角落國中作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的角落國中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

角落國中作文

角落國中作文1

一場不知名的緣聚,一番“無意”的慰藉,讓那朵癡守在寂寞角落裏的心花兒,綻放了回魂的笑容。

——題記

曾經,我在茫茫人海中癡尋——渴望找到真正的自我。十多年來,我一直以一種“漠視觀”看待自己的人生,用“失魂之鎖”封閉了我那與世交接的心門。直到那一抹陽光照進了這片寂寞的角落裏,這朵與世隔絕的心花兒,終於綻放了笑容。

“若需要或能夠幫助你處理某些生活瑣事,我願意!”

很少,更準確地說——這是第一次,第一次我聽到了如此令自己欣慰的話。

這是蘇老師在我週記後邊的留言,我將我的一些生活煩惱和心理感受傾訴在了週記中,“煩惱時多與人溝通,陽光終將掃去烏雲!”……蘇老師的每一句鼓勵,都烙印在我的腦海中:

“積極地生活,用心地學習,會忘掉許多的煩惱。發現,陽光依舊燦爛!”

“加油,雨霏!也許以後,回顧這一段往事,你會發現——其實沒什麼!這就是‘成長’!”

“我一直堅信你想做好,並且能夠做好的!你有很大的潛力,加油吧!”

……

一句句扣人心絃的留言,不僅給予我心靈上莫大的寬慰,更給予我學習上強大的動力。漸漸地,我將老師視爲朋友,我的知心朋友。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海——與你共勉!”這是蘇老師贈我的結業留言,從此它便成爲我的座右銘。

九年級上學期期末考試我把語文科考砸了,當時心裏很壓抑,於是我把我的情況告訴了蘇老師,她迴應我說:

“既然都考過去了,就不必太放在心上,一次失敗並不代表永遠。假如你能夠從中領會到些什麼,那又有何不值?失敗並不代表你浪費了時間和生命,失敗表明你有理由重新開始……加油,雨霏是很棒的哦!”

我又一次被她的話所震撼——她的話總是那麼的富有魅力、鼓舞人心,我不得不被她的話所征服。那麼,我還有何理由頹廢墮落呢?

在我看來,蘇老師的每一句話都是哲理恩言,因爲她不僅教給了我知識,更讓我尋回了那顆在寂寞中惘失的靈魂。從前的我總以爲,教師的職責莫過於教書;如今我才明白,身爲教師的他們,更兼具着如此難能可貴的精神——讓學生的心靈有一個快樂的棲息之所,讓他們的心態永遠樂觀向上。

國中這三年的學習生活,我不僅學會了如何學習,更學會了如何爲人處事。是蘇老師改變了我,改變了以往內向的我;是她讓我學會坦然面對生活,是她讓我變得活潑、懂得了微笑。

感謝緣分,成就了我與蘇老師的這一場相遇;感謝蘇老師,讓那朵寂寞的心花兒,終於綻放了笑容。

角落國中作文2

耳機裏舒緩的音樂在循環着,夕陽西下,太陽的餘輝暖暖地灑在陽臺,陽臺的角落邊植物在頑強地生長着。我站着陽臺望着,出了神。一切都是那麼的和諧。

我的外公外婆是農村人,只有一手種田的本事。所以每當看見他們時,我總會蔑視地看着他們。他們看見我,卻只是笑笑,毫不在意。這讓我不禁增強了對他們的厭惡。一聽說,他們要來我們家住半個月,我便滿臉嫌棄。

不過,來了之後我才發現他們臉上的皺紋似乎又多了,佈滿了歲月的痕跡,衣服上的補丁也很多,雖然針腳似乎看不出來,但只要仔細,還是會發現的。這讓我心疼了起來。他們住了幾天,我覺得他們並沒有想象中的那麼老土,便安安心心學習,淡忘了記恨他們的事。

