安全的作文精華【6篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的安全的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全的作文 篇1

這個星期，我們四年級每天下午都要去哇哈哈國小進行生存訓練，接下來，我向大家宣傳一下我學到的安全知識。

一個年輕而有帥氣的教練給我們講解了很多安全知識，有如何使用滅火器；有打繩結、拋繩；有汽車落入水中如何自救；還有如何躲避胯部電壓等。教練示範了滅火器的使用方法，我的眼睛緊緊地跟着教練的每一個步驟，首先看滅火器的羅盤，看是滿的還是空的，空的.是沒用的，只有滿的才能噴，不過太滿就要雙手保持平穩，再迅速地跑到起火點旁，然後拉開保險栓，對準火焰根部噴射。教練的示範結束，我的臉也緊張得通紅。

打繩結也有很多種，有半結、有卷結、有雙平結，還有漁人結和接繩結。我興奮而又好奇的和教練學着每一種接繩的方法。

汽車落水也有三種情況，一個是很淺時，一個是有點深，還有一個是很深時，很淺時和有點深時，可以開門逃生，很深時就只能破窗逃生了，這就需要一個好的破窗神器。

另外，在雷電天氣中，我們只能小步走，否則會產生“跨步電壓”，輕則昏倒，重則身亡。

教練耐心地教着，我們忘我地學着，不知不覺安全訓練就結束了，多麼有意義的安全訓練呀！我也要回家和爸爸媽媽宣傳宣傳。

安全的作文 篇2

重男輕女的觀念啊，

請你不要作祟啦。

你看現在社會上，

多少女孩出門被拐騙啊！

重男輕女的觀念啊，

請你不要作祟啦。

你看現在學校裏，

女生總比男生少啊！

重男輕女的觀念啊，

你再也作祟不了啦。

你看現在多少農村父母，

也讓自己的女兒讀書啦！

重男輕女的觀念啊，

你再也作祟不了啦。

誰說女子不如男，

古有花木蘭，今有張海迪……

數不清的巾幗英雄啊！

陽光女孩在呼喚：

讓全社會的人哪，

都來樹新風、破舊俗啊。

營造一個男女平等的`社會，

共建文明幸福的家庭啊！

安全的作文 篇3

校園，是我們生活、學習的場合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風港，是園丁，用靈巧雙手澆灌文明，是大叔護着文明成長的地方。

在通往長大的'路上，同樣也充滿了危險。尤其是校園的安全，其中有天災，也有人禍，沒有人願意看着那稚嫩的臉龐和不滿血腥的場面。沒異常災難，沒一個血淋淋的數字，都使我們痛心，所以，從現在起我們要互相幫助，觀察每一個細節，提防每一個意外。 走在青石路上，腳步聲十分清晰，石板上有凹痕，暱圖與青苔小草。它們也許已經安穩呆在這許多年了吧。沉睡之時，卻渾然不知，歲月的流逝已經爬上了身軀。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發生了什麼？

一個寧靜的下午，世界悄然無息，時間也彷彿是停止了，凝固了。知道清脆之鈴聲響起，人羣纔開始沸騰，有序的人羣不斷涌向食堂，吃飽了，喝足了，神清氣爽，聲浪卻不斷從外面涌進來，“打架啦，打架啦，快去看！”隨聲音響起伏，一些人開始騷動起來，迫不及待向外衝去。鬥毆，一個血腥的代言詞，但在生活中卻不再見怪不怪。樓下，兩人對視着，有衣服龍爭虎鬥之勢。打鬥，不僅毀了別人，也毀了自己。弄得個個鼻青臉腫，除了鬥毆，校園中仍隱藏着許多危險，例如偷盜、打劫、恐嚇等，都十分普遍。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。

這讓我想到了另一件事，思緒遠去。那時一個晴朗的日子，上完了課，我急匆匆向家中趕去，卻被一羣人擋住了去路，我不竟向裏一瞄，竟是兩個人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不熱鬧，沒多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽“啪鐺”一聲，後面的消防玻璃門竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人羣一下子後退兩步，定神一看，闖禍者早已不見蹤影。我認爲，在發火前，我們先要細想一下，想想結局,想想損害，讓我們更心平氣和，作何“好好人” 以上各類事件都能威海打破我們安全。但教育安全佈置着一些，大得多了。生命只有一次，每個人都會珍惜，讓我們奉獻一些愛，讓校園變得更和平美好。

安全的作文 篇4

“安全”這個詞語自古以來就有，它可以怎樣解釋呢？平安、健康、活力……安全可以通俗的理解爲以鮮活的生命對待生活，以飽滿的精神對待人生。

回首遙望，近年來地震頻繁，奪走了一條條鮮活的生命。可以想象，當初在廢墟下的人們，有的不僅僅是恐懼與哭泣，更多的人想到的會是安全、生命。記得一個曾經埋在廢墟地下的小女孩曾經說過：“我以爲，我得不到救援，我以爲我的生命要結束了。那時，我只有哭泣。當死神即將來臨的時候，我運用我最後一點生命，勾畫出我生命的未來，一條有價值的生命。”是啊，現代社會的某些人們不懂得珍惜，只有失去的東西纔會覺得珍貴，當死亡來臨時，纔會想到生命。當自己的.身體出現傷痕的時候，纔會想到安全。生命是脆弱的，安全的生命是靠自己的呵護換來的，安全是生命資本，但它卻不能用金錢名譽來交換。安全重於泰山。

