責任與愛作文（精選112篇）

要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編整理的責任與愛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任與愛作文 篇1

從教二十幾載，長年擔任班主任工作。結合自身經歷，我認爲家長不負責任，只能害了自己的孩子，而班主任不負責任則會害了全班孩子及其家庭。所以我一直憑着自己的愛心、責任心管理班級，教育學生。

因爲責任，面對被男生追求而成績大幅度下降的女生小美，我和她談現實生活中女孩的地位、價值，暢想未的生活，使她全身心投入到學習中，大學聯考正常發揮，成績優秀。我相信老師愛的話語能讓搖擺的心靠岸。

因爲責任，面對有腦筋但耍小聰明、不勤奮、本應上榜卻從沒有上過榜的小賀，我時刻提醒他，教育他，恩威並施，他竟然在大學聯考前最後一個月塌下心，大學聯考成績還超出一本線分。這讓我相信愛令鐵樹也會開花。

因爲責任，面對自己貪玩不想學、還帶領其他同學一起玩兒的小韓同學，我找他談心，尋找學習的動力，確定有效的方法，他最終成爲班上學習的“小蝸牛”。這讓我相信愛能暖化每一個不求上進的娃。

因爲責任，面對因家庭危機而紀律散漫、給班上帶負能量的張同學，我和他講團體、講紀律、講父母、講同學，我關心他、鼓勵他、表揚他，還做起了他父母的調解員，最終他的家庭關係得到梳理，從此他情緒有所改善，平穩迎戰，大學聯考得以正常發揮。這讓我相信愛能將班級建成學生情感的港灣。

因爲責任，面對患有抑鬱症的小張同學，我每天早早到校都要先關注她。關注她有沒有上學，關注她有沒有在教室，關注她的情緒，關注她今天高不高興，關注她的一舉一動。我會經常問她的同桌：今天她有沒有什麼反常狀態？我也會隨時和她的家長進行溝通，最終孩子順利應戰大學聯考。這讓我相信老師愛的話語定能趕走學生心中的陰霾。

因爲責任，我每週都給學生講勵志的故事，播放精選的視頻，組織演講比賽，增強孩子的責任意識；我利用班會，讓家長在微信上發鼓勵孩子的話語，爲孩子們助威；我每天找學生單獨交流，像媽媽一樣傾聽他們的訴說，緩解他們的壓力；孩子有病時我送上溫暖的祝福，孩子生日時我送上暖心的雞蛋。我自信這些浸滿愛的畫面都會是孩子成長之路上春風般的回憶。

托爾斯泰曾說：“如果教師愛自己的事業的話，那他就會成爲一個優秀的教師。如果教師能夠把愛事業和愛學生結合起的話，那他就是一個完美的教師。”班主任工作正是實現教育理想的沃土！

責任與愛作文 篇2

去年暑假，我參加了一個完全公益的傳統文化夏令營，十天時間，我對愛與責任有了新的認知。

四點半去爬山，我有些發燒，近40度。一個老師專門留下來照顧我。讓我吃過藥後怕我無聊，開始爲我念論語。整整二十篇唸完並解釋分析，直到八點四十五她們爬山回來。她沒有去休息，在我們去上課後她又去廚房幫忙。

在這個夏令營的其他人也一樣，無論義工老師還是同學，所有的活兒搶着幹，每一個人都在虔誠的爲他人服務，他們的宗旨只問耕耘不問收穫。我想若人人都能立此大心，聚愛成行，則此瑩瑩之光必點通天之亮，星星之火必成燎原之勢，翻天覆地扭轉乾坤。

當然他們可以不問收穫，但我們不能不感恩。事後，我對照顧我的老師表示感謝，她平淡的說應該的，當時我沒多想，回到宿舍我看到兩位營友因遞杯子的小事發生爭執，我才深入的進行了一次思考。世界這麼大，和你有親緣關係的屈指可數，其他人素昧平生，素不相識，別人憑什麼要幫你？

沒有什麼是應該的，別人幫你照顧你對你好是情分，別人不幫你不照顧你不對你好是本分，你的臉又不是調色盤，憑什麼動不動甩臉色。有人幫我們是幸運的，不管多麼微不足道，別忘了說聲謝謝，別忘了感恩。因爲誰都沒有資格理所當然的去享受。當然我能明白這要感謝一些人善良的付出，因爲秦老師的善良爲其他義工的善良提供了一個場所，又因爲他們的善良把傳承中華傳統文化爲己任。

有人說現今時代，傳統文化已過時，可我們回味一下，以傳統文化爲立國之基的中國在世界存在了長達五千年之久。中華文化，源遠流長，有道是“半部論語治天下”，況且傳統文化不只是琴棋書畫酒和茶，更是爲人治國之大道。如孝、忠、仁、義、理、智、信、與人爲善天下合一、道法自然等，這些觀點時時刻刻在教導着我們如何做好一箇中國人。

所以傳承中國文化不僅僅是他們的責任，更是每一箇中國人的責任。傳統文化是中國的瑰寶。我們身爲中國新一代青少年，傳承我們自己的文化，壯哉我們自己的祖國，義不容辭，任重道遠，吾輩當自強。

我們在那裏有句座右銘送給各位：爲天地立心，爲生民立命，爲繼往絕學，爲萬世開太平。可能這樣說會有人覺得說的太大。可每一個有志者都這樣想這樣做，以天下爲己任，傳承中華文化爲己任，又怎不會營造我國社會的長治久安呢？

修身齊家，治國平天下，且看我們今朝少年！

責任與愛作文 篇3

打開塵封的記憶，兒時的我，最爲崇拜的就是那個站在三尺講臺上，滔滔不絕講述着天南地北奇聞軼事的人。記得最牢的一句話就是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。稚嫩的心靈受其影響，立志將來也要和他一樣，站上這個神聖的舞臺，面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽着一隻只小手自由自在的飛。

十幾年前當我第一次以教師的身份踏進國小時，我的心情是多麼激動，多麼地自豪。我滿懷信心地投入進去，可是孩子們的表現卻讓我信心大失。在我的課堂上，這些孩子們總不是那麼安分，突發的狀況接二連三的出現，讓我應接不暇。記得在我的課堂上，五年級的一名同學不寫作業，而且嚴重擾亂課堂紀律，多次提示他都沒有效果，而且態度強硬，這名同學是班級出了名的問題學生。當時我的腦海中就出現了一種想法，不去管他，學習又不是給我學的。但轉念一想，作爲一名教師，對學生應該負責任。無論是什麼樣的學生，都應該公平的對待。所以我找他談心，講道理，使他明白學習的重要性。我相信我的付出不會白費，只要有對學生的那份愛，什麼事情都難不倒我的。雖然這個事情有許多小波折，但我依舊沒有後悔去做。

在這件事情中，使我知道了教育方法的重要性。對於不同的學生要用不同的方法。通過這件事，也讓我成熟了許多。愛與責任，是教師的主魂。有人把師愛比作春雨，有人把師愛比作陽光。師愛，是一種發自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生，你收穫的不僅僅是講臺上那一束束美麗的鮮花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”更多的，是一種爲人師的幸福、自豪。那麼，我們有什麼理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業，有什麼理由不去愛我們的學生呢?那麼，就讓我們試着讓愛飛翔，飛翔在碧波藍天之間。

作爲一名教師，應該學會愛事業，愛學生。教師的愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師的溫暖，產生愉快的情緒，激發學習的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。愛是師德的魂，師德的源，愛是教育的永恆，沒有愛就沒有教育。既然選擇了這份職業，就應該在這個崗位上發光發熱。

我會做一位充滿愛的老師，用我的愛爲我的學生建造一座神聖的殿堂，在這座殿堂裏，充滿創造靈性、充滿歡聲笑語、充滿人文關懷，更重要的是，充滿着愛，讓我們的每一名學生感受到師愛無處不在。

責任與愛作文 篇4

愛是什麼？愛是一種思緒，似藍天裏飄蕩的白雲。愛是陽光，是風，空氣。愛是一種心痛，似撥動你心靈的顫音，愛是一汪情懷，似靜謐而又盪漾的海灣。責任是什麼？責任是應該做的事，是一種能力，又遠勝於能力。責任是一種精神，更是一種品質。

76秒，這個也許對我們來說微不足道的時間，一位司機卻用他的生命詮釋着責任。是的，這名司機就是杭州的最美司機——吳斌。當異物如炮彈般飛來，砸碎駕駛座正前方的擋風玻璃，飛進駕駛室，擊中了他的腹部和手臂，他只是本能的捂了一下肚子，然後緊緊握着方向盤，強忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩停好，拉上手剎、開啓雙閃燈，然後站起來，面向乘客說出他最後的話語……以一名職業駕駛員的高度敬業精神，用自己76秒的堅守和生命完成了保證乘客安全的神聖使命和英雄壯舉。

看完這段視頻，我的心靈不禁被震撼了。那塊鐵片擊穿玻璃之後還以30米/秒的速度飛向吳斌的腹部，相當於一塊2。5公斤的鐵片從50米的高處墜落，砸中了吳斌的腹部。這是多麼大的痛苦，而又要用多麼大的毅力來忍受啊！可吳斌他忍受住了，忍受着數根肋骨骨折、肝臟碎裂的巨大疼痛，以他震撼山河的泰山姿勢，詮釋了一個職業人的敬業與犧牲精神。他的英雄之舉，令人肅然起敬，感動了全中國，成爲時代的靈魂和行爲標杆。

在這個“人不爲己，天誅地滅”的社會裏，吳斌用他的生命燃起一盞明燈，照亮人們黑暗的雙眸，引領多少迷途的心靈迴歸。他讓我們明白即使是在最危難的時刻，也會有人挺身而出，並不是每個人都那麼自私。我們要用信任與仁愛的目光看待身邊的每一個人，也許他曾經傷害過你，你要相信他會改變，因爲在我們身邊有像吳斌那樣的平民英雄，他們就像蝴蝶效應裏最初的那隻蝴蝶，扇動着人性光輝的翅膀，颳起一股有力的龍捲風，驅散人們心中的黑暗。

這也是一個人人都需要反思的時代。當有人需要幫助的時候，你是否會毫不猶豫地上前？面對自己的職業，自己所應當的責任，是偷偷推卸還是勇於承擔？勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，又有多少人真正的做到了這兩句話？我們是否懷着溫暖、平和與感恩看待世界？是否總覺得付出太多而得到太少？

責任，細細想一想，真的是重於泰山的，對家庭、對職業、對社會，我們每個人都不能只是享受者，只有負責任的人，才能活得充實，活得有意義。英雄就是那些把責任看得高於一切，甚至高於自己生命的人。

愛與責任將是一個永恆的話題，有愛便有了責任，有責任便也有了愛。我們也不是幼稚的孩子了，應當試着擔起責任。在前進的路上與愛同行，與責任同行。

責任與愛作文 篇5

在我的印象裏，爸爸一直是個玩世不恭、嬉皮笑臉的人，他總愛和我玩鬧，要麼是捏我的臉蛋，要麼是給我起一堆綽號，彷彿沒有一刻是正經的，每次卻都打着“疼”我的口號，令我煩透了。他又有許多陋習，抽菸、喝酒、貪玩，有時喝得醉醺醺地回來，渾身一股菸酒味兒，竟還爬上我的牀，口鼻裏噴出嗆人的氣息，直闖入我的鼻子，令我難受不已……我有時甚至懷疑他是否真的愛我。

一次，我從網上看到一張圖片，只見一位父親一手拎着公文包，一手撐着雨傘，傘舉得很低，嚴實地遮在身旁矮小的揹着書包的兒子頭上，如同一道屏障，擋住了風雨，而一旁的父親早已被雨水浸透了襯衫，顯得幾乎透明，隆起條條褶皺，留給人一個深沉、高大的背影……這是一幅多麼有愛而充滿深情的父子圖啊！看到這裏，我不禁想起平時有雨的夜晚，爸爸來接我放學，他是幾乎不帶傘的。細雨在雨中行走尚且可，任雨點打溼髮梢，還頗有意境。而當雨大些時，雨水漱漱而下，打在房檐上，發出“噼裏啪啦”的聲響，沖刷着地面，在溝槽裏形成一道道細流。此時，爸爸便帶着我一路狂奔，我們如同兩個逃難者在風雨中穿行，冷風掠過面頰，雨點橫空撞來，打在臉上生疼，飛奔的雙腳在地上濺起朵朵水花。爸爸一邊奔跑，一邊說：“加緊了啊！”我望着旁邊的一些同學在傘下慢步走着羨慕不已。可是我沒有，只得悶着頭向前跑着，不免深深埋怨起他來，都是他，連把傘都不帶，他愛不愛我？當我們跑回車上時都快成落湯雞了。經過一次雨水的“洗禮“‘我難受極了，他卻輕鬆地說：”男人嘛，淋點雨算得了什麼？”

我沒有想到那個讓我淋雨的父親那一天竟會將我背起走向汽車……

那天夜晚，我肚子突然疼痛不已，如刀絞般難受，我從未體會過那樣的疼楚，額上直冒冷汗，幾乎無法站立行走，只好上醫院。但痛苦萬分的我還未走到門前便癱坐在地上。一旁的父親見我這樣，着急地說道：“我來揹他吧！”說着便俯下身，我在攙扶下趴到他背上。父親一咬牙，猛地用力，顫顫巍巍地直立起身子，將我背起，一步一踉蹌，喘着粗氣兒下樓梯，嘴裏不停哼哼着。我趴在他溫暖的堅硬的背上，不禁回憶起從前的點點滴滴。父親雖不善言表，但一直認真工作，我上學，上興趣班，外出旅遊，父親從不吝嗇分文。他不是個富翁，但卻努力讓我過上富足、幸福的生活……此時，我纔想到，他讓我在風雨中奔跑，其實不是不愛我，而是鍛鍊我，讓我變得堅強，讓我擁有那種不怕風吹雨打、勇往直前的的男人氣概！雖然有着雨淋的不適，但他不是與我共同面對嗎？父愛如山，這種愛深沉、厚重，他用一份特殊的愛詮釋着父親的責任。

下一次，與他在風雨中奔跑，我不會埋怨，而是盡情享受，享受着雨水溼身後，暢快淋漓的快感……

責任與愛作文 篇6

在這個“加長版”的假期裏，有這樣一羣可愛可敬的人，爲了我們“停課不停學”而默默奉獻着。

沒錯，他們就是我們的老師。他們通過“空中課堂”這種安全又高效的方式帶領我們學習新知識。老師們透過屏幕，不僅傳遞着知識，更傳遞着愛和希望。我們透過屏幕，不僅收穫了知識，更學會了感恩和成長。

3月26日，作爲小記者的我，懷着激動的心情來到了學校的網課錄播教室，見到了正在錄課的笪老師，鏡頭前的她正在神采飛揚地講着古詩詞，但我還是看出了笪老師眼底的那一絲倦容。待錄製結束，我推門走進錄播室，笪老師正在收拾整理錄課資料。天呀，我沒有想到，那短短的15分鐘課程，背後竟是這樣厚厚的一摞教案。

通過採訪笪老師，我瞭解到，她也是第一次挑戰這樣的授課方式，面對冷冰冰的鏡頭，沒有觀衆，更沒有學生，和平時站在三尺講臺口若懸河的感覺截然不同。怎樣才能爲全市五年級孩子們呈現精彩的一節課？她也心慌過，心慌之後是沉靜，沉靜之後是理性的思考，不能生搬硬套線下教學，要最大程度還原真實的上課場景，既要推進同步課程無縫對接，也要充分設計線上教學互動，穿過“熒幕”帶學生理解領悟。定下思路後，笪老師充分聽取團隊備課老師的意見，精心設計教學環節，反覆模擬錄製過程，推敲打磨。在採訪中，笪老師不止一次感慨，錄課期間，她每天都是以分鐘作爲計算單位，就教學內容、課件設計、PPT的科學性和規範性等問題，通過微信羣、電話等方式和團隊備課老師反覆討論，一稿、二稿、三稿……細化到每一個詞，每一張課件畫面。聽完笪老師的講述，看着她遠去的背影，我心中涌起一股暖流，鼻頭一酸，疫情之下的老師們，兢兢業業，堅守着自己的崗位，傳道授業解惑的同時更是傳遞着滿滿的正能量！

即使做了再多的備課工作，錄製過程中還會出現許多意想不到的技術問題，我們學校的潘老師可是處理這方面問題的高手。採訪中，潘老師也沒有停下手中的工作，她說：“後期的剪輯工作是個細緻活兒，是爲了讓老師的視頻更加精美、流暢，所以經常是從早到晚都坐在電腦面前。”這樣連軸轉的日子，已經持續了一個月了。我們不難想象，這位直播間裏的最後關燈人，正在書寫着堅守背後的愛與責任。

採訪結束後，我陷入了沉思，作爲學生的我們，不應該忘記我們的老師，他們沒有在家休息，而是一如既往心憂教育、關懷我們，他們有的在家每日統計學生健康情況，有的在夜以繼日爲錄課忙碌着，還有的在爲我們重返校園做着許多默默無聞的工作……努力吧，育才學子們，相信草長鶯飛時，我們與可愛可敬的老師們定能相約於美麗的校園。

責任與愛作文 篇7

什麼是愛?什麼是責任?什麼時候懂得感恩?這些問題相比人人都知道，但未必人人都遵守。

一個寓言講述了一個小男孩幼兒時期，整天在大樹下玩耍，少年變得愁容滿面，大叔讓他把自己的果子賣了，買了新的玩具完成了學業。青年時，孩子把大樹的樹幹砍了蓋了房子娶了新娘。中年時，他把主幹鋸了做了獨木舟遨遊世界，老年時，孩子回來了一直陪伴在大叔的身邊。這個故事中的大樹就是我們的父母。父母用這樣的方式完成了孩子的一生，而我們懂得感恩的太少了，甚至給家長夾菜都不願意做，在古代都有正爲本，孝爲先之說，孝敬父母是做人最基本的，周恩來在繁忙的工作中抽時間該父母餵飯，而自己隨便吃幾口。我們身邊也有許多這樣的人孝敬父母，尊老愛幼，團結同學。這讓我受益匪淺。以前，我總是在家大呼小叫，有時候父母做好了飯，我還挑挑揀揀。一會說這個不好吃，那個不好吃，當我真正開始做飯時，在體會到做一頓飯多麼不容易。媽媽做飯時燙了手，我也只說了一句話“沒事，用冰敷一下。”便不再問了。現在我知道了要懂得感恩，感謝父母爲我們付出的一切，不要·把父母的心傷透了，從小事做起，從我做起。

在家要感恩爸爸媽媽，在學校要感恩老師和同學。

“仁”這個字很簡單，有倆個人組成的。在人羣中樹立一個好榜樣是種責任，一個人能否與社會重合，能否與世界重合，更好的去交流，是人自身的交往能力，倆個人的和諧就構成了仁愛或不仁愛。如果從小到大不會跟人打交道，在社會上是很艱難的。一個孩子不跟同學交往，不和老師交往，那他就會感到孤獨，從而自卑甚至自閉。1991的元旦盧剛打死了同學和老師6人，後自殺。27日黃谷陽殺害了自己的女上司，這些事件都和孩子的人際關係有問題。儘自己最大的努力去幫助別人，你就會得到別人的尊重和喜愛，一次，我們上自習，顧思怡的同桌對馬良辰說“班長，顧思怡肚子疼”馬良辰馬上放下手中的筆走過去，輕輕地問“：怎麼樣了?很痛嗎?先喝點熱水吧。”說完，俯下身子，拿起了顧思怡的杯子，擰開蓋子，倒了杯熱水讓顧思怡喝下。說“：要不我把老師找來吧。”“不用了，我一會就好。”“那你趴在桌子上休息會，有什麼事叫我。”就這麼一件小事卻讓我記住了老班的熱情。

在人羣中去學會愛，在山水間去發現永恆，在社會的規則中去勇敢承擔。每一個孩子要懂得愛與責任，讓我們在無憂無慮的環境中成長吧!

責任與愛作文 篇8

爲期四個半天的暑期培訓，使我在生活和工作中都收穫頗多，其中對我觸動較大的是張建國老師的事蹟。張建國老師與我們分享了他的教學經驗及管理學生的方法，讓我從中看到了一個名師背後的艱辛與付出，看到了他對學生不拋棄，不放棄的那種大愛，看到了他作爲一名教育工作者的那種強烈的責任心。

作家冰心曾經說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，纔有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石。在工作中，面對一張張童稚的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會他們知識就足夠了嗎？現在的孩子大多爲獨生子女，他們得到了家庭太多的關愛和照顧，很少去關心別人，這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。 在多年的教學工作中,我深深地體會到：教師的責任首先來源於對學生的愛。沒有愛就沒有激情，沒有愛就沒有熱情，沒有愛就無從談責任心，愛是教師責任心的沃土、養料，教師有了愛才會滋養出學生健康的人格，向上的信念，纔會培養出有魂有根的民族脊樑。所以，要想成爲一名合格的教師，首先應該具備的是有一份愛心。愛學生是教育學生的感情基礎，是打開學生心靈大門的金鑰匙，是塑造學生靈魂的巨大力量。愛是具有多種形式的，愛是沒有具體範疇的，一個溫柔的延伸，一個會心的微笑，都會如同一縷輕柔的春風。只要心中有愛，行動有愛，時時獻愛，我們才能贏得學生的喜愛。

關愛學生，要尊重學生的獨立人格，哲學家愛默生說過：教育成功的祕訣在於尊重學生。尊重學生的人格，才能從本質上熱愛學生，教育教學和管理工作才能取得成功。批評學生，要對事不對人，無論是優秀的學生，還是經常出錯的學生，都要一視同仁，切不可挖苦、譏諷學生，挫傷學生的自尊心。作爲教師的我們，一言一行都對學生起着潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學生，尊重學生的人格，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

教師對學生的愛是一種特殊的情感，是一種無私的愛。教師要對學生一生負責，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，給他們應得的信任和教誨。教師形成對學生的責任，最根本的是源於教師的責任感。“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責任也辦不好教育。

作爲教師的我們只有心中充滿愛、充滿責任感，才能真正把我們的教育管理工作做細、做好、做到位，才能真正完成我們的使命。

責任與愛作文 篇9

自從十八歲走上教育工作崗位至今，雖然還算不上是一個資深教師，回眸看看，走過的路卻也不短，快十六年了。十六年來，一直站在教育工作的前沿，嚴格要求自己，奉公守法，有高度的責任心，愛崗敬業，爲人師表。“責任與愛”也始終是我的自律信條。教師這個職業確實辛勞，清貧，但我既然選擇了這門職業，就應該遵守這門職業的道德，責任心既是師德的重要內容，也幾乎是所有作家長的心願。我常常聽到一些家長說：某某教師好，很負責任。我作爲一名教師的同時也是一位家長，我有同樣的願望：孩子送到了學校希望老師對孩子負責。試想，誰願意將自己的孩子交給一個沒有責任心的教師呢？那麼，沒有學生的教師還是教師嗎？這學年，壽老師是我班的英語老師。一開始，同學們不習慣於壽老師的嚴厲，多少對她還有一些成見。但漸漸地，學過的英語單詞都會背了，甚至課文都能背下來了，同學們從中真正嚐到了成功的喜悅，家長也理解了，這樣的嚴厲是對他們的高度負責啊。我們第三單元的作文是我尊敬的人，很多同學都寫壽老師。聽，邊的佳是這樣寫的：邊的佳可是我班最有個性孩子之一。是啊，只有對學生真正地負起責來，才能被別人尊稱爲“老師”。教育是無私奉獻的事業，是愛的事業。我作爲班主任兼語文老師，擔子是相當重的，不僅要備課，寫教案，批改作業，還要管理好班級，及各級各線的任務，有時感覺自己真的很累，但當看到孩子們天真活潑的笑臉，聽到他們稚氣卻又關心的問候時，心裏的累也蕩然無存。我相信付出了愛，一定會得到愛。這學期開學初，我跟幾位同學一起佈置教室。開始，由於事情多，我在佈置時往往會有些急躁，想快點完成，她們就會勸我：蔡老師，別急，我們來幫你；蔡老師，要麼你先去吧，這些小花我們會剪好貼好的……更讓我感動的是佈置最後一天的傍晚，幾個同學照樣自覺留下來幫我了，我們在一起做花邊的時候，她們說：“蔡老師，你把我們帶出以後，就別當班主任了，太辛苦了！”當時我眼眶熱了，心裏更是熱乎乎的，我說：“如果我不當班主任，怎麼能認識像你們這樣的好學生呢？”此時我想起了一首歌：

有一首歌最爲動人，那就是師德。有一種人最爲美麗，那就是教師。有種風景最爲雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，擁有一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播着希望。生命中有一種強大的力量和命運抗衡，這力量就是——愛。愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫暗夜裏指航的燈塔，愛是歷練風雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……是責任讓我傾注了愛，是愛讓我更有責任！

責任與愛作文 篇10

在我的感覺裏，一直認爲《小王子》是寫給天真爛漫、充滿幻想的孩子們看的，卻不知道原來這本書是作者通過孩子的語言寫給大人們看的。

小王子來自一個遙遠的很小的星球，他和他的玫瑰花鬧了點矛盾，於是他離開他的星球，這次出走是由於愛的矛盾引發的。

那是一個偶然的機會，小鳥把玫瑰花的種子帶到了小王子的星球上。玫瑰花的種子發芽、生長、開花。小王子都細細地看在眼裏，因爲玫瑰花的美麗，他愛上了嬌豔的 花兒。可是這種愛不是永遠美麗的。玫瑰花希望小王子給予更多的體貼和照顧，她因爲渴望不停止地糾纏着小王子，小王子感受到了花兒的貪婪，慢慢地，他從當初對花兒的愛轉爲了懊悔，從而離開了玫瑰花。到達地球后，小王子才認識到了出走的錯誤。才懂得不僅有愛，還應該有責任。雖然愛的並不是很完美，重要的是責任不能丟。小王子後來才明白了玫瑰花無理要求背後所隱藏的脈脈溫情，他爲她付出了辛勤的勞動，他爲她澆水、捉蟲、罩玻璃罩，因爲他對玫瑰花是唯一的。可小王子卻情誼地拋開了屬於他的玫瑰花。

關於愛與責任，故事講述了一個更高的境界的話題：馴養。一隻想被小王子馴養的狐狸。狐狸爲什麼願意被馴養呢?因爲有了馴養的關係，所以兩者必須經常見面，因爲經常見面，就會有了等待和企盼的幸福。當小王子二度拜訪玫瑰園的時候，他知道了馴養的意義了。雖然滿園的玫瑰花與他的玫瑰花一樣的美麗，但是就像狐狸被小王子馴養了，而小王子的玫瑰花又馴養了他一樣，他對於她的愛是玫瑰園的所有玫瑰所不能相提並論的。因爲他的那朵玫瑰花是他澆灌過的，在馴養的關係中，不存在懊惱，不存在埋怨，不存在猜忌，只有等待與期盼的幸福。

就像所有的人都想抓住最浪漫的愛一樣，人們在尋找、追求，我也在內心中渴望着。讀完《小王子》，我知道了還有這麼美好的“馴養”。我願自己能真心實意、全心全意地爲家庭和孩子所“馴養”，只有等待和期盼，沒有任何猜忌地幸福地生活着。

責任與愛作文 篇11

俗話說，有媽的孩子像個寶。母親固然重要，但我還是比較依戀父親，母親的工作很忙，從小一直都是父親帶我更多。

印象中最深刻的記憶就是去買兔子。以前，父親總喜歡帶我去現在的三水灣柳園公園玩，那裏有一個花鳥市場，三裏遠的地方就能聽到狗吠聲，我一見到小動物就來了興趣，雖然買狗不方便養活，但小兔子那麼乖買一隻養一養也不錯呀。第一次去，我就纏着爸爸給我買一隻，出於對我的寵愛，爸爸沒有半點遲疑便一口答應了。

買了一隻可愛的小兔子，我滿心歡喜地帶回了家，精心照料了幾天便沒有了興趣，只有父親依然每天幫我照料着，還經常帶着它出去遛彎兒。有一次，乖乖兔不知道怎麼變得調皮起來就不見了，我哭鬧着一定要找回來，只見父親連續好幾天都哀聲嘆氣，現在才明白那是父親在自責呀。後來有一天，父親突然帶回來一隻小兔子，說是找到了，我高興地撲上前，抱着父親親了又親。

像這樣的情況在我的成長過程中發生過好多次，也緊接着買了好多隻小兔子，估計有些兔子應該已經四世同堂了吧。

從小，我就對早飯很挑剔，父親從沒有說過什麼，每天堅持早起給我準備早飯，或者出去買早點，有時候時間允許也會帶我去外面店裏吃，不提有多好，但父親每次總是另外找來一隻碗和小勺，把買來的早點舀在小碗裏涼好了才端給我。

記憶中，這樣的事情隨處可見，它飽含着父親父親對我的愛啊！

學習上，父親常常給我一些建議，但無論怎樣，父親都不會牽着我走，他會讓我自己摸索，哪怕錯了也是好的，做事情上面也不例外。

總有一天，我們會離開爸爸媽媽，我們也不可能永遠依賴他們，總是要獨立，就像小鳥一樣，總有屬於我們的天空……

我的父親談不上偉大，但他是無私的，默默地愛着我。

無聲，也許就是對父愛的最好詮釋吧……

責任與愛作文 篇12

《小王子》這本書，讓我懂得愛與責任的重要。愛是溫暖的，愛是純潔的，愛是不朽的，愛和責任是形影不離的，也可以說愛就是責任。

因爲小王子那時太過年輕，不懂得愛和責任，與玫瑰花一樣愚蠢，輕率地離開了彼此馴養之後的玫瑰花。而當他邂逅了狐狸之後，小王子懂得了愛與責任，他才知道了玫瑰其實是愛他的，他也是愛玫瑰的，離開玫瑰是不負責任的，所以最後小王子用犧牲性命爲代價，去換取爲玫瑰負責任的行動，讓人既敬佩又悲哀。

生活中有許多美好，許多愛。我們要從《小王子》中吸取教訓，不要單單用肉眼去看，眼睛也會騙人的，一切美好要用心靈去感受，一切美好要用愛去創造，爲了一切的美好，請擔起我們的責任。承擔責任就是要有責任感，軍人的責任是保衛國家，醫生的責任是救死扶傷，我們的責任就是學習做人，學習知識，所以我們如果承擔了一件事，就一定要把它做好，不能半途而廢，不能言而無信。

在sunshine班裏，我們每個人都有一份責任，儘自己力量去溫暖別人，爲班級出力，每個人都積極地獻出一份愛，我們的sunshine纔會熠熠生輝，陽光燦爛。

班裏有許多優秀的同學是我的榜樣，他們盡到了他們的責任，起到了帶頭的作用。比如在英語課上，彤、軒、茹等同學的熱情感染了大家，於是，我們的學習熱情高漲起來，於是，我們的英語歌唱得激情四射，氣壯山河。幾個星期的共同生活，班裏已經有太多的感動，太多的驚喜。孔子說：三人行，必有我師何況我們三十五個人呢，我們要向優秀的同學學習。

在班裏，我雖然不是最優秀的，但在有的方面也獲得了同學們的信任，老師的認可。我想一個人能力越大，他的責任就越大。我要在班級裏多做事，替老師分擔一些任務，幫助需要幫助的同學，爲班級出力，這就是我的責任。

愛就是責任，愛就是承擔，有責任感的人會是一個對集體有用的人，有愛的生活纔會更加美好！

責任與愛作文 篇13

曾經看過《超級演說家》，其中的崔萬志讓我印象深刻，他也是個父親，是個“不完美”的父親，雙腿雙手皆不能活動自如，吐字不清，雙人決賽時，他告訴了他的兒子，生活中要“讓”，要“愛”，要“相信”，更要做一個好人，他給予了他的兒子最完美的思想，讓兒子成人，對於崔萬志來說這是一份責任，一份沉重的責任。

還有一次在網上看到一張圖片，父親爲兒子撐傘擋雨，父親襯衣全溼透了，兒子在傘下開心地走着，這也是責任，對於一個父親而言，孩子的健康成長是一生不可推卸的責任，一份累並快樂着的責任。

不由自主的，我想到了我的父親，說句實話，我和母親在一起的時光要比和父親在一起的時光快樂，在父親面前，我總感覺有一些拘束，可我明白，父親和母親相比，父親的愛更深沉，更厚重，這一點，我很清楚很明白。

上了八年級，家人開始送飯了，每次幾乎都是我父親送，以至於樓下的奶奶經常問父親：“你個大男人，送飯的活怎麼不讓你老婆幹？”爸爸不說話，他只笑了笑，便騎車向着學校的方向出發。而每天，父親向我炫耀的東西只有一個：他送飯跑得最快，是第一名。每每聽到這些，我心中總是一陣陣酸，而父親呢，則像孩子得到小紅花一樣開心。對於父親而言，看見自己的女兒是班上第一個吃到飯的學生，是最大的幸福，而我每次吃完飯，便會送父親到樓梯口，看着他下樓，這也是我對他唯一的回報方式。這份責任對於父親，是幸福的。

