在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長的記憶作文，歡迎大家分享。
轉眼間，我都上四年級了，還記得我小時八歲時我做過的一件傻事，真是太好笑了，每當我想到它，我都會笑上好一陣的。今天，就讓我講給你們聽一聽吧！
那是我上二年級的一天中午，我放學回到家，看到媽媽正在炒菜，我心想：今天可以一飽口福了！哈哈！我正準備拿出語文書想先複習，可是，媽媽突然把我叫到廚房，我心裏暗暗想：哈哈，媽媽一定是找不到人試菜，讓我去試一下，媽媽的技術吧！哈哈！這下可沾大光了！我一邊想着，一邊走到了廚房……
“啊！買東西！”“對啊！我這邊有事走不開，你幫我去買個東西吧！”“那……那……好吧！什麼東西？”“其實也沒什麼了！就是家裏的味精用完了，想讓你去幫我買一下！”“來，給你五十元，把找回來的錢收好了！”“哦，知道了！”
我出了門，我一邊走在路上一邊嘀咕着：“媽媽讓我大夏天地去買圍巾幹什麼？難道要糖炒‘圍巾’還是……？太奇怪了吧！”“算了，買就買吧！也沒什麼！我抱着好奇心買了一條圍巾。”嗨，真可惜，現在可是夏天啊！“這是最後一條了，不怎麼好看，也不知道能不能用！”拉倒，回去給媽媽看一下就知道，我急急忙忙地跑回了家，回到家，媽媽就問我東西買到了沒有，我說：“當然買到了，你看，不過是最後一條了，不怎麼好看，應該可以用了吧！看！”“什麼呀？”“圍巾呀！不是你讓買的嗎？”媽媽突然笑彎了腰，“我讓你買味精，你給我買圍巾！”“啊！味精？”
哈哈！我是不是有點傻，但是，下不爲例，千萬不要笑我哦！哈哈……作文
成長的記憶作文2在人生的道路上，會有許許多多令人難忘的記憶，兒童時期成長的記憶更是難以忘卻。
在一個陽光明媚的清晨，我背上自己的行李，一蹦一跳地跟着媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的山上走去。
上山的道路崎嶇不平，沒辦法開車，但我仍是開心地走着。山路兩邊都長滿了大樹與各種花草：紅的像火，粉的像霞…………就連小草也都綠油油的，可愛極了！
到了山上，我們來不及休息，就去拿釣魚工具，準備去大舅舅的漁場釣魚了。但是沒多久，堂哥就來說了一句：“魚線有了，魚餌可以現在抓，但是魚竿沒有了。”大家聽了，都隱入了沉思：怎麼辦呢？難道要放棄這個計劃嗎？可是不這樣又該這麼辦呢？這時，媽媽靈機一動，提出用廢水管當魚竿的建議，我們立即贊成。
一切工具都準備好之後，我們走到了漁場，開始釣魚。
釣魚的過程可以說是狀況百出：媽媽沒釣過幾次魚，手法不嫺熟，老是讓魚溜走，好不容易捉到一條，提起來的時候被甩了不少水，樣子非常狼狽；堂姐也是不太擅長。以至於釣到魚後卻不敢去碰，最後還是兩個堂哥幫忙解決了問題。
不過，最好玩的還是我了：釣魚剛開始，我就非常急躁，經常大驚小怪，只要魚竿一動，我就會連忙提起魚竿，結果卻一無所獲，魚餌到被吃了不少。無奈，我只好努力地平下心來，慢慢地等着魚上鉤。一開始我還不適應，但幾次之後就平靜下來，不會再因爲一點“風吹草動”就着急了。
過了許久，魚竿突然動了，然後又是一沉，我心中大喜：釣到魚了！連忙費力將魚竿提起，不過這次魚太沉，我那點小力氣根本不夠看，還被拖着走了幾步。我的倔脾氣頓時上來了，轉頭抓住魚竿，向前面跑了出去，那條魚頓時被我拉了出來，到了岸上，我才“哼哼”兩聲，十分得意。只不過我這個舉動立馬就引來一陣大笑，令我非常尷尬。不過我立刻就忘了這點尷尬，又投入到釣魚的樂趣之中。漁場岸上，時不時會傳出一陣歡樂的笑聲…………
童年的記憶，是如此美好！
