無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我最喜愛的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜愛的老師作文 篇1
喜歡中學，不是因爲熱情的同學，充實的生活，密集而不感覺累的課程。只是因爲她，我們的語文老師——鄒小姐。
怎麼說呢，感覺他一來到我們班級，進入我們的視線，我們就都喜歡並愛上了她。鄒小姐她只有27歲，很年輕，現在挺着個大肚子，要迎接自己的小傢伙了。我們都很關心，是弟弟還是妹妹，其實也是無所謂的。
喜愛老師給我們上課的方式。鄒老師呢，是我遇見過最好的老師，我不是恭維。記得，國小的時候，能上講臺說一句話的同學也是很少的'。老師爲此專門給了我們演講，這麼一個有意思的事情。這次的主題是一個有哲理的小故事，現在纔到22號，什麼時候纔到我呢？（當然，老師回家養胎去了。）答應過老師，要是有10分，一定要告訴他。
喜歡老師佈置作業。老師佈置的作業總是精闢的，雖然很少，但對那些要考的重點全是一針見血，從來不含糊。做練習本的時候，有時候會偷懶，不復習，就會讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們，也不會特別記着。記得有一次，我忘記寫抄寫本了。小姐只是揣測了一下我爲什麼沒有寫作業，還挺準的呵！
自從鄒老師來了，不喜歡進辦公室的同學也變得殷勤起來。總會找很多的理由爲擋箭牌去找鄒小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們，他從來不會拒絕我們。鄒小姐呢，也很喜歡講一些關於他學生的光榮事蹟，當然有好有壞。但是聽到那些故事，就感覺歷歷在目，彷彿總有一個是自己以後的人生。
嘿嘿，有一個小祕密。我們幾乎全班同學都是老師的粉絲。只是，有兩個是“骨灰級的”。一個是語文課代表助理，還有一個呢，是我們的班助。我們的班助也是很好的一個人。當然我從來不說假話，也不會奉承別人，就算這樣，也只是不希望得罪別人。
在那一天，他和我們道別了。真想流淚，只是老師逗笑了我們。那天，沒有太陽，只是一片有點黑漆漆線條的雲。一羣人依靠在牆角，黑影直直的矗立着，我們目送着她，祝福！
我最喜愛的老師作文 篇2
花兒的成長離不開陽光照耀，鳥兒的高飛離不開天空的懷抱，魚兒的跳躍離不開水的滋潤，我們的成長自然也不能夠離開老師的教導和關愛。在五年的學習生涯中，我遇到了許多優秀的老師：有學識淵博的數學老師，有嚴肅認真的英語老師，有多才多藝的音樂老師……。然而，我最喜歡的老師是和藹可親、善解人意的語文老師——賈穎老師。
賈老師有着高挑的身材，一雙烏黑而又明亮的眼睛，給人一種親切靈秀的感覺。她的臉上總是帶着那和藹可親的笑容，有時又顯得那麼地嚴肅認真。沒錯，她就是我們的語文老師——賈老師。
在賈老師的語文課上，我們不會打瞌睡，我們會忘記做小動作，因爲我們始終被她那生動的`語言吸引着。可以說，在她的語文課上，我們不僅快樂、幸福，而且還有滿滿的收穫。
我喜歡她的善解人意。有一次因爲我大意忘記帶作業，當賈老師問我時，我膽怯地說自己沒有帶作業。賈老師撫摸着我的頭說：“這是你第一次沒有帶作業，所以我原諒你一次。”頓時，一股暖流將我的全身的緊張抹去了。
其實，她不僅善解人意，而且還是那麼的和藹可親。有一次下課，我在走廊上奔跑。一不小心被一個迎面而來的同學給撞了。頓時，我感到自己的鼻子非常疼痛。隨後，鮮血滾滾而下，同學們看見了趕忙跑過去喊賈老師。賈老師聞訊趕到，立馬攙着我向水池走去。打開水龍頭，快速給我沖洗了。賈老師邊洗邊安慰我說：“男子漢，要堅強。”洗好之後，賈老師還扶着我到班上休息。
