在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的精彩爲題的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精彩爲題的作文 篇1
秋雨綿綿，吞噬着我無邊的愁思。我眺望遠處那幾座在秋雨中若隱若現得山苦澀的淚水奪眶而出。
我獨自站在窗邊，冰冷的雨水砸在我的臉龐。我不知道爲什麼傳說中仁慈的菩薩爲什麼總在我的人生中爲成功和失敗之間畫一座橋，在喜悅和痛苦之間牽一條線望着那張被我折了無數次的成績報告單，回想着媽媽對我說的話：“蔡佳卉，對不起人的忍耐是有限度的！”想到這心酸的淚水又涌上心頭，又想起了那首歌“揹着重重的殼把深深地敬仰埋在心裏……”
風一吹樓下的.花兒，一片片凋零，已失去了往日的魅力。有些花兒似乎不承認自己的脆弱，死守空房，最後都以失敗告終。茫然中我忽然有一種錯覺——我就是一朵花，曾經完美的開放，如今卻在風雨中被吹落。猛然間我迷迷糊糊的聽到："不要爲過去而煩惱，揚起勤奮的風帆去尋找成功吧！”
想到這，我擦乾眼淚。雖然曾經失敗，但我會依然堅強！
精彩爲題的作文 篇2
“飛”有一雙翅膀，在右邊，在成長，“舞”帶一抹暈輝，在左邊，在飛翔。
蝴蝶也有它的夢想
在風中流浪
流星粉墨登場，有自己的光芒，——<<我飛故我在>>
種子能夠破土而出，因爲它有見到陽光的夢想
溪水能夠千折百回，因爲它有流入大海的夢想
對於我們，有一種期待叫做未來——看見未來
只要汗水與勇氣在我們的舞臺，閉着眼也能飛起來，
我們也會活得很精彩
有一句話叫不想當將軍的士兵不是好士兵，因此作爲一個人，我們不可能只生活在自己所封閉的軌道上，所以沒有了夢想，我們怎麼能跟上社會的腳步？哪怕是其它人的步伐，又如何使自己的人生再前進一步？古今中外，哪一個活得精彩的人沒有金蟬脫殼之夢？至少我不知道！漢武帝讓胡人不敢南下，歲歲納貢，怎能離得了他的少年壯志？李時珍翻山越嶺幾十年，編成<<本草綱目>>救濟後世，怎離得了他救貧濟弱的夢想？周總理精通多國語言，博纔多藝，國家危亡之時，挺身而出，鞠躬盡瘁，怎離得了他“爲中華之崛起而讀書”的夢想？比爾·蓋茨中途輟學，創微軟而躍居世界富豪榜首，怎離得了他要引領另一個網絡時代到來的夢想······
雖然有時我們會葬下殘紅，用花瓣承載起青春的`憂傷；雖然有時也將無盡的思念寄託在明月之上，雖然有時會把那些莫名的情愫攤開，讓清風滌盪，但這些終抵不過年少的輕狂。因爲我們明白，我們的錦繡前程尚在遠方，要放卸包袱爲自己的夢想去闖；因爲我們明白，我們不能夠迷失方向，帶着憂傷上路，會讓自己的人生多走彎路。釋然本真······
我就是我
是顏色不一樣的煙火
天空海闊
要做最堅強的泡沫
我喜歡我
讓薔薇開出一種結果
孤獨的沙漠裏
一樣怒放鏗鏘的生命······
畏懼未來是懦弱的，我要奔向精彩與夢想同在的明天
大地給予我們堅實的道路，去追尋夢想
奔跑吧，即使在半途折斷了雙臂
依然，奔跑永不停息
因爲傷痕上生出了翅膀
振翅飛翔，瞻望夢想路上精彩華章
不能忘卻，路途繁華妍草天空變化異常
不想天下熙熙攘攘，心裝精彩和夢想
一路飛舞，一路盪漾
懷想當年
昔時文鬥春秋，兵分戰國，秦皇漢武，大唐瀛宋，何堪明清
呈現幾許精彩，實現幾多夢想，飛在歷史的上空，舞動多少人的記憶
前人的精彩與夢想已逝，沉澱爲美麗篇章
那過去的，只能祭奠
只能瞻仰
想看精彩與夢想同在的活本，還在今朝。怎能相信媒體的訛傳，我們90後是垮掉的一代，90後是過分自私孤僻而個性張揚的怪異一代。從90後的負面新聞中，我們不難讀出60後，70後，80後對90後的不可理喻，甚至是某種不屑。但前輩們，我們90後的過錯與你們無關嗎？長輩們難道你們不應該擔當起指導培育90後的責任？這社會不付一點職責？請看我們90後長江大學事蹟，趙小亭事蹟······
