在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的人間小溫的作文（通用30篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人間小溫的作文 篇1
人間的溫暖似乎隨手可得，來自家人的關心，來自親友的問候，來自朋友的陪伴，來自老師的幫忙，讓人的心一點一點溫暖起來。但我心底的溫暖，是來自那個人和那口鍋。
記憶中，從小便和奶奶生活，還有那口鍋。奶奶可以用鍋做很多美味的菜，即便是田中的菜，進了鍋，經過一番昇華也成了一盤色、香、味俱全的美食。每年自家都會蒸饅頭，用大鍋蒸出來的饅頭又白又軟。
天空似一幅畫布，上帝的手在上面肆意揮灑着，由漸至深，末了，再綴上幾點星辰。此刻，家家戶戶亮了燈，而我家卻是黑的，只有廚房有一盞昏黃的小燈。我坐在一邊的小凳子上，手撐下巴，看奶奶做饅頭餡。這是一個漫長的過程，我喜歡吃蘿蔔絲餡的，奶奶便每次都弄蘿蔔絲的，但過程卻很煩。
奶奶將一個個蘿蔔的外衣剝掉，再刨成絲，我奶奶的動作一下一下數，在不知數了幾個五十後，便昏昏欲睡，奶奶見我這憨憨的小樣，便甩甩手帶我去睡覺，我又立馬清醒了，繼續坐着。在刨完後便去把蘿蔔絲的水分擠掉，裝進袋子裏，擠水，擠完後，原來一袋的現在只剩半袋了。奶奶見時間不早了，急忙弄完便睡了。
第二天，當聽到雞鳴聲響起，我便睜開了眼睛，迷迷糊糊地向廚房走去，奶奶早已起牀了，正在煮餡。我便坐在一邊，看向天邊，太陽還未上來，天邊泛起了一道白，白光將天邊照亮，卻也鬥不過夜的黑。看奶奶在鍋邊忙碌的身影，時間很快過去了，幾位來幫忙的也到了，在農村，分爲幾組，一組裏的事是大家的事。
竈膛點火，開工了！奶奶捧出白花花的麪糰。大家則開始包餡，將麪糰揪出一個個小圓團，揉團壓扁包餡封口，一個小饅頭便做好了，我也揪了一小塊，也包了起來，卻跟個歪瓜裂棗似的，也在蒸籠上佔了個位置，大家看見了，也只笑笑。上鍋，蒸了起來，很快，廚房裏如仙境般，煙霧繚繞，我在水汽中飛快地跑着。很快蒸好了，大家也散了，奶奶卻總會送幾個饅頭給大家。
人間似乎很小的事都可以給你溫暖，讓你的心一點一點溫暖起來，但心底的那份溫暖從未變過，也一直不會變。
人間小溫的作文 篇2
午後的暖陽，就這麼靜靜傾斜着自己的每一分光與熱。樹幹上的知了，歌唱心中地底數年難見的光明。花草們也都從午睡中復甦。愜意地伸起了懶崾，要真是個適合曬日光浴的好日子！
每每到了南方的春、秋之季，我只要閒下來，就總準備一些小點心，再加上母親的水果茶。最配下午茶的藍天白雲，草木陽光。看着天上的雲在遠方的羣山中近乎消散，不正應徵那句“風煙俱淨，天山共色”！
此情此景，我不禁爲之動容。急忙端出一盒巧克力蛋糕，又小心翼翼捧一杯水果茶。放在了陽臺的石桌上，一邊品嚐，彷彿要甜到融化人心的蛋糕，再來一口醉人心扉的水果茶，多美妙的時刻，都美妙的午後。有時，我則看着水果茶中飽滿的果粒紛飛，在陽光照耀下很，本就色澤鮮豔的水果茶更是揮發出一層淡淡的光芒。似要暖的花香，暖的草葉，暖了心田。
吃過下午茶，再好好收拾一番，亦可趴在石桌上來會午睡。也不必準備枕頭，此時此刻，天爲被，地即是最暖的牀，快入睡時，我好像能聽到蟋蟀的低吟，蟬的歌唱，花草的私語，更有屋檐上鳥雀伴我入夢鄉。
當我醒來時，還邂逅了夕陽西下的絕妙，縱是不蘊含生滅輪迴的道理，也只當一美景，不也幸哉？面對它時，我腦中有“夕陽無限好，只是近黃昏”，有“夕陽西下，斷腸人在天涯。”但那一刻，我只深感榮幸——我是它的見證者！它到月亮起來前仍散發着給予萬物生命之源的母親光輝。想到除了生母外還有這麼有一位母親默默關懷着我們，我心中不禁生起一片溫情。
衆友，衆友，不知汝心溫否？
人間小溫的作文 篇3
掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵過往。時光悄然逝去。留下的，是那真摯的情誼，是那人間小小的溫暖。
霜月無言，秋葉靜美
夜，好靜謐，月光灑下了一地銀白。寒冷的秋風從耳邊呼嘯而過，拂過面頰，吹起了耳邊零星的碎髮。我騎車在路邊，前方是我的爸爸，後面是我的媽媽。他們不約而同地騎行在我的一前一後，像兩塊餅乾般把不是很會騎車的我小心翼翼地夾在中間。爸爸在前方開路，把鈴鐺按得叮叮響。每騎幾步，他便毫不厭煩地轉過頭來確認我的安全。明亮的路燈下，我分明地看見，爸爸烏黑的頭髮中的幾縷銀絲。媽媽嘮叨的叫聲則被秋風從後方捎來。“別太往外騎啦！”“小心點啊！”蕭瑟的秋風中，心裏好溫暖。
親情，是走心的歌，是我行走於人生之路，踏着荊棘也不覺疼痛，有淚可落也不覺悲涼。感恩每段被父母守護的時光。
夕陽起程，流雲歇腳
曾幾何時，我是一個自卑感極強的孩子。猶記得一次運動會爲班級出征卻不慎失利，難過與愧疚霎時讓淚水打溼心房，擡眸之際，遇上的卻是同學們依舊溫暖和善的笑臉和理解的目光。“別難過啦！”“你已經很棒啦！”“下次我們會做得更好的！”心裏頓時涌起一股暖流。難過時，是朋友的話語讓我重新擁抱燦爛暖陽；失意時，是友愛化作甘霖澆醒了我心中的花開萬丈。
友情如花，可以穿越時空盛開在彼此心間，雖歷經風雨依舊鮮活如初。
寒暑易節，經典流芳
