在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的我做一件助人爲樂的事作文（精選36篇），歡迎大家分享。
我做一件助人爲樂的事作文 篇1
我在婆婆家那裏的陳江小讀二年級，一天放學後，我揹着書包回家去。走了一會兒，我看見一位白髮蒼蒼的老奶奶在馬路邊左看看右看看，馬路上的車子川流不息，我想：是老奶奶要過馬路嗎？我就跑到老奶奶身邊問：“老奶奶，您是不是要過馬路？”老奶奶說：“是的'”。我說：“我扶您 過去吧！”老奶奶高興地說：“好呀”！於是，我小心翼翼的扶着老奶奶過了馬路，分手時老奶奶對我說：“你真是一個好孩子。”我聽了心裏美滋滋的。
同學們你們幫助過別人嗎？幫助別人其實是一件很快樂的事，你們也趕快行動吧！
我做一件助人爲樂的事作文 篇2
在此，我想告訴大家一件平時爲同學們稱爲“大坪鬼子”的人助人爲樂的事。也許大家會不禁發出疑問：“這是真的嗎？”
這當然是真的，而且是千真萬確的。
一個星期六的下午，我照例回家去看看。哪知正準備乘船回校時，卻下起了傾盆大雨。無奈，我只好耐着性子躲在碼頭工地的一間舊屋裏避雨。
因爲下雨，什麼船都不開了，碼頭施工的工人也回去了，再說天又開始變黑了，我沮喪地蹲在門口，呆望着這下得很不是時候的雨。
“雌！”我被這突如其來的一叫嚇了一跳，趕緊彈簧似的一跳而起、這才發現面前站着一個年青人，手裏撐着一把傘，雨水還是打溼了他的褲腳。準又是一個被雨困住了的人，我心裏想着。因爲開始被他嚇了一跳，便不高興地稍稍把身體往門邊一娜，讓出一小塊地方給他避雨。
他見我這一舉動，竟“嘿嗯，地憨笑着，張開了那張並不怎麼漂亮的大嘴解釋說：“我在那邊見你在這兒躲了很久的雨，”他頓了頓，又指了指路邊的一排房子，接着說，“看你這樣子一定是學生吧，我想，反正我今天也得回去，你也可能急着去趕晚自習，所以想讓你乘我的船過河算了。”
什麼？我聽了他那句“我今天也得回去”，不禁大吃一驚，這不是明擺着，我又碰上了倒黴的“大坪鬼子”。在學校，聽同學說，“大坪鬼子”乘人之危，專搞敲詐勒索，這次，他準是見我急着過河，想讓我乘了他的船，然後船開到半路上，就攤手索取高價的。
我感到害怕，臉有些發白了，傾着聲音，勉強笑道：“謝謝，不過……我今天不想過河了。”
“不過河？”這“大坪鬼子”又憨笑看着我，彷彿猜出了我的心辜，“不過河老師不罰你？你放心……”這“心”字拉得老長。
他不容分說地把手中的`傘遞給我，跑到河邊把船撐出來，又叫我上船。
“碰碰運氣吧，上帝保佑我。”我暗暗禱告着，遲疑地上了船。
船開了，雨下得更大了，澆透了“大坪鬼子”的一身，衣服緊貼在他壯實的身軀上。船開了好幾分鐘，什麼事都沒有，我稍稍放下了高懸的心。
“嘔—”隨着船身撞着什麼東西猛地一頓，我的心迅速懸起來，媽呀，這準是他敲竹槓的前奏，我拿着傘的手抖了起來。
我做一件助人爲樂的事作文 篇3
有人認爲吃到山珍海味就是幸福。有人認爲能穿上綾羅綢緞。有人認爲開上名牌轎車就是幸福。乞丐認爲能吃一頓飽飯就是幸福。酒鬼認爲酩酊大醉就是幸福。失業的人認爲找到一份穩定的工作就是幸福……而我認爲，能讓別人快樂就是最大的幸福。
一次，我我乘公交車去公園。路上，望着窗外美麗的風景，我感到十分愜意。這時，公交車在一個站停了下來，又上來一些乘客，車裏變得擁擠起來。
這時，有一位白髮蒼蒼的老人從人羣中擠了過來。老人也許是急着搭車，累的氣喘呼呼。我想：車上這麼擁擠，老爺爺又這麼勞累怎麼能承受沿途的顛簸呢？於是，我便想給老爺爺讓座。這是，老爺爺已經擠過人羣，來到我的座位旁。他伸手去抓橫杆，但是沒有成功，他搖搖頭，抓住了我座位旁的'欄杆。我趕忙站起來，面帶微笑地說：“老爺爺，您請坐。”老爺爺連忙道謝，我回答說：“不用客氣。”老爺爺安穩的坐到了座位上，長舒了一口氣，臉上露出輕鬆的神情；周圍的人向我又來讚許的目光。我站在座位旁，使勁地抓住了扶手。
一路上，車子顛顛簸簸，我的手痠了，腳也麻了，但我始終沒有後悔把座位讓給老爺爺；因爲，我看到老爺爺安詳地坐在座位上，臉上露出慈祥的笑容，我的心裏美滋滋的。車外的陽光伴着幸福的音符直達我的心底，奏出美妙的旋律。
現在，你若問我幸福是什麼，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺，是你幫助他人，爲他分憂，那是一種快樂的感覺。幸福也許只是一個細小的動作，但是他會讓你心中的花朵開放，只要我們拉開心靈的窗簾，讓陽光灑滿心房，我們都會感到幸福。
我做一件助人爲樂的事作文 篇4
星期一的下午，放學回到樓下，我看見了我的同學李明，我走過去問他：“你怎麼還在樓下，不回家呢？”李明回答說：“我爸爸媽媽都沒有回來，我沒有鑰匙。”我想了想說：“李明去我家吧！我們倆一起寫作業，一起吃飯看電視。”
李明來到我家，我們倆脫下鞋，放下書包，走到桌子前，把作業準備好。我說：“我們先寫數學作業然後再寫語文作業吧。”李明說：“好吧。”不一會，作業寫完了。我們看了會電視，正在看的高興的時候，媽媽說：“開飯了。你們倆洗洗手過來吃飯吧！”李明不好意思，我拉着李明來到廚房，我們一起吃起飯來。
叮鈴鈴……門鈴響了起來，我開門一看，是李明的'爸爸媽媽。李明的爸爸媽媽說：“我們家李明在你家呢吧？今天我們倆回來晚了，謝謝你照顧李明！要不是你把李明領到家裏來，他就得一直站在樓下等着呢！”我連忙說：“叔叔阿姨不用謝，誰讓我和李明是同學呢，這時我應該做的。”叔叔阿姨直誇我，是個懂事、助人爲樂的好孩子。
我做一件助人爲樂的事作文 篇5
在我們生活中會發生很多事情，有的令人興奮，有的令人氣憤，有的.令人感動，今天在我們班就發生了一件令人感動的事。
