在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的國中作文這就是我，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國中作文這就是我 1
有的人是楷書的“人”，工整而正直;有的人是草書的“人”，龍飛鳳舞;有的人是行書的人，圓中有矩。而鄙人我，當然也有自己的個性。
讀書，我的最愛
讀書好，好讀書，讀好書，我就是一個非常愛讀書的人。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我非常認同這句話，因爲書在帶給我們歡樂的同時，還帶給了我們豐富的知識，讓我們在歡樂中學習。每次，我只要讀上一本好書，就什麼都忘了，一些不愉快的事全都被拋到了九霄雲外，像一匹餓狼似的貪婪地吞食着書中的精神財富。這時，周圍的一切都彷彿不復存在，世界上好像只有我一個人似的。
馬虎，我的缺點
馬虎，每個人都有那麼一點，我就是一個挺馬虎的人，這個壞習慣，一直影響着我的學習和生活，給我帶來了不少麻煩。記得有一次，我早上因忘定鬧鐘而起晚了，一穿好衣服匆匆忙忙洗把臉便背上書包衝出了家門，以閃電般的速度直奔學校。可剛走了不久，又忽然想起作業本還在家裏舒舒服服地躺在書桌上睡大覺，唉，只有轉回去拿了。終於，我費了九牛二虎之力在上課前到了學校。正要交作業時，又發現作業還有一題忘記做了，急忙拿起筆準備補，可這時筆又沒水了，正準備向同桌借筆，“可鈴鈴”，上課鈴又響了。唉，馬虎的毛病這次可把我害慘了，悲哀啊!
成爲一名天文學家，我的理想
理想是成功的基礎，每個人都有理想，我也有自己的理想——成爲一名合格的`天文學家。自打幼時懂事起，我便對那神祕的星空充滿了好奇與嚮往，希望自己哪天能夠在那夜空中遨遊，在羣星間穿梭，腳踏着月亮，伸手便能摘星星，漸漸的，我學習到了許多的天文知識，諸如太陽系的八大行星，宇宙的與地球的渺小等等，當然也否定了幼時那天真可笑的想法。但這時，我已對天文產生了濃厚的興趣，憧憬着當上天文學家，去探索那浩瀚的宇宙，去追尋，去發現那神祕而又未知的星域。於是，我便在心底暗暗地立下誓言——一定要學好天文，將來成爲一名出色的天文學家!
這就是我，熱愛讀書的我;這就是我，憧憬當天文學家的我;這就是我，一個獨一無二的人，一個天下無雙的我!
國中作文這就是我 2
我不知道這個決定是否正確，我也不知道這個決定會領我去何方，但這就是我的決定，鏗鏘有力的話語，點亮了街道年久失修的燈。
橘紅色的跑道映襯着水藍色的天空，蕩過幾片白雲。跑道邊的三兩點新黃，就把一個春天馱在身上。我活動着手腕與腳腕。今天就是期末考八百米的日子了，緊張的汗珠破碎在跑道上。一定要考好，不能讓體育拖後腿呀！我念叨着。
“各就位——跑！”一聲槍響，催醒了跑者前進的步伐。是彎道。大家擁擠在內道。“啊！”一聲驚呼激起遍地塵土。是蘭，蘭正躺在地上，捂着胳膊，用手撐地想爬起來，只是徒勞。太陽毫不留情地照在我的臉頰。同學們只是回頭望了一眼蘭，便繼續向前跑。我也擡起了腳，但蘭痛苦的呻吟聲卻拴住了我的腳踝。怎麼辦呢？會有老師來幫她的吧。不……容不得我思索，我轉過頭，向蘭伸出手。
是啊，這就是我很“草率”的決定。在我扶起蘭的那一刻，心尖有一絲絞痛：我的分數大概要創新低了。“謝謝你。”蘭小聲地說。在老師來了之後，我一個轉身便向前跑。風吹過我的胸膛，是坦蕩的；陽光照在我的臉頰，是讚賞的。我落在最後，看到自己慘不忍睹的成績後，我問自己：後悔嗎？
不，不後悔。成績可以重來，善心不可常有。那些成績優異的同學，固然開心，但微風拂來，我心中卻蕩起歡喜的漣漪。
這就是我的決定，不後悔。
醫院消毒水的氣味塞滿了我的鼻腔，充盈在空氣中的每一個分子裏。爺爺要出院了。他枯槁許久的'臉上終於有陽光劃過，緊抿許久的嘴脣終於現出一道彩虹。“那就讓老爺子住高新區那邊吧，我每幾天去看望他一下。”“那就行吧。”爺爺裝作不經意般揮揮手，眼角流過一絲失望。我的心揪了一下。要不要讓爺爺住在我們家呢？那樣會麻煩許多吧。可是他纔剛出院就一個人住，我真……我的手卷住白色的牀單，看那若隱若現的陽光光斑閃爍。
“讓爺爺住我們家吧。”我望向媽媽，眼中有一道堅定的光。“你要想好哦。早上你要自己去學校了，你的書房要讓給爺爺，每天都要吃麪條……”“沒關係。”我有力的話語驚得滿屋金粉紛飛，爺爺拉住我的手，用力地握了一下。
當我在天黑時迎着寒風，揹着碩大的書包走在路上時，我問自己：後悔嗎？不，不後悔。寒風吹不散親情，早晚我不愛吃的面不能融化爺爺欣慰的笑顏。我確實麻煩了一點，但那又如何？爺爺的日子不多了，我只想在他的記憶裏，點亮一捧暖陽。
這就是我的決定，不後悔。
我知道，這些決定，名爲成長。
國中作文這就是我 3
一位正迎着朝陽蓬勃向上的孩子，一位追求時尚，敢想敢做的“都市”男子，這就是我，一位十三歲的男孩。 孩童時候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實的“嬌小姐”。
現在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了，不是不會再開懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，爲此，沒少讓父母傷腦筋，無憂無慮，整日迷戀於吃，喝，玩，樂，忘不了曾和爸爸爲搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰爭又開始了；忘不了在電腦面前玩遊戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現在的我，180度大轉彎，在那人來人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開嶄新的一頁，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘惑力的音像店。出現了我，如飢似渴地遨遊書海，吸收精因，靜聽那美妙的.旋律，放鬆自己的神經。
此時，把全部的魅力釋放出來，投入在自己的愛好中。這就是我，一束耀眼的鬱金香，一盆爭奇鬥豔的米蘭。成長的腳步往往留不住美好的時光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過去了，13歲的到來，猶如一切突如其來的“厄運”同時又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調皮，愛搞惡作劇的我了，家長也開始警惕了，開始攢錢，密切關注着孩子的言談舉止，戒條多了，什麼不給看電視，不給玩遊戲，不準看談情說愛的小說啦等等，就連課外書，家長也翻一遍，怕不健康的內容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現在的我有了遠大而崇高的理想，把這裏當作起點向上，再向上，考上重點高中，名牌大學，畢業後，作一名優秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠，深不可測，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。
昨天的我，今天的我，
明天的我，構成了一幅活靈活現，純真的自畫像。
朝陽向我招手，小草在點頭，讓我們爲努力而奮鬥。
國中作文這就是我 4
我是一個內向、文靜、不善言辭的女孩。我家住在近郊，父母靠種菜爲生。由於家離學校遠，父母讓我住在學校裏，每週末回家一次。
每次回家，父母在我面前談論的不是東家的長、西家的短，就是今天賣了多少菜，菜地裏的蔬菜又該施肥了等等，很少問及我的情況，更不用說關心我的學習了。父母愛管別人的閒事是一貫的事情，我小時候就知道，過去聽起來沒有什麼感覺，可不知怎的，現在聽起來特別反感。本來話就少的我，現在，“一聲不吭”彷彿成了我的專利。時間一長母親也似乎覺察到了，每次問及，我都是淡淡地說:“返途疲勞。”母親總是帶着疑惑的眼光看着我，然後長長地嘆了口氣。這樣一來，我與父母的溝通也就越來越少了，有時候就乾脆家也懶得回了。
一次段考之後，我回到家發現父母都不在家，桌子上卻留了一本嶄新的筆記本，我下意識地拿了起來，翻開扉頁，映人眼簾的'是母親的幾行歪歪斜斜的小字:
“女兒，久不見你回家，很想你。如果今日回來，就把心裏話寫下來吧，你爲什麼總不高興?爲什麼近日極少回家?是爸、媽做錯了什麼，還是別的什麼原因?你寫吧，沒事的，我們不怪你。”
我的心顫動了。噢，媽媽是多麼地用心良苦啊。她又是多麼地想了解自己的女兒啊!我這樣對待父母於心何忍?我鼓起了勇氣，拿起了筆，把我的心裏話全都寫了上去。
果然，第二個週末回家時，父母不再像從前那樣道別人家常了，而且好像親切了許多。我一下子高興了起來。當父母再次出去時，我又一次翻開了那本日記本，爸爸在上面這樣寫道:“女兒，你的心思我們懂了，我們也正在改，希望你好好學習，千萬別爲我們分心。”我再次寫下了感激的話語。
就這樣，日復一日，年復一年，我和父母已經成了無話不說的知心朋友。而那本日記本，早已寫得密密麻麻的了。當然，它也早已成爲我抽屜裏的珍藏物，但我是那樣的珍惜它，因爲沒有它，就沒有我與父母的親密無間，沒有它就沒有今日我們一家的其樂融融，它是我與父母心靈溝通的一面窗戶。正是有了這面窗戶，纔沒有造成我與父母之間很深的隔膜，才及時地讓我那將近扭曲的心得到了平復。我感激它，並將它永遠珍藏在我的記憶裏。
國中作文這就是我 5
在親朋好友眼中，我是一個不愛說話的女孩;在我的朋友眼中，我是一個率直的女孩;在父母眼中，我是一個叛逆的女孩;在我自己看來，我已經變得很理智了。
我的親戚和朋友不喜歡和我說話的印象可能是在我還是個孩子的時候形成的。我記得當我還是個孩子的時候，當我去參加節日的時候，很多我不認識的人會牽着我的手，摸着我的頭，微笑着問我:“嗨，今年又高了!”你考試得了多少分?我的回答總是一個詞，那就是“嗯”。因爲我根本沒有長高，我不好意思讓他們知道我的成就。當我的母親看到這一切，她會責備我:“這個孩子怎麼可能不懂人類?我不會說!“有很長一段時間，我真的很喜歡我媽媽說的話。我不喜歡說話，我不能說話。
在我朋友的'眼裏，我是一個坦率的女孩。每次我和朋友們出去，如果我看到一個漂亮的女孩或者一個很帥的帥哥出現在我面前，我會迅速走到那個人的前面，假裝不經意的回頭看。當我回首往事時，我常常感到失望。這時，我會大聲說，“這是浪費我的眼睛。”我看起來不太好!”我旁邊的女孩會捂住我的嘴把我拉開。
