在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的記憶的作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文600字 篇1
打開記憶的大門，有許許多多的人是如此另人難以忘懷，其中讓我印象最爲深刻的是一個乞丐。
記憶中的他瘦骨嶙峋，一副皮包骨頭，似乎風一吹就能把他刮跑。一頭長而蓬亂的頭髮隨意
地鋪在頭上，大老遠就能聞到一股股刺鼻的氣味。他的皮膚很黑，大概是長期流浪露宿在外的緣故吧。每天他都穿着一件破破爛爛的衣服行走在我們小區的街道上，可就是這樣一個平凡的他，卻做出了一件不平凡的事。
那是去年暑假的一天，我和媽媽一起漫步在大街上，逛着逛着我們就來到了一家不錯的麪館，正當我們津津有味地吃着美味的麪條時，爸爸突然打電話來說要發貨了，讓我和媽媽趕緊回家幫忙。我們急匆匆地離開面館，可跑到半路時，媽媽發現錢包不見了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我想：可能是走得匆忙落在麪店吧。當我們快速趕回去是卻並沒有發現錢包，仔細詢問了店員後才發現媽媽本是揹着包離開的'，糟了，肯定是在奔跑中弄丟了，這可怎麼辦啊？大街上人來人往的肯定被人撿走了，想到這，我和媽媽就像泄了氣的皮球一樣，坐在了路邊。這時，一股臭哄哄的味道撲鼻而來，我們一擡頭，看見了那個經常見到的乞丐，而他手裏正拿着媽媽的包，仔細看時，還能發現他額頭上佈滿了豆粒大的汗珠。我們一下子明白過來，原來是乞丐幫我們撿到了錢包，還一路奔波找到了我們，並且把包完璧歸趙，媽媽原想拿出一些錢感謝他，可是他二話不說就離開了。
望着他遠去的背影，我忽然覺得，原本瘦弱的他此時竟是如此的高大。
記憶的作文600字 篇2
童年已經走遠，可童年的記憶卻沒走遠。
童年的記憶就像一片海洋，海底裏有許多璀璨的珍珠。其中，最大顆，最飽滿的那一顆珍珠，是我永久的回憶。
那時，我5歲，很懵懂的看生活中的事物。
爸爸那時，喜歡種花，我也很愛花。
一天，我正仔細的看那在微風中翩翩起舞的花精靈們，卻發現了一件“驚天祕密”。花兒的“臉蛋”上有一滴滴的“淚珠”。
花精靈們想媽媽了嗎？難道它不喜歡我和爸爸爲它造的家嗎？對啊，只要是有生命的生物，離開了自己的媽媽，離開了自己居住已久的家，應該都會傷心的吧？
“我決定了！”我吼了起來，“我要當一回‘大英雄’，送小花兒回家找媽媽！”
我把花兒哭了的事告訴了爸爸，也把決定帶花兒找媽媽並且送它回家的是告訴了爸爸。
我原以爲爸爸會很感動，輕輕撫摸着我的頭髮，溫柔的說：“我的寶貝女兒長大了！”
誰知，爸爸做出了一幅哭笑不得的表情。我生氣的對爸爸叫道：“爸爸，我是‘護花使者’，我是很偉大的！你居然做出這副表情來對待我這個‘大英雄’！”
爸爸的臉上露出了一絲微笑：“孩子，花兒不是哭啊。那是露珠，早晨的時候，天氣是很冷的，所以呢，就會結成露珠。這些露珠就由風精靈們送到花兒的'臉上。花兒很開心呢！它沒有哭呢！”
我恍然大悟！
這就是我的童年趣事。每個人都有童年趣事，也許比我的更有趣。但是，這件事，既體現了我小時候的懵懂不懂事，又體現了我的天真。我還懂得了道理，就是爸爸對我說的話。
