無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的學校植物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
今天，老師帶我們去學校植物園參觀。
我們走進了寬大的植物園。植物園門口旁邊有一個柵欄，裏面種着一些新生的竹子，我希望他們快點長大。
過了植物園門口，就是一條比較寬闊的長廊，長廊很大，旁邊種着一些植物，長廊的上面吊着一些像藤條一樣的綠色植物。 穿過長廊，就是一個寬大的魚池，魚池裏面放着一些假石山，好像一條美人魚在高聲歌唱着。魚池裏面也有一些綠色的水生植物，水生植物下面藏着許多活潑的小魚：有黃色的；紅白相間的 還有黑色的。這些小魚常常都躲在水生植物下面玩遊戲，我都看得眼花了。魚池旁邊有一個小池，小池的水清澈見底，能看見水底的石磚。小池裏雖然沒有活潑可愛的小魚，但是，也有一些水生植物，小池裏的水生植物i魚池裏的水生植物綠得多，綠得想一塊塊無暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。
繞過魚池，就是一片蔬菜果園，蔬菜果園裏面種着水果和蔬菜，水果有香蕉樹，蔬菜種了大白菜、胡蘿蔔、白蘿蔔等。不過蔬菜果園的樹大大的，那些樹像先天一樣茂密，就好像是一把把撐開的大傘，幫我們乘涼。
學校的植物園真綠呀！綠得像一條清澈見底的小河。我多麼喜歡學校的植物園啊！
學校植物作文 篇2今天，我們去了學校的植物園。我們經過風雨長廊後就來到了植物園的門口。進入植物園，就可以看到左手邊有兩棵高大的羅漢松。羅漢松的後面有陰生植物區，裏面擺滿盆栽。往前走一米就可以看到兩個蘑菇形狀的凳子，旁邊有一棵雞蛋花的樹。
那裏還有許多顏色不同的花，有紅的、綠的、白的……。我們走過用鵝卵石鋪成的小路，看見了旅人蕉，它有一米長，就像一個芭蕉扇。再向前走，可以看見一棵芒果樹，雖然樹上沒有芒果，但是葉子很綠，彷彿樹上準備結出一個個黃色的芒果。芒果樹後面有大樹菠蘿，大樹菠蘿結果的時候，就像一個小刺蝟掛在樹上。大樹菠蘿旁邊有兩棵人蔘果樹，樹上的果實就像一個個剛出生的小娃娃掛在樹上，隨着風的強弱在樹上翩翩起舞。
向前走一小段，就可以看到非洲茉莉。非洲茉莉和水仙一樣都是白色的，比水仙小。看完了茉莉就來到了菜園，菜園裏的菜真多啊！多得讓我的眼睛應接不暇。
然後，我戀戀不捨得離開了。
學校植物作文 篇3星期四下午，老師帶着我們去植物園參觀。
隨着同學們的歡呼聲，我們踏着輕盈的腳步來到了植物園。
進入植物園，映入眼簾的是呈現着深粉色的茶花，這兒一朵，那兒一枝，在這還帶着點冷意的春天裏，絢爛地開放着。經過昨夜的一場春雨，有些茶花身着黃色的、嬌嫩的衣服，落滿了一地，我們小心地走過去，生怕驚醒了這一地的茶花精靈。
再往裏走，只見一處粉，一處白，那是桃花和櫻桃花，風一吹，就飄飄灑灑地落在了地上，好似千萬只蝴蝶在翩翩起舞，又好似下了一場花雨，讓人忍不住伸手去接這紛紛從樹枝間飛落的花仙子。
又走了一會兒，我們就來到了棗樹的種植區。棗樹的樹枝歪歪扭扭的，有的同學說棗樹像蛇盤曲在上面，還有的同學說棗樹像千年老妖，在張牙舞爪。我摸着樹枝，感覺挺光滑的，一點也不像他們說的那樣恐怖。
走了一會兒，我便發現了一棵無葉的大樹上，枝條上長着一個個紅果實，它們有的像小小的`紅燈籠，有的像小小的圓球，這些“燈籠”和“圓球”，好像隨時都會掉下來，砸到你的頭上，讓同學們怕得紛紛繞道而行。
植物園裏還有各種各樣的，我叫不出名字的植物，它們在這美麗的早春裏爭相展示自己的風采。
哦，植物園，是你爲我們的學校增添了一片生機，是你爲校園增添了一道亮麗的風景。
學校植物作文 篇4我們學校有個不大的植物園，位於校園的圍牆邊，環繞着整個學校。植物園裏有很多種樹，蘭草、楓樹、樟樹、竹子、松樹，還有被譽爲“活化石”的銀杏樹。這些我都很喜歡。
春天，是個萬物復甦的季節。上學路上，踏着被濛濛細雨清洗過的小路，心中便開始惦記着植物園裏的植物了。來到教室的窗戶旁向外看，樹枝上到處是星星點點的新綠了。先前光禿禿的樹上滿是生命的綠色。我真想衝出去和它們來個近距離的接觸。