在語文課上，同學們正在全神貫注地聽老師講課，突然，張子漪同學說自己想吐，老師關心地說：“趕快去廁所吐吧！”可是話音還沒落，張子漪實在忍不住，就吐了出來，刺鼻的味道立刻向我們涌來，同學們有的捂住口鼻，有的帶上口罩，而胡志瑞卻急忙拿拖把去拖地，唐老師拿來掃帚掃掉了嘔吐物，便請糜亦奇、文思傑幫忙倒掉。雖然那有點兒髒，但他們還是毫不猶豫的去幫忙。他們一會兒跑到廁所，一會兒跑到教室，就這樣很快就打掃乾淨了。
看到胡志瑞他們東跑西顛的忙個不停，雖然很辛苦，但卻看到他們臉上露出了開心的笑容，我真懊悔沒有幫助張子漪，因爲只有幫助了別人，才能體會到快樂。
我做一件助人爲樂的事作文 篇6
看着角落裏的那把雨傘，我的思緒又回到了那個下雨天。
那是個星期天的下午，當我在圖書館把整整一套冒險書看完後打算回家時，才發現外面不知道什麼時候下起了大雨。沒辦法，我只得用手護着頭在風雨中狂奔起來，那樣子別提有多狼狽了。
跑着跑着，突然旁邊有隻手拉住我，並塞過來一把雨傘。我奇怪地回頭一看，卻是一位陌生的叔叔，長得高高的'，瘦瘦的，手上還拎着一個購物袋，看樣子他應該是剛剛纔從旁邊的超市裏出來，因爲手裏的雨傘都還沒來得及撐開。見我一臉疑惑，他只是和善地笑了笑，然後說了句：“小朋友，我家路近，傘給你打吧。”就急匆匆地衝進雨霧中離開了，只留給我一個高大的背影。我跟他素不相識啊！愣在原地的我半天才想起來，剛剛都沒問一下叔叔的聯繫方式。望望叔叔遠去的背影，再低頭看看手中的雨傘，一股暖流涌上我的心頭。
後來我只要去圖書館，都會隨身帶着那把雨傘，可是卻再也沒能遇見那位熱心腸的叔叔。
我做一件助人爲樂的事作文 篇7
有一天下午放學後，我在回家的路上走着。突然，我發現前面有一位白髮蒼蒼的老奶奶。她吃力地提着一大籃的菜，走得非常艱難，腰都快要彎下往了，在她的臉上流着一顆又一顆雨點般的.汗水。我非常同情老奶奶，於是想：做好事的機會來了。
於是，跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，你提這麼重的東西，前面還有很遠的路，就讓我來幫你提東西吧！”老奶奶聽後，溫和又帶着微笑地對我說：“謝謝你啊，你太好心了。可是天快要黑了，您還是快回家吧，媽媽正在等您呢。”“不要緊，讓我幫你提回去吧！”於是我一邊扶着老奶奶奶，一邊接過菜籃提了起來。走了一會，我感到胳膊開始痠疼，腳沉甸甸的。我好想放下菜籃，休息一會。可是爲了不讓老奶奶擔心，我裝作很輕鬆地走起來。
十多分鐘後，我提着菜籃終於將老奶奶送到了家。臨走時，老奶奶留住我說：“你真是一個懂事的好孩子。天還未黑暗下來，趕快回家吧。”我一路小跑着回了家。我把事情告訴了媽媽，媽媽也表揚了我。助人爲樂真好！
我做一件助人爲樂的事作文 篇8
俗話說得好啊“幫助他人，開心自己。”所以我們大家要助人爲樂。
記得在我上幼兒園時，我認識一位小哥哥，雖然他長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動的事：一個月光明亮的'晚上，我和這位小哥哥出去玩，走着走着小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧？用不用去醫院？”“沒關係，小朋友你叫什麼？”老奶奶問。小哥哥只說了一句：“做好事不留名。”還有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。
當時我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他揹回家，然後就把他送到醫院。我問：“小哥哥你爲什麼這麼傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開心自己。”
我做一件助人爲樂的事作文 篇9
人與人之間是需要互幫互助的，助人爲樂是一種高尚行爲，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行爲的人。她是因爲在兒時受到一個發生在她身上故事的影響，才變得樂於助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學校上課，不料卻發現老師說要去查資料沒查。這時，她的同桌對她說：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關係的。”說完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發現她的同桌的桌子上沒有資料，便問他爲什麼？王奶奶告訴我，她當時生怕同桌把這件事說穿。只聽她的`同桌說：“因爲我忘記查了。”聽完這句話後，她長長地舒了一口氣，打心底裏感謝她的同桌樂於助人的行爲。從那以後，她也變得樂於助人了。
王奶奶告訴我，從那以後，只要有同學做業做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班裏組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大後，她便去孤兒院看望孤兒，去敬老院看望老人，捐助災區的小朋友讀書……王奶奶講完了她的故事，對我說：“孩子，你現在還小，但也要學會樂於助人哦！”
我做一件助人爲樂的事作文 篇10
對於讓座，大家都並不陌生吧？無論在公交車還是在地鐵上，隨處可見有些人會毫不猶豫的把座讓給有需要的人。但最讓人感到溫暖與難忘的是陌生人的愛。
有一次，我放學坐公交車回家，看到最後有一個位置，便奮不顧身的衝過去，如願以償的佔到了座位，看到這麼多人站着，有些沾沾自喜。車子發動了，我看着窗外的景色。這時，上來了一位抱着孩子的母親，孩子依偎在媽媽的肩頭，媽媽手裏還提着剛買的菜，顫顫巍巍的站在一角。車上的人似乎都沒有要讓座的打算，包括我。
