在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的以目光爲題目作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以目光爲題目作文 篇1
前幾天，我的心情不是很好。因爲剛剛經歷了一場腥風血雨的開門考。而在這次的考試中，我的數學成績更是慘不忍睹。那天早上，數學老師又在班上把我們的成績公開化了，我的心情更差了。
一回到家，老媽就追問我的考試成績。因爲早上的那件事，我當時對這一類的話題很敏感。我試圖轉移話題，可老媽沒打算這麼放過我，一直窮追不捨。無耐，我只好把那不堪入目的成績告訴她。
吃飯的時候，向來多話的我，今天難得的沉默了。而老媽正滔滔不絕的衆人談論我的成績，我靜靜地聽着他們的討論，但是，我的臉色卻越來越難看。
老爸一看這情形不對，急忙止住了老媽的話，並安慰我說；“沒關係，這次考不好，還有下次。不要放棄，繼續努力，加油！”
聽着老爸的話，我心中頓時好受多了。看着他那暖暖的目光，我感覺，無論發生什麼事，只要有老爸在，就都不用怕。
以目光爲題目作文 篇2
世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那教師的目光……
今日，一位副科教師給我們上課。教師提了一個問題，讓我們回答，我舉起了我的小手，但又慢慢地放下了，當時我心想：萬一答錯了怎樣辦，還是不舉爲好，聽人家說吧。教師見我這樣，微笑着望着我，那雙眼睛好像在說“不要害怕，答錯了也沒關係。”突然有股神奇的力量促使我舉手，我便舉起了手。教師點我回答，我卻答對啦，教師又對我笑了笑，那眼神又彷彿在說“記住，只要有勇氣，就是對的！”
“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個夢，夢裏的我也有了這雙神奇的眼睛。
清晨，太陽從東方升起，我來到學校走進教室，看到教師一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。
以後，我必須要變的更有信心，因爲我明白了一個道理：“只要有勇氣，就會對的。”
以目光爲題目作文 篇3
每當想起呂教師，我就想起了鏡片後那雙炯炯有神的大眼睛，眼裏總是散發出睿智的光芒。教師的目光好像會說話，不斷地給我們提示，信心和勇氣。
一天中午我正在興致勃勃地吃着午飯。突然，呂教師的一聲宣佈讓我心驚膽戰——“請6、16、26、33、13號吃好午飯去階梯教室參加朗讀考試。我嚥下了最終一口飯，回了教室拿了語文書就徑直向階梯教室去。當監考教師報到我得學號時、我幾乎嚇得要停止呼吸。
正當這時，呂教師正用鼓勵的目光看着我。好像在給我鼓勵：你要加油啊！要爲班級爭光，教師相信你的！我得心慢慢平靜了下來。我一鼓作氣，拿起書，胸有成竹地走向教師。我聲情並茂地朗讀後得到了優異的成績。看到呂教師投來讚賞的目光，好像告訴我取得一些成績不能驕傲的，要繼續努力去哦。
呂教師的目光裏有嚴也有愛。同學們在慈愛的目光下插上夢想的翅膀，飛向廣闊的藍天。
以目光爲題目作文 篇4
國小的學習生活，給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那互相幫助的同學，然而，我更忘不了的是張老師的目光。
張老師有一雙“會說話”眼睛。如果你上課發呆，她會用嚴厲的目光看着你；如果你考試考得不錯，她會用欣慰的目光看着你；如果你欺負了同學，她會用責備的目光看着你。
有一次，張老師在評講作業，我沒有認真聽講。下課了，我去訂正作業時候總是犯錯。張老師用嚴厲和責備的目光凝視着我。我心裏非常難過。我紅着臉對張老師說：“張老師，我不應該上課的時候不好好聽講，我一定會上課好好聽講的”。張老師用欣慰的目光看着我，耐心地又講了一遍。我訂正的作業再也沒有錯誤了。張老師又用鼓勵的目光看着我。
這次期初考試，我考得不錯。張老師向我投來了讚許的目光。我下定決心，要好好學習，來報答張老師對我那讚許的目光。
張老師的目光是催人奮進的，那目光激勵着我不斷前進。
以目光爲題目作文 篇5
小狗的眼神裏從來沒有兇狠，只有溫柔的一面。除非你去傷害它，它是不會兇狠地對待你的。我之前養的小狗，眼睛咕嚕嚕直轉，就像兩顆黑色的寶石一樣。
早晨外面下着一場大雨，一隻小貓在外面淋雨。小狗從家裏看到了小貓，彷彿瞬間失去了高興的心情，好像在說：“我一定要去救小貓，不然她會被淋感冒的。”最後，小狗不顧身上的傷口，直奔去救下了小貓，我也只好無奈地嘆氣。