怎信別人言
我們百無聊賴，一無是處
自私自利滿目瘡痍
誰說我們是玻璃花朵，不堪風雨
然我們最富有
因爲我們有夢，因爲我們敢想
我們風華正茂，青春激揚
我們勇於爲自己的理想去闖
拍着胸脯
我們像你們一樣
面對現實的社會
承擔淋漓的鮮血
一步一個腳印向前
向前······
誰還信我們是垮掉的一代，責任難當
敢問前輩，曾幾何時您又怎樣
不恨不怪，你們對我們的建議
我們謹記在心
明天你們退出，我們定呈現精彩前進
謝謝你們的不懈
失望
還有愛
我們知道······
“精彩”是“飛”出來的，“夢想”是“舞”出來的。飛舞精彩，夢想同在。
精彩爲題的作文 篇3
一天，小動物馬戲團開張了，來的客人成百上千，成千上萬，簡直不計其數，每個客人卻都帶着微笑。
開始表演了。首先出場的是小猴，它身手敏捷，把喇叭扔來扔去，每次都接住，然後把喇叭吹得特別響，真是“一鳴驚人”。
緊接着，大象出場了，它把幾根笨重的木棍靈活地拿了起來。
現在小熊出場了，它騎着三輪車，穩如泰山，像一位專業的`大師一樣。
最後出場的是海豹，它把彩色“花”球頂在鼻子上，就怕“花”球掉到了地上或者自己接不住。看那小心翼翼的樣子，觀衆發出一陣鬨笑。
快結束時，馬戲團的“演員”們向大家致敬。這時，觀衆們異口同聲地說：“這場演出真棒！”
精彩爲題的作文 篇4
先說小猴吹喇叭吧！小猴拿着金燦燦的喇叭，吹起來，動聽極了！觀衆們一陣掌聲。小猴聽見了掌聲，越吹越好聽。
大象用自己的長鼻子捲起了幾根木頭，在舞臺上走來走去。觀衆們看見了這一美麗的情景，哈哈大笑。
再說黑熊騎自行車吧！黑熊在臺上騎了一圈又一圈的自行車，真快樂呀！
海獅用自己的尖鼻子頂着圓球轉來轉去，真是太好玩了。
今天的馬戲團的'馬戲真好看。
精彩爲題的作文 篇5
生命是我們自己的，我們爲什麼不好好把握。縱然這樣活着，你會很累：你需要爲理想而努力，爲生活而奔波。但這纔是真正有意義的生命！
司馬遷因替李陵求情而受宮刑。面對如此奇恥大辱，他也想用死來回敬這無情的事實。這讓他無法擡頭的恥辱，但理智使他明白：死有輕於鴻毛，也可重於泰山。於是他歷經千辛萬苦著成《史記》。試問，若他不知道生命的可貴，又怎麼有《史記》的誕生。
司馬遷用自己的行動向我們註釋着生命的真諦。著名作家奧斯特洛夫斯基也爲我們作了好榜樣。他出生於一個極其黑暗的年代，照理說，他的生命應該毫無光茫，無情的戰鬥奪去了他的雙腿。他走過的是終日不見天日的日子。起初，他也想到了死，知難而退是人的本能反應。但他沒有，因爲現實讓他知道死只是弱者的作風，於是他開始投身寫作，歷經了千辛萬苦。終於《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了。試想，要是他不知道生命的可貴，又怎麼會有保爾的出世！
對理想的執著使他們功成名就。我想如果我們也能像他們一樣，我們就絕不會平庸的過一生。可我們卻沒有，浪費時間，我們也習以爲常。有些同學，他們的一天是這樣度過的。早上踏着朝讀聲進班，不一會兒就有了班上的.小兒垂釣，一下課又成了自由的小鳥;中午到校便睡，直到午睡課下還是不肯醒;晚自習一下又精神百倍，一夜的苦戰又開始了。還有一些同學，趁放學混亂之機溜出去喝酒，沒事聚在一起打牌，還有的利用課餘時間吸一支菸。總之是能玩便玩，變起花樣玩，不管什麼場合，也不管有沒有人管。我行我素，還認爲自己還年輕，還有的是時間。