童年的記憶是甜甜的奶糖，只要輕輕的舔一口，那一份甜蜜就會永遠的盪漾在心間。
我真不想長大啊，那甜甜的童年，那美麗的童年！我不想離開你！你真美，童年！
記憶的作文600字 篇3
國小時候，每逢星期天，我在家早早做完作業，抽空就往爺爺奶奶家跑，看到我來了，奶奶總是笑着從廚房走出來，一邊喊着我的小名，一邊找出一些東西讓我吃。
有時正好趕上晚飯，晚上沒有別的新花樣，就是一碗麪條，但也就是那碗麪條，成爲我小時候食而不厭的美食。奶奶在做辣椒麪時，會放些白菜進去，在白色的麪條當中，像一塊塊翡翠參雜其中。在這同時，還會加一兩個荷包蛋，再加上一大勺辣椒油，看着就讓人食慾大開，每次我總是以風捲殘雲之勢，連湯帶面盡收胃裏，看到我那個饞樣，爺爺奶奶總是帶着很滿足地笑意看着我。
這樣的日子並沒有持續很久，五年級上學期，奶奶因爲患病去世了，爺爺就一下子孤獨了很多。轉眼間，我上了國中，也不能常去看爺爺了，想到自己再不能吃到奶奶煮的麪條，心裏就會泛起一陣酸楚。偶爾在外面吃早飯，看着麪條被端上了餐桌，彷彿看見了奶奶在對着我微笑，想到再也看不見她的笑容，心裏會泛起一陣酸楚，麪館裏的粉面，我都已經知其味，我知道那永遠不是奶奶煮的那個味道，也不可能再是那種味道了。我曾試過自己煮出一碗麪來，可不管我如何嘗試都不會是那個味道了，更糟糕的是，在那些其它味覺刺激下，奶奶的面的.味道已經在我的味覺記憶中漸漸淡化，這不是一個好消息。
由於國中的學業比較繁重，爺爺家也很少去了，就是聚會時去餐桌上都是豐盛的菜餚，誰還會想到那微不足道的麪條呢?終於在一箇中午時候抽出了一點時間看爺爺，正好就趕上了午飯，看到我的來臨，爺爺非常高興，於是給我盛了一大碗麪條，同樣的辣醬，同樣的荷包蛋，把我的食慾一下子激發了出來，我雖然奇怪，但還是不管三七二十一，一口氣全吞了下去，那種味道在舌尖蔓延開來，我忽然記起來那種味道，。那種味道不斷的刺激着我的味蕾，令我熱淚盈眶，隱藏的心底的悲傷一下子涌了出來……
記憶中的面，是美好的;記憶中的面，是溫馨的;記憶中的面，是不可忘記的。
記憶的作文600字 篇4
那一刻，我離你那麼近，又那麼遠。只看到記憶的碎片散落一地，再也拾不回來。
——題記
這麼近，那麼遠。月光皎潔，水雲光線。也許這是一個人的思念。
轉眼間就是第五年了啊。
鬆湖的秋風的氣味是那樣熟悉。自古逢秋悲寂寥，讓我想起那個主宰離別的季節。
八年級的，我們一起唱了一曲驪歌。站在臺上的一刻，我多麼想可以永遠記住每一個瞬間。可是，是不是太絢爛，連輪廓也看不見了。
記憶的碎片散落了一地。
還記不記得，我們一臉稚氣，在球場上奔跑。我感嘆這世界太寬了，和你們一起根本就跑不到頭。我以爲是跑不到頭。我們在運動會的成績永遠都是倒數，我們一起無奈，卻還是不懈。有參加長跑，身體堅持不住，甚至嘔吐了，仍然堅持到了終點。這就是我們，我們的雖敗猶榮。
還記不記得，我們的籃球賽。即使兩次都是悲劇結尾，你們這羣男生都是盡全力馳騁球場。面對全級最強大的班級，明知道是悲劇，我們還是把喉嚨叫得沙啞了。你們，我們，的臉是那麼讓人懷念。
還記不記得，我們的體育會考。我們互相鼓勵，互相加油，有人摔倒，有人哭泣。我們拖着疲憊的身軀回課室，那種記憶的疲憊，長期的`體育訓練，終於釋懷。