我不喜歡洗頭，但我喜歡吹頭髮，每次洗完頭後也總是讓父親吹，父親幫我吹頭髮時，動作輕輕的，生怕弄亂了我的頭髮。有時，我的脖子酸了，就往父親那軟綿綿的小號脾酒肚上一靠，父親也總是情不自禁地往我靠靠，可舒服了。現在的我長大了，也自己動手了，可每次洗完頭髮，心中還是想讓父親來幫我吹頭髮。因爲，我留念那種父愛的感覺，吹頭髮這份責任很小，卻讓父親感到了快樂！

父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一汪水，深藏不露；父愛更是一雙手，撫摸着我走過春夏秋冬……

責任與愛作文 篇14

我有一個妹妹。

實話說，我之前對她是很沒好感：搶我的吃的搶我的書，還要什麼都分她一半！爲此本人生了幾年的悶氣……

現在，是時候改變一下了。

星期五晚

終於放假了！解放的感覺真好~

“噹噹噹……”居然不給我開門？媽媽也真是，只顧着妹妹，一點也不關心我……“噹噹噹當……”我又敲起了門。

“姐姐，你等一等……”門對面是妹妹弱弱的聲音。“快給你姐開門！”我生氣地倚在門邊上，怒氣讓我忘記了她只是一個4歲的小孩子……

終於，她還是用鑰匙開了門。我理也不理她，走到父母的臥室找筆。“啪——”隨着一聲巨大的響聲，我華麗麗地摔在了地上。我頓時怒不可遏，揉了揉疼痛的屁股，大嚷起來：“誰讓你亂放凳子的？！”妹妹一臉委屈地說：“我夠不到……鑰匙……就踩了一下。對不起姐姐……”我愣了一下，頓時不知爲何慌張起來，心裏滿是愧疚。我摸摸妹妹的頭：“我錯怪你了。”

星期三中午

因爲上個禮拜的事，我無故自責了好些天，總覺得心裏少了些什麼。而這自責，正隨着時間變淡。

就這樣吃完了飯，我匆匆坐到了書桌前，寫起了作業。

“吃蛋糕不？”媽媽把一塊蛋糕擺在了我面前。我看看那蛋糕誘人的樣子，放下了筆去拿蛋糕。誰知，剛想起身，卻一個踉蹌把蛋糕打翻在地。我在原地愣了許久，終於委屈地蹲在了地上。

這時，妹妹似乎想說什麼，但是轉身回了廚房。我看了一眼，沒說什麼。

過了一會兒，妹妹手裏的蛋糕變成了兩塊。我正疑惑着，只見妹妹遞了一塊蛋糕過來：“姐姐，給你。”“那你呢？”我問。“我有一塊呀！我吃不了的。”

“……”我埋下了頭，之前的“恨”消失得無影無蹤。

是呀，她是我的妹妹，我的家人！我抱了抱妹妹，拿起蛋糕咬了一口，卻沒我想象中的那麼好吃，反倒有一絲苦澀……

世上最美不過親情，請——好好珍惜！

責任與愛作文 篇15

2008年5月12日，那是一個灰暗的下午，8.0級特大地震降臨在汶川。頃刻間，哭喊聲，掙扎聲，呼救聲響徹大地。在那一瞬間，有多少人的生命被永遠定格，有多少家庭支離破碎。

十三億中國人的心，就在此時此刻與災區人民緊緊地連在了一起，因爲他們知道，這不僅僅是愛，也是對災區人民的一種責任。是的，我們同是炎黃子孫，親得就像兄弟姐妹，一方有難就應該八方支援！我們有責任去幫助和關愛他們。

災難只是一瞬間，而愛卻是永恆的。我們的愛與責任，在這一刻已完全流露，再也藏不住，十三億中國兒女已將愛與責任發揮得淋漓盡致。四川省廣元市劍閣縣下寺國小二年級的張庚傑在地震發生時，正走在離學校不遠的街道上，突然看見前面一位女同學在朝一堵即將倒塌的圍牆走去。他一邊高喊：“圍牆要倒下了，趕緊閃開！”一邊奮不顧身的衝上去拉開那位同學。這是，兩米多高的圍牆倒塌，同學被掩埋，張庚傑的左腳也被砸成粉碎性骨折，他一邊艱難的爬向被掩埋的同學，一邊高聲呼救：“快來人啊！埋在圍牆下了！”聞訊趕來的老師見張庚傑的左腳被砸，血流不止，要馬上抱他去醫院。他卻指着倒塌的圍牆焦急地說：“快，有位小同學被壓在圍牆下面，先去救他，都怪我跑慢了，沒能把他推開。”

張庚傑的左腳掌前端被切除，但他卻說：“比起在地震中死去的同學，我幸運多了，我一定要堅強的面對生活。”

當然，在我們的生活中，也還有一些不盡人意的事。如，當看到不會游泳的人落入水中時，卻沒有一個人去救，車上一位老人沒有座位也沒有人讓座，看見小偷在偷東西也視而不見......但是，這些畢竟是太陽光輝下的一絲陰影，它也必將在燦爛的陽光底下消失的無影無蹤。

我們都是新世紀的主人，我們對自己的祖國和身邊的人都要有一份愛心和一份責任。

我們都需要愛與責任。

責任與愛作文 篇16

愛能給人帶來溫暖，帶來快樂，帶來希望，甚至帶來成功。因此，給予學生的愛顯得尤爲重要。而教師的愛更多地流淌在平凡的日子裏。在任職的這幾個月裏，作爲老師的我深刻感悟到：教師的愛更多的是一份責任。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽；愛是神奇，可以點石成金。

國小特級教師陶淑範就曾這樣說：“我把一生獻給孩子們。我深感其樂無窮，很有價值。在教育的田野耕耘收穫，給了我一生的充實。”優秀教師無不把教育事業看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任爲出發點他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。

歌德說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這不由得使我想起一名教師在一篇名爲《帶着愛啓程》的文章中寫到：“當我看到那些幫孩子背沉重行李的母親那期待的眼光時，當緊緊握着家長的手，聽家長一遍遍地說‘拜託、拜託’時，我的心靈一次次受到震撼，我感到了一種前所未有的責任。”這正是師愛的真摯的表白。

記得512大地震中有這樣一些事蹟，汶川縣張米亞老師，在地震發生時雙手死護住兩名學生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個年輕的老師，在災難面前，選擇了摘下自己的翅膀來保護孩子，用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個平凡的崗位上展示着師愛的偉大和永恆。

譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學生，他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福以及無數人的感動。他們在生死關頭用鮮血和生命保護自己學生的壯舉，猶如最後一堂無聲的課，展示了人民教師的職業操守，詮釋了愛與責任的師德師魂。張米亞、譚千秋老師事蹟可歌可泣，是偉大、是永恆。可是在我身邊的老師們，他們在日常教學生活中的點點滴滴同樣也能感動你我。

親耳聽到的，親眼看到的太多老師的感人事蹟，他們都在時時刻刻激勵着我，鞭策着我。從走上教師崗位那天起，我就下決心當一有責任心的教師。平凡中孕育着偉大，正是這無數的平凡在創造着無數的偉大，讓我們這無數平凡的人兒在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任。

責任與愛作文 篇17

假日難得，打開電腦點開了《超級演說家》。

音樂聲響起，迎面而來的是位個子不大高，腿腳不大方便的中年人，走起路來一瘸一拐，我不禁撇撇嘴，心中升起一絲不解，什麼？仇老師就讓我們看這個！看這個殘疾人演講？雖然有些不明白，但還是耐着性子看了下去。

“他”叫崔萬志，天生殘疾。他不太生動的語言詮釋了他這次演講的目的——要給孩子三個錦囊，所謂的三個錦囊，並不是真正的“錦囊”，而是三個做人的道理。

崔萬志說，他曾經和兒子遇見過一個乞丐，看到一個孤苦伶仃的乞討女孩說自己的父親沒了，母親也得了癌症。於是，兒子十分同情她，便給了她十元錢。可給完錢後，兒子轉身問他：她會不會是騙子啊？如果她是騙子怎麼辦？這時的崔萬志卻沒有爲此感到後悔，而是微笑着，撫摸着兒子的頭說，如果她是騙子那更好的啊！這樣她的媽媽就不會生病啦！

小小的一番話震憾了我。

現在，絕大多數人都對陌生人有着警惕心，什麼“不要和陌生人說話”啦從小就開始灌輸。遇到乞丐時，會一走了之，甚至鄙夷他們。每個人都會這樣想：我不會把我的愛心施捨給那些不勞而獲的人以至於認爲所有乞丐都是騙子。可是崔萬志能對他的兒子作出這樣的引導——選擇相信。他說“選擇相信，相信人和美好，那麼你的身上就有無限的可能和無限的正能量”。

這是多麼善良的一個人哪！儘管明知社會有着黑暗的一面，但他總能用樂觀純真的一面去面對。他說，世界是一面鏡子，照射着我們的內心，如果你的內心充滿陽光，那麼這個世界總會明亮溫暖，充滿希望。

對呀！何嘗不是呢？當你善待這個社會，儘管有時並沒有“好人有好報”的迴應，但你的內心總會有小小的滿足，有了謙讓之心，助人之心。

父親不僅僅是一個稱謂，更是一種責任與擔當。

崔萬志用自己來引導他的兒子，教子女如何爲人處世，處處以身作則。作爲一個富翁，他並沒有教給兒子太多成功的祕訣，而是不住地灌輸一個思想：做一個好人比做一成功的人重要得多。

今天，在無限感慨、感知父親的同時，也要力爭向上，成爲一個像父親一樣正直、友善、純粹的人，有愛有爲有擔當的人。

責任與愛作文 篇18

關注幾位知名記者，如今他們當年報道的熱點事件早已經淹沒於歲月風塵中，沒有了是是非非的喧囂。但他們並沒有走遠，他們的愛和責任，換了另一種方式繼續溫暖這個世界。大愛清塵、免費午餐、老兵回家……他們在主流視角之外，依然用一隅的火光，照亮黑的夜，溫暖一片天空。

曾經與一名登山愛好者交流，他說並不是你想登山就能登，有些山你登不了。怎麼辦？那就繞過去，找你能夠登的山，或者你能夠征服的山。世事何嘗不是如此，勉力而爲倒下去不是愛，是一種懦弱，而站起來繞過那座高高的山，繼續登山事業纔是正確的選擇。關注你能關注的，堅持你能堅持的，有時候放下並不僅僅是爲了自己，還有頂風而行的愛和理想。

蘇軾《留侯論》雲“古之所謂豪傑之士者，必有過人之節，人情有所不能忍者。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而鬥，此不足爲勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。

誠如斯言，愛和責任的擔當不爲博名，不爲逐利。可以如普羅米修斯盜天火般把精神寄託給苦難的歷程，卻必須繞過激流險灘讓愛和責任逆風飛舞。存在的意義是爲了讓世界更美好，走下去卻必須靠不屈不饒的堅韌和精神。

堅守理想就會成爲一道風景，秉持一以貫之的愛和責任就會持續點燃愛的火炬。愛是爲了給予，責任是爲了引領。曾經讀過一個故事，一個小男孩在暴風雨後的海灘撿起一條條擱淺在水窪中的魚放回大海，有人對小男孩說：“這麼多魚你根本撿不完的。”小男孩說：“我知道。”“那你爲什麼還繼續撿，誰在乎這些小魚呢？”有人繼續問。“這條小魚在乎！“說着小男孩就把一條魚扔進了大海。“這一條，還有這一條……”

沒有人能夠拯救所有的弱勢者，沒有人能夠用自己的思想影響全世界。可你拯救過的那些人卻知道你所做事情的意義。在拯救行動中所衍生的精神，卻會照亮更多人心底的灰暗。堅守愛與責任，是每一位公民的義務也是權力，在往前走的漫漫歲月中，每個人都是奮流前進的勇士，堅持是實現理想的梯子，更是一種心中歷經風雨而不變的堅韌。只有崇高理想的人，纔會一如既往，不懼譭譽，不畏艱險，逆流頂風，勇往直前。

責任與愛作文 篇19

“人是社會的產物，無論對周圍的環境有多麼陌生，他仍然不可避免要與其相聯繫。”馬克思如是言。人生中終將會有與“陌生”相接觸的機會，而我以爲只有以大愛面對陌生，以責任回答陌生，方足以成君子之美。

一場暴雨帶去了37條生命，卻奪不走北京的良心。自歌手胡海泉發出“雨夜，帶陌生人回家吧。”的倡議之後，網民又自發成立了“微博雙閃愛心車隊”。如肖龍，這位年收入過500萬的成功人士，也加入了免費司機的大流，從凌晨1點到天放晴，一共接送了近50名素不相識的路人。人間的溫情是永不熄滅的火。北京城以愛和責任將每個陌生人緊緊相連，植根於民族血脈中的力量再度展現，北京，君子之城。

默默無聞，瘦小溫柔是何遙留在同事們腦海的形象。八月的一天，護士何遙正在醫院值班查房，發現15號牀的病人胃管掉了便想上前幫忙，不料想卻被突然失去理智的患者施以拳腳。本想去求助的姑娘清醒後看見病人已坐在窗臺上，本能地上前死死拽住了他，血從女護士的身上涌出，而她自始至終都不曾有一絲抱怨。事後，何遙坦言自己只有一個信念，便是不放手。這不僅僅是醫患之間關係的和緩，而是一種社會情感的昇華。對於一個陌生人，她將自己的愛與責任展現無遺，何遙的名字或許不會流芳百世，而其君子之美必將激勵萬代。

“我是這車的司機，你們上了車就是我的客人，你沒有權利讓別人下車。“這是南京28路公交司機對一名男子所言，該男子因嫌棄同車兩名農民工身上汗味太大，竟然要求其下車。而司機卻堅守着自己的良知與職業道德，義正言辭地捍衛了兩名陌生人的尊嚴。他本可以視若無睹作壁上觀，而他卻選擇了成爲一名君子。責任與愛，對他而言是爲人處世的原則，而對陌生人而言，卻飽含着最足以溫暖人心的力量。

反觀當下，以漠然對待“陌生“的事例也屢見不鮮：小悅悅、落水被救卻說“關我何事”的女子……這些惹人心痛的事例終究引起的是全社會的反思，其中表現出的冷淡對待陌生也將受到譴責。而社會的正能量畢竟會是主流，正如哲人所言，光明必將戰勝黑暗。

擴散愛與責任是消滅冷漠的最好的方法，試着對身邊所有的陌生事物投以此瓊瑤，君子之美，盡現於斯。

責任與愛作文 篇20

“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。

什麼是愛?什麼是責任?在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠成爲一名有愛心、有智慧、有責任心，並且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師。現在的我正在努力着，把這個夢一步一步地實現，讓它成爲現實。

我愛我的學生們，特別是對於國小低段的孩子，我始終用一顆平等的心對待着他們，無論是乖巧聰明，還是調皮搗蛋，在我看來，每一個孩子都是平等的，曾經問過很多人同樣的一個問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“製造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子我們會在無形中多愛他們一切，因爲他們是那麼的讓我們省心。而對於那些調皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評，因爲他們是那麼的讓我們頭痛。其實每一個孩子的內心都是純潔的，愛調皮的孩子也不例外。作爲教師，就應該找準切入點，多賞識、多關愛他們一點。如果我們把那些“調皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表揚和關注。我們也要善於發現孩子的閃光點，爲每個孩子提供表現自己長處和獲得成功的機會。

“愛”與”責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。孩子們就像是一羣純淨無瑕的小天使，當他們得到片片真情後，同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我希望我的孩子們能夠首先學會愛，我每天都和一羣快樂的天使生活在一起，感受着他們對我的愛，內心感到無比幸福和快樂。

責任與愛作文 篇21

我的父親在我眼裏是一個不愛表達內心情感的人。

兒時，我希望我的父親像別人一樣，可以每天帶自已的孩子去遊樂場、超市玩耍，而我的父親並沒有。

7歲那年，父親總喜歡把我舉過頭頂，我像只快樂的天使在他身邊飛來飛去。9歲那年，父親試圖想把我舉過頭頂，幾次失敗後，他使了全身手臂上的力量把我高高舉起，這一次，他沒有旋轉，而是很快的放下了。12歲那年，我總喜歡撐着父親的手掌往上跳，父親隨着我，也把手往上拎。14歲那年，我父親把我送去了姜堰上學，我坐在教室，看着他匆匆離開的背影……

我覺得父親是一個不服輸有責任心的父親，在我的家裏，爺爺，奶奶，媽媽，我，還有兩個小弟弟都要依靠他養，他肩上扛的是責任。我從小就認爲無論什麼事都打不垮我父親，我覺得他渾身充滿了力量，堅不可摧。終於，我感覺父親老了，那天開學，父親送我上學，我揹着個大書包，顯些有點吃力。父親二話沒說，把書包接過去，我到現在還記得，父親穿的是一件土黃色的T恤，他從校門口一直走到南校區五樓，才走沒幾步，豆大的汗珠就從他的臉頰劃過，他很吃力，以前父親總喜歡把我背在他的背上，走多遠都不會累。那一刻我知道他老了……耳畔回想起這樣的旋律：“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，只到長大以後才懂得你不容易……“不知什麼時候眼眶的淚水滑落而下……

現在我長大了，懂得了什麼叫愛，什麼叫責任，他默默的付出，在你不經意的瞬間，當你回首時，那時已晚……

我愛你，爸爸！

責任與愛作文 篇22

很小的時候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會讓我感到踏實。那時，我就常常會想：要是一輩子都待在上面不要下來，該有多好啊！

記得我曾經很傻氣地問爸爸：“爲什麼你的肩膀會這麼寬呢？”他笑了笑，說：“因爲責任很重，我要把它們都扛起來。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺。而此後，我就再也沒有坐過爸爸的肩膀，我怕把它壓壞了。

後來，稍大一些，又和爸爸談到這個話題。當他知道了我幼稚的想法後，說了一句將令我終生難忘的話。他說：“其實，負有責任也是一種幸福，因爲愛與責任同行。”

慢慢地，我長大了，我開始在生活中體會到自己肩上的責任。

家裏並不富裕，爸爸媽媽每天都在奔波忙碌。這讓我很難過。爸爸是一個那麼有抱負的人，如今卻不得不面對一些平凡而瑣碎的事情。儘管他從不埋怨命運沒有給他太多的眷顧，但那些說不出的話，我都明白。我在心裏暗暗發誓以後要賺好多好多的錢，讓爸爸媽媽過上最好的生活。我會拼命學習，努力成爲他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔心，爲他們分憂，使他們快樂，讓他們成爲人人羨慕的父母。因爲，這是我的責任。因爲我愛他們。

我做不出什麼大的貢獻，但我也在儘自己的力量去讓身邊人感受溫暖。在集體中，我認真地做着作爲一個普通同學應該做的每一件事：同學學習上遇到困難時全力幫助，朋友生病時送出聲聲關懷，運動場上端上一盆清水……在校外，我也會時刻告訴自己要多做好事多幫助他人，做一個優秀的中學生。因爲，這是我的責任。

於是，就在這似水的光陰間，我漸漸明白了爸爸的話：愛與責任同行，責任與愛同在。

責任與愛作文 篇23

當你驚詫於珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時，你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛，纔將一顆沙孕育成絢麗的珍珠？責任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行動，限制了我們的自由。但終於有一天，你會驚奇地發現，它已經成爲了一顆珍珠，給我們的生命增添了無限的光彩！

很小的時候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會讓我感到貼心的踏實。那時，我就常常想：要是一輩子呆在上面不下來，該有多好啊！

記得我曾經很傻氣地問爸爸：“爲什麼你的肩膀這麼寬呢？”他笑笑說：“因爲責任很重啊，我要把它們都扛起來。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺。而此後，我就再也沒有坐過爸爸的肩膀了，因爲我怕把它壓壞了。

後來，我稍大一些，又和爸爸談到這個話題。知道我的幼稚想法時，他說了一句令我終身難忘的話。他說：“其實有責任也是一種幸福，因爲它與愛同行。”

我擡頭，卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什麼，就那樣定定的，望着未知的遠處。那是什麼？我猜想也許是爺爺奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會，也許是人生。然後我就看到從他的臉上溢出微微的笑。他的那個樣子，竟讓我有一種想要替他承擔的衝動。慢慢地我長大了，我開始在生活洪流中體驗到屬於自己的責任。

感慨於范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。他心懷責任，雖未作宰相，但其成就和名聲，仍不遜於史上任何一位身居相位的人。

漸漸地我明白了一個道理：隨着時間的流逝，境況的改變，責任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦。我懂得了，愛與責任同行，人生要肩負責任，去播種愛，纔會收穫幸福。

我明顯地感到自己的肩膀變寬了，卻一點都不疼。

責任與愛作文 篇24

4月我們迎來了學校的科技節。今年的科技節學校以“綠色家園，碩果累累”爲題號召各個班級來學習種植。

種植對於一8班小朋友並不熟悉，他們何曾自己親手栽種過植物，更不知道如何來養護植物。這樣的難題並難不倒一8班的同學，他們請來了富有種植經驗的家長志願者——李宜霖奶奶，讓她來教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學們都不熟悉的花卉，就像名字所說，它的花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當“宮燈”種植到一8班的苗圃中時，同學們快樂的讚歎起來。大家都愛上了這一特別的植物。

接下來是如何養護“宮燈”？俞老師說：小朋友都喜歡自己班級的花，但是每個人都去澆水，行不行？當然不行，那麼我們應該怎麼辦？在同學們和俞老師的共同商議下，一8班推選出了“護苗員”，再把班級分成8個小組，每個小組輪流養護。這不輪到第三小組時，小組同學每節課都來到苗圃邊，除了澆水外還像個小戰士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買了水壺，悉心愛護着一個個小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請愛護花朵，不要碰摸”的警示牌……

在同學們的悉心照料下，一8班的花圃成爲了其它班級最喜歡觀賞的植物之一。看着自己親手種植的“宮燈”每天都有不同的變化，大家都感到無比開心，充滿了成就感。

在這次“綠色家園，碩果累累”的科技節活動中，同學，老師和家長志願者們共同參與，共同創建綠色家園。在一份愛心、一份責任感中，同學們與花朵一起健康成長！

責任與愛作文 篇25

我的哥哥，大我三歲。

小時候，總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕，在哥哥讓了又讓以後還是不費吹灰之力就贏了我。然後趾高氣揚的說：“哈，我生來力氣就比你大，所以先來到世界上，所以你叫我哥哥。”唉!真是氣死人啦!

“此仇不報非君子”，一天我寫着“解”字謙虛的問哥哥怎麼讀，哥哥很熱心的說：“解(姐)。”我就高興的答應了，哥哥先是丈二和尚摸不着腦袋，然後恍然大悟，笑着追着我滿屋子跑。

在與哥哥的歡聲笑語中我逐漸長大了，長大的我更是肆無忌憚的玩各種惡作劇，每次闖禍後，哥哥總是甘願做我的“替罪羊”，以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責他，而我也常常忘了不優秀的自己的一無是處，裝腔作勢的應附着舅舅，而對我的無理取鬧哥哥的庇護一如既往。

八年級時，我的作文發表了，但還是忍不住跑回家準備向哥哥炫耀，當我回到家時，發現哥哥不在家，但桌子上放着一張紙條，是哥哥的字跡“祝賀你，繼續努力，哦，我買了你最愛吃的果凍就放在冰箱裏。”我看着，一股暖流涌上心頭。

九年級時，哥哥上了大學，我們見面的次數屈指可數，而電話則成了我們之間最好的通訊方式，但是隨着年齡的增長，我有時對於哥哥的“嘮叨”很是厭煩，一天，哥哥悵然若失的問我：“你以後會忘了哥哥嗎?”

我怔住了，那過馬路時緊牽着我的手的哥哥，那下雨時焦急的在校門外等着我的哥哥，那生病時比我還難受的哥哥，那寬容我捨不得讓我受委屈的哥哥我能忘了嗎?

以後的日子裏，我與哥哥無話不談，哥哥成了我最好的知己。

有那麼一段日子，我的天空是灰色的，我的夢想在陽光裏出發卻淋了雨，我放縱自己，但哥哥的話讓我重拾信心，哥哥說：“生活，或者說是生命怎能輕言放棄，有時成功只需多堅持一刻，一秒或者一瞬間。”

放假時，哥哥回來了，一天我無意中翻開了他的日記，其中一頁寫道：“她總是那麼任性，有時想，如果不是我一直讓着她，她也許會懂得寬容，但我完全無法硬着心腸讓她有一點傷心和難過，因爲我有疼她的責任……”

我潸然淚下。

哥哥我是不是也應該不讓你傷心難過?因爲我也有疼你的責任……

責任與愛作文 篇26

所謂的責任，魯迅小說裏的阿Q給我們詮釋了最詳細的講解!

我不知道阿Q的“精神勝利法”對於世人有怎樣惡劣的影響，至少對於阿Q而言，他做到對自己付責任了。因爲在一個寂寞空虛得連自己都沒有的世界裏，他能給自己唯一的安慰，給自己活下去的理由。

自甘屈辱，所以自我解嘲;自甘輕賤，所以自我陶醉。

不贊成以高度的心態去看待生命，自認爲生命絕不能受屈辱或是糟蹋，而選擇極端的方法。

要知道，活着也是一種責任。

阿Q的責任，就是對自己的生命負責——活下去。無論他曾經用過怎樣的方法來安慰自己，但從這一點兒上來看，他比屈原強多了。

沒錯，屈原投汨羅江自盡，對於國家和人民來說，他的確是做到了忠於國家，忠於人民，可對於生命呢?

倘若他也能夠像阿Q一樣，找一些可以安慰自己的方法，讓自己堅強的活下去，那麼楚國的結局，又怎會是今天曆史上所寫的呢?要知道阿Q的處境並不屈原好多少，可屈原卻能做到爲生命負責!

生命是沒有高低貴賤之分的，倘若有，也是歷史給的評價。

活着，也是對生命的負責。

生活的世界裏倘若只剩自己一個人，我們也許會選擇放棄生命，不斷地給自己找一堆虛無飄渺的理由，揭開面紗其實都是自己的懦弱。

我們害怕活着，害怕對着唯一生命的負責。

川端康成用他的作品表現出對世界的關愛和對生命的感悟。美者，動人至深，更能推己及人。可對生命卻忽視了那份應該有的責任，如海棠花般未眠到天亮。

我們每個人對於生命都是孤獨的，可死亡卻永遠不是解決問題的方法，到頭來，最終辜負的，還是生命。

我不敢保證阿Q的做法不會傷害到別人，但就對阿Q他自己而言，他對生命的責任，比別人強多了，也做到了!

生命並不一定都要是轟轟烈烈的，高貴得無法觸摸的不是生命，是精神;低賤得的讓人看不起的不是活着，是懦弱!

魯迅先生的文章讓我感悟了無限生命的意義，可他小說裏的阿Q卻讓我明白：活着，也是一種責任，一種對生命的責任……

責任與愛作文 篇27

“鈴鈴鈴…。”鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我睜開睡眼朦朧的眼睛，看了一下牀頭的鬧鐘，上面寫着“公元2801年8月7日早上6：30分”。

“該起牀了！”媽媽把我叫了起來。

穿上衣服，我覺得胸口發悶。媽媽遞給我一個氧氣呼吸器，是剛從空氣超市買回來的新鮮的空氣，我大口的吸完，感覺好了很多。吃完早餐，我帶着厚重的防毒面具去上學了。

早晨的7點鐘，我走在上學的路上，擡頭看了看天空，依舊是黑沉沉的，看不見一點陽光，馬路上也看不見汽車，因爲加油站很多年前因爲沒有油而關閉了。學校裏的每一個人都帶着厚重的防毒面具，我們只能在室內學習，因爲全球性的特大霧霾，學校裏早就取消了我曾經最喜歡的體育活動課。放了學，終於回到家中，一進家門，爸爸興沖沖的跟我和媽媽說了一個好消息：“咱家中獎了！是去到達距離地球999億光年的U星球的航空票！！”我和媽媽都非常的高興，因爲我們要移民了！終於不要再忍受這裏的環境了！經過了漫長的宇宙飛行，我們乘坐的宇宙飛船終於到達了U星球，下了飛船，我看到了藍藍的天、白白的雲、青青的草地……

我從超市買了很多沒見過的水果、糖果、蛋糕，高興的大口大口的吃了起來，好久沒有這樣吃東西啦！真好吃！興奮的我把剩下的垃圾一下子全扔到了地上。這時，有個人突然出現在我的面前，我擡頭一看，原來是星際衛生管理員，他很生氣的對我說：“你再亂丟垃圾，U星球就會變成地球一樣！我現在要把你送回地球！永遠不要再回來！！”說完就要把我往飛船裏拽，我哇哇大哭，苦苦的求饒他：“求求你不要送我回去！！”

“鈴鈴鈴…。”鬧鐘把我從噩夢中叫醒，我擦了擦眼角的淚，看了一下牀頭的鬧鐘，上面寫着“公元2016年5月24日早上6：30分”。

“該起牀了！”媽媽把我叫了起來。

我擡頭看了看窗外，外面天氣灰濛濛的，馬路上的汽車排起了很長的隊伍……

“媽媽，我們要愛護我們的家園對不對？”我邊穿衣服邊對媽媽很認真的說。

“當然，這是我們地球人每一個人的責任！”

責任與愛作文 篇28

東經128°07′34″，北緯67°45′56″；無風，暴雨，無月，零下一度；無配角，對！是獨角戲。

好冷！黑龍江的冬天真的好冷，漫天大雨反常的出現在立冬的天空。它們是最後一撥南去的大雁，雖然雨很大，但沒有人想要休息。爲了家人，也爲了自己。領頭雁的翅膀被雪片撕咬着，如無數螞蟻在上面攀爬的痛。但他沒有抱怨，只是更快，更快的飛；因爲領航到南方，到東經123°，北緯30°，是他起飛前就定下的責任。承諾於雁羣，承諾於天地！

東經127°08′22″，北緯46°18′56″；有風，無雨，明月，零度，絕對的零度；依舊是獨角戲。

領頭雁領着雁羣漸漸遠離了暴風雨的中心，雪花也愈來愈柔和，柔和的如陷阱前的誘餌。

領頭雁聽見了，所有大雁都聽見了，那是一陣悲涼的雁鳴。是的，就在它們腳下的水蕩。領頭雁獨自一人下去了，去拯救那或許受傷，或許生病的素不相識的離羣者。月光下一道銀弧劃過，一張大網把領頭雁死死的壓在下面，漁網把月光反射的好刺眼，好冷，冷到了絕對零度；領頭雁拼命的掙扎，濺起的水聲讓人心碎。

許久以後，它沒有再掙扎，但它也沒有怨恨。因爲那，因爲那是他的責任，即使，這是個可恥的騙局！

隱約聽見天空中的大雁們的胸腔裏，有東西噼噼啪啪碎裂的聲音。

東經128°18′32″，北緯35°55′55″；無風，細雨，無月，攝氏三度；無主角，不成戲。

雁羣繼續南飛，新的領頭雁笨拙的重複着上一隻雁的動作，忍受着上一隻雁的風雪，辨析着上一隻雁的航線。沒有爲什麼，那是責任！

所有大雁都幻想着——南國，東經123°，北緯30°的溫潤。那裏一定很溫暖，很幸福。恩，一定是的！那裏一定沒有雪飄，沒有暴雨。

“不！東經123°，北緯30°也在飄雪！那裏是東經123°，北緯30°，那裏也不是東經123°，北緯30°”被人抓住的領頭雁在生命的最後一刻歇斯底里的大吼，盡着自己最後的責任，沙啞的吼聲，讓人心間悸動。

責任與愛作文 篇29

如果有一天，爲夜行人指路的星星厭倦了夜空的寂寞，它會選擇什麼？它是否會選擇墜落？ --題記

責任是什麼？

英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責任。”“責任”不是普通的詞彙，因爲它有着沉甸甸的份量；“責任”不是一句空談，因爲它需要我們用靈魂去肩負。

究古溯源，凡能成就大事者，沒有不用靈魂去肩負責任的。責任使后羿舉起神箭射向太陽，責任使精衛化作青鳥投石入海，責任使始皇攻克七國統一天下，責任使蘇軾放下尊嚴北海牧羊。責任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠，責任是李密“烏鳥私情，願乞終養”的孝，責任是昭君大漠深處的身影，責任是王安石田埂上的喟然長嘆。

