在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國小四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的爸爸今年三十多歲了，中等個兒，長着天然捲髮，炯炯有神的眼睛閃爍着智慧、熱情的光芒，鼻樑上還架副眼鏡，臉上總是掛着微笑。
爸爸對工作特別敬業。去年冬天的一個夜晚，我和媽媽受不了寒冷的“折磨”，便早早地鑽進了被窩。爸爸說他的工作還沒有完成，呆會兒再睡覺。凌晨1點鐘，我突然肚子疼，便跑出來上廁所，驚奇地發現書房的燈還亮着。我走近一看，原來爸爸還在工作呢。看着爸爸那凍得通紅的雙手，我連忙倒了一杯開水遞給爸爸。爸爸看我來了，便摸了摸我的頭，溫和地說道：“我的工作還沒做完，你快去睡吧，彆着涼了！”我聽了之後，心疼地對爸爸說：“爸爸，都凌晨一點了，您如果還不睡覺，我也不睡了！”在我的請求下，爸爸終於結束了自己手頭的工作，到牀上睡覺去了。爸爸爲工作經常熬到深夜，乃至通宵達旦。
爸爸不但工作敬業，也很愛我。在我生病的時候都是爸爸抽空來照顧我，因爲媽媽很忙，每次都是爸爸守在我的牀頭，給我餵飯，端水，吃藥，還不能忘了研究自己的施工方案。
我的爸爸是一個普普通通的人，但在我的眼裏他卻是那麼的不一般，讓我佩服，讓我敬重。我愛我的爸爸！
國小四年級作文2每個人都有一顆屬於自我的愛心，就連小動物也就是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個人的心靈都就是完美的，猶如大地一般厚實沉重，猶如天空一般潔淨無瑕；她就是溫馨的驛站，她就是幸福的港灣；她有時細膩的叫人不忍觸摸；她有時就是溫暖的心房，讓我們受傷的心靈得到恢復與溫暖。愛心就是我們不可缺少的一部分。
愛心就是人世間最美妙的東西，心靈就是能夠感化人的靈藥。
在這個世界上默默奉獻的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的人物數都數不清。
生命就是一片無限的大海，完美的愛心就就是他心涌澎湃浪花；生命就是一棟美麗的房，完美的愛心就就是他光明的窗；生命就是一隻船，完美的愛心就是他迎風飄揚的帆。
就讓我們一齊去迎接完美的愛心吧！就讓我們每個人都懷有一顆愛心，衝鋒向前。
國小四年級作文3遠看長城他像一條長龍在崇山俊嶺之間蜿蜒盤旋從東頭的山海關到西頭的嘉峪關足足有一萬三千多裏。
從北京出發，可是一百多裏就來到長城腳下。這一段長城修築在八達嶺上，高大堅固是用巨大的條石和城磚築成的。城牆山鋪着方磚，十分平整，想很寬的馬路，五六匹馬能夠並行。城牆外沿有兩米多高的成排垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城牆頂上，每個三百多米就有一座房形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間能夠互相呼應。站在長城上，踏着腳下的方磚扶着牆上的條石很自然地想起古代修築長城的勞動人名來。但看這數不清的條石一塊就有兩三千斤重那時沒有火車、汽車、起重機，就靠着無數的肩膀和無數得手一步一步的擡上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧才凝結成這前不見頭後不見尾的萬里長城。
這樣氣魄雄偉的工程在世界歷史上真是一個偉大的奇蹟
國小四年級作文4今天，我看到了一副圖片，上面有一個砍樹的人在砍樹，而一旁又有一個人在種樹，人家已經砍了好多棵樹了，他卻只種了一顆樹。那個砍樹的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那麼多的樹了，而你卻只種了一棵，你還是省點力氣吧！”那個種樹的人看都不看他，只顧自己種。
看到這裏，我不禁想到了一篇文章叫《淺水窪裏的小魚》，這篇文章講了一個小男孩在撿魚，作者來到河邊看到男孩在撿魚，於是對小男孩說：“有那麼多的魚在等着你救呢！你是救不過來的。”小男孩說：“我知道。”作者問：“你既然知道，怎麼還撿呢？”小男孩不說話，還在撿着魚，嘴裏還說：“這條在乎。”作者又追着問：“你怎麼還撿呢？誰在乎呢？”