花兒要感謝陽光，因爲陽光撫育它長大；鮮花要感謝雨露，因爲雨露滋潤它成長；大雁要感謝天空，因爲天空讓它飛翔；高山要感謝大地，因爲大地讓它高聳；大地要感謝小草，因爲小草讓它美麗……，而我要感謝賈老師，是她傳授了我知識，讓我健康快樂地成長！
賈老師，您辛苦了！感謝您陪伴了我四年！有一種愛，比父愛更嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔。這種愛是偉大的、無私的、神聖的，這就是——老師的愛！
我最喜愛的老師作文 篇3
在我的印象中，有許多老師都讓我喜愛的，但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——張老師。
那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉海，在陽光的照射下顯得金燦燦。
俗話說：“師者，傳道授業解惑也。”老師就像園丁爲培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力！
張老師爲我們講解題目時清楚明白，一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個不停，最終還是不懂。上課時，張老師在上面滔滔不絕，我們在下面如癡如醉。張老師還會講一些相關一些小故事呢！在上學期期末，她經常給我們補課到五點多鐘。老師們回到家都八九點鐘了，有時來不及吃飯，就匆匆備課了。
我轉學到這個班的時候，張老師給我的第一感覺就是和藹可親、文質彬彬。雖然上課態度非常嚴肅，但我們還是很喜愛她，有一句俗語說：嚴師出高徒。我可想當高徒了。有一次，我們上課講話了，她嚴肅地批評了我們，我們老實了一個星期。
有一段時間我對學習鬆懈了，成績便“突飛猛進”地下降。她發現後立即找到我，和我一起分析情況，找出了病根——懶。
她從不偏心，對待每一個同學都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞，她都花同樣的心思，同樣的`精力教我們相同的知識。
“六一”兒童節，她會買一些小禮物，慶祝我們的節日。也會時不時舉行一個故事大賽，給獲獎同學一些小禮品，在生活上，老師就如慈母一樣愛護我們，如果有哪位同學生病了，她會打電話關切地問候。等她（他）病好了，還會花精力給他補課。我們失敗了，她會鼓勵我們不要灰心；我們成功了，她會誇獎我們真棒，我們都喜歡我們的張老師。
我最喜愛的班主任——張老師！
我最喜愛的老師作文 篇4
時間如抓在手中的細沙一般，抓得越緊它便流逝得越快。轉眼間，已到了即將離開母校的夏季。回眸的瞬間。看到的是那燦爛的笑容，是那犀利的目光。那個人，可是我最喜愛的老師。
教室裏坐滿了新面孔的同學，他們都在看講臺上的那個手中不停忙活的老師。這位老師正是他們的新老師之一，我們的化學老師——蘇芳老師。她的手中擺弄着各種儀器，試管中時而變成神祕的紫，時而變成幽邃的藍，而讓我印象深刻的是她那翹起的嘴角，那充滿自信的'笑容。
每當我們學會了新的知識的時候，每當我們攻克一道難題的時候，每當看到活潑好動的我們的時候，她總會毫不吝嗇地揚起燦爛的笑容。那笑容似明媚卻不燥熱的陽光，直射進我們的心房。那種樂觀開朗的性情可是深深地感染了我，那是我敬佩的老師。
可即使她愛笑，也改變不了她目光的犀利，總是讓我們不寒而慄。
有時上課偶然失神，便能感受到一束犀利的光線從講臺上射向我。擡頭一看，正好對上了蘇老師的眼睛，那犀利的目光不禁使我打了一顫，直起腰版看她在黑板上描繪出一幅又一幅化學世界裏的壁畫。後來我便有了一種敬畏她的，可即使如此也絲毫不影響我對她的喜愛。