我媽媽總是說我不聽話，不聽話。事實上，我覺得我一直很聽話，但無論我做什麼，我的媽媽總是不滿意。我想可能是因爲家裏有像我哥哥這樣的好孩子，可以和我相比。因爲我哥哥很聰明，我的成績也很好，所以我的成績一般，我喜歡和我媽媽頂嘴。這就是爲什麼我如此平凡和不聽話。簡而言之，我媽媽對我所做的並不滿意。例如，當我大聲洗碗時，我的媽媽會生氣地說，“想要反抗嗎?”我聽見威爾在我心裏嘀咕:下次我要向哥哥學習，故意打破飯碗。所以媽媽不會讓我洗碗，是嗎?但我猶豫了很長時間，但我還是不能做。
在我的親戚、朋友、同學和父母眼中，我有不同的性格。在與我的接觸中，他們認識了不同的我。事實上，在我自己看來，我只是一個內向的小女孩，渴望被父母疼愛。我已經長大了，開始有了自己的想法，開始懂得了。然而，沒有人真正瞭解我，沒有人真正進入我的內心世界，也沒有人真正瞭解一個真實的我。
這就是我，一個在不同人眼中有着不同性格的女孩。
國中作文這就是我 6
你也許很瞭解你的父母、朋友、同學……你也許能夠洞察周圍的一切，但最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是這樣一個人。
五歲·天真爛漫
“你慢點兒，別跑那麼快，小心摔着！”媽媽在後面一邊追我，一邊叮囑。可我纔不管那麼多，張開雙臂，揮舞着小手，不停地奔跑，還叫着：“下雪了！媽，是雪哎！”接着便是一陣哈哈大笑，那一刻我彷彿像雪精靈一樣在天空中飛舞。忽然吧唧一聲我摔倒在地，和大地來了個親密接觸，媽媽馬上跑過來看我受沒受傷。我從雪堆裏拔出小腦袋，晃了晃，吧唧吧唧嘴，然後說：“媽，原來雪是涼的，我還以爲它是甜的呢！”媽媽看着我哭笑不得，我再次奔跑起來，轉着圈兒和雪擁抱，雪地上留下我一串串快樂的.腳印……五歲的我，天真爛漫。
十歲·膽怯？勇氣？
“媽，我不想參加，我害怕！”我怯生生地企求。“不行！連這點兒勇氣都沒有，以後怎麼做大事！不就是個電子琴比賽嗎！”我慘遭回絕。“可是彈錯怎麼辦？很丟臉的！”“那你就不要彈錯！已經快輪到你了，還這麼多話，大膽去試，媽媽相信你能行！”這句話頓時給了我無窮的力量，我便鼓足了勇氣上臺彈揍。彈得怎麼樣，我不知道，但我很開心自己終於做成了想也不敢想的事。十歲的我有點兒膽怯，但又不乏勇氣。
十五歲·充滿夢想
馬上要期末考試了，同學們都忙的不可開交，而我卻偷偷開了個小差──籌劃自己的未來。我夢想着將來成爲一名出色的律師，在法庭上與別人脣槍舌戰，拼個你死我活，最終打敗對方，凱旋而歸。可是我現在應該怎麼努力呢？這個決定對嗎？我又產生了許多疑問。我還夢想着將來能夠擁有一個屬於自己的莊園，種我喜歡的花、草、樹，養我喜歡的動物……可這一切的一切又談何容易呢？我的夢想能夠成真嗎？我的思緒像一團亂麻，剪不斷，理還亂！十五歲的我既對未來充滿夢想，卻又十分迷茫！
小結
我不瞭解自己，不知自己爲何既天真又現實，既膽怯又有勇氣，既充滿夢想又迷茫而無所適從……不過，這就是我，雖然還是不很太瞭解自己，但我知道我是一個帶着夢想迎接未來的女孩。
國中作文這就是我 7
清晨懶蟲篇
俗話說：“一日之計在晨，一年之計在於春”。對我這條懶蟲而言，早晨卻是睡覺的最佳時機，“布穀，布穀！懶蟲起牀——”，鬧鐘重複了幾次了，才把我從美夢中喚醒，可我又擺了個造型繼續睡。可惜好夢不長，“人工式鬧鐘”——媽媽出場了，一陣“獅吼功”把我從夢中“吼”起，我睜開朦朧的睡眼，“7點15分了——”媽媽“吼”道。我驚了魂似地起了牀，疊了被子，胡亂地把饅頭填到肚子裏，背上書包，飛也似地朝學校跑去——
到學校，還沒來得急交作業就要去檢查地段衛生了。剛剛來到教室，就上課了，伴着一陣“叮叮叮”聲。早晨就在這上課與下課的交換間過去了……
中午鏖戰篇
回到家，我又做起了戰鬥，第一了和我過招是“數字兄弟”。0，1，2，3，4，5，6，7，8，9十個兄弟，組成特別的連環陣，各種符號也成了它們的幫兇，他們和運算符號組合在一起有多麻煩啊！但是，最終我還是以我的聰明才智戰勝了它們。接着我又和“漢字幫”正面交鋒，不用說，我們之間也發生了鏖戰，最後結束在句號之後。“English兄弟”也向我挑釁，與我發起了戰鬥，他們也真夠多啊！二十六個字母組成了無數個讓人眼花繚亂的單詞，我的腦神經比彈弓上的橡皮筋還要繃得緊，一片“硝煙”之後，戰爭終於結束在該上學的時候了。
下午奮戰篇
下午的三節課不知不覺中在“叮叮叮……”的鈴聲中悄然逝去了。
回到家中，“糧倉”充足後又開始了一天的最後戰役，同時也意味着今天快過去了，明天又要來臨了。我在臺燈的伴隨下一最快的速度又殲滅了“家庭師”的三個以上的團，“速戰速決”。此次戰役之中，我連續犧牲了兩個“鉛芯連”，一個“墨水班”和十個“紙張排”。可謂大獲全勝，呵呵！之後，我又寫起了“戰後總結”——日記，留住了我繁忙的一天。
夜晚遐想篇
我躺在牀上，回憶起了過去的往事，回憶起了篆刻在多面的`水晶上的時代，折射出友誼，痛苦，挫折……愛與恨，歡樂與難過，悲傷與高興，成功與失敗，喜悅與喪氣……以往的“三劍客”又涌上心頭，雖然互相分開，但友誼卻刻在心間，留下星星點點的，不能拼成的回憶，但是這也意味新的生活又開始了……
這就是我的一天，一天中的我……
國中作文這就是我 8
我並非學霸，也並非天才。我是個吃貨，也是個愛撒嬌的小女孩。上學累了一回家就會撲進媽媽的懷裏蹭蹭，又不肯出來。左眼下方的淚痣註定我淚點低。和爸爸吵架後會躲回自己的房間關上門也不開燈，躲在被子裏睡覺。睡一覺之後，心情又會變好。
我從小的形象就是乖乖女，所以註定我做不出什麼越軌的事。想要離家出走卻又不知道離開家後我該怎麼辦。一直就是懶惰的小孩，不擅長做家務，連做飯也不會。性格會越來越成熟，但其實還是個什麼都不會做，只會一味依賴父母的孩子。
暑假快結束時跟表姐大鬧了一次，就在我要要從爺爺家回到城裏的那天。我當天便寫了很長的一段話發在了空間上，其實只是想要發泄怒氣。隔了一陣子，爺爺打電話給我，在電話裏教育了我很長時間，還說了我幾句，最後讓我把寫的東西都刪了。其實我都快忘記那些文字了，卻又被說了。從小到大都是受盡寵愛和讚揚的我在電話那頭哭了，在掛掉電話後狠狠地大哭了一場，像是要把所有的悲傷都喊出來。我從沒想過，居然也會有那麼一天，從小就疼愛自己的爺爺會爲了表姐而指責我。我說過，我是個記仇的人。所以現在，我已不願回去。我對那個爺爺，已經沒有了任何感情。
我並不是無情，只是受不了。骨子裏的逆反心理對我說，那個人爲了外孫女來罵你這個親孫女，你還要認他這個爺爺嗎。這件事的錯本就不在我身上，若不是表姐先罵了我，我又怎麼寫下這一段話發在空間裏讓別人看。而爺爺在沒弄清事情的前因後果時就打來電話罵我，這讓我很受傷。我不是不堅強，也不是很堅強。我心裏那個叫做親情的.地方其實很脆弱。媽媽後來和我說，發泄情緒在網上根本就不是我的錯。爲什麼，媽媽能理解我的爺爺卻理解不了我。所以，我對他失去了感情了。你可以說我不懂道理，我只是在用我的方式來記仇。
我現在只是想投稿了。專職作家其實也沒什麼好的吧。我還有很大的發揮空間。我可以去給花火雜誌投稿，可以去給最小說雜誌投稿，可以給網站投稿。我可以寫字的地方還有很多，沒必要爲了簽約金去寫文。我只是孩子，要賺錢可以等到以後。現在，我沒必要給自己背上這個包袱。
我的筆名取自諱莫如藍。我喜歡淺藍深藍天。我喜歡微酸嫋嫋。我喜歡編輯和作家這兩個職位。在這個諱莫如藍的少年時光，我會留下那麼多的美好記憶。願你們安好，世界靜好。
國中作文這就是我 9
大家好！我叫田家溢，今年十二歲，是個快樂的男生。至於爲什麼我爸媽會給我起個這個名字，那是在我出生前的時候，在我媽媽肚子裏的時候我就已經有名字了：田奕。不過是神采奕奕的奕，意識是我永遠快樂。可是醫生說必須要三個字才行，所以我的名字變成了田嘉奕，還是那個奕，只不過嘉是嘉獎的嘉。後來，我的奶奶由於迷信，說我五行缺水，名字中要有一個三點水的偏旁的，由於我們要尊重老人的意見，所以我的名字就變成了現在的田家溢了。含義也是相同的
我相貌平平：國字臉，臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，一字眉，鼻子扁平，一張能說會道的嘴，常常把別人逗得哈哈大笑。只不過嘴巴左下角有一塊傷疤，這是我童年的回憶。
我性格開朗、活潑，有強烈的好奇心。我出生在二零零零年六月十一日，我屬龍，我的身高只有一米五零。儘管如此，但我的身高會隨着年齡的增加而增加。我的學習成績一般，在國小班上常常名列前茅，我的英語水平超過了我的'很多同學。最後，我和一位女生站到了NO.1的位置。在國小我第一名，但走進了國中這座充滿了知識的殿堂，可能就沒那麼樂觀了，因爲我又認識了很多新同學，現在就需要努力把成績提高，多看書，多讀書，多背書，這正是我現在需要的。
我在國小六年中，校內的獎狀有四次優秀少先隊員，一次優秀英語領讀，還獲得了校三好生。我還在校外獲得了國畫八級證書，書法六級證書，還有英語表演一等獎。這些也應該算是一種小小的榮譽吧，呵呵。
我的愛好比較多，有打籃球，打乒乓球，書法，畫漫畫，國畫，素描，看書，游泳，踢足球，背詩等，比如杜牧的赤壁：折戟沉沙鐵未銷，自將清洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。踢足球我只能算是菜鳥：往往我帶着球跑着跑着，突然看見對方球員正對着我笑。我想：“等我進了球看你還笑得出來不！於是，我飛身一躍躍到球門門口，一個“倒掛金鉤”就向球門踢去，突然發現踢了一個空，一看，球早就沒了，已經被對方搶走了，怪不得他們看着我笑。想想，確實也挺好笑的。我的素描是跟國畫一起考的。“畫的還不錯。”這是每節課老師對我的作品的評價。
總而言之，簡而言之，我是一個快樂的男孩！
國中作文這就是我 10
作文課上，劉老師出了個很奇特的作文題：向您介紹“我”。我急匆匆地走回家，迫不及待地徑直來到大衣櫃前。穿衣鏡裏立時出現了我的身影：高高的個兒，細細的腰，瘦瘦的瓜子臉微微有些發黃，一對不粗也不細的眉毛下，閃着一雙雖不水靈但也頗有神采的眼睛，其次便是小巧的鼻子和一張愛說愛笑的嘴了。
看我的外表，簡直有些弱不禁風，無怪乎初見我的人都認爲我是個文靜的女孩子，無怪乎父母給我起了個“雅蜻”的乳名，大概是他們希望我成爲一個文靜而又有才能的人吧。然而，我並不象人們所想的那樣，我的性格一點也不文靜。常和我在一起的人都知道，每當和夥伴們一塊玩兒的時候，我便是她們當中最活躍的一個：談天說地，打打鬧鬧，陰陽怪氣地唱上幾句流行歌曲，“一本正經”地給她們講話……。瘦弱的軀體是先天賦予的，父母的願望只是主觀的'，都不能決定我的性格。人既有眼就要看，既有嘴就要說，既然有感情，就難免哭哭笑笑，和夥伴們在一起生活怎麼能扳起面孔保持沉靜呢？
