我想和孫老師談談心作文

在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的'我想和孫老師談談心作文,歡迎大家分享。

我想和孫老師談談心作文

燕子去了,又來了;柳樹枯了,又青了;桃花謝了,又開了。不知不覺間,我悄然度過了六年的國小生活,我在育才四小,在2班留下了許多不可磨滅的記憶。其中,我最想和她談談心的,就是我的班主任:孫老師。親愛的孫老師,從一年級到六年級,您一直是我們2班的班主任。您爲班級和我們付出了很多,是你將我們從稚嫩變成成熟,也是您把我們從一無所知變成“才高八斗”。你是一個好的班主任,當我犯錯時,你會批評教誨我,當我有了成績時,您又會想我露出鼓勵的笑容,我對您可以說是又愛又恨。

今年五月中旬,您爲我報名讀後感演講比賽。星期二纔開始排練,二星期五就要比賽了。因爲時間緊迫,所以我每天放學後,甚至某些上課時間都要去您辦公室排練稿件。其實,我每一次走進您的辦公室,我都有一些心不甘情不願。一想到其他同學在音樂教室唱歌,或在籃球場揮灑汗水,哪怕是在教室靜靜地寫作業,而我卻只能悶在辦公室裏一邊又一遍地重複手中白紙上一成不變的讀後感。只有等到我耗盡口腔裏最後一滴口水,我才能回到教室,停止枯燥的練習。那幾天,我對您有一些小小的怨恨。然而,當我星期五走上舞臺,展現出我的風姿,口中抑揚頓挫的說出讀後感時,我不禁心中一陣激動。而當我手中多出兩本沉甸甸的金字證書時,我不禁臉上露出了一抹笑容。事後,我仔細想了想,那幾天的排練您也在爲我不辭辛勞的努力,您也跟我一樣沒有休息,還一字一句手把手的教導我。之後,我對您充滿了感激與愛意。您無論多麼嚴厲的批評我,多麼生氣的訓斥我,但您依然是爲了我更加優秀,您依然是對我愛意滿滿。您就如我的第二個母親一般,在平時不露聲色的培養我、愛我。您作爲我國小六年的班主任,爲我付出了許多,爲班級付出了許多,但都不求回報。我,永遠會記住您——孫老師,我永遠會記住這個班級——六·(2)班。