書伴我成長

書伴我成長1

書,是我們的良師益友。書,是我們陪伴一生的好夥伴。書,是我們生活中不可缺少的一部分。

書伴我成長

在我八歲的時候,有一天,我勸媽媽帶我去圖書館。媽媽說:我很忙的,沒時間!我說:媽媽,你就帶我去一趟嘛!媽媽看着我那誠懇的樣子,爽快地答應了。到了圖書館,我迫不及待地跑進去。我跑到三樓,那裏有童話類的,我急忙跑過去,拿了一本《安徒生童話》。

回到家,我便拿起書來,如飢似渴地讀着,這種感覺真好!到了中午,快吃飯啦媽媽喊着,可是任憑媽媽怎麼喊也看不見我的身影。媽媽走了過來,看見我在房間裏讀着書,她輕輕地對我說:女兒,吃飯了,你都看了兩小時啦!我說:再看一會嘛!媽媽說:那也得吃完飯再看呀!唉,我只好拿着書去吃飯。我一邊吃一邊看,呵,連飯粒都粘在臉上了我也渾然不知。媽媽笑着說:吃飯是不能看書的,你看,連飯粒都粘在臉上啦!我這才醒悟了過來。

晚上,要睡覺了,媽媽說:女兒,別看了,你都看了一整天了,快睡覺吧!我依依不捨地把書放回書架。我躺在牀上翻來覆去,總是睡不着覺,這時,我偷偷地把書從書架上拿下來,躺在牀上舒舒服服地看着。媽媽聽見我的房間有動靜,便走了過來,悄悄地把門打開,看見我躺在牀上看書,便生氣地說:女兒,你要看書可以,但你也不能這樣看啊,這樣會近視的,畢竟現在是睡覺時間,趕快睡覺吧!我這才戀戀不捨地把書放回書架,最後,關燈睡覺。

書,是我們知識的源泉,我們的生活是離不開書的,正所謂,書是人類進步的階梯!

長廈國小五年級:爽君

書伴我成長2

書是知識的源泉。這話一點也不假讀書,確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長過程中,是書陪伴着我。書中的知識真是數不勝數。《中國上下五千年》介紹了我們作國悠久的歷史;《童年》向現代人門揭露了資本主義社會的罪惡;

《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象;《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與衆不同和引人深思的地方。我看過不少書,受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史,我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸,我禁不住流出同情的淚水;看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親爲了自己的孩子寧願搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心裏一酸——很不是滋味……讀書,對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節曲折動人,語言優美生動,層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此,書中的道理時時刻刻地鞭策着你。就拿我來說吧!當我如飢似渴地閱讀一本書時,那書中的語言吸引了我,使我牢記在新活學活用,書中的知識啓發了我,使我慢慢成長。然而,讀書對於不愛書的人來說,無非就是一副“枷鎖”。因此,我勸誡不愛書的人試着去喜歡書。要想打開知識寶庫的大門,就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實。

書中的道理是怎樣影響我的呢?就那《母親》這部書來說吧!看後,我聯想到我的母親平日裏爲我操勞。便下定決心好好學習,以優異的成績報答母親。如果沒有《母親》這本書,我能下這個決心嗎?肯定是不能的。是因爲它薰陶了我,教育了我。使我認識了我未來該做什麼事。使我在學到知識的同時做上了生活的主人,不再是一個無知的黃毛小丫頭了。書是我成長過程中不可缺少的小夥伴。同學們,讓書也成爲你的好夥伴吧!