後來無意間外公主動問我說話了“崽崽啊,陽臺那麼多花花草草是我們家的嗎?”“嗯,”外公這麼一問,我忽然想起來了,這些花不過是我一時起興買的而已,並沒有好好照料。“好好好”外公聽到我的回答高興地笑了兩聲。

後來的幾天裏,我就經常看見外公奔向陽臺的角落裏了。又是拿水,又是拿肥料,隔了一會兒去看,隔了一會兒又去看,好不樂乎。整天在陽臺裏忙裏忙外的,有時在陽臺裏呆久了便忘了時間。我也很好奇外公到底在幹什麼,只是一直忙着寫作業,沒時間去觀察。

看着外公經常走進陽臺的身影,我不禁嘀咕道,陽臺有什麼好看的?天天去,不煩嗎?有時間還不如看看電視,多愜意。

後來外公外婆都走了,回農村去了,我便看不見他們忙碌的身影了。一天,由於心情不好,我便想去陽臺透透氣,欣賞風景,調節心情。一進去,我便看見了繁榮的景象。吊蘭碧綠的葉子青翠欲滴往地下低垂;多肉植物也不像以前一樣嬌弱了,一摸上去結實得很;菊花也綻放出了花朵,迎風飄舞……

這一切和以前的景象完全不同了,現在我看見的是頑強的生命力,積極向上的精神,以前的看見的卻是凋零枯敗……我截然不同的變化讓我感到吃驚。我沒想到,外公竟用他那雙勤勞的手,創造出了這麼多東西……

我不禁被這景象打動了,一切都充滿着生命力,頑強地向上。原來外公幾天來的成果就是這些,他安安分分地侍弄這些花就是想讓我們能欣賞到這美景。望着着繁榮的景象,我似乎看見了外公忙碌的身影,滄桑的笑容……爲的就是讓我能看見這番景象。

不過是平平凡凡的角落,卻被外公侍弄成了最美的一角……

父母也是這樣,辛辛苦苦做的一切,都是爲了我們,不留任何私心。縱使我們瞧不起他們,他們也是默默地忍受,用實際行動讓我們認識到自己的錯誤。不久我便找到了信心,明白了外公的用心良苦。壞心情很快就消失了……

忽然媽媽一聲,“崽崽外公來電了……”

來不及多想,我便跑下去,對着電話說,“外公我想你了……”聲音梗塞。

角落國中作文3

每當我經過那條回家的小巷,巷中轉彎處的那家矮矮的土屋總會牽動我的心。

這條小巷是我在不久前搜索到的,只有一米來寬,除地面平整外,一律的斑駁牆面。第一次走在裏面,心裏瘮得慌,但是我還是決定穿越這條小巷,因爲它不僅能躲開喧囂擁擠的`人羣,還能讓我縮短五分鐘的回家路程。

來到小巷口,擡頭髮現一抹斜陽穿越高樓縫隙,懶懶地照射在屋頂上,穿梭其中,心臟有一種被擠壓的感覺,這裏太安靜了。不料,轉角處有個人,呵,一個乾癟的老人“鑲嵌”在門框裏。他神情呆滯,身體一動不動,就像楊絳筆下的老王。他什麼時候冒出來的?我被嚇了一跳,心猛地收縮,三步並作兩步,逃離了此地。

第二天放學,我還是踏上了回家的小巷。有了昨日的經歷,等走到那老頭家門口,我就一躍而過。誰敢看見那乾瘦如柴的老傢伙?

