在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的有趣的作文8篇，歡迎大家分享。
“哎喲，今天老師路上堵車來晚了，老師又喝可樂了！”我們班的化學老師，一手拎着可樂，一手拿着他的教案，站在講臺上的模樣，像極了我們的大哥哥，不怎麼像我們的老師。
這位我們班的化學老師，正是我今天想要分享給大家的有趣老師，他哪有趣？他哪都有趣。你看他的可樂，哪有像他這樣的老師，每天上課都要拎一罐可樂來，像是我家那還在上大學的大哥，可樂是他戒不掉的癮，可樂是他不曾忘記的愛。老師的可樂，有趣不僅是因爲他每天都要拎一罐可樂來上課，而且是他已經在健康生活的倡導下，堅持了一個月喝茶，而且每一天喝茶都會向我們“打卡”，讓我們爲他作證，他沒有喝可樂，今天喝的不是可樂。
然而，今天路上堵車佔用了他泡茶的時間，他又重新回到了喝可樂的日子，這一點像極了每一個做不到許多事情的我們，讓我們更覺老師是一個活生生的人，是一個與我們極其相似的人。
這位我們班的化學老師，他的有趣，還在他的課堂。他在課堂上，總是不太像是講課，更像是給我們講故事。像化學這樣的學科，他卻總是給我們一個一個講化學學家做化學的故事，讓我們這幫本身對化學不感興趣的人，也因爲化學學家那些可愛的人而開始了對化學感興趣。在這種感興趣下，老師繼續講的任何化學相關的知識，我們都能夠輕而易舉記住，就像是記一些娛樂八卦那般輕鬆簡單。
化學老師也喜歡在他的課堂上給我們做實驗，這些實驗過程中，不像別的化學老師那樣都是完美的實驗，有時候我們化學老師的實驗能把他自己的臉給燻黑，讓我們在爆笑中結束那一課的學習。
關於化學老師的有趣，還有許多，如果還感興趣的話，不妨來我們班聽一節他的化學課，感受一下化學也可以很有趣。
有趣的作文 篇2我從小就愛吃冰淇淋，一吃起冰淇淋來就沒完沒了。一個夏天的中午，酷暑難當，我做完作業就不知不覺睡着了。這時，一個細小的聲音在我耳邊說“小朋友，你想去冰淇淋王國嗎？”“你是誰呀？”
我問。“我是冰淇淋王國的小人兒，因爲你特別喜歡我們，所以被我們王國選爲嘉賓，那裏的冰淇淋應有盡有，讓你吃個夠。”我聽了高興得蹦起來：“那快點帶我去吧！”於是，我跟着小人兒坐上了冰淇淋飛機，轉眼就到了冰淇淋王國。哇！這裏所有的東西都是冰淇淋做的：冰淇淋馬路、冰淇淋汽車、冰淇淋房子......就連地上長的草也全是一根根冰棍，還有各種各樣好看的顏色，路上的冰淇淋小人兒走路一蹦一嘣的，可愛極了。
大飽眼福了，現在就是我大飽口福的時候了，我坐在冰淇淋地上，不管三七二十一就大吃特吃起來，小人兒叮囑我：“這裏除了房子和飛機不能吃以外，其餘的任你吃、任你拿。”我一共吃了98根草、32棵樹和74輛汽車。突然，我也成了一個冰淇淋小人兒，連心都結成了冰......“啊......”我嚇得大聲尖叫起來，睜開眼一看，原來是個夢，好險啊！從那以後，我再也不敢吃那麼多的冰淇淋了。
有趣的作文 篇3我的數學老師——朱老師，烏黑髮亮的頭髮扎着一把馬尾辮。我的數學老師可以一個有趣的老師哦!
說朱老師趣味，是因爲上課時，她隨時能吊起我們學習的味口，讓我們學得輕鬆、愉快。
有一天，學校裏停水，同學們沒水喝，上數學課時都表現出無精打采的樣子。朱老師就想到了一條妙計，叫一個同學講了一個笑話，把我們逗得哈哈大笑。我們一下子精神奮發，上課的學習氣氛活躍了起來，舉手回答問題的同學明顯增加了很多。
朱老師爲了讓我們提高學習的興趣，還採取了一種星星制的獎勵辦法。
有一次，朱老師見我們寫數學作業馬馬虎虎的，不怎麼認真。就面帶微笑的說：“現在只要在課堂或家庭作業本上得一個A+或一顆五角星，就算一顆紅星。只要集齊了五顆紅星朱老師就獎一顆糖，一顆糖雖然很少，卻是老師的一點希望。”在之後的作業中，得A+和五角星的同學越來越多。一轉眼，又進入了期末複習階段，朱老師發現在檢測中，我們的成績並不怎麼理想。朱老師又想出了一個新點子，對我們說：“現在，上了98分的獎一根棒棒糖，上了100分的獎兩根。”這下子，我們的學習積極性大漲，成績迅速地提高。我在這種措施的激勵下，得了很多棒棒糖，成績也提高了不少。在期末考試中我取得了優異的成績。
雖然，我懂得學習並不是爲了得到老師的糖果，但我們在趣味學習中取得的成績比吃了棒棒糖更甜。
有了這位有趣的老師，我們的學習生活變得更加輕鬆了!