由於我愛說好動，慢慢地養成了爽朗的性格。如果你光看我這一點，準會說我是個“樂樂呵呵”而又“大大咧咧”的女孩子。然而你又錯了。在我家的成員中，就我是個孩子，由於和大人們沒有共同的語言，我不得不沉默點。媽媽是教師，每天晚上桌上總擺着改不完的作業；哥哥是師範生，自然是愛看書的。這安靜的農村小屋居然也有點書香門第的氣氛。小時候看着媽媽工作，哥哥讀書，我心想：他們爲什麼老離不開書呢？難道書裏有什麼寶貝嗎？慢慢的，我也學會從書中探寶了。每當夜深人靜，家人都進入夢鄉的時候，我最愛靜靜的看書或者深深的思考一些問題，這時的我好象脫離了塵世，走進了一個仙境，只我一個人在仙境中漫步。在這樣的情況下，我的靈感就來了，精彩的文句一句接着一句，一篇不錯的文章便會在很短的時間內脫穎而出。這時的我才真正配得上“雅靖”這個名字呢。
正如朱自清所說的：“我愛熱鬧，但我也愛冷清；愛羣居，也愛獨處。”愛說好動使我養成爽朗樂觀的性格；看來象“浮”但“浮”不出格。沉靜獨處把我引向知識的海洋，看來象苦，但苦中有樂。
親愛的朋友，聽了我的介紹，你們大概都知道我的性格了吧？由此。我聯想到；看一個人光看他的外表是不行的，外表往往不決定他的本質，你們說，我講的對嗎？
國中作文這就是我 11
人人都有自己獨特的一面，多姿多彩的人生就是因爲有了這樣的一面，纔會越發的燦爛精彩。當然我也有自己的一面，這也讓我的生活更加有趣，但沒有別人可以模仿我的這一面，因爲我就是我。
喜愛美食的美食迷
“哇，真香啊！媽，咱晚飯吃什麼啊？”“小吃貨，你剛吃完晚飯還想吃！”“啊，剛吃完晚飯”。我心想着。媽媽邊走邊說：“你的鼻子怎麼這麼靈啊！樓下剛開一家餐館，這都被你察覺出來了，等過幾天放假我帶你去嚐嚐……”我聳聳說道：“還是這個習慣，聞着香味就過去瞧瞧，見着美食就要嚐嚐。”媽媽也跟着笑。這就是我——一個喜愛美食的美食迷。
熱愛和平的武器迷
每當在書上、電視裏或報紙上看到各種各樣的武器時，我都會忍不住的上網查一下它的性能、用途，並瞭解一下它的“父母”或者它的“親戚”。槍成了我最喜愛的東西，看見它使我非常興奮，甚至有時廢寢忘食，記得有一次我正入迷的看着槍械書，然後擡頭一看已經十一點了。到了二年級我們學了中國近代史，每當學到慘案時，都會發問爲什麼沒有和平卻有戰爭。雖聽來我有一點矛盾，但這就是我——一個熱愛和平的武器迷。
喜歡發明的物理迷
不知猴年馬月我癡迷上了物理，正因爲癡迷於物理所以才喜歡做實驗驗證每一個結論，有一次做“紙盒燒水”實驗，當我正在抓耳撓腮的想用什麼紙時，真是天助我也，一個鞋盒子甘願做我的.試驗品—乖乖靜靜的躺在那裏。正當一切都準備就緒時我發現火焰燒不夠持久，才當即決定把紙盒放在一個自制的“酒精燈”（一個白酒瓶加上一點酒精棉）合一個鐵架臺上，點燃酒精燈，一切都正常進行，水馬上就開了，正當我洋洋得意又一個試驗成功時，突然“呼……呼……”來了一陣大風，把煙都尋到了自己的臉上（可能是酒精燈質量的問題）差一點把自己薰暈。雖然說我非常喜歡物理，不過想學好物理，要先養成動腦的習慣，有一次老師對總是上課跑去開門的同學說：“你總這麼做多浪費時間呀，辦法都是想出來的，你就不會動腦筋把門卡住嗎？”雖說老師的這一番話，只是一個提醒，但讓我開始學會動腦，善於發現生活中不方便的地方，只要發現我就盡力去改變它。這就是我——一個喜歡發明的物理迷。
這就是我，一個集體中的小同學，我永遠不願去改變我，不願讓他成爲“另一個人”。我，依就是獨一無二的我。
國中作文這就是我 12
國小生生活結束了，我現在已升入了國中，與衆多新生一樣，我帶着充滿好奇和有着強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹。
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌着一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂!我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短髮，再“配”上我的外表和名字，怎麼看怎麼像一個男孩子。我的愛好和性格也和衆多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛;我的性格也和男生差不多，我喜歡幹事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧!因爲，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的`困難，我也會繼續。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經四年級了，我這個人本來就要強，看着同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心裏真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心裏暗暗裏下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們!從那以後，我便開始爲兌現自己的諾言付出努力：每週日都上3個小時的課外班;每天晚上都做練習……就這樣，憑着我對英語的執着，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了!同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人!你們說，是嗎
沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎麼努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎?這就是我，一個相貌平平的我，一個像男孩子一樣的我，一個堅持不懈地我，一個粗心的我!
國中作文這就是我 13
有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動；有一雙順風耳能聽見各種動聽的聲音；有一個高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說會道；苗條的身材簡直就是當模特的料。這可愛的臉蛋；這苗條的身材；這麼漂亮的`女孩是誰啊？啊！原來這就是大名鼎鼎的才女劉安琪，美麗，可愛的我啦！
雖說我長得十分漂亮，天生麗質，但是我很喜歡臭美。我經常在週末等媽媽去上班後，跑到媽媽的房間，在衣櫃裏翻箱倒櫃，把媽媽的漂亮衣服翻出來，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿着媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項鍊，耳環……等首飾，化妝品塗到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽15釐米的高跟鞋在鏡子前走來走去，活像一個小模特。等媽媽回來，她看見我在這模樣，苦笑着說：“安琪，你真愛臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時裝週了，哈哈哈！我聽了媽媽的話後，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑着說：我們家跑來一隻花貓！
有的人就納悶了，我這麼臭美，學習怎麼就沒有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然週末沒怎麼搞學習，但是在上課時，我是很聽得認真的，老師講的都保存到腦子裏去了。這個學習辦法很好，學習或成績不好同學的可以試試看哦。
這，就是我，一個百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？
國中作文這就是我 14
大家好！我叫韓思遠，我是一個活潑開朗的女孩。我長着大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻樑，一頭烏黑的頭髮，每次我的朋友見到我，都想咬我一口。這，就是獨一無二的我。
我最喜歡沒事兒的時候讀一讀書，滑滑滑板。我的滑板技術超級棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會灑下歡樂的笑聲。我贏的時候，總會記起當時我學滑板的經歷。
那是一個炎熱的下午，我自信滿滿地拿着滑板來到了小區的小操場。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶着欄杆向前挪。然而，滑滑板並非那樣簡單，我纔沒走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來。
就這樣一次又一次，我從下午三點練到了下午六點。每回我想放棄的時候，只要想着“堅持就是勝利”，我就能坦然面對困難。最終我成功地學會了滑板。這，就是堅強樂觀的我。
我的第二個愛好就是閱讀。那一本本書，在我的.眼中就成爲了一個個巨大的寶藏。一沒事兒，我就忍不住拿起書如癡如醉地看了起來。一看入迷，我就全忘了時間，悠然自得地遊弋在書海中。那裏的內容，有時讓人黯然憂傷；有時讓人快樂無比；有時讓人痛哭流涕；有時讓人驚異不已。可以說，書籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的財富。這，就是喜愛閱讀的我。
大家聽了我的自我介紹後，是否喜愛上了我這個可愛又好學的我呢？這，就是那個獨一無二的我。
國中作文這就是我 15
我，和一般的人沒有什麼兩樣，都是長着一頭烏黑的頭髮，不過，我的頭髮有點黃，一對圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的小嘴。
雖然，在人羣中我不是容易找出來的那種，說白了，也就是長相一般，但，我的性格特點可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說是連雞爪都不如。我很想把字寫好，但我靜不下心來。求好，寫字便慢了很多，而我求的是速度，而非質量。老師幾番說我寫的`字不美觀，我還是想改正其不足，可是字一到我手裏了，便像長腳似的飛了起來，寫着寫着，我的速度又快了起來。哎，真希望能把字寫好。
相信你們有一副好嗓子，唱歌也應該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調。沒辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時多練練嗓子，把歌唱好。聽到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!