“咦,沒人。”我暗自得意,眼角瞥見那門是開的。

“怎麼了?”好奇心驅使我慢下腳步。漆黑的屋子,有一處亮光投射在小天井裏,有個人躺在搖椅上,搖椅發出“咯吱咯吱”的聲音,彷彿向世人訴說着無法言說的悲傷。夕陽下,老人的臉顯得格外滄桑。他支起身子,使勁咳嗽了兩聲。咳嗽聲很重,兩聲之間是斷開的,緩了很長時間,才又咳上第二聲。“好可憐的老人!”我的內心一陣柔軟,原諒了他昨日的“冒失”。

一連好幾天都下雨,我改坐公交車,自然錯過了與那位老人的相見。

今天放學時間,天居然晴了,我再次踏上了回家的小巷。來到巷子口,我就聞到了一股香味。聞香尋路,剛好又來到了這位老人的家門口。還是沒人,我悄悄探頭到屋內,“進來吧,小弟!”一個聲音響起,喚我。我邁過石門檻,來到屋內,發現一個黑乎乎的的土竈正冒着熱氣。那老人從竈膛裏站起來,對我說:“我們已經認識了,今天你好口福。”老人隨即掀開笨重的鍋蓋,掏出一樣東西遞給我。“喔,好熱!”我終於看清了是洋芋,還沾着一些鹽粒。“快剝開嚐嚐,這是我孫子最喜歡吃的。”老人一臉笑容,正等待着我的答覆。我聽從他的指揮,剝開一層皮,放進嘴裏,“好香啊!”“那是,這是我烤的……呵呵!”老人愉快的笑聲在屋子裏迴盪。

老人絮絮叨叨地向我講述了他的情況。他是一個空巢老人,兒女都搬到新區去了,只有他堅守在故地。

夕陽漸漸沒入高樓,小巷一片昏暗,老人還是沒等到他的兒孫。我告別了這位老人,不知該怎樣安慰他,但我告誡自己,明天一定再走這條道,即使下雨,也從這兒過。

在這個快節奏的社會,爲了生計,有多少家庭顛沛流離,又有多少老人憧憬着能和自己的孩子生活在一起。他們在物質上也許得到了滿足,但是一個簡單的心願卻很難實現。

角落國中作文4

每一個事物在不同區域內都存在有自己的位置,就像立交橋下堅實的橋墩,它的位置永遠是在橋下的,無所謂它是否塗了彩繪或是用了昂貴的材料,它只是橋下的墩。墩襯托出橋的高聳,就像這世界。

這個世界似乎總有一些人註定是要站在僻靜的角落去襯托別人的,而有些人則註定要站在萬人矚目的中心焦點上去被人襯托的。就像是樹樁上的年輪,一圈一圈的向外畫着圓,卻總也不會偏離最初的中心;就像有了低矮的小草才能襯托出古樹的高聳與繁茂,有了陰沉低調的雲才襯出彩虹的繽紛與炫麗……

那麼我呢?又在什麼位置,襯托或被襯托着?

一直以爲自己註定是襯托別人的,心中潛藏着的小女孩一直尋找屬於自己的位置,我到的卻只是一處角落。於是安然地習慣於倦縮在那個屬於自己的角落,襯托着別人的盛世。那頻頻閃爍的聚光燈下的繁華與暄囂,並不屬於自己,並不屬於這個角落。也許在現實中,她是爸爸媽媽的寶貝,是老師眼中的乖孩子,是朋友心裏的知心——但蛻去了這一層層虛僞的光環下的自己,卻又是什麼呢?是襯托別人的對象,因爲她的位置,不適合成爲中心呢,於是慢慢的,習慣着這個角落,這個位置,慢慢地習慣着一個人向隅而泣,習慣着一個人孤獨地做着自己的事,也習慣着這個角落的意義——襯托的意義。沒有一次能夠逃避這個意義,不斷地獲着這樣那樣的獎又怎樣,位置已經決定着一切。它把這一切如水過濾——蒸發,最後剩下來的,只有一點點的自尊和自信,也許連這一點也會隨着空氣飄散。這就是角落的意義,位置往往決定着一切。