我身旁座位上的奶奶看見之後說：“年輕人，抱着孩子不容易，來，坐我這吧。”說完便站了起來。年輕人說：“不用，大娘，您坐那吧。”奶奶說：“你坐下吧，我馬上就到站了。”“這，這，不好吧。”年輕人推辭着。在奶奶的再三說服下，年輕人抱着孩子坐下了。奶奶用她那粗糙的手扶着把手，等待着下車。這不僅僅是一次意想不到的讓座，還是一次老人對陌生人的愛，這種愛溫暖了整輛公交車上的人，像一束陽光直射我的心田。坐在位置上的年輕人羞愧的低下頭，紛紛向老人讓座，老人婉拒了說：“你們年輕人上班很辛苦，坐着吧。”
老人下車了，我目送她很遠很遠，我把她有些彎曲卻依然挺拔的背影，那份唯美的情藏印在我的.心裏，是她時時刻刻提醒我：助人爲樂是好事，要學會禮讓，人不因美麗而可愛，而因可愛善良而美麗呀！一位白髮蒼蒼的老人讓座，我一個國小生在後座位上有何舒心呢？
愛，像一束陽光照亮我們的心田：愛，像沙灘裏的一杯水解除我們的乾渴；愛，像烈日炎炎下的一陣涼風。我們一定要多幫助身邊需要幫助的人，讓人們都感受到愛的溫暖。
我做一件助人爲樂的事作文 篇11
快樂，是做到不懂的題目時教我做；是受傷時的一隻手；是傷心時的一聲安慰；孤獨時的一聲問候？快樂在我們的身邊，只要能發現，快樂無處不在。
一天，上課外興趣班的時候，我遇到了不會做的題目，一個同學看見了，提示了我解題的方法。我感到很快樂，想必那個同學一定也感覺到很快樂吧。其實，只要有一顆因幫別人而感到快樂的心，幫助別人就並不難了。
如果我看到同學受傷了，我會把他扶起來，然後送到醫務室。我想很多人都會這樣做吧！看到同學有些人因爲那個同學是他的好哥們兒纔會這樣，那你討厭的人呢？那路上的素不相識的陌生人呢？不管是誰，當別人遇到困難的時候，我們都應該伸出援助之手，。我們要樂於助人，當你遇到困難的時候，別人幫助了你，你是不是會感到萬分感激？是不是會感到十分快樂和幸福？當然會！別人也是一樣的。當你幫助了別人，當你看到別人因你的幫助而露出燦爛的笑容時，你會感到非常的高興，因爲被你幫助的人也很高興。別人也是一樣的.。
一次，我考試考得很不好，回家之後就被媽媽罵了一頓，第三天上課外興趣班（這天是星期日，不用上學。）時，悶悶不樂的。一個同學問我：“你幹什麼？怎麼悶悶不樂的？”我說：“我前天考試考得不好，回家被媽媽罵了一頓。”“那你也不用這麼不開心呀！考試考不好可以彌補的呀！”聽了這一番話之後，我的心情好多了，他的心情也好多了。其實，最快樂的事還是幫助別人。這樣，別人快樂，你也快樂。
我們永遠要做一個樂於助人的孩子。這樣，生活會更美好。
我做一件助人爲樂的事作文 篇12
最近，我看了一本書《與美同行》。這本書通過很多故事教育我們，要做個誠實守信、感恩向善、愛學善思、忠實能幹的人。
書中講到的杭州採荷一小406班丁誠華同學是一個充滿愛心的人。有她在的地方總能聽到感激聲，同學流鼻血了，她幫同學止血，同學傷心哭泣時，她會輕聲安慰。得到她幫助的人有她身邊的同學，也有同校的大姐姐、大哥哥，還有身患殘疾的小朋友。她用自己的`行動影響他人，把愛心和誠心傳到每個角落。
雖然我還做不到日行一善，但我將以丁誠華爲榜樣，做好生活中的點點滴滴。我得了過敏性鼻炎，需要經常到醫院裏打針灸。一個比我大兩三歲的小哥哥也得了和我同樣的病，他的爸爸媽媽帶他來醫院治療，當他得知要打針灸治療時，嚇得死活不肯治療。當四五個人壓住他時，他就手腳亂動，醫生怕針頭斷在肉裏，就不打，他的爸爸媽媽也拿他沒辦法。看到了這一幕，我也是勸小哥哥打針，但他不理我。可我沒有放棄，就向他講了過敏性鼻炎加重的後果。慢慢的，我和小哥哥熟了起來，我趁機勸小哥哥去打針灸，可小哥哥還是不答應。於是，我率先去治療。小哥哥見我又扎針又打針的連眉頭都沒皺一下，便同意試着做一次。紮了之後，他雖然覺得很疼，但沒那麼可怕。就這樣，我幫助他克服了心理恐懼。看到小哥哥勇敢地扎針灸，我也體會到了幫助別人的快樂。
小朋友，只要我們在別人需要的時候，獻出一點愛，我們的生活一定會更美好。
我做一件助人爲樂的事作文 篇13
今天是週末，我幫媽媽做家務，洗碗，洗菜，洗衣服。媽媽誇我是個勤勞的小蜜蜂，她獎勵我去看《馴龍高手2》的電影動畫片。雖然有點小雨，但是一路上，我和媽媽有說有笑，買了下午3點的電影票。離放映的時間還早，我們打算去隔壁的書店逛逛。
路上，我看到了一個坐在輪椅上的老爺爺，他非常吃力地自己轉着輪椅上的手推圈，他好像還在咳嗽，輪椅滾動得很慢很慢……外面下着雨，但是老爺爺沒有雨傘，也沒有雨披，他淋着雨會生病的呢。想到這裏，我拉了拉媽媽的手：“媽媽，你看那個輪椅上的老爺爺，他真的可憐……”媽媽朝着我指着的方向，也看到了老爺爺。她問：“那我們去幫助他好嗎？”“好！”我二話不說，趕緊朝老爺爺走去，於是，我推着老爺爺的輪椅車，媽媽幫我們打着雨傘。老爺爺一個勁地謝我們，他還問我是哪個國小的幾年級的國小生。我非常自豪的.告訴他我是在文三街國小讀書的。就這樣，我和媽媽把老爺爺送到了他附近的家，
當我和媽媽趕到電影院的時候，電影已經開始了，雖然看電影遲到了，但是我的心裏特別開心，因爲我今天幫助了需要幫助的老爺爺。
我做一件助人爲樂的事作文 篇14
今天真是個好天氣，雖然是冬天，但還是那樣的陽光明媚，萬里無雲。媽媽和姐姐說：“這麼好的天氣真是難得呀！別在家裏呆着了，我們出去逛街吧，正好可以買一些過年時穿的衣服。”我和爸爸都贊同。於是我們脫下睡衣，穿上羽絨服，出發了。
到了燈紅酒綠熱鬧非凡的大街上，人山人海，車水馬龍。我們到處可以看到路邊上的小販在賣燈籠、對聯、窗花、福字等等過春節的裝飾，一股濃濃的年味出來了。不一會兒，我們就熱死了，太陽照在我的身上，使我汗流浹背。“媽媽，我好熱呀！我可以脫外套麼？”“當然可以，你可以脫。”於是我脫下外套。正當我脫外套時，前面的`叔叔也正好在脫衣服，一下子他的錢包掉下來。那個叔叔又飛快地走了，好像有急事。我拿起錢包，不知如何是好。在一邊的姐姐就說：“左燁凡，我們是不是要當一個誠實、拾金不昧的人。那麼我們要……”姐姐還沒說完，我就像離了弦的箭一樣飛奔了出去。幸好那個叔叔沒走遠，我很快地追了上去，說：“叔叔，你脫衣服時，錢包掉了，正好我看見了，現在物歸原主了。”那個叔叔說了聲謝謝你，小朋友，就走了。
