在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的對手作文300字10篇，歡迎大家分享。
對手作文300字 篇1
新學期以來，我的學習上又增加了兩名新的對手，那就是新轉到608班的同學。你們想認識他們嗎？那就聽我一一道來吧！
第一個是亭亭玉立，溫文爾雅的陸芷媛。她和別的女生不一樣，她有一顆交朋友的.心，一來就交了不少朋友。而且性格外向，活潑可愛，完全不遜於其他的女生。並有一顆天真而又純潔的心。
不僅人美，字美，心也同樣的美。第二個是個個頭高高的帥氣男生—葛佳文。他雖然是男生可比我們女生還要害羞，記得老師讓他介紹自己時，他恨不得挖個地縫往下鑽，也許這陌生的地方他還沒有適應吧！他也很膽小，當有一次我隨便地說了一句告老師是，他就連忙向我說對不起：你好，對手。歡迎你們加入608班和我們一起在學習中感受快樂。
在學習中你們依然是我的對手，在玩耍時，我們是朋友，夥伴。所以，讓我們一起加油！一起努力吧！超越自己，看成功正向我們招着手呢？
對手作文300字 篇2
朋友，你看過馬拉松比賽嗎？那是一個很長很長的賽道，上萬個運動員在賽道上，一聲號令出發，雖然看不見終點，雖然路途漫漫，但爲了獲勝，必須把對手一個一個地甩在後面，其實，這個長跑好比人生道路上的種種考驗，帶上看誰能笑到最後。這些長跑隊員就是你的對手，他們也同樣和你一起努力爭奪屬於自己的獎牌。那麼相信自己，把他們甩在最後，我就是優勝者。
一個小女孩總是抱怨自己的成績不如同桌的好，但她的媽媽告訴她：“人生總會遇到坎坷。其實，你最大的`敵人就是你自己，只有不斷地超越自我，纔會收穫勝利的果實。把對手甩在身後，相信自己，永不言敗。”小女孩慢慢地咀嚼這番話。後來你，慢慢長大，她才領悟這句話的真正含義：不斷超越自我，把對手甩在身後。
有些長跑運動員只是沒有恆心，沒有必勝的信念，那他只能一敗塗地，生活也是這樣，如果沒有前進的動力，就成不了大器。
如果你想成爲獲勝者，那麼勇敢地前進吧！堅持下來，把對手甩在身後，你將會品嚐到喜悅的果實，成爲一名成功人士。
對手作文300字 篇3
無論我們做什麼事情，都需要動力，而我們學習的動力就主要來自於我們的對手，如果沒有我們這些對手的話，我們也不可能一步一步的在學習上慢慢的進步的。
在班裏面，我和我的同桌小晨是學習上的對手，我們兩個不僅總成績不相上下，而且各個科目的成績都不分伯仲，每次一快到考試的時候，我們兩個就會暗暗地較勁。比如說，如果期末考試之前，我如果做了一套數學練習卷子，那麼小晨也一定會絲毫不猶豫的也做一套，要不然她會感覺落後於我的；而我也是這個樣子，如果看到小晨背英語單詞，我也會很認真的背一早上英語的單詞。當我有時候想要放鬆的時候，發現旁邊的小晨還在努力地學習，自己自然也打消了念頭，所以說雖然我們兩個互相較勁，但是對成績的提升還是不言而喻的。經過短短一學期的.同桌，我們兩個成功的從班裏面的中游變成了班裏面的前列，而且還在不斷地上升。而且在學習之外，我們兩個更是無話不談的好朋友，經常聊天聊到忘記了時間。
不管怎麼樣，有一個好的對手能夠更加的促進我們的學習，而且好的對手不僅僅使我們學習上的對手，更是我們生活中的好朋友也說不定呢，對麼小晨？
對手作文300字 篇4
他是我的對手，我們一同進步。
那是一次科學課上，我和他對於“一次性筷子的好處多還是壞處多”這個問題產生了分歧，我們脣槍舌戰，互不相讓。
“一次性筷子方便。”
“一次性筷子使用情況比較普遍。”
“一次性筷子買起來便宜。”……
我們隊還沒說完,他們隊就開了腔：
“那種筷子浪費木材。”
“有的廠家生產的這種筷子衛生不達標，有細菌，對人體造成嚴重危害。”……
