篇一：我成長我快樂 高懷瑾
你覺得學習是一件快樂的事嗎？如果是，爲什麼呢？今天，我就來和大家談談這個話題吧！
我覺得學習是一件快樂的事，第一，內容有趣，第二，方法有趣。
內容有趣是因爲我有許多課外書。在數學方面，我有一套《有趣的數學探險〉，這本書裏用遊戲的方式來學習，可好玩了。在語文方面，我有＜和樹談心＞，窗邊的小豆豆……科普類有＜發現號》《800種鳥類鑑賞
，＜美國國家地理》。當然，我還有更多有趣的書，它們帶着我在知識的海洋裏遨遊。
方法有趣使我的學習變得不枯燥。做算數題枯燥吧，但是我用和自己比賽的方式進行，就不枯燥。彈琴很枯燥吧，可我每天會留一分鐘的表演時間給家長演出，便不枯燥。寫話很難吧，可只有豐富課外活動，仔細觀察生活，就不會很難。
我覺得做事只要認真，就能高效率生少，有更多時間接觸大自然，親密大自然。
最後，我想說的是，我學習，我快樂，我成長！
篇二：我成長我快樂
在成長的過程中，我快樂，因爲我付出了；我快樂，因爲我能與夥伴盡情的歡笑；我快樂，因爲有愛我的爸爸媽媽，因爲他們教我做人的道理及生活的經驗；我真的很快樂，不信就讓我來給大家講一講。
有一天，我們班裏展開了一次“競選賽”，我非常激動，因爲我就是競選中的一員，輪到我上場了，我嚴肅的上了講臺，說一說當我當上中隊長後應該怎樣去做，講完後，全班立刻想起了掌聲，我心花怒放，非常高興的回到了座位上，過了一會兒，公佈了答案，我是全班最高分“61票”。我很快樂。
我的快樂又很多，不僅在學校有快樂，在家裏也有很多的快樂。有一次，我寫完了作業，感覺有一點難受，就告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，說：“可能發燒了。”趕緊拿體溫計給我量體溫，我非常的感動。
快樂就在我們身邊，陪伴着我們！
篇三：我成長我快樂
從開始記事起，到國小即將畢業，每個同學都有說不完、寫不盡的成長故事。
學校是我們成長的大廈，是我們的第二家園。每天每個同學的黃金時間都是在學校度過的`。校園中每天都發生着許許多多的故事，不知道同學們留意沒有？
家庭是同學們成長的搖籃。一天中有很多時間大家都是在家裏度過的。在長輩的關懷下，無論身體，還是思想，每天都在發生着細微的變化。成長的過程中，成功或受表揚了，可能興奮過；失敗或被批評了，可能傷心過；被誤解或冤枉了，可能委屈過……就是在這每一件事中，我們一次次不斷地明辨是非，審視自己。漸漸地，我們長大了，變得有膽識了，寬容了，生活能自理了。親愛的小朋友，讓我們走進成長故事裏吧，你會發現小事情裏孕育着大世界、大胸懷！
篇四：我成長，我快樂 胡夢琪
快樂是小時候的棒棒糖，快樂是給予別人幫助，快樂是被老師表揚……隨着我一天天地長大，我感到的快樂也越來越多。
記得那天，我數學考試沒考好，被老師痛罵了一頓，我當時心裏真的很難過，我很想哭，可是面對這麼多的同學，我只好把眼淚咽回肚子裏，在同學們面前強裝笑顏。下課後，張惟曄安慰我說：“沒事，這次考不好還有下次嘛。”我假裝很高興地說：“謝謝，你不用安慰我了，我不傷心。”張惟曄說：“怎麼可能？你明明就很傷心，不要再裝了，想哭就哭吧，哭出來會好一點。”我再也忍不住了，趴在張惟曄身上號啕大哭起來。我哭過之後真的感覺好多了。張惟曄見我哭完了，拍了拍我的肩膀說：“一年三百六十五天，不是每天都是陽光明媚的，但是我們可以樂觀地去面對每一天。”我聽後，笑着對張惟曄說：“謝謝你，我現在一點也不難過了，我很快樂，是真的快樂！你放心吧，我會笑着面對每一天的。”張惟曄聽後也高興地笑起來。
我在慢慢地成長着，雖然生活中充滿了酸甜苦辣，但還是快樂的。啊，我要對着藍天大喊：“我成長，我快樂！”
篇五：我成長的故事 朱嘉欣
在我的腦海裏有一朵朵美好的“浪花”這一朵朵“浪花”讓人想起小時候的美好童年。
那時，我出生在於2002年1月9日；地點在蕭山人民醫院19：03，一陣大哭聲之後，一個的腦袋，大鼻子，大嘴巴，身子圓圓的胖胖的，50釐米長，像一個小怪物似的，只會哇哇大哭。我出生只會，哭了整整兩個小時。第二天，“小怪物”成了正常小孩。我慢慢長大，媽媽在教我走路、說話。聽我又在學“12345”啦，瞧！我學得多認真，讀的多標準又好聽：“1——2——3——4——5——”
我逐漸長大，很快我上了幼兒園，每天爸爸把我送到門口，讓我自己走進去。每天我在幼兒園裏玩着不一樣的遊戲，快快樂樂的、高高興興的，很愉快。
我上了國小一年級，我的朗讀能力很好，舉手也很積極。下課時我們經常玩老鷹捉小雞、切西瓜和僵死危機，特別是切西瓜，這個遊戲我們全班都喜歡！我們 圍成一個圈，然後請一個人來切，我們說：“切、切，切西瓜，西瓜哪裏來，農民伯伯種出來！”話音剛落就有人在尖叫……
這幾朵“浪花”真讓人感到難以忘記。