我的青春似一隻碟，它不愛蹁躚於花叢，卻唯愛棲息於書頁之間。我愛讀李杜韓柳，他們的詩詞是千古傳頌的經典，每每讀之都讓我癡迷沉醉，口齒留香。我愛讀孔孟老莊，古聖先賢的智慧，至今仍閃爍着思想的光芒。我還愛讀徐志摩、張曉風和林清玄，他們的文字，或纏綿悱惻，或清麗感人，或幽默詼諧，五彩繽紛地溫暖着我的青春年華。
書香的浸潤，教會我閒看花開花落，靜賞雲捲雲舒。回首時光，墨香浸染，書香環繞，我收穫了人生最溫暖的精神食糧。
紅塵一場不過是光陰釀的酒，曾執着的事終究只能做一場宿醉。人生如夢，醒來才知花去葉落，門前梧葉早已報了秋聲。但細數那些過去，終會發現那溫暖的親情、友情、書香，那人間平凡的溫暖，永遠在記憶裏永存。
人間小溫的作文 篇4
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱往昔，總有一段記憶在你的生命中翩躚，讓你心中涌動一絲久違的暖意，那是我我記憶深處的那份充滿盎然綠意的人間小溫。
老家鄉村家家戶戶都有竹篾編成的用具，各種樣式應有盡有，它們都出自同一人之手——住在村頭的編竹篾的老師傅。
幼年時一個偶然的機會，奶奶讓我前去找老師傅買一個竹篩，我帶着好奇，進入師傅的小院，院子四周都有竹子掩映着，院子四周散落着些竹子，顯得靜謐蔥蘢。
院子中央，一個白髮蒼顏的老人坐在小木凳上，微弓着身子，左手扶着竹子，右手舉起篾刀，竹子和刀同時起落，只聽“咔”的一聲，竹子頂端被劈開了一道口子。接着，他用力往地上一壓，裂痕滑過竹節，發出啪啪的響聲，竹子裂開近一米長。他放下篾刀，用雙手攥住裂開的青竹，用力一掰，一根青竹就成了兩半。再用篾刀將一半的竹子對劈再對劈，全部劈成指寬的竹片。早聽說老師傅的破竹技巧，今日一見，堪稱絕技。
我近前問老師傅好，說明來意，他抿嘴笑笑，頷首示意，指一指院子右邊的架子上，整整齊齊羅列着的成品，我以爲他還要開口向我介紹些什麼，便停在原地，見我一愣，他便起身親自走到架子前，挑了三四個竹篩放在我面前，又用手指指，張了張嘴但說不出話，我才明白，原來師傅不能說話。心裏頓時酸酸的。
挑了一箇中意的，我向師傅道過謝，他還是頷首微笑，目送着我離開小院。遺落在我身後的目光帶着微弱的暖意。
後來才聽奶奶說，老師傅從小便是個棄嬰，因爲有先天缺陷，當時村裏編竹篾的阿婆收養了他，阿婆去世後，他便一直靠這門手藝維持基本生活，村裏幫他申請低保，他也拒絕了，始終靠自己的雙手。
之後的每年春節回家，我都會去拜訪老師傅，師傅可以把篾片剖得像紙片一樣輕薄，拿在手上還會輕輕顫動。師傅還在認真地編織地，我在他周圍看到一些很小的竹筐，甚是可愛，隨手拿了一個問他價格，他先是擺擺手，又把竹筐推給我，又擺手，來回幾次我大概懂了，是不需要錢的意思。我也沒好意思拿，臨走的時候發現幾隻小貓進了院子，徑直跑到老師傅身邊，老師傅的大手撫摸着小貓們柔順的毛髮，我回頭望去，小貓們乖巧地窩進剛纔那幾個可愛的小竹筐，眯着眼睛，陪着繼續編織的老師傅。
掩映在竹子間的這幅畫面，如此美好，在這深冬之時，讓我內心溢滿暖意。感動，源自於那微不足道，但卻意義非常的一瞬間。
雖然老師傅的雙手已日漸粗糙，可是做出來的竹製品越來越光滑。那已儼然成爲他生命的一部分，他的這份細膩，讓竹篾也有了溫度。竹葉的清香溢滿村間的小路，一如老師傅的一生，馨香，溫潤。
人間已多苦難，若能將愛蘊藏，已是不易，將這份小愛撒播傳遞，僅是人間小溫，亦能恆久回暖。
人間小溫的作文 篇5
“愛”在生活中，是一個高頻詞。
而“愛”又似乎離作爲學生的我們十分遙遠，不可捉摸。
有人說，親情的愛，是偉大的。我們要對父母懷有感恩之心；友情的愛，是溫暖的。在於同學之間互借一支筆，一塊橡皮。這些愛都是需要雙方一同經營的。能愛人，是一種能力。而這種茫茫付出的愛，若是得不到回報，學完愛人，能夠去愛人，又有什麼用呢？
這種問題一直埋藏在我的心底，我發自內心的渴望得到答案。直到有一天，一位陌生人，給了我這個問題的答案。
那一天，我走在回家的路上，揹着沉重的書包，心中盤算着今晚的作業：嗯，今晚先寫語……”“文”字還未出口，就被幾聲吆喝聲所打斷。我擡起了沉思的頭，看見了不遠處的擺放整齊的幾張桌子，每個桌子上都擺了一個銅製的大罐子，罐子邊擺放着許多杯子。
我心想：興許是些促銷活動吧。於是便沒有在意，低下了頭，繼續思考着我晚上的作業安排。“小姑娘。”一個溫柔的聲音叫住了我，我聞聲擡起了頭，先見着的卻是一杯熱騰騰的茶水。幾片墨綠色的茶葉在茶水中徜徉着。我疑惑地繼續擡頭，問道：“阿姨……這是？”那位不曾謀面的阿姨看出了我的滿眼疑惑，笑道：“趕緊喝吧，別擔心，我是看小姑娘你上學太辛苦了，這書包鼓得像小山。”說着，擡手指了指我的書包。我接過阿姨手中的茶水，“謝謝。”微微抿了一口，心想，這麼做不虧大了嗎，這麼多茶水呀！阿姨看我似乎有話要說，便停下手中的工作，看向我。我就直接說了我心中的疑問。她笑着回答我：“虧錢是肯定的，但這不是爲了錢啦！你看看，在這喝茶水的，有身無分文的乞丐，辛苦的保護城市環境的環衛工人，剛剛下班身着西裝的職工，大家都暫時放下了心中的心事，認真喝完這溫熱的茶，這便是我們做這些善事的意義，我們給予他人一些小小的關愛，他們便也會有些許的笑容，也許只是一絲，但卻是給大家的心照射進了一抹陽光。這難道不值得嗎？”
