在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的眼鏡作文，歡迎閱讀與收藏。
因爲爸爸媽媽都是近視眼的緣故，所以從小他們就非常關注我的眼睛。可是事與願違，我偏偏今年就帶上了一架“二餅”。
那是年初的時候，媽媽看到我眼睛看東西越來越模糊，於是便帶我去醫院查了查，不看不知道，一看嚇一跳。我已經是左眼270，右眼300度的地步了，於是，媽媽趕緊帶我配了個眼睛。帶上眼睛的一瞬間，模糊的視覺一下清晰起來，世界彷彿變了個樣似的，天是那麼藍，雲是那麼白，小鳥那麼可愛，大樹那麼茂盛……那感覺真是太好了！從此，我便喜歡上了戴眼鏡，玩電腦帶、看電視帶、走路帶……都成了習慣了。其實帶眼睛還是不錯的呀！成了好學生的代表。不過，戴眼鏡也有許多壞處，比如戴眼鏡不能矯正視力，而且度數一般都會上升，但是影響做運動、照相，遇到溫度低，眼鏡上都是霧，看不清東西。戴眼鏡很不方便，而且戴久了眼睛會凹下去，眼眶變黑。
所以我和眼鏡就這樣成了很微妙的關係。有一天媽媽帶我吃混沌，混沌熱氣騰騰，瞬間我的眼前一片模糊，我立刻就知道是眼鏡害了我，就立刻拿下了眼鏡，津津有味的吃着。吃完後已不早了，媽媽便趕緊帶我去上課。坐在媽媽的自行車後面發現周圍的景觀看的與以前不一樣，這時才發現眼鏡沒帶，我一想，啊！眼鏡落在混沌店了！於是我趕緊告訴媽媽，媽媽一聽，可生氣了，數落了我一頓。可再回去也來不及了，只好打電話向外婆求救，等知道拿到了眼鏡我才鬆了口氣。但還是上了節模糊的課。看來眼睛真是我不可缺少的夥伴啊！不過，我也應該儘量少帶眼鏡，保護好我的眼睛。
希望這樣的事不要再發生，眼鏡是我的朋友，我要好好保護它。
我的眼鏡作文2眼鏡——我的冤家。
近視這個問題已經困惑了我很多年，不用說，眼鏡自然而然也就成了我的親密夥伴，無論走到哪兒它都會陪在我左右。聽媽媽說：我是小時候在電燈下睡覺，睜眼閉眼都是很強的光，再加上自己又不注意，所以……
可這自從交上了眼鏡這個朋友，我的麻煩還真是不少，你瞧……
體育課進行時
“立正！”“向前看！”下一節課是體育課，作爲體育委員的我正在走廊裏整隊。我把隊伍帶到了操場，體育老師還沒來，那就先帶隊領跑吧！“向右轉，齊步跑！”喊完口令後，我就在隊伍前面跑了起來。跑到一半，我開始出汗，眼鏡不由自主地開始往下滑，我趕緊推了上去，唉，真麻煩！咦，後面發生什麼事了，亂糟糟的？我往後一轉頭，眼鏡就“發射”了出去，然後重重地掉在了地上，糟了，“火箭發射失敗了”。緊接着，眼鏡不知被誰又踩了一腳，幸好它是“上等好貨”，不然……
午餐進行時
終於放學了，我一路踩着自己的“筋斗雲”奔回了家。看着那一大桌子的美食，瞬間口水就“飛流直下三千尺”了。我趕緊盛起一碗飯吃了起來，飯還沒到嘴裏，只見眼前“烏雲密佈”，算了，摘掉眼鏡再吃。我順手把眼鏡取了下來，放到一邊，又吃了起來。我夾起菜就往嘴裏送，“啊——”這是我吃到夠爽的辣椒是的一聲“美妙的讚歎”。
自習課進行時
下午自習課到了，我們都在寫着那無窮無盡的作業。只有個別的學生在聊天，只聽他們小聲地說道：“看那些四眼田雞……”“你說什麼哪？”坐在他們前面的人一下子火了，轉過頭來質問道，他的鼻樑上架着一副厚重的眼鏡。瞬間，我的火也上來了，準備上前去講道理，可老師來了，我只好吞下這口火。
眼鏡，我的冤家，真想把你給“除”了。
我的眼鏡作文3國小六年級時，我便戴上了一副黑框眼鏡。
正如一個鏡框要配兩個嵌合的鏡片，那時的我也有兩個要好的朋友。其中一個如同一個白蘿蔔插四根木棍再頂塊發黴的豆腐，另一個像是塊不去葉不去根的紅薯兩側各放一根牙籤。
那時，國小的孩子們流行一種遊戲，下課悄悄拿走朋友的一樣東西，藏好。朋友要做的是找到藏起來的東西，如果找不到呢？上課還他便是，不過會捎帶上幾聲嘲笑。我的兩個朋友十分熱衷於這個有些惡趣味的遊戲，我本人卻一點也不，因爲我總是要找東西的那個，不過我也不去找，等上課東西自然會回到原位。
他們本以爲可以一直這樣玩到畢業，但在他們弄丟我黑框眼鏡的那天，事情的發展偏離了原有的軌道。
我的近視並不嚴重，不必每天都長四隻眼，只需上課時戴着眼鏡，因此偶爾會將眼鏡落在家裏。那天下課後，我既沒看到紅薯身材漸逼近的貓一樣的腳步，也未發現他如蛇一樣敏捷的手，更沒意識到我的眼鏡早已不翼而飛。