有趣的作文 篇4晚上，我靜靜地躺在牀上，目光偶然掃到牀頭那一疊厚厚的卡片。閉上眼睛，思緒悄然回到四年前。我想起了童年裏一直陪伴着我的那些有趣的卡片。
那時候，我上二年級，對剛學的加減法很感興趣。於是，我便和媽媽一起設計了一種有趣的卡片。這種卡片由硬板紙做成，上面用水筆寫着各種各樣的數學算式，有加法，有減法，有加減混合……卡片上的每一個數字、每一個符號，在我看來都是一個小精靈，既神奇，又有趣。
每天放學回家，我都會和媽媽一起玩卡片遊戲。慢慢地，原來枯燥複雜的數學計算，以卡片遊戲的形式出現在我的生活中。按照卡片的難度，我讓媽媽用不同顏色標示出來：藍色是基礎題，黑色是提高題，紅色是思考題。一般的藍、黑色卡片對我來說都是小菜一碟，但對於紅色卡片，必須認真思考，慎重計算。有時我會對着一張紅色卡片思考半天呢，因爲媽媽出的思考題真的有一定的難度呢！
小心翼翼地取出那疊卡片，第一張便是那令我記憶猶新的紅色卡片。輕輕撫摸着那蒼勁有力的數字，當時的一幕幕浮現在我眼前：吃完晚飯，媽媽神祕地拿出一張紅色卡片。我抑制不住好奇心，趕緊搶過來定睛一看，“26+57-57+26”，呵，這麼簡單，不會是媽媽把顏色標錯了吧？我輕蔑一笑，搶着回答：“這麼簡單，答案是零！”“不對哦！”媽媽伸出手指搖了搖，意味深長地說，“兒子，你再好好看看運算順序。”“哦，我知道了。”我一拍腦袋，恍然大悟地說，“這道題應該是26先加57，再減57，最後加26。加57和減57抵消，就是26加26，等於52！”媽媽微笑着摸了摸我的頭：“不錯，看來你已經理解這道題了。有時看似簡單的題目卻是最容易出錯的哦！”
從此之後，我更加愛上了數學，對卡片更是愛不釋手。這疊有趣的卡片，讓我對今後的學習充滿了自信和希望。
有趣的作文 篇5《俗世奇人》是一本有趣的書。這本書裏記錄了很多生活平凡但卻擁有絕技的人。有泥人張、蘇七塊、張大力等。生活是平凡的，但卻不是平淡的。平凡的生活，因有了這些身懷絕技的人同樣可以波瀾起伏、妙趣橫生。
我讀了這本書讓我感觸最深的要數刷子李了，雖說是刷子李，但是他其實姓李，因爲在天津衛各行各業的頂級才人，都要被人們稱一個綽號也是“活神仙”，綽號在天津衛可是響噹噹的前面是自己的絕活，後面寫的是自己的姓。
正所謂刷子，刷子當然他是刷牆工啦，他做事有一個特別奇怪的要求，每次要做事刷牆時，都要穿一身黑，還誇下海口說，如果自己刷完一面牆，自己身上有白漆的話，這面牆就免費刷，那麼大的海口有些人當然不信，所以這裏面又有一個人物叫曹小三，他是刷子李的徒弟那天他不信就跟這師傅去刷牆，那天他一看還真看出了師傅是在撒謊，於是對師傅說：“師傅，你看這有白漆你要白刷了。”師傅卻滿臉笑容不緊不慢的說：“這是裏面的白褲子，這是煙燒出了個洞。”曹小三後來知道原來師父的本領果然厲害啊。
有趣的作文 篇6星期天，我和媽媽去外婆家玩。
一進家門，外公就告訴我：“烏龜找不到了。”我決定拿手電筒把它找出來。我估計它可能躲在沙發底下，果然不出所料！哈哈，它一動不動地蹲在那裏，媽媽一手把它捉出來。我把它放進乾淨的井水裏，烏龜手舞足蹈地洗起澡來了，不一會兒，乾乾淨淨的水裏出現了一些奇怪的東西，那是烏龜身上的髒物。
洗完澡，外公讓我們用小蝦餵它。烏龜見到有小蝦吃，可高興了！小的蝦，它就一口吞下肚子裏。要是大的蝦，它通常咬住中間，先用左手撥撥，再用右手撥撥，直到把蝦分成兩段，然後一段一段地品嚐它的美餐，看它吃得津津有味的樣子，就知道那些蝦子肯定鮮甜無比！它吃完了一隻，就擡頭看一看左邊有沒有敵情，如果左邊沒有就看看右邊，右邊沒有就再看上面，都安全了，就繼續吃。烏龜真幽默！
