在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的美好的生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
美好的生活作文 篇1
我們的學校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班美好的校園生活。
每當中午來臨，是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響，便利店裏便人頭攢動，大家各忙各地挑選着美味的零食。之後便是人與人之間的間諜戰，各位零食勇士千方百計想着如何私運“戰利品”，瞞混過樓長，運到宿舍。有的使用掩護法，集體一起運，遮遮掩掩地躲過樓長的檢查;有的.使用假象法，就是把較小的零食放在口袋裏，若無其事地走過去，躲過那可怕的樓長;有的更是聰明，採用三十六計中的“明修棧道，暗渡陳倉”，先是輕鬆自然吃着零食走上樓去，樓長理所當然地攔截住你，這時便匆忙地吞嚥下最後一口，然後把包裝袋扔進垃圾桶，樓長便無計可施，自然而然地放過你，其實你口袋、揹包裏纔是真正的“戰利品”。一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足。快樂通過大家有滋有味的咀嚼聲，瀰漫在空氣中。我們生活因爲零食而精彩。
到了課間，你會發現幾乎所有同學都低着頭，奮筆疾書，大家都在完成作業。比起在家中獨自完成作業，這裏能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來源於互相競爭，大家會下意識地希望在有限的時間裏最優秀地完成作業;溫暖來源於大家的互幫互助，遇到不懂的，會有同學熱情地講解，兩三個湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠遠精彩於孤獨的跋涉。我們的生活因爲互相學習而精彩。
還有更多美好，更多歡笑，更多體驗，在我們這個大家庭裏，伴隨着每一個人快樂成長。
美好的生活作文 篇2
清晨，我被一聲響徹雲霄的鳴叫吵醒。一陣微風吹動我的窗簾，透過被微風吹起的簾縫看到窗外白霧茫茫，我不禁爬到了窗口上。
霧，在空中，它與天空發生了碰撞，誰知它倆是都軟綿綿的，誰也撞不過誰，親密地融合在一起了，白白的雲和白白的霧合在一起就成一大片白白的雲霧了。厚厚的雲霧，讓人產生對仙境的嚮往，上面難道有一個富麗堂皇的天宮。
霧，在山間，“霧鎖山頭，山鎖霧”。不知是霧包裹着山，還是山把霧緊緊地抱在懷裏。那根深插進大地上方豎着的金竹，竹尖直入雲霄，就似齊天大聖孫悟空的金箍棒在不斷升高。霧在半山腰中，就似把山上的樹木用雪白的紗布一遍一遍的擦洗；它時而深入擦洗，讓人根本就見不到樹木的'影子，但紗布卻是潔白無瑕見不到半點髒的影子；時而在外輕輕地擦洗，露出那若隱若現的樹木，顯得潔白的紗布被擦洗髒了。
霧，在湖泊上，就如給湖泊蒙上了一層紗簾，讓人們看不透它的真面目。湖邊的楊柳不知去向，隱隱約約看見身邊幾棵依然屹立着。微風吹過，霧輕撫着柳枝，也沒有把它喚醒。鳥兒清脆的叫聲打破了寂靜，但它自己也羞澀地隱在霧中，不肯讓人看看它的“尊容”。湖面的一隻小木舟迷失了方向，如一隻迷路的小鹿，到處亂跑，分不清東南西北。
