我的好朋友三年級單元作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的好朋友三年級單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的好朋友三年級單元作文1我有一個還算好的朋友,她叫,是我在四年級這年認識的.朋友,我對她的印象還不錯。
她有一頭烏黑濃密的頭髮,一雙明亮的大眼睛,一個美麗的鼻子邊有許多小芝麻,十分可愛,她還有一張櫻桃小嘴,笑起來比陽光還要燦爛,她每天都會露出兩排潔白的牙齒,和我打招呼。
她的性格倔強,但也熱情好客,她有時比公主還溫柔,有時比母老虎還兇,只要她看見有男生欺負女生肯定會跑過去扇巴掌,讓男生連連道歉。
記得有一次,我被我們班的八卦男欺負,她連忙跑過來酷酷地說:“張某,你敢欺負我朋友,是不是活得不耐煩啦,讓老孃教訓教訓你。”說完,她就用可怕的眼神盯着八卦男,八卦男嚇得連退好幾步,比豹跑得還怏,看着八卦男跑步的樣子,我們捧腹大笑。
這就是我的朋友。
我的好朋友三年級單元作文2我的好朋友有很多,有趙璐、劉子嫣、李紅欣、林穎、鍾鈺。但我最要好的朋友就是了。
她不但樂於助人,而且學習也很好。
有一次,上數學課的時候,數學老師講了一道題,也許老師講得太深奧了,我和都沒有聽懂老師講得這道題是什麼意思,老師說沒聽懂的舉手,我和都舉起了手。老師說:“那我再講一遍,你們要認真聽。”老師剛說了一個字就下課了。老師說了句下課就回辦公室了。
我和埋怨起來了,爲什麼老師沒講完就下課了呢!
說:“咱們去問老師吧。”而我卻說:“那可不行,我怕老師怪我不好好聽講。”她說:“你不去,我可去了。”說完就去了老師的辦公室。她到辦公室以後,問老師那道題是什麼意思,數學老師又把上課講的內容一字不漏的告訴了她,問:“你聽明白了嗎?”“聽明白了,老師。”說。
數學老師還表揚了她,說她愛學習。我想:要是我那時去了,也就被老師表揚了。哎,還是我膽小了。
看,這就是我的好朋友:愛學習的。
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