在授予我們課本知識的同時，也教會我們做人的道理，讓我們加倍珍惜現在的一切發奮讀書；將來做一個對社會有所貢獻的人。那時她的眼神不再犀利，而是像一個母親看待自己的孩子般的慈祥。
現在突然有種相遇方恨晚的感覺，也許在未來的人生路中我會遇到更多優秀的人和事，也許會忘記某些事。但是對於她，我是始終不肯忘卻的。她是溫暖的陽光，給予我溫暖，她是天邊的北極星，指引我前進的方向。
她不但是我的朋友，也是我最喜愛的老師——蘇芳老師。
我最喜愛的老師作文 篇5
“漫漫求學路，濃濃師生情”在這八年求學路里，我曾經接觸過許多老師，現在細細想來，我理想中的老師就是你，林俏梅老師，我們的班主任。
林老師愛崗敬業，一心撲在教育事業上，對待我們這些學生就像對待自己的子女，十分關心愛護，同時對我們又抱有很高的期望，對我們的要求也很嚴格，正因爲這樣，我們雖然心中懼怕林老師，但同時內心又十分喜歡她，愛戴她。
如果我們班上哪位同學生病了，林老師一定會非常關心，加倍地關注他，同時，林老師也不會忘記其他的同學們，關注每一個同學的學習動態。
作爲我們班的班主任，林老師總是儘量呆在班級裏，時刻和我們在一起，就連課餘的時間她都不休息，而是輔導成績不好的學生，若是班上紀律不好，發生各種各樣的事情，林老師總是一件一件地耐心解決，雖然我們給她帶來了很多麻煩和煩惱，但她依然沒有放棄我們，始終是那樣的`耐心，林老師也人是不容易。
在十四周的聯考裏，林老師細心輔導我們還爲我們講解物理難題，一道一道詳細地解析，因此，在她的教導下，我們班的物理成績了優異成績，雖然不是全級第一名，而是第二名，但我們也非常滿足了，這些榮譽、功勞不只是屬於我們，也屬於林老老師，如果沒有她的日夜操勞，細心教導，何來今天的一片輝煌。
對我們據點和錯誤，林老師總是用最合適的方法指出，並督促我們及時改正，林老師應像我們的家長一樣，時刻關愛着我們，在她無微不至的關愛下，我們一天天茁壯成長，一點點不斷進步。
林老師爲我們無私付出了太多太多，我們應該用實際行動回報她，爲她減少麻煩，減輕負擔，用優異的成績給她最好的回報。
我最喜愛的老師作文 篇6
日子在不經意間匆匆流過，留下的是遊絲般的回憶！轉眼間，我國小畢業了，望望母校的一草一木，一樹一花，敬愛的老師的音容笑貌一次次迴盪在我眼前。老師，我就用這篇作文來表達我對您無比的喜愛吧！
她有着一頭烏黑濃密的短髮，一雙眼睛散發着溫柔與嚴厲；她有兩片豐厚的嘴脣，一張一合，便從裏面流淌出動人的話語；她有着很深的文學功底，很高的教學年齡，幾乎是出口成章，聽她的課簡直是一種愜意的享受；她始終都是簡簡單單，沒有華麗的衣裝，沒有錦帽貂裘，沒有或濃或淡的彩妝，但她的一顰一笑卻讓人記憶猶新。她就是我最喜愛的老師。
每天清晨，您走進教室，總是習慣的掃視正在值日的我們，接着，便打開窗戶，讓原本沉悶的教室，一下子變得通風又涼快；夏天的中午時分，天氣悶熱，您爲我們打開了電風扇，爲我們塑造出一個良好的環境；傍晚來臨，天色漸暗，您又爲我們打開了燈，頓時原本昏暗的教室，在您開燈的一瞬間變得明亮；放學了，您又叮矚那些學習吃力的學生完成作業，才安心理德地離開了學校，
老師對我們的關心無處不在，有一次我正在聚精會神地做作業，忽然，一隻溫暖的手扶在我的背上，慢慢地向上擡起，原來是您，您的一雙眼睛望着我說：“寫字時，要做直！”我不好意思的一笑，立刻把身子挺直。從此，我每次做作業的時候，就覺得背上有一隻溫暖的'手，她時時提醒我，寫字，一定要保持正確姿勢。
老師，您辛苦了！我沒有任何辦法來回報您對我的教育之情，所以，我只有好好學習，用一個好成績進入國中來報答您！我知道，在您心目中，我們的成功，就是您的微笑;我們的優秀，就是對您的回報。
天依然藍，水依然綠，老師您依然在播種着自己愛護的果實，最後，我想對您說：“老師，我愛您！”