夏天，一種果實像橡子的果樹結出了果子。我平時最喜歡收集這種果實了。一到下課，我就跑去植物園，尋找這些可愛的小傢伙。每當撿到一顆完好無損的果實，心裏那高興勁就甭提了。回教室的路上，忍不住都要蹦。
秋天，是個豐收的季節，可植物園裏顯得有些蕭瑟。一棵棵大樹接二連三地開始掉葉子，那葉子一片片，一羣羣，像一隻只黃色的蝴蝶在空中飛舞，跟着它們，心都想飛起來。松樹和竹子依舊是那麼蒼翠，像一個個衛士，堅守着，保衛着我們的學校。
冬天，禿光了葉的樹枝像一根根瘦骨嶙峋的手臂，伸向天空像一條條凍僵的蛇，沉睡在寒冷的冬天裏；有些枝條，像一根根涼衣杆，直直地指着天空。一有下雪，樹上總會積滿厚厚一層雪。這時候的植物園，很靜。
我愛學校的植物園，它爲我們的母校增添了光彩。
點評：小作者開頭非常簡潔，直入主題，一下子就引起了讀者的興趣。小作者的思路很清晰，寫了植物園的四季，不僅讓人對此植物園有一股神往的感覺。
學校植物作文 篇5大家肯定都愛自己的校園，那裏有教學樓、植物園、小花園和操場……其中，我最喜歡植物園。
先說植物園吧！進了植物園，我們可以看到一塊白菜地和一塊青菜地，但地裏現在只長出了一顆顆小芽，它那嫩綠的葉子，像一個個小豆芽。微風吹過，它們像一羣快樂的孩子們一樣在風中盡情地唱歌跳舞；在它們的左邊有一棵沒開花的桃樹，遠看，它還是一棵枯樹，走進看，它已經打了花苞，飽脹的快要炸裂似的，好像在拼命地向外生長，給人們展示自己的魅力；最顯眼的就是那唯一一朵長在地上的紅玫瑰。早上，玫瑰花上的露珠，在陽光的照耀下，反射出七彩的光芒，那是多麼吸引人！到了晚上，太陽下了山，花兒的顏色變暗了，變暗後的花也很美，它那暗紅色的臉兒像個害羞的小女孩，藏起了自己美麗的臉。雖然它只有一朵，但我覺得它是最美的，就像冰天雪地中盛開的花，是那麼的傲然！
我一進去就愣住了，那原本圓形樹木被園丁們修成了不同的形狀，有的像水珠，有的像小花，還有的像小狗……形態各異。再往裏去就可以看到一座大約兩米多高的假山，假山從左看像小鳥，從右看像駱駝，從上看像一張桌子……我們最喜歡的還是假山後面的長廊了。每到夏天，長廊上長滿了青藤，每當下課時，小朋友們三五成羣地跑到長廊這裏乘涼、嬉戲……
我愛我的學校，更愛學校的植物園。
學校植物作文 篇6我的學校真美麗，有白蘭花樹、大榕樹、芒果樹，就連走廊邊都有幾個小花壇，裏面栽滿了漂亮的小花小草。我覺得學校裏最美麗的地方，應該要數植物園了。
今天，老師帶着我們一起去了植物園觀察植物。我走進植物園的大門，來到了火龍果樹旁，開始觀察植物。突然，一叢有點白，有點綠的小草出現在我的眼前。我走近一看，多麼可愛的小草啊，許多分叉開來的葉片，就像一雙雙小鳥的爪子。有的“爪子”是白色的，有的“爪子”是淡綠色的，還有一些“爪子”是半白半綠的。這些小“爪子”都是不反光的，看上去有點粗糙，但實際上很光滑。聽老師說，這些小“爪子”還能防蚊子呢！
我踏着木板鋪成的小路繼續往前走，來到仙人掌旁邊。我發現，仙人掌是由許多扁扁的，厚厚的橢圓形綠色植物拼成的，上面還有一些白色的小點，仙人掌的最頂上有幾個小球，小球一半紅，一半綠，還長滿了刺，挺像小刺蝟的。仙人掌總體看起來，就像一個巨大的綠色手掌。
觀察完仙人掌，我便往回走。在路上，我看見了杜鵑花、蘆薈、淨水草、薰蚊草… …還有一些植物見也沒見過呢！
我的學校真是美麗的大花園，我愛這個美麗的大花園，我愛花園裏的每一株植物。
學校植物作文 篇7我們的校園是個美麗的大花園，那裏是快樂學習的天地，下面就介紹一下我最喜歡的植物園吧！
進入校園，首先映入眼簾的就是植物園了，一棵棵粗壯高大的白樺樹衛士聳立在這裏，他們搖擺着樹枝向我們問好；柳樹姑娘梳理着自己光滑、碧綠碧綠的長髮，風一吹，看她的長髮飄起來了，她總是陪伴着那些愛在石椅上看書的好孩子；在一個個身強力壯的松樹小夥身旁就是美麗的大花壇了，菊花、鳳仙花最先綻放，月季花也不示弱，露出了高貴典雅的面容；杜鵑也起勁綻出了血一般紅的花朵；花壇旁邊還有一個小池塘，池塘呈不規則形，周圍由圓滑的鵝卵石鋪成，池水清澈見底，一條條金黃的小金魚在綠油油的荷葉下捉迷藏，身上的鱗閃閃發光，可愛極了；池塘上面還有一架小木橋，放學的時候，我們就在小木橋上看這些可愛的小精靈。
我喜歡學校的植物園。
