關於竹節人的作文5篇

在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的關於竹節人的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於竹節人的作文5篇

關於竹節人的作文1

明豔的陽光灑在大地的每一寸皮膚上,每個空間都是那麼溫馨,美好。連小區裏的植物都精神百倍,眼前這棵努力挺拔的竹子也不例外。我與爺爺興奮不已,這應該是製作竹節人的材料了吧。

扛着它來到車庫,與爺爺開始一起製作。望着車庫內琳琅滿目的工具,我心中一塊大石頭瞬間有了種着落。爺爺雖孤言寡語,但做起事來絲毫不馬虎。所謂竹節人,定是由一塊塊竹段組成。他迅速抽出鋸子,對準竹節處,按緊竹子,慢慢來回拉鋸,瞬間,竹子鋸下的,淡黃的碎屑與發亮的小竹段一起落下。不一會兒功夫,四肢與軀幹被爺爺鋸得整整齊齊,清爽而又賞心悅目。

我也拿起刻刀,在竹節人的臉部刻下五官。刻時,我小心翼翼地剃去竹段淡綠色的一層,竹屑兒在刻刀間緩緩移動,拿開刻刀,它們便在空氣中悠然飄落,這樣子甚是好。爺爺抽出一段白線,眯起眼睛,厚如瓶底的眼鏡擋不住他專注的神情,但很快我們便遇到了問題,洞口太小,線穿不進,即使穿進了也套不住竹節人的四肢。我與爺爺皺起了眉頭,空氣似凝固了般安靜。

夕陽已出現,它還像來時那樣綻着耀眼的光,只不過溫暖了許多。在它身旁的幾朵雲也不甘示弱,個個穿起銀裝華服,與夕陽一道輸送光明。透過窗戶,一道光照在了那一段段富有光澤的竹段上,爺爺似明白了什麼,又開始摸索起來。漸漸地,他的臉上綻出了喜悅。我猜,他一定又有了新想法了。只見他用線穿出兩條腿,兩根線頭各在兩洞口,隨後插入刻刀,與線一起拔出,穿出兩條手臂,一個手握丈八蛇矛的竹節人做好了!

只見那竹節人豹頭環眼,面如韌鐵,堅毅的光芒直射着我的內心,頜下一副黑鋼髯,猶如鋼針,恰似鐵線。恍惚間似看見他身披鎖子,大葉連環甲,內襯皁羅袍,足蹬虎頭戰靴,跨下馬,萬里煙雲獸,手使綠纓飄灑,揮握如龍的丈八蛇矛。立於橋頭之上,咬牙切齒,怒目圓睜,大喊一聲,外敵嚇退,大喊二聲,順水橫流,大喊三聲,將腳下之橋嚇斷。怎一個“威風”了得?

凝望着眼前的竹節人,任由我思緒放飛。如果他是馳騁於戰場的勇士,會是世上第二個飛將軍嗎?我也不曾想過,我與爺爺的嘗試如此令我滿意。嘗試可能失敗,但不嘗試肯定失敗。望着夕陽下的竹節人,我與爺爺都笑了。

關於竹節人的作文2

最近我學了《竹節人》這課,對竹節人十分感興趣,於是我決定自制一個竹節人。第一次,因爲找不到竹子,只好用水筆芯做材料。我在媽媽的幫助下,很快就做好了。

有了這個發現,我又開始了第二次嘗試。

這次,我用了廢舊的毛筆。我拿來鉛筆在毛筆桿上分出四肢和身子,然後拿出小鋸子,準備“拆卸”。毛筆桿着實很硬,小鋸子鋸起來真費力。“哎,這毛筆可真頑強啊!”我心中不禁感慨。於是我更加“發憤圖強”,加速加力。九段竹節終於“破解”成功,而我在收穫它們的同時,也收穫了痠痛的手腕以及被割破的大拇指。然而,製作竹節人的熱情讓我毫不退縮,我按照視頻上查到的方法“穿針引線”,在不懈的努力下,一個威猛高大的竹節人制作成功了!

我把它領上“戰場”,將線一鬆一緊,它便靈活地練起功來。看着這帥氣的“大俠”,我的心裏樂開了花兒。

第二天,我小心翼翼地帶着它去了學校。一到下課,我就將它拿出來,與立傑的“寒刀武士”對戰。我把線卡進椅子的縫隙中,做好了準備。再看立傑,他正調整着鬆緊。隨着小許的一聲“開始”,我們便戰到了一處。我雙手扯線,“大俠”便一記“打狗棒法”劈向了立傑的“寒刀武士”。立傑反應十分敏捷,一個“掃堂腿”不僅躲過了我的攻擊,還令我的“大俠”倒退幾步。我趕緊一拉線,使出一個“橫掃千軍”,立傑的竹節人躲避不及,被我當胸捶了一棍。正當我得意的時候,“寒刀武士”用力一刺,我瞬間變了臉色:它的武器上有個小刀片,我的線有可能會被砍斷,那我就可能成爲竹節而不是人了!