我最喜愛的老師作文 篇7
新學期開始了，我們班換了一些新老師，經過一週學習後。我發現了一位老師，她十分愛開玩笑，給我們同學留下了深刻的印象，她就是劉文潔老師。
劉老師彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，嘴上總是掛着一絲笑容。給人一種和藹可親的感覺。
大家都知道，六年級是最爲重要的一年。我以爲語文課是十分枯燥無味，但劉老師給我們上第一節課的時候就改變了我的看法。
隨着鈴聲響起，劉老師笑容滿面的走進教室，手裏還拎着一袋東西。這會是什麼呢?我想。只見劉老師放下東西，來到講臺前，說：“同學們，今天我們來建一個銀行，好不好?”我們都不知道，在學校裏怎麼建銀行?劉老師見我們摸不着頭腦，笑笑說：“這個銀行不是真的銀行，裏面的錢是我自己做的一些錢。只要湊夠了相應的`錢幣，就能夠到我這裏買一些學習用品等。但是，能獎勵當然也能懲罰，只要做作業不認真等，就會被小泓行長罰錢了。一旦超過了20元以上，就要做事情了。例如：我家星期六沒人做飯，你可以主動的來我家做飯、我的辦公桌沒人清潔，你可以主動來幫我收拾一下哦!”說完，那些平時不認真的同學嘴巴就開始“嘶”地發出這種聲音。而平時好好學習的同學們，就露出一絲絲笑容。之後劉老師補充了一句：“對了，我們的銀行叫做‘瘋子銀行’哦!”我們班所有人頓時沸騰起來，有人在討論“怎麼可能取‘瘋子’這個名字呢?”劉老師說，因爲那時候以前的六二班他們瘋，她也跟着瘋，所以起了個這樣的銀行名字唄。我們又再次沸騰起來。老師寓教育在娛樂中，經常跟我們開開玩笑，警告作業不認真的同學書寫要認真。整節課我們都沉浸在歡笑聲裏面，下課後，我們還經常找劉老師開玩笑。我們每天都在這歡樂的課室裏成長。
劉老師就是這樣愛開玩笑，我們都喜歡她教語文，真希望時光能慢一點流逝，讓我們能和劉老師相處的時間多一點。
我最喜愛的老師作文 篇8
我最喜愛的老師是一位學校有名的老師，我們班的同學都很喜歡她，她就是從一年級把我們教到三年級的--趙老師。趙老師和藹可親，對每一個學生都很嚴格，學生們也聽趙老師的話，她在我們心目中永遠是好老師！
和趙老師相處幾年後，有一件事令我終生難忘！
記得有一次，我在班裏玩“天下太平”，突然看見候胤男的'身邊圍着許多人，我還以爲是候胤男新編了一個遊戲呢？過去問候胤男說：這是什麼？是水嗎？候胤男說：這可不是水，是飲料，你看，瓶子上還有名稱!是礦物質飲料，什麼礦物質？肯定是水，我大聲地說：嚷嚷什麼嚷，我們讓他喝一口嚐嚐，同學們異口同聲地說回答行，我終於忍不住喝了一口“真好喝。原來還真不是水，我連忙問候胤男在哪裏買的？候胤男說“遠在天邊近在實驗國小對過”，我想起來了，是三江百貨，真厲害，這都被你猜出來了，再讓你喝一口吧。回到家我就讓媽媽給我買了幾瓶。
第二天，可怕的事情發生了，我把飲料帶到學校，下課時口渴，打開裏面有個藍色的瓶蓋，我想把它吸在嘴裏，不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨裏了，‘咳咳咳……同學們忙問我發生了什麼事？我指着喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋，有的同學似乎明白了。匆匆地跑出教師，正巧趙老師來了，同學們就把老師叫到我身旁，老師嚇壞了，使勁的用了一個巴掌向我的背上打來，瓶蓋就從我的口中吐了出來，疼痛也就隨之而消失了，老師把我叫到辦公室，看着我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘，老師的淚水已順面頰流了出來，看到她爲我而痛苦的淚水我也哭了。