相信你們有一個聰明的頭腦，但我的腦子一想問題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個遊戲該怎樣才能通過，它always 這麼想，我的腦子爲什麼不集中精力去思考問題，真希望它能集中注意力。
哎！爲什麼我會有這麼多的缺點，而不是優點多多呢？這就是一個“獨一無二”的我，這個我還得改正其不足，發揮其特長，那才叫錦上添花。
國中作文這就是我 16
有你，就是我一生中最大的幸福。——題記
關於幸福，衆說紛紜。對我來說，名利的幸福來得太虛幻，物質的幸福顯得太無味，付出的幸福，好像有幾分不甘。在這陽光的日子裏，朋友就是幸福的花兒，開在我心上。
你還記得生病時是誰打來無休止的電話？被誤解的時候誰堅定地站在我身旁？誰即使一天到晚抱怨卻還是死皮賴臉扯着手不放？這些溫暖，讓我覺得好幸福。
我從未忘記，在國小的校園裏，當秋天銀杏樹葉紛紛飄落，像翩飛的蝴蝶盈盈起舞，你和我跳躍在金黃的樹葉間，撿起一片片落葉，夾在童年的扉頁。你揚起笑臉，遞給我最好看的一片，故意撇撇嘴的神情，就是我的`幸福。
我從未忘記，當國中的忙碌沖淡了我們的關係，不見面的距離似乎讓你越來越遠時我開始不安。是你，告訴我不怕時間的洗滌。換了的髮型，長高了的個子，卻有一顆不變的心。你堅定的眼神，就是我的幸福。
我從未忘記，當我面臨九年級時的恐懼，彷彿一條路永遠看不到盡頭。未來，好遙遠，讓我彷彿掉進了深不見底的漩渦，看不見出口。還是你，在我心慌意亂的時候陪在我身旁，不厭其煩像媽媽一樣安撫我的情緒。你的手緊緊握住我的手，臉上掛着淡淡的疲憊和笑意，嘴輕輕蠕動着：“不怕，我陪你一起往前！”瘦高的身體彷彿要擔起壓在我心中的巨石。那一刻的陽光，很美，照亮你的眼眸。在你的眼中，我找到了自己，讓我偷偷告訴你，你的陪伴，讓我很幸福。
一個人走在生活道路上是多麼艱辛，我慶幸陪在我身邊的是你。
朋友，未來的路上，還有很多的幸福，讓我們一起去經歷。你永遠是幸福的花兒，開在我心上，向着陽光，那麼燦爛。
國中作文這就是我 17
我是一個有理想、有抱負、幽默、愛好廣泛的一個男孩。
我從小就有一個理想，那就是考上清華大學。它可是無人不知無人不小的名校啊！那裏的人學習都非常優異，所以進入清華大學的第一道門檻就是學習成績必須優異，因此我從小就努力學習，十幾次期末考試成績都特別優異。俗話說：理想是動力的源泉，有了理想就有了動力，這股力量將一直激勵着我前進。知道它被實現。人們都說：萬事開頭難。過了這個門檻，相比以後就輕鬆些了吧！但願我在實現的過程中如鄭板橋的詩一樣：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。堅持不懈的實現我的理想。
我這個人還比較幽默，常常與同學們開玩笑。有一次下課了，我們有三個一羣，五個一夥的聚在一起閒聊了。從來就沒有一個好話題。哎，你們說老師最吸引你們的是什麼？我好奇地問。當然是頭髮他們向心有靈犀似的，答案全部統一。不過我也是真麼認爲的。那它像什麼呢？我的五指在空中一起一伏地擺動着，引來了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線。一個人說道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便麪一模一樣嗎？他們聽了哈哈大笑，說我是個開心果。
除此之外，我還有一個愛好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當然只是夥伴們給我起的綽號。我只是在我們這裏下棋名列前茅的.，在我們這裏，皮膚有一個規矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當然我有很多絕招，在這裏就不說了，你們要是知道了，棋神豈不一點神祕感都沒有了，記住和我下棋的時候稍有不慎就會被我趁虛而入，你們可要當心啊！
這就是我，一個有理想、有抱負、幽默、愛好廣泛的一個男孩。
國中作文這就是我 18
話說，我很長時間沒有個自我介紹了（我算算，一七得七，二七十四，三八婦女節，五一勞動節。）哎呀呀，總之很長時間啦，爲了讓大夥重新攤開我的“成長歲月”，今天，我來個自我介紹：
話又說回來，形容我的詞語有很多，如：平凡、詭祕、自戀、愛面子。哎，不要着急嘛，聽我慢慢道來：
平凡：自從進入國中後，我就像變了一個人似的，平凡的外貌、平凡的成績、在班裏擁有者平凡的地位。但是，我從來都不抱怨，一個平凡普通的人，儘管有多抱怨，爲人付出纔是關鍵。我不是“門童”（以前當過啦），但是我也會看一下門鎖了沒有；我不是衛生委員，但是我也會適當的收拾一下。
詭祕：不要誤解啊，不是我個人灰常神祕，是我心情。“我的心情，就像一陣風，忽來忽去的.”。這句話使用來形容我的。高興的時候我會開懷大笑，像個“瘋丫頭”。傷心地時候我會默默流淚，像個“哭淚人”。當別人情緒低落時，我會盡情安慰；當我情緒低落時，卻沒有的心靈的依靠。
自戀：和衆多或以小部分女同胞一樣，我也超自戀，喜歡要很“酷”，喜歡要很帥，臭美。我買衣服要求個性！把自己打扮的像個小明星一樣，一身名牌，從頭到尾也就差不多一兩千吧。我每天都會拿着老爸的手機拍來拍去，連老媽都“令人作嘔”。
愛面子：說起我的這個“小毛病”來，那我可是無話不談納！我要面子要的非常狠。好歹我也是級部的“明星人物”，一出門那是無人不曉啊。當然，我也會很重視自己的各種態度。每當我被派去幹“出人格”的事情時，我總會推辭，羞愧的離場。跟朋友們在一起說說笑笑的時候，我也會讓他們注意點。小點聲啦，不要笑得太大啦啥的，但若叫別人看見了，那多丟人啊（害羞）！
以上就是我個人的簡介，如果你想跟我做朋友的話，我會很高興地接受你哦。
國中作文這就是我 19
我叫閔馨雨，是北關校三年級的一名學生。作爲女孩，我的眼睛並不大，但是水汪汪的，裏面裝着一個大大的世界。我看到了春天的溫暖；夏天的炎熱；秋天的收穫；冬天的雪白。看到了科技的發展，祖國的強盛，社會的進步。
中秋節快到了，我又想起我非常愛吃的月餅，因爲月餅軟軟的，我最愛吃五仁雙黃月餅了，那裏面的蛋黃甜甜的。去年中秋，爸爸買了一盒，我邊吃邊不住地抿嘴點頭，做出一副陶醉其中的樣子，把爸爸饞得都流口水了。
我 最討厭的功課是鋼琴，天天練鋼琴是我最愁的事，我的鋼琴學習兩年半了，可才考了一次4級，證書還沒發下來。我覺得鋼琴很枯燥，每天雖然只練習五十多分鐘， 可到最後的十幾分鍾，還是坐不住，感到渾身痠痛，每每這個時候，爸爸媽媽都在旁邊鼓勵我，告訴我鋼琴的種種好處，一想到他們努力讓我學到一技之長，我又只 好忍着性子，繼續練下去。我以後也會練的更好，努力在枯燥的鋼琴中尋找快樂。
我最喜歡的花是香水百合。有白色的、粉色的、桃紅色的，她們不但美麗馨香還是一種驅蚊花。炎炎的夏天，我身上總被蚊子咬出包來，可用了香水百合，被咬處神奇般地好了。
我最討厭的人是我表哥，他一到假期就來我家“陪我玩”。剛進屋就脫掉衣服、甩掉外套，以百米衝刺的`速度跑到電腦桌前，開始了他的電腦生涯。根本把陪我的初衷忘的一乾二淨。我最喜歡和幽默的人在一起玩，我認爲幽默的人都是很聰明的。我也想佔些聰明。
都說女孩子愛臭美，我也不例外。我最愛穿連衣裙，媽媽給我買了一條裏面是透風布，外面是輕紗的連衣裙，我穿上它總愛原地轉圈，看着鏡子裏飛舞的裙襬，那真是美。
我最喜歡的人是媽媽，我一直把媽媽當做我最知心的朋友，有些傷心事、感人事、有趣事，總愛和她說，媽媽很耐心地聽，細心地和我討論其中的道理。我想對媽媽說“媽媽，我愛你”。
……
這就是我！
國中作文這就是我 20
我是一個可愛迷人的小女孩。微微彎曲的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一張小櫻桃嘴。
我淘氣、可愛、天真。有時候我的同情心比任何人都強。有時候我的想法和情緒是不可預測的。我是一個如此奇怪的小女孩。沒人能猜出我的真實想法。
淘氣的我
一天，我媽媽不得不去上班，直到中午纔回來。我媽媽告訴我要好好照顧家裏的鳥。我同意了，但只是隨便說說。我玩了很長時間。這隻鳥哭了又哭，哭了很久。我聽膩了，所以我想懲罰它。我聽到人們說貓有時會抓鳥。但是家裏沒有貓，所以我必須去。偷竊嗯，反正這只是一筆貸款，嘿嘿，這不要緊，就像我要偷偷去“偷竊當貓出現時，門突然打開了。我發現是我媽媽回來了。我立刻把計劃告訴了她。但是她只是笑了笑，然後說我很淘氣。
天真的.我
我總是想:爲什麼苦瓜這麼苦？我5歲的時候怎麼知道，所以我總覺得苦瓜裏一定有苦藥，所以我總是害怕吃藥，所以當我生病的時候，我就去打針。當我想到苦瓜裏一定有苦藥時，我再也沒有吃過藥。一天，我媽媽做了一盤苦瓜，我一看到苦瓜就大叫:哇哇哇，我不想吃藥，哎呦，我不想吃藥。”當我媽媽聽到這個，她問我，這只是苦瓜。你從哪裏弄來的盤子？我說:“苦瓜含有藥物，非常苦。我不想吃它。”母親說:你這個小傻瓜，苦瓜裏沒有藥。別喊了。快點，快點吃。”我說:“哦，我就是不吃，你能做什麼？”母親說:嘿，嘿......”我說:“哈哈，再見，媽媽。我出去玩了。”母親說:你這個淘氣的孩子，唉......”
國中作文這就是我 21
Hello，大家好!如果你在吳山國小五年級一班就會看到一個坐在第二排穿着灰色五角星褂子，並且頭髮很黃，皮膚很白的女孩。這就是我。
我的頭髮長到後背那裏，而且是糉黃色的，在陽光的映照下顯得尤其可愛。李興宇還經常羨慕地看着我說：“我真羨慕你，有一頭黃髮，而且是天生的，無毒的。”說實話，我挺喜歡我的頭髮的，而且它長得很快，前一個月剛剛剪完後，一個月後又長到那麼長了。別人都說我的臉嬌小可愛，有娃娃氣質。可惜的.是，我的臉上跳着幾粒稀疏的雀斑。所以我天天抹滋潤霜、洗臉，希望雀斑能去掉，可那些雀斑不依不饒地蹲在我的臉上，一點兒沒去掉。幸虧的是我的臉很白，所以幾乎要把雀斑給遮住了。一雙棕色的杏眼嵌在臉上。一個能說會道，靈巧可愛的嘴巴也在臉上歡快的動着。
我啊，喜歡讀書，只要是書，我都愛看。比如什麼《格林童話》啦，《伊索寓言》啦，《賈裏賈梅》啦……良“書”益友嘛，所以我的作文很厲害，三年級，同學們標點符號都錯，唯獨我的沒錯;四年級，同學們語句不通不會分段，唯獨我語句通順，段沒分錯;五年級別人寫的作文不夠精彩，我寫的作文特別有感染力。我還喜歡畫畫，我畫畫在班裏可是數一數二的。不僅如此，我還喜歡跳繩、溜冰、跳舞……只可惜我對一些我的愛好一竅不通，不過只要喜歡就好啦。我很有同情心，看到小動物捱餓，我就喜歡送他們食物吃;看到乞討的人，我也會給上硬幣。因爲我知道陶行知的名言“捧着一顆心來，不帶半根草去”。我學習在班裏還行，回回佔前五，唯獨有一次我是第八名。
我覺得我是一個異種，你們想要和我交朋友嗎?