後來喜歡上了三毛,我無法想象一個怎樣的女人會選擇撒哈拉——那個黯然的蝸居在版圖上的一點,風沙彌漫的異國僻地,在我看來,這個地方在一定程度上會用自己的黃沙埋藏她的才華,它永遠沒有澳大利亞的璀璨,如鑽研般嵌在一片汪洋之中,那纔是中心,纔是那萬衆矚目的中心,這才屬於三毛。直至很久以後的一天,讀着《撒哈拉的故事》,猛然發現,自己的愚鈍,書上那些跳躍的文字告訴我,位置並不在於區域的限定,而在於自己心中的位置,那些所希望的,期待的,信仰的,全都在於自己的內心。正如那句“心有多大,天就有多大,”,心在哪兒,位置就在哪兒,自己就在哪兒,即使是僻靜的角落,即使野草叢生,總有一天牆壁坍塌,道路重建,一個角落,也會成爲中心。

也許這就是我心中的位置,即使是角落也會成爲一道炫麗的風景。擡起頭,一束明豔的陽光,透過玻璃,一直照到心底。

角落國中作文5

放學鈴聲如期響起,我猶豫再三,還是踏上了那條小巷。這是我不久前找的一條捷徑,一米來寬,除地面平整外,一律的斑駁牆面,可穿越它不僅能躲開喧囂擁擠的人羣,還能讓我縮短五分鐘的路程。

儘管那天心臟有種被擠壓的感覺,轉角處那個乾癟的老人如同鑲嵌在門框裏,神情呆滯,身體一動不動,就像楊絳筆下的老王,不知何時冒出來的,嚇了我一跳。但今日,我只想等到那老頭家門口就一躍而過。我開始了我的探險之旅。

“咦,沒人!”我暗自慶幸,可瞥見那門是開的。

“怎麼了?”好奇驅使我慢下腳步扭頭查看。只見漆黑的屋子,有一處亮光投射在小天井裏,有個人躺在搖椅上,搖椅發出咯吱咯吱的聲音,彷彿向世人訴說着無法言說的悲傷。夕陽下,他的臉顯得格外滄桑。他支起身子,使勁咳了兩聲,咳嗽聲很深重,兩聲之間是斷開的,緩了很長時間,才又咳上了第二聲。好可憐的老人,我內心一陣柔軟,原諒了他昨日的冒失。

什麼香味?說不出來是什麼,反正不是小商販手頭的味兒。我悄悄探頭到屋內,“進來吧,小弟。”一個聲音響起,喚我,我邁過石門檻,來到屋內,發現一個黑乎乎的的土竈正冒着熱氣。那老人不知何時站在了我身後,“我們已經認識了,今日你好口福。”老人隨即掀開笨重的鍋蓋,掏出什麼東西遞給我。“喔,好熱。”我終於看清了是洋芋,還沾着一些鹽粒,“快剝開嚐嚐,這是我孫子最喜歡吃的。”老人一臉笑容,正等待我的答覆。我聽從他的指揮,剝開一層皮,掰下一點放進嘴裏,“好香啊!”“那是,那是我烤的……呵呵!”老人愉快的笑聲在屋子裏迴盪。

老人絮絮叨叨地向我講述了他的情況。一個老城的守衛者,一個空巢老人,兒女都搬到新區新房去了,只有他堅守在故地。

小巷一片昏暗,老人還是沒等到他的兒孫。我告別了這位老人,不知該怎樣安慰他,但我告誡自己,明天一定再走這條道,試着守望這個老人,給老人帶去一絲快樂。

在這個快節奏的社會,爲了生計,有多少家庭顛沛流離,又有多少老人憧憬着能和自己的孩子生活在一起。他們在物質上也許得到了滿足,但是一個簡單的心願很難實現。

人生路漫漫,勞碌奔波之餘,記得找一點時間,回一趟老家,吃一頓便飯,用心聽聽他們的聲音,賞賞即將下山的那抹斜陽。

每樣東西都有保質期,親情也一樣,超過了保質期,只會徒留遺憾在風中飄逝。猶如那道斜陽,等它沒入高樓,世界將一片黑暗。