雖然我沒得到什麼回報，但是我幫助了別人，幫了他一個大忙。回家以後心裏樂開了花，現在才真體會到，什麼是助人爲樂。
我做一件助人爲樂的事作文 篇15
今天是週末，我幫媽媽做家務洗碗，洗菜洗衣服媽媽誇我是個勤勞的小蜜蜂，他獎勵我去看《馴龍高手》電影動畫片。雖然天空飄着小雨，但一路上我和媽媽有說有笑，買了下午一點的電影票你放映的時間還早，我們打算去隔壁書店逛逛。
路上我看到了一個坐在輪椅上的老爺爺，他極力地轉着輪椅上手推圈兒，可是輪椅不是慢悠悠地，轉不動，外面下着濛濛細雨，老爺爺也沒有帶雨傘也沒有雨衣，他會生病的，想到這兒，我拉着媽媽過去說老爺爺，你是不是沒有雨傘呀，我二話不說趕緊把老爺爺推過了馬路，一路上老爺爺說明了住處我和媽媽把老爺爺送到了家，老爺爺一個勁兒謝我們，他還問我是哪個國小的幾年級的國小生，我非常自豪地告訴我是在鐵嶺國小讀書的學生，就這樣，我和媽媽把老爺爺送回了家，當我和媽媽趕到電影院的時候，電影院已經開始了，雖然電影遲到了，但是我的.心裏特別開心，因爲我今天幫助了需要幫助的老爺爺。這時我真正體會到了贈人玫瑰，手有餘香。
我做一件助人爲樂的事作文 篇16
一天，陽光明媚燦爛，火辣辣的太陽拼命地烘烤着地面。外出的人們步伐匆匆，都加快了走路的速度。我也戴着我心愛的帽子急急忙忙往家裏趕，心裏不停地在抱怨這該死的'太陽，曬得我皮膚髮燙。
這是我發現，走在我前面的是一位白髮蒼蒼的老奶奶。只見她左手提着一袋沉甸甸的東西，右手拿着一把老柺杖，正慢慢地向前移動着。我心裏想着：這麼熱的天，誰家的老奶奶還出門呢？突然，我看到了一個個紅彤彤的蘋果從袋子裏掉出來，像一個個調皮的孩子四處亂跑。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，左看看，右看看，拿着柺杖敲得“嘟嘟“響卻不知撿哪一個，嘴一邊在嚷嚷：“怎麼辦？“神情非常着急。我連忙跑過去，把老奶奶扶到一邊，一邊跑過去把蘋果撿起來堆在老奶奶的旁邊。老奶奶看到蘋果安然無恙地回到身邊露出了甜蜜的笑臉。可是袋子破了，沒東西裝怎麼辦呢？
我腦子一轉，伸手從頭上把我心愛的帽子拿下來，又小心翼翼地把蘋果一個一個裝進帽子。並對老奶奶說：“奶奶，我送你回家吧！”老奶奶樂呵呵的，不停停地點頭，張嘴誇讚我：“好，好！你真是個熱心又聰明孩子。”就這樣，我們一邊聊天，一邊往老奶奶家裏走。不一會兒便到了老奶奶的家。我準備向奶奶揮手告別時，老奶奶拿出最大最漂亮的一個蘋果塞給我。”孩子，謝謝你送我回來，這個蘋果你收下。“我連忙擺擺手，便高高興興地走了。身後傳來了老人嘖嘖的讚美聲“真是懂事的好孩子！”
我邁着輕盈腳步往家裏走，心裏像喝了蜜一樣甜，頓時覺得火辣辣的太陽也不熱了。
我做一件助人爲樂的事作文 篇17
在我的童年中發生過很多事：一件難忘的事，一件傷心的事、一件開心的事......。唯獨一件我記得最清楚的就是：一件助人爲樂的事。
記得有一次，我們班終於要舉行一年一度的秋遊活動了，聽到這個消息後，我高興地一蹦三尺高。終於到了舉行秋遊活動的日子了，可是愉快的時光總是過得太快。一轉眼，就到了快回家的時候了。臨走之前，老師讓我們講講最應該感謝誰。有個同學說最應該感謝班委會，於是我想：是啊，班委會那麼勤奮，暗下決心爲我們準備這次有趣的秋遊活動，他們爲準備好這次秋遊，又花費了多少心血。但表面上卻沒有顯出一點點辛苦和疲勞，而且顯得異常幸福。不僅要忙自己的工作，而且還要生兒育女，甚至還要管好班級內外的.事情。所以，在這裏我想說：“謝謝你們，班委會的各位家長，是你們給予我們樂趣，班委會的家長們永遠是助人爲樂的！”
班委會的家長們，你們助人爲樂的品質值得我們學習！
我做一件助人爲樂的事作文 篇18
“贈人玫瑰，手有餘香。”一提到這句話，我就想起了給一位老人讓座的事。
那是一個陽光明媚，碧空如洗的'大晴天，媽媽帶我去圖書館。我想可能是高峯期的原因，一上車刷完卡，我就己經被擠成了肉餅，連呼吸也困難了。我拉着媽媽的手用了全身的力氣喊道：“車上的人好多呀，我快喘不過氣來了。”媽媽一個勁兒地安慰我：“一會兒就好了！”說完就有一個人下車了。我一屁股坐在車椅子上，“太好了！我可下能坐一會兒了！”可是沒等坐一站就上來一位老奶奶。
老奶奶白髮蒼蒼，好像有六七十歲了。給不給老奶奶讓座呢？我猶豫了一會兒。突然一個急剎車，老奶奶差點摔倒了。我心想不能再猶豫了，於是我對老奶奶說：“您來坐這兒吧！”“小朋友你坐吧，你剛有個座，別把你擠壞了！”“我壯着呢，沒事，剛纔您差點兒摔倒了”說完，我起身讓老奶奶坐下。
這時，車依然很擁擠，但我絲毫不覺的，我此時覺得自己像個英雄。
我做一件助人爲樂的事作文 篇19
情誼真摯，因爲一件事情，我對它有了更深的聊解，並更加珍惜。 如小兔子般，我們衝出食堂，吃午餐，我沒有去，因爲錢丟了，吃午餐的，很焦急。肚子很餓，咕咕，渴望食物，卻渴望而不可得，這時，來了，看着我，微笑道“怎麼啦！怎麼不去吃飯，”淚水滾落，大滴大滴，並滴到嘴裏，鹹鹹的。似看出我的心思般，她開口，卻委婉“走，吃東西去，我請客，”想卻拒絕，卻不能，因爲對方的`真誠，也因爲餓了，於是，我們就去了，來到了街邊，露天小吃店，兩份炸雞翅香脆可口，我吃着，被看着，露笑“慢點吃啊！”關心，言語表達，有些感動，暖流涌出。也吃了，慢慢嚼，而我大口吃，大口咽。肚子飽了，餓感也沒了，有的，則是感動，“謝謝你”第一次，我道謝，“沒關係”第一次，她說這三個字。我哭了，卻背過身，不讓她看見，也沒發覺，就向前走，而我抹下淚，最後一滴。午餐時間沒有結束，於是彼此也沒有分開，靜靜的走着，無話，也許很久，鈴聲響起，我們回班，以慢速，老師來了，開始講課，並留下作文，題目爲“助人爲樂”
於是，方纔發生的一切，我寫下，用真摯的情感，樸素的言語。
我做一件助人爲樂的事作文 篇20