國中作文這就是我 22
我有一個雞窩頭，一張輪廓清晰的臉不見得怎麼細嫩，原本高挺的鼻子架着一副眼鏡，是斯斯文文的樣子。不過我小時候可是一個名副其實的“小霸王”呢！
5歲上幼兒園時，我被稱爲“打遍天下無敵手”的英雄，這是因爲每當有同學被欺負時，我都會替他們出頭。在他們心中，我就是蜘蛛俠一般的存在。
“啊，好疼啊！你等着我去找女俠姐姐。”還沒等她過來，我就聽到了爭吵聲。這時我上前一看，原來是新轉來的'小朋友打了小愛一拳。我連忙把她扶起來，對那個“異鄉人”說：“你趕快對小孩道歉！”他沒有道歉，反而指着我說：“呀！來了一個多管閒事的。”話音未落，他就上來推了我一把，我一時沒防備摔了個狗啃泥。
但我並沒有哭，堅強的站了起來，摸着通紅的膝蓋，沒忍住，一拳打在他多肉的肚子上。他“哇”的一聲哭了起來，我在朋友們的心中又高了一階。
漸漸地，我長大了，上了國小，我開始明白蠻力並不是讓大家認同你的方法，而要靠自己的實力。於是我開始發奮學習，用知識來充實自己。
10歲那年我的成績很好，但總是沒有同桌分數高。我不甘心，連續閉關複習好幾天。再一次考試，我超越了他，我對同桌說：“你看，功夫不負有心人，我超越你了，你也要加油，不要被我落下啊。”他微笑的點了點頭。
我就是我，不一樣的火花，不一樣的燦爛，雖然我現在還小，但我有自己的藍天、自己的詩和遠方。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就碰到天……”每次聽到這首歌，我就相信未來的我一定更精彩。
國中作文這就是我 23
有這樣一個女孩：一張健康小麥色的臉，笑起來時，眉毛就會像月牙兒一樣彎，還有一個小酒窩呢！雙眼皮下，是一雙猶如空中閃耀着的星星一樣的閃亮大眼睛，鼻樑有些微塌，即使沒有在笑，嘴角也是有些微微上揚的。這就是我，總被爸爸媽媽稱爲“小書蟲”的.我。圖書館，當然就是我最嚮往的地方啦！
暑假裏，別人都去旅遊、玩耍的時候，而我卻只想和爸爸一起去圖書館看書。
早上我自覺地起了個大早，比平常更爲迅速地完成了刷牙、洗臉、吃早飯等一系列準備，拎起昨晚就已準備好的包，催促爸爸儘快發動汽車，只是爲了早點到能找到一個好位置，借到一本好書。
望着圖書館裏排列整齊、浩如煙海的書籍，我彷彿走進了書的海洋，突然感到自己好渺小，有一種想看完所有圖書的衝動。
我掏出準備好的書單，快速地找到了我喜歡的書，像是擁有了一件珍寶一樣，用手輕輕撫摸了一下封面，一頁一頁小心翼翼地翻動着。看《魯賓遜漂流記》時，我身臨其境，好像和魯濱遜在一起荒島求生；看《擁抱幸福的小熊》時，我也曾爲小念坎坷的遭遇流淚……我的心情隨着書的內容起伏。“我們該吃飯了。”我被爸爸突然而來的聲音驚了一下，不耐煩地說：“我還想看一回呢！”爸爸幫我合上了書，邊走邊說：“過一會兒就沒飯了，而且我們也要勞逸結合。”我只好跟着爸爸去食堂，匆匆吃了幾口就回來了。當我再次打開這本書的時候，好像是與老朋友久別重逢一樣，如飢似渴地讀了下去。不知不覺已是傍晚了，直到管理圖書的阿姨提醒我即將閉館了，我才發現圖書館內空空無也，只剩我和爸爸了，我們不得不依依不捨地離開了這裏。
我就是這樣一個嗜書如命的女孩，能夠沉浸在書的世界中是一件多麼幸福的事啊，我願永遠與書做朋友！
國中作文這就是我 24
我叫彭楊，是雙峯國小五（1）班的一名學生。我是個興趣廣泛的小女孩，會寫毛筆字；玩滑板；溜旱冰；畫畫；彈古箏……對主持也很有興趣。我的性格活潑開朗，深得老師、家長的喜愛，在同學們的心目中，我也有着不錯的形象。
在我很小的時候，我頗愛畫畫。無意間，我畫了一幅名叫《請給我一個家吧》的蠟筆畫，被送去參加小區的繪畫比賽。沒想到——我的畫很受歡迎，進了複賽，決賽……最終被選中參加江西省的比賽，還獲得了一等獎呢！
我們學校有一個“紅領巾電視臺”的活動，每個學期都會招聘一些小主持人，來主持節目。四年級上學期時，我懷着膽怯的心情去參加了應徵。那時的我，非常害羞，聲音也不是很洪亮，我落選了。在那段時間裏，我總結好原因，鼓足勇氣，準備參加下個學期的招聘活動。再一次參加招聘的時候，我站在臺上，落落大方，好像我這真的是一個小主持人一樣，在臺上發表我的演講。1分鐘，2分鐘……10分鐘過去了，我的演講順利結束。當我看到評委老師那和藹可親的笑容時，我隱隱感覺到，我成功了！不出我所料，我收到了通知，成爲了“小書蟲”的主持人。在經過一段時間的.主持工作後，我得到了“優秀小主持人”的稱號，這使我明白了：有付出，就會有收穫。
現在的我已經上五年級了，在班上擔當了值日班長、數學課代表與中隊旗手的工作。在學習上，我認認真真，勤于思考，經常取得好的成績；在道德上，我是非分明，誠實可靠，從不撒謊 ；在課餘生活上，我踏踏實實，是老師的好助手，幫老師出黑板報、佈置教室、主持節目……
這就是聰明活潑，誠實可靠的我！你們是不是認識了我呢？是不是喜歡上了我這個活潑可愛的小丫頭了呢？
國中作文這就是我 25
在現在這個日漸浮躁的時代，我們要始終記得，我就是我，我們每個人都是有個性的，不是任何人的縮影，每個人的存在都是有意義的，對於一些人來說甚至比自己的生命還要重要，我就是我，我們要尋找自我存在的價值，不要總是想着自己的存在是沒有意義的.，我們要牢記每個人都是獨立的個體，都是有自己的風格和特徵的，每個人都有自己存在的意義，是很不平凡的。
現在，我們總是會迷失方向，有時候會在生活中羨慕別人的人生，認爲別人長得漂亮，身材好，又有錢，或者學習好，有特長，覺得自己一無是處。其實我們每個人從誕生開始都是在某一方面有超過常人的優點的，我們要做的是發現這些優點，並且將這些優點利用起來，運用這些優點，而不是一味的放大自己的缺點，能認識到自己的缺點固然是一件好事，但是認識缺點的目的是改成缺點，或者讓我們的缺點最小化，而不是沉溺在缺點裏無法自拔，甚至開始自卑，懷疑自己。我們都要認識到，我就是我，我是一個獨立的個體，我有我的優點，又天生下來就比常人優秀的地方。我們要始終牢記，只有我們自信，才能讓別人感受到我們的能力，如果因爲一些缺點就自卑，始終無法正視自己的缺點，或者不善於發現自己的優點，那我們只會更加自卑，更加懷疑自己。
我就是我，我們不要做隨大流的人。我們要做有個性的人，每個人的性格從出生開始就是不一樣的，審美和愛好也是各不相同的，但現在的人總是喜歡隨大流，去追求自己並不喜歡的東西，只是因爲別人都喜歡，或者覺得追求這種事物的人有一種優越感。我們寧願做獨特的人，也不要被淹沒在人流之中，我們要知道，只有我們從事自己的愛好，做喜歡想做的事情，我們才能過得開心，要始終記得我就是我，不一樣的我。
國中作文這就是我 26
看！鏡子裏有一個小姑娘，她今年十歲，身材微胖，個子比較高。她長着一頭烏黑亮麗的頭髮，一張白裏透紅的圓臉上嵌着一雙烏溜溜的眼睛，一對彎月似的眉毛，挺直的鼻樑下是一張紅潤的小嘴，這就是我。
因爲我很大方，所以大家都喜歡跟我交朋友。有一次爸爸出差回來，送給我一支價格偏高、精緻美觀的鋼筆，我真是愛不釋手，喜歡極了，爸爸還鼓勵我要好好學習。我把它帶到了學校，同學借我筆用時，不小心把它摔到了地上，把筆摔碎了，筆桿裂了一條縫，壞掉了。同學很自責地問我：“我把你的筆摔碎了，要不要賠你一支？”我雖然心裏很難過，眼淚都快落下來了，但我仍微笑着回答：“沒關係，我用別的筆寫字就行了。”因爲我知道她不是故意的，我不想讓她太內疚。
我的興趣愛好很廣泛，算是一個多才多藝的人，我喜歡畫畫、看書、寫作……其中我最喜歡彈鋼琴，聽着鋼琴發出的那時而低沉，時而高亢的樂曲，我的心靈就彷彿被音樂浣洗了。當我彈起《致愛麗絲》時，我就有一種飄飄欲仙的感覺，彷彿進入了世外桃源；聆聽《月光》我又會感到悲傷，似乎空氣都凝滯了；而彈起《歡樂的牧童》時，我則會有一種輕鬆愉快的感覺，如同遨遊在天空。那優美的`樂曲好似縷縷清香蜿蜒前行，沁人心脾。學琴鍛鍊了我的意志，每一次鋼琴考試的成功，雖然只是一些小小的榮譽，但卻激勵着我朝更好的方向去努力！
我還是一個熱心腸，在教室裏看到值日生拿着拖把和水桶，我都會上前幫忙，看見課代表拿着一大摞的作業本吃力地往教室走，我也會跑過去幫課代表分擔……我就是這樣樂於助人。
這就是我，一個大方、愛彈鋼琴、樂於助人的我。我一定會更加努力，不斷完善提高，未來做更好的自己。
國中作文這就是我 27
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只生存在一個渺小的世界裏。古往今來，歷史上總不乏“書癡”，囊螢映雪、牛角掛書、廢寢忘食……一個個體現好學品質的典故也紛來沓至。我們身邊也從不缺“書癡”。
我的母親是一名“書癡”。雖然平時她忙得腳不沾地，但只要一拿起書，眼睛就再也挪不開了，好像哪怕十萬火急的事也無法勾回她流連於書海中的心神。