或許這些事在在座的有些同學身上時有發生。我只想對你們說：別再執迷不悟了，我們是學生，學習是我們的首要任務，請別說時間有的是，明天干什麼去。要知道：明日復明日，明日何其多。生命雖美麗，但也短暫。我們要把握今天，放眼明天，不讓每一天虛度。正像奧斯洛夫斯基說的那樣：一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧。這樣，你的生命便是精彩的。
精彩爲題的作文 篇6
人生如茶，我們在一次次的沉浮中得到磨鍊，生命才得以昇華。
——題記
對於學子來說，榜上無名是一種磨鍊；對於士兵來說，折戟沉沙是一種磨鍊。人生的大道上處處充滿着磨鍊，它好似路邊突然伸出的一絲荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而前路未知，已衣衫破損的你是否繼續前行？我的答案是“是”。整理行裝，充滿勇氣面對磨鍊，在磨鍊面前，我們要前進不要退卻。
我看不起項羽，狂傲的西楚霸王竟被四面楚歌的磨鍊逼得絕望自刎，連重整旗鼓的勇氣也沒有；我瞧不起劉備，兵敗之後躲到白帝城草草託付江山。磨鍊不是惡意的，是天災就要戰勝自然，是人就要反思自己。人的一生不可能風平浪靜，黎明前黑暗籠罩着一切。“一覽衆山小”的背後粘着歷經磨鍊的泥濘。看到磨鍊就畏懼，看到山路泥濘就灰溜溜下山，這樣的'你永遠體驗不到磨鍊帶來的成功感，這樣的你已將黎明與巔峯拱手讓人。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能”。古往今來，成就大業需要有堅定的信念和豐富的經驗，信念並非生來就有，它似尖刀，在磨鍊中越磨越鋒利；經驗並非聖人所傳授，它似玫瑰，被刺的同時，手留餘香，成大業之人的人生道路時常伴有艱難險阻的插曲。
世紀偉人在非常困難的條件下，思索中國道路前進的方向；美國著名女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下學習了五門外語。他們的人生有如明珠，雖有裂痕，卻不能掩其光輝。我從短短十四年人生中也得到了不少啓示：每每在挫折中不能自拔時，我總是反思自己，爲何不能鼓起勇氣經歷磨鍊，我也在不斷採摘着我的玫瑰。
人生如登山，每個人都盼望着能“會當凌絕頂”，而你是在山腳下戰慄，在半山腰嘆息，還是在山頂覽遍壯美的景色，就要看你是如何面對磨鍊的了。在磨鍊面前，我們要勇敢地戰勝它，打敗它，才能贏得人生豔麗的春天！
人生因有磨鍊而精彩！
精彩爲題的作文 篇7
窗外，雨水歡快地敲打着屋檐，發出動聽的聲響。雨珠順着屋檐上的青色瓦片滑落至石板路上，一顆，兩顆，三顆……“叮叮”，瓦似乎是專爲雨而設置的樂器。平常它們總是一言不發，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂就“叮叮”地奏響了。雨勢急促，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰百馬齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢減緩，音樂也跟着弱下去，像激戰過後的短暫休憩，又像是美麗的少女在花前低語。聽雨的人腦海中便漫無邊際溢出不盡的情意。依窗而立，輕閉雙眼，傾聽有時如低吟淺唱，有時如彈素琴，有時如百鳥爭鳴的雨聲，着實令人浮想聯翩。好一場一場淨世梵音啊！
“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”黃河水從遙遠的巴顏喀拉山一路向東奔流，最終注入渤海。在山東時，姑姑曾帶我去聆聽黃河之聲。在遠處我們就聽見了那低沉的吼鳴，像遠方隱隱的奔雷，像一萬張牛皮大鼓被紛紛沓沓地一起擂響。我們疾步迎着那濤聲奔去。這就是黃河！這就是比我們人類的歷史還要源遠流長，充滿奔放的滔滔不息的黃河！我靜靜地佇立着，從濤聲和河風裏傾聽這條大河，一浪推卷着另一浪的餘音，沒有間歇地急驟地敲擊在在我們屏氣凝神的胸膛上。腳下的大地也猛地一抖，彷彿要沉陷，然後那轟鳴又從大地深腹沉悶地反彈了過來。浪濤的轟鳴和大地的回聲，震耳欲聾地把我們夾擊在中間，震擊得我們熱血沸騰。從這聲音裏，我彷彿聽見血液在身體裏流淌過的聲音，我彷彿看到了中華民族在古老的黃河流域，演繹了一幕幕壯麗輝煌的劇目。