成長的記憶作文3再過幾個月，就要迎來我18歲的生日了，有時不禁在想，怎麼時間過的那麼快，快的有些不可思議，對於成年後的生活有一種完全的陌生和不適應。不知怎的，漸漸的我產生了一種恐懼，也許是在鏡子前面對一個有些陌生的自己，也許是看到父親越發的駝背，母親頭上多出的白髮，讓我感到時間的飛速流逝和生活的無奈。
記得未成年時，從不曾有過些須煩惱。每天過着快快樂樂，瘋瘋癲癲的日子，那時候的生活是簡單的，有趣的，同時也是自由的。想哭就哭，想笑就笑，累了向媽媽撒撒嬌，餓了叫爸爸做飯，填飽肚子。多麼美好的日子，像一股清新的風吹進我的心裏。可是人畢竟要長大，這是誰都要經歷的事，成長就是這樣，既有煩惱又有快樂，有苦有甜，有笑有淚。這樣纔不失爲一個完整的人生經歷。
我試着慢慢改掉我任性浮躁的性格，試着爲家裏分擔一些事情，對爸媽多一些理解，少一些不滿，有時，看着爸爸媽媽佝僂的背影，我真的很想哭，回想自己做了很多惹爸媽傷心的事，就會愧疚不已。不能原諒自己當時的幼稚與衝動。現在的我明白了，這就是成長。
成長的記憶作文4國中的教室裏，掛着偌大的白板，藍色的水筆，無聲地勾勒出那些成長的記憶。
國小時代，教室前面的牆上，一直掛着黑板。講臺邊放了粉筆，或白或彩，整齊地排在盒子裏。步入國小的那個秋天，語文老師在黑板上寫下清晰的漢字。那瘦削的骨架，橫平豎直，撇捺點勾，優雅而不失力量。白色的粉筆叮咚地撞擊在玻璃黑板上，提筆下筆之間，頓挫有力，回鋒自如，方方正正。華夏文字，在那個秋天，飛揚在黑板上，從象形中走來，在會意中繁衍，如一個個靈動的音符，穿越歷史，餘音繚繞，綿延不絕，在稚嫩的心裏，紮下堅實的根。望着黑板上地文字，隨着老師的節奏，我們用童稚的聲音，字正腔圓地讀出千年文明的激越……
長大些，不同的教室，同樣的黑板上，老師寫下悠悠的詩詞。在老師溫婉的語調裏，黑板上的文字化作楊柳依依的水湄，化作鹿鳴呦呦的草原，化作溫柔敦厚的民情和萬物有情的山水……一幅幅秀麗的圖畫，一曲曲昂揚的凱歌，一聲聲哀國的嘆息，黑板是文學最好的媒體。我們屏息凝神，如癡如醉地朗誦着黑板上的詩詞，伴着窗外的'風聲雨聲，映着透進來的陽光抑或閃電的光亮，品味着中華文化幾千年來的珍藏積厚。文化的美，在已褪去些許幼稚的眸子裏，閃着光彩，閃着作爲炎黃子孫的自豪。
步入中學，不再有玻璃黑板，不再聽到粉筆撞擊黑板的叮咚聲，擦去上面的字，也不再見到那飄飛的白塵。但那些成長的記憶，卻永遠鐫刻在少年的心裏，那也是整個中華民族共同的記憶，陪伴我們，灑下一路的芬芳 ……
成長的記憶作文5當我再也穿不進幾年前的裙子時，當我的身高已經超過了公車兒童半價票的標準時，我纔不得不相信，我長大了！
媽媽總是撫摸着我的額頭，一遍又一遍的告訴我：“孩子，成長並沒有那麼可怕，它的過程總是快樂的。”我才試着告訴自己：用微笑去面對成長。每當我看到小朋友在鞦韆上蕩的高高的時候，每當我看到我小時在牆上畫的圖畫的時候，每當我的耳邊迴響起那熟悉的歌謠的時候，我的嘴角總會哦揚起如月牙般彎彎的笑容。
也許我再也不能玩“過家家”的遊戲了，但我依然留着那份快樂，也許我再也不會做那些傻事了，但我會一直把它保存在心裏，也許我再也不會因爲怕黑而不敢走夜路了，但我不會忘記當時的恐懼與無助。那一樁樁，一件件，都彷彿是成長的一場洗禮。
時間總是過得飛快，我從一個懵懵懂懂的小女孩，成了一個戴着紅領巾的國小生，那漫長的幾年都凝聚成了一瞬間，然而這一瞬間的點點滴滴，我都會牢記。
成長緊緊跟隨着我的步伐，似乎每一天都會有新的變化，小時候那天真的想法也一去不復返了，從前的每一分，每一秒，都成了回憶，我相信，那甜蜜的回憶會伴隨着我不斷長大！
成長的記憶作文6“心心，我們要搬家了！”那時聽到這個消息時，我的心咯噔一跳，搬家意味着我將離開這熟悉的房間，熟悉的小區，熟悉的玩伴！看着自己溫馨的家，我第一次覺得它原來這麼可愛！和好友也不知道什麼時候才能見面。