書伴我成長3

俗話說得好“風月爲益友,詩書是良師。”是啊,博覽羣書能增長我們的知識,生活中如果缺少了書,就會變得枯燥乏味。我愛讀書,書中的故事常常使我陶醉其中,不能自拔。

《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡夢中夢見白雪公主和七個小矮人。不過,我特別討厭白雪公主那詭計多端,心腸毒辣的後母,真恨不得一開始就讓她永遠消失在這個世界上,那樣,白雪公主就不會受那麼多的苦了。

《小紅帽》的故事讓我出了一身冷汗。當讀到兇惡的大灰狼把小紅帽吞進了肚子裏,假扮小紅帽去找她的奶奶時,我心裏便不由地爲她們祈禱:願小紅帽能與她的奶奶化險爲夷。幸好,她們得救了——在獵人的幫助下,小紅帽與她奶奶又獲得了自由。同時,也把兇惡的大灰狼打得落花流水,誰讓它做了那麼多的壞事呢?

書,它對我的幫助很大。人漸漸地長大,識的字也越來越多了。我終於知道《格林童話》的作者了,它就是偉大的格林兄弟。我很感謝他們,因爲《格林童話》教會了我人生的許多道理:它教我怎樣做人,怎樣與別人和睦相處……《白雪公主》告訴我一定要做個善良的人不能做一個整天就想着怎麼報復別人,就知道做壞事的人。《小紅帽》讓我明白不能相信像大灰狼那樣的人,不然只會吃苦頭,連累了自己。不是嗎?《格林童話》中那一個個故事在我腦海裏留下了深深的記憶,使我受益匪淺。《格林童話》讓我插上了想象的翅膀,盡情地在童話中遨遊……

讀書給我們帶來了不計其數的益處,我的生活因書而變得多姿多彩。

書伴我成長4

清香嫋嫋的早晨中一陣陣清爽的風吹過,一個飄着烏黑頭髮的小姑娘正坐在大樹老爺爺下的石座上津津有味地看着一本內容奇妙無比的童話書。她是誰?她就是愛讀童話書的我。

小時候,儘管家裏窮,但是有一樣東西是有一樣東西是不可缺少的,那就書。姐姐讀中學的時候,作文很好所以媽媽給她買了許許多多的書。

一次偶然的機會,我無意間在姐姐的書箱裏找到了一本厚厚的《安徒生童話故事集》。我翻開一看,裏面的內容豐富多彩,圖案也很精緻。本來無精打采的我,一下子現在精神大增了。自從有了這本書,我就天天捧着看。吃飯時看,睡覺了關了燈我就跑到門前藉着皎潔的月光來看。去連上廁所也會不免帶上她這個朋友。媽媽經常說我:“魂都飛到書裏頭去了。”

陽光明媚的一天,我正在陰涼的大樹下看得過癮。但是這次開心的時間並不長,因爲可惡的小表弟竟然從身後一撲過來,拿了書就跑了。我氣喘吁吁地追上去,沒想到他心一急就把書丟到水湖裏頭去了。我看到心碎了,狠狠地對他說了一句:“你太過分了!我永遠都不會原諒你。”說完就小心翼翼地把書撿了起來,生怕會撕爛。由於那段時間沒有風扇又是冬天,所以我只能用嘴吹一吹讓它幹得快一些。過了好幾天它終於幹了,那一刻我興高采烈地蹦得三尺高。接着我就舒舒服服在沙發上接着看。看着看着我睡着了,我在睡夢中彷彿還見到那些童話中的美麗情景。

書,是陪伴十幾年的老師、朋友了。書給了我知識、教了我受益無窮的道理;給予我勇氣、給了我智慧去創造未來不同的我;去體驗更有意義生活!如果沒有書,那人生該有多單調啊!書,我永遠離不開你,因爲只有你才能給我更多的快樂!