今天，我真開心！因爲我樂於助人了！故事是這樣的今天，放學的時候，突然下雨了！雨很大！我們班的花花沒有帶傘，平時花花很霸道！借別人的東西不換，還打架，成績又不好，還炫富說自己家很多錢，她看到有人有傘就搶過來！可惜沒搶到，就對那個人說：“外！要麼你把傘給我，要麼你送我回家”可那個人不以爲然的回去了。雨越來越大了！花花傷心的哭了！
淚水滿眶，弱弱着說着：“早知道，就對你們好點了！”花花爸爸在國外，媽媽在公司工作，爺爺在上班，奶奶已經死了，可能就是她奶奶的死，讓他有了這種脾氣！我拿着傘，拉着她的手，說：“我送你回家！”花花看了看我把眼淚鼻涕擦感覺說：“謝謝你”這就是我助人爲樂的故事！那聲“謝謝”彷彿在我的耳邊一直繞着。
助人是一種快樂，我體驗到了，知道了幫助他人的.幸福感受。原來，他真的很美妙！
我做一件助人爲樂的事作文 篇21
我們每個人都有自己的特點，有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我擁有一顆助人爲樂的心。
一個星期天的.下午，我上完培訓班後，走在回家的道路上。突然，我發現了一位白髮蒼蒼、臉上佈滿皺紋，衣穿樸素的老奶奶走在我的前面，只見她吃力地提着一籃蔬菜，艱難地走着，腰都快彎下去了。看着她臉上流出黃豆般大小的汗珠，我便對老奶奶有一絲絲同情，想幫助她。可又一想：如果我幫助老奶奶的話，那就得很晚到家，沒準還會受到爸爸媽媽的批評，如果我不幫助老奶奶的話，那她就會很吃力、很累，可能她再走幾步就會走不動了。最後，我下定決心要幫助這位老奶奶。
我三步並作兩步地跑到老奶奶的面前，從她手中接過籃子，然後對她說：“老奶奶，這東西很沉重，讓我來幫你吧！”老奶奶聽了，微笑地對我說：“小朋友，謝謝你，你真是好孩子。”於是我一邊扶着老奶奶一邊提着籃子走了起來。過了一會，我的胳膊開始感到痠疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜籃，休息一會，可爲了不讓老奶奶擔心，就故意裝出輕鬆地樣子繼續走着。最後，我幫助了老奶奶併成功地把她送回了家。雖然後來我受到了爸爸媽媽的批評，但我的心仍然是樂滋滋的，因爲我做了一件助人爲樂的事。
通過這件事我明白了“送人玫瑰，手有餘香”的真正含義。
我做一件助人爲樂的事作文 篇22
每當聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時，我總是在心裏暗暗下決心說：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會，終於有一天，我打開了那扇幫助之門。
那天，令人愉快的下課鈴聲響了，同學們滿心歡喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一樣，可是誰也沒想到馬上會發生一件事。只聽“嘭”的一聲，接着是一聲聲的呼喊聲。我一聽就感覺有人受傷了，所以我也加快了腳步向聲音的來源處走去。
來到人羣裏，我仔細一看，那不是我們班的周凱文嗎？我看見他一直在叫，我就急忙的問他：“周凱文，你怎麼了？是不是受傷了？”我話剛說完，就看見他的手一直放在額頭上，我心想是不是額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽穴那裏有一塊手掌大的紅印。我連忙問他怎麼弄的，他回答說：“我下樓的`時候被程穎康拉了一下，我一下子撞到了牆上，然後這裏就很不舒服。”我聽後對他說：“你先在這裏休息一下，我去找程穎康。”
我找到程穎康的時候，他正在玩，我問他：“你是不是把周凱文弄傷了？”可他不僅不承認，還厲聲說：“要你管，真是多管閒事！”這讓我很生氣，我對隊長劉金義說：“程穎康把周凱文弄傷了還不承認。”隊長聽後，立即要一名同學去抓住程穎康。找到他後，我們便一起去找周凱文。程穎康最終承認了自己的錯誤，還向周凱文道了歉。看到程穎康他認識到錯誤，而且周海凱文也好了以後，我這才放下心來。
這時，我和同學們又快樂地玩耍了。我十分開心，我終於明白了“送人玫瑰，手留餘香”這句話的意義。
我做一件助人爲樂的事作文 篇23
今天我去游泳，我遊了許多圈，剛要上岸休息一下，發現水池底下有一個粉紅色的東西。我睜大眼睛一看，呀！原來是一副游泳鏡。我想丟游泳鏡的人一定很着急。可是游泳池裏的水有一米七深，我的.個子還不夠一米五，怎麼辦呢？突然，我想到一個辦法，我以前曾經玩過潛水的遊戲，這次可以派上用場了。雖然我已經感覺有些累，想休息一下了，但我還是深深地吸了一口氣，用力往下沉。哎呀，沒有抓住。我浮上水面又想，如果我不沉下去把游泳鏡拿上來，失主會更着急的。我鼓足勇氣又沉了下去。終於，游泳鏡被我拿上來了。我正想把游泳鏡交給教練，聽到一個小女孩在高聲說：“我的游泳鏡怎麼沒了？”我趕緊走上前問：“這是你的游泳鏡嗎？”那女孩高興地說：“是我的，謝謝你！”。說完她的臉又沉了下來，傷心地說：“游泳鏡壞了”。我說：“讓我看看行嗎？”，女孩把游泳鏡遞給了我，我仔細看了看，發現游泳鏡的一個釦子開了，我馬上把找教練游泳鏡修好了。女孩拿過修好的游泳鏡帶上，高興地說：“謝謝你！”我說：“不用謝，這是我應該做的。”女孩說：“我們交個朋友吧？”我說：“當然好啦！”說完，我們一起跳進游泳池，帶勁地遊了起來。
這次游泳，我不僅做了一件助人爲樂的事，還交了一個朋友，我特別高興。
我做一件助人爲樂的事作文 篇24
美術課上，我的同桌小明驚叫一聲：“哎呀！我的藍筆！”我扭過頭一看，只見小明的畫作上，藍藍的天空只塗了一半，一個藍鉛筆頭斷在了畫紙上。小明漲紅了臉，急得都要哭出來了。他說：“能借我用一下你的藍色鉛筆嗎？”我拿起我的`藍鉛筆，正待伸手遞過去，可是低頭看了看，才發現藍筆頭只有一兩毫米了。借給小明，他就能完成畫作，可他那剩下一半的天空肯定會把藍筆用完，我就沒法畫藍天了。這樣想着就打算縮回手，可看到他那着急的神情和懇求的目光，我一咬牙，堅決地把筆遞了出去。