樹林裏，小溪水悠哉悠哉地流着，“叮咚”作響，彈唱着歡暢的樂曲。春天，小溪淙淙地流着，打着漩渦，唱着歌，向遠方流去。夏天，小溪富有各種各樣的聲音。它“嘩啦啦”的流着，青蛙“呱呱呱”地唱歌，小鳥“嘰嘰喳喳”的歌唱，微風“呼呼”的吹，形成了一曲“夏日交響曲”。秋天，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘，靜靜地緩緩地流淌。冬天，小溪結冰了，再也沒有往日那歡樂的歌聲了，它似乎在積聚力量等待春天的到來。一年四季，小溪都是不停歇的`，任何時候小溪都是高歌猛進的。站在這樣有如大地生命的小溪前我頓感自然的偉力和生命的偉大。
水是多變的，有時如一個風情萬種的女子，有着千變萬化的身姿，我被她的魅力所吸引；有時如一位指點江山的偉人，有着火一般的激情，我被他的偉岸傾倒；有時如像一位學識淵博的哲人，有着深邃的雙眼，我爲他的智慧所折服。我願化身爲水，涌流千秋。
精彩爲題的作文 篇8
歐陽修曾說：“蓋世所傳詩者，多出於古窮人之辭也。內有憂思感憤之鬱積，其興於怨刺，以道羈臣寡婦之所嘆，而寫人情之難言。蓋愈窮則愈工，然則非詩之能窮人，殆窮者而後工也。”其“窮而後工”與司馬遷“發憤而作”以及與韓愈“不平則鳴”有着異曲同工之妙，都說明了一個道理：人生因挫折而精彩。
挫折是流水，把一塊塊頑石大漠的圓潤光活，大放光彩。曹雪芹，因家道中落，不再是富貴灣中的紈絝子弟，十年增刪打磨，一把辛酸淚，寫出《紅樓夢》“滿紙荒唐言”，使頑石生輝；餘秀華，因腦癱的折磨，被困於一片小天地裏，反而能專注於打磨自己的文字，用手中的筆撐起一個自己的天空，闖出一條新的詩歌之路。正是挫折，使他們的人生，愈打磨愈光潔，綻放出不一樣的光彩！
挫折是狂風，吹倒一個個在山頂自以爲不可一世的才子，而最終在暴風肆虐中仍能站起來的，纔是真正的英雄。當柳宗元被貶瀟水時，他發出“以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸，超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也”的不平之鳴，寫出了千古佳作《小石潭記》；當范仲淹因“慶曆新政”失敗而被斥逐時，他終化憂思爲《岳陽樓記》化偉大抱負爲“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”之真理豪言；當韓愈連上《後十九日覆上宰相書》《後廿九日覆上宰相書》等三封信卻石沉大海時，他轉而對文學藝術兼收幷蓄，“濃淡疏密相間，錯而成文，骨力仍是散文”，歷史終不負他，以“文起八代之衰”之讚譽，還他一世辛酸苦楚。正是挫折，使璞玉化作美玉，讓他們達到新的高度。
挫折是一隻手，壓低了文人高傲的頭顱，貼近“螻蟻”們的喜怒、傷悲，因而更完整了他們的真正靈魂。若沒有烏臺詩案的打擊，才華橫溢的`東坡也許不會真正接觸到真實的民情、民生，不會有如此豐富的人生體驗；若沒有安史之亂的爆發，杜甫也許不會有如此雄渾開闊、沉抑頓挫之詩風，不會有如此深入骨髓的國家興亡、百姓苦難。
正如柳宗元《賀進士王參元失火書》中說的“或將大有爲也，乃始厄困震悸，於是有水火之孽，有羣小之慍，勞苦變動，而後能光明，古今皆然！”是的，古今同理，千古同情，人生，因挫折而更加精彩而有力量！