第二節上課，等我發覺眼鏡蒸發時，還以爲眼鏡又和以往一樣，躺在家裏的眼鏡盒裏，卷着眼鏡布舒服的偷懶呢！
陽光在教室裏緩慢移動，時針與分針也跑完了一圈又一圈，我背上書包走出教室，看見了一臉囧樣的那個人。
紅薯身材問我：“找到眼鏡了麼？”“又是你們藏的！別廢話，眼鏡還我！”豆腐腦袋的白臉漲成紅臉：“我們……玩脫了……”“你老不去找，我們就放到了教學樓下的垃圾車上，打算噁心你一下，結果再去找時，車和眼鏡都找不着影。”聽到這裏，我努力剋制自己想揍人的衝動，走到教學樓後面的垃圾場，向工作人員詢問情況，心裏還抱着一絲希望。
走在路上，我心裏想着絕交，但兩個身影超過我跑在前方，一個腦袋如同豆腐，一個身材似紅薯，但最後的最後眼鏡有沒有找到，似乎已不再重要……
我想他們會不再開這種過分的玩笑，我想他們已經理解了正確的相處之道，我想我會原諒他們，這一切要比一副眼鏡有價值的`多。
我的眼鏡作文4在我們班裏有這樣的一個人，個子不高，銀色的眼鏡特別引人注目，看上去似乎很有學問，活像個知識淵博的小博士。他說話的時候總是輕聲細語，不緊不慢。是個文質彬彬的男生，這就是我的同學——盧靖宇。
盧靖宇同學是我們班的中隊委，可能是因爲愛看書又十分負責任吧，評選班幹部時他得選票多，老師和我們選他當圖書管理員，這下他可“洋”了，我們要借書必須要在他那“簽字畫押”，從那以後，班裏沒有一個同學可以隨便拿走他管的書，這傢伙從不開後門，一本好書必須經過他的安排纔能有條不紊讓傳讀下去，他的工作表現很“verygood！”
他外表給人一種弱不禁風的感覺，可是他的性格卻很頑皮幽默。我清楚的記得有一次，我和他、李典韋肩並肩地走在操場上，突然他對我說：“楊楊，我給你念首古詩？”我很樂意地回答：“好的！”他聽了我這麼一說便給我朗誦起來：“《靜夜思》牀前明月光，楊楊喝稀湯。喝了一大缸，晚上尿褲襠。”這麼大了，我會尿褲襠？你竟然取笑我，我還了他一句“你才尿褲襠呢！”李典韋在旁邊狂笑不已，我也只好“不了了之”校園裏留下了我們的笑聲……
盧靖宇也是一個有愛心的同學，有一次高振宇同學的腳受傷了，不能出教室玩，只能一個人孤單的坐在位子上，很無聊，多麼希望有人陪他玩呀，這時盧靖宇看見高振宇一臉愁容的樣子，於是決定下課不出去玩了，留下來陪高振宇玩“手指遊戲”，高振宇笑了。
這就是我的好朋友盧靖宇，一個有責任心、幽默感、富有愛心的人。
我的眼鏡作文5三年級暑假，由於我說話不流暢，媽媽便讓我參加了口才班。在那上課，因爲我們練習的詞語全部在電腦上，而電腦上的字我怎麼也看不清楚，當時我以爲自己近視了，便讓媽媽帶我去了眼科醫院檢查視力。
不去不知道，一去真的嚇一跳。經過一番檢查後，醫生說，我近視300度，必須要戴眼鏡。我無論如何也沒想到自己近視得這麼厲害，一時接受不了竟然大哭起來，但最終也沒能抵過醫生的建議和媽媽的堅持，我選了一副藍色的眼鏡，它便順理成章的成爲了我人生中的第一副眼鏡。
自從知道近視之後，媽媽很是自責，覺得對我的監督有所疏忽，爲了使我的近視度數不再增長，媽媽使出渾身解數，給我做按摩、熬中藥，教我做眼睛保健操……過了一段時間之後，我的視力得到很好的控制，當時我覺得心灰意冷，媽媽安慰我說：不着急，慢慢來，要堅持，我們一起努力。
有一天放學回家，我發現小區門口新開了一家“視力提升”店，我和媽媽走進這家店裏，在老闆的介紹下我們瞭解到他們家的眼鏡有三層鏡片，分別是‘防近視，防遠視，防藍光’三種功能，近視患者帶上後，視力就不會再下降了。聽了老闆的一番話，媽媽抱着試試看的心態買下了這副眼鏡。我帶了一段時間之後，視力果然沒有下降。自從我戴上眼鏡之後，同學有的說我像超人，有的說我像教授……，我聽了他們的話只能苦笑。心想：不近視，焉知近視者的苦惱哦。
眼鏡的確給我的生活帶來好多不便，比方說吃飯時，眼鏡片上就會被一層熱水罩住，戴眼鏡時間久了，鼻翼軟骨就會感覺很疲勞……我後悔沒有保護好自己的眼睛。
同學們，眼睛是心靈的窗口，大家一定要以我爲戒，儘量少看一些電子產品，多做眼睛保健操，有空的時候就多到戶外走走，看看遠處的景色，多看一些綠色植被……願你把心靈的窗口呵護好，願你我都能有一雙明亮的眼睛。