去年，我在暑假時向鎮上的圖書館借了幾本書。幾周後，母親好不容易在忙碌中擠出一點時間陪我還書。再進圖書館前，母親還千叮嚀萬囑咐說進去一還書就回家，可誰知剛還了書，我轉身便看見母親手捧一本《擺渡人》如癡如醉地看了起來好像一匹餓狼看見了美味的獵物般如飢似渴。
母親靜靜地端坐在桌前，只見她雙手捧着書本，目不轉睛地盯着那本書，一目十行的'翻閱。這期間，母親偶爾因故事的跌宕起伏而發出幾聲輕嘆，不久卻又如釋重負般發出幾聲輕笑。雖然沒有讀過那本書，但在母親的“演繹”下，卻依然瞭解那本書豐富的故事情節。母親彷彿已身處書本中，彷彿就是那故事中的主人公。
我曾經在一本書上看到這樣一段話——“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活着才能身心健康，讀書明白神魔樣的人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書的好處無窮無盡，好書總令人受益匪淺。所以，爲了擁有一個有意義的人生，我們應當多讀書，讀好書，力爭做一個“書癡”。
國中作文這就是我 28
我是個比較膽小的孩子，加上做事慢，所以媽媽送給我一個雅稱——一隻膽小如鼠的小蝸牛。
烏黑的大眼睛，又長又翹的睫毛，提拔的鼻樑，筆挺的.脊背，怎麼樣？小蝸牛長得挺帥氣吧！
一天晚上，我睡到半夜突然驚醒，發現手上有兩個蚊子包，聽到蚊子嗡嗡地叫來叫去，嚇得魂飛魄散，立馬跳下牀，邊向媽媽的房間跑邊哭喊着：“媽媽啊，快救我！”許是收到驚嚇，蚊子竟跟我一起跑起來……開始媽媽以爲我做了惡夢，（當）瞭解到是蚊子嚇哭的我，她便拍着我溫柔地說：“寶貝，沒事，你是大象，他是螞蟻，大象還怕螞蟻嗎？回去好好睡覺吧，真沒事的！”看着蚊子在我頭上飛來飛去，我嚇得放聲大哭，可是爸爸媽媽不當一回事，繼續呼呼睡覺。後來我無奈地回到臥室，噴了很多花露水才放心地睡下。
週日的早上，媽媽喊我起牀，過了半天，我還沒有動靜，她又喊我：“怎麼還不起來？”於是我漫不經心地坐起來，手裏還拿着曹文軒的書繼續看，遲遲不穿衣服；過了好久，媽媽跑到我房間裏來，橫眉冷眼地看着我，讓我趕緊穿好衣服。我先把頭伸進衣服裏，然後說：“媽媽，裏面太黑了，我看不見。”接着把衣服往上拉，拉到領口，頭故意不伸出來，嚷嚷着：“媽媽，我頭太大了，出不來！”媽媽看不下去了，把衣服往下一拉，接着我又把左手伸進右袖管，右手伸進左袖管，媽媽默默地看着我的表演，我被盯得不好意思了，迅速將袖子穿好，衣服穿到胸前，笑眯眯的對媽媽說：“衣服太短了！”她只是直直地盯着我，見我終於把衣服穿好了，她‘咬牙切齒’地說：“你這速度比蝸牛爬牆都慢！”
這就是我，一隻膽小如鼠的小蝸牛！
國中作文這就是我 29
她，一個性格開朗的女孩。圓圓的臉蛋上鑲着一雙會說話的眼睛，要是它眨一眨，一個主意便會從她的腦子裏冒出來。高高的個子頭上總喜歡扎着一個馬尾巴，走起路來一擺一擺的，看上去天真又活潑。
別人看她才七八歲，可是她很體貼人呢！有一次，她去外婆家玩，外婆有些感冒，總是在咳嗽，每當他一聽到外婆在咳嗽就連忙跑上去，讓外婆坐着，幫外婆捶背，她窩着手從上拍到下，從左拍到右，還一邊拍一邊問：“外婆，你舒服了嗎？”拍一會兒又去拿來一個杯子給外婆倒水，讓外婆喝點水潤潤喉嚨。這時，外婆總會誇獎她：“我的孫女兒人部大，還會關心人呢！”每次去小姨家，她總會給小姨的孩子帶上點兒禮物，一張畫，一張卡，製作的一個小包，總會讓弟妹高興。
她性格也很開朗。不管大人，小孩，熟悉的、陌生的、同齡的，或小小孩，她都會很快很快交上朋友，玩得開心，一下子成爲好朋友。碰上長輩，總會送上一句問候：“阿姨好！叔叔好！”
小氣是她的一大缺點，喜歡聽表揚的話，一聽到指出缺點的話就不高興了，把周圍的`人弄得頭疼。她也在暗中下決心改正這個缺點。粗心是她的第二大缺點，上次數學考試時，應用題，她看到前面幾個字，靈感一下子就來了。哦，知道了，她呼呼的做完了，看看周圍的人，還在埋頭認真地寫呀寫，“哼，真慢！”當試卷發下來，她一看，傻了眼，啊，才九十幾分！哎，後悔了，真粗心。
你猜猜這個體貼又性格開朗又小氣又粗心的女孩是誰？告訴你，這就是我。你願意和我交朋友嗎？
國中作文這就是我 30
看，前方走來一個“帥哥”，此人腳蹬一雙耐克氣墊運動鞋，一條嘻哈版的運動褲配上炫酷的雙色混搭衛衣，青春氣息撲面而來。這位帥氣瀟灑、玉樹臨風的“男神”是誰呢？當然是我啦！雖然我在現實生活中是一個女孩，但全班女生都公認我爲本班最帥的“男神”，想知道爲什麼嗎？來，我帶你揭開謎底。
耍酷
我非常喜歡滑板，只要一有人叫我出來“嗨”，我就會抱着我最心愛的滑板，爲他們展示一下我的技能，然後等着觀衆的歡呼聲。我不僅會玩滑板，還會轉魔方，每次我們幾個女生在一起比賽轉魔方，我總是第一個拼好，看着她們羨慕的目光，我得意極了。除了這些，我的“耍酷小日常”還有：擺一個酷酷噠logo，甩甩衣服的下邊，做一個冷峻的表情……這些足以秒殺班裏的所有女生。
自以爲是
但是凡事都要有個度，如果你耍酷耍得太過火了，那就尷尬了。比如我，就是這麼一個例子。
就在昨天，我們的數學老師讓我們做一套題，我是全班第一個做完的'，所以很高興。我大步流星地走上臺去，高揚着頭把題交給老師，再得意洋洋地回到座位上，耳邊不斷傳來別人的誇讚聲，我興奮極了。可當老師批改完之後，我整個人都不好了，100分的卷子我只得了80分，原來我爲了第一個交卷，沒有檢查，可就算在這種時候，我還是放不下架子，非要說自己是故意的。
搞笑
我渾身上下都充滿了幽默細胞，因此酷愛小品，那些有意思的段子，我會不由自主地記下來，然後以特有的馮氏誇張風格講給朋友聽，看着他們哈哈大笑的模樣，我也會很開心。而且我平常說話的時候，也喜歡用幽默搞笑的語氣，因此別人都說我是現代卓別林。
怎麼樣，聽完我的精彩描述，你是不是也被我的英姿給迷倒了呢？
國中作文這就是我 31
有一個人，他有1.45米高，一雙大大的眼睛炯炯有神，有着一個高鼻樑，一對“豬”耳朵，很討人喜歡——他就是我。
我有不少的優點：愛看書、想象力豐富、關心朋友……其中最大的優點，就是愛看書，各種各樣的書我都愛看。只要一看起書來連天塌了都跟我沒有關係。記得有一次媽媽給我買了一本《三十六計》，我拿起書就開始看，可那個時候已經九點多了，媽媽讓我趕快上牀睡覺，我只好聽從媽媽的命令，乖乖的爬上牀睡覺。躺在被窩裏，我突然想到了一個好法子：把書拿到牀上看。我拿了一隻手電筒，拿上書，在被窩裏津津有味地看了起來。可惜，天下沒有不漏風的牆，我那“十全十美”的計劃居然被媽媽發現了，然後媽媽把書收了起來，並把我給訓斥了一番，命令我馬上上牀睡覺。書雖然被收了起來，可我的心思還都在那本書上：劉備有沒有除掉呂布，胡亥有沒有繼承秦始皇的位置，張巡有沒有打贏叛軍……這些問題都不斷的在我腦海中出現，算了，不想了還是明天從書中得到答案吧。
我最大的缺點不是別的，就是廢話太多，我的廢話多到什麼程度呢？打一個比方:我一天的話有百分之九十九是廢話，百分之一不是廢話。但它有時候也不能算是一個缺點。每天早上上學的時候，我都會滔滔不絕地向婆婆介紹學校裏發生的種種趣事，而我的`婆婆也會很認真的聽着，聽到好笑的地方也會情不自禁的笑起來。如果在上課時說閒話，那就真的可以算是一個缺點了。有一次我上課時跟同桌說小話，結果被老師點起來罰站，我下定決心定要盡全力改掉這個缺點。
這就是我，這就是那個愛讀書，按說話的我。你願意和我做朋友嗎？
國中作文這就是我 32
在茫茫大海中，我只是一粒不起眼的沙子。但是，我又給大海帶來了許多色彩。我一笑就會給大海一個大閃電！因爲我的牙齒在整形。誰叫我的牙齒不聽話到處亂跑。醫生就用鐵絲把我那些不聽話的牙齒都給拽回了它們自己的家。很多所以很多同學都給我取很多五花八門的.外號。坐我旁邊的小壞蛋給我取了個叫：四眼鋼牙肥婆妹。真想跟他說：“我就這麼點優點了全讓你說出來了。看他還有沒有話說。
說了這麼多該說說我的愛好了！小時候，跳舞是我最大的愛好！可是，現在長大了，我再也跳不出優雅的舞姿了只好放棄了在舞臺上當最顯眼的主角了。後來長大些了，看見表姐彈古箏既好聽又優雅。所以，我也跟着表姐一起學古箏了。可是沒有耐心的我最終還是放棄了古箏。我越來越覺得我是個音癡了。所以那時我對音樂方面一竅不通，只好停下了我音樂的小船。再後來，我又喜歡上了鋼琴。這時鋼琴又推動了我那隻在海上等待已久的小船了。鋼琴的聲音很美妙，鋼琴可以彈出自己的心情。鋼琴就像是我的心理醫生。彈出來的聲音可以舒緩你那悲傷的心情。有時候就像在分享許多說不完的快樂。總的來說，我這個壞脾氣總是離不開鋼琴。
到時候該說說學習了。我一向都很喜歡語文，我喜歡走進作者的心靈，去分享他們心中的酸甜苦辣。我很討厭數學，數學把我給弄的團團轉。如果我實在是不會的話，有時候也會把老師給說糊塗了。我這個本腦袋懶的要命，一點也不聽使喚。所以，以後我就要加把勁了！