霎那間，我就明白了阿姨所說，這正不是我那放置於心的問題的最正確的答案嗎？
我也從那刻起開始認真的去學習着，去愛人。去做一個太陽，溫暖身邊的人。這也能夠使自己收穫到無盡的幸福。
“只要人人都獻出一點愛……”能愛人，就是能愛人愛己，愛之間永遠是相互的。我們必須去做一個能愛人的人，才能夠親手去擁抱屬於自己最大的幸福。
人間小溫的作文 篇6
翻開相冊，爺爺奶奶的合照映入眼簾，他們身穿粗布衣裳，頭髮花白，正對着我微笑。
我的爺爺奶奶都是鄉下人，沒什麼文化，從來不會用“我愛你”這類熱情的話語表達自己的感情，如同他們腳下深沉的土地，把深情埋在心中，只用一個個細微的行動表達自己獨特的溫情。
因爲彼此的性格，我和爺爺奶奶從小到大都沒聊過什麼深入的話題，往往就是問問“吃了飯沒”之類的話，我也就“嗯”“啊”地回答，所以我不太喜歡和他們單獨待在一起。有段時間爸媽經常沒空回來煮晚飯，我只能到爺爺奶奶那兒吃飯。
第一次去吃飯，剛扒了第一口，就發現飯是冷的，不禁脫口而出：“飯怎麼是冷的啊”。奶奶臉上閃過一絲尷尬，用客家話說道：“這是中午留的”。爺爺奶奶都是特別節儉的人，常常中午和晚上的飯一起煮，我頓時爲自己的失言感到後悔。儘管如此，因爲吃冷飯噎着喉嚨，只吃了幾口就轉身匆匆走了。
第二次來到爺爺奶奶家，我已經做好了要吃冷飯的準備。可是當我在桌邊坐定，奶奶給我盛來的卻是一碗蒸騰着熱氣的米飯，還端出了我最愛吃的西紅柿炒蛋。我胃口大開，心滿意足地吃了一大碗，正準備像在家一樣喝一碗鮮美的湯，起身盛湯時卻發現鍋裏冷冷清清，什麼也沒有了。奶奶看着我手裏的空碗，頓了頓，沒說什麼，轉身給我倒了一杯溫水。我不喜歡喝溫水，順手把水杯放在桌上，又轉身匆匆走了。
第三次去吃飯，爺爺對我說：“歡歡，吃完了還有排骨湯哦。”我沒有想到他們會花錢買排骨湯給我吃，更沒想到他們會這麼在意我的話。我吃完飯後，要去打湯，奶奶忙說：“我來，我來，湯在電飯鍋裏，太燙了。”奶奶的手不經意間碰到了我，因爲長年累月在田間辛勤勞動，她的手像老樹皮一樣粗糙。我的心中五味雜陳……透過蒸騰的熱氣，我看到他們欣喜的眼神，想起上兩次的匆匆離開，心中不由得涌起一陣陣愧疚。原來他們從來不曾言說的、那沉默的背後，藏着的是這樣溫暖的柔情。我輕輕地啜了一口，故意很誇張地笑着說：“哇，人間美味呀！”爺爺奶奶見狀，滿臉的皺紋立刻舒展開來，就像兩朵盛開的菊花瓣。
從那以後，去爺爺奶奶那兒吃飯幾乎都有熱飯、一菜、一湯。
“家人閒坐，燈火可親。”人間小溫，是冒着熱氣的白米飯，是飯桌上多出的一菜一湯。
人間小溫的作文 篇7
溫，穿透心靈，貫徹靈魂，使人銘記。人間冷風常吹，但它
總夾雜着火一樣的溫暖——暖人心扉，照耀心田。哪怕只有一點點。
又是一節體育課，800米跑下的我們氣喘吁吁，身上像水一般充斥汗水，腿也如同灌滿鉛，甚是沉重。
天陰着，一陣呼嘯的冷風撲面而來，像雄獅一般狂猛，使人打了個冷戰。或許是冷，大家一下精神了，男生們歡呼着打籃球，女孩子也坐下私語。又或許是冷，小蔡起身去拿在另一個籃球架上的衣服，這無疑預示着，她將穿過那片區域——籃球框下。她深吸一口氣，邁開腳一步一步向前走去，邁得大卻帶有許多小心。腦袋左搖右看，在警惕着球。就快到了，於是她放下腳上的小心，丟掉警惕，略帶有得意地走開步來。就在這時“呼~！”一陣狂風再次吹起，一位同學的球打在籃板上，反彈，又有這風的助攻，對她直衝而去！我正在旁邊河水，正要往嘴裏灌，看見球和她，瞬間勞累被迸發出的力量所代替，扔下水杯，像風一般跑在她面前，摟住她用身體護住，還沒來得及轉身，球用力的砸在了我的臉上。頓時，勞累貫穿全身，伴隨着陣陣面麻。頓時腦子一片空白，只記得她，回頭看，她目光呆滯又帶有一些臉紅地看着我。我笑了笑，說：“你，還好嗎？”她被點醒了，臉唰得一下紅透了。雙手推開我。低着頭，輕聲說：“謝謝你。”聲音很小，但卻飄進了我的耳朵，忽有一陣暖風撫過心。我看見了，她桃花般的笑……
“暖”，難以捉摸。它可以來自任何地方，任何時間。“身體自己就動了起來。”大概就是我對暖的定義吧。
人間冷風常吹，呼嘯、狂猛。但這風啊，也總帶着暖，哪怕只有一點點。
人間小溫的作文 篇8
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”當這首歌再出現在你的眼前，是否感到十分的親切、熟悉?它曾感動中國，它曾走遍世界。也許你會認爲它並不是很動聽，但是它爲人們講述了“愛”的哲理。
在夜行崎嶇的小路上，是絲絲燈光照耀了前進的道路，雖然小路是那麼昏暗、曲折，但有了燈光的鼓勵，你依然會走出黑暗的城堡，來到光明的天地。有的人認爲生活是枯燥無味的，沒有一絲溫暖。可是，他錯了，生活中的點點滴滴都能夠體現出愛的溫暖。走在道中是棵棵花草點綴了你的道路;走在大海邊是朵朵浪花裝飾着你的道路;走在生活中就會有一顆顆心、一份份愛充溢着你的道路。
我曾聽說過這樣一個故事：有一個學生，迷戀上了網絡遊戲，每天都把大部分時間與金錢投入到網吧之中，這個老師對他說了一句話：“孩子，回頭吧!你會發現更多的愛。”這位老師不斷用愛感動他。終於把這個孩子從危險的邊緣拉了回來，重新回到了學習的生活之中。愛，也許只是生活中的平凡事物。相信吧!生活中處處有愛!