記得幼兒園大大班時，老師帶領我們參加拓展訓練，那是我第一次離開家，第一次離開家人，我記得最後我們還在樹林裏種下一棵樹苗。特別希望小樹可以苗茁壯成長，如果，我每年都可以去看看小樹。也許，再過幾年，它就能果滿枝頭了。
“楊鈞淯，過來看看你的作業！”我目瞪口呆，啞口無言！作業錯題連篇，書寫歪歪扭扭……雖然已經被媽媽教訓好幾次，還是一錯再錯。媽媽嚴厲的批評了我，心裏難受極了……
穩住，別怕，放鬆，再放鬆一點……這是我學輪滑時媽媽給我的鼓勵。看着長長的路，我開始害怕……最後我摔倒在地。膝蓋在流血，火辣辣的痛，眼淚水也不自覺的流下來……
現在我長大了，突然明白原來成長是一種味道：酸甜苦辣五味俱全，有苦有甜，只有學會付出，纔會擁有收穫，也許這就是成長的記憶。
成長的記憶作文7推開記憶中的的那扇大門，我看見了自己在成長中的點點滴滴。
我的成長，便是由這些寶貴的記憶組成的，每當我揭開它們神祕的面紗，總會有新的發現。恍惚中，我似乎走進了又那年那月。
那是一個平淡無奇的上午，一切都很好，與往常無異。但這一切只是暴風雨來臨前的平靜。
下午，我一進班發現男同學都不在班裏，於是我詫異的放下書包，跑到樓下，看到幾個同學在操場踢球，正準備加入他們，卻看見其中的一個人把球朝我踢了過來，我急忙對着球就是一腳，但還是沒踢到，球直接砸在了我的胸前。強大的衝擊力使我倒在地上，他們見踢到了人，連球都不要了，都一窩蜂的跑開，沒人管我。
我艱難的站了起來，看着早已空無一人的操場，我的心裏掀不起一絲波瀾，這樣的事我以經屢見不鮮。其實我知道是誰，但我並不想把這件事告訴老師。因爲他是我的朋友，我只希望他可以負擔起自己的責任而已。
我本以爲他會承認錯誤，但是我經過無數次提醒後，我發現我錯了。我看錯了人，他明知道我在提醒，但他仍然是在推卸責任多次提醒無果的我，只能撕破臉皮，把這件事說給了老師。不曾想，他仍不知悔改。最後，在人證面前，他已無處辯論。這本是一件普通的小事，但因爲他的推卸責任而鬧得不歡而散。在他的身上，我看到了自己，如果是我，或許我也會如此。
之前，老師一直在給我們強調責任。但我一直不太明白，自那件事起，我才真正明白了什麼叫責任。責任就是做好自己該做的事，承擔自己應該承擔的責任。我想，我以後一定要做一個敢於擔當勇於負責任的人。
成長的記憶作文8還記得五歲時，暑假裏，我上爸爸的輪船。
那時候，我不懂事，經常在船邊玩，爸爸一看見我，把手機給我玩，但是我抵制不住要看海的心情。有一次，我把靠椅拿到船頭，再拿許許多多的零食和果汁，偷偷拿上媽媽的墨鏡，一邊沐浴着陽光，一邊欣賞着美麗的海景，結果被媽媽罵死了。（多可愛的做法，爲什麼呀？怕你不小心掉海里去呀！）
更可笑的是，我上一年級的時候，在家裏看電視，忽然被一念頭纏住，那就是，媽媽化妝後，比沒化妝之前還要漂亮，我化妝以後，會不會比媽媽化妝以後還漂亮呢？想着，我拿出媽媽的化妝包，畫眼影，貼上睫毛，塗上口紅，畫上眉毛，拍上粉，塗上指甲油，哈哈！我真漂亮啊！之後，覺得自己的小嘴不夠紅。我又塗了點口紅，把口紅塗到臉上了。這時，媽媽回來了，看見我，朝我大笑，我也跟着笑了。
三年級時，我更過分了，一天閒着沒事，再次拿出媽媽的化妝包，畫出眼影，貼上睫毛，塗上口紅，畫出眉毛，拍上粉，塗上指甲油，穿上高跟鞋，挎着包，穿着外套，給自己自拍了一張……
現在想起這些事，覺得自己以前真是搞笑，長大了，漸漸懂得內在美比外表美更重要。
成長的記憶作文9我漫步在成長記憶的沙灘上，成長的海浪衝上一堆我記憶中五彩斑斕的貝殼。我拾起一個，打開一看：啊，那是一件難忘的事。