說了這麼多，大家應該對我有點熟悉了吧！讓我們拿起手上的帆槳一起滑向遠方，做永遠的朋友吧！
國中作文這就是我 33
我上國小五年級，帶着一副眼鏡，像個小博士。我愛好廣泛，喜歡彈鋼琴、愛讀書、寫字也漂亮！
我從四歲半開始學電子琴，六歲開始學鋼琴。還記得六歲那年，家裏有了一個龐然大物—一架鋼琴，我眼睛都亮了，開心的不得了！開始的新奇隨着時間的推移，我開始厭倦鋼琴。每天午飯過後，我便要坐在鋼琴前練琴時；每當週六日，我也要坐在鋼琴前練琴時，聽到樓下孩子們的嬉戲聲，我多麼想和們她玩呀！由於心不在焉，我失去了對鋼琴的喜愛！後來，一次偶然的機會，我看到郎朗彈鋼琴非常棒，看了他的'事蹟，看着父母不忍責怪的眼神，重新燃起了我對鋼琴的喜愛之情。
我也很愛讀書，家裏書架上全是我的書，課間、放學、睡醒……我都在看書，連上廁所的時間我都不放過。只要同學一有書，我就藉着看。同學們也都習慣了，一有書就跑過來問我：“小書蟲，要不要看書呀？”每當這時，我的頭像下雨一樣永遠不停地點，而且，我並不介意同學們叫我小書蟲。這隻小書蟲把學校圖書館的書基本讀完了，有時因爲長時間讀書，不睡覺，還被總老媽臭罵。
我寫字也不錯。剛開始我寫字並不好看，而我的同桌是全班寫字最好的。後來，只要她下課有時間就教我寫字。慢慢的，我真體會到字如其人，人字合一是什麼意思了。我每次寫字都會非常認真，注意力集中，橫平、豎直，老師也誇我的字有了突飛猛進地進步。老師每次都在同學面前展示我和同桌的作品。我也越開越喜歡寫字，我想不久我就能超越同桌的寫的字了。
這就是我，一個愛彈鋼琴，愛看書，愛寫字的女孩！
國中作文這就是我 34
我是一個可愛、活潑有音樂天賦的女孩。
爲什麼說我可愛呢？讓我來告訴你吧！我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，尖尖的下巴，櫻桃似的小嘴和長長的頭髮，好看極了。我還有着一雙靈巧的雙手，手指尖尖會寫字彈琴還能幫媽媽幹活呢！
我說自己活潑可不是白說的。有一次，我的'好朋友不開心，活潑的我去跟她說了幾句話，她臉上就陰轉晴。這時我又拉着她來到操場上，玩起了平時我們最愛玩的遊戲——踢毽子，她一下子心花怒放了。我最喜歡玩捉迷藏了，這個遊戲是由一個人矇住雙眼去捉別人，捉到誰再由誰蒙上眼睛，好玩極了。如果你想玩也可以和自己的小夥伴一起來玩哦。
我說我有音樂天賦也是有原因的，有一次上音樂課時，音樂老師問同學們：“誰認識這個音符？”隨後在黑板上寫了一個音符。我立刻高高的把手舉了起來。“你，就是你來回答。”老師指着我說，我站了起來，老師讓我寫到黑板上去。我拿着粉筆，一眨眼的功夫，我就在黑板上留下“八分音符”四個字。老師和同學們都覺得我寫的字十分好看，而且寫對了，很多同學都在嘀咕“我怎麼就沒想到呢”。“我們一共就學了那幾個音符，你們記住了幾個？”老師生氣地對同學們說。
其實，除了有音樂天賦以外，還有很多愛好，很多方面我都有不錯的表現，比如：畫畫、跳舞、彈琴等等……以後跟我熟悉了，我再慢慢展現給你們瞧。
雖然我的愛好很多，但是我長大的願望只有一個，那就是成爲一名德高望重的醫生，擁有高超的醫術，能夠幫助病人恢復健康，請大家鼓勵我實現自己的心願吧。
國中作文這就是我 35
知道我名字的人總是風趣地說：“包青天有事做啦！”或許大家對此感到疑惑，不過沒關係，我來幫大家解疑。
我姓鄧名涵元，這本是一個很有意義的名字，可在打字時就亂套了：打出我名字的拼音後，按下空格鍵，屏幕上浮現的第一個詞就是“喊冤”。知道了這一點，我想大家的疑也都被解開了吧。
大家別看我平時似乎很不苟言笑，其實我最喜歡笑了。只要遇上什麼好笑的事，我什麼關於笑的`表情都可以一一做出來，如狂笑的，竊笑的，傻笑的，壞笑的，掩嘴而笑的，咧着嘴笑的……我最顯本事的是在非常壓抑的環境中，展顏一笑甚至可以把愁眉不展的人都逗笑。無疑，這是笑的魅力，樂觀精神的體現，更是因爲我有一顆面對一切永不放棄的心。
常言道，能上金字塔的只有兩種動物。第一種是雄鷹。我知道，我們學校就有許多雄鷹一樣的人物，不要太費周折就可以攀至頂峯。這都是靠什麼？他們的天賦。
我時常痛恨這樣一種天賦，痛恨爲什麼不是我擁有它，在我眼中，有天賦的人生就是雄鷹。
還有一種有能力爬上金字塔頂峯的動物，那就是蝸牛。但它不是靠的天賦，而是自己不屈的信念。
確實有專家找到了蝸牛爬上金字塔的痕跡。我不能想象，在攀爬的過程中，它歷經了多少困難：跌倒了，再爬，再倒下，再爬……它一定是懷着不到塔頂，決不罷休的堅定信念，一次又一次地努力，就這樣，蝸牛成功了！
我認爲自己也是一隻蝸牛，別人一天完成的事，我有可能做五天，甚至十天，別人付出一分努力，我就要付出九十九分的努力，直到做好爲止。
但我欣慰這就是我，一個樂觀笑着的、有一顆永不放棄的心的人！
國中作文這就是我 36
在長沙國防科大附小四年一班，你能找到這樣一個女孩。她個子不高，扎着長長的馬尾辮。走路的時候，她的馬尾辮在腦後一搖一擺，可愛極了！在班上她有兩個綽號“小馬虎”和“開心果”。
她特別馬虎。這個馬虎的毛病帶給她許多煩惱。她的口才不錯，記得有一次，語文老師叫她講神話故事。她鼓起勇氣走上臺，清清嗓子，大聲說道：“我今天給大家講的故事是衛精填海……。”教室裏同學聽了先是面面相覷，沉默了兩秒鐘，突然爆發出一陣哈哈大笑聲。連一向表情嚴肅的'語文老師也忍不住笑了。她紅着臉說：“錯了，錯了，是精衛填海。”有的同學打趣說：“哈哈，精衛拿着一袋味精填海啦。”同學們笑得前仰後合。她的臉變得通紅，唉！都是馬虎惹的禍！
她還是班上的開心果。在班上她最喜歡給同學們講笑話，有不少粉絲呢！記得有一次，她講了一個老爺爺的笑話：“從前鎮上來了一位老爺爺，他每年都給孩子們講故事，第一年他講以前我吃了一個冰塊，牙都冰麻啦；第二年他又講，漸漸地他忘掉了這件事，牙也不麻了……”她繪聲繪色地講着，還加上表情和動作，同學聽得津津有味。“第三年，他又給孩子們講故事，這時他紅着臉說：‘對不起，我把自己講的故事也忘了！’”逗得同學捧腹大笑。下課後，他們追着問她：”還有沒有笑話？你講得太有趣了。我們想再聽一個。”她總是不厭其煩地給同學們講笑話，好像腦子裏有個笑話寶庫，這可得益於她課外大量的閱讀積累喲。
朋友們都猜到了嗎？她就是我，一個有點小馬虎，喜歡逗人發笑的開心果。
國中作文這就是我 37
沒有天使般的面龐，沒有魔鬼般的身材，沒有白靈鳥一般的歌喉，但我從不悲觀失望，因爲我知道“笑一笑，沒什麼事情大不了”！我就是一個這麼開朗的小女孩——黃敏！
一張娃娃臉加上小巧的身材這就是我“雙面神人”你肯定會問，這麼小巧玲瓏的'人怎麼回事雙面人呢？那你就來看看吧！
小時候，“哼！你個壞蛋!”我噘着小嘴臭罵着哥哥，終於，只見哥哥的臉從白到紅，從紅到紫，從紫到黑！“火山爆發”了！“你給我再說一遍”!哥哥大吼一聲！嘻嘻目的達成了，我立馬變成一隻嬌小的貓咪，嗷嗷大哭（裝的）這驚天動地的聲音立馬把奶奶迎、引來了，我連忙委屈的投入奶奶的懷抱，知知不休的“哭”好不容易纔擠出一滴淚。然後又一邊抽泣一邊向奶奶“告狀”：“奶奶……他……他……欺負我……”然後又繼續繼續裝哭，哥哥被我氣的火冒三丈：“什麼嘛！你惡人先告狀！”“你還兇妹妹，妹妹那麼小你也不讓着她，像個哥哥的樣嗎？”奶奶總是會被奶奶罵的狗血淋頭。哎！可憐的人啦！
現在的我：“搞衛生了”！我“獅子功”又開始發威了！只見我在對一頑固分子發展功力，唉！看着膽小的人啦我就只吼了一聲，就已經嚇得那個腳發軟了，我還是對他溫柔點吧，免得人家說我欺負弱小，於是我便只展開了12級的獅子功，“你還不搞衛生，想死了吧!”誰知他便已經嚇得屁滾尿流，哎!真是懦夫！“叮鈴鈴，叮鈴鈴’’上課了，我馬上恢復成了淑女形象，輕聲細語的。走路慢慢地，輕輕的，我回答問題時，把聲音降低了120分貝。可是因爲功力過高，聲音依然很大！唉！可憐的我啊，想裝淑女都不行！
有父母的寵愛，有同學的幫助，有不屈的性格，這就是我！
國中作文這就是我 38
消失的光陰散在我的琴絃上，失掉了成年的憂傷，我的血流得很快，對於生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。
當腳步慢下來，當心靜下來，不由得感嘆我身邊遠去的人。脈絡的心也曾低谷，並不能詮釋。我們也曾笑過，在循序中漸近，在旭日的餘暉中享受黃昏的淒涼與激昂。
南國秋日的陽光依然毒辣，大街小巷，尋常巷陌，黃斑星羅棋佈，是路邊的梧桐樹落葉了。幾步行走，便是燦黃一片，密密匝匝，重重疊疊，一簇一簇，一灘一灘，渲染出了國畫中濃墨的淡彩，我拾起了一片落葉，起伏的葉脈似乎是時間的痕跡。
