在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的最美的人優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美的人優秀作文1
不管是多麼嚴厲的老師，都會十分關心學生的身體狀況，我們班的老師，那更是如此。不論是哪門學科的老師在上課，只要課堂上有同學不舒服，老師都會讓同學去醫務室，如果實在不行，老師還會立馬讓家長將其接走。如果有哪一位同學因請假沒來上學，老師就會把自己的書借給同學抄課堂筆記，並且一遍又一遍地幫學生補課。
不論是方老師還是陳老師，都十分認真地幫我們批作業，十分辛苦。特別是方老師，雖然方老師是大人，但也有自己的作業，不僅要完成自己的作業，還要批我們的作業，十分辛苦。如果字好同學的作業，老師批一遍就過，但如果遇到像我這樣字差的同學，老師要批兩三遍。所以，我覺得我十分對不起老師。
老師，感謝一直以來您對我們的關心，對我們的教誨。不管時隔多少年，您仍會是我們心中最美麗的人。
無論是堅強活着的亦或是軟弱死去的?我無法承受這種壓力，一句句問候，不是問候，分明是打量，在我聽來好想鑽進地洞，好想大喊一聲，我受不了這種所謂的"關心"。校園裏最美麗的人400字作文“你怎麼躲在這兒，我們都不知找了你多久，還以爲你不見了呢”，同伴們欣喜地說到，此時的我已經熱得汗流頰背，可誰曾想到鞋上的泥巴落在了衣櫃裏，媽媽醒來後看到了衣櫃裏的一片狼籍，立刻把我拉來狠狠的訓了一頓，但這不會改變我，改變我對快樂與友情的嚮往。
最美的人優秀作文2
這一天，學校舉行了一次運動會，操場非常熱鬧擁擠，但我被一個忙碌的身影吸引住了。
八點鐘，運動會開始了。雖然她不是運動員，但我覺得她比任何人都忙。有時，你可以看到她在啦啦隊裏歡呼和喊叫，也就是說，她在爲運動員加油；有時，你可以看到她在比賽結束時爲運動員倒水和拿衣服。看到一些人滿頭大汗地跑來跑去，她拿起毛巾擦汗。此刻，她的臉因疲勞而發紅。老師讓她休息一下。她只是笑着搖搖頭。
比賽前，我打算喝水。我看見她從包裏拿出20多顆糖果給運動員吃。這時，她看到我臉上冒汗，笑着遞給我一顆糖。我忍不住伸出手，很快又把它拿了回來。我不好意思地說：“我不是運動員，謝謝你。”她笑了，給我塞了糖，然後跑向操場。當我回到體育館時，我聽到她對運動員們說：“吃點糖來增加體力，比賽馬上就要開始了。”
過了一會兒，她轉過身來，看見一個坐在輪椅上的老師在努力轉動她的輪子，想過來看比賽。這一幕是她發現的。她飛快地跑過去，把老師的輪椅推到了跑道的前面。老師深情地看着她說：“謝謝你，小同學！”
當比賽即將結束時，我忍不住問她：“你爲什麼要主動幫助這麼多人？你不累嗎？”她笑着說：“因爲他們需要它！”
現在回頭看她的話語，她的笑臉和她的身材，我想這一定是世界上最甜美的話語，最美麗的笑臉和最美麗的身材…
最美的人優秀作文3
三月到了，而這個三月正是雷鋒去世的五十週年，大家不約而同地做着好事，但網上卻流行着這樣一句話：“雷鋒三月來，四月走。”這是不是該反省一下自己了，我們做好事真的只是三分鐘熱血嗎？
我覺得雷鋒精神應該是一個持之以恆的精神，它不能當做一種形式，不是做過好事你就是雷鋒，而是要學會永遠的奉獻和有一顆服務於社會和他人的心！因爲她與社會的關係就像水和魚，社會沒了它就會“死亡”，就會“腐爛”！
大家還記得何玥嗎？她可不是個簡單的人物。她是感動中國20xx年度候選人之一，她因患腦瘤晚期而確定爲腦死亡，但她卻囑咐自己的父親將他的腎臟和肝臟進行捐獻，分別移植到了兩名尿毒症患者和一名肝病患者的體內，她用自己的身體換取了三個人的生命，此時的她或許並沒有死去，而是活在了三個人的快樂裏。、