中午小狗不停的轉圈，它一會兒走在我的面前，一會兒又跑到後面，從它的眼神裏看來，應該是在想那隻小貓有沒有被人欺負吧。
一天，小狗迅猛地跑到我面前生氣並且焦急地看着我，好像在說：“你知道我的衣服在哪嗎？”其實這時，小狗的衣服已經洗了。
晚上小狗看着電視，從它的眼神裏可以看出，它是善良的，是純潔的，是美好的，沒有一絲一毫的惡意。
以目光爲題目作文 篇6
老師的眼睛會說話，老師的目光會多變，你們發現了沒有呀？
老師的目光是嚴厲的。有一次我們正在上語文課，聽着聽着課，我拿起一支鉛筆和一把尺子，拼成了一把槍，真好玩。我拿起“槍”對準前面的同學，小聲地說！“啪！”我看到前面的同學毫不知情，開心極了。這時，我感覺周圍的空氣都凝住了。我擡頭一看，老師正用着嚴厲的目光盯着我，好像在說：“上課不要開小差！”我心裏直砰砰砰地跳。我趕緊放下手中的東西，挺直腰板，眼睛盯着黑板，老師這才繼續上課。
老師的目光是溫柔的。有一次，下課時間到了，老師搬着重重的作業本向辦公室走去，我看見了，連忙走過去，說：“老師，我來幫你！”於是我幫老師把作業本拿到辦公室去，老師用溫柔的目光看着我，好像在說：“謝謝你！”我看着老師笑了。
你發現了嗎？老師的目光是會變的喲！
以目光爲題目作文 篇7
老師的目光真讓人難忘，當我們考試成績好時，當我們得流動紅旗時，老師的目光像一縷春風拂過我們的面頰；可當我們犯錯誤的時，打架時，老師的目光卻像刺骨的寒風，刺進我們的心中。
有一次老師在講臺上滔滔不絕的講課，我卻在課下“神遊”，突然我聽見老師的聲音提高了一百八十度度，“方怡琳，方怡琳，”我猛然回過神來。啊！老師用憤怒的眼神看着我，那目光像火山的岩漿一樣，差點把我燒化了，又像兩把鋼刀，刺進我的心田，把我嚇得小心臟都快跳出來了，從此我再也不敢上課開小差了！
還有一次，期會考試考完的時候，老師開始宣佈分數了，我的心裏像幾隻小兔子在跳一樣，老師念道：“方怡琳，95分！”我沒聽錯吧？95分！太好了！老師看着我的眼神裏充滿了愛意，那目光像春日的陽光照耀着我，又像柔軟的雲朵，拂過我的心田，我心裏美滋滋的。
這愛的目光伴我成長，給了我讚許和信任，我好幸福呀！
以目光爲題目作文 篇8
我們的魯老師眼睛又大又圓，眼珠子烏黑髮亮，初看覺得沒什麼特別的，可仔細一瞧，嘿，魯老師的眼睛還會說話哩！
有一次語文課上，魯老師提出了一個問題，我馬上舉起手，魯老師請我回答。我站起來流利地回答了問題，這時，魯老師的眼睛裏一下子流露出讚許的目光，似乎在說：“回答得不錯，再接再厲。”我見了，心裏別提有多高興了。
又有一次語文課上，我趴在桌上，心不在焉地玩起了橡皮。這時，魯老師眉尖一挑，一道銳利的目光向我射來，好像在說：“徐凌霄，快坐好，要認真聽老師講課。”我連忙挺起身子，認認真真地聽起課來。
老師的目光時時刻刻在提醒着我們。當我們犯了錯，老師就會用嚴厲的目光盯着我們；當我們做好了一件事，老師又會用讚許的目光看着我們。老師的目光是那麼的神奇。
以目光爲題目作文 篇9
從一入學，我便接觸到形形色色的目光：父母期盼的目光，同學讚許的目光，甚至在鏡中看見自己失落的目光……但，沒有一種目光那麼的多情，激勵我，鼓勵我，鞭策我……
前幾天的一節語文課，正當你在栩栩如生地講課時，正當您用溫和的目光向大家掃視時。忽然，您的目光落到了一個角落裏。我擡起頭來，迎着您的目光看去。啊，那溫和的目光已經消失得無影無蹤了，射出的是另一股光。這光，像兩把銀光閃閃的利劍，直刺人的眼睛，又像是數九寒天屋檐下掛着的冰凌，使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪了挪身子，坐得更正了。教室裏頓時靜極了。閔佳魯大概也被突然的寂靜怔住，發現這嚴肅的目光正是向她射來的。我想：她大概從這嚴肅的目光裏還發現了一股充滿希望的光。
那目光就像春天淡淡的雲縫裏透出的光，使我感到那麼溫暖，那麼愜意！
以目光爲題目作文 篇10
我是個愛溜冰的女孩兒，在我5歲的時候就會溜冰了，雖然溜得不太好，但也能不用人扶了。
記得有一次，媽媽把我帶到操場上去溜冰，我不想帶護罩，媽媽硬要我帶，在說話間，我不小心摔了個“狗啃泥”。起來後，我帶上護罩自由自在地在溜冰。誰知道，有個人說我溜冰的時候像個小烏龜，把我氣得火冒三丈，恨不得也抓到他的把柄把他也嘲笑一番。
從那以後，我刻苦地練習溜冰。終於有一天，我向他挑戰溜冰。他只是微微地笑一下，然後爽快地答應了。
兩天後的晚上，他果然應戰了。我簡單地說了一下比賽規則：誰能繞操場一圈誰先到終點，誰就贏。
比賽開始了，他當我還是平日裏的那個小烏龜，便不快不慢地溜。我一瞬間就超過了他，他見我實力見長，所以就吃力地溜。可是他怎麼了超不過我，就使出“殺手鐗”——騙人。我纔不上他的當。