遠出又傳來了歌聲“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
人間小溫的作文 篇9
人間有許多溫暖，但它們都藏了起來，它要讓大家去尋找，去挖掘。在前一陣子，我就挖到了“寶”。
有一次，我在電視上看見：一位老奶奶在路上摔倒了，一路上車水馬龍，人頭涌涌，卻沒有一個人過來扶她。估計大家都想着：唉，別扶了，扶了不僅怪自己，還雪上加霜，索求醫藥費，最後不也是自討苦吃。於是，就一個個都走了。
當我看到這一幕時，我心裏十分氣憤，他們就這樣丟下一個年邁的老奶奶不管，這樣的人還有良心嗎？
老奶奶苦苦呻吟着，還是沒人來幫她。就在這時，茫茫人海中出現了一位阿姨，那位阿姨看見老奶奶後，就二話不說地把她扶起來，還幫她拍去身上的灰塵，把她攙扶到附近的石凳上休息，打電話給她家人。當她家人趕來時，對着阿姨就連聲說謝，而阿姨只說了一句：“沒事，這是應該的，舉手之勞，不必言謝。”之後，她就默默離開了。
坐在電視機前的我熱淚盈眶，我很敬佩這位阿姨，在全部人都忽略一個人時，她會不顧自身去幫助她，讓她幸福快樂。
當全世界都忽略你、拋棄你時，不要傷心，因爲總會有一個人會提着燈來照亮、溫暖你的心。
這就是我“挖”出來的溫暖，你的呢？
人間小溫的作文 篇10
人間處處有溫暖，這種溫暖不僅存在於人人之間，也存在於人動物之間。
我曾經看過一篇文章，很是讓我感動。有一天，一隻狗在主人門前坐着。忽然，門開了，狗主人一邊打電話一邊摸着它頭，原來狗主人要出去一趟，準備讓狗看家。在門快要打開時，狗主人摸着自己心臟，昏了過去。
狗先是呆了一下，然後大叫起來。原來狗主人有心臟病，剛纔心臟病突然發作了。之後，狗飛奔出去，像箭一樣飛了出去……原來狗跑出去後，找到了一位先生，對着那位先生大叫，還不停地用嘴巴扯着那位先生衣服，然後用盡全力把那位先生往主人家裏拖拽。那位先生一看，才恍然大悟，趕緊撥打了120，狗主人因爲搶救時，這才撿回來一條命。
這件事真很讓我感動。令我感動不只是那隻狗，還有那位陌生先生。如果這位先生無情地把狗趕走，主人生命就會從這個世界上消失。更讓我敬佩是這隻狗，它比人還厲害，它心比人心還善良。它會永遠忠實自己主人，守護主人，直到它死去。在我們眼裏，不能單純地把狗當作寵物。它卻是我們忠誠朋友。
正所謂人間處處有溫暖，一條狗也能帶給我們感動。
人間小溫的作文 篇11
人間處處有溫暖，這種溫暖不僅存在於人與人之間，也存在於人和動物之間。
我曾經看過一篇文章，很是讓我感動。
有一天，一隻狗在主人門前坐着。忽然，門開了，狗的主人一邊打電話一邊摸着它的頭，原來狗主人要出去一趟，準備讓狗看家。在門快要打開時，狗主人摸着自己的心臟，昏了過去。
狗先是呆了一下，然後大叫起來。原來狗的主人有心臟病，剛纔心臟病突然發作了。之後，狗飛奔出去，像箭一樣飛了出去……
原來狗跑出去後，找到了一位先生，對着那位先生大叫，還不停地用嘴巴扯着那位先生的衣服，然後用盡全力把那位先生往主人家裏拖拽。那位先生一看，才恍然大悟，趕緊撥打了120，狗的主人因爲搶救及時，這才撿回來一條命。
這件事真的很讓我感動。令我感動的不只是那隻狗，還有那位陌生的先生。如果這位先生無情地把狗趕走，主人的生命就會從這個世界上消失。更讓我敬佩的是這隻狗，它比人還厲害，它的心比人的心還善良。它會永遠忠實自己的主人，守護主人，直到它死去。在我們的眼裏，不能單純地把狗當作寵物。它卻是我們忠誠的朋友。
正所謂人間處處有溫暖，一條狗也能帶給我們感動。
人間小溫的作文 篇12
時間如流水一般匆匆而逝，記憶的事情隨着時光的消失而褪色，但有些事卻使我歷歷在目，感動不盡。
明媚的陽光晴空萬里，溫暖的春風吹拂着我，就像媽媽的手一般溫柔。
星期天，我興致勃勃的去逛廟會。廟會的人可真多呀，真是人山人海、熙熙攘攘，我穿梭在人羣中，耳邊的叫賣聲、歡笑聲……連成一片，就像一首動聽的交響曲。
就在這時，一對老人引起了我的注意。只見那位爺爺雙鬢斑白，臉上佈滿了皺紋。旁邊的老奶奶長着一頭疏稀的白髮，深陷的眼窩，尤其是那乾枯、瘦削、青筋暴露的雙手，彷彿待燃的柴火棒。
這對老人的一舉一動，使我不由的駐足觀望。只見那位老奶奶坐在三輪車上，爺爺恭恭敬敬地蹲在老奶奶的身旁。爺爺小心翼翼地從兜裏掏出一包東西，原來是一個用兩層手絹包着的熱騰騰的燒餅，遞給老奶奶。老奶奶用顫抖的手接過燒餅，說：“兒，你也吃點吧！”“我不餓，你吃吧。”老奶奶臉上的皺紋舒展開了，像燦爛綻放的菊花。
這對年逾古稀的老人，使一股暖流涌上我的心頭。正所謂“百善孝爲先。我們大都應該堅守中華民族的傳統美德——孝順。
這件事雖已過去了很長時間，但始終令我記憶猶新，因爲它溫暖着我，感動着我。
人間小溫的作文 篇13
時間如流水一般匆匆而逝，回憶隨着日子的消失而褪色。但那件事卻讓我歷歷在目，感動不已。
那天，陽光明媚，溫暖的春風帶着絲絲花香拂面而來，好似媽媽的手在輕撫着我的臉龐，讓人溫暖不已。我正趕上了廟會。
哇！人山人海，熙熙攘攘。叫賣聲、歡笑聲不絕於耳，組成了一首正在演奏的交響曲，熱鬧非凡。
突然，一位爺爺和一位奶奶闖入了我視線。爺爺白髮蒼蒼，臉上佈滿了皺紋。坐在輪椅上的老奶奶已年逾古稀，頭髮稀少。她那乾枯、瘦削、青筋暴露的顫抖的手，彷彿是一些待燃燒的柴火棍。
我疑惑不解，駐足觀看。只見那位爺爺從隨身背的小藍包裏掏出一個手帕包着的東西。打開兩層手帕，從塑料袋裏取出一個熱氣騰騰、香氣四溢的燒餅遞給老奶奶，並說道：“娘，您慢點兒吃。”“兒,你也吃點兒。”老奶奶緩緩的說道，“不了娘。”老奶奶露出了笑容，真像一朵燦爛的菊花。
看到這兒，我恍然大悟。俗話說的好“百善孝爲先！”那位爺爺仍堅守着中華民族的傳統美德——孝。我自己也要做到像爺爺一樣有孝心，也會呼籲我身邊的人。這件事過去了這麼久，但我仍然記憶猶新。它使我明白了孝是人最真摯的感情，也明白了孝的真諦。
人間小溫的作文 篇14
總有一位拾荒者出現在小區，每次，我都無視於他。但一次偶然，讓我無法忘記他……
一天午後，太陽暖洋洋的，讓人感到非常舒適。我踏着金色的陽光，去樓下倒垃圾。這時，我的眼前出現了那個我已熟悉的身影：背微駝，一件打了補丁的灰大衣，落滿灰塵的褲子和破舊的解放鞋。他正仔細地在垃圾桶裏尋找值錢的東西。由於他正好站在中間，導致我沒法把垃圾扔進垃圾桶。於是，我小心翼翼地問：“老爺爺，您讓一下行嗎?”他聽見聲音，慢慢轉過頭。我忽然呆住了，那是一張怎樣的臉啊!