“這條小魚在乎！”說着便扔進海里。他不停的撿魚扔魚，嘴裏還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條。”
我覺得：一個人力量雖小，但只要堅持不懈，總有一天會成功。
國小四年級作文5我相信，世界上的萬物都有愛心，每一天早晨，太陽媽媽都準時起牀工作，給人間照明真像一位慈愛的母親，關愛大地。
春天，公圓在太陽媽媽的關愛下，變成了五彩繽紛花的世界，迎春花們穿着黃色的衣服，給太陽媽媽展示她們的舞蹈，紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽展示她們的美麗，還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭相開放，把大地裝扮的更加漂亮，來感謝太陽對大地厚愛。
有一次，爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩，走着走着，我看見許多大哥哥在草地上踢足球，我連跑過去把一個大哥哥叫住說：“大哥哥，你們別在草地上踢了好嗎？她們也有生命呀”，大哥哥聽了我的話，覺得很有道理，就叫別的夥伴到足球場去踢了。
只要人人都獻出一點愛，世界就會變成完美的人間，我們就應從小做起。
國小四年級作文6城市裏的景色是既壯觀又美麗的，鄉村的景色充滿着濃郁的生活氣息。我喜歡鄉村的果園，因爲那裏一年四季都有一道獨特的風景。
春天，到處生機盎然。果園裏的蘋果花開了，空氣中飄着淡淡的花香。滿樹的蘋果花，潔白無瑕，一朵又一朵，密密麻麻。從遠處去看，果園裏一片潔白，就像蓋上了一層薄薄的雪，非常漂亮。
盛夏，樹上結出了又大又黃的'芒果。他們一個個掛在樹上，讓人看了忍不住流口水，想要摘一個下來嘗一嘗。
深秋，這正是一個豐收的好季節。梨、葡萄、香蕉都成熟了，它們掛在樹上，好像在對人們說：“瞧，我們已經可以吃了，快點吧我們摘走吧！”站在小山上，看向果園，裏面一片黃澄澄的顏色，就像是女孩子身上穿的裙子，一模一樣，美極了！
入冬，果樹上的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹幹，似乎在爲新的一年養育種子而做足準備。
鄉村的果園，一年四季都有不一樣的美麗風景。
國小四年級作文7一個陽光燦爛的下午，小羊美美正悠閒地吃着草。
忽然，一隻大灰狼從旁邊的草叢裏猛地跳了出來，美美看見大灰狼來了，嚇了一大跳。她靈機一動，突然倒在地上，嘴裏不斷髮出“哎喲，哎喲……”的着。大灰狼一下子愣住了。
心想，這是怎麼一回事呀？
它走到美美的身邊說：“喂，你怎麼啦？”美美故作痛苦的答到：“哎喲，我的肚子好疼呀，可能是吃了什麼東西中毒了吧！我好難受啊，大灰狼哥哥，求求你，快點把我吃掉吧！我好痛苦啊！”
大灰聽了，心裏緊張地想：既然它中毒了，那麼我怎麼能吃掉他呢，吃了它我不是也要中毒嗎？
大灰狼越想越害怕，夾着尾巴灰溜溜地跑了。
看着大灰狼跑遠了，美美站了起來，臉上露出了勝利的微笑。它用機智戰勝了兇猛的大灰狼。
一陣轟隆隆的雷聲過後，教室外面下起了瓢潑大雨。此時下課的鈴聲響了，同學們有的穿着雨披，有的打着雨傘，急匆匆的離開了。原本嘈雜的教室突然變得安靜了下來。只有小明站在門口發愁呢，被整理書包的華華看見了，她急忙拿起了桌上的雨傘跑過去，對小明說：“讓我們共用一把雨傘吧！”小明用力的點了點頭，拉起華華的手一起高高興興的回家了。
國小四年級作文8一天，我在屋外玩耍。突然發此刻不遠的地方，有一隻剛出生不久的小鳥。它長着圓圓的腦袋，兩隻小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一隻這樣美麗的小鳥就好了，我悄悄地過去把它捉住，小鳥在我手裏尖叫，我對它說：“不要怕，我不會傷害你的。”我把它放進吊在樹上的籠子裏。每一天給它添加食物，但就是小鳥還就是一副無精打采的樣貌。過了幾天，有一隻大鳥從天上飛來，圍着籠子邊亂轉，嘴裏發出哀號聲，小鳥一見連忙樸騰着翅膀想鑽入大鳥的懷抱，無奈隔着欄杆怎樣也夠不着。