霧漸漸退去了，溫暖的太陽升在天上，散射着金色光芒。我才從恍惚中回過神來，卻還思念着那個夢境般的世界，那麼沉靜，那麼柔和，那麼奇幻……
美好的生活作文 篇3
做一個有上進心的人，沒有鮮花和掌聲不重要，只要擁有一顆積極向上的心。沒有本事可以學，不羨慕妒忌別人；不貪婪不懶惰，要有自己的主見，做個真實的自己。
看到過這樣一個故事：在古時候，有一個出生在普通家庭的神童小孩叫方仲永，他詩寫得很好，因此父親擺酒設宴炫耀兒子的才華，但從不讓方仲永拜師學藝。父親認爲自己的孩子已經是神童了，不需要努力就已經比別人家的孩子要聰明。就這樣隨着年紀的'一天天的長大，神童方仲永始終停留在原來的水平，直到20歲的時候，方仲永已經和同齡的孩子沒什麼區別啦！那個“神童”不見了。方仲永本可以脫穎而出，但由於沒有汲取新的知識，變得跟普通人一樣。這個故事告訴人們：永遠不要以爲自己取得一點點成績後便沾沾自喜，因爲學習是沒有止境的，保持一顆上進的心，路才能走的更遠。
無論何時都要準備着飛翔的姿勢，保持着努力拼搏的精神。書是向上的最好的夥伴，它能帶給我們知識的力量和對社會的認知。讀一本好書，可以讓人感覺心情愉悅和豐富我們的想象力。不斷的摸索新的知識，它能使人保持積極自信的態度。
魯迅曾說過：“不滿足是向上的車輪。”一代偉人毛澤東也曾經說過：“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”是啊！學無止境，我們要永遠保持一顆謙虛向上的心，人生的路纔會走的更遠。我很喜歡一句名言：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”讓我們永遠懷揣着一顆積極向上的心，這樣的成長道路纔會更加有意義，生活也會加備的豐富多彩……
美好的生活作文 篇4
你永遠不知道下一秒會發生什麼，的確，生活便是如此，充滿了未知性。下一秒的你或歡喜或悲傷，不過，還好有友情，讓生活變得更美好。
國小時，友情是三張桌子的距離，我在教室的這頭，你在教室的那頭，課堂上的我們會因偶然的一瞥相視一笑。課間，你會又會蹦又跳地跨過那三張桌子的距離，來到我桌子前。我們無話不談，形影不離，驚駭的笑聲總引來“左鄰右舍”的異樣目光。走廓上回蕩着我們爽朗的笑聲，跑道上留下我們的輕快的步伐，紫藤架下有我們共同的約定。那時的我們，真好！
後來，友情成了一條長長的電話線，我在電話的這頭，你在電話的那頭。升入國中的我們各奔東西，繁忙的學業充斥着我的生活，不過還好有你，我的朋友，我們會在電話裏互相噓寒問暖，互相傾訴心中的`的煩惱，亦或是有什麼新鮮事情分享，電話這頭的我滔滔不絕的傾聽着，電話那頭的你安靜地聽着，一根長長的電話線將你我連接起來，即使看不見對方，但心與心之間不再有距離。一根普通的電話線承載了我們太多太多的友情……
現在，友情是地圖上的兩點，我在這片雲彩的下面，你在那片雲彩的下面。如今的你已經遷去外地生活了，寒暑假才能回來一次，你我的距離在不斷增大，你會分享你們那裏十月份的大雪照片，你會在我失意時從遙遠的那端送來最真摯慰藉；你還會經常談起那件往事，三年前的我們，參加了一個文藝比賽，那時的你跳着我唱着，表演着我們自編自演的歌舞，那時的你我享受着臺下觀衆的熱烈掌聲。你我的手緊緊地握着，我們一齊獲得了那份專屬於我們的榮譽，每次再憶起這件事時，你總會說：“我們當時怎麼那麼傻啊！”是啊，的確很傻，但那是友誼存在於那段美好時光的最好存在。