吃驚之下,我的手上也沒有了力氣,“大俠”隨即倒在了“戰場”上。哈哈,沒想到,這一倒竟然躲過了一劫“寒刀武士”沒刺中我!趁此機會,我左手一扯線,“大俠”立刻一記“金剛杵”砸向了“寒刀武士”。立傑的竹節人無路可退,當頭捱了一棍,轉了好幾個圈兒,腳下的鈕釦也卡進了縫裏,隨即,倒在了“戰場”上。我猜,它此時一定已經暈頭轉向,分不清東西南北了吧!旁邊的同學們看見這個情景,都哈哈大笑起來。立傑更是滿臉沮喪,一副不甘心的樣子。

正當他打算和我再戰一場的時候,上課鈴響了。快樂的時光總是那麼短暫,我們又得回到座位上了。不過,大家都期待着下課再戰。

關於竹節人的作文3

學了《竹節人》這篇文章後,我對竹節人產生了濃厚的興趣!一心惦記着要做一個自己的竹節人。國慶節的第一天,天才矇矇亮我就迫不及待地拉着爸爸媽媽一起去鄉下爺爺、奶奶家。經過了一小時的顛簸,終於來到了爺爺奶奶家。進了屋沙發還未坐熱,我就大膽向爺爺提出做竹節人的想法,誰知爺爺爽快地答應了。他帶着我,騎着“小電驢”來到竹林。爺爺嫺熟地砍了幾根竹子,去了旁枝小葉後,笑呵呵地遞給我。我扛起這些又綠又細的竹竿,一路上激動的笑容溢滿了我的臉龐。

回到家,正式開工了,一邊的爺爺不知從哪裏變出了一把鋼鋸。我順手接過鋸子,朝着竹子一頓鋸。誰知怎麼也鋸不好,不是把側面口鋸斜了,就是把翠色竹皮鋸掉了。爺爺只好拿起鋸子手把手地教我。終於,經過我的努力下,完成了鋸竹這個任務。低下頭來整理,這才發現,地上滿是青黃色的竹屑,還伴隨淡淡的清香。我拿起那九節竹管,愛如珍寶,輕輕地捧在手裏,吹去上面的灰塵。接着,開始鋼絲鑽孔,這可是高難度的工序。綠得發亮的竹管壁十分厚實,上面又彷彿抹了一層油脂,即使再對準了標記,只要一不留神就會偏離,我知道這需要耐心與毅力全身心地投入。萬事開頭難,鑽第一個孔最艱鉅,好在我有九牛二虎之力。後面就容易多,只要如法炮製就可以了。等全部鑽好,我手心也冒了汗,手指更是滲紅。一鼓作氣,我又拿起麻線和鈕釦,一一接起,可真是“一波未平,一波又起”麻煩又來了。這麻線太柔軟了,總是不聽話,怎麼也穿不進去。這時,我靈機一動,拿上一邊被削下的竹絲,將它對摺,中間繫上麻線。從這邊的孔朝着另一邊伸過去,然後輕輕一拉,線就出來了。身體、手、腿、腳連同一把小槍都逐一有序連接好了,一個竹節人便完成了。

周圍路過的爺爺奶奶們,都明白這是什麼。可當我拿着它放在一張有口子的桌子上,用力一拉。竹節人瞬間就站了起來,真像課文裏說的那樣成了個壯士模樣,威風凜凜的,真霸氣。我的手一鬆一緊,那竹節人也扭動起來,手裏的小槍上下翻飛。最終,我還給它取名爲“楊家小將”。

通過這次親自制作竹節人,我加深了對課文的理解,更是明白了宋代大詩人陸游說的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

關於竹節人的作文4

童年的遊戲有許許多多,尤其是那些傳統的玩具。如:吹泡泡、做風箏、布老虎、滾鐵環、木陀螺和抓桃核……這裏面我也有許多喜歡的遊戲,但直到今天,我才發現一個更好玩的傳統玩具,那就是“竹節人”。

