溫暖爲題的作文優選(3篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的溫暖爲題的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

溫暖爲題的作文 篇1

世間的浮華，總會使心靈蒙上灰塵，沾染煙火，但只要還有一份美好留住，就不會被浸染，迷失自己。

一直認爲最好的心境，不是避開塵世喧囂，而是在心中修籬種菊。在一個溫暖的午後，隔絕塵世煩擾，一杯茶、一塊蛋糕、一本書，便是一段靜謐的光陰。讓窗外的一米陽光照進我的內心，讓那一縷清風，吹散內心的沉重，留下一份雅緻。

在世間的花紅酒綠中，“淡”，似乎已無人問津。而我，喜歡那淡淡的花香，不張揚，不厚重，卻是最怡然自得。在浮躁的生活中，或許早已忘了“閒看庭前花開花落”的.那份淡然。有人說，淡，在眼前；有人說，淡，在歲月裏；其實，淡，在心裏。拘一捧清水，感受她從指間流下的柔和，攬一寸陽光，感受她在指尖留下的溫暖。若是厭倦了世事的浮華，那就尋一處心靈的桃花源，任世間浮沉，任時光散盡，守住心中的那份淡然。

在成長的路上，有荊棘、有暴雨，是什麼支撐我們前進？是信念。若人沒有信念，與動物又有什麼區別。戰場上的士兵，爲什麼明知可能會死還要向前衝，因爲他們懷着一種信念——必勝的信念、保家衛國的信念，而它已永駐心間。

當困難來臨，面對挫折，即使摔倒，也要爬起來，即使全身傷痕，也一聲不吭，咬牙前行，即使淚水溢滿眼眶，也毫不退縮。“我會像奧德修斯一樣，朝着心中的方向，哪怕衆神會在彼岸阻擋。”堅守住心中的那份堅持。

當時光散盡，歲月荏苒，驀然回首，只要心中留有一份份的美好，會發現，我們仍清澈如初。

溫暖爲題的作文 篇2

暖暖的，暖暖的，那股暖流的餘溫還在我的心頭回蕩着。另我至今還難以忘懷。

那是七年級的秋季運動會，我報名參加了，我報的是800米，比賽的時間在下午。

那天，早上天空陰沉沉的，但這樣的天氣仍然不減同學們對運動會的期盼，我也不例外。很快，比賽就要開始了，項目一個接着一個的比，獲獎的喜訊，也是一個接着一個的傳來。這令我既是激動又是緊張，生怕在我這裏，班級的榮譽會丟失，隨着我的心跳的`加速，天空也在一點一點的陰下來。看那厚重的雲快要拖不住雨滴了，而我也站上了800米的跑道，可是，有誰知道，就在我們所有人都做好了預備姿勢，準備向前衝的時候，雲層再也拖不住雨滴了。

霎時間，數萬滴豆大的雨滴從空中傾瀉下來。比賽被迫終止了，我們也不得不跑回了班級。看着雨變小了，我們又快速的回到了跑道上，重新準備開始比賽。可正在這時，雨又再一次的傾瀉了下來，雨太大了，不足以讓我們跑回去。我只好站在雨裏發抖，我冷極了，穿着短袖的我那時候最大的期望就是能有一把傘，該多好啊。正當我想到這裏，我突然感覺，雨似乎停了。我擡起頭，只見一把黑色的大傘，在我的頭頂撐起。撐傘的是一位陌生的女老師，看樣子是位班主任。

“快到傘下來，看你冷的。”那位老師從口袋裏拿出一包紙。幫我擦着臉上的雨水。可是我的身體還在不停地抖着，那個老師似乎看出來了。把我用她的衣服裹在了她的懷裏，她還用關切且溫柔的語調對我說：“寶寶，你冷嗎?”我瞬間呆住了，一個素不相識的老師卻對我這麼好。因爲暖流立刻流遍了我的全身。我似乎感到我那早已凍得僵硬的手熱起來。

暖暖的，暖暖的，那股暖流不僅給我了溫暖 ，而且還給我了力量，讓我重新又有了活力。

暖暖的，暖暖的，是你給予我力量，老師，您就像那冬日裏的陽光，讓我重新找到了希望。

暖暖的，暖暖的……

溫暖爲題的作文 篇3

老師的長河之所以那麼恬靜，是因爲他們承受着狂浪惡濤的衝擊，然後卻至始至終讓學生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關愛學生的這條河流之中，我度過了十一個難忘的春秋。我明白，在這清澈、恬靜、輕柔的長河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到那裏，我情不自禁地想到了詩人李商隱的《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

那一年，我四歲了。

那天，我興高采烈的來到了幼兒園，準備學習。上課前，我的屁股控制不住對“空氣的熱愛”，一陣響聲，就這樣，一個超級臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。然後但是，上課了，我只好放下對“廁所的熱愛”，及不情願的回到座位上課。時光似輕煙，被微風吹散；時光如薄霧，被初陽蒸融；時光像閃閃發光的流星，轉眼即瞬。最後，下課了，我迫不及待地奔向無比“芬芳的'廁所”，但是，沒等我脫下褲子，“卜”的一聲，結果可想而知。我像一隻做錯了事的小貓，可憐兮兮的望着臭烘烘的褲子發呆。時光不等人，還沒等我想好辦法，就上課了。我躲在裏面不敢出去。大慨是很久都沒看見我，出於本能，老師叫了我一聲，我應了一聲。他讓我出去，我不敢，他說：“如果你再不出來，我就進來了。”我想：那裏是女廁所，他一個風度翩翩的男人怎樣會進來？他嚇唬我吧。但是人算不如天算，他還是硬着頭皮進來了。他看着我滑稽的樣貌，開懷大笑起來。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然後對我說：“去上課吧。”我指着自我下半身，他好像意識到光着屁股怎樣能上課呢？當時寒風呼嘯，狠狠地颳着地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一隻肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學們吃

驚地望着我，然後捧腹大笑起來。下午的時光好像凝固了一般，然後度日如年，許久還沒下課。熬呀熬，最後解脫了：“放學了！”我高興地大叫起來。媽媽來接我了，看着我，哈哈大笑起來。

如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園丁；如果我們是魚兒，老師便是哺育我們的長河；如果我們是小鳥，老師使便是蔚藍的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！