友情，從三張桌子的距離到一根長長電話線的距離，再到後來兩個端點的距離，距離雖變，友情未變；時光易老，友情長存。隨着我們一天天的成長，留在彼此心中，拂去彼此的憂傷。流年歲月，吹不散的是友情。
友情，讓生活更美好！
美好的生活作文 篇5
美食——胃的享受
我的美好生活，缺不了美食，隨便走到哪裏，大街小巷都有美食，無論是土家小菜，沙縣小吃，還是近來走紅的網紅美食，都逃不了吃貨們的視線。
一年四季都有美食，春吃油悶筍，夏吃冰淇淋，秋吃大閘蟹，冬喝蓮藕湯，這種習慣似乎成爲了我們家中一種循環。我的.早餐也不過於麪包，饅頭，餃子，餛飩，麪條，甚至是牛排等西餐。花樣繁多，讓胃享受。
每當聽到親戚給我講述他們小時候的故事，他們曾經捱餓過，曾經只能吃粗糧，我雖然沒有親身經歷過，但卻可以從他們講述的故事中體會到當時生活的痛苦，更能深深地感受到現在美好生活的來之不易。
書籍——精神的享受
對我來說，看書是一種娛樂，在放學回家後，看看書，是一件再好不過的事情，不但可以擺脫掉一天下來學習的壓力，還可以增長知識，真是一舉兩得。而且書籍還可以隨身攜帶，如果哪天出去旅遊去了海邊，在沙灘上支個涼棚，吹着海風，聽着濤聲，來一杯冰凍果汁，再拿一本書籍來看，那是一件多麼愜意的事啊！
在我看來，可以享受美食，可以暢遊書海，身體和精神都可以得到享受，生活不就已經很美好了嗎？
美好的生活作文 篇6
那天真是奇妙的一天，現在想起來，全班的同學都忍俊不禁。
上午，二節語文課後緊接着就是二節數學課，我們學完了課本例題，作業很快就完成了。洪老師一口氣出示了好幾道奧數題！“媽呀，好難啊”這是我看到題目的第一感覺。再看看其他同學：班上最聰明的魏劉思宸，手不停的撓頭，目不轉睛的盯着題目，看了一遍又一遍。再看：班上思路最奇特的湯天順，拿着筆刷刷刷寫個不停，看樣子應該是沒做出來，生氣的`竟直接將本子扔在地上！還有還有：那邊的四個同學一起討論，不過好像沒有結果，看大家最後都面面相覷。這時，整個教室突然靜得可怕。大家都滿臉疑惑朝洪老師看着，洪老師無奈地搖搖頭，跟大家講解起來。洪老師每講一道題，事先都跟大家進行要點提示，然後再逐題講解。看看同學們，那個最聰明的，將自己腦門猛地一拍，口裏還直呼：哦——哦——哦。看那平時解題最牛的那位：腦袋點得像蝦米，臉上露出微微的笑。全班同學都露出笑容，那四個在一起討論的同學這時都相視一笑：原來如彼，哈哈。
大家都徜徉在快樂數學的海洋，我突然覺得肚子咕咕了一下，怎們回事，我好像有點餓了，腦子一閃：要吃飯了？打鈴了嗎？再看看其他同學，每一個注意到鈴聲啊。是我記錯了？突然：李聖心同學站起來，大聲說：“洪老師，我們不吃中飯嗎？”啊—這話讓所有人都愣住了！再看時間，下課吃飯鈴聲都超過十五分鐘了，這時大家都沒等洪老師發話，爭先恐後一窩蜂出去站隊。
幸好食堂的阿姨在等我們，大家都吃上了飯。
真是一節有收穫的數學課，差點全班同學都沒吃上飯。大家每每說起，都要講半天。
美好的生活作文 篇7
綺麗的晚霞慢慢的佈滿天際，夕陽慢慢的，慢慢的散發着最後的餘熱。我呆愣的看着那遠去的身影，心裏說不出的震撼與感動。
——題記
“叮鈴鈴—”校園走廊是那麼安靜，但一聲放學鈴卻打破了這靜寂的氣氛。我背起那沉重的書包走在回家的路上，但今天我卻不想回家，我走到了學校附近的一座小公園。正準備去遠處一座幽靜的小亭子歇一歇腳，但卻過早的'停下了我的腳步。並不是因爲我看到了多美的景色，而是因爲我看到了令我震撼的一幕。
