在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的學習生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習生活作文 篇1
當我從國小到國中時，我心中其實有許多的擔憂。從國小到國中，我不知道有多少精英，可我無法讓父母失望，杭外的失誤，讓我無法走出她的陰影。
我想，確實在國中生活中，我碰見了許多曾今沒有見到的人。可是，這短短的一個學期我交了國小時期從未有的類似於知心的朋友，可我每次在學校裏覺得不高興的時候，我從未想過對人傾述，回到家，爲了不讓父母擔心，我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔心。國中，處處充滿無奈。
第一次月考的成績下來，我認爲已經完全盡力了，卻無法考好，那一陣，心中確實不大歡快。後來，我發現自己每次用一樣的力，一樣用心，
卻一次比一次好。其實，我擔心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會向下。這，也是無奈。
但我站在七年級的角度看國中時，就像我當初站在一年級看國小時一樣，想着，三年的時間多麼漫長。可我怕，在我還不經意間，這三年就過去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶。現在，見到國小同學，互相像不認識，擦肩而過。有時候，我會回頭看，卻決不再想。在國中，我好不容易有這麼好的老師，同學，我怕，三年之後，又像國小，相見不如不見。這，又是無奈。
是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈，我不知道爲什麼，看似從無悲傷的我，卻有這麼多的無奈。這，就是國中的生活。作文
學習生活作文 篇2
國中四年學習生活即將過去，在這絢麗多彩的四年裏，我經歷了許多，學習了很多，收穫了很多，也成長了許多，現在該是做一總結的時候了，希望這份總結能夠準確的把我的四年概括出來，爲我初衷活畫上一個圓滿的句號，也爲我今後的發展作參考：
道德品質與公民素養
我從小就是一個聽話的孩子，到了國中也不例外，不同的是：在經歷了年歲的增長，對思想政治課程的學習後，我又認識了熱愛祖國的真正涵義，我知道了熱愛祖國是作爲世界上每一個有血有肉的人都應該擁有的思想情感，國家的神聖不可侵犯，這不會因身處他鄉而改變。每次站在國旗下，一種強烈的民族自尊心涌入心頭；每次聽國歌奏響，作爲中國人的自豪感令我無比榮耀；每逢聽到家鄉建設的新成效，我又會爲家鄉和人民感到高興，我爲祖國快樂着！
也許是我的性格決定，我一直較爲遵守紀律，自己閱讀了與未成年人有關的部分法律，無論在校內校外，我都愛惜公共設施，遵守基本道德紀律規範，還利用等車時間清除電線杆上的小廣告，爲城市的美麗儘自己的一份微薄之力。
我性格開朗，真誠待人，言行一致，正直坦誠，知錯就改，在同學交往中一直有較好的人緣，儘管我有是做得不好，在老師和同學的提醒下，都能力求改正，從來沒有抄襲作業等情況，不幹自欺欺人、損人利己的事。言行舉止不夠禮貌大方，雖然曾努力改正，但遺憾的是效果不太好；穿着樸素大方，不在校服上亂寫亂畫；愛惜名譽，自覺抵制網絡、色情等不良誘惑，能自覺約束自己的行爲。善於利用網絡做與學習有關的事。
在孝敬父母，關愛他人方面，我承認自己曾不夠熱心，把學習作爲“擋箭牌”，對他人略顯冷漠，後來有了較大改觀，周圍的人都爲此欣慰，我也感到高興。我能夠分清自己的責任，並樂於承擔，不讓別人爲我無償勞動，也就是感激知心的來源，
在生物、歷史等學科的學習中、我發現了環境問題的嚴重，從此愛護環境，以身作則，還寫過宣傳文章併發起過回收廢舊電池的活動，通過活動，更加認識到環保的重要性，鼓勵家人和客人節約水、電，還差點鬧出尷尬，從此，每一個來過我家的人都帶走了環保的精神，希望環保能走進千家萬戶，我們衆志成城、保衛家園！
學習態度與能力
我雖沒立下週總理“爲中華之崛起而讀書”的大志，卻也有了把自己培養成國家有用的知識人的目標，爲了這個目標，我能夠克服學習中的困難，自主完成學習任務，不偏科，各科均衡發展。在我幾年的學習過程中，我初步養成了勤于思考，善於收集和分析信息，主動獲取知識的習慣，並常識採取多種學習方式如“積累法”、“綜合法”等提高學習水平，逐步掌握了較適合自身發展的“逆向法”等方法。課堂上能做到勤思多問，課下能按時、獨立、自覺地完成各課作業，字跡工整，準確率高，考試成績優秀。
合作交流與探索實踐
由於我人緣較好，所以我經常參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。一個人的智慧是有限的，而團隊的力量是巨大的，在團隊合作過程中，我善於表達自己觀點，尊重和理解他人的觀點和處境，與他人交流、合作、分享，建立融洽的人際關係。