一片新葉，微微地醞釀在風中，有誰會去在乎？或許它一來，如雲如霧般退去了塵華，當色暈由淺變深，只能忍受，痠痛與無奈。
我又聯想身邊的人，腦海中浮現着，有時卻怒目圓睜，有時卻興高采烈。我的.心是酸的，淚痕似乎是永遠烙在心靈的苦情詩
直到，那飄來的一陣沁香。
側眼一望，樹上已經滿芽枝葉。是那麼動人心絃的香。悲痛之情竟霎時全無，似露珠，不及雨點，又放眼一望，密密麻麻地匍匐着。這一刻，是如此興奮：地上的葉片將靈魂賦予了新葉。
即使身邊的人如炊煙裊裊散去，但他們卻帶來了我一時的幸福，一時的快樂，一段永遠的時光。
任憑時代變遷，我總在酸甜苦澀中成長，在痛中酸中渴望，在甜苦進取。
葉片也有幸福的時光，但時間消逝，總會褪去它的光華。
這就是我，會爲落葉而悲傷，卻又留戀。沉浸於現實的酸甜苦澀，集於一身，無奈與欣喜。無奈？無奈接受。欣喜？心靈在我的世界中放飛。
國中作文這就是我 39
我，一個開朗的孩子，雖然現在暫時還沒在課堂上多舉手，但我還是是分相信我自己的實力，因爲我——能行。
常言道：寧爲雞首，不爲牛後。可我就不願意那麼幹，我一直都希望自己能有一雙高飛的翅膀，能夠飛上藍天：我一直都是想讓自己成爲班上的一顆璀璨的明星，能夠熠熠生輝，因爲我不願被時間的潮流無聲地淹沒。因此，爲了要到達那片我所暢想的'藍天，我在不斷地磨練着我尚未堅硬的翅膀。儘管前途茫茫，儘管困難重重，我都要這樣地走下去，因爲，我，要飛翔！
但再平靜的海面都會有漣漪，再玲瓏剔透的玉佩也有瑕疵。我擁有宏圖大志，我富有激情奮進，但同時我也缺少細心。我總是會被它絆倒，我總是會被它阻撓，但卻總對它束手無策。我不知怎樣對付它，但它明白怎樣阻攔我。我們無時不刻地在進行着戰鬥，無時不刻地在進行着搏鬥，可我卻永遠佔不了上風。它就像是一堵年、密不透風的牆，就像是一塊頑固不化的巨石，永遠地堵在我前進的路上，我真是苦惱於它，苦惱於怎樣搬開它，鑿穿它。
苦惱歸苦惱，我的閒情也不少。我總愛走軍棋，雖然棋藝並不高，但仍走地樂不思蜀：我愛騎自行車看風景，儘管風景不怎麼棒。我喜歡站在橋沿上，讓風穿過我的手指縫：我喜歡依在小樹邊，看着忙忙碌碌的過路人：我還喜歡躺在草地上，望着那深藍的天空，久久凝望……
我永遠不會忘我還要磨練我的翅膀，我永遠不會忘記我還要搬掉我的缺點，我也永遠不會忘記我還要去感受整個世界的美好，因爲我，遲早要翱翔在藍天之上……
國中作文這就是我 40
“嘿！”我們來玩猜人的遊戲吧！恩，她呢細長的眉毛下有一雙清澈的大眼睛，高挺的鼻樑下有一張能說會道的小嘴，最最重要的是她還有一張圓圓的娃娃臉以及嘴兩邊的深深的小酒窩。你們猜到她是誰了嗎？沒~錯~那個“她”就是我！
從小我就喜歡笑，清脆的笑、爽朗的.笑、可愛的笑、銀鈴般的笑、甚至是神經病一樣的笑我都會。因此同學們給我起了一個外號“哈哈神”。也許正是我如此愛笑，上帝就賜給了我兩個“愛笑”的象徵：酒窩！但是讓我得意的笑容曾經也給我帶來了一些煩惱：一次，我不經意間看到了一位同學的日記，她在日記上說我皮笑肉不笑，她說她真的搞不懂我。這一次，讓我重新審視起自己的笑來。
說實在的，我個人有時候也覺得；我笑什麼？有時真的只是笑而已，沒有任何意義。看見你，我就笑，和你說話，我就笑，我總是這樣傻傻的笑、憨厚的笑——恩，癡人多笑，
或許我就是一個十足的傻子吧。記得小時候，我的舅舅總是對我說：笑笑笑，光笑，就知道笑，笑什麼東西。”這一次，讓我徹底的對自己的笑沒了信心。
我也曾無數次的嘗試過讓自己忍住不要笑，我越努力地憋住，它就越想笑。我裝冷酷、裝深沉，但這並沒有什麼用，反而讓人們認爲我有神經病。
即然這樣，那不如我就像馬克·吐溫的一句話裏說的那樣，讓自己的微笑成爲一件有效武器吧！直到這時，我發現我不像以前那樣什麼事都會笑。現在的我，雖然還是很愛笑，但我做回了最真實的我。到這裏我明白了：要做最真實的自己，要對生活smile！
這就是我。哈哈哈，張口就笑的我。哈哈哈，不張口也笑的我。
國中作文這就是我 41
我走到鏡子前，看了看鏡子中的她，我眨眨眼睛，她也眨眨眼睛，我擡擡胳膊，她也擡擡胳膊。我扮鬼臉，她也朝我扮鬼臉，她是誰呢?
甜美的她
她是一個活潑可愛的女孩，彎彎的柳葉眉下，小小的眼睛一眨一眨的，很是靈動，如果不是因爲戴着那一副大大的眼鏡，定會更精神呢!小小的鼻子下面，鑲着一張能說會道的櫻桃小嘴。每當她侃侃而談時，腦袋後面那根又黑又順的長馬尾就會歡快地打起拍子來。
愛看書的她
她可是一個小書迷，一天到晚都在看書。當她認真看書時，她的世界彷彿只剩下手中的書。媽媽叫她去吃飯好幾次了，她都沒聽見，她已經完全入了迷。她看書的興趣可不是一直如此，那還要從二年級說起，當時看見別人經常得100分，十分羨慕，就跑過去問學習委員，學習委員說：“只要每天堅持看書，你也可以的。”她心裏想，我也要堅持下去。於是從那以後，便把空餘時間都用來看書。書中優美的語言和有趣的故事，吸引着她，從此一發不可收拾。現在的`她爲了多看會兒書，甚至會裝睡，瞧，一看到媽媽睡着了，她便悄悄地開了檯燈，坐在牀邊，捧起書看了起來。
助人爲樂的她
她走在放學回家的路上，突然看見了一個捐款箱，上面寫着：爲貧困山區的孩子捐款捐物。旁邊還坐着兩個老人，要是有人捐一點東西，兩個老人就會輕輕地對他們微笑點頭。看到這副景象，她把書包放了下來，從裏面拿出了老師獎勵給她的學習用品，全都捐給了他們。類似這樣的場景在她的成長路上數不勝數，多麼善良的女孩啊!
這個美麗善良、愛看書、又樂於助人的小女孩兒，大家猜到是誰了嗎?她就是我，大家喜歡嗎?
國中作文這就是我 42
我，無聊，無趣，有點笨。戴一副粉色眼鏡，穿一雙休閒鞋，一身深藍色校服從不離身。我很調皮，讓人懷疑我是否是個女孩，我很好奇，讓人懷疑我是否是愛迪生的後代，我很會做飯，讓人懷疑我是否受過一級大廚的教導。
我很調皮，我雖然是個女孩，卻從不淑女，每天和我的好朋友瘋瘋癲癲的。記得上五年級時，我同桌是我表哥，在平常時他總是欺負我，這次我要給他一個教訓。我和我前面的同學把剛剛弄開的桔子放進他的桌布底下然後用數學書把放在桌布上，當他回來時，我說：“我們來玩狼人殺吧！首先我們先坐好，然後閉上眼睛我把卡片放在書底下。”之後，他把手臂放在書上，只見他的`書矮了一節。“哈哈哈哈！”我們大笑。
我很好奇，人總要有好奇心，不然世界怎麼會發展成這樣呢？記得有一次，我讀了牛頓發現引力這篇文章很好奇，便也興高采烈的來到果園，蹲在樹下，我等，我等，一分鐘過去了，十分鐘過去了，一小時過去了……我終於等不下去了，站起來抖了抖發麻的腿，站起來剛想離開，只聽見“吧嗒”一聲，我心想“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！”樂呵呵的回過頭去，竟是爛了一半的蘋果。
我很會做飯，上一次伯伯把妹妹放這就走了。爸媽碰巧有事，給我買了許多好吃的作爲午餐，媽媽準備做飯再走，我一把攔下，說：“我來做吧！”爸媽一走出家門，我和妹妹進入自嗨狀態，我們玩遊戲玩了個半小時，哇，從來都沒有玩得這麼嗨，要不是妹妹說餓了說不定我們還在玩呢！我把原料準備好，按照手機上的方式來做。“先滾雞蛋液，然後放上…”不一會兒我做好了炸雞塊。然後做了兩三個菜，味道很好。我便成了大廚。
這就是我，天空中最可愛的煙火。
國中作文這就是我 43
伴隨着第一聲啼哭，我來到了這個美麗的世界。茫茫人海中，沒有也不會有另一個我。
“我”是一名消防員。面對熊熊烈火，我堅定的用自己的身體在人民羣衆與危險之間，築起一道安全的屏障。我想過離開，因爲我早上還答應兒子在下班後給他買超人貼紙；母親要我晚上嚐嚐她包的餃子……親情固然重要，但責任重於泰山，我是最美的逆行者，我熱愛生命，熱愛生活。
“我”是一名教師。應國家的需要，我來到偏遠山區支教。我在艱苦的環境下，給孩子們傳授知識，無怨無悔。父母心疼我，勸我抓緊機會盡早調回，面對孩子們渴求知識的眼神，我絕然地選擇了留下。我願意用自己的青春，換來他們的美好未來。夜深人靜時，我獨自一人坐在臺階上仰望天空，將來自己的學生能夠站在更大更高的頒獎臺上，訴說着有這麼一位支教老師的故事。我是辛勤的園丁，我教書育人，桃李滿園。
“我”是一名醫生。每天工作八小時以上，總是提醒他人注意身體，關注健康，卻從來沒有關心過自己的`身體，也很少陪伴自己的家人。在一次長時間的手術中，我甚至累倒在手術檯上。面對患者康復後的感激、快樂、幸福，我爲自己的努力與付出感到驕傲。我是白衣天使，我救人無數，毫無怨言。
“我”是一名學生，我熱愛學習，心懷夢想。“少年強，則國強”，我要奮發圖強，讓自己立於頂峯，讓中華民族立於世界頂峯！
“我”就是我，我是社會一員，不可或缺，不可替代的一員。千千萬萬個我，匯聚成一個強大的民族、強大的國家。我不存在了，還會有更多個“我”……珍愛自己，我就是最棒的。