能用靈魂去肩負責任的人是偉大的。作爲“年度十大法治人物”之一的樑羣蘭，在丈夫騎摩托車撞了人並選擇逃逸的情況下，毅然肩負起了給受害者何慶支付醫療費的責任。她拿出了家裏的全部積蓄，賣了家裏所有值錢的東西，並外出打工，甚至沿街乞討……樑羣蘭說：“既然事情發生了，就應該正確面對，做人要有良心，要講責任。”她的責任心打動了全社會，在各界熱心人士的幫助下，何慶得救了。當得知自己被評爲“年度十大法治人物”時，樑羣蘭笑了，笑得如此開心，笑得如此燦爛。樑羣蘭用自己柔弱的肩膀，扛起了如山的責任，這是她知道的！可她用自己的行爲給全社會留下了無價的精神財富，令全社會爲之感動，就是她不知道的啊！

當我們有許多責任需要肩負並且這些責任又相互牴觸時，就要做出選擇。正如《天職》裏的那位醫生，他給到自己家裏偷東西的小偷免費治療了兩個月，卻把手術刀插進了法西斯軍官的胸膛。面對自己肩負的雙重責任，那位醫生知道，與將小偷送到拘留所比起來，救死扶傷更重要；與救死扶傷比起來，反抗侵略者纔是重中之重啊！由此可見，我們對責任的選擇，決定了我們肩負責任的意義。於是在責任面前，我們要做出正確的選擇。

很喜歡一首題爲“責任”的小詩：

掛在嘴上/不如記在心上/記在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程燈火般輝煌/但一定會/給你一份厚厚的人生禮物。

責任與愛作文 篇30

可能大家都看過這麼一則新聞，一名公交車司機因爲在行車途中突發心臟病，但是他在生命的最後一分鐘內，做了三件事：他把車緩緩的停在馬路邊，用生命中最後的力氣拉下了手動剎車閘；他把車門打開，讓乘客安全的下了車；他將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。做完了這三件事，他安詳的趴在方向盤上，停止了呼吸。相信看完這則新聞，大家的心裏都會有或多或少的感動。

還有一個故事，11歲的男孩子在踢足球是不小心將鄰家的玻璃打破，鄰居憤怒不已，向他索賠12美元，這些在當時可是一個天文數字，男孩將這件事情告訴了他的父親，並且懺悔，父親看見他爲難的樣子，就拿出了12美元，告訴他的兒子：這筆錢是我借給你的，一年之後要把這筆錢分毫不差的還給我。男孩還了錢後，就拼命的打工掙錢。終於在半年後，他把這筆天文數字分毫不差的還給了他的父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德。里根。

?是什麼使這個司機做出了這樣的決定？是岩石般冷峻的責任。而他也沒有拋棄了責任。即使是在生命的最後一刻，還是牢牢地記着自己的責任，要保護乘客和行人的安全。就是這位司機的不忘責，車上的乘客和路上行人才能得以生存下來。

?是什麼使里根爲了還這一筆錢而拼命打工，也是責任。他後來還回憶說：通過自己的勞動來承擔自己的過失，讓我懂得了到底什麼是責任。

?那麼，到底什麼是責任？那是一種無形的東西，似乎很難用文字來詮釋出來。當你吃完了一支冰棍，小心將包裝紙投入垃圾桶時；當你乘車時，主動把座位讓給身邊的婦孺老者時；當你的同桌筆壞了，你主動遞上一支時；當你和別人同乘一間電梯，你沒有在這小小的空間裏吸菸時便是盡了看來微乎其微，實則濃縮具體化了的責任。

?責任並不是拋棄了就沒有了，他是不可丟棄的使命，肩負在我們的身上。拋棄責任只會得到暫時的輕鬆，卻失去了一生的光彩。人的一生總是揹負着沉重的責任，或許很累，但每盡到一個責任，我們的心中會感到無比的喜悅。我們自己也會從責任中長大變得成熟。

?願我們所有人在人生路上都能擁有一顆責任的心，不拋棄、丟棄它，讓自己的人生髮出淡淡的、金子般的光。

責任與愛作文 篇31

責任，我們現在談的越來越多，做的卻越來越少，因爲我們越來越多的時候把越來越多的責任推開，或是一種自私的表現，又或是一種對自我的保護。

我們無法去責備每一個個體，去控訴他們的不負責，我們原本就生活在這樣一個大環境中，一個不負責的社會，生出這無數不負責的企業，而我們成長於其中，誰又能要求我們充滿責任感？

社會對我們的責任？我們沒有看到過，物價高高的漲起來，我們蝸居在小房子裏，看着《老男孩》流着眼淚，還有幾個人記着自己曾經的夢想，兒時仰望藍天時總會鬥志昂揚，可如今，再擡起頭，看到的只是灰色的天空，甚至沒有飛鳥的痕跡。

企業社會責任？我們從沒有體會到，企業永遠是利益至上，永遠是在榨取員工的剩餘價值，我們的boss永遠是會風光無限的站在衆人面前，苦口婆心的爲我們召開一個個“動員大會”，爲我們描繪出一副美好的藍圖，可最終，受益的也永遠只有那麼少的幾個人；

那我們個人呢？老闆教導我們要對企業忠實，要爲我們現在的事業而奮鬥，我不知道該哭還是笑，老闆需要我們的時候，我們要隨時準備付出所有，可當有一天，他不再需要的時候，他同樣可以隨時將你cut，在這種時候不要向任何人去講責任，那是不現實的，不理智的。默默流淚？好吧，也只能獨自感受這一切了。

夢想的顏色漸漸的淡下去了，甚至快要消失在這五彩的生活中，我們曾經爲之奮鬥的目標消失了，我們在生活面前沒有了生氣，我們開始知道沒有期盼的生活是怎樣的一種狀態，看向遠方，就只有一片模糊，因爲眼中總是含着淚水。曾經信誓旦旦的對我們愛的那些人說要負責任，可如今，我們清楚了，真正對自己負責任的又有幾個人？在這個無限大的世界裏，大家都在尋找着各自需要的東西，金錢？權利？美色？我們無權責怪誰，只能說時代改變了，人也與時俱進了。

抱怨生不逢時，抱怨周圍人的世故，可結果呢？沒有誰會因爲這抱怨而不安，只有自己，那顆火熱的心還總是在燃燒，只是不夠強大，不足以改變任何，但至少要對自己負責任，要對那慈愛的父母負責任。責任在我的心頭變得很重很重，可也許在某些人眼裏就只是兩個字而已。

讓我們一起談談責任！

責任與愛作文 篇32

初升的朝陽灑下滿地金黃，爲整個世界鍍上一層神聖的色彩。接過那紅色的標記，別在左肩，我開始履行那應盡的責任。

那一次，第一次懵懂的我跨入了了神聖的隊室。面對着隊旗，我高舉右拳宣誓。誓前還有些無所謂，誓後看着隊室裏陳留的一張張獎狀，一份份榮譽，一股自豪油然而其。恍惚間，我似是看到了一些東西，看到了那些學長學姐們一屆屆傳遞的東西。我明白了紅領巾背後的含義，我明白了那屬於大隊部的榮光。於此，一股強烈的感情就此產生，一個長久的目標就此定下。

從學姐手中接過那代表榮譽的紅色，我跟着她一步步的學習，學着努力的工作，學着一切我應該肩負的東西。每週一次的值日雖然繁瑣，但跟着學姐我卻絲毫不敢懈怠。因爲我明白這是我的責任，我身爲大隊部的責任。若沒有我們的檢查督促，怎麼會由此美麗的校園？抱着爲學校營造更好的教學氣氛，我努力的學習着，進步着。逐漸的，我可以獨當一面。我一邊努力的工作，圍着學校盡一份自己的力，一邊積極參加各種活動，取得了多項榮譽。

終於，學姐畢業了。她交還了那個屬於她的標識，卸下了那份原有的責任。而我，這個當年的新生也已成了副大隊長，在隊室裏留下了那屬於我的印記。於是，那份沉重的責任就落在了我的身上，輪到了我去帶領教導新一屆的大隊部成員。

看着學弟學妹們向着隊旗宣誓，那副認真的神情是那麼的似曾相識，就好像是多年前的我。我遞上那代表着認可的標識，教導着分配給我的國小弟，一如當年的學姐般，逐漸的把責任交予他們身上。

彈丸日月，美好的日子總是一去不復返，而我們又總是快到失去的時候纔開始珍惜。離畢業還剩下不到一週裏，在這最後的幾天裏，我格外認真的帶着學弟工作着。因爲我明白，當幾天之後，我將教出紅色的標誌，卸下那伴我幾度春秋的身份與責任。不免有着一絲淡淡的傷感，但還有那更多的是對學弟們的期望。我明白，少先隊的存在是一代代的傳承，而如今，屬於我的傳遞即將結束，下一段傳遞即將開始。

迅日東昇的餘暉漸漸遠離，天地間充滿了光明。我結束了那最後一次執勤，不捨而從容的交還了那屬於我的執勤套。

責任與愛作文 篇33

人自從來到這個世上，就一直肩負着責任，古人常以“天下興亡，匹夫有責”爲訓，纔會有一代代驚天動地的英雄人物，但責任也體現在其他的方方面面，所以說責任無處不在。

責任，是失職後的勇於擔當；責任，是寧願自己付出也要承擔過失的決心；責任也是對失信、失職者的譴責。

責任是失職後的勇於擔當。負責任和軍令狀也早已連爲一線，人無完人，誰都會犯錯誤，但是一旦失職，就要勇於擔當，不能推諉責任。三國後期，蜀漢進入緊張狀態，諸葛亮派遣自己一向信任的馬謖去守街亭，卻因自己的失算，遭到了魏軍的襲擊，最終失守街亭，但馬謖沒有歸降，而是拖着傷痕累累的軀體跪在軍師面前，請求斬首，諸葛亮最終含着淚，扔下了斬首令。由此可見，馬謖之所以能成爲一代名將，與他本身的勇於擔當、負責任的精神密不可分，這也告訴了我們，責任是一種傳統的中國精神，能體現一個人的品質，更是失職後的勇於擔當。

責任，是寧願自己付出也要承擔過失的決心。在現代和諧社會，責任仍然處處存在，一旦有過失便要付出代價。一個美國男孩在踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，但他沒有恐慌地倉皇而逃，而是“借”了父親的錢，賠給人家。從此自己開始了艱苦的打工生活，終於在半年後還清了借父親的錢，這個男孩便是日後的美國總統——羅納德·里根。這件事告訴我們，只有從國小會承擔責任才能成就英雄般的人物，過失不可怕，通過勞動來承擔纔是負責任的表現。

逃避責任就會遭到社會的譴責。失職是一種不負責任的表現，過失人人皆有，但逃避責任往往會遭到社會輿論的譴責。那一年的汶川地震，身爲教師的範美忠在地震來臨之際丟棄學生，選擇苟且偷生，被網友譏諷爲“範跑跑”，引起了一場師德的討論。他不但沒有發揮個人魅力，還喪失了應有的責任，沒有承擔過失，最終遭到社會的譴責，人們的唾罵。

責任是誠信的表現，儘管它有苦有甜，但是在責任面前，我們應該選擇肩負，就像丘吉爾說過“高尚偉大的代價就是責任。”所以讓我們扛起責任，爭做人上之人。

責任與愛作文 篇34

當我從母親懷裏呱呱落地的時候，就意味着：責任也與我而出生了！

從年幼時的我們到現在長大的我們，責任一直都隨我們旅行。比如：愛護生命是對自然的責任，努力學習是對自己的責任，保護環境是對地球的責任，尊敬師長是對禮儀的責任……責任種類衆多，紛繁錯雜，責任使我努力，奮發向前。責任讓我忘記了世間的紛亂，責任讓我無暇顧及身邊的美景，責任讓我在人山人海中穿梭，責任讓我懂得了恪守崗位的重要性。責任讓我辛苦，讓我勞累，讓我歡樂，也讓我傷悲。它是我形影不離、親密無間的好朋友，也是一位慈厚溫柔的好母親，更是一位知識淵博的好老師。

當你坐在教室裏的時候，你是否會有一種想要學習的感覺？這就是——責任——努力學習的責任，也許你會受到別人的吵鬧而被影響，但你，卻能夠用自己的意志心將之克服，從而重新恢復到自主的狀態，你會爲自己感受詫異，別人也許會對你產生驚奇，但你，並不稀奇，因爲你知道，這是因爲在你身後，有一位良師一直在引導你，讓你少走彎路，多點自主，即他便是責任。

你是否曾在講臺上大聲管理過？又是否爲自己的小小無能而哭泣過？生氣過？在我看來，每一個當過班幹部的人都應該有過這樣的體會吧！是的，當你邁出腳步，走上講臺的時候，意味着你在跨出爲事業努力奔波的第一步，同樣，也意味着，你在承擔責任，每一個走向講臺的人並不都爲自己的責任而去承擔，只有哭泣過，真正付出心的管過的人才是徹底懂得承擔的人，因爲他真的盡力了，懷着一顆有責任感的心，對我們的生活處事，真的可以說是“必不可少”。

有的人說他對自己負責，可有的人，話是說出來了，行動卻總是遲遲不定。有的人，在這個充滿青春活力的階段，非但沒有好好學習，反倒有了叛逆，談起了一些與現實生活完全相反的處事環境，這種人就是典型的對自己不負責任。

做人的基本準則就是要尊重他人，愛戴他人，這是一種責任，在這方面，每個人都應該遵循。美醜善惡，我們都應該用同一種眼光看待，不能歧視，更不能遠離，要對自己的各處行爲負責。

責任是偉大的，美麗的，我要做一名爲社會服務的人，因爲責任伴隨着我。

責任決定了人格，誰能同它與共？

責任與愛作文 篇35

當楚國垂垂欲暮時，救國之路在小人獨倡的形勢下漫漫且修遠兮，可屈原亦上下而求索雖九死猶未悔……只因肩上挑着爲黎民蒼生的責任。

責任於屈原，是“重修美德”的動力，是入與王圖事，出施以法令的勇氣，是始終高唱“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”的勇氣，如今作爲跨世紀的我們，肩負着更多的責任！

一個只有意識到自己的責任，才能樹立遠大目標。有了責任，莘莘學子“不見長安行樂處，空令歲月易蹉跎”，孜孜不倦，皓首窮經，更上一層樓；有了責任，周恩來在青春年少時便語破天驚“爲中華之崛起而讀書”，毛澤東風華正茂時問蒼天誰主沉浮，揮斥方道，燎星星之火，以“讓中國人民從此站起來”爲目標；有了責任，司馬遷廢寢忘食，含垢忍辱，終於寫出了“究天人之際”的史家絕唱《史記》……，正是因爲他們始終意識到自己肩上負着的責任，所以自幼便樹立遠大目標，那麼，既然選擇的遠方即使一路風雨，也不會止住前行的腳步！

一個人只有意識到自己的責任，才能生無所息，挺起不跨脊樑，“身無半門，讀破萬卷，懸壺濟世，拯救蒼生”，左宗棠爲垂暮的清王朝撐起東南一隅；又有魯迅，苦苦思索，傍徨奔走，棄醫從文，將時間寫成了藥方，將吶喊敖成藥，如椽巨筆，刺破黑暗夜空，拉開破曉天幕，生不息，筆不歇，昂首挺胸，可是同樣體味濃墨悲涼的不只他一個，然而敢於直面淋漓鮮血纔是真正勇士，如果沒有責任，他會不會只是一個平庸的醫生，彎着腰，躬着背苟且的活着？那麼他永遠不會成爲那個時代的旗幟！

一個人只有意識到自己的責任，才能不忘本心，憂國憂民。責任對於愛國恰如基石對於大廈，我無法想象一個沒有責任的人，可以滿腔悲憤的高唱愛國之情。當在唐玄宗時期，窮兵黷武，征戰連連，國家飄搖若浮萍遊草，有人依舊流連章臺路，醉倒溫柔鄉，吟唱《後庭花》，亦有充滿責任感，憂國憂民的人像杜甫，即使獨破受凍死亦要大庇天下寒士俱歡顏，以血和淚寫成《兵車行》……

責任，修身養性之必要，齊天下之基石，載道之方式。可以暗淡刀光劍影，可以遠去鼓角錚鳴，當輝煌已成爲往事，責任卻成爲永垂不朽的奏響，那麼，我們需要責任嗎？答案是肯定的，可是我們又需要怎樣的責任？

責任與愛作文 篇36

責任，一個沉重的字眼，悠悠數千年，一份份責任像接力棒一樣被傳承，一代代風流人物用自己的肩膀扛起了責任這個沉重的揹包，一步步堅定地引導着歷史的方向，一步步堅定地走向遠方……

項羽，他傳遞着責任。

金戈鐵馬，漫天黃沙，那個名震四方的西楚霸王，眉宇間凜然着豪情，手下那區區幾千士兵怎能抵得過那千軍萬馬？驀然，他的眼神越發堅定，手裏緊緊握着的戟與地面發出強有力的摩擦，他莊重低沉的聲音打破死一般的沉寂，喚起士兵們那對生的渴望與壯志豪情。一場世紀豪賭拉開了帷幕，依舊堅定的眼神，依舊無畏的神情，因爲他擁有破釜沉舟的氣概，他贏得了賭局。那破釜沉舟的華麗與豪情拉開了歷史新的一頁。歷史的扉頁上記載着西楚霸王的光輝。項羽，他承擔對江東父老的承諾，承擔了將士生命的責任。

孫中山，他傳遞着責任。

滿腔報國的熱情被一次次打擊，那清政府的腐敗一次次敲擊着他那份愛國之心。從失敗到成功，他一次次更加堅定；從興中會到中華民國，他的步伐一次次更加穩健。那“驅除達虜，振興中華”的願望在他的心中一次次迴盪，因爲他深深明白，他承擔着責任，承擔着中華民族的責任。他推翻了清政府的統治，爲中華民族拉開了新的篇章，因爲責任，他的目光更堅定，步伐更穩定，他承擔了責任，報效國家的責任。

毛潤之，他傳遞着責任。

面對袁世凱的獨裁，他明白了責任。在一師的校園裏，在楊昌濟的開導下，他明白了責任的意義。政府親日行爲，讓他一次次憤然；書寫青春，他熱血沸騰。他仰天長呼的是“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪情，面對一次次的排擠，他沒有退縮，因爲他明白他承擔的責任，他傳遞着責任。遵義會議，鞏固了他的領導地位，他領導人民一次次浴血奮戰，爲廣大人民而戰。因爲責任，他贏了，建立了中華人民共和國，推翻三座大山，他讓人民成了主人。他承擔了責任，挽救天下蒼生的責任。

歷史車輪滾滾向前，一代代人接下了責任的接力棒，揹負起這個沉重的揹包，堅定地一步步向前走。

如今，坐在考場，仰望蔚藍的天空，我願意提筆寫下：責任，我願意傳遞。

傳遞責任，很艱辛，很艱難，卻很美好。

責任與愛作文 篇37

又到週一了，我留下來參加勞動。刷刷幾下，輕輕鬆鬆地擦完牆壁，背起書包準備回家。

“哈-------”我打了個大大的哈欠，好累啊！我真想馬上飛回家去，躺在牀上睡大覺。可是，現實就是如此得殘酷……

“徐炘宇，你作業怎麼還沒寫完？閔軻，你留下來監督他寫完再走。”

唉，真是怕什麼來什麼。原來可以回家了，可偏偏被這個同桌拉下了水。師命難違啊！我剛跨出門外的腳只好又收了回來，上帝保佑啊！但願我五點前能回家，阿彌陀佛，阿彌陀佛……

我有些慍怒地回到他身邊。氣憤地從包中掏出作業本，吼道：“快抄，別耽擱我時間！”“啊，謝謝啊！”他滿臉堆笑地接過本子。可是，他說得輕巧，可是做起來卻……

那一支輕盈的自動筆在他手中卻是如此的沉重。每寫一個字，好比在拉着一座巨山。他的腳倒是很靈活，抖啊抖，抖啊抖。左手在桌肚裏不停摸索着，似乎在尋找着什麼寶物似的。

“咕嚕”我的肚子叫了起來。我強忍住飢餓，大聲吼道：“你快寫，這個……那個……”我不停指導着他，可他倒好，淡定地寫着每一個字。

我一下子坐在椅上。他太牛了，我徹底服了他。我心中一肚子的氣，好一個老師。留誰不行，偏留我。我家離學校太遠，這下回家肯定得很晚了。我沮喪地望着鍾。

一分鐘，三分鐘，十分鐘……

時鐘指向45分。哦，天哪。這下真得玩完了。

“老師，這是我們組的語補。”這時，一個同學把一疊作業交給了老師。而老師桌上已疊疊了厚厚的一層作業本。粗略地數一數，有十一二組—只差我們組了。看看老師的講桌，再看看我手上僅有的五本作業，突然覺得顏面掃地。我雖然當了組長，可對組裏的其他同學不聞不問。馬克思曾說：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”我是一名組長，固然有一定的權利，可相對應的，我也有一定的義務，不只是收作業。更重要的是幫助同學，爲同學服務。

我靜下心來，指導着他。徐炘宇似乎也配合起了我，很快就寫完了作業。

我從此也明白了，組長並不是個頭銜，更是一份責任。

責任，有時很小，但從小做起，總有一天會變“大”。

責任與愛作文 篇38

自我們呱呱墜地起，我們就已經被“責任”包圍着。醫生的職責是救死扶傷，老師的職責是培育棟樑之才，父母的職責是撫養和教育子女……

紛繁的生活中，有許許多多的人並沒有履行自己的責任。諸如，青少年學生並未履行義務教育。

會考已過去半年多了，想着三年匆匆易逝的光陰，那些整日只知道玩的同學。沒有把心思用在學習上，荒廢了學業，“業精於勤而荒於嬉”。如果老師管得緊了，既不想得到老師的批評，又不想坐在教室中學習，就乾脆想入非非，人在曹營心在漢，這樣的學生在國中還不少呢！他們一心想出去，看外面五彩繽紛的大千世界。可他們並不知道，精彩的世界需要科學文化知識，等到碰壁之後，才後悔當初沒努力。少壯不努力，老大徒傷悲。責任——已成爲一種自我反省的工具。

它就在我們身邊，有些父母想逃脫責任，便離婚，讓孩子跟着老奶奶過着艱難的生活。

又是一個秋高氣爽，天高雲淡的好天氣，一絲風也沒有；周圍非常靜寂，隨時都會“火山爆發”。金秋收獲黃色，而我卻收穫了灰色，從那時我變得更加沉默了。自古逢秋悲寂寥，又有多少文人墨客對它發出感慨“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”。這一年，母親走了，走得那麼坦然。實話說我真的很恨她，十幾年過來了，我已從一個嗷嗷待哺的女嬰長成了一個少女，但她始終沒來看我，我沒有享受過母愛。乳燕從母親的嘴裏得到了滋潤；孩兒從母親的心血裏得到了滋潤；而我卻沒有得到母愛的滋潤。如今，她想要回拋棄的女嬰，可她錯了。女嬰是不會認她的，我沒有星期天媽媽接過書包問寒問暖的經過；狼吞虎嚥有媽媽看着的情景；沒有臨走母親的囑咐……一切都是稍縱即逝的追尋，一切爆發都有片刻的寧靜，一切都是母親沒有履行職責。責任——一種心尖的刀子。

不同的人面對責任有不同的看法，有人似它爲一種累贅；有人似它爲一種心尖上的刀口，春天的責任把萬物復甦，夏天的責任使大自然火熱；秋天的責任把果實成熟……

在平凡的生活中，應當坦然面對責任。責任使你具有進取心和愛心。

責任與愛作文 篇39

那是他的責任，爲了保護那朵小小的還未綻放的花苞。

炎炎的夏日，最開心的事就是去池塘邊欣賞那些粉紅的荷花。

捲起褲角蹬在田邊，中間有一塊小小的池塘，有清涼的風吹過，荷花的香氣就飄進了心裏：沒有玫瑰的刺鼻、沒有百合的濃香，那香味淡淡的，清幽清幽。

夏日的雷雨一點也不憐惜池塘裏嬌雅的花苞。它來得震勢逼人，烏雲很快覆蓋了整片天空，壓得很低很低感覺沉悶壓抑，狂風陣陣，呼嘯而來，可憐的荷花苦苦掙扎，搖動着單薄的身子，但她依舊頑強的和狂風斗爭，它努力的直起腰桿，可是……

看啊！看！那片荷葉它慢慢彎下腰使自己的葉片傾斜，從而擋住了呼嘯而來的狂風，讓小小的花苞不再被吹得劇烈搖擺，讓她亭立了纖纖的腰肢，花苞心懷感激的對荷葉笑了，露出了粉嫩的小臉，還透出了堅定的目光，因爲她知道，待會的暴風雨會更殘酷，她將受到更大的考驗，也許會受傷，而荷葉的遮擋只能解一時之急。她鼓了鼓勇氣，想着自己一定要頑強的接受風雨的洗禮。

嘩嘩！嘩嘩譁！雨很快就下來了，撲頭蓋臉地淋溼了整個大地。荷花小小的花蕾還沒用來得及向這個世界彰顯她婀娜的風姿，還沒有展現出她美麗優雅的氣質，暴雨就要讓她先一步凋謝了，這是多麼殘酷的事實啊！

花苞兒悄悄的落淚，雨兒打得她彎下了腰肢，她苦苦的與風雨鬥爭着，很快，她感覺到自己堅持不住了，怎麼辦？怎麼辦？這時，疲憊的荷葉堅強挺起自己的腰桿，寬大的荷葉恰到好處的立在了花苞兒頭上，雖然他已經被風雨摧殘得遍體鱗傷，但他爲了尚未盛開的花苞兒能綻放出魅力和青春，他覺得很值，於是他毅然挺立着，無怨無悔，傲然堅強。小小的花苞兒在嬌縮在他撐起的大傘下，安然平靜。

我望着這動人的一幕，呆呆的，淋溼了一身卻渾然不知。突然，頭頂出現了一片無雨的天空，哦，原來是爸爸從背後撐起了一把大傘“回家了，雨大了！”他牽起我的手把我帶進傘的最裏面，任憑自己一半的身子露在傘外被風吹雨淋也絕不讓雨落在我的身上。“爸爸，爲什麼要這樣子？”我想着那朵荷花和自己，問了爸爸。

“因爲，這是我的責任，我是你的爸爸，保護你是我的責任！”

爸爸笑了，我也笑了；荷葉笑了，荷花也笑了……

責任與愛作文 篇40

“責任”這個詞，相信大家都不陌生。“責任”的意思就做好分內應做的事情，完成應盡的義務。

我們每個人都有應當承擔的責任。你是軍人，保衛祖國是義不容辭的責任；你是教師，教書育人是理所當然的責任；你是學生，努力學習是天經地義的責任……總之，不管你是什麼人，從事什麼樣的職業，都要履行自己的責任，付起自己的責任。

說到這兒，我想起了一個人，一個平凡而偉大的教師——譚千秋。在2008年5月12日那天，那個多難的日子裏。他正在給學生上課，可地震就在那剎那間發生了，譚老師首先想到的是如何讓同學們安全逃離教室，而不是像“範跑跑”那樣自己逃離，撇下屋裏驚慌失措的學生。可如何才能讓那麼多同學在幾秒鐘內逃出呢？在他的組織下，同學們大多順利地逃離了教室。可就在最後四位同學將要離開危險的教室時，房子塌了！千鈞一髮之際，譚老師鎮定自若，讓孩子躲在講臺下，他自己張開手臂撐立在講臺旁，用自己的身軀擋住了落下的樓板，用身軀捍衛了學生的生命。他義無反顧地把生存的希望留給了學生，卻將死亡的危險留給了自己。還記得，那天早晨，他剛給女兒梳過頭髮，剛剛和家人一起吃早飯。卻在下一秒，拋下他年輕的妻子張芙蓉、活潑可愛的孩子譚君子，走了，就這樣走了。不留下什麼，就走了……這位優秀教師的名字已深入人心，他的事蹟也傳遍中國——千秋大愛，大愛千秋！每當聽到他的名字，我就會情不自禁地流淚：這就是責任的力量，愛的力量呀！原來師愛就是責任的體現！

總把責任想得那麼神聖，其實生活中我們能做的也有很多學生。我是學生，我就有責任爲學校的環境保護出一份力，見到地上有垃圾，彎腰撿起就是責任；同學生病落下課程，我幫他補課也盡了責任；上下樓梯不推不擠，既是對自己的安全負責，也是對同學的安全負責……看，責任就在生活的細節當中。

責任是一份力量，更是一份愛。正如一首歌裏唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們每個人都主動擔負起自己的責任，相信我們的生活會更加和諧，更加美好。

只要我們願意，責任就在我們的生活中，從一點一滴做起，學會做一個負責任的人，一個有責任心的人。

責任與愛作文 篇41

在這次軍訓裏，我學到了很多。特別是結營儀式那個時候，我們留下的不僅僅是單純的的淚，這淚裏，包含的是我們對自己所做的事的後悔。

最後一天下午，我懷着複雜的心情迎來了結營儀式。太陽火辣辣地烤着大地，但是，這是最後一天了，我咬着牙堅持了下去。大宋老師告訴我們，每個班集體都要選兩個領袖，一男一女。一個人做錯，領袖們就要跑一圈，如果不誠實，就多加一圈。開始時，由於我們漫不經心，竟然有28個人做錯了！當教官高喊：“502班28圈”時，兩個領袖立馬愣住了，但是，肩上的責任無法推卸，他們只有一條路：毫無怨言地承擔責任。領袖們轉身，開始奔跑。我的心裏酸酸的，有一種說不出來的滋味。我一直認爲，責任是沉重的，壓在了別人身上別人就會垮下，所以，我不願意自己承擔責任。而領袖呢，卻勇敢地揹負起了我們的錯誤，爲我們奔跑，爲我們承擔責任。我們的眼睛溼潤了，這就像我們的父母，奔波勞累，爲的卻是我們。領袖終於停了下來，我們擁抱他們，安慰他們。第二次，全班人堅定的目光凝聚着力量，終於，領袖不用再跑了，他們不用再辛苦了。既然我們能做好，爲什麼第一次不做好呢？而讓別人無辜地受罰受罪呢？

父母也是一樣，因爲我們，他們的兩鬢已經有了白髮；因爲我們，他們的青春不復存在。父母爲我們做了這麼多，我們又做了什麼呢？在生氣時朝他們發泄，在不爽的時候把他們趕出自己的房間，這難道就是最好的報答嗎？

在參加這次軍訓前，我是一個讓別人替我負責的孩子，我根本沒有注意到，無情的歲月已經帶走了父母的身強體壯，銀色的髮絲爬上了父母的鬢角，他們那麼辛苦，那麼勞累，卻依然用那飽經滄桑的手輕輕地撫摸着我…………

現在，我懂了，要爲自己的錯誤負責，因爲我長大了！我不會再在犯錯的時候奢望別人了，我應該勇敢地揹負起我自己的責任，向想爲我負責的人說：“我長大了！自己的錯誤自己負責！”當你承擔起自己的責任時，你反而會有一種複雜的心情——愉快。現在，我可以自豪地說，在這次軍訓中我已經學會了怎樣做人，學會了怎樣承擔責任！

責任與愛作文 篇42

1952年10月，爲打擊盤踞在上甘玲的美國和韓國軍隊，中國人民志願軍第15軍29師87團九連被選派參加潛伏部隊，並擔任了發起衝鋒後掃除障礙的爆破任……

綿延彎曲的山路盤沿着條巨龍，我和同志們正在往目的地趕去。不知這一去會嗎？“爸爸，爸爸，你回來了”“哎，星兒在家乖不乖呀。”“嗯星兒很乖，爸爸瞧，那隻水藍色的蜻蜓還漂亮，”“嗯”我望向女兒手指的那天空的方向，“星兒，明天爸爸又要走了，你要乖乖的喲。”“嗯，那爸爸答應星兒爸爸回來時要給星兒捉一隻水藍色的蜻蜓好嗎”看向女兒那期待的神情，我點了點頭。“哎，邱少雲，不知我們這次還有機會希望嗎？”我身後的志明拍拍我的肩膀。我一怔，但我堅定的點了點頭：“會的，一定會的！”腦海又再次的浮現出女兒的笑臉，我的嘴角也淌露出笑顏。“嗯，我也相信。”志明也笑了。

“停，潛伏。”連長一聲號下。我潛藏在草叢附近，志明在離我十幾米身後。12日，我也不知在這一天，會是我艱難選擇的一天……

12日上午，敵機向我所在的潛伏區進行低空掃射，並投擲燃燒彈。但是不幸的是我身旁的一帶也已燃燒了，怎麼辦？我慌了，第一次嚐到了死亡的滋味。恐懼，害怕，那一刻全部都席捲而來。漸漸地我已經聞到了烤肉的味道，疼痛早已麻木了我的神經。但是在這一刻我不能動。只要我移動逃開，全排的目標就鬥會暴露，不能。堅決不能。