還記不記得，我們一起在桂花園漫步。九年級的遊園活動，我多麼恐懼那是我最後一次和你們一起漫步。那麼浩浩蕩蕩，那種歡聲笑語，我還記得。我們在亭下的合影，照不出我們別離的心。
還記不記得，我們的畢業典禮。我強忍別離的淚水。我害怕我們會哭成一團。的離歌，是的心。
我們怎麼可以別離，怎麼可以忘記對方，怎麼可以遺棄掉記憶的碎片。
我們當中有人離開了鬆湖，有人選擇留下了。
這麼近，那麼遠。
我多麼思念你們。
鬆湖五載的歡歌，就是曾經7班的回憶。
我多麼想做一個拾荒者，收集起我們曾經的回憶碎片，好好珍藏。
記憶的作文600字 篇5
他，長着一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。他就是我的好朋友——凌風。凌風是我童年時的好夥伴，童年時的知己，只有他懂我的心。他在學習上幫助過我許多次，至於有多少次，我現在已記憶 不清。但是有一件事是我無法忘記的。在一次寫作我寫出來的作文很差，連一般的水平都達不到，結果受到了老師的批評。我的作文在當時是全班最差的，考試成績也不例外。因此我經常受到老師的批評還有同學們的嘲笑。這一次寫作失敗我被老師當衆批評後，便對寫作有了一種恐懼感，對學習也失去了信心，至此以後我便一個人呆在家裏痛哭。
在我想放棄學習的時候，凌風來我家對我說了這麼一番話：“人生有逆有順，如果你因爲一時的挫折而放棄努力，那麼你將失去一切。你的人生將會很失敗，站起來吧!()勇敢的站起來，勇敢的面對挫折，你一定可以戰勝它的。
凌風的這一番話使我有了一種不服輸的念頭，接着凌風又激勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”只要你肯努力，永遠都不放棄努力，沒有什麼困難是能難得倒你的。凌風的話深深 的激勵了我，我心裏突然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起來，勇敢的面對挫折，終於我又回到了學校重新學習。面對同學們的'嘲笑，我忍辱負重，以屈求伸。於是我便暗下決心，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔!我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當刮目相看!”
在凌風的幫助下，經過了我一個多月的努力，我的作文水平終於有了提高，學習成績也提高了不少。期末考試我終於取得了好成績，我高興極!似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無之前的悲傷，憂愁，或許這就是“失之東偶，收入桑榆後的喜悅吧”!
這次考試使我感受到了成功的喜悅，我非常感謝凌風，是他幫助我成功的。他使我明白了失敗並不可怕，可怕的是在失敗面前倒下。雖然他現在與我分別了，但是我永遠都不會忘記他，因爲他早已深深的留在 我的記憶中。
記憶的作文600字 篇6
這幾天，我國東北地區連降大雪。打開電視機，看到的是黑龍江、吉林等地高速公路封閉， 哈爾濱、長春等省會城市的人們傾城出動清雪的畫面。
