斕的萬花筒，如果你只對日本動畫片和電視劇感興趣的話，那麼一定從中吸取不少營養。在電視上學習普通話，有語法規範、語音純正的新聞節目，有輕鬆愉快的歌舞遊戲版塊。這裏有書本中學不到的知識，有比課堂上更廣闊的天空，這些無不和學好語文知識息息相關，語文在電視上的東西里。
看，好的表達是語文的標誌！有時請假寫請假條，給老師交一份檢查，假日到了給親朋好友的賀卡文字上的祝福。讀一份說明書，看一份招人啓示，讀一份尋人啓示、尋物啓示，都離不開語文，語文在好的表達中。
生活處處有語文，沒有了語文，人類就不會有語言色彩，沒有了語文就沒有了世界萬物，就沒有了奇妙的名稱！語文是一把鑰匙，幫我們開啓成功的大門！語文是一切靈魂知識的開始！讓我們整個世界生動起來！玲瓏起來！精彩起來！輝煌起來！與無論比起來！也正是生活處處有語文，我們要做一個生活中的有心人，只要不斷用感官去捕捉，有心靈去體驗，學習語文也就無時不能、無所不能了！