小明接過筆，臉上綻開鮮花一般的笑容。當他畫完了藍天和小溪，筆頭已經畫不出顏色了。我沒氣餒，毫不猶豫地將綠筆揮向我剩下的一半小溪——這條小溪一半是藍色，一半是綠色的。
看着小明那條清澈見底的小溪，再看看自己畫的奇怪溪流，我挺開心的。這樣助人爲樂也是值得的，讓我明白了“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。
我做一件助人爲樂的事作文 篇25
我是一位六年級的大哥哥，親戚朋友都說我長得像香港明星古天樂，我纔不在意這個，我只知道我是一個健康、快樂、愛幫助人的陽光小男孩。
記得有一次，我正從商場購物回來，在路上走着走着，突然，有一個小男孩正坐在路邊哭着，他的旁邊放着一輛自行車。我連忙跑過去看看，想知道發生了什麼事。
我走到那位小男孩身邊問：“小朋友，你怎麼了？”小男孩帶着哭腔說：“我的自行車掉鏈了，這附近又沒有修理鋪，我媽媽肯定在家裏焦急的等我回去吃飯，你說怎麼辦？”我安慰他說：“別哭，哥哥幫你，一會兒就好。”說着我連忙從口袋裏拿出我最愛吃的麪包遞給小男孩說：“先吃這個吧，不要餓着。”小男孩接過麪包使勁地點了點頭。
我支好自行車，環顧四周，找來了一節小木棍，蹲在車旁右手抓着小木棍小心挑起車鏈讓鏈孔對準齒輪牙，左手抓住腳踏板輕輕動齒輪……“哎呀！”又掉了，重新再來，就這樣反覆了幾遍，功夫不負有心人，終於大功告成。我站起身來，拍了拍被弄髒的雙手對小男孩說：“小朋友，車鏈弄好了！”小男孩檢查了一下自行車高興地對我說：“謝謝你，大哥哥，你真厲害！”我說：“沒什麼，不用謝。”小男孩接着說：“時間不早了，我要回家吃飯了，再見，大哥哥！”我揮動着右手說：“小朋友，再見！路上小心！”小男孩跨上自行車，哼着歌回家了。
在回家的路上，和暖的風輕輕的`吹在我臉上，路旁的樹上小鳥在唱歌，此時，我的心快活得想跳舞……
嘿！這就是我，你有困難也可以找我呀！
我做一件助人爲樂的事作文 篇26
她的眼睛裏總是充滿着善意的目光，不僅兢兢業業地管理好班上的大小事，而且樂於助人。她就是我們的好班長—小玲。
“叮鈴鈴”，下課了，終於到午飯時間了，我的肚子早已唱起了“空城計”，一口準能吃掉個大胖子。
終於輪到我了，看着雪白的米飯，我頓時胃口大開。我把碗遞給老師，可老師只給我盛了極少的米飯，望着淺淺的半碗米飯，我心想：吃完再添點吧。
我狼吞虎嚥般地吃完了，一看，嘿，飯鍋里正好還剩一團米飯，我迅速跑上講臺，但是班長卻搶先走在我前面。接着，又把剩下的.飯盛進其他同學的碗中，自己也沒盛到。我心想：呀，班長我錯怪你了，你真樂於助人呀，真不愧是我們的班長！
我大口大口地吃着班長盛給我的可口的飯菜。雖然外面下着雪，天氣如此寒冷，但是我並不覺得冷，因爲有一股暖流涌進我的心田。
班長，這件事讓我對你有了更新的認識，我也要向你學習，學習這種先人後己的品質，成爲一個有高尚品德的人。
我做一件助人爲樂的事作文 篇27
啊！人生中的快樂有很多很多，悲傷也有很多，不說了回到正題吧。
有一天，我們去上體育課，只有劉旭靖沒去上體育課，因爲他生病了。突然，後面有一個同學輕輕地推了我一下說：“走啦。”我馬上反應過來，跟上隊伍時我看到劉旭靖嘔吐了，就顧不上上課的衝向劉旭靖那看他怎樣，不知張行健和戴應行什麼時候也跟着來了，我愣過神來，直接叫上張行健和我一起去拿掃把和鏟子像野豹一樣狂奔向教室門口，剛進門口就發現戴應行拿着劉旭靖的水瓶照顧他。我拿掃把把嘔吐物掃進鏟子裏清理完後，就一起幫戴應行照顧劉旭靖了。
下課了，搞了一節課時間真累啊！現在我們三人正等着下節課精彩而又快樂的.大食會呢！上課了，我們三人被老師叫了上講臺，讓我們拿了蛋糕和棒棒糖，老師還說：“我聽說體育課你們幾個幫助了劉旭靖的事情，所以要獎你們東西吃。”我們幾個聽了比吃了蜜還要甜呢！
我做一件助人爲樂的事作文 篇28
一件助人爲樂的事，有很多種表達的方式。如牽老奶奶過馬路也是一件助人爲樂的事。生活中還有許多助人爲樂的事可以。同學們，讓我們一起做一個助人爲樂的人吧。
就在一天放學回家的路上，那時雨剛停，馬路上十分光滑。這時一羣國小生從學校裏高高興興地走出來，當他們走到柏油馬路時，一箇中年婦女騎着三輪車過來了，三輪車裏裝着一框框又紅又嫩的蘋果。當那個中年婦女騎到轉彎口時，因路面太滑車子突然翻倒在地。一個個蘋果活蹦亂跳的跳了出來。中年婦女見周圍一羣國小生，心想：哎!慘了，這些蘋果一定會被他們拿光的。
誰知那些國小生不但沒有把她的紅蘋果一個個拿走，還一個個把自己的紅領巾解下來，他們把全部紅領巾都系在一起，在蘋果周圍圍成了一個鮮紅的警界線。他們把警界線弄好了以後，馬上開始幫中年婦女撿起蘋果來。
誰知一個蘋果是不是因爲太淘氣了，竟然跑到了馬路中間去了。那時，正有一輛車朝那個蘋果飛奔而來，一個國小生看到了，害怕極了。幸好，沒有被車壓到，那個國小生馬上把那個蘋果撿回來。
此時，過路的老爺爺、老奶奶看到了也都來幫他們一起撿蘋果，過路的'司機看到了，也來幫他們撿。在大家的努力下，一個個蘋果終於撿好了。
那個中年婦女感動的對他們說：“你們等着，我給你們一人拿一個蘋果。”其中一個國小生說：“阿姨，不客氣，這是我們紅領巾應該做的。”正當中年婦女將蘋果拿起來時，那羣國小生早已不見了蹤影。
大家看，這是一件多麼微不足道的小事，卻成了一件助人爲樂的事。
我做一件助人爲樂的事作文 篇29
陽春三月，迎來了學雷鋒日。在那一天，人們爭當“活雷鋒”。然而，做好事並不是必須在三月。那件事讓我至今記憶猶新。我從中體會到：助人爲樂是件快樂的事。