後來，我贏了。他終於向我投出了讚許的目光。
以目光爲題目作文 篇11
我們的班主任王老師有一雙會說話的眼睛，她的目光有時和藹可親，有時嚴厲，有時溫暖人心。
有一次，我們班在跑操時隊伍整齊，被學習表揚了。回到班後，同學們都手舞足蹈起來，王老師興高采烈的，給我們每人加了兩張榜樣卡。大家心裏比吃了蜜糖還要甜，王老師甚是高興，給我們看了一節課的電影，她的目光中透露出無限的愛意，好像春日溫暖的陽光，又似潺潺的流水，讓我們充滿了希望與信心。
王老師的目光也有嚴厲的時候。我們班的小賈同學，上學總是遲到。有一次，全班都來了，只有他沒有來。這不，被王老師逮了個正着。老師對着“小賈”使用了“獅吼功”，那聲音，震耳欲聾，震出雲霄。王老師嚴厲的目光，如同利劍一般，像千萬根鋼針，教室裏鴉雀無聲，誰都不敢出聲。從此以後，同學們再也不敢遲到了。
王老師眼睛會說話，她的目光裏包含着對我們無限的愛。
以目光爲題目作文 篇12
爸爸的目光親切、和藹，有時爸爸的目光就像會說話一樣的安慰着我、關心着我。
記得在一次三年級上冊期末考試中，我數學只考了92分。而在我心目中數學起碼要考98分以上，我傷心地流着淚回到了家。回家以後，我就直往書房裏跑。爸爸看着我傷心成這樣，便輕輕地走進了書房來問我到底是什麼傷心的事。我哭哭啼啼地把事情告訴給了爸爸。這時，爸爸一直用那雙閃着智慧的眼睛親切、和藹地看着我好像在對我說：“孩子，別傷心，爸爸知道你心裏很難過，但已經考過試了，你可以想想這些題爲什麼會做錯。人們不是常說：失敗是成功之母嗎？你以後只要努力就一定能成功的，不是嗎？”我看了爸爸的目光，心裏舒坦多了。心想：爸爸目光告訴我的是對的，今後，我一定要上課認真聽講，好好學習。
每次都這樣，在我傷心、難過的時候，看到爸爸那親切、和藹的目光，心裏就會快樂一些。
以目光爲題目作文 篇13
我是個再普通不過的小女孩，但是，我唯獨眼睛十分不平凡。什麼？你不信？看下去就知道了。
這天，我心血來潮，隨媽媽一起去買菜。車上，我看到一個小偷正在偷一個女士的錢包和手機，而那位女士卻渾然不覺。我立刻發揮眼睛的超常作用瞪了他的手一眼，他立刻被我的目光電得直髮顫。
下了車，看到一根電線杆上貼着一張廣告，我立刻瞪了那張廣告紙，廣告紙變成灰燼，被清潔工掃掉了。這時，不知道是那個淘氣包超我彈了個紙團，我立刻瞪了紙團一眼，把紙團“瞪”成灰燼。
進了菜場，看到一個賣蝦的攤位，只見攤主想偷偷地把一個小鐵塊放在稱上加重量，我連忙瞪了一眼，他的手被電得趕緊收了回去，嘴裏還嘟噥着什麼。這時，媽媽走到一個菜攤前買莧菜，我鷹一般的眼睛發現這個老闆娘有把爛菜混進媽媽稱的莧菜中的意圖，立刻“送”了她的手一個閃電目光。
有利必有弊，這天早上，我看到一隻可愛的麻雀，就盯着它癡癡地看着。看了不過10秒那隻鳥的羽毛就被我電焦了。唉！真可惜！真是一失“眼”成千古恨呀！
以目光爲題目作文 篇14
在我們的生活中，我們會常常看到各種各樣的目光，有的是老師給予的陌生目光，有的是陌生人投向你的讚賞的目光，有的目光是那些飽含深情、意味深長的，而我的心靈被觸動的目光，卻是在我的身後默默鼓勵的目光。
這種目光使我難忘，有時還會讓我看不到，注意不到它，但是它是使我努力向上的動力。這種目光來自於我的父母，在我第一次上學即將踏入校門的時，我從玻璃的反射上看到了爸媽默默鼓勵目光，那目光好像在對我說：“加油，我相信你，爸爸媽媽等你放學回家。”我似乎讀出了父母的心思，我擦了擦流出來的淚水，踏着堅定有力的步伐，帶着自信心走進了校園，帶着爸爸媽媽對我鼓勵的目光而努力學習。
還有一次，是一位陌生人帶給我的。那次是我第一次獨自外出，我很害怕自己迷路，便向路旁的阿姨確認方向，那位阿姨非常好心的爲我指了指路，對我投以好奇的目光，說：“這麼小就自己出去?”我點了點頭，看到了那位好心的阿姨對我投以讚許的目光。
目光，和藹可親，使我充滿前進希望;目光堅韌有力，使我學會勇敢堅強;目光，飽含深情，使我懂得人間處處有真情。目光是那樣的偉大，它像一盞明燈，爲我們指引方向。
以目光爲題目作文 篇15
一個背影讓朱自清哭了起來，我父親的眼睛讓我難以忘懷。
當我還是個孩子的時候，我喜歡改變我熟悉的歌詞。 有一次，我改變了國歌的歌詞。我不記得它是什麼了。我只記得在改變後感到舒服。 我無意中瞥了一眼我父親的眼睛，完全消失了。我渾身發抖，害怕地盯着我父親的臉。 父親說他忘了什麼，但他的眼睛還在他的腦海裏。