老師也驚訝極了，爲我們激烈的辯論感到高興，老師連忙說：“辯論會結束，雙方平手。但在生活中要儘量減少一次性筷子的'使用。”
我們互相看了一下對方，都笑了起來。因爲我們互相學到了新的知識。
他同樣是我的朋友，與我一起分享快樂。
我們在課餘生活中，親如兄弟倆，一同去趕會，一同去玩耍，一同分享零食……
我爲我有這樣一個優秀的對手感到驕傲，我爲我有這樣一個親密無間的朋友感到自豪。隱瞞我覺得沒什麼意思，告訴你們吧，那個他就是王一帆。
對手作文300字 篇5
我有許許多多的朋友，但是我最好的朋友也是我的競爭對手。
在考試上我的分數總沒他高，比如語文我考95分，他考99分；英語他考98分，我只考96分；最生氣的是數學我考了94分，他還是比我考的多，考了95分。但有時我如果不馬虎了，語文、英語也會比他考的高。上次語文我考了96分，他考了94分，英語我考了95分，他考92分，這時我比他高，我很得意，但他考高分時也會笑我。
在寫作業時，他寫的比我快。在語文課上， 曹老師讓我們寫字時，我覺得我比他還快呢，可是突然聽到我的'朋友說：“寫完了！”在數學上他更快了，趙老師讓我們寫“學習與鞏固”，我們大家都在低頭寫着，我小聲的說：“我寫完了！”我看了看徐振澤也寫完了，突然我的朋友也寫完了，我們讓老師去改作業，我和徐振澤都錯了一道題，但我的朋友卻奇蹟的一道沒錯。
我的朋友也很大方，我向他借什麼東西，他都會毫不吝嗇的借給我。
他有一雙小小的眼睛，耳朵像橢圓形，頭髮短短的，身體瘦瘦的也低低的。你們想到這是誰了嗎？他就是我的好朋友———石東漢。
對手作文300字 篇6
我的對手是我成功道路上的一個坎兒，是我成長道路上的一個絆腳石，還是成功道路上的一隻攔路虎。
我的對手，她叫莎莎，是我班級裏的對手，我們雙方實力不相上下，有一次體育課的`時候，老師讓我們爬竿，於是體育老師就開始分組意想不到，我竟然和莎莎在一個組裏。
這是，我心想：怎麼跟莎莎在一個組，也好也好，正好想跟這人切磋切磋，沒想到這機會像天上掉下來的餡餅一樣，這是天助我也。
不一會兒，比賽開始了，我和莎莎同時雙手雙腳夾住竿子，雙手向上一拉，雙腳向上一蹭，跟毛毛蟲沒啥兩樣。這時，我突然發力一下子就爬上去了，快到終點的時候，我得意洋洋地說：“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了。”突然我雙腳沒一下子就滑下去了，莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍，於是我垂頭喪氣地走回了教室。
這時，我心想：不行，我一定要戰勝莎莎，古希臘的柏拉圖說過成功的唯一祕訣就是堅持最後一分鐘。於是我就校園裏有時間我就去練爬竿。
終於，我讓莎莎在跟我比一場，她答應了。比賽開始了，我們這是跟上次一模一樣。不一會兒，我奮起逐之，一下子爬了上去。
因爲有了對手。我就有了壓力，因爲有了對手，我有了動力，因爲有了對手，我就有了友誼。
對手作文300字 篇7
快要期末考試了，好緊張啊!考得不好那該怎麼向父母，老師交代，考得不好我顏面何存啊!
現在我的表弟也上一年級了，我又多了一個競爭對手。雖說一年級比較簡單，不能與六年級相比，但是長輩們總是把我和表弟扯在一起。想當年，我一年級時每次都是九十多分。哎，人老了，不中用了!
我家左邊，前面都是我的競爭對手。他和我一樣也讀六年級，可是，是在別校讀的，與我表弟同校。他學習挺不錯的.，與我不相上下。按輩分的話他還得叫我阿姨，如果我考得比他差的話，那可太沒面子了!
還有一強有力的對手就是我的同學，也是與我同村的。他在我們班，那可叫牛了，大家還都叫他——阿牛。他的數學成績那可叫頂呱呱，可惜太馬虎了。有時數學老師也要讓他三分。我倆的語文成績也差不多啦!