烏龜爬樓梯更有趣！它爬樓梯的時候，先看看周圍有沒有可以連接到上一級的雜物，如果有，就從物品那裏爬上去；如果沒有的話，就靠自己的能力爬上去，它會先往後退一小步，然後使勁往上衝，就可以爬上一級樓梯了。它走路時，我摸一下它的殼，它就用力一蹬，身體發出嗒的`一聲，身體又往前進了一步。如果我把它捉起來，它會用手和腳不停地撥我的手，但不會弄疼我。
到了中午，烏龜就會自己找一個安全的地方休息，免得被人發現它。下午，我們就會看看它還在不在，在的話就安心了。
烏龜聰明伶俐，活潑可愛，我真想每天都見到它！
有趣的作文 篇7今天，我們田徑隊訓練跳遠。
我與隊員們來到了高低不平的沙坑前。突然，我有一種揪心的緊張。我不敢想象地甩了甩腦袋，然後開始了最先的“初級試跳”。老師給我們做了示範後，我就依葫蘆畫瓢，微微屈下身，左腿在前，右腿壓後，擺好擺臂的架勢，咋一看還以爲在跑步呢！我深呼吸了一下，然後調動全身的勁，藉助右腿的力量，猛地彈跳起來，我控制不住地搖晃了幾下，一下子蹲倒在沙坑上，沙坑表面印出了兩個大大的腳印。
接着開始了真正的三級跳遠，我們退後幾米，緊張地注視着老師的跳遠示範，然後我迅速擺好姿勢，開始了助跑，或許我太緊張了，屏住了呼吸，腳步踏在地上清楚地響起“噔噔”聲，一下子躍起，眼看就成功了，但我一踩到地面，身子差點栽倒了，腳步踉蹌地往前衝了幾下。隊伍發出幾聲嘆息和短促的嘲笑聲，老師大聲說要把身子蹲下些。
此時氣氛更緊張了，進入了白熱化階段，第二次輪到我，我往前跨了一步，看起來似乎隨時會跌倒，但我還是忐忑不安地彎下身，站好弓箭步，兩腳彎曲，然後使出九牛二虎之力跑了出去，身子跳起來，一下子蹲坐在地上，沙土濺得我滿頭滿身，鞋子裏也灌滿了沉甸甸的沙子，手上更是粘滿了密密麻麻的碎沙粒，我大口大口喘着氣，趕緊站起來，急急忙忙拍了拍身子，抖下了許多碎粒子。大家哈哈笑了起來，氣氛緩和多了。然後一個接一個的跳遠。潘譯宇更是捅了個樂子，剛跳完，就觸電般得跳起來，驚慌失措地大叫：“我的衣服上有隻蟲子！......"我直笑得上氣不接下氣,只差沒倒在沙坑上.
然後開始了五級跳遠,規定腳還要踩在白色的跳板上.我架子十足地抖抖肩,恢復了自信,弓下身體,擺好助跑姿勢,腳緊抓住地面,兩眼死死盯住跳板,然後坦克般地衝了出去,一、二、三、四、五，我帶着風凌空躍起，紮紮實實的在跳板上彈了起來，然後落到了沙坑中，我別提多得意了。這時，身後又一個影子閃了過來，我還沒躲開，就撞在了我的身上，我差點來個“狗啃泥”！定睛一看，原來是李淵欣“我怒不可遏地喊道：“喂，你搞什麼呢？”“誰叫你不快點讓開！”李淵欣同樣反駁。哎，我只好嘆了口氣，身後傳來一陣陣大笑。
哈，這次跳遠真是有趣！我將滿身沙土迎接這份快樂、喜悅！
有趣的作文 篇88月5日星期六天氣晴
有趣的演出——《醜公主》
今天上午，媽媽帶我去文化藝術中心看一場名叫《醜公主》的演出。
這個童話劇主要講述的是一個公主從醜到美的經歷。
醜公主叫埃絲美拉達，從小嬌生慣養，任性、調皮、不討人喜歡。她待人傲慢，平時不關心別人，眼睛裏除了自己沒有別人，所以，她的嘴角朝下，鼻子朝上，眼睛黯淡無光，長得很醜。
有一天，她從鏡子裏看到自己的醜模樣，哭着鬧着要爸爸媽媽想盡一切辦法把她變美。國王的魔術師沒有把她變美，國王的御醫也沒有把她變美。公主的女僕說她有辦法。
埃絲美拉達公主的女僕把她帶回自己的家—一座普通的小木屋，並讓她和自己的四個女兒一起生活。剛開始，不能自理的小公主什麼都不肯做，天天哭鬧。可是經過三個月共同的生活，埃絲美拉達公主學會了很多，不僅自己的事情自己做，還幫助大家一起收拾房間。她學會了關心別人，不再那麼傲慢，在不知不覺中，他也變美了：原本朝上的鼻孔朝下了，朝下的嘴巴朝上了，暗淡無光的眼睛也變得閃閃發亮。
看了這個童話劇，我明白了：一個人不能傲慢無禮，要學會關心別人，幫助別人。擁有一個善良的心纔是一個美麗的人。