我看見在我身後的志明一直在用手勢叫我離開，焦急的神情我已經很知足了，又有如此就夠了。我向他笑着搖了搖頭。

大火這時也籠遍我的全身，“爸爸，爸爸……”漫天的大火浮現出女兒的身影“呵呵，呵呵…”“星兒，…”我看向女兒。“對不起，爸爸註定要對你失言了，星兒，你會原諒爸爸的對嗎？”“少雲…”大火中浮現出我心中一直深愛的那個她。我笑了，笑的是那麼的幸福。

再見了，志明，再見了祖國，再見了星兒，再見了，我的她……熊熊的火焰已染遍天空的。一隻水藍色蜻蜓飛舞在火焰的天空，越飛越高，越飛越高……

九年級:夢起緣落

責任與愛作文 篇43

豔陽春日，鳥語花香。依稀中田園向朋友們拜年的話音未落，轉眼又要到五一節了，時間過得真快。

人，總是這樣，回首過去的日子，似風似水，瞬間而去，留下的只是滿腹的惆悵和生命年輪的歲歲印記。

人到了老年，無論是對社會還是對子女，總是有着一生的奉獻和付出。我們做子女的對他們的回報呢，當然也是應該竭全力、奉其行的。但是，現實生活中，在一些人的眼中，老人似乎成了累贅的同義語。從田園最近接到的一些信件看，兄弟姊妹之間爲了蟾養老人而引起的家庭矛盾，實在是不少。

在田園手裏就拿着反映這個問題的幾封來信。從這些信中所談到的問題看，基本上都是由瞻養年老體邁失去勞動力的父母這個問題上引發的兄弟姊妹間的矛盾。來信的朋友都想讓田園給評個理。比如，棗莊疙瘩埠鄉的一位朋友談到，按照原來的協議，他的爺爺歸他們家賭養。奶奶歸其二叔贍養。現在，爺爺已經去世，而他的二叔便把奶奶送到他們家。他們一家非常生氣，經再三催促，他的二叔纔將老人接回去住了二十多天，便又送了回來。這位朋友談到，過去奶奶總是偏祖他的二叔，現在，人老了，他的二叔眼看老人不能爲他們出力了，便將老人推出門，這實在難以讓人接受。他在信中讓田園給評個理，出個主意，以便解決這個問題。

說實在的，田園並不想給這位朋友評論誰是誰非。縱然有千條理由萬條原因，把老人當作負擔推來推去，當事者都是沒有任何公理可講的。敬老養老的大道理我們講得不少了，再重複也沒有多少意義了。因爲在今天的社會，恐怕沒有任何一個正常人，哪怕他是大字不識的文盲，也會懂得這些淺顯的道理。但是，道理歸道理，有的人就是不去做。所以，賭養老人問題，田園認爲說到底反映了一個人道德品質的高下。

在現實生活中，對於老人的贍養問題大體可以分這樣幾個層次：最高層次的是發自內心的對老人的愛戴，姊妹幾個，從不計較個人得失，老人願意住在誰家，完全以老人的意願行事。老人的生活開銷，大家一起包下來。現實生活中這樣的例子並不少見，能做到以上這些的家庭，往往兄弟姊妹之間關係處理得非常融洽，老人也能夠得以安享晚年。當然；大家的基本道德水準也相應地達到了較高的層次。

責任與愛作文 篇44

每個人的人生都有一個轉折點，那是成熟的標記。有的人認爲人生成長是非常漫長的，有的人認爲人生成長時快時慢的，而我認爲，人生就在那一刻之間，就能完美地感受到“我長大了”。

那一次，我的爸媽都出門工作了，我看着亂糟糟的房間，亂放的東西，書本散亂，掉到了地上，櫃子裏也是亂七八糟的。我趕快用雙手，快速地把一本本書，分種類地放到我認爲合理的位置，用手把被子摺好放回牀上，把枕頭拿到牀頭，放回原位。

被我整理後的房間乾淨了好多，書本在櫃子裏整整齊齊的，被子四四方方的，像個我們吃的豆腐塊，枕頭就像一個正方形。

做完之後我的腰非常疼，我直不起身子，只想睡覺。在這一刻，我想：爸媽每天都要打掃整理我的房間，有時還要打掃整理自己的或其它房間，他們一回到家，自己一刻也沒有停下，而我卻吵着要他們陪我玩。

我又想：我自己都已經累成這個樣子了，爸媽還有更多更多的事情要去做，他們怎能不累呢？

以前我不懂，現在我收拾着房間，想着爸媽的苦，又想着爸媽對我的愛，但我又不關心他們，在這一刻我要長大了，我要去爲爸媽分擔了，要去回報爸媽的愛。以前叫爸媽幫我買這買那，做這做那，也不關心爸媽，他們忙碌不陪我玩的時候，還責怪爸媽不陪我玩。

有一次，媽媽在家有時會不舒服，眉毛皺起來，眼睛下垂，表現得很不精神，但我好像沒看到一樣，還叫她帶我吃好吃的。到了店鋪，我選好了吃的，可媽媽才慢吞吞地來付錢，她臉上的五官拉得更長了，充滿疲倦，像一個沒了氣的足球，我依然還沒看到媽媽生病的辛苦。現在想想可真懊悔。

有時爸媽沒有時間陪我們，我們就會說這說那，抱怨爸媽的不好。

現在，我拿出一張白紙，寫出我的作息計劃，每個星期定期收拾整理、清潔好我的房間，如果有時間還要幫助爸媽整理房間，一定好好照看爸媽，不能只爲自己着想，要多爲爸媽着想，尤其在爸媽過節日的時候，好好對爸媽，這纔是長大的責任。

這一刻，我覺得我長大了，我一定要好好回報爸媽，纔有長大的責任，那次收拾房間給了我很多啓迪，也讓我明白了很多道理，讓我可以給爸媽分擔家務。

責任與愛作文 篇45

父親總是早起。有時我早上爲了趕公交，還在閉着眼摸索着洗漱時，已經聽到父親驅車離開的聲音，越來越小，越來越小，直至耳邊只聽到嘩嘩的水聲。有時還在睡夢中，便聽到了熟悉的汽車聲，怔怔的掀起眼皮，天還不見一絲亮色。

父親總是晚歸。傍晚總能聽見母親對着電話詢問：“今晚回來嗎？”等的晚了，母親便會招呼我們姐弟先吃。有時吃了一半聽到熟悉的車聲，母親又放下碗筷，盛上一大碗麪條端上桌。有時吃的飯桌上不看見菜了，也不見父親的車聲趕來，只是在臥室時，又聽到母親重新下廚的動靜，因爲那陣微弱的車聲，正逐漸清晰。有時，是等不到那熟悉的車聲的。

這是一位父親對家庭的熱情，是父親的責任心。

母親總是寬容又細心。她總能包容我的所有壞脾氣和小毛病。她會不厭其煩地提醒我：“今晚記得收拾好東西，明早不用急急忙忙的了。”她會重複一句話十幾年：“今天想吃什麼？”，儘管每一次的回答都是我毫不耐煩的“隨便”，她總是能做出讓我吃下滿滿一碗飯的菜餚。

母親總是堅強又柔弱，她有着能把弟弟扛在肩頭的力氣，儘管此時的母親已經需要微微仰頭看我。我也曾看見她生下弟弟後虛弱地躺在病牀上，眉頭皺成川字，眼淚劃過勾起的嘴角。那年，母親一個人帶着外公、外婆、我和弟弟去醫院。我帶着口罩抱着弟弟，看着母親跑完外公外婆那裏又去跑兒科。又因掛錯了號，使得我們姐弟倆到中午都沒有排上，自責地偷偷抹眼淚……這大概是應了那句“女子本弱，爲母則剛”吧！

這是一位母親對家庭的熱情，是母親的責任心。

慢慢長大，慢慢學會控制自己的情緒，我開始小心翼翼地表達我笨拙的愛。父親冒雨出門時，我會撐傘追上，用袖子擦去他臉上的雨水。會在溫暖的的午後，纏着母親：“媽媽，我剛跟同學學了一個新辮子，我幫你編嘛！”編好後偷瞄母親的臉色，看到揚起的嘴角，眼睛更是彎成了月牙，卻也掩不住眼角的皺紋了。心中又不覺自責自己懂事晚了些，這是一位孩子對家庭的熱情，是孩子的責任心。

希臘神話說，人的一生都在趕路，肩上擔負着家庭、朋友、兒女、事業，希望等，歷經艱辛，卻無法捨棄其中任何一件。

責任與愛作文 篇46

幼時，總感覺責任很遠，自己沒有責任，就算有，也可以拋棄，因爲承擔不起。現在，才知道這想法有多天真。雖然無法更深入理解責任，但至少我已經在履行學習的責任。

現在還是感覺責任離我很遠但又很近，是我不夠成熟嗎?不知道，只知道經常聽到有人說“責任心，責任感”。學了語文知道“天下興亡，匹夫有責”。學了政治知道要“承擔歷史的使命”。只不過這些都太書面化了。

語文老師說，我們要做一個有責任感的人。學習文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國責任;杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”的憂國責任;岳飛“精忠報國”的護國責任;林則徐“虎門銷煙”的救國責任…。

以上這些都太偉大了，我們可望不可即。

而政治老師說，我們要做一個有責任心的學生。先做好學生該盡得責任，才能承擔歷史賦予我們的使命，因爲使命是個沉甸甸的字眼，需要我們當代青少年去承擔。但前提是我們得需要堅毅的肩膀，者的需要我們有一顆責任心，完成我們的學業，才能爲我們的祖國做貢獻，將我國建設成富強、民主、文明、和諧的現代化社會主義中國家，去幫助世界需要我們幫助的人們。

以上這些還是很遙遠，但渴望可及，因爲這些是我們能，也必須要做到的，只不過這是一個很漫長的過程。

回到我們的學習生活，我們正處在這個過程的開端，便有人就拋棄了這份應擔承擔的責任。他們有些不想讀書，甚至討厭讀書，覺得這是包袱，想丟就丟，認爲他們有這個權力。實際上，他們錯了，錯得很離譜，這是個義務，是責任，不是權利。他們就沒有責任感，有事沒事逃幾節課，做作業隨便，上課幹自己的，這些都是沒有責任意識的表現，也許他們都不懂，我也不懂，這些是通過學校教育才能懂得的。也許是我們正處在青春時期，或多有些叛逆，容易衝動，但也需要理性思考，承擔責任。

我們正值青春年少，現在能夠理解的責任也許並不深刻，可能只是字面上的理解，或者從一些生活經驗中得來，也有從學校教育中獲得，這些能讓我們更懂得負責任，敢於承擔責任，不會逃避責任，成爲一個有責任感的人!

責任與愛作文 篇47

五月的陽光，照在你蒼白的臉上，你讓世人明白：生命，因責任而閃光。

五月的天氣，還不怎麼暖和，早晨的空氣中還帶着絲絲涼意。在那個陰冷的早晨，你抖擻抖擻疲憊的身軀，開始了一天的工作。你一直兢兢業業地堅守在自己平凡的崗位上，數十年如一日，無怨無悔。你知道，你的工作關係到數百人出行問題。你閉上眼睛，想想自己的工作爲那麼多人帶來安全與方便，然後就笑了。

你熟練地轉動着方向盤，在車輛之間穿梭。你的確是名技藝嫺熟的老司機，在高速路口，你轉頭望了望滿車昏昏欲睡的乘客，深深感到自己關係着整車乘客的安全，承擔着讓乘客安

全出行的責任。數十年的平安無事，並沒有讓你鬆懈，你一直在反覆掂量着肩上的責任。你目不轉睛地盯着前方的路面，手裏緊緊攥着方向盤。

突然，一道黑影閃過，隨之而來的是玻璃的破碎和身體的劇痛

那劇痛讓你幾近昏迷，你閉上了雙眼

客車仍在飛速前行，殷殷鮮血從你身上涌出，順着你的衣襟滴落，滴落 一枚尖銳的鐵塊，深深的嵌入你的身體。

在那生死交匯的一瞬間，你的意識已經模糊，你的靈魂彷彿已經離開正在滴血的肉體。恍惚間，你似乎聽到了乘客的尖叫聲。那聲音虛幻飄渺，若有若無，但足以讓你清醒。一股強大的力量在你虛弱的肉體間迸發出來，責任意識抓住你那逐漸升空的靈魂。那一刻，你全身的每一塊肌肉都在被一股股力量衝擊着。

力量迸發了出來，你猛地睜開了雙眼。炯炯有神的目光又重新會到了地面。那一股股鮮血已經算不了什麼，在你的眼中，乘客們的生命安全才是最重要的。

你疼嗎？當然疼。但你感受不到，你的心中，唯一所關心的，是乘客們的安危。你牙關緊要，頭上的皺紋扭在了一起，逐漸蒼白的皮膚上暴起了道道青筋。你那滲着汗水的雙手，拼盡最後一絲力氣，拉上了手剎。平日裏那樣熟悉的動作，此時卻如此艱難。蒼白無力的動作爲何顯得如此沉重？

春末的最後一絲風吹動着你凌亂的頭髮，吹動着我們的心；春末的最後一縷陽光，照在你蒼白的臉上，映在我們心裏。

你痛苦嗎？當然不，你已經感受不到了。但數億人因你而感動。

你遺憾嗎？你緊握方向盤的雙手上分明寫着“不”字，你用生命，譜寫了一曲關於責任的詩歌。

生命，因責任而閃光。

責任與愛作文 篇48

建築大樓是農民工的責任；教育學生是教師的責任；打掃街道時清潔工的責任我踏着朝陽，閒庭信步的向學校出發。空氣清新，一片寂靜，彷彿一切都在沒有空氣的世界裏蠕動。

路過一棟建築樓，我停下了腳步，看向那些頭戴着黃色安全帽的農民工在幾十米的高處攀爬，我的心頭突然一驚，他們可真勇敢！望着那些樹立在神州大地上的高樓大廈，我感慨極了！他們捨棄家中年邁的父母和幼小的兒女，不遠千里奔赴到這裏，只爲盡到作爲父親，作爲一家之主的責任。

這片不屬於他們家鄉的地方，他們盡到自己應盡的責任。我不禁感慨萬千，欲言又止，不知如何咀嚼剛纔的一幕，我想，應該細細品味吧！

來到學校，還是很早，學校裏寥寥無人。只有幾片落葉在水泥地上翻滾來翻滾去……我走進教學樓，腳步聲在空曠的走廊裏迴響，清脆，醒目。

路過辦公室，我看到了我們的語文老師，她正在低頭批改作業，時不時的擡起頭來，吐着沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我後，微微一笑，又低下頭開始持續她那漫長的工作。

心頭突然有種莫名的觸動，老師，謝謝您！能在我們還在路途時，您已經開始了您的工作，你就是我們人生路上的指明燈，照亮了我們前行的路。

如果沒有了您，我們就會在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責任，她是偉大的！

回家後，我悠閒的走在街道上，聽着鳥兒歡快的鳴聲，看着車水馬龍的一番繁榮景象。路過一條寬敞的大路，幾個穿着橙色服裝的人佝僂着身子出現在我的視線當中，從他們的身邊走過，我發現整條大街都變得更加整潔，更加的乾淨，給人一種很愜意的感覺。

清潔工雖然是一個很普通很微小的職業，但他們的精神卻是偉大的，不可磨滅的，永遠存留在人們心中。我都不敢想象，如果沒有了他們，我們的城市將會變成什麼樣子？

一切不可想象。

每一個人每一天都扮演者不同的角色，而他們唯一的共同點是都肩負着：責任。有多少人能夠盡到自己的義務和責任？想一想，我們又是否盡到自己的責任了？

如果沒有，爲何不一起行動呢？

我踏着夕陽，信心滿滿地駛向回家的路上。

責任與愛作文 篇49

曾幾何時，一個幼稚而大膽的新進青年的形象已深深地扎進中國人的心裏。他就是覺慧，敢於反抗的他，有着新思想，反對舊禮教。

但在我眼裏，他有的只是勇敢與年輕。有時他“不識時機”的幼稚行爲，卻讓他的“家”更加混亂。

雖然，“天下興亡，匹夫有責”，雖然，“理想，是生命的綠洲。”但是“一屋不掃，何以掃天下?”覺新不懂得循序漸進，積沙成塔，從小家開始改變。想一下就改變一個延續了幾千年的思想，可能嗎?

在軍閥壓迫的時期，他不知能屈能伸;在家裏出了亂子後，他依然把同學帶回家討論怎樣反抗封建勢力;在大哥覺新一再規勸他，提示他時，他卻反過來怒斥覺新沒有堅守自己的理想，屈服於封建舊觀念;在他們的報社被查封后，他不顧覺新的處境，將報社搬入他大哥管轄的商場，當紙包不住火，他的報社最終被軍閥發現後;他卻斥責一直幫助他隱瞞家人，暗中幫助他的大哥，懷疑是大哥告密。

他在爲自己所謂的理想而奮鬥時，沒有顧慮到他的行爲會給自己的“小家”惹上了麻煩，他有的只是理想，卻沒有看到責任，一個人對家的責任，他責備大哥，卻不曾考慮他的感受。

覺新一個人扛起一個大家，有的不僅僅是責任感，還要有勇氣，有勇氣去捨棄自己的理想，拋棄美好的前程。覺新雖然是被逼的，但他卻沒有逃避現實，勇敢地接下了一個將要四分五裂的家。世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的涵義。

我依然認爲覺新並沒有放棄自己的夢。歌德曾說過：“尚未實現的崇高目標，要比伸手可得的渺小的珍貴得多。”他暗中幫助覺慧，他想一點一點的改變這個社會，慢慢地讓人們接受新思想，漸漸地讓舊封建觀念沉入人們的心底，他雖然這樣做不會很快的看見成效，但這比覺慧的想法甚至做法要妙的多。

雖然他的沉悶少語的個性造成了無人理解他，體諒他的結局，他在很多人眼裏是軟弱的，是屈服於封建的，是惟命是從的，但他在我眼裏卻是一個堅強勇敢的男子漢。因爲他挑起了最折磨人的擔子。儘管這份責任有時使他厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

也許夢與責任是不可能同時存在的，但無論選擇誰，都必須要有勇氣。

責任與愛作文 篇50

我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認爲在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。！

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”

在這感恩的節日裏，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的沉思……

花兒不可能一年四季都常開不敗；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；飢寒交迫的人希望一生衣食無憂；生活富足的人追尋精神的充實……

恰恰因爲生活中有着這麼多缺憾，我們纔有了更多美好的追求。不要過多的奢求什麼，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。

也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收穫的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因爲他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因爲他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因爲他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因爲它們使心田洋溢着芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因爲它們讓心靈變得更爲堅強！

有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟……

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會；因爲感恩纔會有真摯的友情；因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

責任與愛作文 篇51

留美學生張棟給自己佈置了一份假期作業——每天上街撿一個小時的垃圾。也許有人會覺得這很不可思議。其實不然，張棟選擇了利用有限的時間來還街道一點潔淨，體現着一個躊躇滿志的大學生貢獻社會的決心。她正懷揣一份社會責任感踏上人生的旅途。

梁啓超曾發出“少年強，則國強;少年雄於地球，則國雄於地球”的呼喊。同樣，作爲當代青年，我們將成爲社會未來的中堅力量，將成爲社會的主人翁。因此，我們要做有社會責任感的青年，帶着社會責任感上路。

回望新中國的革命史，青年人扮演着舉足輕重的角色。青年人爲着人民的解放，民族的復興付出一切。正是一大批懷揣社會責任感的青年譜寫出中華民族復興序曲。

戊戌變法的領導人之一，梁啓超曾面對一個取捨生命或學問的決擇，他毅然發出“讀書人死於學問乃死得其所”的感慨。有人說他迂腐，愚昧;魯迅先生曾爲了避免一個民族陷入盲目的驕傲自大中，放棄了諾貝爾文學獎的提名，亦有人說魯迅愚蠢。可正是這“迂腐”的梁啓超爲中國的民主革命打開了嶄新的一頁。除了那份對民族，對社會的責任感，還有什麼能支撐他堅守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則是爲救國救民而吶喊，展現出了一個革命家的民族氣節。作爲當代青年，我們須懷揣一份社會責任感，從前人手中接過復興民族，繁榮國家的歷史使命。

看今日之青年，有伊拉克運動員侯賽因爭以生命的名義奔跑;有蘭迪教授用人生的最後一堂課來詮釋生命最純樸的價值;有文花枝、洪戰輝感動中國的義舉;有四川大地震之後，幾十萬人的救援隊伍;有爲國家利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運會那支朝氣蓬勃的青年志願者隊伍。他們正用行動向世人展示青年人對社會的熱忱。

如果說人人心中都已有了強烈的社會責任感，哪還會說出“花三百萬種死你”這樣囂張，愚昧的話來;哪裏還有在災難臨頭之際，放棄自己的學生，作第一個逃兵的老師;哪裏還會有爲獲取利益而不顧消費者健康的廠商?然而，在我們這個充斥着功利主義、拜金主義的社會裏，這些都是事實。這樣看來，一名青年學生對社會着任感的追尋，還會讓你覺得不可思議嗎?

其實，社會責任感的體現不一定是轟轟烈烈的“大手筆”，只需我們認真做好自己該做的事情，足矣。

責任與愛作文 篇52

每個人一出生便帶來了責任，可以說與生俱來。責任這個東西，總是貫穿人的一生。雖然它有時會讓人不堪重負，但它卻能使人成長。

當我脫離母體那一刻，我的責任就是哭。因爲哭代表我的安好，它帶給父母的是安慰，是欣喜。就這樣，我第一次成功地承擔了責任，雖然意識裏也許還沒有“責任”這回事。作爲嬰兒，我的責任就是好好吃奶，好好睡目覺，乖乖地，少讓父母擔心。

慢慢地，我上幼兒園了，伴隨而來的是責任的增多。我要學會拿筷子，繫鞋帶……進而學會握鉛筆，說普通話。

上了國小之後，我的主要責任便成了努力學習。漸漸地，我也明白了一點關於責任的事。父母要爲子女的健康負責，老師要爲學生的學習負責，保險公司要對客戶負責……我也明白，我還要承擔課代表的責任，分發作業本，與老師溝通。我還要認真打掃教室、清潔區。當然骨子裏也多出一些叫作責任感的東西。

從國小到高中，我的主要責任基本沒有什麼變化。直到高三，我的責任又加重了，那就是考大學，考理想的好大學，減輕父母的負擔。因爲肩上扛着這個責任所以我必須奮鬥三年。如果沒有承擔好這份責任，不僅會讓父母傷心，自己的未來也會很迷茫。

等到大學生涯結束，面臨就業問題時，我的責任就是找到一份優越的工作。進入社會，我必須儘快適應複雜的社會環境，不再讓父母操心，更不能整天遊手婦閒，辜負了他們的期望。工作安頓之後，我還要盡心盡力地孝敬父母，不僅要讓他們過上幸福的生活，更重要的是經常回家，陪陪他們，或是帶他們出門旅行、散心。

成家之後，我要對自己的這個家和家人負責，我要和愛人一起培養我們的孩子，這就是我的責任，“上有老，下有小”的責任。在這同時，我還不能忘記工作上的責任。假如我成了一名醫生，我就要對病人的生命負責，竭盡所能，假如我是一名清潔工，我就要打掃乾淨一條條馬路。

終有一天，我也將老去。那時候，我的責任就是安享晚年，不讓家人過於擔心。我要盡力地鍛鍊身體，遠離疾病，不給家人添麻煩。到了生命最後一刻，我的責任就是安逸地死去，不留遺憾。

我的一生並不輝煌燦爛，但因爲有了責任，我收到了人生中一份厚厚的禮物—每天都過得很充實，很踏實，很快樂。

責任與愛作文 篇53

父母是孩子的鏡子，是孩子的榜樣，是孩子的第一任老師，因此父母必須承擔和履行好教育孩子的責任和義務，只有在家裏把孩子教導好了，孩子纔不會在社會上走太多歪路和彎路。在孩子的教育方面，父母不能蠻幹也不能敷衍，相反，他們必須在這個過程當中注重教育方式和教育手段，因爲只有通過良好的引導和啓發，孩子才能健康成長。

父母要引導孩子講文明和懂禮貌。第一次見面，無論面對的是陌生人還是家裏人，孩子一定要先學會打招呼，而是是要謙卑有禮的打招呼，切不可沒大沒小，也不可敷衍了事。再者，當得到別人的幫助和指導時，無論對方是親生父母還是一個普通的職工，孩子必須要先學會說謝謝，因爲這是最基本的禮貌和原則問題，也是顯示一個人教養和素質的表現。

父母要培養孩子獨立自主的精神。在日常生活中，父母要漸漸引導孩子自己的事情自己做，比如自己穿衣鋪牀，自己洗漱吃飯，自己整理玩具等。在學習方面，父母更是要教會孩子合理安排自己的時間，讓孩子有計劃的去完成學業任務的同時，也要讓孩子自覺主動地去研習自己感興趣的東西，比如在畫畫彈琴方面，在做手工練書法等方面。孩子的想象力和創造力是無窮無盡的，因此在興趣培養方面，父母一定不要隨意去壓抑孩子的天性，也不要去打壓孩子的興趣，相反要全力支持孩子的想法，也要誠摯地去誇獎孩子。

父母要培養孩子頑強不屈、自強不息的精神。父母不能一直做孩子的天，也不能一直做孩子的地，在教育孩子方面一味地攙扶和包攬對孩子沒有一點點好處，相反那隻會讓孩子變得懶惰，變得自私，變得懦弱，變得膽怯，也變得脆弱。因此，孩子摔倒了要鼓勵他自己爬起來，孩子遇到難題了要引導他一步步自己解決，孩子遇到挫折了要激勵他自己勇敢克服，只有這樣纔會讓孩子有頑強的意志，有自強的品質，這對他們以後的生活和工作大有好處。

總之，要成爲一個真正合格的父母，那就一定要去不斷引導孩子變得優秀，更要引導孩子養成良好的習慣和樹立高尚的品格，只有這樣纔是真正愛孩子的表現。

責任與愛作文 篇54

一場新冠狀病毒感染肺炎疫情的悄然蔓延，讓我對所有美好假期的憧憬化爲烏有。數字每日不斷地更新着，驚人的速度，讓我第一次真切理解了什麼叫來自心底的恐懼……

每日的疫情深深地牽動着14億中國人的心，防控疫情刻不容緩，全中國人民的心緊緊地聯繫在了一起。醫護工作者，危難時刻逆行而上，救死扶傷，以生命護佑生命。在基層，也有着這麼一羣人，以自己平凡的堅守，呵護着我們的安寧。

我的媽媽是一位普普通通的社區工作者，她和大多數社區工作者一樣，起早貪黑地，在零下十幾度的天氣依然在外面站崗。他們沒有醫護人員的隔離服，只有一枚薄薄的口罩。在重大疫情面前，她們挑起重擔，無怨無悔。她們給居民測體溫，發通知，安撫居民情緒……

您爲什麼非要去站崗呢，現在這麼冷，就不能不去呀？我坐在牀上對媽媽說。

不能！

多危險啊，您能不能不去？我從牀上跳下來，不禁提高了幾個聲調氣憤地說道。

我倆突然安靜下來，誰都不說話，媽媽低着頭皺着眉頭，不知在想什麼。不久，媽媽擡起頭溫柔地對我說：孩子，現在疫情的情況你也看到了，這麼緊急我怎能不去？爲社區的居民們做一些力所能及的小事，防止病毒的進一步擴散，那是我的責任！媽媽的這一番話讓得我的心慢慢地平靜下來，我默默地起身走向了書桌前。

每當天際由酡紅慢慢退成淺絳，然後泛成白光的時候，我知道，媽媽又去戰鬥了……

在這之後的幾天裏我再沒有任何的怨言，每天規劃好自己的學習，做好自己力所能及的事情，不讓媽媽爲家裏的事情所擔心，這是我的責任！

這場疫情可以算是我人生中第一次的嚴峻考驗，對於我來說，是一場磨礪，更是我重新認識世界的窗口。病毒無情，面對疫情我卻感受到了愛心與溫暖。衆志成城共抗疫情的每一個身影都深深地印在我的心上，每一幕在我看來都是壯舉，是我人生中最難忘的經歷和重要的精神財富。這個假期註定是最不平凡的，尊重生命，心懷感恩，我們每個人心底都注入了一束陽光，一股力量……

這場不見硝煙的戰爭，我見識到了華夏的脊樑，我堅信：多難興邦，烏雲之後必見暖陽！

責任與愛作文 篇55

時尚的魅力是難以抗拒的。看着追星族們如癡如醉的樣子，聽着衆粉絲日高一日的歡呼，你不得不相信這是一個浮躁的時代。時尚的潮流挾裹着我們一路向前，責任在這種追逐捲起的塵埃中瞪大了惶恐的眼睛，迷失了前行的方向。

追逐時尚本來無可非議，緊張的學習工作之餘，聽一首纏綿悱惻的流行歌曲，看一場精彩的NBA球賽不失爲一種好的休閒方式，但沉迷於時尚容易迷失自我，不少追星族滿以爲自己也能夠成爲衆星捧月般的歌手，或者振臂一呼，應者如雲的球星。夢的美好總會使人沉醉，現實的差距則使人自卑頹廢。靈魂如何經受起如此劇烈的顛簸。

人生的航行中總少不了責任的陪伴，它壓制着我們浮躁的心，使我們不會因風吹浪打而搖擺不定，也使我們的生活趨於安穩與充實，生命在履行自己的責任的過程中實現自身的價值，人們也在平凡中享受生活的美好，甜蜜的負擔構築成成功的階梯，匆匆的腳步壓制住無聊的侵襲，心靈在時間的流逝中變得成熟，人也漸漸地厚重深沉起來。擁有了自己的人生觀與世界觀，朝着自己的目標踏踏實實地前進，人生的美好難道不是隨處可見的嗎？

時尚與責任本無相剋相離，追逐時尚不能忘記了自己的責任，更不能把追逐時尚當成家常便飯。每個人都有自己的人生軌跡，我們或許不能享受掌聲雷動的感受，但我們只要走好自己人生的每一步，成功難道不是汗水的結晶嗎？總相信“天道酬勤”，也願意“黃沙百戰”。

根據《中國青年報》的報道，人們更願把在平凡中實現人生價值的洪戰輝作爲首選的榜樣，這說明了人們在時尚潮流衝擊下的鎮靜，也說明了人們承擔責任的泰然和欣然。曾經因周杰倫兩年之內不開個人演唱會而服毒自殺的少年周楓的確令人痛心。相比於陽光少年黃舸，周楓沒有弄清楚自己的人生價值，他的心靈與身體一樣都是殘缺的。

在時尚浪潮的衝擊下，我們要努力辨清自己的方向，肩負起屬於自己的責任，不要爲花花世界所迷惑，守住自己的夢想，不因平凡而平庸，及至暮年回首之時，我們還能莞爾一笑，覺得不虛此生，就足夠了。

責任與愛作文 篇56

有這樣一羣人，他們沒日沒夜地工作，只爲讓自己的妻兒過上幸福的生活；有這樣一羣人，他們有着自己巨大的夢想，可對他們而言，再大也無家大；也有這樣一羣人，他們捨棄自我，只爲履行他自己的“責任”……

他們都有一個神聖的名字，叫父親。

我的父親，今年四十來歲了，可他的一切好像都與這個年齡不相匹配。他頭上的白髮是一天比一天多，就像白樺樹林一樣繁密，又像雪一樣白的扎眼。他身材不高，也不強壯，卻特別能吃苦。每日奔忙於城市的東與西。勸他買輛車，不聽，硬是擠了十幾年的公交。卻爲了讓我上學方便，毫不猶豫地拿出了多年的積蓄，買了一套緊鄰着學校高價學區房。

我的父親，總是上夜班，從下午四五點一直上到雲層中已夾帶曙光。總是伴着他人下班時的愜意，去上班；再聽着他人熟睡時的鼾聲，歸來。

兒時的我，一直以爲自己並沒有父親，家裏的那個男人，只不過是暫住在我家罷了。他一連工作一個月都不一定放一次假，忙時半年不休息。記得那年，父親終於有了兩天的假期——病假。可是在這幾天裏，他並沒有臥牀養病，或是生活逍遙。而是爲全家人每日準備三餐、打掃衛生。這並不是大家讓他做的，而是他想要履行自己所謂的“責任”。

我的父親，心中一直有一個大學夢。當年爲了減輕家裏的負擔，早點參加工作，便忍痛放棄了夢想。如今，他還忙裏偷閒地學習，可是他身上的“責任”，使他離自己的夢想只能越走越遠。所以，他便將自己的夢想寄託於下一代——我。他總是仰望着天空，眼神如同一池清潭，也許是在“幻想”吧。他常對我說：“要好好學習，考上大學，有份好工作，我就放心了。”