書伴我成長5

雨果曾說過這樣一句話:“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啓發性的養料。而閱讀,則正是這種養料。”現在這個時代有哪個不是滿肚子墨水的,而我也可謂是“拜書爲師,結書爲友,讀書爲糧。”品味書籍在我心中等於是一種享受。

翻開一本好書,我就立刻被它的語言,它的內容深深吸引住了。書在我眼前展示着千姿百態的大千世界,使我知道了世界的廣大和五彩繽紛。開闊了我的視野,豐富了我的知識。每一本書都演繹着一個美麗動人的故事,那些優美的語句使我陶醉其中,它吸引着我,慢慢的,我成了“小書蟲”,讀書成了我一大愛好

我讀書很廣泛,基本上什麼書都愛看,我喜歡名著《西遊記》中的神魔世界如磁石一樣吸引着我;我愛看沈石溪寫的動物小說,它讓我體會到了動物的喜怒哀樂,我彷彿身臨其境的來到了大森林中,與小動物們一起生活;我還喜歡看《吳姐姐講歷史故事》,它讓我竄越來到了古代,觀看古代帝王的生與死,觀看宮裏的明爭暗鬥。

一本本書,讓我看到了諸葛亮的神機妙算;曹操的陰險狡詐,艾麗莎的純潔善良。馬良的聰明機智……這些書讓我深深的懂得了美與醜,善與惡。

我喜歡坐在小河邊,青青的草地,藍藍的天空,清清的河水,快樂的魚兒,碧綠的草地,微風吹來,樹葉“沙沙”作響。多麼詩意,因爲我闖進了書的世界,闖進了一幅巨大的畫卷—————絕妙的世外桃源……

讀一本好書,如飲靈泉,漸漸成成熟的心靈相互感應,潛移默化,慢慢地抹去了浮躁,淡化了名利,頤養了心性,令人終身受益。

書伴我成長6

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的夥伴,伴我成長。

在我小的時候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》‘《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候,我認識字了,自己會讀書了,漸漸地嚐到了讀書的樂趣。

現在,我已上國小三年級了。在老師的引導下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家裏,我的書有滿滿一書櫃,桌子上、牀上、沙發上到處都堆放着我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還經常到書店裏看書、買書,有時在書店裏看書、買書,有時在書店裏一呆就是幾個小時。

讀書使我增長了知識,開闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我瞭解了中國悠久的歷史

讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章,我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。

古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由於我讀的書多,所以我的作文寫得好,語言表達能力也不錯。平時,凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學們聽,讓他們也分享我讀書的快樂,我還被同學們稱爲“讀書大王”呢!

書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

書伴我成長7

古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。由此可見,古人對書籍早已是情有獨鍾!書是人類的好朋友,生活中沒有書籍,就好像了沒有陽光,智慧裏沒有書籍,就像小鳥沒有了翅膀!也因此,我從小便與書結下了不解之緣!

年幼時,我常被安徒生和格林童話深深吸引着。我喜歡白雪公主,喜歡她的善良和正義;我喜歡人魚公主,她爲了追求自己的理想和自由,而變成了泡沫;我喜歡賣火柴的小女孩,常爲她的悲慘遭遇而淚流滿面從這些書籍裏,我感受着知識帶來的無限樂趣,我懂得了真、善、美的真諦!

隨着年齡的增長,家裏的書籍已經不適我的胃口。於是,媽媽每週都按時帶我去圖書館看書,初次到圖書館的我,看到琳琅滿目的書籍整齊地擺放在閱覽室,欣喜若狂,差點尖叫起來!白天我們在圖書館看書,回家時還可以借閱幾本。是它們豐富了我的生活。

再後來,遇上了我們的班主任王老師,她引導我們養成了愛讀書,讀好書的習慣。記得一年級時,媽媽曾爲了給我多買書,還定製了兩個書架呢!

書是人類進步的階梯。讀一本好書,就像是和一個高尚的人談話,寂寞時,它帶給我樂趣;遇到挫折時,它給我鼓舞和力量;迷路時,它給我指引正確的方向我覺着好書不僅是好朋友,有時它就是我消除煩惱的靈丹妙藥。

記得有一次,我和妹妹鬧矛盾,被媽媽誤批評了一頓,我心裏自然會很難受,於是,我便躲到自己的房間,打開音樂,找出一本幽默的漫畫書來讀,幾頁下來,我都被逗笑得合不攏嘴,把剛纔的煩惱不開心都拋到九霄雲外去了。

好書伴我走過這幾年,它陶冶了我的情操,淨化了我的心靈,改善了我的思想,充實了我的生活。我越發感覺到書應是我們生活中不可缺少的一部分,是我們的精神支柱,是我成長的精神食糧!