通過這件事，我知道了老師的付出是沒有代價的，讓我深深地感受到了老師的偉大之處，她們無私的奉獻值得我們尊敬和驕傲，她教給我們知識，還挽救了我的生命，這就是我的好老師——趙老師！
我最喜愛的老師作文 篇9
我清晰的記得，剛要上國小的那一年，我六歲。初次踏入美麗的校園，感到十分陌生，心裏有一種莫名的恐懼，哭着鬧着不讓媽媽離開。媽媽哄我說：“乖，別害怕，學校裏的老師比媽媽還要溫柔，但是你要乖乖聽話，不許惹老師生氣，否則老師也是會發火的。老師會帶你們做遊戲、唱歌、畫畫，可有意思了。聽話，媽媽要去上班了。”我似懂非懂地點了點頭，依依不捨的目送媽媽離開校園。從那以後，我一直想有一個和藹可親、幽默風趣的老師。很榮幸，我現在就有這樣一個老師。
我的數學老師李老師，是我們學校人人皆知的“李主任”，記得六年級剛剛開學的時候，班裏就傳開了：“這學期我們的數學老師是李老師。”全班像炸開了鍋：“完了完了，這學期沒好日子過了。”“這可怎麼辦？以後數學課得提心吊膽了。”“這次咱班的數學成績得像個小火箭似的‘蹭蹭’往上竄，我看誰敢不好好學習。”
“同學們討論什麼呢？這麼開心。”李老師滿臉笑容地看着我們，我的'心砰砰直跳，本以爲一場“狂風暴雨”馬上就要來了，我緊張的閉上了眼睛。過了幾秒鐘，李老師溫柔的說：“這學期我來教同學們數學，這冊書說難也不難，說簡單也不簡單，需要同學們用心去學，認真的聽講。沒有笨孩子，只有懶孩子。老師希望同學們都不做懶孩子，可以嗎？”“可以。”同學們聽了這番話，放鬆了許多。我緊張的神經也放鬆了許多，一睜眼，沒有疾言厲色，只有和藹可親。那一堂課，我們上得很開心，與李老師更是拉近了不少距離。李老師上課很生動，也很風趣，常常逗得大家哈哈大笑。如果你去我們班上一堂數學課，一定會喜歡上數學的。李老師會把那些枯燥的應用題，乏味的公式變成一個個的小笑話，這些小笑話像一個小細胞，牢牢地記在我們的大腦裏。但李老師生氣的時候也很嚇人，有一次，我一位同學因爲貪玩沒寫作業，李老師大發雷霆，嚇得全班誰也不敢出聲。從那以後，再沒有同學不敢不完成作業。每一份作業都很工整。
我最喜歡的老師是這樣的。
我最喜愛的老師作文 篇10
都說老師是最辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，果然如此。國中三年以來，我遇到了很多可愛的老師，我很愛他們。其中一位老師，是我最喜愛的，她就是——劉嫺興老師。
劉老師是我八年級的政史老師，九年級的歷史老師，然而，她教我的這兩年，將成爲我難以忘懷的一段歷史。
我還記得，八年級時我們班是全級最差的，可我們班的凝聚力卻出奇的.好。向來我們這一班每科成績都排在級的最後，她來了之後，我們班的政史成績進入了級的前3名。由此，她成了我們班科任老師中最不平凡的老師。
八年級下學期，我的身體狀況並不好，因此，我常常被同班的同學誤解。在我眼裏，他們從來沒有看起過我，是她，一次又一次地爲我解釋，一次又一次地安慰我，鼓勵我；是她，讓我拋開了自卑的怯懦，是她，讓我有勇氣享受新的陽光……我不知道該用什麼形容詞來搭配如此優秀的老師。可我確實知道，沒有她的鼓勵，我將錯過多麼美妙的風景。
升上九年級後，八年級的班級被拆分了，但我很慶幸，因爲劉老師仍是我的歷史老師。同時，我覺得很失落，因爲她升爲學校的主任了，這意味着，我與她的接觸僅僅是那麼幾節歷史課。老師憔悴的面容發讓我意識到她的工作的繁重，我感到很心酸；就好比女兒看到憔悴的母親那般。
感激上天，能讓我遇到這樣一個波動我心絃的老師，教會我樂觀面對命運的拷問的良師！感激這樣一位老師，與優生和差生之間都沒有距離；感激這樣一位老師，用平凡的雙手去創造不平凡的佳績！