小時候，我的膽子很小。爸爸媽媽希望我好好鍛鍊膽量，決定帶我去長風公園玩，在那裏能自己走過“勇敢者的道路”。
我們來到公園。我向四下望去，沒什麼可怕的嘛：悠悠的白雲飄在空中，粉紅的花朵在葉叢的襯托下格外美麗，一座小亭坐落在山腳下，空中傾瀉下一條小湖，美麗極了。
爸爸帶我來到山上，指着向下延伸的山洞說：“敢不敢進去？”“當……當然敢了。”我說着看了山洞一眼。那山洞裏黑黑的，好像深不見底，彷彿隨時會有東西從裏面冒出來，我不禁打了個哆嗦。
我扶着牆來到洞內，啊，太可怕，洞在怪叫，石頭在獰笑，看得我直打寒戰。
走着走着，來到一座鐵索橋邊。我看看四周，都是黑洞洞的。我向橋上探去，“嘩嘩啦！”橋晃起來，對我號叫，我觸電般縮回了腳。對面的山對我獰笑起來：“哈哈，膽小鬼，過不來了吧？”我想：“我纔不是膽小鬼，哼！我要過去。”可剛一邁上，我又有些退縮。“不，你不該退縮，你是男子漢，加油，沒有什麼過不去的，過！”我一咬牙，邁起堅定的步伐。哦，我看到了光，看到了出口，看到了希望，看到了成功。我加快腳步，毫不畏懼地走了過去。我成功了！
是啊，在成長中會有很多挫折，但你會發現：越過挫折，你就會成功；越過挫折，你會長大。
我成功了，我成長了，我是勇敢者！
成長的記憶作文10驀然回首，國小的大門在我們身後輕輕閉合，轉眼望去，國小生涯成了我們學習生活的過去式，再一路放歌大步向前走去，纔回眸體會到時間匆匆，歲月滄桑，一路走來，精彩萬分。
依然記得初次踏進中學的大門時的懵懂，剛開始，在未知的校園裏去慢慢成長，從那裏起就掀開了我的中學生活的序幕，在新的環境，所認識的那些人，所經歷的那些事，構成校園生活的萬花筒，起初有些孤獨無助，有些茫然，但那只是暫時的，因爲我眼中的校園，到處都洋溢着溫暖、和諧的氣息，課前同學們的閒聊、打鬧，課中的積極、認真，課後的抓緊鞏固，下午放學後的活動開心，便開始了較爲緊張的完全生活，彷彿一天的時間都安排得緊巴巴的，沒停下休息多久就要準備上晚修了。
但校園的生活也是多彩的，每天過的不一樣，每天發生的事也是不一樣的，在教室玩耍時發出的陣陣歡笑之聲，久久地迴盪漾在校園裏，校園、教室裏留下了我們一羣無鞠束的笑容，在操場上一起玩老鷹抓小雞的遊戲，讓我們的心更是貼近了，讓我猶如回到兒時和兒時夥伴嬉鬧一樣，像是在濱繹着，段段美好的童年生活，人一到操場，全身的緊張疲勞全都被的拋到九霄雲外了，一九人圍成圈兒，大家一起追逐玩樂，你一句我一句，話中帶有的幽默口氣不禁使整個現場更爲熱鬧，充滿快樂的氣氛了，真是不亦樂乎！
一路走來，我現在已逐漸明白我的任務，我知道擺在我眼前是條必經之路，雖然那是充滿了艱辛的路，但我不會低頭認輸，我會勇敢面對，大膽說出向它的挑戰。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我需跨過千溝萬壑，去拼博到底，我也緊信有一天我也會綻放屬於我自己的光彩，因爲有和我一路走來的“長風破浪全有時，直掛雲帆濟滄海”。
快樂的童年像雨後的彩虹一般繽紛絢麗，曾經做過的許多有起的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人進起來就引來一陣歡笑，這便是我美好成長的記憶。
成長的記憶作文11成長的記憶有很多，或許悲傷，或許美好，或許刻骨銘心，或許平淡無奇。但你所有的經歷在你年邁的時候都會成爲一段美好的回憶。
成長，一個深奧難懂的詞但同時又是一個簡單易懂的詞，深奧難懂在於它的意義，簡單易懂在於它的意思。