書伴我成長8

在我的成長曆程中,書一直是我必不可少的夥伴。我看過不計其數的書,其中三種讓我瘋狂地愛過——

很小的時候,我酷愛《西遊記》。書中的主人公——孫悟空是我的偶像。那時候,《西遊記》這本書在我眼中比任何遊戲、零食都重要。每個星期天,不管是豔陽高照還是狂風暴雨,我總會纏着媽媽帶我去珠海文華書店看《西遊記》。生活中的我,就是一個不折不扣的“西遊迷”。一天放學的時候,一對小班的雙胞胎兄弟在追跑時撞了我一個踉蹌。我盯着他們看了一會兒,激動地跑到他們的'媽媽面前說:“阿姨,他們兩個誰是真的,誰是假的,你趕緊念念咒語就知道啦!”

後來,我又迷上了另一本書——《亮劍》。書中的李雲龍叱吒風雲、久經沙場,經歷過無數次光榮戰鬥。我欣賞他永不言敗的“亮劍”精神——面對強大的對手,明知不敵也要毅然亮劍,即使倒下,也要成爲一座山、一道嶺。這句話不僅是李雲龍的人生信條,也成爲我的座右銘。一年級的暑假,我參加中山市小主持人選拔賽時,就是用《亮劍》中李雲龍跟楚雲飛的對話爲自己掙得了“中山市十佳小主持人”的稱號。

一個偶然的機會,我在《NBA特刊》上見到了科比投籃的照片,我一下子就被他炫酷的投籃動作吸引了,於是也夢想將來有一天成爲像他一樣的籃球巨星。我讀了一期又一期的《NBA特刊》,對他的故事知道得越來越多:他的肘關節多次受傷,腳踝骨折,可他仍然帶傷上場……這一切都是出於他對籃球的熱愛、對事業的執着。隨着對科比的瞭解,我也將他的籃球精神帶入了我的籃球世界——現在的我,已經從一個不會帶球的後備隊員成長爲鎮籃球隊的骨幹隊員啦!

不管是過去還是現在,書一直是我的摯友。在我前行的道路上,書就像一盞照亮道路的明燈,不離不棄地陪伴着我成長。

書伴我成長9

高爾基有句名言:書籍是人類進步的階梯。我家裏到處擺放着琳琅滿目的書,有古老的、有現代的,有厚厚的鉅著、有薄薄的文摘,這些書一直伴我成長。

記憶中,在我二、三歲的時候,媽媽經常給我講故事。後來她給我買了一套連環畫冊,從此我每天都愛不釋手,看了一遍又一遍,渴望媽媽再給我一些書看。也許從那時起,我就開始迷戀看書了。當我上了學,會了漢語拼音時,就嘗試着自己去找書看,因爲只靠媽媽給我講故事,太不過癮了,媽媽畢竟天天太忙,給我講故事的時間太少了。每當我端起一本書,就像被粘住了,看不完不罷休。因爲我被書中的故事情節深深吸引,渴望知道後面還有多麼新鮮刺激的故事要發生。剛開始,我似懂非懂走馬觀花式地看,當看到精彩情節時我會被搞得如癡如醉,彷彿身臨其境。這時候我總會聯想到自己若是故事的主人呢,想着想着,最討厭的事情來了,“別看了,快寫作業去,再看把書給你扔了。”媽媽總是那麼不理解我,不理解我對書是那麼的迷戀。