作爲我們現代的中學生，我們不僅要保證身體的安全，更要保證精神上的安全。以飽滿的精神對待每一天。

電子遊戲廳、歌廳、網吧、邪教、毒品……都是對我們精神的最大威脅，它會使你沉迷，使你精神萎靡，不思進取，貪圖享樂。作爲新時代的中學生，承擔着建設祖國的重任，一定要保證精神健康。只有這樣，祖國才能繁榮昌盛。精神上的安全比肉身的安全更重要，一個人若沒有飽滿的精神狀態，就不能專心的工作、學習，甚至會耽誤大事，帶來無法估計的結果。

安全是我們中學生必需銘記心中的詞語，它是我們做事的邊界，是神聖的，是不可逾越的。在生活中，安全需要我們精心的照料。例如，遵守交通規則、拒絕不良誘惑、面對歹徒敢於反抗等都是維護安全的良好方法。

讓我們唱起平安的歌，載着安全起飛，奔向幸福的藍天，勾畫出燦爛的人生。

安全的作文 篇5

20xx年11月21日，黑龍江雙城市周家鎮中心國小50名學生上學途中，由於校車速度過快，方向失靈，導致車輛側翻，從距水面約3米高的橋上墜下，造成8名學生死亡，39名孩子受傷。 20xx年10月 湖南婁底 一輛覈定載客11人，實載32人(其中30名兒童)的校車翻入路邊池塘，造成4名幼兒死亡，26名幼兒受傷。

20xx年12月27日，湖南衡南縣松江鎮一輛由東塘村開往因果村的三輪車運送20名國小生，在駛到因果橋時，整車墜入河中。事故致14人死亡。

20xx年5月，河南淮陽 一家幼兒園校車載送孩子途中遇路邊磚堆刮擦，導致車內一名6歲女童當場身亡，調查後發現該校車疑爲報廢車輛。

一件件真實的事件發生，一條條的鮮活的生命逝去，這些無不在折磨着國人的神經。

目前，廣大中國小生的交通安全隱患問題已經從單一的道路交通安全管理問題，逐步發展爲牽涉到家庭幸福、社會穩定的一個重大問題。不可否認，任何事物都存在着兩面性：一方面，校車的出現，爲孩子們的上學、放學，家庭與學校之間的行走，提供了極大的便利；但另一方面，從全國來看，與校車有關的交通安全事故卻不斷增多，這暴露出了校車安全管理工作中存在着諸多不可忽視又亟待解決的問題。因此，規範校車的安全管理，迫在眉睫；加強對校車的安全管控，刻不容緩。

一、當前校車存在的交通安全問題。

（一）車況較差、車型混雜，缺乏營運規範。

從校車本身這一車輛特徵來講，校車的出現，方便了學生上學與放學的行走，但一些校車卻不同程度地存在着這樣或那樣的安全隱患，着實讓人擔憂。這其中，有的校車是年久失修的小型麪包車；有的校車是經過改裝加座的中巴車；甚至，在農村，有的校車是使用安全技術不合格、非法改裝改型的小型貨車。這些車輛當中，有的已接近報廢年限；有的甚至長期不進行年檢，車況極差，車身嚴重老化。上述車輛的存在與上路，是校車存在交通安全方面問題的巨大隱患。

（二）利慾薰心、心存僥倖，超員違法行爲突出。

有些校車駕駛員，爲了節省費用，敢冒被交警查處的風險，寧願一趟多拉十幾個學生，也不願多跑一趟多燒油。拉上學生後，有的駕駛員，爲了逃避檢查，在校車玻璃上，貼上了黑色的太陽膜，讓路面上執勤交警，不易觀察到車內的坐員情況，以方便自己超員、超載；甚至拉上學生超員後，爲了逃避交警檢查，竟然捨棄寬敞的馬路不走而走坎坷不平的羊腸小路，這樣很危險。更有甚者，爲了多拉些學生，一個座位上擠兩三個；甚至把車內的座位拆下來，以擴大車內空間。讓學生一個挨一個的站在車廂內。從而，人爲地，促成了“超員”現象的發生。

（三）安全宣傳不到位，學校、家長缺乏責任心 。

在農村地區，特別是城鄉結合部的學生，由於家庭與在讀學校之間的距離較遠，交通不便，學生家長對交通費用的負擔能力也相對較弱，也不願意投入太多的精力在孩子的接送上，所以，也不過多地關心學生的安全；還有的`學生父母，因長年在外打工賺錢，將孩子完全託付給學校統一管理，自己卻什麼心也不操。而我們有的學校、幼兒園的師生、員工，由於自身接觸交通安全方面的知識較少，學校方面也較少進行交通安全方面的教育，學生交通安全自我保護意識較差，部分學生甚至缺乏文明交通行爲的養成。