我記得，曾經我的一位網友，他教導我：曾經，不管怎樣都是經歷，不需要強迫自己忘記自己經歷過的事，在許多年後你會發現這也是一種回憶，我當時不屑的回他：如果，現在的事情就像刀子一樣凌遲着你，你是否還會這樣來教導我呢？他顯然沒有想到我小小年紀就會問這樣犀利的問題，隔了好一會他纔回我：換個角度想，這也是證明你能力的時候啊，如果成功了那這次就是磨練，如果失敗了那就當是一次刻骨銘心的教訓吧。我望着手機許久纔回過神來，糾結了好一會才又問他：如果，這個教訓和現實比代價太大了呢？這次他很快就回復了我：你怎麼會這樣想，教訓是讓你銘記這次失敗，現實的教訓纔會讓人刻骨銘心。如果，你想要成功就不會計較得失，因爲你想要成功所以你付出的所有努力都是應該的。我很好奇，他一個比我大不了幾歲的人怎麼會看的這麼透徹，我問他：雖然英雄不問出處，但是你可以告訴我，你怎麼像看破紅塵一樣嗎？他玩味的回我一句：有時候只是人心太複雜，不是世界不公。看到這裏，我只能草草的結束了和他的聊天了。
雖然，我沒見過他，但我覺得他在我的成長中留下了很深的痕跡，他說成長不會一帆風順，但是你所經歷過的所有事都一定會成爲你美好且珍貴的回憶。
成長，像酒一樣美妙，放的越久越有味道，青春期的乾澀幸辣，到了花樣年華的時候已經沒有了當初的乾澀幸辣多了一些時間醞釀的味道，再就是壯年時已經沒有了當初的味道，再往後就只有濃濃的酒香了，因爲時間已經磨平了我們的菱角了，再往後就只剩下回味了。
成長的記憶作文12走在大海邊的沙灘上，在我腳下的是五顏六色的貝殼，這些貝殼就是我成長路上遺留下的記憶，帶着彩色光澤的記憶。
有時候，我向前走着走着，會回過頭，之後彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像，接着像是放電影般，在我的眼前放映出了成長路上那一段美好的回憶。
那是在一年暑假裏發生的一件事，假期生活美滿充實，那一天裏帶給我的記憶是最快樂的。我與朋友一起去魚莊釣魚，我們裝備齊全，朝着太陽向着目的地出發。等到我們來到了魚莊後，大水塘裏的魚兒隱隱可見，我原本想着，即是這樣，那麼今天我釣魚必定會有一個大豐收。可是我想錯了，大豐收的不是我，而是與我一同前來的兩位朋友。
我坐在兩位朋友中間，原本還氣憤不平，哪想，我的朋友感受到了我心情的鬱悶。接着想出了一個法子，這個法子瞬間讓我笑了出來。只見朋友拿過我的釣魚竿，放入他放着魚的小桶裏，不過幾秒鐘，朋友桶裏的魚兒就上鉤了。我瞧着朋友這樣做，只覺得好笑，但是隨着一條又一條的魚被我從朋友桶裏釣了出來，我不禁說道：“你桶裏的魚都要被我釣光了。”朋友可卻不在意，這個時候，我的另外一個朋友說道：“我這還有呢，隨便你釣。”
就這樣，我的兩位朋友在大水塘裏釣魚，而我則在朋友的小鐵桶裏釣魚。一來二去的，朋友桶裏的魚幾乎被我釣光了。
等到我們打道回府之後，我將朋友都請去了我家，晚上媽媽下廚，給大家來一頓鮮魚湯。成長路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事，我有兩個很好的朋友。
成長的記憶作文13歲月像風一樣，不知不覺我已經是一名一年級的國小生了。在這快結束的一學期中，經歷了炎夏、涼秋、冷冬季節的轉換，我有了從矇昧向求知的轉變，伴隨着學習中失敗的焦躁和成功的快樂，我忽然覺得如同經歷了化繭成蝶般的蛻變。
還記得剛開學時媽媽帶我進入441班教室時新奇的感覺：成排的桌椅整齊地排列着，再也不是幼兒園裏幾個小朋友圍坐的大桌子了。講臺上的新老師不知和藹還是嚴厲？老師佈置的作業能否完成？……這些想象使我充滿了疑惑甚至畏懼。
幸運的是我們遇到了博學的楊老師和嚴謹的申老師，還有其他負責的各代課老師。他們呵護着、澆灌着、督促着我們這些古靈精怪。很快我學會寫生字了，愛朗讀了，會算算術題了，更能獨立完成作業了。上課時由原來的愛說話變得會思考了，下課後由原來的愛打鬧變得有序了，放學後學會了排隊出校門了。這些和幼兒園都發生了很大的變化，我現在已經習慣了這些變化，因爲這些變化記錄着我成長的印跡。