你是中國人，這是中國人民的國歌。你必須尊重你的國歌。 父親對我很少有不正常的行爲，這嚇到了我的童年。我情不自禁地想：爲什麼父親這麼生氣？ 只是一首歌嗎？ 然而，現在認爲童年太無知是正確的。 當我還是個孩子的時候，我父親似乎很神奇，因爲他總是知道我想要什麼，並試圖讓我大吃一驚。
在那個時候，我覺得這太神奇了。我忍不住想知道父親的眼睛是否有超能力。 你可以通過人們的眼睛看到人們的心。 父親的眼睛總是如此明亮和希望，現在父親的眼睛顯得如此無力，似乎有祈禱。 你在祈禱什麼？ 你在祈禱上帝能讓他在未來變得更好嗎？ 或者祈禱家庭能安全快樂。
父親的愛是非常微妙和簡單的，但一絲不苟。 當你回頭看的時候，父親的愛就像一座山。
以目光爲題目作文 篇16
有人說，人生如一杯醇酒；有人說，人生如苦果，難以下嚥；有人說，人生就像一顆未成熟的酸杏。我說，人生如五味瓶，跌宕起伏。
如果你因爲失敗而退縮，抱怨生活的不公平，那麼你的生活就失去了意義。如果你不甘心，就不要放棄。不看，就變了。要麼證明自己的能力，要麼閉嘴接受現實。所有容易走的路都是下坡路，失敗是可以接受的，但是沒有努力奮鬥的人，沒有藉口就會得零分。
生活是一杯綠茶，沒有電影裏的美好，小說裏的浪漫，歌曲裏的柔情，詩歌裏的豪氣，卻需要你腳踏實地的實踐；生活是一個答案，沒有具體的問題和嚴格的要求，但需要你用心中的真理來回答；人生是一條路，一條沒有起點和終點，沒有路標和方向的連續的路。它的九十九彎都是泥濘的，坑坑窪窪的，平坦的。但這需要你完全用自己的腳去衡量，走出自己的路。
既然選擇了在這裏生活，就要活得有意義，不然白跑一趟有什麼意義？只有經歷了地獄般的磨鍊，纔有創造天堂的力量；只有流血的手指才能彈出永恆的絕唱。用消極的眼光看待生活，提防一種腐朽墮落；在積極看待生活的同時，有無限的春天。
以目光爲題目作文 篇17
世界上有千千萬萬的眼睛，最難忘記的只有老師的目光，我每每想起我的老師，總會涌起一股激情，人人都講老師有一雙魔法眼睛，對此我是毫不懷疑的。
我在學校一直都是名列前茅，但在一次測試中，考試成績跑到了中間，我看見成績的那一刻，心瞬間涼了，淚水在眼眶裏打架。就在那個時候，老師站在了我的前面，她的眼睛看着我，說：“愁什麼，自己找一下原因，認真學習，下次成績不就上去了？”在她那有力而有神的目光下，我受到了激勵，終於從低谷爬上了高山。一直到後來，成績起起伏伏，我也是淡定應對，找到成績降下的原因，然後改正。
在運動會上，我的腿一直止不住地發抖，又緊張又興奮，這時老師的目光又進入了我的眼簾，說：“怕什麼，你的速度自己不是最清楚了嗎？你跑的是最快的。”我的情緒瞬間穩定了下來，重新獲得了力量。在比賽的時候，我的腦袋裏一直都是老師那關愛的目光，最終我也在跑步比賽中獲得了第一名。
老師的目光有母親的慈祥，有父親的威嚴，深深刻在了我的腦海裏。
以目光爲題目作文 篇18
記憶中，我最難忘的是媽媽的目光，她的目光像溫暖的陽光，照在我的臉龐；像清清的河水，淌過我的腳下；如同厚厚的被子緊緊地裹着我，讓我感到十分溫暖。
猶記得，在一次運動會中，我拿了第一名，媽媽站在看臺上，她眉開眼笑，嘴角微微揚起，朝我豎起了大拇指，頓時，我的心中充滿溫暖。她的目光飛過跑道，順着我的眼睛，流過我的喉嚨，漫過胸腔，輕柔地照進心裏。那一瞬間，我感受到媽媽對我的鼓勵與讚許，自豪與喜悅油然而生。
還有一次，我和鄰居的小夥伴玩耍，把他的玩具弄壞了，卻沒有道歉，還爭吵了起來。媽媽把我帶回家，讓我好好反省。媽媽的目光裏透出無限的失望，她低聲說道：“想一想你的問題！”那目光，穿過光線，越過桌角，透過呼吸，重重地打在我身上，如同數十根鋼針一齊紮在我心上，讓我難受極了。還沒等媽媽說話，我小心翼翼地挪着步子，低着頭，輕輕扯了扯媽媽的衣袖，小聲說道：“媽媽，我知道錯了，我這就去道歉，下次一定不會了。”
媽媽的目光有鼓勵、有安慰、有失望、有喜悅……我將帶着媽媽的殷切期盼，勇往直前！
以目光爲題目作文 篇19
最是讓我難忘的目光，有的溫柔如水，有的全神貫注。
猶記得，運動會我們班正在比賽接力，由於太緊張了，我跑着跑着就摔倒了。我們班本來還佔了上風，可被我這麼一摔，害得我們班輸了。我萬分自責，不知該如何面對我們班的同學。我低着頭，臉色通紅。這時，我最好的朋友走了過來，將我扶起，又輕輕拍了拍我的肩膀，笑着說：“沒事的，我們不怪你，每個人都有失誤的時候，下次你要繼續加油哦。”那溫柔的目光，透過薄薄的眼簾，飄蕩在空氣中，流到了我的臉上，滲入我的皮膚，撫摸着我的心。那目光是春天的微風，是柔柔的白雲，是剛剛盛開的花朵，讓我的心如同浸潤在一池春水中，溫潤清涼。