那件事發生在去年暑假。當時我在大連坐上了輕軌列車前往金石灘風景名勝區。在路上，我看見了大連的一個港口竟然停着我國第一艘航母“瓦良格”號，它正在被修理中。列車上人很多，被堵得水泄不通。不知在哪一站上來了一位孕婦。她挺着大大的肚子，看起來行動很不方便。我不假思索的站了起來，拉了拉她的衣服，說：“阿姨，您來這裏坐吧！”“謝謝你，小朋友。”阿姨說，“你是來旅遊的吧，可到終點還有很長一段路，還是你自己坐吧。”“我沒事的，阿姨，您還有小寶寶呢，坐吧。”說着，我便把那位阿姨扶到了座位上。這時，我發現周圍的`人都用稱讚的眼光看着我。我感到十分快樂。
人們稱讚雷鋒：雷鋒出差一千里，好事做了一籮筐。相信雷鋒叔叔在那時也一定像我這樣有着快樂激動的心情。
我做一件助人爲樂的事作文 篇30
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭沒有濃厚的頭髮，一雙大眼睛那麼炯炯有神，一雙招風耳看着我們就讓人喜愛。而且，他還是學生運動訓練場上的健將，跑步時，他的身體是那樣的輕盈，就像一個一隻鳥，在天空中可以自由地選擇飛翔。
他就是——xx！
一向比較喜歡幫助人的他，從不爲自己一些生活小事而斤斤計較。從一件小事，就足以可以表示他助人爲樂的優秀文化品質。
我們自己班上的一位老師同學在跑步時，一不小心被一塊沒有石子絆倒了，牟奕帆看見了，就會出現馬上主動跑過去學校幫助他，並急切地問他：“你沒事吧？我帶你去醫務室或者看看。”隨後扶他去醫務室，再陪他回教室。之後，他會想：“他好沒好呢？他能上國小體育課嗎？值日時沒事吧？”這件事，讓我們班的同學感動了地方好久呢！
不僅可以如此，而且我們只要他看見別人掉了東西，就幫他撿起來，並且他們會在中國第一部分時間還給人家；要是通過別人流鼻血了，只要他在場，一定會把那位同學進行第一反應時間送到醫務室的。
還有一次，一個學生的手被劃破了皮，穆一凡自己衛生紙的'學生是誰，並把他帶到診所，醫生說已經被感染，給他一些藥塗，第二個好日子！
牟奕帆的人緣好，誰都願意自己和他玩，還有就是一個重要原因，那是我們因爲他助人爲樂！如果讓你碰見了中國一位學生這樣的同學，你會跟他交朋友嗎？
我做一件助人爲樂的事作文 篇31
每當聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時，我總是在心裏暗暗下決心說：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會，終於有一天，我打開了那扇幫助之門。
那一天，愉快類鈴響了，學生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣，但誰也沒有想到事情會很快發生。只聽“砰”的一聲，接着哭聲哭聲。我有一種感覺，有人受傷，所以我走在聲音的來源，加快步伐。
來到中國人羣裏，我仔細來看一看，那不是一個我們班的周凱文嗎？我看見他一直在叫，我就急忙的'問他：“周凱文，你怎麼了？是不是受傷了？”我話剛說完，就看可以見他的手一直髮展放在額頭上，我心想自己是不是他們額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽穴那裏有一塊沒有手掌大的紅印。我連忙過去問他怎麼怎麼弄的，他回答說：“我下樓的時候被程穎康拉了出來一下，我一下子撞到了文化牆上，然後我們這裏學生就很可能不舒服。”我聽後對他說：“你先在公司這裏需要休息時間一下，我去找程穎康。”
當我找到程應康時，他在玩，我問他：“你傷害了周凱文嗎？”但他不僅不承認，還厲聲說：“你在乎，真的干涉！”這讓我很生氣，我對劉錦義隊長說：“程應康打傷了周凱文還沒有承認。”隊長聽完後，立刻請了一個同學去抓程英康。當我們找到他的時候，我們去了周凱文。程應康終於承認了自己的錯誤，並向周開文道歉。看到程應康他意識到了錯誤，而周海凱文也很好，我就放手了。
在這個時候，我和同學們開心的玩了。我很高興，我終於明白“送人玫瑰，手留餘香”這句話的含義。
我做一件助人爲樂的事作文 篇32
一次，我和小華去上學。小華老師發現我們前方有一個戴墨鏡的盲人。小華看到學生前面有一個人生大坑，小華叫了起來這個世界盲人，可這位中國盲人生活似乎沒聽見。小華知道他們這是作爲一位聾盲人，這個人正一步步逼進大坑，小華急中生智跳進坑去，這個人需要踩着小華的揹走過最後去了。我看到小華起來時背上有一個大腳印，而這位聾盲人設計還不能夠知道通過自己是踩着人梯過去的。
又一次，小華和我準備去看戲，小華看到鄰居王奶奶躺在牀上，臉色蒼白。我對小華說：“算了，我們去看戲吧！”別管她了。小華說：“你看王奶奶現在一定病了，去看她！”然後她走進王奶奶的家。當我摸王奶奶的頭時，一定太熱了。小華看到這種情況，對王奶奶說：“我給你拿些藥。”王奶奶無力地說：“沒有藥，都用完了。”小華接着對我說：“你在這裏照顧王奶奶，我去買藥。”過了一會兒，小華氣喘吁吁地跑回我身邊，說：“快給王奶奶吃藥。”
這是我們的'幫助他人學習的精神。
我做一件助人爲樂的事作文 篇33
幸福其實很簡單，爲別人服務是一種幸福;一次無償捐款是幸福;一次善意的鼓勵是一種幸福……幸福不是吃山珍海味不是住高樓大廈，而是誠心誠意地幫助別人。
記得在五年級的'時候，學校開展了“學雷鋒”的活動。一天下午，我們班的黃俊杰歡快地來到學校上課。可正當他走到大門口時，腳不知被什麼東西戳了進去，一股鑽心的痛在他身上蔓延開來，本能使他臥倒在地，捂着腳大聲呻吟。此時我與康偉正好路過，見黃俊杰躺在那兒，心中十分好奇，想上前看個明白。可當我們走到她跟前時，黃俊杰神拜難得那灘血和那痛苦的哭喊聲讓我倆一下全明白了。我倆立刻扶起他，一人駕着他一直膀子把他往學校醫務室擡去。黃俊杰腳上有傷不能動，所以我們速度是緩慢，我們真希望有人過來幫我們一把，可是沒有。終於在艱難的行走後，來到了醫務室。把黃俊杰安頓好後，我與康偉兩人老師辦公室彙報。當我們再去醫務室時，黃俊杰腳上的傷口已經包紮好了，但黃俊杰臉上依然還掛着痛苦。第二天，老師在班會時表揚了我與康偉。這是我覺得十分幸福。
幸福其實很簡單，就像我一樣，助人爲樂也讓我感受到了幸福!