額頭上佈滿皺紋，記錄着那飽經風霜的的日子;一雙充滿疲憊的眼睛深陷在眼窩裏，那眼神有些迷茫;腮幫上的皮膚失去了彈性，鬆鬆地搭在肉上……他看見我，有些驚訝，也許我是第一個這麼稱呼他的人吧。他慢慢走到一邊，我剛剛把垃圾扔進去，又看到了讓我吃驚的一幕：那蒼白的手上有一塊大疤，很顯然，那是重度燒傷的標誌。我匆匆離去，再回頭——依然是在尋找東西。
之後，一想到他，我就會有說不出的心痛。他已是夕陽之年，卻依然要出來養家餬口;他本應該在家享福，卻依然要到處奔波……
讓我們行動起來，幫助和關愛身邊有困難的人，讓他們感受愛的力量，用愛溫暖人間!
人間小溫的作文 篇15
天漸漸低沉，人們加快了腳步，狂風四起，人們在小店門口一擁而入，又是什麼商品打折嗎？
一位剛出校門的九年級學生也跑向了商店。當他剛進去，雨嘩的落下，學生心裏很慶幸，長嘆了一口氣，但店裏的人都不是省油的燈。學生差點沒站穩，被擠到外面，他只是來買一把雨傘，讓他看見一把雨傘也沒有的時候，很灰心的準備離開，但他又聽見在收銀臺的一句話：還有四把傘，價高者得。他覺得還有一絲希望，又擠到了人羣當中，他看見有人立刻出價50元，並且價格一次比一次高。學生摸了摸自己的口袋，裏面的30元錢微不足道，嘆了口氣，又向着門的方向走去。
這時老闆看見了這位學生，把他叫住，學生心蹦了一下，好像被嚇到了，同學你過來。學生走了過來，你現在幾年級？我九年級了。你九年級了！來，這把傘送給你。叔叔，我不能要，我只有30元錢。後面也傳來了一陣陣的罵語：憑什麼呀？他只有30元，我們付一百兩百也不是問題。收銀員回道：我兒子也是個九年級學生，憑什麼？就憑他們明天要會考了，我也想他考個好成績！後面鴉雀無聲，學生接過雨傘，眼淚流了出來，滿心的感激，這位學生走了
帶着一份溫情，手持真誠祝願的雨傘，第二天，這位同學來到了會考考場。猶如神助，筆走龍蛇，做題出奇的順暢，內心一直閃回着那位店主的充滿慈愛的臉。
過了幾天，成績出來了，他考上了重點高中。
人間自有溫暖在，夏雨滋潤在心田。
人間小溫的作文 篇16
人世間有許多種愛，有父母對子女的友愛，有朋友之間的友愛，有長輩對晚輩的疼愛，從這些純潔的愛中，我們都能感受到溫暖。
一次暑假，我與母親一起去上海旅遊，坐在公共汽車上，上面有很多人，我和母親看到三個座位就坐了下來，不一會汽車就開動了，在下一站的時候，有一位老年人和一位青年上車了，那位青年一看還有一個空座位立馬跑過去坐下，一點也沒有爲老人着想，那位老人拄着柺杖在那兒，神色有點疲憊，不時因汽車的晃動而晃動着身體，就在我剛站起來時，看見另一個青年從我身邊走過，扶過那位老人到他的座位上，這一刻，全車的人目光都聚集在他的身上，但一會兒又把視線移到和那位老人一起上來的青年，他們的眼神從讚美到鄙視那位青年人羞愧地低下頭。不一會，上海到了，就在短短的一段時間裏，我感受到了溫暖，但我相信那位老年人也感到了溫暖。至今，我還記得那位友善的青年人的摸樣：戴着一副黑框眼鏡，個子不高很瘦，他的衣着很體面，但是，我相信那位老年人一定比我跟清楚他的摸樣，甚至沒一個細節都很清楚。因爲他感受到了人間的溫暖，正是因爲他做了一件小事而讓別人永遠記住他。
人間處處有真情，人間處處可以收穫溫暖，這可以是一件小事，但是小事可以讓人溫暖。
人間小溫的作文 篇17
城市，只有單調的顏色，只有上班、下班，只有上學、放學，只有建築、拆遷，只有冷言冷語。這是我以前對城市的看法，但是，有一件事卻在這隻有鋼筋水泥的冰冷的城市裏，抹上了一片難見的鮮豔的色彩。
那天，我放學回家，過了公交車站，不知爲何，如此熟悉的風景，莫名地變成了無比陌生的灰色，我用陌生的眼神打量着周圍。突然，我看到······
我看到地上有三個粉筆字：求生存。寫字的是一個回族老大爺，看起來挺年輕，卻滿頭銀絲，可憐的老大爺！他失去了雙腿，全身在一個推板上。旁邊擺着一個木桶，桶裏空空如也。太可憐了！我口袋裏只剩下了五元錢的紙幣和明天上學乘公交的一元硬幣。我看着他那乞求的眼神，鼻子一酸，心一狠，把那六元錢都給了老大爺。
幾小時後，媽媽帶我去大姨家，路過那裏，看到很多叔叔阿姨在那停了下來，之後都把一張張紙幣給了那個可憐的老大爺。我頓時感到空氣變得清新，周圍變回了從前的模樣，那些叔叔阿姨，在我眼中，也熟悉了起來，街道也更加讓我熟悉。城市在我眼中變得更美麗。儘管，只是一瞬間；儘管，只是一轉眼······
看吧！如此貢獻自己的愛心，不管是在哪兒，都會變得燦爛無比。讓我們從我做起，貢獻自己的愛心來溫暖這逐漸冰冷的人間。
人間小溫的作文 篇18
去年，我們一家子回了老家，聽見小區裏的人都在議論一件傷感的事。
一位老奶奶拄着柺杖來到電信局，她問：“同志，你能不能在我家門前修一排路燈呀。”然後，這位老奶奶用她那蒼白的手顫抖的拿出了一個手絹打開說道：“同志，這個是我所有的積蓄，你看夠不夠？”工作人員由於了好一會兒，才說道："可是，您的···”原來這位工作人員早就知道---這位老奶奶是個盲人.老奶奶說：“我知道我是個盲人，但是我每次哦在家裏時，都會聽到有人被石頭絆倒的聲音，這是我的心就一陣陣痛，所以我想讓你給我家門前修一排路燈。”說到這裏，工作人員的臉也紅了，工作人員發愣了一下，可這位盲人老奶奶已經悄悄地放下錢，走了。的工作人員回過神來，纔看見老奶奶走遠了，他望着老奶奶漸漸遠去的背影，工作人員的眼眶裏流下了同情的眼淚。
老奶奶修路燈的這件事，很快就在小區裏傳開了，大家都很樂意幫助老奶奶，因爲人們被她的美好心靈感動了，小區裏的人決定捐贈給老奶奶修路燈。過了幾天，路燈終於修好了，每當晚上路過這裏的人都會說：“老奶奶，謝謝你。”這件事情是多麼令人感動啊！老奶奶的這種精神讓每一個人都值得學習。