那些年，那些事，有無數個點滴寸光，就有無數次驀然回首。我時常回憶起父親的叮囑，以及它毫無規律的作息，心中時常有些溫暖。我經常詢問自己，或是查閱資料，就想知道一件事——什麼是“父親的責任”。這個問題誰也無法解答。

那或許是一種擔當，或許是一種別樣的愛，又或許是一種期待。那麼，就把這個問題貯存於心中，讓時間去解答，讓未來的我去體會吧。

責任與愛作文 篇57

“呱-呱”，烏鴉先生又在叫了。不過，他這次並不是普通的報時，而是在告訴國民們在森林那邊正發生着一件大事。

聞聲而去的有猴子、小麻雀、小鹿等動物，當然也少不了狐狸的份。

會場十分熱鬧，小國民們都在議論誰會是新任的總理，而最具能力的就莫過於威猛的老虎、聰明的大象叔了。這不，黑熊主席緩慢地從主席臺的一邊走出來，並用深沉的聲音宣讀致詞。然後，在觀衆的掌聲下，各位候選人都上臺演講，並宣誓自己當上後將如何管理和做好各項爲民服務的事，他們各有千秋，也信誓旦旦，令人深信不已，連主席也沒辦法從多個優秀的候選人中挑選出總理人選。最後，熊主席決定先考察一下他們，過一個禮拜後再說。於是，大家便散夥了。

可是，就在第三天晚上，差不多全部的動物都聚集在森林中央的大會廳，準備聽各位候選人的工作心得。而六位候選人正從工作地方趕過來，突然，候選人之一的長頸鹿發現同是候選人的狐狸的房子那邊着火了，便衝了過去，途中碰見老虎、大象、兔子和狼，便拉着他們一起去。到達後，眼前只是空屋子一座，狐狸卻不見了，五位候選人十分緊張，因爲火勢已迅速地蔓延，並開始撲向中間，這時，早已打顫的兔子和狼只留下一句：“我走了”，便向相反方向逃之夭夭，老虎和大象見狀，忙勸長頸鹿與他們一起離開。可這時，長頸鹿想到了困在森林中間的朋友們和主席，便倒推老虎和大象，向着火勢趨向走去，他們倆平時可神氣，現在面對熊熊烈火，簡直是嚇傻了，根本走不動，就在他們僵持着的時候，一棵樹被燒得掉了下來，老虎差點被壓倒，他一躲，然後便逃跑了，大象也不管長頸鹿的再三挽留，也做了逃兵。長頸鹿深知就要來不及了，便隻身衝入森林中央。他感到自己是平生以來跑得最快的一次。當火離大家近步之遙的時候，他們還不知所措，在那個時候，一個飛快的身影衝進會場……

坐在森林外的草地上，大家都喘着粗氣，就像參加完二萬五千里長徵一樣，十分累。就在那個時候，黑熊主席走向長頸鹿，對大家宣佈長頸鹿就是新一任總理，大家都鼓起掌來，那幾個沒責任感的傢伙正在不遠處偷偷地望着大家歡呼。

最後，有責任的長頸鹿成爲了這個王國的有史以來最出色的總理。

責任與愛作文 篇58

律師出於好心向客戶寄去了免債協議，警惕的客戶卻將其當作催款信而原樣退回。一怒之下，律師將所有的客戶告上了法庭。

如此戲劇性的一幕，其實在生活中並不少見。害怕賬單而修改地址，不願受判而隱姓埋名……說到底，這是一種對責任的逃避與漠視。但，責任真的能一走了之嗎？當然不能。正相反的是，對責任逃避的越多，責任反而經久不衰。

責任是難以逃避的。現實中的人們總是有着各種各樣的藉口來避重就輕。但現實總是現實，發生了的事無法改變。戰後的日本政府極力掩飾戰爭中的事實，但這些造作的掩飾不僅沒有掩飾住真相，反而使人們對真相更加好奇、愧疚。同樣的事情也同樣發生在中國。十年動亂之後，許多當年的紅衛兵說謊、躲藏，想忘卻那樣的歷史，但始終減輕不了旁人的眼光。反倒是受到迫害的巴金老人鄭重的站起來，用刀刃一樣的文字拉起了中國人的責任，這不得不說是莫大的諷刺。藏不起，趕不走，忘不掉，這就是責任。

對責任的逃避只能帶來更大的責任與壓力。故事中的客戶們因爲逃避而最終只能與律師對簿公堂，正反映了責任的這種性質。不管在哪個國家的法律中，自首 總會有一定的量刑減輕，而諸如駕車逃逸，流亡到海外等等的逃避行爲，往往會加重情節。蘇聯在卡廷慘案中長期的隱瞞與否認。最終 引起了雪崩一樣的連鎖效應，歷任領導人都不斷的在心中承受着波蘭將士的拷問。這樣鮮明的歷史真相告訴我們，逃避責任不僅帶來的是責任上的累積，還有心理上壓力與愧疚。

其實，直面自己的責任也許有些許痛苦，但其爲個人與社會帶來的價值則非常巨大。卡廷慘案的文件最終由俄羅斯交給波蘭的，不知多少兩國人民留下了眼淚。對歷史的擔當終換來了國家間的友誼。又比如跪在猶太人墓前的德國總理，他的做法雖不盡爲人所固，但這種擔當之風還是消除了民族間長久的隔閡。還有歷史事件中真實存在過的辛德勒，他那句催無數人落淚的“哪怕在救一個人”，至今仍轟鳴作響。正是對責任的擔當，造就了個人、民族、國家的有一次新生。

承擔責任需要勇氣，需要堅定，但不需你才高八斗；逃避責任帶來一時的安逸，一時痛快，但不會給人一絲回報。而對責任，我們要伸出雙手，敢於承擔。

責任與愛作文 篇59

隨着現代科技的快速發展，越來越多的共享資源出現在人們的日常生活中。但這些資源帶來的僅僅是便利嗎？

我是不會騎自行車的，共享單車在我的腦子裏一直是個模糊的概念。我所知道的大概就是一排排整齊的單車，鮮豔的色彩像編繩結那樣交織在一起的感覺。我也從未想過是誰親手將這些繩結編織，把生活的美好悄悄地編起來。

我難得一次早出門。凌冽的寒風發瘋似地往我衣服裏鑽，拉拉衣角，加快的腳步被刺眼的色彩扎住了。我停下來，被那混亂的場面撞個滿懷。一堆亂七八糟的共享單車躺在地上，漂亮的顏色也都黯淡了，在冷風中蕭瑟着。我趕緊蹲下身子去扶，抓住車身，調動全身的細胞，才把一輛扶了起來。寒風呼嘯着，擊打着我的臉龐。我被厚重的衣服壓得有些喘，看着地上那麼多的單車，我不禁後退了兩步。肆虐的風聲就像是單車的嗚咽，向我涌來。我四周環顧一圈，沒有人。

“又不是我弄亂的。”這樣想着，我就快步逃開了。

“我又不騎車。也不是我把車子弄成這樣的。我沒責任要管……”一直這樣思考着。究竟是誰把單車排好的？那個人平時會用共享單車嗎？

我再次早起出門，穿着輕便的衣服，冒着寒風，我想去排排那些單車，我想去見見那個人。剛吃力地扶起一輛，你就踩着拖沓的的黑色棉鞋過來了。肥大的保安服被撐成了圓柱體，裏面定是絨線褲。你把自己收拾得很得體，方方正正的保安帽，和剛熨過的老款襯衫，配上你一本正經表情。

我本能地向後退了兩步。你捕捉到我的動作，卻只是蹲下身開始扶單車，輕輕說了一句：“今天有人幫忙咧。”我怔住了，看着你蹲下的動作因爲衣服而有些吃力。我又看了看四周那麼多的單車。一下子，呆住了，甚至忘了幫你一把。你終於站起來，不協調的向後頓了一下，輕輕的吐出幾個字：“天冷，下次多穿點。”冷風清晰地把這幾個字傳進我的心裏面，卻又化作了一股暖流。站在你的身後，我第一次發現，這個倔強的老頭撐起了一片天地，這幅駝背的軀體創造了一份文明。

日新月異的科技，不停發展的技術。我們的生活越來越便利。我們享受着資源，可卻很少留意身上的責任。我們悄悄丟棄了責任，等着老實人撿起。

是共享時代帶來便利嗎？還是那些被他人分擔的責任讓你感到便利呢？

責任與愛作文 篇60

責任、誠信，別以爲他們是兩條平行線，他們其實處處相交。對子間默寫時守住道德的底線這也是責任，朋友間借錢的還錢這也是責任……誠信，這也是責任。

“對子之間不能包庇，要守住道德的底線，不但要對自己負責也要對別人負責。下課後要抓經時間默寫知道了嗎？”說完王老師就出了教室。“快點默寫啦。”

我催着對子小A，“知道啦。”許久，把默寫紙遞給了我並小聲的在我耳邊說：“糊弄糊弄就好了，不要太認真。”我低着頭看着他的默寫紙沉默不語……一個圈、兩個圈，在錯一個就要重默了。一旁的小A急了：“別看了呀，後面全對。快寫90呀！”“你這裏寫錯了，把‘令’寫成‘今’了。”“誒呀，就一個點呀，你幫我改一下。我重默一遍對你也沒什麼好處。”我看着那寫錯的今字，拿筆的手不由得捻得更緊了。是呀，他再默一遍的確對我沒什麼好處。要不然就幫他改一下他應該是不小心默錯的。筆緩緩向‘今’移動，筆尖離字只有一毫米的距離，在我的前面有兩條路：一、點下去，二、圈出來。正當我要選第一條路時王老師的話迴響在我耳邊“要對自己負責也要對別人負責。”是呀，誠信也是責任。義無反顧的圈上，85分不及格，但他包含了我對同學的責任、老師對我的信任。小A重默了一遍，一個勾，一個100，一種誠信，一份責任。

不但對子間有責任，朋友間也有責任。

“小B借我點錢吧，我明天還你。”“嗯……好吧。”第二日，早上，小B沒來問我要錢。快放學前，依然沒問我要錢，僥倖的念頭油然而生。背起書包準備回家時，無意間瞥見教室後牆上的8個大字，“誠實，責任，友誼，信任”第一個詞就是誠實。對，我不能就這樣走了，小B借我錢說明他信任我，我怎麼能辜負他的信任呢？還了錢，“復行數十步，豁然開朗。”

誠信，是一種責任，是一種習慣。責任，是一個任務，是一個使命。誠信是寶貴的無形資產，責任能創造錢買不來的財富。

責任與誠信的交點處處可見，做個有責任感的人，同時也不要忘了守信。你對誠信負責了嗎?

責任與愛作文 篇61

責任是什麼？責任是跟隨我們一生的“行李”！它如影隨形的跟着我們，無處不在。

11歲的男孩在踢足球時把一戶人家的玻璃踢破了。這件事傳到了他爸爸的耳朵裏，於是他對自己的兒子說：“兒子，你把人家的玻璃打碎了，你必須照價賠償。”男孩聽了問爸爸：“那我去哪找錢啊？”爸爸回答他：“我願意先借給你，但半年後你必須換給我。”男孩沒辦法，只好每天放學都儘自己的努力都賺一些錢。半年後，男孩攢了足夠的錢，並還給了他爸爸。

這位男孩就是美國總統里根，他的爸爸是一個很有責任感的父親。他教育里根：一個人要對自己的過失負責人。我讀完了這篇故事的時候，覺得負責任就是花點力氣，付出勞動就可以了，但在我讀完了另一則故事的時候，就不這樣認爲了，它的題目是：《跨越百年的責任》。

初春，河南鄭州一座百年老屋的主人，突然收到了來自美國一所大學寄來的信，寄信人叫湯姆。

主人沒有外國朋友，也就更談不上什麼親戚了，他本以爲這封信寄錯了，但他看了一下地址，並沒有錯。主人把信打開了，上面寫着：

您好，我是一名建築設計師，年輕時，我很榮幸的設計建造了您所居住的房子，它非常美麗，但房子也是像人一樣會有衰亡的一天。當您收到我這封信時，這房子的壽命也快沒了，我建議您現在馬上搬走，要不然您的家人和財產會受到嚴重的威脅和損失。

主人很重視湯姆給他記得這封信，於是他以最快的速度搬走了，並封存了這棟房子，同時，他也回寄了一封信給“湯姆”真誠的感謝他善意的提醒。果然過不了多久那棟曾經美麗的房子倒塌了。

一個月後主人收到了湯姆的孫子小湯姆的回信。原來老湯姆早已去世了。那封提醒信是他特意告訴他的孫子，在房屋造滿100年的前夕，務必將這封信交到中國房屋主人的手中。

爲此，這封長達一個世紀的信，經過了祖孫幾代的手，並通過外交途徑，終於交到了現在房主的手上。

看來，我以前似乎對責任的理解低估了，責任，是做好人的自覺行爲；是做好事的動力之源，是社會文明的積極表現，是生活幸福的切實保證。設計師與房主雖然跨國兩地，但湯姆的責任感仍沒動搖，這一點使我十分敬佩！值得我學習。

責任與愛作文 篇62

太陽的責任是溫暖萬物，給與大自然生機；雨水的責任是滋潤花草樹木，給予它們生命；暖風的責任是喚醒沉睡的事物，給予它們溫暖，如母親般的感覺。我以前卻找不到屬於我的責任。

在茫茫人海中，我焦急的身影很是顯眼，手中沒有握着另一隻稚嫩的手，讓我感到恐慌。汗水滑下，額頭上早已密密地佈滿了汗珠。她走丟了。

“我的妹妹今年只有五歲，他肯定現在正躲在哪個角落裏哭呢！“我心想。拿出手機想打電話給父母卻止住了動作，停下來，生怕是父母罵的原因。但管不了這麼多了，把妹妹找回來纔是最重要的。打完電話，父母也開始尋找。我邊邁着大步邊叫喊着她的名字，不知爲何眼淚涌出，回想起她溫柔的叫我姐姐的聲音，露出可愛的笑容的臉。我的一不下心就把這一切都給扔了。心中浮起一種想法：我一定要找到她，我必須保護她！一陣帶哭腔的聲音傳過來，耳熟極了，我尋找着聲音的來源，在一個陰暗的角落裏，看見了正哭得面目全非的她。

我衝上去，抱住那個正發抖着的弱小的身體，心中的焦慮感全被沖洗掉了，好像突然想起了什麼，跟父母打電話：“我找到她了“電話的另一頭的聲音充滿了喜悅與激動，和我此時一樣。

回到家裏卻迎來父母的“訓斥”你怎麼那麼不小心，他還這麼小，你怎麼不好好看緊他……我只記得母親抱着妹妹失聲痛苦的時候，我心震動了。突然有了守護的想法，明白了守護親人，守護妹妹是我重要責任啊！既然是責任，那就一定要去遵循，一輩子都得保護好妹妹，親人。因爲這個不經意間發生的事情差一點就失去這個可愛的妹妹！

我的責任心上綻放了一直凋謝着的花朵，是一股神奇的力量讓它再度開放甦醒的，那是責任。

責任對一個人來說十分重要，它就像支撐你身體的雙腿，給予你前進的動力，正確的方向，責任這股神奇的力量會讓你更早地成功，達到目標。每個人都有自己的責任，人生中的不同階段的責任也不同，而我現在的責任是守護，但唯一一樣的是每個人都要爲自己的事負責，要持有一顆責任心！

來吧！讓我們的責任心一直存在，讓我保護妹妹的渴望心情變爲澆不滅，一直燃燒的烈火！

責任與愛作文 篇63

懷着興奮不安而又緊張的心情，跨進學校大門，希望能得到一個好成績，過一個好年，痛痛快快地玩上幾天。可拿到試卷，看到刺眼的紅寫着慘不忍睹的分數，一切心情和幻想都被一掃而空，彷彿被一盆冷水澆了似的，提不起精神。

放學了，走在雪地裏，寒風呼呼地吹着，不禁縮了縮脖子。看着周圍同學們滿面的笑容和奔跑的背影，心中更是覺得難受至極，恨不得讓這一切全部消失纔好。

通往家的路是那麼的熟悉，可這時多希望這條路永遠也走不到頭，這樣就不用受到父母的責備。有氣無力地慢吞吞地走着，一直浸在雪水裏，鞋和褲腳都溼透了，愈是覺得更寒冷。

該來的還是來了，站在家門口，擡手，開門。媽媽一看我的表情就知道我一定考砸了，一改平時的態度，壓住氣火說：把卷子拿出來，站到牆邊去！極不情願地拿出卷子，媽媽一把接過去，看到卷子上的分數就更爲來氣，大聲喊道：你看看你，才考了幾分！前幾天讓你複習你不復習，就知道玩，現在到好！這麼一喊我心中的情緒也迸發出來，我自己的事要你管什麼！說完奪走卷子，摔門衝進了房間，留下媽媽一個人呆呆地立在客廳。

鎖上房門，用力把卷子扔在一邊的桌上，沒事吼什麼吼！生氣地坐在椅子上，將書包狠狠地往地上一砸，拉鍊鬆開書散落了一地。眼淚不爭氣地流了出來，滴在試卷上，試卷被沾溼了，紅色墨水漸漸逸散開來，顯得更加刺眼。我也想考好，也有好好複習啊！分數難道就是一切嗎！我歇斯底里地叫着。

寒風透過朝北的窗戶吹進房間，窗外是死寂一樣的白。風掠過，給我帶來一絲冷靜；我漸漸想通了：只要用心努力，這次考不好還有下一次，不能因爲一次的失敗而耽誤了一切。看着地上雜亂的書本，站起身來，慢慢將東西收拾起來，和試卷一起小心翼翼地整齊地放回到書包裏，然後輕輕地拉上拉鍊。

推開房門，走向媽媽的房間。我想：我傷了她的心，應該向她道歉，應該對這些負責。媽媽靠在牀上，閉着眼睛。她的臉上似乎爬上了皺紋，黑髮中摻着的幾根銀絲刺入眼中。媽媽爲了我每天起早貪黑，我還這樣對她心中涌起一股愧疚。我要承擔起我的責任，把自己的事情做好，讓她少一些擔心和疲勞。

輕輕關上房門，我想，我長大了，要擔當起成長的責任。

責任與愛作文 篇64

爺爺呼呼地喘着氣，又停了下來，手扶着欄杆半倚着身子，半皺着眉，看着前面的臺階。，t1、2、3.··…21”我回過頭，悄悄一數，只21級臺階，爺爺己歇了3次了，突然間心中瀰漫開一陣涼意。

的確，爺爺老了。他的手己握不住槍.他，再無法爬山越嶺，打鬼子、除惡霸;再無法重現當年“雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江”的豪邁;當然也不會再像從前把我舉得高高的，呼呼地轉，然後將我放在脖頸上，滿街竄一一切腸時他還很健朗。爺爺，當過兵，扛過槍，打過美國鬼子，獲過軍功章，而歲月卻同時將犁樺越來越深地刻上他的額頭。爺爺老了，確實。額頭爬滿了皺紋，眼睛有些下陷，枯瘦的手，枯瘦的腳一一這，也許是我第一次意識到“蒼老”的含義。我感到眼眶有些溼溼的。

輕輕跨步上前，我扶住爺爺。爺爺轉過身，看了看我，點點頭，又撐着往上走:“孩子，當年，爺爺揹着你上樓，現在你扶爺爺上樓，唉，人呀—”我頓了頓，小心翼翼地吐出三個字:“怕老嗎?”“怕?”爺爺轉過頭，拍拍我的肩，“人老了，就啥也不怕了。”“爲什麼?”“想當年，我放過牛、當過兵、幹過會計，也把你爸、你姑都拉扯這麼大，一輩子該乾的也都幹了。人嘛，該幹啥就得幹啥，現在啥都幹完了，死也就不怕了.”爺爺又開始喘氣，邊爬樓梯邊講話，對於他確實不是件輕鬆事兒。

“平，也許你們現在不懂，人一輩子只爲兩個字:責任，完成責任。死就不可怕了.”爺爺眼中流露出一種哲人的光彩，“我們連長就告訴過我們，盡了義務，沒有得權利，可以死:得了權利，沒盡義務，絕不能死一一那時我還在當小兵呢!”說完，爺爺默默注視着我，那眼神是一種無聲的語言。

生命，是一種責任。這就是一個老人對人生的理解。

生命，是一種責任。這就是一個老人在經歷了半世滄桑後的肺腑之言。

爺爺，我懂了，當負了應負的生命的責任，蒼老與死亡就都會以平和的心態去面對了。這16年，我已得到了太多的權利，那麼以後的日子，我將履行我雙倍的責任—爲了人生。

責任與愛作文 篇65

嗚—嗚—外面颳起了風，極像恐怖電影裏的聲音。正在寫作業的我突然擡起頭，向窗外望了一眼，天陰沉沉的，就要下雨了。

耶！好在我已經回到家了，要不就要被淋雨了。淋雨？想到這裏，我心裏猛然感覺有些不踏實。什麼事忘了呢？忘了什麼呢？我不停的問自己。哦，對了！今天輪到我升降國旗。放學時，我光想着回家過生日，沒降國旗就跑出學校回家了。怎麼辦呢?老師說過，國旗是國家的象徵，可不能讓國旗受損呀！想到這裏，我衝着廚房大喊一聲“媽—”這時媽媽正在做菜，爸爸去給我買蛋糕了。媽媽聽到我的喊聲，急忙跑出來問我：“怎麼了？”我跟媽媽說：“媽媽，今天我忘了降旗了！”媽媽鬆了一口氣：“嗨，我以爲是什麼事呢！沒降就沒降唄，反正還有其他人。”說完又鑽進廚房做我最愛吃的炸雞腿去了。我在屋裏折騰了幾圈，又跑進廚房，對媽媽說：“不行呀！今天我是旗手，放學時一定要降旗、收旗的，要下大雨了，我必須去把旗收回來！媽媽，我要去學校！”媽媽一聽也急了，忙說：“你自己去可不行，要下大雨了。你要是覺得非去不可，就打個電話給你爸，讓他回來，我們一起去！”說着，媽媽就拿起了電話，我一把奪過來，撥通了爸爸的電話後，嚷道：“爸爸快回來，找你有急事！”咚咚咚，爸爸提着個大蛋糕，上氣不接下氣地問我：“怎麼了寶貝？電話裏也不說，急死我了！”我把蛋糕放在桌子上，拉着爸爸就往外走。媽媽追上來說：“天氣不好，我們打車去！”我答應了一聲，邊走邊告訴爸爸原因。爸爸見我怎麼盡責，給我豎起了大拇指。

一到學校，我跳下車門就向操場跑去，遠遠的'，我看見旗杆上什麼也沒有。國旗被風颳掉了嗎？我一邊跑一邊想。這時，我撞見了學校大隊輔導員張老師。張老師問我：“這麼晚了，你怎麼還來學校？”我膽怯地回答：“我……我今天忘記降國旗了。”張老師和藹地對我說：“沒關係的，以後忘了就別費那麼大的勁又跑回來了，老師會幫你收。”我擡起頭，認真地對老師說：“謝謝老師，不過這是我的責任，我應當自己做好。”張老師聽了，笑着表揚我說：“你雖然因爲自己的疏忽忘記降旗了，但卻盡一切辦法去彌補，真是個有責任感的小旗手！”

責任與愛作文 篇66

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠；仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”對於古之聖賢而言，責任非常重要，甚至高於生命。然而對於我們來說，責任一樣不能推脫，要勇於承擔。生活中，意外難以避免，但要勇於面對和承擔。

“發生這樣的事情，帶領大家努力善後，這是我的責任所在。”日本鐵路社長中島尚俊在“5?27脫軌火災事故”後及時承擔錯誤。有人說，中島完全可以引咎辭職，將這爛攤子甩出去，但中島勇於承擔事故責任，面對政府與國民的壓力毫不退縮，一句“這是我的責任”，擲地有聲。中島面對責任展露出的胸襟和膽魄，讓人如何能不尊重他、諒解他？可見，承擔責任，是良心的體現，是獲得尊重與諒解的基礎。

或許中島對於責任的詮釋太過沉重了，但生活中我們對於責任的詮釋是否太輕了呢？

生活中常見到這種現象：學走路的小孩一摔跤，媽媽本能的反應是馬上跑過去，把他抱起來。本來小孩是不哭的，但是看到媽媽這麼緊張，他馬上就哭了。媽媽接着還會去拍打地板，說“寶寶不哭，都是地板不好”之類的話。如此，我們的國小生、中學生遇到問題時，第一反應往往就是“不是我不對，而是……不對”。無以擔當，何以擔大任？如果我們的孩子繼續接受這樣的教育，那麼他們遇到任何事情，首先想到的將是推卸責任。試想，這樣的他們長大成人後，如何獨立，如何去承擔集體的、社會的責任？

此外，一些地方的紅十字會將神聖不可侵犯的救人義務化爲賺錢的工具，有些地方政府用“臨時工”的說法來作爲推卸自己責任的理由……這些不負責任的事件帶來的結果也很嚴重：紅十字會陷入信任危機、政府缺乏公信力……由此看來，不敢承擔責任，既是在埋沒自己的良心，又是在加深“誤解與埋怨”的鴻溝。

因此，無論是個人還是集體，我們都要勇敢承擔起自身的責任。當面對自己造成的錯誤與過失時，我們要勇於承認，敢於擔當。“人之初，性本善。性相近，習相遠。”讓我們回到人性的本初，懷着一顆純善之心，做一個勇於承擔責任的人。

責任與愛作文 篇67

“什麼都有責任嗎？”我不由的問自己。從動物的角度來說，貓可以捉老鼠，狗可以看家護院，連忠實的老黃牛都可以爲人類耕田。植物呢？無論是高大挺拔的樹木，還是一棵躲在牆縫間的無名小草，都可以爲人類淨化空氣。

也許有人會說，可惡的狼除了照顧自己的孩子外，應該沒有責任了吧？因爲它的兇惡的形象和狡猾的本性，實在沒有爲我們留下一絲的好印象。而在聽說了一個故事之後我對此產生了不同的看法。

美國一個著名的總統羅斯福，與一般人的認識一樣。他也認爲狼是可惡的，狡猾的。而認爲鹿是善良的，美好的。他害怕狼會傷害鹿，所以就下令大量捕殺“可惡”的狼，從而保護善良的鹿。就算狼再狡猾，它也是無法鬥過智慧界最高的人類。結局可想而知，由於鹿缺少了天敵，就大量繁殖，由於沒有了食物，它們就啃樹皮，吃樹根。最後他們的家園已不再是森林，而是一棵半根的樹幹了。天有不測風雲，來了一場大風，因爲失去了森林的保護，使一個城市受到了很大的損失。可見生態平衡是不可破壞的，世間萬物是缺一不可的，都在生物鏈中承擔一定的責任，起一定的作用。

而對人類來說，一生之中是承擔着許多責任的。比如我們現在的任務是好好學習，長大以後的責任是好好工作，爲國家、社會做出貢獻。同時我們還要孝敬一下爲自己操勞了大半輩子的父母。再往後，我可就不敢想了。因爲社會發展實在太快了誰也不會知道幾十年後的今天會是什麼樣的。所以，我只有加快自己的步伐，才能趕上新時代，纔不會被社會所淘汰，才能夠承擔應該承擔的責任呀。

有飯我會吃，有錢我會花，有書我會看，有責任我怎麼能不去承擔呢？我想只有相信我能行，纔會真的能行。我一定要相信自己的實力，相信自己一定會成功！

通過思考，我不僅知道了自己的責任，我還知道了陽光的責任是照亮地上的每一個角落，無論是高山，還是大海；春風的責任是吹綠每一片大地，從北極到赤道，從赤道到南極；雨露的責任是滋潤每一棵植物，不管是嬌媚無比的玫瑰，還是躲在牆縫的無名小草。我呢，就是努力讓大家生活在溫暖的陽光下，沐浴在溫暖的春風裏，滋潤在溫和的雨露中。

這是我的願望，也是我的責任。

責任與愛作文 篇68

八年級開學，我被同學們選爲班長。於是我開始用自己的方式來管理班級。

以前，我們班總是學校裏的“衛生差班”，每次評“衛生紅旗”，總落不到我們班頭上。一次，我路過隔壁班門前，看見班裏的後牆上貼了好幾張“衛生獎狀”。這引起了我的一個想法:把我們班也變成最清潔的班級。

我便開始爲這個心願而努力。當天中午，在班主任的帶領下，我們頭十名班幹部都留了下來，由我主持了這次班委會。在大家的掌聲中我首先發了言。“我們班一直是學校裏的尖子班，但，我認爲，評價一個班是否優秀的標準不僅在於學習成績，我們齊心改變改變‘衛生差班’的面貌吧。”大家都表示贊成。可是，那一天下午，當我號召班幹部帶頭留下來打掃衛生時卻遭到大家的反對。那個“花花小姐”翹着嘴巴:“你有沒有毛病啊?愛管閒事，你掃地，誰看得見啊?我還得去買枝筆呢!”我當時就一肚子火:“這就是責任。”那個“白面書生”又插嘴說:“今天作業好多，晚上做到幾點啊?”……面對大家的反對，我真不知如何是好。我第一次感到班長這麼難當。我哭了，帶着淚水，我掃完了地，伴着蒼黃的月光，獨自回家。一路上安慰着自己:“這是我的責任。”

憑着責任感和那顆愛集體的心，我每晚都這麼做。功夫不負有心人，這個星期的衛生檢查，我們班得了9.7的高分。我在這之間的努力、那幾個班幹部是明白的，不知是誰打了“小報告”，班主任知道了這榮譽背後的祕密。他召開了班幹會，這次，是我作的總結。在我的帶動下，大家真的行動開了。你知道嗎?我們得了“衛生優秀班級”三連貫呢。”這是我的責任”這句話在班裏傳開了。

就這樣，我有信心了，我更加熱愛自己的班級。記得，那個風雨交加的夜晚，我去探望生病的同學;班級紀律混亂時，我出來維持;有同學逃課，我出來制止。每當做完這些事，我都會想:“這是我的責任。”一學期下 來，當聽到同學們日漸增多起來的讚揚時，我還是說:“這是我的責任。”

我認爲我的管理是成功的，我無愧於“班長”這個響亮的名稱。徐虎不是說過嗎，“你不奉獻我不奉獻，誰來奉獻?”我要說:“你不管理，我不管理，誰來管理?”