都說教會我認字的第一位老師纔是我的啓蒙老師，但在我的人生中，真正意義上的啓蒙老師無疑就是她——我摯愛的劉老師！
我最喜愛的老師作文 篇11
一說到老師，我的腦海裏總是浮現許老師繪聲繪色上課的情景。
說實話，我超級怕許老師，因爲她很嚴厲。犯錯誤時，我都不敢看她的眼睛，那目光像利劍一樣，直透心田，讓人不敢找藉口，老老實實承認錯誤。雖然許老師很嚴厲，但絲毫不影響我對她的喜愛。因爲她只在我們犯了嚴重錯誤的時候會變臉，平時都是和藹可親的，關心着我們的方方面面。
每堂語文課，許老師都會利用電腦課件，爲我們創設有趣、愉悅的學習環境，比如有趣的小動畫、“摘蘋果”識字小遊戲、“闖關奪寶”……老師這麼用心地備課，我們怎麼可能不喜歡呢？許老師常唸叨：“沒有明星老師，只有明星學生。你們是未來的明星，對待你們，我可不敢馬虎。”爲此，許老師在改作業的時候，即使一個標點符號都逃不過她的“法眼”。
許老師有時候也像我們的朋友，會在我們的作業本、練習冊或日記本里和我們聊天。有時是一段文字，樸實無華；有時調皮極了，在本子上畫了一個人物，舉着一個小牌子，上面寫着各種有趣的“心靈雞湯”。現在，我們每天最期待語文老師發作業本，想看看老師的留言。
以前我總是想不明白，爲什麼人人都在說“老師就像媽媽”。現在，我慢慢懂了，老師和媽媽一樣，都喜歡“嘮叨”。下雨天時，許老師進教室的第一句話是“今天下雨，地板滑，走路要慢慢走，沒什麼事就在教室裏看書。”大課間，做完運動回來，老師會交代“趕快拿水出來喝。”放學時，又會反覆強調過馬路要“一看二停三通過”……各種安全防範知識像魔音一樣，時時刻刻在我們的腦子裏迴盪，這不得不感謝我們的`“好媽媽”——許老師。
偷偷地告訴你們，今年生日的時候，我把三分之一的願望送給了許老師，替她許了一個永遠年輕美麗的願望，誰叫她是我最喜愛的老師呢！
我最喜愛的老師作文 篇12
我們班的班主任，是一位很“方正”的老師。
她教數學。數學一直以來是我最薄弱的科目，所以我對數學老師一直以來是又敬又畏第一次見到她，她笑容可掬地和同學們打招呼，和家長們交代事情。我在一邊看着她，她的臉型圓潤，又有點趨於方形。她的眼睛不大，笑起來眯成兩道閃爍的月牙，挺好看的。當時，我心裏猜測她必定是個和善隨和的老師。
後來，我們終於領教到了她的“方正”：七年級軍訓時召開的一次集會，我們班在會議中的表現很不好，在座的漸漸熟悉的同學，三三兩兩講話，說說笑笑，嘁嘁喳喳，影響了班級形象，這令她十分不悅。於是，集會結束後，我們在教室裏接受了她的“暴風雨”的“洗禮”。她講得陳情激昂，語重心長。是的，我們必須要學會傾聽，學會尊重，在會議上隨意講話的行爲不是以一個懂禮貌有素質的學生的所作所爲。她邊講着，那雙小而閃爍的眼睛就像槍口一樣，噴射着憤怒的子彈，一下子準確無誤地擊中我的心臟。她的目光既嚴厲又誠懇，讓我們沉默，讓我們羞愧，即使是沒犯錯的人，也會在她犀利的目光中自我反思。在我眼裏，她就像一個方正的十字架，當我面對他是，我整個人都會變得莊嚴，我的心靈會莫名地顫慄，讓我深刻地自我反省。
她的課堂同樣如此。她的語氣鏗鏘有力，一句句飽含着對數學、對學生的.熱愛的話語向你步步緊逼；她大幅度地轉身，比劃，似乎在盡她最大的能力把複雜的公式、定理送進我們不斷充實着的年輕的大腦。她對我們說的每一句話都凝聚着自己的心血。
她常說，要做一個大寫的“人”；她常說，對自己的要求絕不能絲毫的放鬆。每當她懷着這種神聖的心情教育我們是，個子不高的她在我眼中一下子變得氣宇軒昂！
忘了說，我們的班主任姓方。她的姓氏正如她的個性——方正。這就是我最喜愛的老師。
我最喜愛的老師作文 篇13