這不正是用自己的行動能夠做到的來幫助別人嗎？何玥雖然只是個孩子，但她的精神卻超越了大多數的人！這也正是我們已該學到的奉獻精神！
“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”連植物都懂得這樣淺顯的道理，我們人類爲什麼做不到呢？如果大家都這麼自私自利的話，我們的社會還會美好麼？所以我希望雷鋒精神應該活在我們每個人的心中，用愛來服務社會，做一個奉獻者是最幸福的人！
最美的人優秀作文4
誰是最美的同學？是我們的勞動委員張小江。
上星期四學校突然收到了一封來自包河的表揚信。信中大力讚揚泰安中心中學五（5）班學生張小江拾金不昧的好品格。
事情又是怎樣的呢？且聽我慢慢說來。
話說一次學校放假，整整五天誒，怎麼可能不出去玩一下呢？我們勞動委員張小江就去了包河溼地公園遊玩。包河溼地公園是我們附近一個有名的旅遊景點，運氣好的話，就是落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的美景。
我們的勞動委員張小江，心情非常舒暢地來到了當地的餐館。正當他們吃得津津有味的時候，張小江突然發現旁邊的桌子底下有一個黑色的挎包，但附近卻沒有人，顯然是有人不當心丟失的。他盯着挎包看了好一會兒，終於鼓起了勇氣將那個挎包拿了過來，拿在手上時還不時的向四周望了一下，生怕有人以爲他偷東西似的。
他取過挎包打開一看，只見裏裏面有着一打現金和其他一些貴重物品。。他想到的是失主發現丟東西后一定會心急如焚的，就再也沒心思玩了，一直在旁邊等失主來，可左等不來，右等不來，心裏正着急呢。
這個時候，在這邊巡邏的治安民警過來了。爲人民服務是警察的做事宗旨。張小江就把挎包交給了治安民警，在留下一些信息之後，勞動委員張小強再次踏上他的旅途。
不久之後，他收到了一封感謝信，信中是表達失主對他的感謝，另外還有一些酬金，說是報答他的，但是張小江並沒有將那些錢收入自己的囊中，而是毫不猶豫的捐給了需要幫助的人。。我們作爲張小江的同學，應該向張小強學習。他是我們的榜樣，學習刻苦，做事勤快，拾金不昧。我們要好好向他學習。
最美的人，就是我的勞動委員張小江。
最美的人優秀作文5
光陰荏苒，隨着歲月的流逝，天下芸芸衆生對"美麗"這兩個字眼，已顯得不那麼瞭解了。於是乎...... 我開始尋找那美麗的人。
推開心靈的窗戶，我真的踏上了這條尋覓之路，翻過重重高山，踏過潺潺的河流 ...... 忽然，我停住了腳步，站在着一望無垠的心田上，清風吹撫着我，心想，這天有多高，地有多厚，尋找美麗又有什麼意義呢？突然之間，一道靈光在腦海中一閃而過，然而就在着短短的一瞬間，真理卻明晰地映在了我的腦海當中，我明白了！救災那一剎那，我明白了美麗的真正含義。它並不單指沉魚落雁閉月羞花一般的美，它是心的靈魂，它的光彩永遠那樣奪目照人！走吧，離開這個虛幻的世界，也許就在我的家園，能夠看到我要找的那個美麗的人。
我回到了現實生活中，一個熟悉的面孔映入了我的眼簾。啊！這就是我最親愛的媽媽，她清 的面龐，那一向有神的眼睛顯得那樣疲憊。媽媽，是什麼讓你變得如此憔悴？是辛勞，你就像一支默默綻開的花朵，悄悄地綻放，提供出花粉，而我們就好比蜜蜂，不斷地採集你提供出的精華，但你卻日漸地老去。
撫今追昔，媽媽爲我們付出的太多太多，得到的卻太少太少，可她總是這樣平靜地接受現實，不抱怨，不憤恨，她含辛茹苦把我們拉扯大，人生的苦楚和孤寂她都省略了，留下的只是愛，而着份愛則分割給了我。
最美麗的人就是你，母親。你的美麗是用心靈去體會，用情感去交融。雖不一定都擁有可人的外表，都擁有嬋媛的身姿，但你卻擁有摯誠的愛心，奉獻的精神，在一個纖塵不染的世界中，我看見了你拳拳的心..