期末考試完畢就要過新年了，又要去老遠的外婆家了。外婆那邊我還有個表妹，可是她學習不怎麼好，所以我也不擔心。擔心的是：他們問起來，如果考得不好，就很難爲情。
做小孩子的就是可憐，要擔心考試成績好不好。總之要認真複習就對了。媽媽常說對我說：“要先苦後甜。”我真不知道，後來能甜嗎?
對手作文300字 篇8
這天，我這菜鳥又來挑戰老爸了。
我端着個棋盤，上面整齊地擺放着三十二個棋子，棋盤下方刻着四個金色大字：中國象棋。
“老爸！下象棋啦！”一聲震耳欲聾的鬼叫後是老爸不情願的聲音，“沒看我四國軍棋還沒有下完木？”哦對了，我老爸還是個多種棋類的'愛好者。
開始啦！
我先做個介紹，站在我這邊的除了本人，還有骨灰級的爺爺，他曾經獲過區賽一等獎呢！有爺爺在，我放心多了，恩，看來是勝券在握了。
哪知啊。
居然，居然！“劈腿”，跑去幫老爸了！，完蛋了這把定贏不了了！哎呀啊！
中炮，上馬，立士，立象，拱兵，出車……大約過了半小時，我終於看到了曙光！我拿起車，往敵方“”前一放，哈哈，沒棋了吧！
誒，爺爺不愧是爺爺他沉默了一陣挽了挽袖子……呃呃呃，我的車啊。
好吧，車沒了不要緊，主要和我還有殺手鐗，將前一馬，馬後一炮，哈哈，沒轍了吧！
看看爺倆的愁眉苦臉，開心極了，正所謂：智者千慮必有一失；愚者千慮必有一得啊！
對手作文300字 篇9
生活中的每一個人都有對手，每個人也都需要對手。很多人都把比自己成績好的同學不知不覺地當成了對手。
有的人對手比自己差，可要是那樣，就不需要對手了。所以要找比自己好的對手。有人的對手是班長、副班長、組長。我的對手就是組長。不過我只和他比語文。比英語我絕對不行。數學老師又不考試，所以只好比語文。
語文的話。我和組長明爭暗鬥，明的是比考試成績，暗的是比進步。來暗的.話，我比組長好。可明的話，又不相上下。第一次他是95分，而我是96分，所以我比高他一次。下一次我們又打成平手了，都是滿分。所以那一次爲零了（要連續3次纔算數）。第三次考試時，考的是句子專列，老師講完後，讓我們寫的（注：老師沒說答案，只講了改的方法）。組長有幾個句子不會，我告訴了他。當試卷發下來時，我們又是一個滿分。“當時我爲什麼要幫他呀！”我心想。有3個滿分的，所以老師發了3個本子。我和組長一位兩個月了，只要不換位，他就一直是我的對手。
對手一定要找合適自己的。不要太弱，也不要太強的對手。
對手作文300字 篇10
多年前的一場美國NBA決賽中，皮蓬獨得33分，超過喬丹3分，成爲公牛隊中比賽得分首次超過喬丹的球員。比賽結束後，喬丹與皮蓬緊緊擁抱着，兩人淚光閃閃。
這裏有一個鮮爲人知的故事。當年喬丹在公牛隊時，皮蓬是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀。他時常對喬丹流露出一種不屑一顧的'神情，還經常說喬丹某方面不如自己，自己一定超過喬丹之類的話。但喬丹卻沒有把皮蓬當作潛在的威脅而排擠他，反而對他處處加以鼓勵。
一次，喬丹問皮蓬：“我倆的3分球誰投得好？”皮蓬說：“你明知故問什麼，當然是你。”因爲那時喬丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹微笑着說：“不，是你！你投3分球的動作規範、自然，很有天賦，以後一定會投得更好。而我投3分球還有很多弱點。我扣籃多用右手，習慣地用左手幫一下，而你左右都行。”這一細節皮蓬自己都不知道，他深深地爲喬丹的無私而感動。喬丹不僅以球藝，更以他坦然無私的胸襟贏得了所有人的擁護和尊重，包括他的對手。