或許是小說《福爾摩斯》給了我敏銳的洞察力，我經常做家庭小實驗，在實驗中，我既溫習了知識，又發現新的問題，體會科學的奧祕。同時，我的創造力、實踐力也在快了的動手動腦中得到提升，這是我的'興趣愛好。
運動與健康
生活有規律，按時作息，看電視有節制。會料理個人生活，自己的衣物、文具等收放整齊。做到“五不”。有自我保健意識，養成堅持體育鍛鍊的習慣。瞭解預防艾滋病等傳染病知識，拒絕毒-品，不受疾病困擾。上好體育與健康課，認真做兩操。經常與父母、師長、朋友交流生活、學習、思想等情況，接受他們的合理意見和建議。淡泊名利，爲人豁達。客觀地認識和評價自己，正確的對待成敗、得失表揚、批評，不以物喜，不以己悲，遇事冷靜，不衝動，有承受壓力、應對挫折的良好心理素質。
審美與表現
主動參加各種藝術活動，在語言、衣着、行爲等方面有健康的審美觀點，不穿奇裝異服，能感受並欣賞生活、自然、藝術和科學中的美。認真上藝術課，能用不同方式進行藝術表現。
希望這也是一分讓老師滿意的答卷，感謝老師的教育之恩！
學習生活作文 篇3
最近有點鬧得閒，所以一直在關注豆瓣上的同城活動，只要是覺得有點意義的都會去看一下，彷彿回到了不久之前的大學生活，在各色各樣的講座間穿梭行走。只不過大學裏的講座學術性強一些，有時候聽得甚是乏味，上課就不用講了，多半純粹是爲了應付應付點名而已，偶爾有幾門課是我們真正願意聽並且趨之若鶩的。大學裏的課堂大抵都是這樣，聽得人並不在認真聽，講的人也就沒什麼興致多講什麼。反而我覺得高中的課堂還蠻有意義的，雖然一天到晚上課很辛苦，那時候的我們，苦並快樂着，因爲心中是抱着夢想在奮鬥，這樣的心情只有經歷過那段艱苦歲月的人才能瞭解。我自認爲是個熱愛學習的人，不過也看學什麼東西。高中時代的數理化是硬傷中的硬傷，這也是我只能選擇文科的唯一原因。其實我骨子裏是很想學理工科的，小時候老是想着長大後做個工程師或是設計師之類的，因爲我覺得一個女孩子可以想男孩子一樣去指揮大工程是件很了不起的事，正如今天在德國建築交流的一個講座上，坐在我旁邊的一個外國姐姐說她自己是建築師的時候我對她簡直就是膜拜到不能膜拜的地步了，恨不得拿出本來讓她簽名，對於身邊的一切IT男我更是懷着仰望加崇拜的眼光看待的，真心羨慕嫉妒他們的天才加聰明，同時也在無限地懊悔加自卑爲什麼自己就沒有數理化的天賦。
先天不足本身就是個缺憾，如果後天再不努力，那麼人生就真的只有羨慕嫉妒他人的份兒了。所以，我的觀念就是得不斷替自己充電，永遠不能滿足與現狀，生活是很好的導師，仔細觀察的話總是能夠發現自己缺少什麼，然後就補充什麼，久而久之總會有一定的積累和積澱的，我可以不是天才，但我不能容忍自己變成一個什麼都不懂的蠢女人。對於現狀我並不是很滿意，所以接下去會做一個調整，希望自己一直處於上進的狀態！
學習生活作文 篇4
或者說餓了纔去吃，渴了纔去喝。貓這樣養生，非常的智慧。它不懂得去做違背自己意願的事情，想怎樣就怎樣。
可是我們就不行。有時困，但還是要加班。有時早就醒了，可因爲沒什麼要緊事，就賴在牀上假寐。餓了，怕胖，就不敢吃。明明不渴，可爲了保證一天8杯水卻還是硬要去喝。
我們的一生，如果想保質保量，還是要向貓多學習。
學習生活作文 篇5
在學會使用貓砂盆之後，它每次大小便之後都要把自己的排泄物用沙子仔細地埋好。拿鼻子聞來聞去，確信沒有味道了才離開。
這可能也是對自己做的事情很負責的一種表現。我把這裏弄臭了，我就要把它收拾乾淨，不讓別人來代勞。不像有些人，自己弄出一個爛攤子，卻要別人來給整理殘局。
學習生活作文 篇6
以前，讀書只用喊喊嗓子，寫幾個字，覺得如同玩耍一般有趣好玩；漸漸地，讀書要讀、記、背，寫的更是多而又多，科目也多了，時間也少了，覺得讀書真不容易，苦啊！不過，收穫勞動果實與忘我遊戲，又感到了讀書的快樂。這種讀書苦樂交織的學習生活真是讓我哭笑不得又深深癡迷啊！
我喜歡並癡迷這種學習生活，它讓我的淚水與汗水相織，讓我的痛苦與快樂相逢，讓我從懵懂變得成熟！
學習的苦在於其中的奮鬥過程，它讓我們汗水不斷地召喚淚水，止到你真正成功。學習就是忙難累。星期一到星期五，除了吃飯睡覺就是讀、記、背、寫，作業多得讓人頭疼，這還不算，無論多努力始終考不好成績，有時還會受到指責，自己還要傷心，唉！學習苦啊！
學習的樂在於收穫知識能量與同學間的快樂。學習時間沒得玩，睡覺時也偶爾鬧騰鬧騰，講講小心事，吃吃小零食，看看笑話書或補補小作業。動靜大了一點，就會把狼引來，大家都小心翼翼，生怕引狼入室，如同做賊一般。雖然這種動作總是讓大家提心吊膽，但也充滿了幸福——家一般的幸福。收穫知識的快樂就更別說了，老師教的東西，大家學會了，就互相賣弄、比試，看是你強還是我強，不懂的人一問，將這種知識再告訴人家，心中則是無比自豪，充滿了奮鬥的力量！
學習是苦樂交織的，不過，只要你以正確、樂觀的態度去對待它，告訴自己它是樂的，快樂往往要高於痛苦，這就是我所癡戀的學習生活。