後來,隨着年級的升高,我認識的字越來越多,我對書的要求也提高了。不僅只限於那些帶圖片的書了,而且喜歡上了文學類的書籍。比如作家楊紅纓、沈石溪、曹文軒、安徒生、冰心、伍美珍,還有好多外國作家,以及一些偵探小說、科幻小說、勵志小說……那些精美篇章讓我記憶猶新,看到盡興處,我時而捧腹大笑,時而淚流滿面,時而愛恨交加。有時我想,爲什麼有那麼多的故事、那麼多想像,讓我喜歡。我也想跟作家一樣,將來也創作那麼好的文章。

我愛書,愛得發狂,愛得毫無理由。因爲它帶給我無限樂趣,它陪伴我快樂成長。

書伴我成長10

書是鑰匙,助我開啓智慧的大門;書是階梯,助我攀登知識的高峯;書是明燈,能照亮我前進的道路,書是望遠鏡;助我開拓視角,探索新大陸!

我情願做一條書蟲,在書海遨遊;在知識的天堂飛翔;在書籍的萬花叢中輕舞飛揚!自從識字以來,書便伴我左右。四大名著,世界名篇逐漸佔據了我的書架,取代了那些童年的玩伴,坐上了書寨的頭把交椅。望着三國的烽火硝煙,體會紅樓夢中的世態炎涼,細評西遊記中的種種奇事,驚歎水滸傳一百零八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我歎爲觀止,愛不釋手。每每讀書之際,我總會浮想聯翩,彷彿生活在了書的世界。剛剛在前蘇聯體會到了保爾柯察金的鋼鐵意志,不一會兒又捲進了王子復仇記中的恩怨糾葛。才隨着“鸚鵡螺”號在海底一番冒險探祕,不久又跟着可笑的堂吉柯德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺,難以言喻。

進入國小後,漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的拼殺,高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物,深深銘刻在我的腦海裏。“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛。”此乃對金老先生的作品概括,亦爲金迷的是四字箴言,無人不知,無人不曉。讀好書,好讀書。無書則虛,失書則悲。書,伴我度過每個朝朝暮暮!

古人說:“讀萬卷書,行萬里路。”讀書不僅讓我學到了有益的知識,豐富了我的課餘生活,還使我學會了欣賞名家筆下的佳作,提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到一本知識健康的書時,都會感到如獲至寶,津津有味地讀着。“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”,讓書陪伴我們成長!

書伴我成長11

在我們的成長中,閱讀佔了全體的1/3,因爲我們無時無刻不再誦讀。

瀏覽的內容豐盛有風趣的、言情的、對於歷史的滑稽的又分爲二種,一種是搞笑,一種是涼啼的。它們的獨特特色都是能使己失笑,不共點是搞笑能使人哈哈大笑,折不攏嘴而寒笑卻是使我啼笑皆非。其中我比擬喜歡搞笑的那一種。果爲它表白的比較直交。還記得有二個故事最讓我歷歷在目,它們是:“爸爸斥責兒子:“街坊弛家很不愉快,由於你一拳打碎了他兒子的眼睛,你說那是沒了意外是實的嗎?”“該然是真的。”兒子說:“我原來想擊中他的鼻子的。”另一個是:“從前有一對勤弟弟,他倆都不願幹家務事,可是,父母在野時又不得不作。一地,父母出往了,哥哥對兄弟說:“爸媽歸去了,你就說爾始終病在牀上,不能下地。”弟弟答覆說:“你就告知爸媽,我助你請醫生去了。再睹!”是不是很搞笑啊!

言情的個別都是母孩子喜歡的,它普通都是描述學校面的是如幾個女孩子在教校裏,望到了多少個帥哥,經由了一些預先,這個女孩跟她愛好的帥哥在了一訖,又離開了,最後仍是在一伏了,就是這麼一個情節,實在裏點一點難看的都不,替什麼父孩子皆喜歡瞅呢?