這件事給我的啓示是：老奶奶她雖然是個盲人，但她的心靈是燃燒的蠟燭，爲每一個人照亮了啓明燈，讓在黑暗中永不退縮，使黑暗變成了光明，光明能溫暖人間，能溫暖世界，讓我們行動起來，讓每一個黑暗的角落亮起來，溫暖起來。
人間小溫的作文 篇19
陽光溫暖着人間，同時也照亮了人心。再次見到這明媚的陽光，讓我的思緒又回到了那一天。
那是一個風和日麗的中午，陽光灑滿了大地。我在教室裏做着作業，這作業彷彿像一條無盡的路，怎麼作業做不完，這是我的心情十分煩躁。這是，一個同學走過來對我說：“你能教我做這道題嗎？”我假裝瞄了瞄那道題，二話不說就搖起了腦袋，但當我看到同學的臉時，他好像有些半信半疑，似乎在想：你是好學生，難道連這種題都不會做嗎？但最終，他還是帶着沮喪的神色走了。
“這道題是這麼做的……”我突然聽到一個聲音，原來是剛纔的同學在向另一個同學提問，可另一個同學的態度卻和我的相反——熱情地去幫助那個同學。看到他們熱烈的討論、開心的笑聲，我的心彷彿像一片黑壓壓的烏雲，感到格外的陰沉。這時窗外的陽光被厚厚的玻璃擋住了十分的寒冷。風依舊吹得樹枝沙沙作響，可是我卻沒有雅興欣賞。
這時，那個同學拿着作業走過來對我說：“這道題我會了，我來教你吧。”我激動地說：“好呀！我們一起來討論吧！”
此時，陽光好像比剛纔更有活力了，灑在我們的身上，十分溫暖。我也知道：原來幫助別人是如此快樂、溫暖的。教室裏迴盪着我們討論時開心的笑聲、激烈的討論聲，這是多麼溫暖啊！
人間處處充滿着陽光，它溫暖了我心中自私的斑點，使斑點得以淨化，同時它也溫暖着所有人。幫助他人何嘗不是快樂的呢？
人間小溫的作文 篇20
一滴滴的雨滴落下來，順勢，這風就緊接的打起來，大樹的樹杈在風雨中猛烈的搖晃，一條條樹枝也想狂舞的皮鞭，在空中呼嘯着，抽打着。一些枯枝敗葉旋轉着，飄舞着，紛紛落下來。狂風夾雜着星星點點的雨滴落在地上。
一句：“下雨啦，大家快收衣服”打破了這份寧靜，拉近了久違的鄰里情，的確，一扇扇冰冷的大鐵門無形的隔絕了這長久以來的鄰里情，現在的人就連在樓道中說聲早上好的勇氣都沒有了。看着大家手忙腳亂的收衣服時不禁會心一笑。這空氣瀰漫着這少有的愛，伴隨着雨的落下一次又一次的敲打這鐵門。衣服收好了，就關上窗，站在窗口，聆聽大自然獨有的音樂會；站在窗口，回味那一句樸實而又純淨的“下雨啦，大家快收衣服”；站在窗口，在相視中開懷大笑……
這場雨，真的很溫暖！“看樣子下雨了，我和你一起回家吧！”這場雨給了這兩個孩子一起回家的機會。或許，這倆歌孩子一直很想一起回家，這場雨給了他們最好的藉口，一場雨，見證了一對真正的友誼。從此，她們就可以一起回家。如果“一起回家吧”真的那樣難以說出口，就讓這場溫暖的雨助你們一臂之力吧！
這場雨，真的很溫暖！不知什麼時候這場雨輕輕地踩着小路踏上回家之路，我向他擺擺手---謝謝你，雨，再見。用“珍重”的眼神凝望着他一點點的離開。只覺得好像是溼漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出聲響，輕輕的滋潤着大地和人心。。看，是彩虹。。
人間小溫的.作文 篇21
“人間處處真情在，大愛感動你我他。”在我平時的學習生活中，我感受到的愛也是非常多的，其中最使我感動的就是我二年級的時候。
那是上午的第二節課，我在上課前就有一點點覺得身體不舒服，想吐。一直堅持，還默默地鼓勵自己：不要倒下，我一定能上玩課的，加油！突然，我的頭開始猛暈，四肢無力。
王清純見我難過的樣子，“蹬”一下站起來，打斷了費老師的講課，大聲地說：“費老師，曾梓病了，”在這一瞬間，我感到友愛的力量，彷彿我後面有座永不倒的靠山，是我充滿了精神，再也不想倒下。
隨後，同學們都把關切的目
光投向了我，看見了我憔悴的臉，還問我怎麼了。費老師問：“哪個同學扶曾梓去辦公室？”全班的手都像拔苗助長般的冒出來，嘴裏還叫着：“我，我，我……”聲音充滿整個教室，我感受到了集體的溫暖。
到了辦公室以後，我看到費老師轉來轉去，像熱鍋上的螞蟻。老師一會兒幫我倒水，一會兒幫我衝熱水袋，還時不時得問我：“難受不難受？”忙得不可開交。這是，門口擠滿了同學，我看着老師和同學，肚子好像不痛了，猶如一股暖流從我身體裏流過。
愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中是溫暖渴求的心房。
人間小溫的作文 篇22
這是很久以前的事了，但不知爲什麼一直縈繞在我心，聰明的你，告訴我，這究竟是爲什麼呢？
那是一個平常的星期天，我和往常一樣要去補習班補習，那天在下雨，我的心情似乎也干擾了，一直悶悶不樂。
我正欲出去補習，媽媽也和往常一樣，在我耳邊嘮叨個不停，讓我帶好交通卡，以防萬一再帶點零錢，如果是往常的我，肯定就嘻嘻哈哈的敷衍過去了，偏偏現在我心情不好，於是，我聽也沒聽媽媽說的話，一摔門便走了。
我站在一個路口等車，公交車不一會兒就來了，我上車，把公交卡放到相應的地方，可是並沒有出現我預料到的一個聲音，我十分奇怪，司機大叔似乎讀懂我的心裏的疑惑，告訴我道，如果公交卡里沒有錢了，你可以拿零錢代替的，我才恍然大悟，摸了摸兜裏，才發現自己沒有聽媽媽說的話，連……連零錢都沒有帶……我抱歉的撓了撓頭，心想司機大叔一定會把我趕下去的吧……我正尷尬着，不知道怎麼辦，司機大叔又讀懂了我的心思，憨憨的笑了笑，老實地說道，如果你忘記了帶錢，就上來吧，看你那急匆匆的樣子，是要去幹什麼重要的事吧？這次算大叔請你的！上來吧！