冬天的雪是北方人家的常客，雪落無聲，那晶瑩的雪花在睡夢中悄悄地向你走來，落在屋頂上，飄在院落間，千姿百態，似白天鵝的羽毛在空中漫舞，這是北國獨特的風光，在南方是體會不到的。 我喜歡臨窗凝視屋外那漫天飛舞的雪花，是她渲染着冬天的美麗；我更喜歡在大雪紛飛的屋外踏雪，在潔白的大地下留下腳印一串串，盡情地欣賞着大自然造就的絢麗風光。
記得小時候住在平房的小院落裏，清早起來，常常會被 “大雪封門”的一幕驚呆。父親用力的把門推開一個小縫，然後用鐵鍬一點一點的把門口的雪撬走，等到門縫能擠出一個人的時候，他才能出去拿着鐵鍬把門口兩側的積雪清掃出一條道，院子裏的雪攢成一個個雪堆。這個時候最高興的就是我們左鄰右舍聚集在一起嬉戲的`孩子們了，大家在雪堆中奔跑着，滾雪球、打雪仗、堆雪人、玩出一身熱汗，頭上呼呼地冒着熱氣，那真是冬天最愜意的事了。
我每到冬天都期待着下雪。北方的春天雨水少，春耕時節大地需要滋潤，沒有了雪也就沒有了養分和食糧。也許我的祖祖輩輩都出身於農民家庭，離不開賴以生存的土地，我從小對雪就增添了無限的愛意。常聽人們說：“冬天下雪大地蓋上被，老頭來年摟着饅頭睡”，彷彿下雪就是下白麪。每次見到下雪都會讓我產生一絲愉悅，因爲瑞雪兆豐年啊！
冬天的雪是珍貴的。雪花飄落淨化了空氣，洗滌了塵埃，減少了疾病，爲人類的生存營造了良好的環境。 當寒冷的冬天過去，北方的春天到來的時候，一望無垠的原野上覆蓋着的茫茫白雪，悄無聲息的融化成雪水，滋潤着黑黑的農田，爲希望的田野增添了片片新綠。
"我愛你，塞北的雪，飄飄灑灑漫天遍野......"有誰不愛塞北的雪呢？家鄉的雪是融入心底的記憶。
記憶的作文600字 篇7
採一束不知名的野花，扎一個紫藤的鞦韆架，看見幾只子燕築巢，或和幾隻螞蟻對話。這樣美好的時光，彷彿留在那個叫童年的記憶裏，悠長，不復與見。
往年的這一天總是各種熱鬧，班上的人忙忙碌碌的打扮班級，五顏六色的氣球裝飾着整個教室，我們總是調皮地去戳爆氣球，看到別人害怕的捂住耳朵的樣子才滿意的開懷大笑。對於孩子來說，這一天便與其他的日子都與衆不同，存在於記憶中，永遠是鮮豔的色彩。兒童節要穿什麼款式的禮服，要與同伴分享什麼口味的零食兒，什麼遊戲最有趣……
這些都充滿了儀式感，準備功夫是那樣費盡心思，不容許出差錯的。這正是小王子中說的儀式感，就是這一天與其他天不同，使某一時刻於其他時刻不同。只是這一次，儀式感還是可以尋見的，卻不負往日那樣去的轟轟烈烈，更令人感受到的是個形式，匆匆散場。無人能改變的是時代的火車往前開，拉着那些願意的拖着那些不願意的。好像上一刻還在懷念和不捨，對那些還有一大把童年的人望洋興嘆下一刻卻兵荒馬亂地在草稿本上演算。爲什麼記憶中的昨日是摔跤和的哇哇大哭向大人求助，今日卻學會的跟犯錯的弟弟妹妹講大道理？爲什麼我還記得當日的.音樂卻記不起你的臉？時間到底帶走了什麼，又賦予了什麼，才成就我們今日的模樣？
在臺下看着表演，心裏卻泛不起一點漣漪。覺得一切都沒有特別的滋味，無聊得幾乎要昏昏欲睡。那些笑得燦爛若桃花的你們啊，那些閃閃發亮的回憶啊，我終於要學會試着將這些藏起，藏到時光最深的地方，藏到無法觸及的距離。我們再也不會摔跤後去奢望別人扶起了；我們再也不會去做那些關於超人的夢想了；我們再也不會爲了一根棒棒糖而無理取鬧了。我們再也不能去希望雨後的彩虹了，我們要學會撐着傘，踏着雨水，一步一步走向遠方了。
那個叫童年的記憶啊，悠長，不復與見。