關於歷史的貨色那可就多了,有打仗的,記事的……其中我比較喜歡打仗的,因爲那讓人衝動,打起來很帶勁。還記得我看功一部電視劇,名字鳴《三邦演義》,裏面的內容名字叫長板坡救阿斗,那裏面就打的十分刺激,也很出色,特殊是趙雲,他勇敢擅戰,也很帥,所以我無比喜歡看。

閱讀有佳處也有害處。利益是能增加大家的常識,也能非富本人的課外知識,壞處是讓人着迷,所以我們要多讀書,讀惡書,有抉擇的讀書,這樣才幹非富咱們的知識。

書伴我成長12

莎士比亞說過:“書籍是人類的營養品”。高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯”。而書於我,不單單是滋養精神的良藥,還是我形影不離的朋友,它是我生命中最精彩的部分!

打小,爸爸就給我買了很多書,說這些書可以讓我變聰明。但我那時還小,根本不懂,白白辜負了他的美意。

當我真正開始接觸書的時候,還是在思維單純的幼兒園,一本妙趣橫生的故事書,打開了我的視角,讓我覺得書比玩具更有趣,比麪包更有味,基至比糖果更甜。那會兒,我們都將書帶到幼兒園去看。上課看,下課也看,不知道被老師和媽媽說了多少次,但我依然"我行我素”——接着看。那時的我,天真地以爲看書就是爲了好玩。

時光飛逝,轉眼我上了國小。這時,我覺得彩繪故事書太幼稚了,恰巧剛寫作文,我便改讀作文書了。我讀作文書都有一個癖好,喜歡採集精品,以備不時之需。我又鍾情於想象類和科技類作文書。那裏有天馬行空的想象力,變幻莫測的科技能量,常常忍得我"日夜顛倒"。一段時間,我讀作文書,寫作水平扶搖直上,書裏的營養太多了:精美的開頭,新款的詞彙,引人入勝的故事……那時,我覺得讀書是爲了積累財富,提高作文水平。

再後來,我榮升爲一個高年級學生。我的認知也長了不少,心理成熟多了,知識面也廣了,小說、散文、戲曲甚至古典文獻我也涉獵不少,當然我還只有三層功力,離真正的讀書高手還差一大截呢!這時,我知道了讀書不僅僅是視覺上的遠遊,還是靈魂裏的救贖。既開闊了我的視野,又陶冶了我的情操。

我想,我和書的故事永遠不會畫上一個休止號,只會伴我的成長越來越精彩!

書伴我成長13

我就像是一隻小鳥,顯得那樣的渺小,而書就是我的翅膀,它帶着我飛向美好的未來。

書與我——是朋友,是夥伴,是這個世界上最親密的人。書,讓我快樂,使我開心。每當遭遇挫折,每當灰心喪氣,書總會帶給我最大的安慰,好像在對我說:“沒關係的,加油加油!”在孤獨的夜晚,書總是陪伴我,告訴我人間最美麗的故事,贈於我最真誠的祝福。

在蹣跚學步時,總是喜歡聽媽媽講故事,喜歡看着她微笑着講述千千萬萬有趣而美麗的童話,看着她手拿厚厚的書微笑着走過來,我總會開心地手舞足蹈。在我學會了認字的那一天起,書就成爲了我生命中格外重要的東西,那些方方正正的黑色的字體在我的眼中成了閃着金光的漣漪,像是天使的羽翼,白色的羽毛飛揚在深藍的夜空,帶來無限的遐想和思緒,那麼奇妙,那麼美麗。從那時起,我就認爲,書,是世界上最美好的東西。

我喜歡那些漂亮而優雅的文字,在白色的書頁上綻放。我看見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌;我看見朱自清對時間的嘆息,無奈而惋惜;我看見高爾基在他艱苦的童年裏堅強地長大……

《悲慘世界》、《飄》、《巴黎聖母院》……數不清的書帶給我數不清的感懷和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理,但是我能感受到那些歡快或是委婉的節奏,美妙而奇異。我迷醉於書的世界。