責任與愛作文 篇69

我媽媽在託兒所裏工作。她雖然身爲所長，但是手下全是一大批穿白大褂的保育員。在我的眼裏，國小教師纔是至高無尚的；保育員這個不起眼的職位我一直不放在眼裏。那一次，我甚至向媽媽說了己的想法，媽媽聽了並沒有生氣，也沒有說大道理，卻說：“星期六我帶你去看一看。”

星期六到了。中午放學後，我乘上廠車，直奔媽媽的工作單位。我想解開心中之謎—爲什麼媽媽一直不肯調工作？

“嗚……”廠車一聲長鳴，目的地到達了。爸爸早已在車站上等着了。我很奇怪媽媽怎麼沒有來接我，便問爸爸，爸爸代替媽媽抱歉地說：“對不起，你媽媽有事，脫不開身。”

爸爸媽媽是在同一個廠裏工作的。我常去爸爸的車間。爸爸是操縱工，指揮着龐大的機器，我對爸爸工作的看法當然比媽媽好多了。

我和爸爸來到一座紅瓦房前，爸爸說了聲：“到了。”便把我領了進去。爸爸推開裝演漂亮的大門，走進了廊道。廊道牆壁上貼滿了五彩繽紛但我看來沒有味道的畫片，牆頂上是一盞盞吸頂燈。

我一邊走一邊想：照理說，當所長的理應端坐辦公室享清福，可是媽媽卻放棄了坐辦公室的清福去帶個嬰託班。嬰託班的孩子剛人託，最麻煩，人數又多，沒人願意帶呢。

爸爸帶我走進嬰託班，那些娃娃們都睡了。只見媽媽在給一個睡不着覺的小不點兒輕輕地唱歌。她一邊唱歌一邊撫摸那小不點兒的頭髮，全神貫注地爲他催眠。不知怎麼的，我心中涌起一種感動，那小不點兒好像就是我，媽媽把母愛給了我，也給了小不點兒們……

好久，那個小不點兒才睡着。媽媽這才擡起頭，看到我和爸爸。她的臉上露出抱歉的神情。剛纔我還怪媽媽不來接我，現在我感到心中不安了。

媽媽定了定神，告訴我：“待會兒有位客人要來！”我暗想：會是什麼人來拜訪託兒所呢？

一會兒，媽媽帶進來個十六、七歲的大姐姐。她就是客吧。許多保育員圍着她問長間短，她一一作了回答。她回答完了保育員們的提問，便和媽媽扯起來了。我從她倆的談話中才知道：媽媽在那個大姐姐還在上託兒所的時候，就發現她十分有音樂天才，便安排保育員培訓她。在她畢業時，以全所唯一的音樂苗子送了出去。現在，那個小苗苗正要考音樂學院呢……

我明白了，明白了一個託兒所保育員工作的意義。

責任與愛作文 篇70

北風吹起了冬季的號角，佝僂在路邊的是褪去碧綠舞裙的楊柳，蕭瑟中的它是如此的憔悴，枯黃與乾瘦。儘管陽光竭力的想撕開寒冷的缺口，但離開葉的樹木就倘若一片塵埃中的石英雕塑：萎靡衰敗，失去了色彩。

若說人如樹，那責任則是葉了罷。

春風催生的葉，綻放生命色彩的它們便成爲了樹木生命的象徵。就如同責任感是人們尋找本我的風向標。一個擁有責任感的人，必將綻放出他最絢爛的色彩。曾擔任人大常委的馬寅初，時刻堅持着一個人民公僕的責任，一絲不苟的將自己的一切奉獻給國家，親自下鄉調查農村狀況的他，伏案編寫《新人口論》的他，使得多少人爲之欽佩。又或是像《幸福來敲門》中的克里斯·加德納，吃苦耐勞只爲了孩子，擔起那名爲父親的責任，又使得多少人爲之動容。 責任感的耀眼光輝在這些人們身上得到了最完美的詮釋，是責任的葉讓他們找到了樹的根，讓他們終究找到了生命的價值。

若說社會如樹，那責任則是葉了罷。

夏日染綠的葉，那遮天的蔥鬱綠冠，遮掩了炙熱的驕陽，留下一席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對於社會和國家的責任心，必將會將自己的命運與民族和國家聯繫起來。在貴州貧困山區支教的徐本禹，用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨，扛起了他對於社會的責任心。而當法國釀酒業、養蠶業和畜牧業相繼遭到危機時，法國化學家巴斯德立即意識到自己應當肩負起拯救祖國的責任，奮不顧身的投身於科研的前線。而時間也證明了，他的社會責任心不僅挽救了法國，同時也開闢了一條通往微生物學的嶄新道路。是責任的葉讓徐本禹點起了愛的火把，刺痛了我們的雙眼；是責任的葉讓巴斯德成爲了一個世界的救世主，讓他成爲了一個全新領域奠基人。

隨着蟬鳴的隱去，他們伴着樹葉最終漸漸得退出了歷史的舞臺，然後他們的可貴精神與研究成果卻滋潤了數代人的土壤，秋葉濺落，卻又化作爲春泥，積聚起了另一股強而有力的能量，讓社會邁向新的蛻變。

責任與愛作文 篇71

我似乎總是盲目的去做一件事情，以自己喜歡爲主，以自己的習慣爲由，其實這樣懶散的生活真的會叫我對一些事情失去信心。每天早晨勉強自己再睡一會，睡到不能再遲爲止。有時候也會一睜開眼睛，發現已經遲了。亂着頭髮衝向學校，看着一雙雙眼睛都盯着我，便自責地低下頭去。不喜歡這樣的生活，卻固執的不想改掉，我想我是一個沒有責任心的人。於是，我爲此常常悲哀。

雖然這樣，我還是會和朋友聊一些關於我們責任的話題。難道我們只是擔負着‘‘好好學習’的使命嗎？只是這樣也只有這樣嗎？假若即使是這樣我也沒有作個合格的好學生，也從來沒有想過這樣懶散下來，我能幹的了什麼。朋友總是握着拳頭，心中默喊加油，總是爲自己的將來而努力，她曾經也告訴我說；‘‘爲自己所說的每一句話、每一件事都要負起責任來，學會去承擔身邊的一切事情，遇到事情不要推卸，也不要總是找藉口爲自己開脫，這很重要’。所以我也一直記着這重要的話。

每次考試前都會有好些同學拿着資料在那背，很投入，也背得很吃力，我纔想到自己也應該去看看功課，準備考試了。可當我拿起書時，又開始恐慌自己的努力可能得不到回報，就丟下。直到考試的那天下午朋友叫我一塊複習複習，我就翻了兩頁，她在那兒很認真的背，我又開始玩了。心裏很害怕，卻因麻煩找藉口爲自己開脫。

梁啓超《少年中國說》中的一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我喜歡這段話，似乎這中間充滿了神聖與無限的動力。而這裏的‘‘少年’因有了責任而充滿激情與活力。

茫然的，我問起了自己：我到底應當承擔什麼責任？

是先從小處開始慢慢培養？還是心中懷有崇高理想呢？我還是盲目的無所適從，突然想起了那句很重要的話：爲自己說的每一句話每一件事都要負起責任來，學會去承擔身邊的一切事情，遇到事情不要推卸，不要總是找藉口爲自己開脫。，相信我，我會大喊‘努力’，併爲自己加油！

責任與愛作文 篇72

放學回家坐公交車回家時，看到車上是一位女司機，司機坐後面一排的位子上坐着一個5、6的一個小男孩，旁邊是男孩的爸爸，那司機就應該是男孩的媽媽。車還在緩緩的開着，男孩開始煩躁不安，好像是因爲餓了想回家就開始哭鬧，司機讓孩子坐到司機坐旁邊，非常有耐心的講到：“乖啊，別哭了啊。”

男孩揉揉眼睛，儘量把眼淚擦乾，撒着嬌說道：“媽媽，我想回家。”

男孩的媽媽語重心長的開導着男孩：“媽媽還要把哥哥姐姐，叔叔阿姨送回家呢，如果我們回家了，那叔叔阿姨們怎麼辦呢？”

男孩似懂非懂的點點頭又搖搖，還是說：“媽媽，你不要開了好嗎？我要回家。”

“這是媽媽的工作啊，開車送叔叔阿姨是媽媽的責任啊，責任就是我們應該做的，那這些事就是媽媽必須做的啊！”這位媽媽雖然是一位基層工作者，但責任心卻是偉大的啊！

“等媽媽下班了，再給你講關於責任心的故事吧，你就會明白了。”男孩的媽媽邊說邊換着檔位。

男孩便不再作聲，靜靜的看着路，安靜得像個兔子。

如果每個媽媽從小就教育孩子要有責任心，這責任就會在心中深深埋下，生根發芽，開花結果，這影響的可就是孩子的一生吶！正如歌德說過：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”可見責任多麼重要。

我不禁回憶起讀過的一個故事：

一個公交司機在拉運乘客的途中，突然心臟病發作，極度痛苦，公交車在面臨失控的危險，但他還是仍堅持完成了三件事：一是把車慢慢靠到路邊；二是踩下剎車；三是打開車門，看着乘客一個一個都下去了，才無力得倒在方向盤上，再也沒有醒過來。

在現在的社會中，有很多負責任的經典實例，但更多的確是不負責任的典範，他們往往會釀成悲劇。

當我們把信任與責任交給食品商時，他給了我們什麼？不安全！不健康！我們再交給建築商，他又給了我們什麼？偷工減料，恐懼害怕！天哪！這個社會還有什麼值得我們去託付？

每一個人都有自己的責任，儘管這個擔子很重，但該承擔的我們必須承擔！責任是一種幸福與愛，當你挑起這重擔時，你便擁有了這些！

責任與愛作文 篇73

青春，多麼火熱的字眼，多麼激盪的旋律，多麼縱情的傾訴，多麼急促的音符！青春，是怎樣的不羈，怎樣的狂舞，怎樣的紛飛，怎樣的活力四射！提起青春的年華，有多少人爲它而開懷大笑，又有多少人爲它而痛哭流涕！然而，當人們正毫無掩飾地對青春年華髮出感慨時，是否想過，在這段如詩如雨的歲月裏，自己應當承擔起哪些“義不容辭”的責任？

在青春這段絢麗而崎嶇的道路上，一個又一個責任接踵而至。他們就像那閃亮的羣星，無時無刻不在夜空裏盯着青春的你，等待你靠自己的力量去承擔。可是，承擔責任不是將節水的宣傳廣告貼滿街小巷，而是在水龍頭不停滴水時將它擰緊；不是將“把中國建設成全球第一大國”的口號喊遍全世界，而是爲了這個口號而努力學習，把它埋在心底；不是在課餘時間以打架的方式與同學一決雌雄，而是在人們遭受劫掠時挺身而出；不是在報刊上瘋狂發表《救救地球》，而是將腳下的垃圾輕輕放入垃圾桶……。

我們須在青春年華承擔的責任實在太多太多，可是我認爲，作爲一個處於青春年壯的少年，他最重大的責任，則是在校奮發用功，做一個品學兼優的好學生。在過去的幾百年裏，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國在不經意間像折了翅的飛鳥，猛地墜下深谷。她努力想重新直插雲霄，可是由於羽毛不夠豐滿，她始終只能在谷底捨命掙扎。隨着翅膀羽毛的逐漸豐滿，她不斷努力，終於又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原來的位置。然而，中國的百年屈辱史將被永遠地載入史冊，它給中國人流下了深刻的教訓。爲了不使中國的歷史悲劇重演，我們青少年必須利用青春年華擔負起刻苦學習，將來爲國效勞的重大責任。這個重大的責任不是一兩句激情的口號，不是一篇簡單呼籲的論文，而是一條漫長的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風景的道路。這個責任屬於我們每一個處於青春年華的人。這些人是改變祖國未來命運的人，是唯一能夠承擔改變命運之責任的人。

青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是爲了讓青春年華承擔責任而產生的一段實實在在的時光。讓我們帶着國家寄予我們的責任，手牽手一同在通向同一個目的地的青春之路上奮鬥吧！

責任與愛作文 篇74

“感恩”兩個字是因感知而感激，但我情願再拆散出一個報恩的意思來。也就是說，在別人幫助你之後，因此生出愛，去愛別人，去關懷別人，從而贏得別人的感恩。如果那樣的話，環環相扣的感恩，就是生生不息的愛。被愛環繞的世界，將會是一個多麼溫暖、多麼美妙的世界啊！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…..’’,當這首歌響在我的心中時，我下定決心要學會感恩。

想到感恩，我最先要感恩大自然，因爲大自然創造了人類，創造了植物，創造了整個世界！而我們現在卻在毀壞大自然，在毀壞生我們養我們的這塊土地。如果我們繼續毀壞大自然，總有一天大自然會生氣，地球會不堪重負！要感恩大自然，首先，我要節約用紙，這樣就不會有更多的樹木受到傷害。其次，我要保護好每一棵小草，不讓那一雙雙大腳壓倒它們，因爲它們都是大自然的子女，如果我們感恩大自然給我們帶來的一切，那麼大自然就會一直爲我們提供我們所需要的東西。

再次想到感恩，我會想到我的媽媽，因爲媽媽每天都非常辛苦，下班後就要急匆匆地跑回家做飯，我要感恩媽媽，爲媽媽做一頓飯。雖然做一頓飯對我們來說不是太難，但對媽媽來說卻意義重大…..，我要感恩我的媽媽。

啊！我學會了感恩。我要感恩警察叔叔，因爲他們創造出了一個和平的社會；我要感恩清潔工，因爲他們創造出了乾淨的環境；我要感恩工程師，因爲他們設計出了一個個高大又舒適的樓房；我更要感恩老師，因爲他們創造出了一個充滿智慧的世界！

人類的美是以愛來呈現的，而感恩之心是人類心田中最美的種子。它發芽後，開出愛之花，又結出愛之果。因此，懂得感恩的人心中一定有愛，並以此去關照別人，撫慰別人，呵護別人，愛別人！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…..’’,當這首歌再次響起在我的心田時，我有了與其他人不同的感受，那就是我終於明白了感恩的意義！感恩是人類心田中最美的種子，它發芽後，開出愛之花，有結出愛之果，讓人們的心中永遠充滿愛……

責任與愛作文 篇75

時光似夜空中綻放的煙花，轉瞬即逝。十四歲的我，在人生路上，發現肩上的擔子越來越重，因爲我長大了，而長大意味着責任。十四歲，我要對自己負責。還記得一年前那個早上，我早早地來到中學的門口，一進校門便看到了牆上貼着的考入一中的學生名單，那一刻我便知道，在中學裏，我的責任就是成爲他們中的一員。從此，人們不會在細雨濛濛的陰天裏，看到一個小女孩在雨中奔跑嬉戲而書店中會多了一個女生捧書細讀的身影;從此，在輕鬆的週末不會再有一個女孩我這電視遙控器在動畫片的世界中遨遊，而是面對題海仔細思考。十四歲的我對自己多了一份責任。十四歲，我對班級多了一份責任。我所在的五班是一個充滿活力的大家庭，我在這個家庭中很快樂。所以，十四歲，我對他多了一份責任，我要爲五班爭光，我要讓五班變得更好。我會好好學習，不光爲了我，也爲了讓五班在年級重力於“不敗之地”;我會對自己的工作負責，收好作業，盡力幫助老師，讓五班有一個良好的學習氛圍;我會在我值日那天，讓教室保持乾淨，讓同學們有一個良好的學習環境;十四歲，我要把“小我”真正融入“大我”。

十四歲，我對父母多了一份責任。隨着我的長大，意味着父母臉上的皺紋會越來越多，也意味着我對父母的責任多了一份，意味着我將一步一步走向獨立。不久前，碰巧爸爸媽媽都要出差，這意味着我得獨立度過這兩天。臨走時，爸爸媽媽都放不下我，媽媽甚至想過取消出差。可我卻說“我已經長大了，你們不用擔心我，我能獨立生活，你們放心吧。”他們聽完相視一笑，爸爸拍拍我的肩膀說：：“孩子，你長大了，不讓我們操心了。”之後的兩天，我獨自學習，生活，十四歲，我將走向獨立，我將不會讓父母再過多爲我操心，我對父母多了一份責任。

十四歲的我，已明白自己肩上的責任是多麼重要。十四歲的我長大了。長大意味着承擔更多的責任，有太多的壓力需要獨自承擔，需要一顆堅忍的心······每每回身撿起路上閃爍的記憶碎片，我就知道自己走進了一個如煙花般美麗的花季。

責任與愛作文 篇76

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。

也許還沉浸在那童年無憂無慮的時光裏，可是我們已在不知不覺中步入了青春的年代，童時的幼稚已離我們遠去，我們有着更多的未來的夢想與美好的憧憬，有着青春帶給我們的無限活力。我們是祖國未來的主人，是碌碌無地爲虛度一生，還是現在就承擔起我們應當的責任呢？

龍的傳人，是我們中華兒女特有的稱號，炎黃子孫，是所有中國人的代名詞。中國有着五千年之多的文化歷史，在這生命最燦爛的季節裏，我們理應不辜負青春，做一個有用的人。孔夫子曰：“修身、齊家、治國、平天下”，宋代詞人李清照說過：“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”的確活在世上，就要做人中豪傑，死去也要成爲英雄，這些是古人所傳承下來的遠大抱負，這些都是他們留給我們的盛世經典。

在這個碩大的世界裏，人是渺小的，然而人卻是這個世界中不可缺少一員。不能因爲渺小而不爲，所謂“天下興旺，匹夫有責”，當許多渺小的事物合爲一體時，就會變得無比的巨大，海洋也是靠着一滴一滴的水積累起來的，所以我們也應儘自己的一份責任。

如果人人都獻出一份力，世界將變成美好的人間；

如果每人種一棵樹，那麼地球會變成真正的綠色星球；

如果每人節約一滴水，那麼世界上就不會有人因水而死去；

如果每個人少摘一片樹葉，那麼世界就會多一片茂密的森林……

有太多太多的如果，這一切都只是假設，唯獨真實的是我們應該認識到，每一個人對這個社會都是重要的，“不以善小而不爲，不以惡小而爲”，若是想要讓人生有所作爲，便要在如花似雨的花季中有所擔承。如今青春已悄然而至，青春亦悄悄消逝。

總是聽見爺爺奶奶們在感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏。我不解。一位奶奶意味深長地對我說，在人們看來，夕陽是美麗的。可是，她就要墜落了，留給人間的，唯有那一瞬間的美。我明白了，他們已是夕陽了。人也許就是這樣，到老時才知道時間的珍貴，唯有短暫才能明白美好的真諦。而我們在裏，是否明白青春的珍貴，青春的一去不返呢？

沒等閒、白了少年頭，空悲切。

責任與愛作文 篇77

青春是熱情奔放，責任卻堅定如山；青春是神采飛揚，責任卻使人眉宇緊鎖；青春的你有時以揮霍光陰來顯示灑脫，責任卻讓人感嘆人生的厚重與珍貴。青春和責任就這樣看似矛盾，但最後統一到了我們青年身上。

無論在任何年代，社會總賦予青年人無限的發展平臺。這是爲什麼呢？因爲——我們是五月的花海，將用生命擁抱明天。

曾經讀過這樣一個故事：在一望無際的沙漠中，一個逃亡的年輕軍官帶着一個瘦小的孩童和僅剩的一瓶水步履蹣跚，尋找沙漠的出口，得救了。很多人都被這個軍官的父愛感動，因爲經過醫生的檢查，這個軍官明顯要比孩子的缺水情況嚴重的多，顯然水都讓這個孩子喝了。各個媒體都十分關注這件事，當他們問軍官時，他卻一語驚人：“他並不是我兒子之事我在沙漠中一具女屍旁發現的。”“爲什麼您帶上他？您完全可以自己走，他又和你沒有任何瓜葛。”記者驚奇地問。“因爲這是我不可推卸的責任。”

軍官的答案很簡單。“這是我不可推卸的責任……”看到這，會讓人很感動，這是個了不起的年輕人，他用實際行動向全人類詮釋了“責任”的內涵。

你還記得1919年春天嗎？有這樣一批青年，在民族危亡的關頭，挺身而出，用瘦弱的肩膀擔當起了民族救亡的重任，在歷史上寫下濃重的一筆，讓人們永遠地記住，了那年的5月4號，讓以後的一代代年輕人也永遠記得了這一天。他們視國家興亡爲幾任，沒有將國家興亡的事情看作是國家領**的責任、沒有因爲父母健在就安逸的在家裏享受日子，而是堅決地拿起了武器，爲了祖國去戰鬥，去履行自己的責任。

現在是公元2009年，我們要接過老一輩人手裏的接力棒，繼續將這份責任傳遞下去。青春是短暫的，十年、二十年轉眼就過去了，責任卻是永恆的。在生活這個舞臺上，時間就是導演，沒有預先彩排或者通告，擁有的是自己不斷在角色得到轉換中承擔的各種責任。

今天，我們朝氣蓬勃，努力學習；明天我們學識淵博，走向世界。是學生，完成規定的學習任務，遵守學校各項規則；是朋友，忠誠互助我們義不容辭；是社會成員，我們維護正義，保護環境——如果你能這樣，你就是最棒的！

責任與愛作文 篇78

什麼是責任，你也許會問。

爲何要正視責任，你也許會問。

而我卻要大聲告訴你，責任就是一個人去做你不一定願意去做的事情。每一個來到世間的人，必須正視屬於自己的責任，沒有責任的人生是不可想象的！苦學知識是對青春的責任；恪盡職守是對工作的責任；不虛度年華是對人生的責任。

古今中外，又有多少人能做到言出必行、盡忠職守呢？下面就有一個顯而易見的例子。

有一名日本少女，剛讀完大學，跟許多同齡人一樣，她出來尋找工作，可好景不長，又遇上了國際經融危機。無奈之下，她只好到一家有名的酒店去應聘，經理很爽快提出了一個要求：實習期間，無任何工作，只需把廁所的馬桶洗的一塵不染、乾乾淨淨，少女有些勉強，但爲了生計，只好應允了。上班期間，有不少同事對她冷嘲熱諷，她忍了，終於有一天，她徹徹底底堅持不住了！他想向經理辭職卻又不想，因爲她清楚地知道，能有這份工作已經很不容易了，想來想去，猶豫不決，她坐在廁所的地板上冥思苦想。這是一位老人走了進來，老人見她發呆，便上前去跟他打了一聲招呼，她擡頭一看，老人的面容不僅讓她瞬間瓦解了心中的痛楚，也讓她多了一份對老人的好感，彷彿老人就是她的一位親人似的。於是她怯生生地答應了老人，老人衝她微微一笑，跟藹地對她說：”孩子，你是新來的吧？”少女禮貌地回答了，老人並沒有對她多說，而是留下了一句令少女一生都銘記在心的話：人所缺乏的不是才幹而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志！至此，少女心中的雜念一掃而空，對她的的未來似乎有些大徹大悟了，從哪裏跌倒了就從哪裏爬起來，她對工作一絲不苟的態度連一個月後經理審查時也不得不佩服，被她堅忍的毅力所折服，他贊言道：“我工作了大半輩子，還沒見過有你這樣的人，在你之前，我招聘了不少跟你年紀相仿的人，她們幹了幾天就走人了，可你，截然不同，一分耕耘，一分收穫，從今天起，你就是領事了，歡迎加入我們的團隊！”這名少女，就是日後的日本郵政大臣——野田聖子。

正是責任，是生命變得充實，人生變的輝煌。

朋友啊！人的一生是短暫的，光陰似箭，日月如梭便是最好的形容！從現在起，請對你的人生負責！而責任，就是你生命中的”定海神針”！

責任與愛作文 篇79

在我們人生的道路上，有很多東西一直陪伴我們前行，其中有快樂，有悲傷，有喜悅，也有憂愁。但是，還有一樣東西，我們有時感覺不到它的存在，但是它會在不知不覺中卸落在我們身上，並且隨着年齡的增長它的份量越來越重。它，我們稱之爲責任。

20世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是，不久後銀行遭到了搶劫，他破了產，儲戶們也都失去了存款。當他帶着妻子跟兒女準備從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你爲什麼要這麼做？這件事情你是沒有責任的。”但是，他卻回答說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但是，在道義上，我有責任，我應該償還這筆'債'。”而這麼做的代價就是三十年的艱苦生活，當他寄出最後一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終於無債一身輕了。”

弗蘭克用一生的付出跟汗水書寫出兩個工整的字，那就是“責任”。他寄出的不是債務，而是他那閃着光芒的真心。勇於承擔自己的責任，即使是還債又能怎樣？他用自己的行動證明了自己，他帶給了社會巨大的精神財富，讓我們都明白什麼是責任。

責任有時候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨；責任有時候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”……

從小，我們就融入在責任的氛圍中，知道不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只知道應該這樣做，卻不知道這樣做的原因是什麼，直到如今才明白，這是我們的責任，是我們應盡的義務，只是這種責任很小，小到無人注意，小到不值一提。

現在，我們已經是八年級的學生了，我們肩負着學習的使命，父母的期望跟老師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到責任的存在，責任的意義。

穆尼爾·納素曾說過：“責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義跟靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。”是啊，責任是我們身上不可或缺的一樣東西，是它讓我們知道自己存在的意義，知道自己應當回報社會，讓我們一起學會負責任，讓這個社會變得更加跟諧，更加充滿真情真意！

責任與愛作文 篇80

孩童時代，我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人，要做一個懂得孝敬老人的人；現在我們長大了，我們坐在寬敞的教室裏聽老師講課，我們在浩瀚的知識海洋裏探求各種文化知識，爲將來能夠成爲一名有知識的、有能力的人，我們在匡實基礎；將來，我們都會長大的，無論我們做什麼，努力做好它確是最爲首要的。

細細想來，人的一生就是做什麼樣的人的一生，當我們決定做什麼的時候，其實潛在的要求已經在影響我們的舉動了，那就是“責任”二字。一個成功的人必然是一個有責任心的人。

記得美國著名心理學家弗洛姆說過：“責任並不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什麼的時候，當我們在做什麼的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標後，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。

曾經看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發作，在生命的最後片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發動機熄滅。之後他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，後果會怎樣？在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。

細想自己，平時應貪玩將大好時光白白流失掉，事後回想又萬般後悔；做作業經常馬虎出錯，到了訂正的時候每每才說：“呀，我怎麼又粗心了？”其實這就是做人不合格的表現。如果事事都是這樣，我做人還有什麼意義呢？

我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念跟永恆的責任心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見，但是像上面說的司機那樣，做有責任的凡人，那纔是我們真正應該效仿的。

在這個世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理。做人就要做一個有責任心的人，這必是我們現在跟將來爲自己樹立的做人的基本準則。

責任與愛作文 篇81

植物的根系，不停地從土壤中汲取水分，以維持植物的生存，這就是責任；明媚的陽光，不停地從自身裏散發能量，以保證地球的生機，這也是責任。而我們人，也應該扛起肩上的責任，爲了將來的生活奮力拼搏。

現在的生活中，有不少的學生迷戀網絡，他們在遊戲中虛度光陰；在學習中不求上進。這是責任缺失的具體體現，可我們又爲何必須扛起肩上的責任呢？

扛起肩上的責任，完成生活的意義。“天下興亡，匹夫有責”，只有扛起肩上的責任，才能爲己憂、爲人憂、爲國憂，才能完成自我的實現，人生纔有意義。他曾致力於醫術，渴望以此救死扶傷，振興救國。可一個個麻木的百姓，令他開始深思自己的價值。終於在責任的驅使下，他依然棄醫從文，拿起筆桿，用振聾發聵的文字來覺醒一批批中國人；他身處美國內戰之際，內心的責任使他毅然走向瞭解除內戰的不歸路，即使是槍林彈雨，也絲毫不懼，一段段感人至深的演講，詮釋出他偉大的個人價值。魯迅的棄醫從文，林肯的平息內戰，不皆體現出堅守責任的重要性嗎？所以扛起肩上的責任，讓自己的理想發光。

扛起肩上的責任，實現人生的昇華。只有擁有了責任，才能憂國憂，爲民解憂。沒有責任的人不是完整的人，他們只會在人生中碌碌無爲，猶似行屍走肉的活着。所以敢於擔當，才能實現人格的昇華。古之聖人則有許多的先例：杜甫的責任是“大庇天下寒士俱歡顏”的慷慨之言；范仲淹的責任是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大胸襟；蘇軾的責任是“西北望，射天狼”的雄心壯志；辛棄疾的責任是“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？”的爲國請纓。所以在生活中，不要把懶惰當做藉口，不要把失敗當做理由。我們有責任，有義務，爲中華之崛起而讀書；爲天下興亡而奮鬥。扛起肩上的責任，讓自己的人格更上一層樓。

但是，儘管如此，這份責任不是說扛就能抗的。這需要我們從年輕起努力拼搏，積聚力量，不然只能事倍功半；還需要我們從心底裏敢於承擔，甘願吃苦，不然只會浮於表面，徒勞無功。所以學會真正的扛起肩上的責任。

身爲21世紀的高中生，祖國未來發展的責任已經落在我們肩頭。扛起他們，穩步邁進。讓責任之花開遍華夏大地，讓責任之音譜出中華樂章！

責任與愛作文 篇82

“啊!”洗手間裏傳出一聲慘叫。

那是我的叫聲，因爲我被烏龜咬了。如果你也被自己的寵物龜咬住了手指，叫聲一定不會比我小。

發生這件事，純屬偶然。我洗手的時候，小龜正趴在水池邊閉目養神，一副悠然自得的樣子。突然冒出一個惡作劇的念頭——捅一下它的頭，看它會不會爬得比平時快。心裏這樣想着，我的手就伸了出去。可就在距離還有0.1釐米的時候，意外發生了。小龜突然睜開了眼睛，就像平時接小魚一樣輕巧地咬住了我的手指。太意外了，我呆住了，手指很痛，腦袋裏面卻一片空白。

我向聞聲衝來的爸爸大喊“烏龜咬我了”。

“敢咬人，它活得不耐煩了!”爸爸隨手拿起牆邊的蒼蠅拍，朝着正想逃離現場的小龜劈頭蓋臉地打去。

小龜立即做出了烏龜的經典防禦動作，不過它太胖了，縮進了腦袋，露出了尾巴，剛藏起了右腿，左腿又給擠了出來。

剛開始還覺得很解氣，可看着小龜被打得東躲西藏、捉襟見肘，心裏突然怪怪的，好像也不能全怪它吧!

晚上我帶着複雜的心情進入了夢鄉，夢裏聽到小龜在向另一個小龜吐苦水。

小主人還沒慘叫的時候，我正在做着美夢。一條白白胖胖的蟲子飄到了面前，我想都沒想一口就咬了上去。

“糟糕!”不是蟲子的味道，還不到0.01秒我就鬆開了嘴。可是已經晚了，因爲已經聽到了小主人的尖叫和他爸爸的怒吼。

我想逃，但我辦不到。爬了還不到五步，蒼蠅拍就已經雨點似地落在了我的身上。

我想躲，但我辦不到。我太胖了，我的龜殼沒辦法保護我的全身。

我想叫——別打了，可我叫不出來，因爲所有的烏龜都不會叫。

我可真冤枉!這能全怪我嗎?要不是小主人把手指放到我嘴前，我怎麼也不會把它當成蟲子的。而且，烏龜想吃蟲子有錯嗎?我們寵物龜就沒有尊嚴了嗎?

唉!小龜也真夠冤的。換個角度想想，自己確實也有不對的地方，把責任全部推給烏龜是不公平的，不敢承擔自己的責任更是不對。

“爸爸，不能全怪烏龜，我自己也有責任……”我鼓起勇氣對爸爸說，因爲有責任心才能讓我更好的成長!