聽到這句話的我鬆了一口氣，立馬上了車，還不忘對大叔投向滿懷感激的一瞥，大叔笑了笑，開起了車。
多年後，我依然記得，而聰明的你們，也應該知道，這是爲什麼了吧？
人間小溫的作文 篇23
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細緻入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。
在自己的周圍，存在着一個又一個有愛心的人，甚至是自己都不知道。獻出的一個普普通通的愛，在你的眼裏可能看似小，可是，在對方的眼裏，卻是那麼的高大。
記得，那是一個下雨天，雨水“嘩啦嘩啦”地從天上落下來，學校的鈴聲也剛好響了起來。正當我拿着雨傘準備回家的時候，看見了一個人，他無助的望着天空，手裏的拳頭緊握着，似乎在想：這麼大雨，我怎麼回家呢？我走了過去，原來是馬啓捷，看着他緊鎖的眉頭，無助的眼神，此刻我就想：“這麼大的雨，他又沒帶傘，要不要遮他回家呢？”就在我沉思時，雨下得更大了，像天河瀉口似的。於是，我毫不猶豫地跑過去，跟他說：“嘿，馬啓捷，你沒帶傘麼？我遮你回家吧！”“真的嗎？”他似乎是從絕境裏走了出來似的，既驚歎又高興。“真的”於是，我就遮着他，送他回家。雨大了，真冷。他渾身打顫，於是我便把雨傘往他那邊遮，雨打不到他了，漸漸的他好了許多……儘管雨水已把我的右袖透溼了。到他家了，他跟我說了三聲“拜拜、拜拜、拜拜”。此刻，手裏握着的雨傘發燙了……
人間小溫的作文 篇24
同學們，你們一定享受過許多的溫暖吧，例如在學校裏，家裏，室外都有數不勝數的溫暖。就讓我來說一說我的溫暖吧。
記得有一次，期末考快到了，在那複習的時刻，我迷迷糊糊的趴在桌子上，醒了以後我不幸感冒了，我的兩個好夥伴琪穎和雅娣在我身旁照顧我，楊老師拿了一杯熱乎乎的白開水給我喝，親切地對我說：“去辦公室裏打電話，叫你媽媽來接你吧！”琪穎和雅娣一個幫我背書包，一個去打電話。那時，儘管我全身冷得發抖，可是我感覺到老師和同學勝似我的親人。
五六歲時，我的家是在泉州大橋下的一個破破爛爛又狹窄的小屋子裏。一天晚上，發高燒的我把爸爸媽媽急得團團轉，爸爸媽媽連夜帶我去醫院，護士阿姨忙着給我打點滴，媽媽坐在我的旁邊，淚水在媽媽的眼睛裏滾來滾去，爸爸一會兒拉着我的小手，一會兒摸着我滾燙的額頭問寒問冷。他們在我的身旁照顧我直到第二天早晨。第二天，我的燒退了，而爸爸媽媽卻毫無精力，整個人筋疲力盡的。這一次的高燒我感到很內疚也感覺到在家庭溫暖與幸福。
在這個人類的社會中，溫暖能夠增加人與人之間的友誼，能夠消除人與人之間的隔閡。只要人人有一顆溫暖的心，在生活之中互相關心互相幫助，那麼一個國家、一個世界將會變成一個大家庭。
人間小溫的作文 篇25
日前，我參加了班級志願者活動，跟着班級老師和其他志願者們帶着精心準備的禮物，前往安醫二附院兒科白血病病房，看望了四十多位白血病兒童，並和這些小生命戰士進行了一場心對心的交流與聯歡。
在去的前一天，大家精心準備了50個裝滿禮物的福袋，裏面裝載着對白血病兒童美好的祝福及志願者們的心意。同學們提着福袋有序地進入到病房，看着小患者打開福袋發現玩具時驚喜的表情，我們也非常開心。我的同學程夢怡前一天晚上熬夜疊出來滿滿一罐幸運星，被一個正在輸液的小姑娘注意到。她將裝這滿滿愛心的幸運星送給了她。
事先經過了解，這裏有的小朋友非常喜歡看書，我們便事先準備了上百本圖書送給他們，其中有《西遊記》、《水滸傳》、《笑貓日記》等繪本和名著。圖書送完後，爲了不過多地打擾患者們的休息，我們便帶着不捨離開了病房。
活動總結時，同學們都踊躍發言，抒發自己的感受：有的表達了對小患者美好的祝福，有的表達了要珍惜身邊的朋友和親人，有的表達了將來要從事醫學領域科學的探索和研究。最後帶隊的老師總結道：公益是一顆種子，讓它慢慢地生根發芽，我們可以根據自己個人的力量來做更多對社會有幫助的事情！
那個週末的合肥，氣溫驟降，清冷的風帶着雨點，打在我們的臉上，但我們沒有一絲的畏縮。我們向有需要幫助的人傳遞愛、奉獻愛，讓寒冷的冬天溫暖常在，讓花草凋謝的冬季呈現出生命的頑強和美好。
人間小溫的作文 篇26
7月15日上午，義烏市皖鬆國小出現了別開生面的一幕，星期天的早晨竟然熱鬧非凡，教學樓裏傳來陣陣歡笑聲，走進房間一看，滿桌的餃皮、肉餡，飽滿的餃子擺了一排又一排。義烏愛心公社聯合浙江師範大學經管學院義烏“燃夢創想”實踐隊、浙江工商大學實踐隊等等社會各界愛心人士組織了歡樂暑假愛心夏令營活動，爲外來建設者子女包餃子送愛心。
一大早實踐隊員們便趕到了學校，馬不停蹄地開始了包餃子的活兒，晶瑩可愛的小餃子不一會兒便鋪了一桌。“雖然對於包餃子沒有經驗，手法也不熟練，但因爲是在幫助別人，所以感受到了很多快樂。”實踐隊員鄭方圓說。
在志願者們的共同努力下，兩小時就包出了一萬四千多個餃子，午飯時每一個孩子都吃上了香噴噴的餃子，紛紛露出了開心的笑容。經義烏愛心公社人員介紹，皖鬆國小的孩子們的家庭都不寬裕，父母平時忙於生計，這樣一頓豐盛的餃子宴其實有些奢侈。
有的小班的孩子還處在長身體的階段，爭先恐後地添餃子，隊員們感到很欣慰，卻又有些擔心孩子們的胃吃不消。“驚訝之餘，更多的則是心酸。農民工和他們的孩子需要更多的關懷。”負責爲孩子們添餃子的林豔豔這樣說。
“熱心幫忙的人真的很多，大概有百來個。”實踐隊員吳雪倩感嘆道，“還有很多義工帶來的小孩也加入了幫忙，我想愛心就是這樣一代代傳遞下去的吧。”
實踐隊員包餃子
孩子們排隊吃餃子
人間小溫的作文 篇27