我做一件助人爲樂的事作文 篇34
今天是週末，我幫媽媽做家務洗碗，洗菜洗衣服媽媽誇我是個勤勞的小蜜蜂，他獎勵我去看《馴龍高手》電影動畫片。雖然天空飄着小雨，但一路上我和媽媽有說有笑，買了下午一點的電影票你放映的時間還早，我們打算去隔壁書店逛逛。
路上我看到了一個坐在輪椅上的老爺爺，他極力地轉着輪椅上手推圈兒，可是輪椅不是慢悠悠地，轉不動，外面下着濛濛細雨，老爺爺也沒有帶雨傘也沒有雨衣，他會生病的。
想到這兒，我拉着媽媽過去說老爺爺，你是不是沒有雨傘呀，我二話不說趕緊把老爺爺推過了馬路，一路上老爺爺說明了住處我和媽媽把老爺爺送到了家，老爺爺一個勁兒謝我們，他還問我是哪個國小的幾年級的國小生，我非常自豪地告訴我是在鐵嶺國小讀書的學生，就這樣，我和媽媽把老爺爺送回了家，當我和媽媽趕到電影院的時候，電影院已經開始了，雖然電影遲到了，但是我的.心裏特別開心，因爲我今天幫助了需要幫助的老爺爺。這時我真正體會到了贈人玫瑰，手有餘香。
我做一件助人爲樂的事作文 篇35
“我在馬路邊，撿到一分錢……”這首歌想必大家都很熟悉，但，如果你撿到的不是一分錢，而是一塊電話手錶，那你會如何應對呢？
昨天下午放學時，我和小區的幾位同學有說有笑地走着。快要走出校門的時候，看見郝佳怡上氣不接下氣地跑了過來，和她隨行的李一菲也氣喘吁吁地跑來了。郝佳怡說：“快，快看！我們撿到了一塊電話手錶。”說着就把手中的手錶拿給我們看。這時，足智多謀的郭麗芳當機立斷說：“應該立刻找到失主，把表還給他。”話音剛落，她就打開電話手錶，撥通了失主媽媽的電話。一個焦急的.聲音傳來：“你們是不是撿到我兒子的電話手錶了？”“是的，是的，我們在學校門前撿到了您兒子的電話手錶。”郭麗芳回答。“我兒子現在在愛心託管，你們給他送過去吧！”“好的！”我們滿口答應。隨後就是“嘟”的一陣忙音——電話掛了。
我們二話不說，直奔愛心託管，那裏果然有一位棕黑色皮膚的小男孩在等着。郭麗芳把電話手錶交給了他。他充滿稚氣的臉上刻着童真，對我們說了好多聲“謝謝”，我們也說了好幾聲“不用謝”。再看我們每個人的臉上，像綻開的花朵一樣燦爛。
第二天上課後服務時，“沙沙”我用筆把這件助人爲樂的事永遠地記錄了下來。
我做一件助人爲樂的事作文 篇36
國中時代，隨着下課的鈴聲響起，你會看到一對死黨不約而同的向那走出來，你看到其中的一個，旁邊總會有另一個，所以，你會看到她們形影不離，你會看到她們總是在路上打鬧着，對，這裏說的就是我和一死黨。一切印在腦海裏，我們共同做過的一件助人爲樂的事。
那是一個雷電、風雨交加的傍晚，當是我只帶傘了，我本能的把傘打開，正要走的時候，我看我一班上的同學默默的站在那裏，靜靜的看着這一切似乎不給他面子的天空，此時下着大雨。我走過去，笑着問她：你沒帶傘嗎？我借你吧，她茫然地看着我，我知道她想說，你只有一把傘，還是你用吧！但我沒等她說出口，快言快語的說，我哥哥待會會來接我的，你用吧！隨後她微笑着說：謝謝你了，雨傘明天還你，我淡淡的搖搖頭說：沒事。
我一蹦一跳的跑到死黨面前說：親愛的，我們要淋雨回去咯！她裝作生氣的說：哼，真有你的，你個沒良心的，我可是你死黨也！你的'傘居然給了平常我們並無交集的，要死黨跟你一起淋雨，哼！不理你了，看着死黨那可愛摸樣，我笑着說：你真生氣啦，那我現在把傘要回來嘍！哎呀！你個笨蛋，騙你的啦！我們一起雨中漫步，聽到這裏，我真的覺得我很幸福快樂。我牽着她的手，慢慢地消失在月色當中。
回想起來，我也不知道那天我爲什麼寧願和死黨冒着雨走，傘借給她，我也不知道，爲何會騙她我哥會來接我，而且，對於那件事我並無言論，反而很高興，感覺非常好。或許這就是所謂的自豪吧！暮然回首，想想這一切清晰的出現在記憶中，幫助別人，給予了人家的幫助，高興了我們，我們何樂而不爲呢！