竹節人的做法也是挺簡單的。把毛筆桿鋸成寸把長的一截,這就是竹節人的腦袋連同身體了,在上面裝一對小眼,供樁手臂用,在距8節短的,分別得4枝,用一根納鞋底的線把它們穿在一起就成了,鋸的時候要小心,那麼好一個個崩裂前功盡氣。我也學着這樣做了一個竹節人。只是我用的不是毛筆,也不是竹子,而是水彩筆管而已。橙色爲身體,四肢而是橘黃色,擁有金剛不壞之身,坐如山不塌,威風凜凜,這就是我的竹節人“金剛銅人”了。

在課堂上我們就展開了激烈的竹節人大戰。我的“金剛銅人”要對戰的就是同桌的“混世小不點兒之鐵鉤小王子”。剛開始的時候,我還非常得意洋洋,因爲從個子來看,我的“金剛銅人”明顯比同桌的“鐵鉤小王子”大上兩三倍,絲毫不畏懼他。戰鬥打響了,我和同桌都在戰場的下面控制着竹節人打鬥。其實竹節人的動作壓根不有扯線人做主,那不過是在竹節間的一線一緊一鬆間的胡亂鬆動而已,可看上去卻真的挺像那麼一回事。我們一邊控制着竹節人,一邊喊着招式“黑虎掏心!降龍十八踢!金雞獨立!”

咚鏘咚鏘咚咚鏘!咚咚鏘!咚咚鏘!

打着打着我漸漸開始不由得慌張了起來,雖然我的“金剛銅人”根本打不到小巧玲瓏的“鐵鉤大王”。而他總能靈巧的用他那雙鉤牢牢的勾住“金剛銅人”的腰圍,還用另一隻雙溝直接向“金剛銅人”的.要害刺去。但我的“金剛銅人”卻也絲毫不弱,面對他的進攻總是臨危不亂。我們倆就這樣,你贏一局,我輸一局,我贏一局,你輸一局樂此不疲的玩耍着,歡呼着……

我喜歡的遊戲和玩具都挺多,但現在我最喜歡的就是“鬥竹節人”。

關於竹節人的作文5

今天我們語文課上《竹節人》這一課,裏面說的內容讓我對竹節人產生了濃厚的興趣,我不相信課文上面竹節人做法一定準確,我想親自嘗試一下做竹節人。

課文上有的材料我們沒有,比如毛筆做四肢和身體,由於毛筆太難用剪刀剪了,所以我準備用普通水筆芯代替。先將還有剩下墨水的筆芯用水衝出來,衝得一乾二淨;再用剪刀將筆管式的筆芯剪成八小段,其中要有一根是最長的,是其他小段的兩倍。這最長一段的四分之一處,在兩邊各打一個小孔,用一根縫衣線兩頭分別穿兩隻腿。最關鍵的一步來了,我們得用針帶線,從身體上的兩個公共的一個孔穿進去,也將另一個穿進去,把兩條線穿出來,將兩個手臂穿進去,多餘的線繫着一根木棍,“OK!頗費了九牛二虎之力,終於完成了。”我邊撇着頭上的汗邊說道。

我得意極了,我興高采烈地來到教室,把“筆節人”放在桌子上。大家看到我帶的新玩意兒,紛紛過來圍觀,翁鈺鑫興奮地說:“我們一起玩一下吧”。我讓前桌一起玩兒,規則很簡單,手控制竹節人下面兩根線,操控竹節人去攻擊對手,我倆借用兩張桌子拼起來的縫隙,雙手緊緊的抓着線在桌子上打起架來。周圍觀戰的同學跟着歡呼起來,歡呼聲越來越大,甚至有的同學配起樂來,“咚咚鏘,咚咚鏘”有的同學爲我喊起了加油,“陳子皓,加油,陳子皓加油”我越玩越起勁,每一棍都重重的打在了對手身上,發出啪啪的聲音,對手被我打得既不能攻擊,又不能防守。對方選手翁鈺鑫也越打越興奮,眼睛緊緊地盯着他手中的竹節人,張大着嘴大叫着,發出“啊……”的聲音。我的筆節人不甘示弱好像真正的勇士一般,左線一拉,右腳擡起一腳踢在對手的身上,接着對手又吃力地站了起來,我衝了過去,就差一點點將他推向懸崖,此時,我心裏樂開了花,看來我要贏了。出人意料,對方掙扎着又想站起來,可又倒了下去,翁鈺鑫急得用力拉線,突然線被拉斷了。這時我也找準機會衝了上去,直接將對方的筆節人撞散架了,我贏了!周圍全是掌聲。我心中有說不盡的喜悅。

竹節人是古代人民智慧的結晶,也帶給我們快樂,同時也讓我明白了:凡事只有想不到,沒有做不到。