最美的人優秀作文6
在大多數人的眼裏，最美麗的人一定是擁有完美的身材、甜美的笑容、天生麗質、楚楚動人的人。但是，在我的眼中，最美麗的人不僅僅是這些。
一個夏日炎炎的下午，天氣熱極了。路旁的小狗不停地吐着舌頭，喘着粗氣；樹上的.知了也拼命地叫喚：“熱死啦，熱死啦！”我呢，則坐在客廳的地板上吹着電風扇，可還是覺得熱得不行。我想：“此時要是能吃上一根雪糕該多好啊！”想到就要做到，於是，我走出家門，走向附近的一家小商店。
商店的主人是一箇中年阿姨，在一次大火中，爲了搶救鄰居家的嬰兒，不幸被大火燒傷了臉。那個小嬰兒安然無恙了，可阿姨以後的日子可就難過了。因爲阿姨的臉受傷後很難復原，臉上留下了深深的傷疤。她找工作時，很多單位以貌取人，一看到這道深深的疤痕，都不願意請她做事。所以阿姨很難再找到工作。她只好開一間小店，再找一些針線活做，賺點錢來養活一家人。此時，阿姨正在櫃檯裏面做針線活，汗水已溼透了她的衣裳，可她依然認真地做着。我走過去說：“阿姨，我買一支雪糕。”阿姨站起身，微笑着拿過錢，遞給我兩支雪糕。見我詫異的樣子，阿姨溫和地說：“天氣這麼熱，多送一支給你吃。”我謝過阿姨，便回家了。
聽鄰居說，阿姨的這個店賺不了多少錢，一家人的生活還是很拮据，於是，每天晚上收完鋪子後，她還會去給一些種菜的農民伯伯挑糞水掙點錢。阿姨的善良感動了許多人，所以附近的人們都會盡自己力量，多少給她一點兒幫助。
從阿姨的身上我似乎明白了一個道理：人不僅要外表美，更重要的是內心美。
最美的人優秀作文7
天很清，風很柔，四月雖還寒冷，但明淨的天空下，我不禁握緊了雙拳，彷彿指間滿是力量和希望。
頭微微上擡，張開雙臂，便攬了滿懷的春意，最後，再帶上燦爛的笑容。昂首闊步，挺胸向前，行走在這最美的人間四月天裏。
感受青青柳樹，茸茸草香；感受太陽強烈，水波溫柔；感受浮雲悠悠，幼鳥低飛。感受世間萬物初生時的偉大與單純，然後爲之感動，然後流下眼淚，然後迫不及待地邁開雙腿，想要追逐這乾淨又安寧的美。想撫一撫垂柳，想嗅一嗅草香，想要行走在這最美的人間四月天裏。
經過了漫長的冬季，經過了冰雪的季節，終於，隨着冰殼破裂第一次發出的聲響，牛羊食草時猛然感到的多汁與鮮美。我也恍然大悟似的，甜甜一笑道：春天，你好！四月，你好！
最美好的時光已經到來，我怎麼敢沉默，麻木，了無欣喜？我要大步向前，行走，行走，越走越快，越走越急，幾乎要跑起來了。我要趕着明媚的陽光，追趕着四月的微風，追趕着人世間最美好的一切，不知勞累，不知疲倦。
我願，行走在這人間的四月天，這最美好的季節。我願，成爲青草的信徒，成爲幼鳥的信徒，成爲泥土的信徒，成爲水波的信徒，成爲一切朝氣蓬勃，充滿生之絢麗的美好的事物的信徒。我願虔誠地追隨着它們的腳步，行走在這最美不過的人間四月天中，永不止息，直至地老天荒。