這是一個令人感動的故事，高爾基曾經說過：“母愛如父愛一樣無私，她不求回報；母愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心的人才能理會”。婦人把所有能給的母愛都給了她，像火一樣照亮了她的童年與少年，這就是偉大的母愛。
一個剛出生的嬰兒被婦人抱回了家，婦人把她養大，供她上學，但爲此她付出了深重的代價，當她八年級時，被“親生”父母領走，但因發現她不是親生孩子就交還給婦人，她患了重病，婦人四處求醫……啊！無私的母愛。
那愛，是一本翻不完的大書；那愛，是一座看不盡的遠山；那愛，是一片無邊無際的草原，一碧千里，而並不茫茫；那愛，就像一場春雨，潤物無聲，綿長悠久。多麼無私的母愛啊，與自己沒有任何的血緣關係，她爲孩子的幸福，爲此她付出了巨大的代價，但是無怨無悔；她爲了孩子的幸福，毅然把她送離身邊又是爲了孩子的幸福，她四處奔跑，籌錢求醫。她貧窮如洗，但是，作爲母親，她有一顆偉大的心。
我在另一本書上看到了與這個故事類似的故事：一個單身鞋匠，撿到了一個小男孩。他含辛茹苦，靠自己補鞋的微薄收入將孩子拉扯大。而當孩子的親身父母尋來，爲了孩子的幸福，他決定把孩子送回親生父母身邊，而自己，卻獨自離開。無私的愛，就是這樣深沉，不求回報。
這就是世間最無私、最博大、最聖潔的母愛！
人間小溫的作文 篇28
在車水馬龍的道路旁，我厭煩地翻開一本《兩隻青蛙》。我大略地看了一遍，誰料內容竟像磁鐵一般吸引住了我的“鐵石心腸”。真不敢相信，這些毫不華麗的語言既然深深地打動了我：小池塘邊來了兩隻青蛙，一隻只想得到別人的幫助，另一隻只想幫助別人。想幫助別人的青蛙被別人從毒蛇嘴裏救出，而另一隻卻被毒蛇咬死。
看完了這個故事，我的目光仍凝聚在故事的最後一行。閉目沉思，我似乎聽見了從心靈深處發出的一陣陣巨響：“幫助別人吧，你這個自私鬼。”什麼時候才能感受到溫暖？千千萬萬的火爐、千千萬萬的火把，仍抵不上一個小小的幫助。幫助別人困難嗎？非常簡單！它也許是扶起摔倒的老人，也許是遞給口渴者一杯水……的確，幫助就在舉手之間。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。別在乎幫助的程度，最小的幫助都能體現最大的愛心，爲什麼不去幫助別人呢？幫助，在別人收穫愛心之時自己也同樣收穫了一份快樂，爲何不去幫助別人呢？貪圖妄想別人在自己不幫助別人的情況下幫助自己的可能性和太陽從北邊升起的可能性一樣。像這樣的人並不少見。我，實不相瞞，我就這樣貪小便宜。開始，大家還挺關心我幫助我，可後來，人人都疏遠我拋棄我。前因後果都是我一人造成的。這一切又能去怨誰呢？只能怨我自己。
是啊！人生何嘗不是這樣呢？自己不幫助他人，就別癡心妄想在將來自己困難的那一天可以得到來至於別人的支持。
人間小溫的作文 篇29
生活是一本博大精深的書，它給我們以啓迪，思考。在生活中，我們能感受到人間真情，飽受到人間的酸甜苦辣。“感悟”一詞本就意義頗深，在極少的情況下才會在突然之間的那一刻有所感悟。
天很泠，冷到骨子裏去的那種冷。
那個人躺在走廊上睡覺也不是一兩天了。身上衣物單薄，睡覺時也只有一層“被子”——準確來說也不算，只是一層厚厚的廢棄報紙吧。面容邋遢，鬍子和頭髮使我傻傻分不清楚。
我看着他既有些猶豫，可憐，不忍，又有些不屑，嫌棄，厭惡。我真的不知道該怎麼辦了。正當我猶豫的時候，同樓的樓長可能是看不下去了還是怎麼，給他披了一件舊衣裳，又幫他蓋了一層厚一點的舊被子。不僅是我們大家愣住了，就連那位流浪漢也怪異的望了望樓長。樓長不理會他人的目光，自顧打通了黃石救助站的電話，並聲稱這裏有流浪漢，讓他們趕緊派人過來幫助他。
黃市救助站的人很快就派人來了，他們把流浪漢扶上車時，流浪漢望了望樓長，有些僵硬地對樓長說：“好人。謝謝。”
這短短的四個字，讓那時候的我彷彿感悟到了什麼。我們所在的人事間處處有真情，處處有愛。如果世上人人如此，那麼我們的世界便處處充滿愛！有時那些人很可憐，當你給予他半絲溫暖時他便會給你世間最溫暖的東西......
人間小溫的作文 篇30
2008年5月12日14時28分，這是讓人刻骨銘心的一刻，那時四川汶川發生里氏8.0級大地震，頓時，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻間變成了“廢墟海洋”，不少鮮活的生命被“死神”威脅着，要是救援人員晚來一步，他們將面臨着被“死神”帶走的危險。不少父母爲失去兒女而失聲痛哭，不少兒女爲失去父母而痛哭流涕。
地震發生後，不少人給災區捐款，你一百，我五十，他一千，積少成多，把祖國人民的心全部凝聚在一起，有些人把家裏的食物都捐給災區，儘管四川受到了破壞，但受到了幫助後的四川卻像春天裏的太陽一樣溫暖。
在震災期間發生了許多感人的故事：有許多會自救的小英雄在震場上臨危不亂，讓人敬佩。林浩就是抗震救災英雄中年齡最小的一個，可他的勇敢卻不小於比他年齡大的人。地震那天，房屋倒塌，石頭“撲通”“撲通”從山上滾落下來，林浩的兩個同學昏迷了，壓在林浩的身上，林浩不顧一切地從廢墟里爬出來，揹着兩個同學走出來，此時，林浩已經累得筋疲力盡，傷病和飢餓纏着他，但他最終戰勝艱難，成功自救。
像這樣的小英雄很多，例如陳浩，震災那天，他在老師的領導下，第一個機智地衝出了教室，但在回去救同學時，被鋪天蓋地般一堵牆給壓在了下面，那個同學被得救了，自己卻身受重傷被救援隊挖出來後送往醫院……震災雖然過去了，但抗震救災小英雄卻沒有被我們忘記。我們要學習他們捨己爲人、不怕困難的精神。
天災無情，人有情，讓我們用人間溫暖來化解這場災難吧！