那觸動心靈的一幕就這樣闖入了眼簾……
四周蒼翠的柳樹圍起這清幽的公園，路邊不知名的野花散發着醉人的芳香，太陽散發出柔和的日光，溪水在“嘩啦啦—”的流淌，偶爾停留的水鳥在碧綠的湖水上激起一圈圈的漣漪，好似爲橋上的人兒伴舞。
小橋上，一位白髮蒼蒼的老奶奶推着輪椅緩慢的前行，生怕有輕微的顛簸與聲響就會驚起那輪椅上的人兒。輪椅上坐着的是一位年過半百的老爺爺，溫潤如玉、慈祥和藹形容老爺爺再合適不過了。即使老爺爺臉色蒼白、臉上爬滿了皺紋，依舊擋不住年輕時的英姿與風采。老奶奶眉目含笑的望着老爺爺。突然，老奶奶低下頭看了看老爺爺的額頭，拿出早已準備好的手帕輕輕地、柔柔的擦拭着老爺爺額前那細密的汗珠。那一瞬間，我準確無誤的捕捉到了老爺爺眼裏的幸福與滿足，還有那嘴角如同秋日暖陽般的笑容，臉上洋溢着如孩子般的純真。我想：那就是一種叫“相濡以沫”的東西吧。輪椅不再前行，我知道，現在他們眼裏只剩下幸福。這時，老爺爺仰起頭看了看老奶奶，揚了揚手，示意老奶奶到他身邊，老奶奶慢慢的走到老爺爺旁邊蹲下。只見，老爺爺擡起那顫抖的手把老奶奶耳際掉落的髮絲輕輕地掖到了老奶奶的耳後。那一瞬，我看到了老奶奶眼裏閃爍的淚花與感動。我知道，他們很幸福。我更知道，那可能就是名爲“幸福”的東西。
此時，溪水流淌的更喘急了，路邊的野花更加賣力地吐露着芬芳，好似要把畢生的香氣都散發出來。
我悄悄的離開了那安靜的如畫一般的場景，我想，我明白了什麼叫“幸福”。
愛讓生活變得更美好！
美好的生活作文 篇8
畫動漫的那一刻，讓我感受到了“畫動漫讓生活更美好”。
有那一次，報美術班的那時候，我心像小鹿一樣亂撞似的'，進了動漫初級班上第一次體驗課程，畫畫時，老師一直說叫我注意線條…什麼什麼的。
但是正是一樣如此，我認識了許多愛畫動漫的小夥伴，認識的不多，除非認識七兩位夥伴，中級過去，我成了一位動漫高級的一名小畫者，可惜，有二位我最親、最有好的朋友走了(郭晗、王沛如)，這個事發生在我上六年級時06個星期。
我的愁怨，誰都有對吧！這些天我有空畫畫、畫，但我覺得“畫動漫讓生活更美好”。
美好的生活作文 篇9
我喜歡旅行，旅行可以增長我們的見識，可以讓我發現生活中的驚喜，感受到旅行的快樂。
我去過不少地方，令我印像最深刻的是去湖南張家界的.時候去爬天門山了。我們現是坐纜車上山，到了山上，我們走到了“天門”。天門下有一條近90度的扶梯，離我們最近的下山路線只有這一條，如果走其他路的話，半天就要沒有了。
起初，我看見扶梯很高，萬一摔一下，又正在下雨天，豈不是要摔“死”？我便站在原地不走了。這是媽媽走了下去，對我說：“一點也不恐怖快下來！”可我還是站在原地一動不動，當時我害怕極了，說什麼也不肯走。終於在爸爸媽媽的勸解下，我扶着鐵鏈往下走。我還是不敢走快，害怕一不留神，摔“死”。我一直小心翼翼地走。走了十分鐘，我開始放鬆了，自認爲“沒事”。可正因爲這個“沒事”，我摔倒了，可爸爸媽媽早就到山下了，我只好一個人鼓起勇氣，站起來。終於我到山下了。
這次旅行，除了十分有趣，我還從中得到了一個道理：不要害怕，勇敢向前走，即使收到了挫折也要勇敢站起來，繼續前行。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”人生是一場旅行，我們在旅行中學知識，我們在旅行中悟人生。