責任與愛作文 篇83

梁啓超說：“少年強，則國強。”說的是青少年的各方面都強大了，並有着愛國之心，那麼我們的國家就會強大起來。所以作爲中華人民亦爲青少年，要有擔當精神。所謂擔當，就是接受並負起責任。

譚超說：“我不甘平庸男人要用雙手撐起天。”這短短的一句話，說到了人們的心坎兒裏。他擔當起做快遞這個職業的責任併爲之努力最終成爲煙臺大學一家快遞網點的老闆。歸根結底，是譚超有擔當精神。

有擔當者，成功也。唐太宗在當時作爲一國之君，得民心者得天下。他視民如子，垂拱而治，那是因爲他有擔當精神，在他心中，他的責任就是讓百姓安居樂業；三國時期，蜀漢丞相，傑出的政治家，軍事家諸葛亮，他在世被封爲武鄉侯，他爲匡扶蜀漢政權，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而後已，他擔負起這艱鉅的責任。因此，諸葛在後世受到極大尊崇，成爲後世忠臣楷模，智慧化身。唐太宗因爲有擔當精神而得天下，諸葛亮因爲有擔當精神而被後世尊崇。都說明了：有擔當者，成功也。

有擔當者，充實也。西漢史學家司馬遷，太初元年，與唐都，落下閎等共訂《太初曆》，此後，司馬遷開始撰寫《史記》。之後因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。出獄後任中書令，繼續發憤著書，終於完成了《史記》。寫作使司馬遷在入獄前，入獄後，活的充實，併爲後世留下了寶貴的精神文明。

有擔當者，奮進也。2016感動中國人物之一孫家棟。他已達八十七歲的高齡。他是中國第一枚導彈、第一顆人造地球衛星、第一顆遙感探測衛星、第一顆返回式衛星的技術負責人、總設計師，是中國通信衛星，氣象衛星得等第二代應用衛星的工程總設計師，是中國探月工程的總設計師……若沒有他的擔當，怎會有她領導下所發社會星奇蹟般的戰爭箇中國航天飛行器的1/3；若沒有他的擔當，真會有他的傳奇故事？

我們作爲青少年，是人生觀，價值觀的形成時期，在學校老師教導我們，要有擔當精神，這絕不只是說說而已，所以我們做事要有擔當。養成有擔當的習慣。

擔當使人充實，但當時人奮進，但當時成功……

讓我們學會擔當，共創美好未來。

責任與愛作文 篇84

蕭蕭大漠，四下盡沙；蓬斷草枯，浩風陣陣。在這條連接大唐和天竺的路上，一直只是我一個人。

其實從大唐國界走出時，我就意識到了此行的危難。“此地一爲別，孤蓬萬里徵”，正值貞觀初年，國內一片太平盛世，人人安居樂業，又有誰會去崇拜極樂世界？可一腔熱血的執念讓我堅持了自己的內心：我是傳播佛學的使者，爲了讓更多人瞭解佛教，我一定要去天竺求取佛經，這是我的責任，這是我身爲大唐聖僧的責任！懷抱着這樣的豪情壯志，我收回凝望大唐的眼眸，嘆口氣，走出了玉門關。

一路上少見綠色，四處皆爲荒漠，日頭曾把我曬暈在沙地上；越過天山山峯的嶙峋石塊把我割得鮮血淋漓；越過了天山與蔥嶺，前頭竟還是大漠……心灰意冷的我跪倒在地。天竺，還有多遠？如今，又是何年？這麼做值麼？四下無人際，只有玄奘落下的眼淚。

不行！我還不能停下！前方是信仰，背後是大唐，我肩挑的可是大唐子民對我的希望啊！我怎麼能倒下，我還要對我身後的人民負責，這，可是我的責任！我一咬牙，起身，向前踉蹌地走去……日復一日，日出而作，日落而息，我已經辨不出時間，只有一雙堅定的眸子，彷彿看見彼方的天竺。我的耳邊梵語低響，我知道，快到了……

終於抵達天竺，我發現我瞭解的只是冰山一角。佛教博大精深，寬廣如海，我所知道的只是算其中的一滴水而已。於是我在那爛陀寺潛心悟佛，一過，竟是十年。

當我打頓好一切準備回大唐長安時，我不禁想起了來時的種種絕境與危機。真的還要冒這個風險嗎？這十年，我名聲大噪，天竺無一不識玄奘之名，我全然可以在這安然度過餘生。再費盡心思，回到那個人們不懂佛不信佛的大唐，值得麼？我動搖了。

不，我怎麼忘了呢，我可是大唐的子民，爲大家普及佛教，我責無旁貸。我的初心也是如此，曾經立下的豪言壯志，窮盡一生，我也要去擔當，因爲這是我的責任，這是我對大唐的責任！我背上了重了太多的行囊，奔向我魂牽夢繞的長安。

一路上的苦，只不過是將來時的磨難倒放罷了，談不上什麼稀奇。只是腳一天天的沉重，已經沒有了知覺。可我仍向前走着，只是爲了我的責任。

遠遠地，我看見了玉門關，我看見了長安，我看見了大唐，我回來了……

責任與愛作文 篇85

我揹着沉重的書包，迎着夕陽的目光，小跑式的匍匐向家的方向前進。我無奈的眼神拖着長長的尾巴，從石馬路轉到新興街。

今天，校園裏發生了一件大事——學校要開運動會了！這與我可是八竿子打不着的事啊，怎可能與我相干呢？可就在這0.01％的機率中，我卻出乎意料的中了這頭號“大獎”1500米的長跑在向我召喚，我這一瘦弱的身體怎能承受這豐厚的“大獎”呢，可看到老師那目光猶如利劍那般堅定，我只好無奈的接受。爲了不給班級丟臉，我決定承受這份艱鉅的責任，於是老爹爲我準備的魔鬼式訓練。要想在這一個月時間裏提升體能與耐性不是一件易事啊。所以：做事情時要小跑、回家的路上得競走、放學後先圍着操場跑兩圈，接着再做幾個引體向上，就這樣日復一日。

在這期間，我幾乎每天都是大汗淋漓的度過，用揮汗如雨來形容便是最恰當不過了，有時我躺在操場上，仰望天空它是如此的明媚，可我的心裏卻不是泛起淡淡的苦澀，幾滴眼淚不時在我的眼眶裏打滾，可還是抵擋不住阻攔，毅然流了下來“憑什麼讓我一人來承擔啊！”我仰天長嘯。“唉，我不來承擔有得換別人了”我我嘆息道。

時光飛逝，轉眼間一個月的時間過去了，它在向我呼喚。啪，槍聲想起，運動會開始了，我首先採取追尾戰術，死死的盯在一名體型較大的運動員身後，讓他碩大的身軀爲我抵擋前方的氣流，以便保存爲最後的衝刺做準備。在第三圈時，他體力逐漸不支，我便伺機超越於他，在經過前幾天的訓練後，我已掌握了長跑的技能和提升了體力，於是採取：勻速跑步、鼻子呼吸、採取三步一呼三步一吸的方式來保持體力，可到最後兩圈時，體力充盈的我以逐漸不支，可是我肩負着責任啊，揹負班級的榮耀啊！我得堅持，於是踉踉蹌蹌的小跑着，就在離終點還有100米時，我身後的運動員突然加速，我便使出渾身泄力跑到終點。啊！終於跑完啦！我癱倒在地急促的呼吸着，最終以4分57′65的成績奪得第四名，爲班級贏得光榮。

是運動會給我帶來責任與成長，使我獲益匪淺。

責任與愛作文 篇86

天平的兩端放着責任與快樂，若想得到更多的快樂，放上的責任就得多一點，這就是人生。

“史家之絕唱，無韻之離騷，”司馬遷遭受宮刑卻忍辱負重編寫《史記》，因爲責任所在；“人生自古誰無死，留取丹心照汗清，”文天祥抗元被俘卻寧死不屈，因爲責任之所在。因爲責任的存在，我就要擔起這份責任，爲自己負責。

在緊張的會考過後，我便到醫院裏照顧即將動手術的母親。在釋放下會考的這份責任後，我又擔起了另一份。動手術的那天，我焦急地佇立在手術房外，手心裏捏了一把汗。病房內，是正在動手術的母親，病房外，是母親的女兒。這個責任使等在手術房外的我躁動不安，擔心，焦急……

手術完成後，還昏睡着的母親被推到了另一間病房裏護理。我趕緊收拾東西在醫院的走廊上疾跑着，時而端熱水，時而熬稀粥，深夜裏，我檢查着點滴瓶是否空了，是否到時間給媽媽喂藥了。每到午夜，我準時起身熬粥給母親喝。時間就這樣忽忽地從我的繁忙中溜過。我在承擔着我的責任，儘管很苦，但我很快樂。

在即將出院的那天，我扶着母親到樓下的亭子坐着。喜悅的心洋溢在了我和母親的臉上。院內有好多簇竹子，一根根竹子環抱在一起，將青翠的葉子向外伸展，垂下，陽光被竹葉篩過，在地上開成一個個小影子也隨風盪漾。我和母親靜靜欣賞着，微笑着走回了病房裏。

可是，此時呈在我們眼前的卻是一大摞的賬單，水電費，房間費，醫藥費，我的眼睛盯着這一行行醒目的款項，又把總額瞄了一眼，刺眼的字使我轉移了目光，我的臉上失去了笑容。這時母親問道是什麼，我的臉上掛起了一絲僞裝的笑便說道：“沒什麼，這些是我寫的作業。”於是我將賬單藏進抽屜裏。因爲，我不想讓母親臉上氾濫的笑容消失於這一摞摞的賬單中，我想讓母親永遠能保持這個微笑走出病房。這是我作爲女兒的責任，我要擔起這個責任。

看看那一摞賬單，頓時覺得身上的擔子更重了……但我微笑着，走向了繳費臺。

扛着肩上的責任，對自己負責，才能收穫快樂，推卸了責任，天平永遠不可能保持平衡。這就是人生。

責任與愛作文 篇87

儀式是自古以來就有的，包含着許多民俗和傳統文化，如古時嫁娶時的三拜九叩，成人時要舉行成人禮，帶上冠，象徵着年齡和身份，現在的嫁娶中的婚禮，誓詞，交換戒指。儀式有時比內容更加重要。

由此儀式感成爲當下熱詞，儀式感無處不在，有許多人將儀式當成一種潮流，把吃飯前拍美食，上傳朋友圈當成儀式，把每去一個地方拍的自拍，上傳微博當做儀式。

我們可以注重儀式，卻不能流於儀式，不能忽略儀式背後的重大意義。

儀式不僅僅是表面上的流程，很多人會說看了那麼多場婚禮，大同小異，還有什麼儀式感可言呢？我不這麼認爲。婚禮人的一生可能只有一次，就代表着兩個人的餘生，都將結伴而行，而宣誓交換意義何在？僅僅是走過場，告訴他，他們結婚了嘛，肯定不是這樣宣誓，就是在告訴對方，無論如何不管生老病死，我都會和你並肩同行，交換戒指是他告訴對方。我們把鼻子哦鎖住，不離不棄，這種儀式的背後是責任的意識傳達，從此以後，你並不僅僅是父母的兒子，也是別人的丈夫，這種儀式感是在讓你更加清楚自己的責任不同罷了，同時這種儀式感也讓彼此更重視對方。

同樣我們的成人禮也是如此。這種儀式是爲了讓我們明白，我們成人了，必須擔起應有的責任而已，是能加深我們已經成人的觀念，讓我們清楚地意識到自己的責任所在。

節日中的儀式也是必不可少的。如中秋要吃月餅，端午節要吃糉子，春節要吃年夜飯，放鞭炮等等，這些儀式並不是只是爲了好吃好玩，更重要的是讓我們通過飲食來紀念那年今日發生的種種，如果沒有這些儀式，節日也就僅僅成了某個普通的一天啊，漸漸被別人淡忘，所以節日儀式背後也是責任，讓我們回想那年今日，弘揚傳統文化。

儀式天天都存在於我們身邊，升國旗，唱國歌是儀式，上課喊起立，向老師鞠躬問好也是儀式，儀式感同時也是我們傳達內心感情的最好方式，表達了我們對祖國的熱愛和對老師的尊重。他人給孩子舉行滿月酒，這個儀式並不是孩子自己要舉行的，表達了什麼情感呢？是父母長輩對孩子健康成長，成龍成鳳的美好祝願。

責任與愛作文 篇88

偶然的一次，我很不幸看到母親原本直立的背，彎了，像個羅鍋。

我這才知道：母親的慢慢變老，換回了我的茁壯長大。

飯後，我像往常一樣在家看電視。也像往常一樣，我們都吃好了，母親還在裏屋獨自一人吃飯，以便把殘羹剩汁一掃而光。恰巧，一位朋友來找我借東西。我進房拿東西時出來時，無意中發現母親的背真的很彎了，也顯得更加蒼老了。突然間，我像是良心發現，頓時覺得我是一個不肖之子：母親整天爲我們忙碌着蒼老下去，而我卻有閒情悠然自在地看電視。

借東西給朋友後，我下定決心一改以往散漫的習氣，立馬關掉電視：我要分擔，我要幫母親幹活。

母親出去勞作的時候，我也出去幫忙。母親挑石榴到湛江、玉林等地去買，我也跟着挑一擔去。母親心疼我，但我看到扁擔深深地嵌入母親那瘦弱肩膀裏，我更心疼母親。母親整天整天地忙碌着，不懂愛惜自己，我怎麼不擔心呢？都這麼大年紀了，萬一……

將近中午，客人越來越多了，母親忙得頭都大了。我一見情況不妙，就讓母親她到裏面休息一會兒。我來幫忙照顧客人，幹家務活。雖然忙得滿頭大汗，但我不覺得辛苦，因爲我在盡一份孝心。母親醒來時，都已經是傍晚了。能讓母親在勞作中休息，我已經滿足了，這也算是有一點孝心對得起自己吧。

一個下午，我還看母親在家不停地忙裏忙外，我忍不住跑過去對母親說：“您就別幹了，讓我來，以後家務讓我來，您別操心了。”母親聽了我的話，就像我小時候聽她的話一樣安靜下來。當然，我說的話太漂亮了，因爲我根本沒有母親那樣整天整天地忙碌的本事。

母親說肚子餓了。我趕緊把米洗好拿去煮，然後我接着幹家務，再打掃衛生。我要把家裏打扮得美麗，明亮，美麗，清新。這也是我爲母親盡的一份孝心。

雖然只是爲母親做了些微薄的事，但我還會在其它方面幫助母親，辛苦的活我來幹，讓母親開始過着溫暖的日子。

母親的外表讓我明白母親正在老去，而我正在成長；還讓我感受到責任重大，明白母親偉大的愛。

要做孝子就從現在開始吧。否則，將後悔莫及。

責任與愛作文 篇89

當“共享單車”第一次出現在上海街頭的時候，大家都驚喜極了。馬路邊，學校旁，地鐵站門口，都擺放着一排排整齊的Ofo或是Mobike，只需拿起手機，掃掃二維碼，就能騎着它去任何想去的地方。不僅如此，書店裏、雜貨鋪裏、體育館內，讓社會共享的物品隨處可見，看起來，一個全新的生活方式正在向人們走近……

然而，有一天，我看到報紙上有這麼一條新聞：“政府禁止共享單車繼續投放……”我不禁一愣：爲什麼？共享單車這個概念給我們帶來極大的便利，甚至有可能改變未來所有人的生活，爲什麼要限制呢？顯然，共享的生活模式還存在着一些問題。

記得我第一次在看見共享單車，正是學校放學的時候。那天下着大雨，颳着大風，密密匝匝的雨點打在雨傘上，我小心翼翼地繞開水窪，用力撐着雨傘，一步一步走着。唉，下雨天真是舉步維艱啊，不一會兒，我的鞋子和褲腳都溼透了。好不容易快到地鐵口了，這時，一個穿着雨衣的年輕人騎着一輛黃色的共享單車，嗖的一聲從我身邊越過，一下子就騎到了地鐵口，我羨慕極了，心想：“有共享單車真方便啊，等我到了12歲，我也要騎共享單車，上下學就快多了！”正想着，這時，那個年輕人把剛剛幫了他大忙的那輛單車往人行道邊那一排整齊的單車旁隨便一扔，就急忙衝進了地鐵站。單車沒有站穩，在風雨中沒精打采地往邊上一倒，壓在旁邊的單車上，頓時，就像多米諾骨牌一樣，一大排單車都倒下了，人行道也給堵住了。一位正走在人行道上的老爺爺差點被單車砸到，他對那個年輕人喊道：“小夥子！你車怎麼亂扔？倒了也不扶一下！”可是，那個年輕人就像沒聽見一樣，脫下雨衣就走進地鐵站了。這時，又有人從地鐵站裏走了出來，他想去取一輛共享單車，但是看到那一大堆壓在一起的單車，只好放棄了。

看到那條新聞後，那輛剛剛派上了大用場就馬上被唾棄，委屈地倒在雨中的單車佔據了我的大腦。既然你享受了這樣的便利，爲什麼不好好保護它，爲什麼不讓別人也同樣能享受便利呢？共享單車之所以不能推廣，或許就是因爲像那個年輕人這樣的人太多了吧。只有人人都對社會的共享資源富有責任心，不要隨意破壞，在共享便利的同時也共享責任，“共享時代”纔會有實現的可能啊！

責任與愛作文 篇90

我的哥哥，大我三歲。小時候，總是自不量力的死拉硬拽哥哥扳手腕，哥讓了又讓後，還是不費吹灰之力就贏了，然後趾高氣揚地說：“哈，小丫頭就是我的力氣比你大，在媽媽的肚子裏已經打敗了你，所以先來到這個世界，所以你要叫我哥哥！”哼，真是氣死我了！

“此仇不報非君子！”我寫着“鴿”字很“謙虛”地問哥哥怎麼讀，哥很熱心地說：“鴿（哥）。”我就甜甜地答應了。哥哥先是丈二和尚摸不着腦袋，然後恍然大悟，笑着追着我滿屋子跑。

在與哥哥的歡聲笑語中，我逐漸長大。長大的我在哥哥面前刁蠻任性，總是肆無忌憚地玩惡作劇。闖禍後，他總是甘願做我的“替罪羊”。在不問青紅皁白的人眼裏，我是一個乖乖女而哥哥卻讓他們傷腦筋。對此哥哥都是一笑了之，都沒有反駁。而我也忘了不優秀的自己的一無是處，忘恩負義的附和父親批評他。

五年級時，發表作文了，雖然只有少的可憐的稿費，但畢竟是我第一次投稿的文章就迫不及待的跑回家，準備向哥哥炫耀。但哥哥不在家，桌上放着一張紙，是哥哥寫的：“祝賀你！繼續努力！我買了你最愛吃的零食，在你房間裏。”我開心的笑了。

六年級時，哥哥上住宿大學了，我們見面的次數屈指可數。而我卻更加任性了，常常找藉口逃離他的嘮叨。有一次，哥哥在電話裏悵然若失的問我：“你以後會忘了哥哥嗎？”我怔住了，那甘願當我“替罪羊”的哥哥，那在我生病時比我還難受的哥哥，那寬容我的無理取鬧，捨不得讓我受委屈的哥哥……我能忘掉嗎？

以後的日子，我與哥哥在電話裏暢所欲言，他成了我最知心的朋友。

暑假裏，哥哥回來了。有一天，我隨手翻了他放在桌子上的日記，其中一頁寫着：“她總愛說任性的話，有時想，如果不是我一直寬容任性的她，也許她會懂得體諒，但我不忍心讓她又一點難過失望。我有疼她的責任，想讓她做快樂的人。我會永遠愛護她，因爲我們身上流着一樣的血……”突然我哭了起來。

哥哥，我是不是也該不讓你有一點難過失望？因爲，我也有疼你的責任。

責任與愛作文 篇91

責任，是一個人最重要的衡量標準，也是一個人的重要品性之一。

我對此就深有體會，記得剛進高中時，成績一般，但隨着一段時間的學習我的成績一直都在下滑。但班主任把我選做了數學課代表，我都不知道爲什麼，數學老師也對我很有信心。我就這麼陰差陽錯的當上了我的課代表生涯，這也是我第一次身負大任，又是在這麼關鍵的高二。所以我老是感覺心中有一塊石頭，老是感覺我什麼事都應該做好。自此以後我就開始好好學習，因爲每當在聽見同學在背後討論數學成績的時候，我卻沒有能力參加討論。每當我在數學辦公室工做時，老師問我的成績，我去支支吾吾答不上來時。這是我就感覺渾身都是力量，因爲我實在是受不了這種現狀了，所以我立下決心，好好學習，努力改變現狀，並且規範自己的行爲習慣。

功夫不負有心人，經過努力後成績的確上升了，我也變成了一個乖乖學生，在這兒可能很多人會不相信，但這確實是真的，因爲當我想偷懶，或者不交作業時。“我是數學課代表，我要好好表現”這句話老是在我的耳邊飄來飄去，這句話鞭策我到現在。這既是一種自尊心的鞭策，又是一種責任心的鞭策。因爲我想要改變從前的形象，也想做好一個數學課代表的職責。

爲了改變以前成績不好的情況，我做了很多的努力。現在的成果更應該好好保護，所以現在我要求自己很嚴格，同時也要求同學很嚴格。每當我解決同學的問題時我就很自豪，每當我到數學辦公室時我也感覺我的頭擡高了。現在的我很認真的學習和要求自己逐漸形成了很多良好的習慣，這一切都要歸功於我的責任心，也要感謝老師給的這個機會。

有事可能我們感覺不到那麼多，但是當我們真正的把責任放在心中的時候。他會不知不覺改變我們，讓我們向更好的方向發展。這可能就是所謂的品性源自責任。責任在我們的心中他會時刻提醒我們應該做什麼，提醒我們什麼該做，什麼不該做，時時刻刻規範我們的習慣。當習慣好了，就會受到尊重，而習慣來自責任心，來自對自己負責，對他人負責，培養好的品性。

品性源自責任，做好你自己就是對你自己負責。

責任與愛作文 篇92

日轉星移，繁花已謝，綠樹成蔭，會考已經悄然臨近。

循着時光的腳步，夏鋪天蓋地而來。陽光燦爛，奮鬥的味道便在這仲夏的空氣中，漫山遍野地彌散開來。

烈日當空，我們挺胸站立在操場上。體育加試正在進行。我們頭頂烈日，站在滾燙的跑道，雙膝微曲，蓄勢待發。老師下令：“國中最後一次800米測試現在開始，你們要竭盡全力！”“啪！”隨着號令槍響，我們像脫繮的野馬向前飛奔而去。

空氣在烈日下燃燒起來，人被熾熱吞噬。一圈半下來，我開始呼吸困難，胸中象被一團沉重的石塊堵着，喉嚨裏刺痛無法呼吸，四肢沒了感覺，只知道鍾一樣機械地擺着。“不能停，堅持！堅持！”還剩最後100米，“衝啊！”不知是誰大吼一聲，所有同學象聽到了衝鋒號，精神煥發，奮力衝向終點。

“滿分！”“滿分！”老師高興地報讀成績，聲音像音樂一樣動聽。大家顧不得氣喘吁吁，汗流浹背，一個個同學歡呼雀躍，欣喜相擁。回想着三年來，在這條火紅的跑道上，多少次揮汗如雨，多少次傷痛記憶，歷經風雨，終見彩虹。累並快樂着，這便是奮鬥的味道。

備考複習越來越緊張，教室裏，老師滔滔不絕地在分析考卷，身後是滿滿一黑板的板書。臺下鴉雀無聲，同學們聚精會神地聽着，生怕漏掉了老師的哪一句話，恨不得把一個個字句刻入腦海。黑板上方的標語與講臺旁邊的倒記時牌無時無刻不在提醒着奮鬥。目標只有一個：努力締造輝煌，奮鬥創造奇蹟。我們自豪，因爲我們在奮鬥；我們快樂，因爲我們享受奮鬥。

夜晚，靜謐無聲，我仍在燈下奮筆疾書，時針滴嗒着，陪伴我從九點慢慢移到十點，又歡快地走過十一點。窗外，月光如水，夏夜的清涼一陣陣撫過臉龐，擡眼望望桌前如山的參考書與遠處光影如魅的霓虹燈，一陣睏意襲來。我深吸一口氣，放下筆，擡眼看到牆上那八個俊秀的字“生命不止，奮鬥不息”，我頓時精神一振，再次舉筆，如同一個戰士重新拿起他的武器，我又埋入燈下……

我行走在自己心路的征途中，國中之路，我奮鬥無悔！

夏已經沒有了春天瀰漫空中的花香，在這火熱的陽光裏，我感謝這段艱苦的歲月，它讓我從苦澀中品味出甘甜，體會到生活中奮鬥的甜美滋味。

責任與愛作文 篇93

責任是不容推卸的使命，責任是難能可貴的機遇，責任是不可缺少的調和劑。

所以，我們應當勇於承擔屬於自己的責任。

責任是不容推卸的使命。

現今社會，我們身上有着多重角色。

在家中，我們是孩子，擔負着孝敬長輩的責任；在學校，我們是學生，擔負着努力學習的責任；在社會，我們是公民，擔負着安分守己的責任……這些都是我們無法避免的使命。

只有承擔着我們應盡的責任，世界纔會有一個融洽的環境。

或許你會覺得推卸一點責任沒什麼，但是，倘若每個人都這樣做，那社會將是什麼樣？老師不再教書育人；學生不再努力學習；工人不再辛勤勞作；農民不再插秧種田……其後果是不堪想象的。

因此，我們對待責任不應如同兒戲一般。

責任是難能可貴的機遇。

在這個人才濟濟的社會，最不缺的就是人才，最難能可貴的便是機遇。

如守株待兔般空等機遇是愚蠢的，畢竟機遇是留給那些有準備的人。

倘若你有着一份責任心，縱使你資歷平平，經驗不足，但就衝着你這一份責任心，我相信只要你能站穩腳跟就一定會有所成就，哪怕小的崗位也依舊可以做得精彩！那些“最美教師”“最美清潔工”們正因爲他們有着超出常人的責任心，所以造成了他們在自己那平凡的崗位上做得比別人都漂亮。

責任是不可缺少的調和劑。

朋友，家庭，社會之間難免會存在着摩擦。

而責任便是這潤滑劑。

有了它，便可大事化小，小事化了，解決了很多不必要的口舌之爭。

在家中，我們常常只因爲應該誰洗碗的事情而鬧得冷下臉來。

其實想想，這真的沒有必要。

懂得比別人多承擔些，多爲他人做些什麼，不僅體驗了生活，鍛鍊了自己，還可以讓對方看到自己的優點。

從而以自己爲學習對象，並且在無形之中增進了感情。

就比別人多擔待了這麼一點，卻能一舉幾得。

我想大家都這麼聰明，一定能夠明白責任的優勢了。

與其找若干的理由去逃避責任，不如做一個勇於承擔的人；與其守株待兔似的苦等機遇，不如增強一點責任心；與其成天吵着要讓家庭和諧，不如多承擔點責任……

學會承擔責任，不僅僅因爲責任是一種使命，更爲了使社會更加和諧！

責任與愛作文 篇94

隨着年紀的增長，看着桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長，而內心卻無所改變?希望過去與現在的忠告，使我不再茫然。

還記得四年級時，我不小心將同學一起養的寵物給弄死了，那時候的我，只會一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯，雖然最後得到了原諒，但是還是受不了良心 的譴責。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，纔可以獲得他人的信任。”對那時候的我來說，是一句深奧的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來。現在，我懂了，老師卻離開我們學校了，不過，我一定要告訴她：我已經是一個勇於承擔責任的人了!

有一本書上寫着：“很多時候，我們只看到不幸的表面，流血的創口，受傷的心；我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經驗、淚水 的洗滌，神會使一個無用的生命發出不朽的光輝，會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶。”這對他人來說或許只是一句名言佳句，但是對於五年級時的我，卻大有用處。因爲，那時候，我正要參加一個比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進自己的 房間大哭一場，彷彿從雲端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了書，後來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最後孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最後，我決定不怕困難繼續向前衝!這個忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰!

如今，我已經九年級了，身旁的同學不知道是太熟知人情事故，紛紛僞裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學原本的個性都不知道，甚至彼此冷漠相 待。但是，我不會那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡爲同學帶來溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰，勇敢站上人生的戰場!我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有着一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛純真、樂觀善良的個性!

責任與愛作文 篇95

總以爲自己已經長大，對父母的嘮叨置之不理，甚至有時頂撞他們說：“我已經長大了，我的事我自己來決定，不用你們管。”但直到有一天我明白了兩個字“責任”，我知道自己曾經的任性，曾經以爲離開父母在大學獨立自由的的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標誌，而只是自己還幼稚的表現。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責任是什麼。

做爲男人應該挑起家庭生活的重任這是男人的責任，作爲女人要把家打理的井井有條這是女人的責任，這樣這個家庭就具備了和諧的條件。以前總以爲將脫下的髒衣服扔給媽媽，然後穿上媽媽洗乾淨的衣服，沒錢了開口要就有人給，這是很正常的事，但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時彎腰不是那麼的利索了，父親走路時腰也不是那麼的筆直了，自己的心忽然隱隱作痛，我問自己我對這個家做了什麼呢，我用自己的青春蠶食着父母的身體，我卻一無所知，有時還用自己所謂的長大去創傷他們的心。我開始思考我應該爲自己的家，爲父母做點什麼呢，我應該努力的學習儘快的從父母那裏接過這個家庭生活的擔子，這是自己一個男人必須承擔的責任。

我們處在社會中，我們就有對這個社會的責任。我們每個人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動過吧!突如其來的暴風雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災難中，但我們在這場災難中沒看到哀嚎，感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席，我們的都曾親赴抗擊暴風雪前線指導抗災，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設施，我們的電工技術人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路…….當記者採訪將我們的人民子弟兵時，他們說：“這是我們的責任”，多麼簡單的回答，但卻是那麼的有力---責任。在感動的同時，我知道我現在雖然不能像抗擊暴風雪前線的英雄們那樣，但我應該做的就是努力學習，爲建設我們的美好祖國出力，這就是我的責任，我對於社會的責任。

責任使我長大，我的家庭，我所處的社會，需要我有這份責任心，帶着這份責任心我應該努力的奮鬥。

責任與愛作文 篇96

有人說：“人”是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺，那麼“人”字永遠也組合不到一起。

每個人聯繫在一起構成社會，人與人之間，人與社會之間的關係能穩定地維繫，以至於不斷優化、全面發展，依我看，最關鍵的還是離不開兩個字——責任。

什麼是責任?它的範圍、含義，似乎很難用語言文字解釋得清楚。可當你在別人遇到困難，伸出援助之手給予幫助時;當你吃完零食，小心地將包裝紙投入垃圾桶時;當你遇到不懂的問題虛心求教，誠實而不自欺時;當你乘車時給身邊的婦孺老者讓座時……這些事情看起來都普普通通，其實是把責任具體化了。

在社會的舞臺上，每個人都在扮演着不同的角色，隨着所處環境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味着一種責任。

對於我們自己，更好地完善自我的便是責任;作爲子女，聽從父母的教誨，懂事乖巧，孝敬父母，是我們的責任;作爲學生，聽從老師的教誨，遵守學校紀律，好好學習，完成學習任務，是我們的責任;作爲朋友，理解關心，真誠互助，是我們的責任;作爲……

對於他人，積極給予幫助便是責任。當別人遇到不懂的問題虛心向你請教時，熱心給予幫助，儘自己最大的努力讓別人理解、明白，是我們的責任。當乘車時，看到有婦孺老者，趕緊起來讓座，是我們的責任。當考試時見到同學的筆壞了，焦急不安時，主動遞上一支筆，是我們的責任。當遇到陌生人有困難，雖然萍水相逢，並不熟識，但扶危濟困是我們的責任。當……

對於社會，行使正義便是責任。當遇到破壞社會道德準則的行爲，勇於制止，敢於鬥爭，是我們的責任;當遇到敵對分子挑起戰爭，歹徒搶劫時，見義勇爲，以智鬥爭，保衛和平是我們的責任;當遇到不講衛生、隨手亂扔亂吐的人，敢於批評、教育，愛護環境是我們的責任。當……

責任不論大小，只要人與人之間聯繫成社會，它便會起到促進社會進步的巨大作用。

我們在社會中生活，只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。

責任與愛作文 篇97

責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——歌德

提到愛，我們的都會回憶起一幕幕溫馨、感人的場面。而在大多數人印象中，責任是一個沉重的字眼，意味着不求回報地付出。這兩個詞怎麼能混爲一談呢？責任給予我們的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們爲什麼要揹負呢？

這是一顆不同尋常的榆樹。一陣微風，把它飄到一堆磚垛上，他的命運因此而改變。它只有一米來高，稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大偉岸的姿態。他受過不盡的苦痛，雷電轟擊過它，狂風摧殘過它，雨雪侵蝕過它。爲了挽留雨露，它減少蒸騰；爲了吸取營養，它拼命紮根。如果沒有對生命的熱愛，它肯定會向現實低頭。那突暴的青筋、渾身的疤痂、佝僂的身體不正是最好的證明嗎？它知道：生存是植物最基本的責任。

五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林幹活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“爲什麼爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因爲爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比強大呀，我們都會保護比較弱小的人。”漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。這是強者對弱者的關愛，正是這種關愛，讓我們認識到：保護弱者是一種責任。

范仲淹少時勤奮，學有所成，本可以在京城享受高官厚祿，可他卻主動要求到偏遠的邊塞去保家衛國。他到邊塞後，時刻不忘自己的責任，日夜操練軍隊，使敵軍十餘年不敢進犯。後來，皇帝又讓他作宰相，這“一人之下，萬人之上”的職位象徵着財富、地位，是多少人心馳神往、夢寐以求的。但范仲淹拒絕了，他認爲作爲國家的一員，就要愛國；而愛國，就要付諸於行動。只有守衛邊疆，敵人才不敢來犯，國家才能安定富強。“天下興亡，匹夫有責。”一個人若想立足於社會，首先應該具有的，就是對國家高度的責任感。

責任的存在，不是上天留給人的考驗。而是我們發自內心的一種慾望，是一種源源不斷的動力。它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大！

讓我們化被動爲主動，不要再爲命運而感傷，不要再爲壓力而苦惱，不要再爲失敗而沉淪……

責任與愛作文 篇98

“奶奶，奶奶，我們去店力買冰淇淋吃啊，快點走拉。”一個小孩纏着老人的胳膊使勁的往大門走。

“你這孩子剛剛不是纔去買過糖嗎？”老人被孩子拖着往外拐。

“我就要吃，要吃嘛”小孩有點帶着哭腔的語氣。而旁邊則有個女孩幸災樂禍的笑。

“我就知道又是你叫他去買的，整天不會別的，就知道買東西……”老人手牽着滿臉歡喜的小孩，而一邊帶着責備的語氣對女孩說。那女孩就翹起小嘴巴。

一路就是這樣走去商店。

我閉着眼就可以想象到剛剛發生在隔壁的事，因爲這種事常發生，已經習以爲常了，女孩藉着小孩被寵的權利，常誘惑小孩買動買西的，因爲她覺得根本都得不到那些。原因很簡單就是她是女孩，而小孩是男孩。只要是小孩想要的，老人就會給他，雖然常常帶着埋怨的語氣說他，但裏面卻藏着疼愛。就是因爲這種愛，老人儘量滿足小孩的願望。女孩呢，其實老人對她很好，她父母不買給她的，老人都買給她，只是每次買給她時，總是老老叨叨的。使女孩很不滿，而且她也看不到老人對她好的一面，她總以爲他們只疼愛她小弟。

女孩和小孩總是不一不牢的纏着老人，有時老人不小心弄到了小孩的玩具，小孩就不一不牢的要老人給他弄完整。老人總是很無奈，沒辦法，這就是愛！

我記得有一篇電視劇是《老孃淚》，寫得是在一個很貧窮的村莊裏，有個年輕人考了個好學校，是學金融的，很有出息，還常常得了第一名，使他娘高興得不得了，可最後卻走了不歸路，拿了國家的錢。他娘踏過千山萬水去找他自首，甚至還得了一種病，最後在親情下，青年人終於伏法了。

看完後，我眼淚都快掉下了，那老人可真命苦，年紀輕輕就死了丈夫，老年後，兒子又這樣，爲了還債，每天做得腰痠背痛，還要找她兒子。其實她兒子也是受人影響，才那樣的，不過他自身也有錯，如果他是正義的，就不會那樣做了。