於就是我明白了，這就是鳥媽媽在關愛它的小孩，小鳥就應回到媽媽的身邊纔會開心。我打開鳥籠，小鳥一下子歡呼起來，鑽入媽媽的懷裏。然後，一齊圍着籠邊飛了幾圈，嘴裏嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣貌。
國小四年級作文9隨着春天走過的腳步，樹更綠了、小草更茂密了、野花更豔麗了，這田園風光真就是美不勝收！
近處，一棵棵大樹挺直身板、擡着頭，密密麻麻的樹葉透過一絲日影，生命個性旺盛。遠看這些樹木就像一名名威武的士兵，保衛着那裏的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴着一滴滴露珠，在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透、閃閃發光。小草像個高雅的舞蹈家，在微風中翩翩起舞，舞姿優美、迷人極了。遠處，花兒正在比賽快來瞧瞧！花的種類真多，就像天上的星星數不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來，必須會令你陶醉其中。
看看田野，剛纔就是芽苞初放此刻就已呈現綠色了，一切豐收在即的景象。我想：學習不正如耕耘嗎？春種秋收，只要我們小時候努力學習長大爲祖國獻力時必須會爲小時候而驕傲的！
這如畫的風景真令我向往！
國小四年級作文10冬婆婆悄然而去時，春姑娘來臨了，它把溫暖灑滿了大地，讓人感到生機勃勃。
你看，小草從泥土裏探出頭來了，青蛙甦醒了，燕子從南方飛回來了。春風吹來，小草搖了搖身子，好像在說：“多謝春姐姐給了我生命。”小草邊的河溶化了，又變回了一條鏡子般的河。一羣羣天鵝快樂地在湖面上游動着，還不停地拍打水面，水面上不時濺起一朵朵水花。
操場上，一羣小朋友在玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳繩，有的在打球……他們臉上露出了歡快的笑容。
你瞧，山上盛開着五顏六色的野花，有的白，有的黃，有的紅，有的紫……真是顏色各異，奼紫嫣紅。花兒有的昂首怒放，似乎要跟別的花比美；有的倒掛枝頭，好似一個認錯的孩子；有的羞羞答答的，宛如一個羞愧的少女……真是千姿百態。
山坡上，梧桐樹，銀杏樹，松樹……都脫下了舊衣，換上了新裝，變得鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂。柳樹長出了嫩芽，風輕輕吹，柳樹那柔嫩纖細的枝條隨風飄動。
還有田地裏，勤勞的農民伯伯正在播種，等待來年的豐收。
啊！春天多麼像一幅迷人的圖畫！
國小四年級作文11老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨遊；她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大羣衆的溫暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進道上碰到困難時情緒得以平靜。她是一位高級語文老師——洪老師。
每當有同學成績退步時，洪老師用鼓勵眼色代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲，從而從心裏發誓要把成績趕上去。同學們都很喜愛她。
記得我上一年級的時候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導我；我當了語文學習委員，工作不怎樣主動，洪老師提醒我：“做事要主動，做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進步。我真想說一聲：“多謝您，洪老師！”
國小四年級作文12大家看，我們已經到長城腳下了，俗話說：不到長城非好漢。這天我們就登上長城做好漢！