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。從幼兒園到現在，教過我的老師有很多，我最難忘的也是最喜歡的是我現在的班主任谷老師。她是鄭州市二七區幸福路國小四四班的語文老師，她美麗善良，和藹可親；她愛生如子，如同媽媽；她敬業愛崗無私奉獻……她在平凡的工作崗位上默默付出，培育出一代又一代優秀的.學哥、學姐，桃李滿天下！是我們學校的驕傲！
記得有一次週一早晨，我身體有點不舒服，但是還能堅持，吃過早飯到學校，在升旗的時候，肚子裏翻江倒海，好像有東西在喉嚨裏，可能週末在家吃的太多，消化不了。過了幾分鐘，實在堅持不住了，喉嚨裏的東西就吐了一地，我當時覺得很狼狽，內心忐忑不安，周圍的同學也都躲得遠遠的，這時谷老師走過來悄悄說：沒事，讓同桌幫忙清理一下，真堅持不了我給你媽媽打電話去醫院看看吧。我當時心裏充滿了感謝與感動，多麼體貼入微的老師啊！後來我被家長接走，及時治療恢復了健康，如今每次想起這事我都難以忘懷。
谷老師不僅在生活上關心愛護同學，在學習上更是嚴格要求我們。還記得有一次期末考前複習字詞，我有好幾個字掌握的不好寫錯了，谷老師知道後很嚴厲的批評了我，罰我回去抄寫5遍，我那天心裏很難受，認真接受了懲罰，同時在後面的作業書寫中漲了記性，用心很多，一直堅持到現在。在考試中我的語文成績進步很大，這都是谷老師的功勞啊，離不開她的一點一滴的栽培。老師，您無私奉獻，把您的知識毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業業，熱愛自己的工作和學生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。爲了讓我們能成爲好學生，您付出了多少心血，帶着黑眼圈，帶着沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學會知識。
谷老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在即將到來的節曰裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。
我最喜愛的老師作文 篇14
一本好書，可以影響你的一生，一位好老師，可以改變你的一生。
如果你問我：“世界上最美麗的風景是什麼？”我想我會毫不猶豫地回答你：是一個微笑，一個發自內心的真誠的溫暖的微笑。我最喜歡的老師就擁有這迷人的微笑。
難以忘記第一次的相見，她臉上掛着的微笑將我初到這個班時的惶恐不安一掃而空。從此，我便開始關注她。每一次遇見她，她的'臉上總帶着溫暖的微笑，我本是個內向的孩子，從來不敢單獨和老師打招呼，但奇蹟般的，我竟然主動向她問好，我想，她把陽光帶給了我！
上她的課，是一種享受。她講課生動有趣，語言幽默，每每逗得我們捧腹大笑。我們就在歡聲笑語中相知識牢記在腦海，每當我們取得好成績時。她從不曾吝惜她的讚美，那些溫暖的話語，在我們的心靈裏萌芽，我們更加積極地汲取養分，爲了枝繁葉茂。我想，她把知識帶給了我！
她，從不偏心。還清晰地記得，她曾動情地對我們說：“你們就像的孩子，你們的一舉一動都牽動着我的神經，所以，不管發生什麼事，你們都可以來找我，我願意做你們美麗的年輕媽媽。”那一刻，我覺得她比窗外的太陽還要耀眼，我的心被感動填滿，被溫暖包圍。我想，她把愛帶給了我！
曾聽人說過：前世五百次回眸才換得今生的一次相遇。我常在想，或許前世你是我的媽媽，今生你做了我的老師。是的，你像我的媽媽鼓舞着我向前奮進，你有是我的老師，幫助我樹立正確的善惡觀。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。尊敬的劉老師啊，我該如何讓向你表達我對你的喜愛之情？我又如何能回報你無限的厚愛？