愛，是什麼？

愛，是一種責任，是一份艱鉅的任務，是無私的！

所以朋友們，不要爲了一件小事就和你父母吵鬧，他們都是爲了我們好，就算有時是他們錯了，我們也應該用明確的方法去說服他們。

以後我們長大了，我們也要去承擔這種愛！

因爲這是一種每個人都必須承擔的責任！

責任與愛作文 篇99

環保是什麼？是撿起一張廢紙的彎腰；環保是什麼？是關緊滴水龍頭的旋轉；環保是什麼？是關閉一盞電燈的聲音；環保是什麼？是不亂伐一棵樹的責任。

“咳咳！”我咳嗽了幾聲。這時的我已經是一位年過花甲的老人，現在我正望着窗外的一棵參天大樹，不禁想起我而立之年時的一件刻骨銘心的事。那時我心中只想着“賺錢”，腦袋也被這股勁衝暈了頭，竟幹起了盜朩。幾周後，我把離家不遠的幾座小山作爲“錢的源頭”。

第二天，當第一縷陽光照射在大地上，遠處山丘還沉浸在朦朧之中。我已經扛着磨得比紙還薄，用了斜面原理的斧頭推着小車上山去了。走在小道上，我心情好得不得了，心中只有紅鈔。現在就是牛糞擺在我面前，也會覺得比香水還香。走到了小道盡頭，點燃了一根香菸，稍作休息，心中充滿了神聖感。我選擇了一棵相當粗壯的大樹。我起身，拿起斧頭，一步一步地逼近大樹。大樹似乎變成了我的敵人。

似乎過了好幾個小時，我來到大樹前。如果這時颳起風，那便是腥風；如果這時下起雨，那便是血雨。只見我左腳向前一步，斧頭舉過頭頂，發力，砍！說時遲，那時快，斧刃把樹幹砍出了一條深深的傷痕。我費力地把其拔出，又是一砍！只聽“刷”一聲，大樹被攔腰截斷，遠處一羣鳥兒被巨響嚇飛了。我心中充滿了喜悅，簡直水泄不通。又有七八根樹倒下，又有七八羣鳥兒嚇飛。我欣喜若狂。正當我在砍第十棵時，一隻啄木鳥從樹上飛了下來，停在我頭上，拼命啄，一邊還自言自語：“這段木頭裏一定有蟲……”我被啄得皮開肉綻，把啄木鳥趕到了樹上。“你幹什麼？”我質問道，“壞我的好事。”“是你在亂伐樹！”啄木鳥應道。“什麼叫亂伐樹？我這是爲了生存呀！”“你要生存，我們就不要生存啦？再說，沒了樹木，導致生態不平衡，你也活不成！”它氣憤地說，“現在人們已經在保護樹，還在植樹。而你，卻不爲地球着想，地球的環境如果崩潰了，我們所有生物都活不成！環保是每一個人的責任呀！”“哐啷！”我手中的斧頭掉在地上，心中充滿了羞愧，爲自己的不負責任而羞愧。現在，我已經老了，但環保沒老。

它，還是一樣。以前，現在，都一樣，永遠是每一個人的責任。

責任與愛作文 篇100

夕陽的餘暉斜射在高樓上，給棱角分明高樓鍍上了一層金邊，橘紅色的光暈染紅了絲絲落寞的雲彩。

樓上的機械聲按時停了，我合上雜誌。說好要給朋友慶生的，是時候出發了。剛關上身後的房門，下意識地按了按樓道的燈，沒亮，電梯不開。哎，運氣真差，走樓梯吧。空蕩蕩的樓道像是一潭死水，正等着我掉入那無聲無息的深淵裏，我打開了手機的屏幕燈，藉着這微弱的光亮一步一步的探下樓。

夜色漸漸濃了，連轉角的窗口也透不出一絲光亮。

我吸了幾口氣，繼續走着，到了第14層樓，耳邊傳來了一陣沉重的腳步聲，越來越近連喘氣的聲音都聽得到，背後透過幾絲涼風，不禁令我毛骨悚然。柔和的火光驅走了無盡的黑暗，一個淳厚的影子出現在我的身旁，我認得他，是樓上28樓的裝修工人，手裏拿着根小蠟燭照着。我心中的恐懼感頓時消散了不少。

走到11樓，只見他已經氣喘吁吁，汗流浹背，額前的幾絲髮絲都貼着了，汗臭味頓時在這狹小的空間內瀰漫開來。雖然我的腿似灌了鉛般沉重，我還是不自覺的向邊上挪了挪。他似乎也感受到了，有些不好意思起來。過了一會兒，他先開口說話了：“你們樓上那戶人家太不厚道了，他說下面還有一車水泥，可左等右等好久都沒來，我就成應急電梯下來了，想着幫他運上去，可一到下面連個人影都沒有。我想着回家得了，又想起來樓上的防盜門沒有鎖，可那時剛在修電路，連應急電梯的電也給掐了，28層樓啊，這爬的我老命都豁出去了。”他用手抹了一把頭上的汗說：“這門總算是鎖上了，給自己一個交代，人家既然放心你，咱也不能辜負了，你說是不。”他憨厚的一笑。

不知不覺中已經走到了樓底。樓下黑壓壓的用戶都在電梯口擠着，他說了聲：“我先走了，家裏老婆孩子等着呢。”我回頭一望，樓梯上每一階都沾了被汗水浸潤的腳印。每一階樓梯都是他的責任與信譽，一個個溼漉漉的腳印，一份份沉甸甸的責任。

從好友家回來電梯已經修好了，站在那小小的上升的空間中，我又想起了那個裝修工人。那被汗水浸潤的腳印一夜就會被風吹乾。可那份被汗水浸潤的責任一世都抹不掉，敬佩之情油然而生―做人就應該這樣。

責任與愛作文 篇101

責任，是人前進的動力，擁有責任之心，便擁有了經不可摧的信念與前進的方向。

鎮守邊關的哨兵，正是因爲心中存在着責任與信念，忍受着條件的艱苦與對家鄉的思念，手握鋼槍，日復一日，忠誠地守衛着祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來萬家和平新幸福的生活.手握鍾權的官員，正是因爲心中存在着責任與信念，在金錢美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動搖，用人民賦予的權力，辦實事，辦好事，取之於明，用之於民。 地上有垃圾，在乾淨整潔的廣場格外刺耳，這時，有一個人把它撿起，扔進了垃圾箱裏。因爲，他對社會有一顆責任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖裏，這時，有人衝上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫院，這，便是對他人的責任之心。每當春節萬家團圓之時，交警放棄了與親人團圓的機會，指揮交通，維護着交通的秩序，他們的犧牲，卻換來了無數的家庭平安順利地到達了他們的家鄉，與親人民熱熱鬧鬧地過了一個平安祥和的春節，這，便是對事業的責任之心。

宋末元初，蒙古帝國率數十萬鐵騎橫掃中原，短短數年之間，國土淪陷，國家敗亡，當所有人都爲之絕望之時，一介書生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪爲國奴，面對強大的近乎恐怖的敵人，他沒有絲毫的畏懼，變賣了減產，組織義軍，帶着振興中華的夢想，向侵略者發出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風喪膽，戰爭後期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無法換來他說出投降二字，最終慷慨就義。

正是因爲心中對國家的忠誠與心中的責任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作鬥爭，勝利無望，哪怕是帶着這份責任進路墳墓，也不肯放棄心中的信念忍辱偷生。 擁有責任之心，纔會擁有前進的動力與方向，正是因爲有無數像文天祥一樣，我們的民族，也會因爲擁有責任之心的人，在他們的帶領下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來，在走向光明。

責任與愛作文 篇102

2020年的春節期間，新型冠狀病毒在武漢蔓延開來，全國人民衆志成城，各地區派出了醫療志願組去武漢支援；而我們待在家裏，每天刷新着就診人數，並默默祈禱自己身邊的人的安全……

昨天上完網課，拿出手機玩遊戲時，我的手機響了，是一位快遞員打來的電話：“您好，您的快遞到了，麻煩你下來拿，快遞櫃存滿了。”我在心裏抱怨她打電話打擾我玩遊戲，沒好氣的衝她說：“爲什麼不直接送上樓？”對方回答道：“這裏還有別人的快遞，還是麻煩你一趟……”“行行行，在哪呢？”“您的小區南門門口快遞箱旁。”我掛了電話，換下家居服，準備出門。

大概過了十分鐘，我下了樓，遠遠看到小區門口停着一輛快遞車，一個人站在雨中，紅色的雨衣在這灰濛濛的雨中顯得格外醒目，我頂着雨快速跑過去。

走近了，那位快遞員，那位快遞員擡起頭看着我，額頭上散着幾縷被打溼的頭髮，皮膚早已不再鮮嫩，眼角的皺紋顯示着她的疲憊，幾滴雨從她的頭髮上滑下來，進了她的眼睛裏，她眨巴眨巴渾濁的雙眼，盯着我：“你是……”聲音不小，隔着口罩被風撕碎了，斷斷續續的幾個音流出來，我給她說了我的名字，“哦，是你啊。”她打開快遞車的箱子，從整整齊齊的快遞裏找到我的那個小盒子，“來，這個，下次出門快……”她看了一眼我被淋溼的衣服，把到嘴邊的“快一點”改成了“記得帶傘，別再感冒，被當成病號拉出去隔離可就不好嘍。”她遞給我快遞的手冰冷冷的，上面的皺紋如同黃土高原的溝壑一般。我接過了快遞，點點頭表示感謝。

離開時，我回頭再去看那個快遞員，大概我是這個小區最後一位了，只能模模糊糊的看見她整了整口罩，坐上那輛快遞車，慢慢的開走了，消失在了雨中……

選擇了快遞員，這個行業的責任即爲送快遞，當快遞員在運送快遞的路上，他們在履行自己的責任，就如那些奔赴武漢奮鬥在前線的醫生一樣，當他們穿上白大褂，拿起手術刀，奔波在病房之間時，他們就是在履行屬於自己的責任，我們的選擇就是我們義務的體現。

盡到我們的義務，中國才能更加美好！向所有醫療人員致謝，向所有服務人員致謝。中國，加油！

責任與愛作文 篇103

我哼着小曲，幫着爸爸往後備箱搬行李。這次出差，爸爸要去兩個月的時間，我開心於終於可以關掉這個嘮叨的“收音機”。

到了機場，等待着爸爸辦理登記手續。似乎已微微有些駝背的他背影有些顯得疲憊蒼老。他曾總去誇耀的一頭烏髮好像已有幾根扎眼的白髮引人注目。驀然，竟恍惚間才發現，原來這個陪伴我長大的男人，終有一天在日夜操勞間，容光褪去，日益衰老。纔想起你曾經的青春活力和翩翩風度，都已在時光的蛻變中漸漸抹去。

從兒時，直到昨天，你始終在我身後，目送着我的背影，擔起一個做父親的責任。我上學，你在車窗裏目送我的背影直到遠去；我比賽，你注視我的背影不要求成績只怕我受傷；我生病，你靜靜看着我走進治療室的背影，最終，流下了一滴作爲父親內心最柔情的眼淚……

而此時此刻，你的背影就在我的眼前。一個曾挺拔卻已駝背的背影，曾自信卻已疲憊的背影，曾想闖出全世界現在卻已安身於一個平淡溫馨家庭的背影。這個背影，讓我爲之奔去，去擁抱這個背影，去盡一個女兒的責任，去擔起一個愛父親的責任。我搶過他的行李，幫他拉行李箱提公文包，擔起愛他的責任；我提醒他注意安全照顧好身體，擔起愛他的責任；我說我會給他每天打電話，回來時會來機場第一個接他，擔起愛他的責任……

飛機已在飛機場停候多時，最後的這個背影最終還是要來的。他依舊那樣滿不在乎地對我笑笑，彷彿總對我說：“沒事，天塌下來有老爸擔着！”這一次，這個責任要由我擔。那一秒，他轉過身軀，提着行李箱再也沒有回頭，可能他也已淚水潸潸，但不想讓我看到不想讓我傷心。就是現在，此時，此刻，目送遠去的人換成了我，擔起責任的人換成了我。每個背影，每次目送，都像是一個人對另一個摯愛的人的責任。你會就這樣默默守候在原地，爲他守候，注視着那個背影，百感交集一齊涌上心頭你只想着目送他到達彼岸，目送他離你漸行漸遠，不求一個回眸，靜靜看着就好，直到那個身影在很遠處的人海中形成一個焦點，恍惚間，剎那消逝。

我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。

我要這樣目送着他一直漸行漸遠，擔起愛父親的責任。

責任與愛作文 篇104

奶奶的臥室的門最近總是緊閉的。推開門，正撞上她黯淡的目光，低落地凝望着我，乾癟的嘴脣抿緊，似已許久未張開，囫圇吐出的幾個模糊的音讓我一驚。偶然地，我纔開始疑惑她的雙眼什麼時候變得這樣呆滯，開始驚歎她身軀佝僂，縮成一團？她的白髮什麼時候漸漸地稀少，她的口齒什麼時候變得如此含糊不清？

驚詫間，才意識到我對奶奶的愛太少，我毅然決定要多陪陪她，擔起愛她的責任。

走向她的臥室，牽起那雙太冰涼，太孤單的手，走向鋼琴旁，我決心要最用心地教她學鋼琴。我將她的雙手輕放在琴鍵上，用指尖撐起她的虎口，握住她一隻枯糙的手指，教她把手指落下。柔軟的一聲從她的指尖下傳出，她驚喜地看着我，聲音雖輕，卻清晰地敲在我心裏，激動化作笑容涌出。挪起她的手，落鍵，握住她的手腕，在琴鍵上揮舞。祖孫倆並肩坐在棕色琴前，橙黃的燈光灑下，雙音連貫，跳音活潑，連音綿長，我望着奶奶臉上漸漸舒展的皺紋，只覺得這琴音中蘊含着我對奶奶的愛與她的理解。愛意纏絡，迴盪在彼此心間。

午後的陽光斜斜地從泛褶的窗簾邊靜靜淌入，無聲地映在她弓起的背上。與她一同坐在木頭地板上。我握起她乾澀的，佈滿皺紋的手指尖，把她攬在懷裏。我開始和她聊天，聊起她的故鄉，我談起她家鄉的那棵老棗樹，在秋日投下靜靜樹影；棗樹後面的小山丘，凹凹凸凸勾勒出天邊蜿蜒的曲線；老屋前的小溪，潺潺流淌進那口古井前，清澈透亮。她的眼睛開始變得明亮，與太陽的溫度一同融合入我心裏。

奶奶的身姿靜靜依偎在我的懷中，那不正與十年前的我正在她的雙臂臂彎中似曾相識？我曾成日成夜在這懷抱中休憩，歡笑，啼哭；那雙曾經一度溫暖的手，曾牽着我在草間奔跑，在花前駐足。上國小前，都是奶奶在工作繁忙的父母不在時照料我，將可以閉目養神，陶冶自我的愜意時光全部獻出。我望着奶奶臉上舒展的皺紋，牙齒殘缺的嘴咧開，眼角眯起，似乎極爲享受。我的心頭竟忽地一酸。

一位老人，曾爲我付出多少，終被孤獨之感吞沒，幾句關心，幾次陪伴，她卻對此滿足。她的笑容，是慰藉，還是感動，還是爲我將這一擔子挑起而難忘？

我的眼漸地模糊，這愛的擔子很沉很沉。

責任與愛作文 篇105

今天讀了課外讀物其中讀到了洪戰輝的感人事蹟讓我感慨萬千，他肩負起照顧素不相識的妹妹和支撐起這個家的責任。這麼多年來，風雨無阻,生活的苦難讓他鍛鍊成爲非常堅強的男子漢。即使生活多麼艱苦，多麼無奈，多麼心酸，也不能被生活打倒，因爲你若放棄了生活,生活也會放棄你，洪戰輝正是這樣擔當了“責任”。

也許，我們現在吃穿不愁，會覺得不可能遇到辛苦,不需要擔負責任,，不需要自強不息的精神,但是在學習生活上碰到困難時，就需要自強不息的精神，這難道不是需要自強不息的精神嗎？在父母生病或是家裏出現了什麼大事，這難道不需要擔當起什麼責任嗎!其實，生活中困難很多很多，有大有小，但如果不堅強，不努力，即便是小的困難也克服下了， 而生活是社會, 是家庭與學習編織的，可能會遇到很多挫折,如果不站起來，承擔責任,就會失敗，敗給社會，從現在開始，我們的責任是：努力學習科學文化知識,多讀書、多實踐、多探究戰勝自我，學會戰勝困難。

自強不息

責任是和困難自強不息分不開的，而生活則是與艱難頑強分不開的,因爲在生活中總會遇到挫折，也有可能出現意外,對家庭和生活遭到影響,這時我們該做些什麼呢？我們應該冷靜思考，戰勝困難，這時不同人會有不同的想法，有人會樂觀，也有人會悲觀，就像面前有一杯水,樂觀的人會說:"太好了！還有半杯水，而悲觀的人會說，"太糟了, 只有半杯水!”

想起一件事，一次和爸爸媽媽出去釣魚,收穫不錯，釣了不少條大魚,在回家的路上有說有笑,想着晚上回去喝鮮魚湯，甭提有多開心! 可惱的是，我們竟然把魚丟在了車上，等車開走了，纔想起有魚吧!大家都很氣憤,但我仍然很開心，因爲我從來沒有釣過魚，讓我體驗了一天釣魚生話的樂趣，我沒有遺憾。

擁抱生活

生活就是這樣系稍縱即逝，其實, 生活有很多很多的樂趣，關鍵是自己的態度， 有人可以苦中作樂，有人可以挖掘快樂。生活應該是被挖掘的快樂,要擁抱生活，生活纔是屬於我們的，加油相信自己一定能做的更好！

責任與愛作文 篇106

當世界第一船緩緩沉入海底時，男人們讓女人和孩子們逃生，自已放棄獲救的機會。爲什麼？因爲他們從小被教育：責任比生命更重要。

當看到這樣一個故事，我頗有感慨，但對於責任，我有自已獨特的體會。

媽媽接到了羅老師的電話，說是我作爲推優生，可以直接報名實驗中學，讓我們考慮一下，一會給他答覆。當媽媽告訴我時，我沉默了。因爲媽媽是同意讓我就讀那所費用高但是優生多的實驗中學的。說真的，如果實驗學校沒有那麼高的費用的話，我是舉雙手雙腳都願意去的。可是，我是寒門子弟。想着想着，我乾脆不寫作業了，直接問媽媽怎麼辦。媽媽沉吟了一會兒，說：〝如果你想去的話，我和你爸商量一下，再找你舅舅想想辦法。〞又是死一般的寂靜。舅舅？我們欠他太多。又怎好再讓爸爸微薄工資獨自支持？何況，我還有個妹妹呢！

媽媽說：〝如果你想去的話，你舅舅他願意承擔一半。〞我心頭微微一顫。這是血濃於水的親情啊！突然，心像被刺了一下，入骨地疼。鼻子一酸，跑到了陽臺。

世界從清晰到模糊。突然，感到自己的肩上多了一份重擔。那是――屬於我的責任。我真真切切地感覺到自己心跳的律動，是那麼清晰。突然感覺如果我真的去了那所中學，那父母怎麼辦？我那愛吃零食的小妹妹又該怎麼辦？等待他們的只有無休止的賬單。突然好恨自已，恨自已爲什麼就不肯多替父母承擔一些責任呢？恨自已就那樣不知感恩。花兒要開得漂亮就需要風雨的磨鍊。自已是時候擔起責任了。因爲我的身後是愛我的家人。所以，在前列的我就會打開保護他們的傘。

責任，原來如此。我不想讓父母有沉重的精神和經濟負擔，那麼我就需要，不，必須捨棄這個機會，儘管它看上去是那般誘人。

責任，比機會重要。我放棄了這次機會，但是我的生命之花不會因此而枯萎。相反，它會更加燦爛。我相信，我的選擇是正確的；我堅信，我會將自已的一份責任好好完成。

轉身。〝媽，打電話吧，我放棄。〞坦然。

〝好。〞媽媽哽咽。

任由淚珠滴落。

責任與愛作文 篇107

“只要走出教室，你就代表着卓遠班！”班主任黃老師的這句話，是我永遠也無法忘卻的。作爲這個優秀班集體的一員，我們是無比幸福的，但一支精幹的軍隊，單靠主帥是不行的。班級的榮與辱，是我們所有人的責任。

開學典禮上，我們班的易品純同學代表七年級學生髮言。當臺上的老師報到：“請學生代表七年3班的易品純同學上臺發言。”操場上，響起了雷鳴般的掌聲。那時剛開學，同學之間還不熟悉，可是，當易品純站起來，走向主席臺時，班級的同學都在大聲地爲她鼓勁兒。隔壁班的同學紛紛投來羨慕的目光：“哇，是你們班的同學誒！”“爲什麼不是我們班的？”……聽到這些話語，我們挺直了腰板，對，這就是我們班的同學！

以後的每次晨會，每每表揚到我們班時，大家都會由衷地鼓掌。

學校公佈“最美教室評比結果”時，報到：“一等獎七年3班”。全班同學歡呼跳躍，手掌都拍紅了，這是我們卓遠班贏得的第一項團體榮譽，是班級的驕傲。

前幾天體育課結束時，大家三三兩兩，喘着氣走回教室。不知誰喊了一句：“看小貓！”我還沒反應過來，一些原本在我身後慢悠悠走着的同學，便一窩蜂地圍了上去。個個蹲下來湊到小貓面前，“哇，真可愛！”有些大膽的男生索性伸出手，摸了摸小貓的頭，捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來，別班的同學站在我們班那些男生旁邊。幾個別班女生從我身邊快速地走過：“哪個班級的，他們怎麼玩貓呢？”我記不清是哪些男生了，只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人羣遮擋了不少。

事後，黃老師說，一棟樓的學生都在看着我們班級男生在逗貓撩貓，甚至還有人在動消防栓，用水噴貓。學校領導看到了，纔不管你叫什麼名字，而是會打聽是哪個班級的。這種行爲，就是抹黑班級的形象。我們聽了，深以爲然。

班級強大，我們全體同學腰桿子挺直。班級榮辱，又何嘗不是我們全體同學的榮辱？榮，我們臉上有光；辱，我們心中有淚。戴上卓遠班徽，唱響《卓遠輝煌》，接過戰狼旗，卓遠班就是我們永遠的家。我們是水滴，班級是海洋。班級榮辱與我們是密不可分的，一言一行就代表着卓遠班。

班級榮辱，就是我的責任，每位同學的責任！

責任與愛作文 篇108

我常常回想八年級開學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都喊出我的名字，選我當歷史課代表的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那麼沉，那麼重。

其實我的歷史並不好，只是同學們總是喜歡拿我起鬨，拿我尋樂子，但就因爲這玩笑，我正式的當上了歷史課代表。

但實力不行，總會有人不服氣。第二天早上，我剛到班級，就看到幾個同學在補歷史作業，於是便向前制止了他們，這時候，從背後傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭！”“好管閒事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責任！作爲課代表，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心裏，又酸又苦，不是個味兒。

從這以後，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我在操場上，一圈一圈地跑，一個人獨處的日子，漫長而又難熬。沒有讚揚，沒有誇獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經心的議論，卻能給我帶來一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的。“這是我的責任，哪怕全世界都批評你，我都要堅持下去！”我經常這樣對自己說。

伴隨着這樣的自我激勵，我不知走過了多少個漫漫長日，像往常的一樣懲罰補作業的同學，像往常一樣的送作業。同學們似乎也習慣了，不在因我的多管閒事而議論我，反而會熱情的說一句：“來，課代表，這是歷史作業！”

我們的關係，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班獲得了歷史的年級第一名，老師的誇獎，同學的肯定隨之接踵而來。聽到這些平時不易聽到的讚賞，瞬間覺得一切都值了。

“這是我的責任！”它伴着我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠值得誇讚的話，堅守着它，就像堅守着我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責了嗎？”

責任與愛作文 篇109

清晨，我無意中看到了一疊佈滿灰塵的相片，哦，是我兒時玩樂的印跡。我看着兒時那燦爛的笑容，再看看如今的我，彷彿多了些什麼。

八歲時，天真的我，殊不知籃球是何物。某天，父親拍着碩大的籃球在球場上奔馳，我的心癢癢的，於是拿起其實跟我一半大小的籃球，一拍。可是過了一會球就卻不動了，用力一打，球沒起來，自己的手可就遭殃了。拼命的打，而球卻紋絲不動，然後奇蹟般的拍了起來，可是代價不光是手痛，而整個臉都紅了……

十二歲時的我，是那樣無知，天天對父親囔囔我長大了，我是小男子漢了。可是周圍一片漆黑時，尿褲子了。有由於經常看“鬼片”，經常被哥哥嚇。可少年的我明知恐怖卻還是要去看，這應該是無知還是執着？爲了向父親證明自己的心理實力，於是讓父親帶我去看鬼屋，其實說的不過是付門票罷了。一進洞口，一個張牙舞爪，極其噁心，綠眼，黑牙，白鬚，紅髮的鬼就出現在我面前。我不禁打了個寒顫。“不行，現在出去多沒面子，我可是男子漢，纔剛進洞口，太遜了”，於是我咬咬牙，硬着頭皮直接猛奔，鬼叫聲不斷在我耳邊環繞無視，前面好像有光，是出口，我看見了父親的影子，跑！

兒時的我太天真了。“爸，我去山上的紀念碑一趟。”“去吧。”對於我去幹嘛父親也沒多問。

山上的空氣就是好，是那樣清爽，翠柏樹在風的撫摸下，輕搖着身軀，陽光射入樹葉，倒映出葉影。無數的葉子，無數的倒影，無盡的風，無盡的亂影。我遠遠看見了紀念碑，是那樣高。走近前去，才發現原來真的是那麼高。碑下刻着烈士們的名字，是那樣滾燙，我彷彿聽到當年在此撕殺聲槍械大刀的碰撞聲，是那樣鮮明，也是有了那些人，纔有你我的存在吧。也許你腳下的大石是這些烈士用鮮血來鑄造吧。這樣纔有中國的存在。紀念碑是那樣高，是那樣遙不可及，但我想，再大再高的碑終究還是要用一塊一塊的小石子完成吧。而我們正如那小石一般渺小、平凡，微不足道的。但是聽說過一句話，“人啊，要有兩張紙，一張是我，是塵苦，另一張是世界爲我而造”。我想我們本應是這樣。

再看看紀念碑，再看看我。我發現我多了一份什麼，是那樣重的東西啊，原來是責任。

責任與愛作文 篇110

伴隨着時間的流逝，成長的腳步，我們清晰的意識到，對於我們中學生來說，自覺承擔責任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，並且對自己做的事情負責。

我們在社會生活中，扮演着不同的角色，而每一種角色往往都意味着一種責任。責任指的是在法律和道德之內應該做的和不應該做的事情。在社會生活中，我們常常會犯錯誤，做錯事，但是在做錯事之後，我們要學會去承擔責任，爲自己所做的事情付出一定的代價。

責任來自於方方面面，可以來自於對他人的承諾，分配的任務說明上級的的任命；職業的要求；法律規定；傳統習俗；公民身份；道德原則……在生活中，責任無處不在，我們有許多責任等着我們去承擔，比如，作爲子女，孝敬父母是我們的責任；作爲學生，遵守學校紀律，完成學習任務是我們的責任；作爲朋友，忠誠、互助、互涼、義不容辭是我們的責任；易卜生曾經說過一句話：“你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器。”是啊，我們最大的責任就是自己。只有把自己的責任承擔了，把自己照顧好，不讓家人，朋友，老師擔心，這纔是我們最大的責任。

“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這是歌德說過的一句話。徐虎就做到了這一點。徐虎是一個水電工，他十幾年如一日，爲居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千萬家，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績。他曾說：“你不奉獻我不奉獻，誰來奉獻？你也索取我也索取，向誰索取？”“辛苦我一個，方便千萬家”。這些樸實的話語表達了一個普通勞動者的強烈責任感。我們每做一件事都應該對這件事情充滿愛，並富有責任心的去把這件事情做好上。

承擔責任，是自尊自信的表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標誌。學會承擔責任，對於我們本身來說這就是一種責任，而且是一種不可推卸的責任。所以承擔責任對我們來說並不只是對自己所做的事情有所承擔，更多的體現了一個人的品格。

學會承擔責任，在承擔責任中健康成長，有助於我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助於我們實現遠大的理想。

責任與愛作文 篇111

無論我們從事何種職業，都離不開一個責任。

選擇一個崗位就選擇了一份責任、擁有了一份任務與使命。要承擔職位賦予我們的責任。就必須按時保質量地完成工作，做到領導在與不在一個樣，不需要人監督我們，這是我們每一個人的應當完成的責任，我們要清楚自己該承擔的責任，明白自己該承擔哪些責任，自己的責任是什麼？沒有責任的員工不是合格的員工，勇於承擔責任纔會被機會垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業之心做好它，完成它！

工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，我們要主動去尋找方法，解決途徑，而不是找藉口迴避責任，要堅信方法總比問題多！

我們的工作往往是重複的工作，要把簡單的事情日復一日、月復一月做到位，工作正是在簡單、枯燥無味的重複重複再重複中一步一步完成的，面對這些我們更要踏踏實實的做好每一項工作，從每一件小事做起，小事中看責任，責任中無小事，對一位有責任心的人，小就是大！好好工作就是我的責任。

我們無論做什麼事，若是沒有責任心，必定是做不好的，天下無難事，只怕有心人，並不是說一件事，所有事都一樣，只要用心去做沒有過不去的難關，克服不了的項目，所以責任心是非常重要的。

責任心是一種擔當，一種約束，一種動力、一種魅力。一個人只有有了責任心才能夠實現自己的承諾，只有有責任心才能夠正視困難才能勇往直前，只有有很強的責任心才能夠被到人們所尊重，所尊敬的。

既然我們有了一個施展才能的平臺，應該忠於職守、勤勉盡責、認認真真把工作做好，做到位，每個人的崗位不同，所擔負的責任有大小之分，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開強烈的責任心。有了責任心才能敬業，自覺把崗位職責、份內之事銘記於心，知道該做什麼、怎麼去做；有了責任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都一樣；有了責任心才能進取。

每一個人在工作中都應該有擔當的責任、勇挑重擔、勇往直前的精神。這樣才能在工作中團結、團結中進取，進取中進步，進步中快樂，快樂工作，開心工作。

責任與愛作文 篇112

中華民族，泱泱大國。華夏曆史，浩浩湯湯。歷史的潮水淹沒不了時代的光芒，抹殺不了那一個個爲中華民族的興衰存亡而奔走疾呼的英雄。古有顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的擔當，今有我們“天下興亡，匹夫有責”的倡導，而我卻認爲“天下興亡，我的責任”。

古有17歲便立志“匈奴未滅，何以家爲”的驃騎將軍霍去病，有16歲便高揚自由民族主義的法國聖女貞德，有15歲便獲得“莫特爾”國際科學與技術最高獎項的少女喬紫微……他們無不是在青年時代就肩負起祖國給予的重任，朝朝夕夕地精神貫注，猛力向前，推動國家的富強，民族之進步。同樣是青春沒把握的年代，面對國家危亡和淪爲殖民地的境遇，五四青年學生作出了反抗，看不見“四萬萬人同聲唱，甘爲民族赴火湯”，他們身體力行，不做沉默的羔羊，才使我們的民族、我們的國家免受奴役的命運和淪陷的恥辱。“想當年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字”，五四運動便可用這句話來稱頌了。青春的旋律是亢奮激揚的，它可以譜一曲盛世華章。青年時代，有如一縷陽光，可以照亮黑暗；又如一縷春風，可以溫暖大地。90後的我們又該怎樣擔當起中國改革發展的任務，此身尚存，此心不死呢？

也許，會有人慨嘆世風日下，人心不古，對這個社會的醜惡現象無比厭棄，最後乾脆閉上了眼，塞住了耳朵。於是老人倒地你不扶，有人光天化日之下搶劫你看不見。不，90後的我們不應該是這樣的，無論如何，90後的我們都將擔負起歷史與民族的責任，因爲我們是順應時代的青年一代。因而我們是清醒的，麻木不仁或許是我們最忍受不了的。於是，面對雪災地震，我們第一時間伸出援手，面對老人跌倒，我們第一個衝向前去，面對社會上的黑暗現象，我們不再閉上雙眼。縱使這個時代如何變遷，相信我們的力量，相信改變世界的自己。路途雖不平坦，或許還有荊棘，但請相信，我們終有最後成功之一日。擔負起吾輩之擔當，雖海枯石爛，此身尚存，此志不死。

青年人，天下興亡，我的責任。惟以吾輩之擔當，方能實現中國之大業。