還記得有一次，媽媽在看《西遊記》，她右手撐着頭，左手拿着書，整個人沉浸在書的海洋中，陽光傾灑在她的臉龐，更顯奪目。她的目光專注，好像跟着她的目光能夠邁過師徒四人取經的路線，渡過浪花濤濤的通天河，越過炎熱的火焰山，最終到達夢寐以求的大雷音寺，去探索名著中的精彩。這份認真與沉浸不禁讓我心頭一震。
就是這樣，這些難忘的目光，教會了我溫柔，教會了我一絲不苟的的態度。
以目光爲題目作文 篇20
人在世上，就可能會受到他人的目光，這些目光中有來自父母凝聚着愛的目光；有來自朋友充滿關愛的目光；有來自同學滿含羨慕的目光……但這些目光中，唯一讓我忘不了的，是來自老師的目光。
在今年的一個冬天，風在呼嘯着，吹得人的臉生疼，每個人都穿得像個大糉子似得纔敢出門。我也不例外。在語文課上，我有點興奮，有些管不住自己，於是老師說：“大冬天的，興奮一點，的確可以暖和一點，但也要看情況。”雖然老師沒說，但老師卻瞟向這裏，那是蘊含着批評的目光。我一對上老師的眼，我的臉就像煮熟的蝦子般紅，那是因爲羞愧，我永遠不會忘記。
在數學課上，我聽了語文老師的話，再也不搗亂課堂紀律，但我會積極發言，於是老師看向了我，那目光中含着鼓勵，那是對我的肯定，讓我加油，我永遠不會忘記。
到了英語課，我結合語文老師給我的批評，數學老師對我的鼓勵，我在英語課上積極參與課上活動，但前提是不搗亂課堂紀律。於是，英語老師看向我是，目光帶着讚許，我永遠也不會忘記。
我感謝這些對我投以目光的人，因爲他們給我上了許多課，讓我改正我自己，所以我無法忘懷那些目光。
以目光爲題目作文 篇21
當你取得好成績時，誰第一個給你表揚？當你害羞的時刻，誰第一個給你一個鼓勵的眼神？當你犯錯時，誰第一個給你一個嚴厲的眼神？你必需說：當然是老師。
我的班主任姓魏，是我的語文老師。自從我進入學校以來，我一向是我的班主任。魏老師個子不高，短髮齊耳，圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿會說話。目光時常轉變，時而讚許，時而嚴厲，時而溫柔。
剛上一年級的時刻，我很害羞，很怯弱。有一次魏老師問了一個問題，我知道答案，想舉手回覆，但又怕自己說錯了。學生們會笑和遲疑。魏老師一遍遍地看着我，像是在鼓勵我說：“你可以！”我鼓起勇氣，舉了手。魏老師眼睛一亮，叫了我的名字，終於答完。只見那雙眼睛眯了起來，露出讚許的目光。我的心情是美麗的，我終於戰勝了我的怯懦。從那今後，我說得更多了。
還有一次，我們在公共課上的時刻，我偷偷在課桌底下看課外書，專心看。遽然，我感到一道嚴厲的目光向我射來，我擡起了頭。碰到了魏老師批判的目光。似乎在說：“你怎麼能不聽課？”我臉一熱，慚愧地合上了課外書，仔傾聽着。
從此今後，無論我做什麼，我都想着魏教員的眼睛是什麼樣的。老師的目光鞭策着我成長。
以目光爲題目作文 篇22
那是上國小的第一天，熱鬧的大街上一個灰頭土臉的大學生正和一個商店的老闆吵得熱火朝天。他們大聲罵髒話，媽媽若無其事地拉着我走。
第二天，有人故意絆了我一下，我便用髒話回敬了他。那個同學向我媽媽打了小報告，在回家的路上，我一句話也不敢說，媽媽也一言未發。回到家媽媽質問我：“爲什麼罵人，是跟誰學的？”
“我……他絆了我一跤，我才罵他，這是我……昨天……跟那兩個人學的。”
“他絆你是他不對，但你不能罵人，這是不文明的，好的不學，偏學壞的！”媽媽盯着我，我看見那嚴厲的目光像一顆釘子在扎我。
“這麼小就學會罵人，今後怎麼辦？現在在社會上立足，一是看誠信，二是靠文明，這兩點基本的要求達不到，你就不用在社會上生存了！”媽媽生氣地說完，便進廚房炒菜去了。
上學時，我偷偷將我的疑問告訴老師。“我們都覺得父母責罵自己不是愛，其實這是另一種方式的愛。她希望你更健康地成長。”老師耐心地開導我。
啊！這也是愛。不論是甜甜的愛，還是略帶苦澀的愛，都是愛。甜甜的愛能給我自信，讓我向前；苦澀的愛則讓我改正錯誤更好地成長。
以目光爲題目作文 篇23
別看我長得瘦瘦，矮矮的。在班裏男生中只排在第9位，可說起膽子，誰都比不過我。
記得有一次，去鄉下玩，在莊稼田裏，我尖銳的眼睛發現了一隻只小青蛙，小青蛙的顏色跟泥土的顏色非常相似，它們蹦蹦跳跳的，可愛極了。我輕輕地把手合成一個罩子，對準其中的一隻，猛地往下一蓋，小青蛙進入了我的“魔爪”，當我提着一隻小青蛙的腿放在媽媽眼前，媽媽嚇得差點兒暈過去了。
還有一次，我的媽媽從商店裏買回了一雙嶄新的溜冰鞋，而且是我最喜歡的綠色，我又是歡又是喜，迫不及待地請媽媽幫我穿溜冰鞋。可是，我一站起來就摔了個屁股墩，媽媽扶我起來時，我又摔了一跤，媽媽心疼地說：“我們還是不要學了吧。”我心想：我膽子大，不害怕。我學溜冰的決心並沒有動搖，就這樣，我摔了一次又一次，大概摔了26次，我都大膽地爬了起來，繼續往前，最後我終於學會了溜冰，摔跤次數也大大減少。