最美的人優秀作文8
來到臺東就是要吃釋迦，但你們知道那些果農是怎麼過生活的嗎？這就讓我帶你們去瞧瞧。
早晨，大約三、四點鬧鐘”叮叮叮”地響，劃破了寧靜的早晨。在人們熟睡的時刻，走進阿姨家一看，一個剪著短髮，充滿活力的人從房間裏走出來，穿上工作服準備去工作了。他們坐上了卡車，到園子裏幹活兒。
不管是冬天還是夏天，他們都這樣幹。
夏天，他們剪着剪着，頭上的汗珠好似一顆顆斷了線的珍珠，從頭上不由自主地冒出來，頭上頂著如火爐般的太陽，剪到有一點點不好看的釋迦，阿姨總是會扔到地上，給土壤當成養分。她還說過：”自己不敢吃的東西怎樣可以拿給客人吃呢？”所以阿姨的釋迦基本上是不灑農藥的。
冬天也不例外。他們套着一件羽絨服就出門了。嘴脣發紫，用手一摸她的臉，就像摸到冰塊般，非常冰冷。
回到家，他們也不閒着。他們總是把剛採下來的釋迦裝進箱子裏，讓快遞能以最快的速度送到顧客手裏。如果碰到軟的釋迦，阿姨會把那軟吊的釋迦放一旁，等顧客上門時再送給顧客吃，如果吃得好吃，就會多買一點。
如果釋迦太小了，阿姨是絕對不會賣給客人的，她會留下來自己吃或分送給鄰居。
她把她的汗水給了釋迦，也正是這一個平平凡凡的果農，爲人們做出了貢獻，難道她不”美”嗎？
最美的人優秀作文9
“叮叮叮………”上課了，這節課數學考試，老師還未進班，我就聽到了老師那漸漸的高跟鞋聲，好像在警示我注意認真。不出我所料，老師捧着一大把卷子一一發給我們組長。
我一直在擔心卷子有多難呢，組長髮到我面前時，快速的掃了一眼，切——好簡單喲！我心裏的一塊大石頭終於落了下來。
老師只給了我們40分鐘，也就是一節課時間收卷。我寫的時候，忽然發現鋼筆沒水了，可裏面還是滿的。我連甩了幾下終於可以寫了,只聽"啪"的一聲響,可能是我剛纔甩的筆墨飛到哪裏了。隨後，我就開始奮筆疾書，瘋寫起來。漸漸的30分鐘過了……好多人叫了起來：“寫完了！”把那些沒寫完的人搞的心神不寧的。“叮叮叮……..”下課鈴聲響了起來，組長收了卷，感覺40分鐘好長啊。突然，我看到劉子軒的屁股後面那塊衣服上有一塊藍斑，我不禁大笑起來。
可…..那塊斑竟然是一塊墨水！好像…..是我把鋼筆墨水灑在了他的衣服上。我猶豫起來。
我到底是說好呢？還是不說好呢？說了吧，他肯定會把我五馬分屍啊，但不告訴他，又對不起我胸前的紅領巾啊！
我一咬牙，狠心把事實一一告訴了他。但是，原以爲我會被劈（他打不過我的，但這是我犯了錯），可並不是這樣的。他說了一句話，差點讓我感動到流淚：“沒事，你又不是故意的把它想成一朵花，挺好看的！”
我萬萬沒想到他會原諒我。那時我真想把他的衣服塞進洗衣機幫他洗啊！雖然他原諒了我，但我心裏還有說不出的歉意，我有這樣的朋友，值了！
他的一句話，改變了我一生！我覺得,他纔是最美的人!