與書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不錯的,在人生道路上總會有無數的坎坷與挫折,也有燦爛的陽光和美麗的鮮花,多多少少的朋友來了又走了,惟有書與我同在,伴我成長……

書伴我成長14

書,可以讓你更加聰慧;書,可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書,就像挖掘出了一大片財富。書,就像你最最忠實的朋友,也是一個你的另外一本教科書。書,可以告訴你學習、知識、生活中的啓示。書,可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋裏,津津有味地看着書,整個人陶醉在書中的情節中。

從小,我就與書結下了不解之緣。

二、三歲的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱裏,聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《醜小鴨》的故事。當聽到醜小鴨因爲長得醜陋而被小朋友們嫌棄,不跟她玩耍,只有自己孤零零一個人時,心裏真不是滋味,爲醜小鴨的遭遇而感到傷心,用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當我聽到醜小鴨變成美麗的白天鵝,在天空自由飛翔時,我又爲它的幸運而感到高興。

書,在我灰心失望時給我指明道路,我的生活因書香而精彩。

上幼兒園的時候,我也因爲讀書而快樂。

長大了,上國小了,我開始認字了爸爸媽媽就不給我讀書,而要我自己看,自己讀,因爲我學會了認字,但是,我沒有因爲這個原因使我從此再也不讀書,反而越來越珍惜書,越來越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報》、《醜小鴨》……而是讀《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《十萬個爲什麼》等等書籍。

書,給了我一個有智慧的大腦。

書,給了我一個會思考的大腦。

俗話說得好:“書中自有黃金屋”、“書籍是人類進步的階梯”、“書是人類智慧的源泉”一本好書能夠盪滌人們的心靈,讓我們乘坐書做的船,在知識的海洋裏遨遊;讓書香伴隨我們成長!“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的,我們通過書瞭解每一樣事物,我們也通過書走到這一步,這都是書的功勞。

書伴我成長15

“書是人類知識的源泉,書是人類進步的階梯“這些感人至深的名言時時刻刻在我耳伴縈吆。在我兩歲半的時候,書就悄悄的走進了我的生活……我知道,在我兩歲半的時候媽媽和爸爸常買些報紙回家,等他們看完後,正在議論當天發生了什麼大事的時候,我就悄悄的把報紙拿回房間,坐在牀上,裝着爸爸的樣子。叫着二郎腿;不時頂一頂鼻子,可惜我沒戴眼鏡;還有是對着空氣百個posit!當我看到一些好笑的圖片是,就會放聲大笑,甚至把報紙握成一團,當球跑來拋去,有時還會放進嘴裏品嚐一下是什麼味道?媽媽只要聽到我歡快的笑聲,就知道我又做壞事了。當我準備把撕好的報紙放進嘴裏時媽媽總會抓住我的手,說:“亮亮!報紙不能吃!”四歲的時候,我已經認識了一些字。會拿着一些故事書走來走去,我那時坐在沙發上,兩隻水靈靈的眼睛不眨地盯着書本上,雖然我看得那麼認真,但是我看完後,媽媽問我書中講了什麼?我可以說出來,一天後在問我,我已經忘到九霄雲外了。我七歲時可以看小說了!家裏的那些書還不夠我讀。後來我發現了一片綠洲——南山書城。我常常吵着媽媽要去南山書城。我去了哪,就看得如癡如醉,經常去裏就不願意回來了。九歲,也就是現在,我越來越愛看書。家裏的哪兩個書櫃都裝滿了書只要有時間我就會看書。我不再想兩歲半時不用心看 ,看過後不再是猴年馬月也不會忘記!書是一位良師益友,他提高了我的寫作水平,還陶治了我的情操,讓我懂得了生活中的美,我認爲讀書是一種樂趣,我的心,和它緊緊地連在了一起。