現在，大家都知道我膽子有多大了吧，我發現：只要膽子大，不怕困難，你就能做成任何一件事。你能把讚許的目光投給我嗎？
以目光爲題目作文 篇24
原來，她一直都在！
每當我上學放學，她都會笑着送我走，迎我回來。從我豆丁時期算起，已不知不覺走了十幾個年頭了，這些日子裏，她那始終如一的目光依舊放映於我身。
離家還有幾米遠，我那癢癢的嗓子早已呆不下去了，“媽，我回來了”破喉而出，母親開始是詫異，但再轉過臉來，已是她那平常那笑嘻嘻的老摸樣，變臉變得可真快，老媽應該去學川劇的，我心裏暗暗的說着。我樂呵呵的挽着老媽那被歲月折磨的日益粗糙的雙手，親熱的走進屋，老媽的餘光始終向着我，一進屋，老媽把我壓坐在沙發上，一臉無奈地說：“又瘦了，都不吃飯的麼？”。我一時語塞，答不上話來，事實上是心虛在從中作梗，但因爲老媽一路對我的追問，我把真相供了出來，並且答應老媽會盡量多吃點。老媽一副心疼的摸樣，走進廚房，隨後端上她的拿手好菜，我狼吞虎嚥般享受着，此時，她一刻也不忘看着我把她的“補品”吃完。她總是那麼的關心，愛護我這隻“仍未離巢”的小鳥。
我該上學了，她依依不捨把我送上了車，我很清楚她一直看着我，她那摸樣在倒後鏡中一點點模糊了，直到拐彎處，她消失了。
此時，心如刀割般疼痛不止。原來，她的“目光燈”一直打在我得到身上。
以目光爲題目作文 篇25
目光，一個令人感慨的'詞。也許你曾想：目光給予了我們力量與勇氣。我有時也是那麼認爲的。我記得大概是四年級的時候，我有兩個好朋友，是一對雙胞胎姐妹，姐姐叫孫夢真，妹妹叫孫夢然。
那時，她們倆正好坐在我的一左一右。有一天數學考試，我剛做完試卷，夢然就遞給我一張紙條，上面寫着：應用題第三題怎麼做？我看了紙條，剛要寫答案，轉念一想：如果我告訴她答案，就等於害了她，以後她還是不會做。正巧，這時候夢真也塞給我一張紙條，寫的也是剛纔夢然問我的題。
作爲朋友，我不能害了她們姐妹倆。但不幫她們的話，她們會不理我的……怎麼辦？於是我只好硬給她們使了個眼色：別問我，我不知道。她們姐妹倆一臉不滿，不理我了。不知怎麼的，班主任知道了這件事，把我們叫了去。班主任先對她們姐妹說：“夢真、夢然，你們考試應不應該作弊？不該，對吧！
你們向黃旻鈺索取答案，黃旻鈺堅持了原則沒有告訴你們,她不也是爲了你們好嗎?好了，向她道歉吧，”她們聽了頓時臉紅了，向我道歉。我說：“好朋友一場，下次認真學習就好了。”我相信，她們一定能記住我善意的目光。
以目光爲題目作文 篇26
同學們，相信你必須聽說過這樣一句話，教師的眼睛會“說話”。我的教師也不例外，我們也能讀懂她的目光。下頭我就爲大家介紹一下教師的目光。
記得有一次，班上幾個男同學犯了錯誤，做了不該做的事情，教師批評教育了他們，目光中充滿了嚴肅，讓那些犯了錯的同學感到羞愧萬分。
還有一次，我們班在運動會上取得了優秀的成績，教師應對團結一心，頑強拼搏的每一位運動員，眼裏露出了讚許的目光，還對我們說：“你們可真棒！”還有一些項目，我們沒有取得太夢想的成績，教師也會用鼓勵的目光爲我們們加油鼓勁。
還有一件事令我至今難忘。那是發生在操場上的一件事，我和夥伴們正在做遊戲，一不細心被石頭拌了一下腳，“撲通”一聲摔倒在操聲上，腿上流了許多的血，嚇得我哇哇大哭。夥伴們急忙去找教師，教師見我流了這麼多血，眼裏流露出焦急和關切的目光，急忙扶我去醫務室包紮，還不時的安慰我。
教師的目光會永遠印在我的腦海裏，每當我遇到挫折的時候，彷彿會看到教師鼓勵的目光，好像在對我說：“加油，孩子，你必須會成功。”每當我取得好成績的時候，又彷彿看到教師讚許和欣慰的目光，似乎在對我說：“孩子，你真棒！”
以目光爲題目作文 篇27
教師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時令人悲痛，有時讓人充滿力量。教師有一雙會說話的眼睛。
教室裏靜悄悄，只聽見教師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數學題目，題目很簡單，我很快就做完了。這時有的同學發出信號，我便把書本移了過去，好像很害怕被教師發現，當我回頭的時候，有一雙利箭似的眼睛正看着我，我好害怕，我把本子收回來了。這時教師的目光多嚇人啊!發語文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候教師讀分數。當我聽到“鄧琴琴69.5分”時，教師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從教師手中接過卷子，教師笑了，她也笑了。這時教師的目光多好看呀!大掃除開始了，教師交給我一個任務，把教室的靠邊的一扇窗戶擦乾淨，我接過抹布“呼”的跳上窗臺，完成教師交給我的光榮任務。透過玻璃，看見外面同學們正在忙忙碌碌地幹活，教師還和他們在一齊幹活。我把窗戶擦得乾乾淨淨，放出了耀眼的光，這時，教師還誇獎我呢！教師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。
