在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的我喜歡的美景作文，希望能夠幫助到大家。
我到過許多地方，觀過許多美景，如：去海南看過波瀾壯闊的大海、去蒙古看過一望無際的草原、去甘肅看過炎熱的沙漠、還去湖北看過神奇的神龍架……但我覺得，這些美景都比不上安徽的一座名山——黃山。
我最喜歡黃山，最喜歡黃山的雲海。我登上山頂，覺得這裏的空氣涼涼的、溼溼的，不一會兒，一場大霧迅速籠罩着我們。它不僅把我們給籠罩住了，還把奇鬆、怪石也一同籠罩了起來。在我看來，這場霧把這兒變成了仙境，我們則是仙境中的人。這霧真大啊，即使近在咫尺，也未必能把對方看清楚；這霧真白啊，白得像一匹綢緞，把黃山裹了起來；這霧真長啊，放眼看去，似乎沒有盡頭。
這霧來得快，去得也快。我正如癡如醉地賞着霧景，忽然發現，那神祕的霧正在離開我們，它飄散了、消失了，很快被太陽趕走了。與我同行的人都稱讚這霧，說它又白、又濃，非常美麗奇特。
我最喜歡黃山，最喜歡黃山的霧，它們是我最喜歡的美景。
我喜歡的美景作文2有人喜歡山間小溪，認爲小溪意味着默默的進步；又有人喜歡樹林，認爲樹林象徵着深不可測，簡單地說就是幽深；還有人喜歡湖泊，想着湖泊的那份清新……而我則不同，我認爲學校就是一處美景。
每天，同學們的歡聲笑語，讀書時那異口同聲的聲音，與花壇，與操場形成一個和諧的美。那種美，很難體會，因爲那是快樂的我們與花壇中草木的“快樂”所交融的美。每當我看到這種美時，臉上不由得露出與這種美相似的快樂心情。
晴天，陽光灑在花壇中，草木們歡樂地向我們致笑，我們則爲身在這種和諧之美中而歡笑，跳躍，笑容像那燦爛的陽光一樣閃爍着光芒，在校園裏隨處可見。這時，我們與花草一起笑，這就是一個美景。
陰天，天灰濛濛的，我們的心裏也像那天空一樣灰濛濛，沒有了晴天的那種極端的歡樂。烏雲，給花壇裏抹上了一點灰色，我們無法極樂，草木們也不會，學校裏的歡聲笑語越來越少。但是，這也是一種統一的美景。
這種美，正是大自然和諧統一的美，小溪、樹林、湖泊等，沒有和諧，誰會它美，誰來與大自然同樂？所以，世界上根本沒有什麼美景，只有和諧才能美！
我喜歡的美景作文3你喜歡家鄉的什麼?似乎很難做出回答。如果你問到我，我會毫不猶地回答：“我喜歡家鄉的美景 !”
我喜歡家鄉的美景 。特別是那秋天豐收時的景象。田野裏金黃金黃的。稻子、高粱都有笑彎了腰。到處都是農民伯伯的辛勤勞動的成果。可把農民伯伯高興壞了。急忙開車收割，到處都是一片繁忙的景象 。
豐收了，動物們也不甘示弱。大雁成羣結隊飛向南方。松鼠忙着摘樹上的榛子，曬乾後儲存好留到冬天吃。烏龜 、蛇 、熊忙着找一個安全的地方冬眠 。
豐收了，樹葉像雪花一樣從大樹上飄落下來一樣優美 ，像雪花給大地滋潤 一樣值個觀賞。有的樹葉有的飄落在池塘，頑皮的魚兒在水裏玩起了捉迷藏，瞧!它們玩得多開心啊!樹木也完成了它們 一年三季的工作，它們開始慢慢吸收樹葉的營養，爲來年的春天做更好的準備!讓來年的春天更加翠綠!更加美麗!
如果你能咱在我們村莊最高的地方往下看，那景象就像一幅美麗的畫卷，讓人心曠神怡 。
我喜歡的美景作文4“西湖風光，太湖氣魄”這句話讚美的`就是我們寧波的後花園——東錢湖。東錢湖風景優美，物產豐富，如一幅四季展開的畫。
春天，冰雪融化，湖裏漲滿了春水，水滿盈盈的，在太陽的照射下，波光粼粼。福泉山上霧氣濛濛。漫山遍野的茶葉碧綠碧綠的，就像春姑娘畫的一幅畫似的，召喚人們去摘呢！湖心堤的景色就更美了！那翡翠色的柳條，隨風飄揚，就如一條條簾子。那手感可真像絲綢一般柔軟。
夏天，東錢湖熱鬧非凡，清涼無比。隨風沙灘人山人海，人們在打水仗；有的在旁邊游泳館裏游泳；還有的在沙灘上建造着各種各樣的城堡，編織着五花八門的童話。湖面吹來涼爽怡人的風，讓人忘記了夏天的炎熱。馬山溼地幾乎整一片都是綠色，滿目蒼翠。荷葉挨挨擠擠，荷花亭亭玉立，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
秋天，東錢湖的周邊更是遍地金黃。銀杏樹整顆都是黃色，地上的落葉金黃金黃的，猶如繁星掉入人間，湖邊的銀杏樹林裏遊客到處拍照，流連忘返。
冬天的東錢湖充滿了豐收的歡樂。一條條青魚捕來，又肥又壯，如胖娃娃。漁民們有的在殺魚；有的在烤魚；還有的在曬魚乾。
東錢湖的四季充滿歡樂，充滿生機，充滿動力！我愛美麗的東錢湖！