八達嶺長城如同一條沉睡的金色巨龍，靜臥在崇山峻嶺之間，保護着祖國一片大好江山。這一塊塊古老的城磚，就是龍身上一片片鱗甲；這一個個巨大的堡壘，就是龍身上的龍鰭……。我們此刻攀登的八達嶺長城在各段長城中保存較完好，因此它最受人青睞。古代，總共有20多個諸侯國和封建王朝修築過長城。秦國統一六國後，秦始皇發動一百八十萬民工，將各國長城連接成萬里長城。中間還有個故事：早時候是用泥和熱水來粘城磚，築長城的。一年冬天，燕國民工用來燒水的大鍋漏了，架鍋的石頭一碰熱水就炸出許多，碰到水有漲成一團團白麪面兒。大家覺得白麪面兒比泥還粘，就用它來粘城磚，築長城，效果很好。之後，秦始皇明白了，便騰出一座城讓燕國民工住，讓他們爲自我燒，並把那座城命名爲燕京。就是此刻的石灰，燕京就是此刻的北京，而燕國人民燒石頭的山，叫燕京山脈。
此刻我們面前的便是好漢坡，登上它我們就是一個好漢了，扶好鐵扶手，我們GO。
國小四年級作文13我的爸爸是一位近四十歲，個子瘦小，性格溫柔敦厚的人。爸爸有一張清秀的臉，一字眉，雙眼皮，高鼻樑，鼻樑上架着一副精緻的近視眼鏡，看上去斯斯文文的，一笑起來陽光燦爛，和藹可親！
爸爸特愛運動，常鼓勵我說：“小孩子要多多運動，才能把身體煉的棒棒的！”他一有空常帶去我爬山，騎綠道，陪我跳繩和打羽毛球…………每次放學回家，我總是遠遠地看到爸爸笑咪咪地在老地方等我，我象出了籠的小鳥一樣飛奔到爸爸的身邊。回到家爸爸問：今天的作業多嗎？在學校裏開心嗎？緊接下來就是輔導我做數學作業。爸爸耐心地給我講解很多我不會的題目，一遍不懂講二遍，三遍，四遍…………直到我真的理解進去，有時候講了很多次我都聽不明白，爸爸顯的無奈極了！出去轉了一圈，又來到我的身邊重頭講起，爸爸最怕就是我的數學功課掉下來。所以一直要我上課認真聽講。有時爸爸出門做事去了，天天都往家裏打電話，問的最多的還是我的學習問題。
在我的心裏，爸爸就是我的好朋友，爸爸什麼都會，真是了不起，我愛我的爸爸，我要永遠和爸爸在一起分享我童年的快樂！
國小四年級作文14植樹護綠，美化家園，人人有責。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們人類卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的家園。
大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因爲沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類後悔也無濟於事了。而大樹是地球的“經脈”，當一個人沒有了經脈時他還能活麼？我們人類還能活嗎？
所以，從現在開始，我們應該植樹造林，保護綠化，爲了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；爲了讓溫室效應不再有，讓日本小島永遠不會被海水淹沒；爲了讓小鳥永遠快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；爲了讓我們每時每刻都能在眼裏留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環境裏；爲了讓我們的家園——地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
國小四年級作文15汽車有時會遇上堵車，而且還要加油，油費也很貴……因此發明了一種獨特汽車。
它會飛過堵車區域。如果前方堵塞，它就會在堵塞區域前200米發出信號燈，讓車主動啓動飛行模式，自動展開機翼，再跑100米，按一下按鈕，車就飛起來了。越過堵塞區域後90米，它就會自動降落到地面。這樣感覺自己就像開飛機一樣刺激。
它還能在海里行駛。比如車要從中國到美國，只要按一下潛水模式，它就會變成一艘潛艇，潛入大海。如果有鯨或鯊魚在旁邊，它會自動播放音樂讓它們離開。直到上了岸它纔會變回汽車。
在路上要是沒有加油站，是很麻煩事，而且汽油會給大氣帶來污染，我汽車它會自己“進食”。在晴天它會利用太陽能板給自己充電，車內部有一個大電箱，它可以儲存電。這樣在夜晚它可以繼續行駛。如果在雨天，它會一邊開車一邊用管子吸收地面上積水，將水轉化成電10升水可以轉化成20度電，所以它不用怕沒有電。它還能將空氣中有害氣體淨化成潔淨氧氣排出來。
這種汽車功能齊全，節能又環保，還不怕堵車，真好！