這就是教師們的目光。
以目光爲題目作文 篇28
這是一次令我難忘的美術考級。到了指定教室，我拿出了畫板、夾子和鉛筆，等待教師發紙。考級開始，一輛自行車放在考生面前。
這是我第一次考級，心裏十分緊張。我打起精神，全神貫注地投入了畫畫。美術教師慈祥的目光注視着我，好像對我說：“加油!教師爲你‘助威’啦!你必須行!認認真真地畫吧!”我望了教師一眼，便更加認真、仔細地畫這輛自行車。
暗部、亮部、明暗交界線……每一個特點都把握住。我的心境用一個詞來形容，就是“勝券在握”。“不能驕傲!”我提醒自我，超常發揮吧!我把暗部加深，灰部靠近暗部，該怎樣就怎樣。不要想當然，要實事求是!剛纔教師的目光似乎在提醒我。
考級結束，我帶着愉悅的心境交上作業，喜滋滋地離開了教室。在門口，我又碰到了教師，他微微一笑，向我投來了讚許的目光。
我經過了美術考級。當教師把證書交給我的時候，我望着他，心裏充滿了對他的感激。“不要想當然，要實事求是!”我永遠銘記教師的話，感激他投來鼓勵的目光……
以目光爲題目作文 篇29
她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留着披肩長髮，一張瓜子臉上總帶着微笑，一張能說會道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過難關。
何教師的目光永遠是嚴厲的，也不明白爲什麼。這不，在下頭的故事中，你能夠感受一下。
一天上語文課時，我沒有認真聽講。可是，何教師那火眼金睛早就發現了我的“蹤跡”，於是，略微帶有怒氣地說：”這個問題誰來回答呢？胡逸！”我羞愧地說：“這個問題的答案是……是……”“站着”何教師說完這句話時，我發現何教師眼裏流露出幾分憤怒。她的目光好象在說：“上課不許走神！”
可是，何教師的目光也會有轉變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當我忍着疼痛告訴了班主任何教師，何教師連忙牽着我的小手，帶我來到醫務室擦藥。我擡起頭，看見何教師眼裏充滿了關心，那溫柔的目光好像在說：“你還疼嗎？”
何教師的目光有時溫柔，有時嚴厲。她的目光讓我感受到了溫暖，她的目光讓我感受到了歡樂！我愛我的何教師！
以目光爲題目作文 篇30
在二年級的時候，我是一個不敢在衆人面前大聲說話的小男孩，所以教師交給我一個十分艱鉅的任務—”新聞播報員“。
我接到這個任務，立即馬不停蹄準備起來。我每一天早上起來對着鏡子大聲地朗讀爸爸給我準備的稿子，每一天睡覺的時候也默默地念着新聞稿。
到了星期一上午，我胸有成竹地走上講臺，可是我剛要張嘴的時候，看到同學們烏黑髮亮的頭髮時，我的恐懼感一下子從”0“飛速直升到”100“，立馬低下了頭，我不經意地看了一眼教師，教師鼓勵的目光讓我的小宇宙又充滿了信心，於是開始大聲地向同學們播報了精彩絕倫的新聞。當唸完了第一個新聞，同學們開始嘰嘰喳喳地議論起來，我的心境頓時緊張起來，臉漲得通紅。
我擡起頭又看了一眼教師，教師大聲地對同學們喊道：”人家爲你們準備了時事新聞，你們不但不給人家鼓勵，還大聲的喧鬧，你們對得起別人嗎？“說完同學們都低下了頭，教師對我一笑，我又繼續播報起來……
雖然這件事過去了兩年，但我還是記憶猶新，教師的目光是對我最大的鼓勵，多謝您！
以目光爲題目作文 篇31
就在幾十分鐘前，一個電話將我們一家人叫到醫院中。我並沒有聽到電話中的內容，只看到媽媽那手忙腳亂的動作，以及她臉上浮現出的急切，就知道肯定出事了，是大事。
手術室亮着的紅燈久久沒有熄滅。
我那急促跳動的心臟久久沒有平靜下來。
輕叩記憶的門環，找尋着丟失在夢裏的飄散靈魂；輕盈的晚風，搖曳着記憶雙手裏不曾隱去的憂傷。
列夫·托爾斯泰的目光尖銳而犀利，胡適的目光溫柔而慈祥，而她的目光溫暖而神祕，似乎能讀懂你心中的一切。而此刻我的腦中突然浮現出她的目光。
她從小就陪伴我長大，她總愛笑，笑起來時眼睛變成了一雙彎月。在我的記憶中，似乎無時無刻都有她——我的外婆。
