在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級同學作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級同學作文300字 篇1
那天晚上我在牀上睡不着覺，翻來覆去，於是我就想到了以前的事，那件事卻讓我想起了什麼是友誼。
有人說友誼就是能夠和朋友一起承擔任何事，還有些人說友誼就是能夠同甘共苦，可是我覺得友誼就是能夠在朋友有難得時候能夠來幫助她，我的'身邊就有這樣一位好朋友，我很喜歡她。
記得有一次，她和她最要好的朋友鬧脾氣了，她們要求在她們的朋友裏選自己，輪到我了，我還不知道該選誰，只能說：“我在考慮考慮吧，”就這樣，一天過去了，到了第二天的大課間，我突然發現我的筆不能用了，只能向那兩位好朋友“求助”，我剛到那位同學身邊，我就對她說：“我的筆不能用了，你能不能借給我一支筆，”可是她卻一口否定了，我只能向另一位好朋友問了問，沒想到她卻一口答應了，馬上就借給了我一支筆；後來我又遇到了一道難題，我又去“求助”了，又到了那位同學旁，我本想讓他教教我，可是她卻說：“哎呀，這麼簡單的題你也不會，真笨！”這時，那位同學又走了過來，對我說：“我來教你吧，”她告訴我該怎麼想怎麼做，這時我的心裏有數了，所以我選了那位幫助我的人。
是她告訴我什麼纔是友誼，偷偷告訴大家，那兩位同學就是王若琳和任鳴宇。
三年級同學作文300字 篇2
他，有一頭又黑又硬的頭髮，像一根根刺紮在頭上。一張小嘴巴鑲嵌在一張黑黑的臉上。高高的鼻樑很早就加起了一副眼鏡，他就是熊寅博。
你別看他戴着一副眼鏡很有學問的樣子，其實他是一個“小糊雞”，明明拿在手裏的鑰匙還要說鑰匙去哪了，近在眼前的東西還要問在哪兒？
有一次我和他一起回家，到了樓下，我拿出鑰匙開了家門，對他說了句再見就回去了。他摸了摸口袋沒有找到鑰匙，又翻了翻書包也沒有，急得在門口哭，我聽見了，確定是他在哭，我急忙跑出來問：“你怎麼了”，他向我說明情況，想讓我幫他找，我瞟了他一眼，發現鑰匙就在他手裏，我把這件事情告訴了她，他不好意思的說：“居然在這裏”。
還有一次全班寫作業，他的'墨水用完了，就拿了一瓶新墨水，這時他的筆蓋掉在了地上，他鑽在桌子下撿起來的時候，他吼道：“我的墨水呢”？他同桌說：“遠在天邊，近在眼前”。他笑着說：“原來在桌子上啊”！
真是一個“糊”得可愛的熊寅博啊！
三年級同學作文300字 篇3
大大的眼睛、長長得頭髮、耳朵不大不小、高高的鼻子、長長得睫毛、一個櫻桃小嘴，老天爺就讓仲可欣變得那麼美。
說到仲可欣，就會想到她助人爲樂、愛養植物、愛笑、愛看書等等，讓我來給你們一個一個的說吧！
助人爲樂：有一次，我在很滑的地方走着，突然，我一不小心滑倒了，摔的很疼。我都哭了，可是，沒有人來幫我，只有仲可欣扶我起來還親切的問我：“疼嗎？”當時我心裏想：“仲可欣實在是太好了！”
愛養植物：一天，我到仲可欣家裏去玩，剛來到主臥室，我就驚呆了：“哇！你家的植物可真多呀！”“那當然，我家的植物怎麼可能不多！我家有豌豆尖、月季花……，可都是本小姐精心栽培出來的！”
愛看書：還有一次，我到她家去玩，只見她一動不動得坐在陽臺上，我去逗了她很多次她都雷打不動的看着書，“算了吧”仲可欣的媽媽說，“你再逗她，你就是雞給黃鼠狼拜年自投羅網嘍！”
仲可欣是我的'同學，亦是我的好朋友。
聽了以上我對仲可欣的評價，你們喜歡她嗎？
三年級同學作文300字 篇4
我有一個好朋友，她有一頭短髮，一雙大眼睛，在她活潑的臉上時常透露出開心的笑窩。看到這兒，我想大家都知道她是誰了吧！她就是我們班的鮑瞳瞳。
我對她映象最深的'，是她的堅強。你想聽聽她的故事嗎？那就跟我來看看她的故事吧：
有一回，她的數學考得不太好，哭了，我們怎麼勸她，她都不理，最後上課了，我想：還是下了課再去安慰她好了，現在還是先好好聽課吧！想想很有道理，就先不管她了。可誰知我下課一去她那兒，她竟然很高興地拉着我的手，說：“我正好找你呢！我們去玩吧！”說完便把我往外拽，我趕忙站住，問她：“你怎麼了？剛纔還哭來着，現在看來你還蠻高興的呢！”鮑瞳瞳開心地說：“是呀！我幹嗎哭啊？”沒想到她竟然這麼堅強，可以用心理控制自己的情緒！鮑瞳瞳呀～我佩服你真是佩服地五體投地！
你聽了我說的故事，是不是覺得鮑瞳瞳很堅強啊？