以上這些，僅靠交警部門的宣傳和查處是遠遠不夠的，是杯水車薪，是收不到大的交通安全效果的。

二、校車產生安全隱患問題的原因分析。

（一）正規校車的缺位滋生不合格校車的泛濫。

當前使用校車接送學生的主要以民辦學校和幼兒園居多，有的學校雖購置了校車，但爲了節省開支而疏於保養。學校如果按正常核載標準接送學生，覺得負擔就會加大。所以，正規校車的缺位，直接導致了“鳩佔雀巢”的現象，也由於此種原因，“黑校車”便逐漸產生。

（二）學生跨區就讀開闢“黑校車”市場。

目前，教育資源分配不均，城市區域在不斷擴大。學生的父母追逐“名校”，他們堅信，好的教育能夠成就孩子的未來，於是絞盡腦汁，把孩子往名校送，而我們很多“名校”，均集中在城區。致使學生跨區就讀的比比皆是。造成孩子沒有就近入學。因此，學校和家長有時就會“自發”地租用一些私人車輛接送學生。私人車輛，爲了節約成本，便以惡性“超員”的方式來降低人均費用，以達到自己賺錢的目的。

三、加強校車安全管理的對策。

（一）多頭部門盡其職，分工協助齊共管。

對於校車安全管理，最終要解決校車問題，關鍵還得靠政府介入。政府主管部門要對車輛、收費標準等方面嚴格評審和考覈。交通運輸管理部門要負責對全區的校車，檢查營運者的營運手續，檢查駕駛人的駕駛資質，登記校車的行駛路線，加強路面的監控，發現無營運手續的校車，一律取締和停運。當然，交警部門要和各鄉鎮公安派出所密切配合，加強對非法校車的查處力度。同時要深入學校，加強校車的安全技術檢驗。對未檢驗或檢驗不合格的校車一律停運，待其檢驗合格後，方可正常營運。教育行政部門要加強對學校和幼兒園的督導和管理，要把校車管理和學生安全管理當作頭等大事常抓不懈。只要政府牽頭，部門協調，並將發展校車納入公共交通規劃。唯有這樣，才能最終解決學生“超員”的難題。

（二）嚴格路面安全管理，加大違法查糾力度。

嚴格管理，是規範“良好行爲”養成的有效措施，也是杜絕違法行爲不再發生的有力保證。因此，交警執法部門要與運管執法部門強手聯合，積極推行錯時聯勤制度，採取定點設卡和巡邏相結合的方式，有意識地加強接送學生車輛的管理與檢查，加大對從業車輛違法的處罰力度，嚴格“扎口”管理，逐步使不安全的“危校車”與不規範的“黑校車”，主動退出正規校車的行列。

（三）加強交通安全教育，提高交通安全意識。

交警部門應該和教育部門相配合，加強協作，一方面向家長宣傳不讓孩子乘坐“超員”車輛，向家長公佈舉報電話，鼓勵家長舉報違法“校車”；另一方面，教育部門應當加強對學校與幼兒園的管理和督查的同時，與學校和幼兒園逐一簽訂安全責任書，對存在違法“校

車”的學校、幼兒園應當採取適當方式進行處罰，使學生的用車和用車制度管理逐步走上正規，步入良性循環的軌道。

“消除校車的安全隱患，加強校車的科學管理”意義重大，校車一旦失控，極易發生羣死羣傷的重特大道路交通事故，將給國家和人民羣衆的生命、財產造成極大的傷害和損失。血的歷史教訓再次向我們提出警示：生命不容僥倖，監管不容鬆懈。讓我們立即行動起來，從現在做起，從自己的身上做起，從一個小小的細節上做起，從每輛校車的安全做起，堅決杜絕不安全因素與不法行爲的存在，共同爲廣大中國小生的生命安全保駕護航，讓活撥可愛的學生們，人人都擁有一個溫馨的家，人人都擁有一個充滿希望與平安的未來！

安全的作文 篇6

今天，萬里無雲，春風拂面。

我和媽媽坐車早早來到中山市消防二隊，有的同學比我更早來到，我們開心的'跑着笑着，好奇的看着那些消防車及消防員。消防員餘叔叔走過來叫我們排好隊，表演就要開始了。消防叔叔們開始了驚心動魄的救災技能：雙人上四樓，單人上樓，蜘蛛俠一樣徒手上下樓，他們表演十分精彩，我們看到目瞪口呆，心底裏深深的佩服。餘叔叔告訴我們在家不要亂模仿，因爲那些叔叔是經過訓練的。接着餘叔叔帶我們參觀消防車，詳細介紹每輛消防車的各種功能。然後帶我們上二樓看看消防員休息室。消防員的牀是那麼整齊，那麼幹淨，像部隊一樣有紀律。

最後，餘叔叔教我們學用滅火器滅火、噴水槍灑水，我們輪流去學，每個人都掌握了滅火的技能，今天收穫滿滿，也讓我們瞭解到消防員們的不容易，希望大家都有安全意識，儘量減少安全隱患。