記得小時候，我特別愛吃糖。每每經過商店，我總會用那小小的一雙手，牽住外婆那雙大手，用盡全力將她拉進商店，我會向外婆撒嬌，“外婆！我想吃糖。”“可你前幾天纔買過一包糖，那麼快就吃完啦？”她笑着問我。“我想吃嘛！”我知道，我每次向她提出的要求，她都會一一滿足，沒有什麼別的原因，只因她愛我。此刻擡頭望向正在付錢的外婆，對上她那寵溺的目光，她眼中映出的是正期待的望着她的我。
以目光爲題目作文 篇32
和家人在一起的假期很快結束了，回校也有一段時日了，可媽媽那充滿期待的目光還常常在我的眼前閃現，媽媽那親切的語言，還在我的心頭回蕩。
前一陣子，我覺得很空虛，學習沒了動力，提不起勁兒，滿腦子都是家的溫暖和對家的嚮往。真正是人在學校，心早已飛回了家。電話中，我對媽媽說起這事，媽媽先是沉默了一會兒，然後說：“玲兒，你如果真的想媽媽，回家時，就給媽媽帶件禮物好嗎？”“我一定辦到！”我在電話裏喊道。“媽媽相信你會辦到——就給媽媽帶一張‘三好學生’獎狀吧，行嗎？”
這次回家，我並沒能兌現諾言，但這學期結束時，我一定要實現這個承諾！告訴你吧，現在啊，我的學習勁頭可足了，連我自己都想不到。學習越緊張，我覺得越充實，心情也越快樂。以前我是個好動的學生，現在我的廢話少了，心胸也開闊了很多，我覺得自己真的長大了！
新的一學期裏，我一定爭取捧回“三張學生”獎狀。我知道這不是一件容易的事，但吳承恩說：山高自有客行路，水深自有渡船人。我堅信，我能辦到，因爲我的心中，時時閃現着媽媽的目光！
以目光爲題目作文 篇33
在老師眼中，我都是一個學習不好，調皮搗蛋的學生，所以老師們都不喜歡我，我也不喜歡聽老師的話。但是通過一件事，改變了我。
有一次上課時，我和同桌在講小話。忽然，朱老師飛來了兩道兇惡的目光，彷彿在說：“你再講話，我就把你燉來吃！”我急忙閉上嘴，坐得端端正正的，認真地聽朱老師講課。
下課鈴響了，我像一隻剛從鳥籠裏面飛出來的鳥一樣，第一時間飛出了教室。沒想到朱老師讓我去他的辦公室。一路上，我慢慢地，一步一步地緊張地走着。我在想：朱老師一會肯定會不停地罵我。我越想越害怕。進了老師的辦公室後，沒有想到周老師卻和藹可親地對我說：“煥義，你上課不能講話，這樣會影響你的學習成績。你在我的心目中是一個非常聰明的學生。老師希望你好好上課，不要再講小話好嗎？老師相信你一定能成爲一個優秀的學生。”老師那溫柔的目光，猶如那春日裏溫暖的陽光。老師的話語也讓我對自己有了信心。從此以後，我上課再也不和同桌講小話了。我的學習成績也不斷提升。
謝謝你朱老師！你那溫柔的目光和溫暖的話語鼓舞了我。
以目光爲題目作文 篇34
所有家長的目光都會有變化，我的媽媽當然也不例外。
我懂事的時候，媽媽的目光是開心的。記得有一次，我的期會考試考了100分，我蹦蹦跳跳回到了家，剛進門，媽媽就問我：“這次期會考試考了多少分？”我舉起手中的卷子，興高采烈地說：“媽媽，我考了100分！”媽媽聽見後，她的目光是那麼開心，那麼欣喜，像春天的陽光照在我的身上，那目光中蘊含着一絲喜悅，好像在說：“孩子，加油，希望你下次再考一個好成績！”
還有一次，我把家裏的花瓶打碎了，心裏十分害怕，心想，媽媽知道了，會不會打我啊？這時，我就聽見媽媽上樓的腳步聲，緊接着，媽媽進入房間，她看見一地的碎玻璃都驚呆了，臉上的肌肉一下子僵住了，叉着腰，氣氛地質問道：“你怎麼把花瓶打碎了？”這時，她的目光是那麼憤怒，那麼生氣，就像快噴發的火焰，像大地就要崩裂，還像一千斤的石頭壓在我的胸口，那目光中蘊含着一絲憤怒，好像在說：“你完蛋了！”
媽媽和爸爸都是爲我們好，所以我們要孝敬他們。
以目光爲題目作文 篇35
鮮花離不開陽光，而我們的成長也離不開媽媽關注的目光。
記得那一次弟弟就快要換牙了，我卻不小心把弟弟的乳牙給弄丟了。媽媽看見了，火冒三丈地說：“你幹什麼把弟弟的給弄丟，你是想幹什麼？”媽媽的目光是那麼兇猛，那麼可怕，像黑熊在怒吼般恐怖，像鼓聲轟鳴般可怕，又像是火山即將噴涌而出；那目光中蘊含着無限的憤怒，那目光好像在說：你爲什麼把弟弟的牙弄掉！我看着媽媽的眼睛，害怕極了：“我只是一不小心的，我不是有意的。”我噘着嘴，委屈地說。頓時，豆大的淚水從眼睛裏流出來，傷心極了。媽媽聽了二話不說直接開始打我，那時我委屈極了。
還有一次，我期末考試英語得了一百分，我揮舞着卷子興奮地跑回家，到了家裏我大喊道：“啊——媽媽我考了一百分！”媽媽興奮地跑過來說：“真棒！但不要驕傲，繼續努力吧！”媽媽的目光是那麼興奮，那麼自豪；那目光中蘊含着無限的喜悅，那目光好像在說：“我的孩子好好讀書了。”那時，我心裏比吃了蜜還要甜。
不管媽媽的目光是怎樣的，但她會永遠陪伴着我們的成長，在我心裏如陽光一樣溫暖。