最美的人優秀作文10
沙漏記得，我們遺忘的時光；走過的路，愛過的人，已在時間的長河中流走。只有時間的香氣，留下斑斕的痕跡，人生匆匆，遺忘在記憶中交錯。13年了，我遺忘的人、物、事數不計數，那些同學，那些老師，只都留下一個模糊的背影。唯有您，我敬愛的方老師，永世難忘。
那是一年級時的第一次家長會，依稀記得媽媽回家時燦爛的笑臉，她說，你們方老師真不錯，全程都是笑眯眯的，對你的印象也還不錯。第二天，在一節語文課上，方老師談起了昨天家長會的情況，我一直坐的筆挺筆挺的，但是，在聽到你無意間向我們說起的那件時候，我竟趴在桌子上哭了起來，回想起來，好像不止我，而是全班同學都哭了。原來昨天不僅是是家長會，也是方老師媽媽去世的那一天！昨天晚上，當方老師驅車趕到學校的途中，接到了一個親人的電話，說了一件令老師震驚的話，方老師的媽媽只剩下最後一口氣了。方老師的腦子裏一片空白，本能反應就是倒車回媽媽家，可是，她猛地想到今天是我們的家長會，作爲一位家長，作爲一名老師，她知道第一次家長會對於家長們的重要，她爲了我們，調整好自己的態度，把車開進校園，就這樣，她錯過了最後見媽媽一面的機會！
再回首，這件事留給我的仍舊滿滿的感動，是啊，爲了自己學生的未來，放棄看自己媽媽的最後一面，這是要多大的勇氣啊！家長會時的強顏歡笑，散會時與家長專注的談話，讓她看起來是那麼的美麗，可是誰曾撕開她的僞裝讀懂了她心中的悲傷呢？
擁有這那麼高尚師德的方老師，難道不配做我們心中最美的老師嗎？
如果你已經有一些忘記，如果你還願意記起。如果窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶，那麼，請拿起你手中的筆，爲我們心中最美的老師譜寫一首最美的讚歌吧！
最美的人優秀作文11
我們的校園中處處洋溢着美。你看書入迷時陶醉的表情是一種美；你幫助同學時開心的表情是一種美；你向老師敬禮時謙虛的表情是一種美……美無處不在，需要你用心去發現！
那片綠油油的草地上，就洋溢着美。你瞧，那一盆盆花朵競相開放，多肉植物那胖乎乎的葉片把校園點綴地更美了。董爺爺每天悉心給他們澆水、施肥，還專門爲它們搭了一個棚架來遮擋陽光。董爺爺是誰？他是我們學校的一名教職工。他年近花甲，依稀有些白髮。方方正正的臉上有幾道皺紋。他十分和藹可親。他見到我們時，總會摸摸我們的頭，叫我們好好學習。他出生在農村，家境不好，卻心靈手巧。每個班的鑰匙下面都有一個小掛件，這不是從商店可裏買的，而是他利用廢品製作的。有的是一枚象棋子；有的是陀螺的其中一面；有的是一顆彈珠……
董爺爺就住在學校中，晚上等老師和學生全部走後，他會帶上手電筒，和保安伯伯一起上樓檢查我們是否已經把門窗鎖好，電源是否已經關掉。晚上，經常會有粗心的同學把什麼東西落在學校。不管多晚，董爺爺總會給他們開門，讓他們進來拿東西。等他們拿好東西來還鑰匙時，他總會不忘叮囑一句：“把門鎖好了嗎？電源關了嗎？”
董爺爺雖然小時候沒錢上學，但是他卻渴望讀書。他每天一有空餘時間，就是練字。他一看見別人家孩子在寫字，就不顧正在幹什麼，馬上放下手頭的活，照樣學着寫。經過勤學苦練，他的字寫得既流暢又美觀。我們班級裏掛着一幅“學海無涯”的大字就是他寫的呢！教學大樓走廊裏也掛了好幾副董爺爺的著作。董爺爺可能沒有受過高等教育，但是他堅持不懈、勤儉節約、無私奉獻的品質值得我們學習。他是最美華泰人！