剛上學時寫生字還不會佔格，是楊老師課堂上一筆一劃教會我們如何佔格寫字。數學我以前不會算題，是申老師教會我們用計算器算、掰手指頭算、湊十法算，到現在我已經能快速地算出算術題了。現在還知道什麼是《道德與法制》和科學中的一些奧祕了。
通過學校的教育影響了我在家裏的表現。以前的我很任性，現在變得聽爸爸媽媽的話了，也能自己整理自己房間和書包了，也學會幹自己力所能及的家務了。
馬上就要期末考試了，我要加倍努力，爭取考得雙優的成績來證明我真的長大了。
成長的記憶作文14聽說遇見一個人的機率是千萬分之四十九，但是成長過程中，我卻在這麼小的機率中，遇到了默默無言的你們。
還記得嗎？那年9月1日，我們一起走進了大門，來到了一個寂靜的大房間中。你們可能已經想到了，那是什麼地方。沒錯，那是教室。當時，我特別膽小，和你們並不認識，下課時一個人孤孤單單地呆在安靜的教室裏。在連一根針掉下來的聲音都能聽見的地方，我感到十分寂寞。
我受不了這無聊的感覺，漫不經心地走出了教室。外面的世界是多麼熱鬧啊。看着你們一起嬉鬧的情景，我羨慕無比，好想也成爲其中的一份子啊。但我害怕你們不接受我，拒絕我的加入。猶豫不決時，一個個溫柔的聲音飄進了我的耳朵裏：“你好呀，你願意和我們做朋友嗎？”我擡頭一看，你們圍成一團，微笑着看着我。沉思片刻，我有些激動，心想：“我終於有一羣好夥伴了。”看着你們期待溫和的臉頰，我緊張的心理漸漸平息下來，興高采烈地說：“可以呀。”
一次，我不小心被玻璃劃了個小口子，你們像“跟屁蟲”一樣緊緊跟着我，一臉關心地問：“你怎麼了？”“你沒事吧？”“快去醫務室看看呀！”……在你們你一言我一語的督促陪伴下，我走進了醫務室。其實，那個口子真的很小，並不太痛，可是你們竟然那麼關心我。你們不愧是陪伴了我四年多的我的好朋友好同學呢！
在過去的四年裏，我成長的記憶裏浮現得最多的就是你們。在接下來的日子裏，希望我們一起手拉手，肩並肩迎着時間去賽跑。
成長的記憶作文15成長的記憶在成長的歲月中，我經歷過去多事兒，有的讓我學會寬容；有的讓我學會感恩；有的讓我學會勇敢；有的讓我學會堅強……
然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。 月亮升起來的，金黃色的月光籠罩着大地，撒落在地上，揉碎了，星星一閃一閃地眨着眼睛，顯得調皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的畫卷，因爲我正坐在燈下做着一道難題。我冥思苦想，可就是想不出來該怎麼做，萬般無奈之下，我甩甩手，賭氣地說：“破題，我不做了！”我正準備關燈睡覺時，媽媽輕輕地推開房門，走了進來。 “孩子怎麼了？不做了嗎？”媽媽輕聲問道。“我……”我低下頭，不敢直視媽媽的眼睛。“乖，明天不讀書，你再做一會兒吧，我給你熬了一點兒粥，吃了再去做吧”說完，媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥，吃了點，恩，有點甜，有點滑，不對，這不是我最愛吃的糯米粥嗎？這麼晚了……我的眼眶溼潤了，我提起筆繼續做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫着圖，又仔細回想老師教過的那些知識……
過了半個小時，我隱約感到有些明白了，便繼續深入到老師教知識到“海洋”裏去了，在“海洋”裏又“遊”了半個小時後，我終於明白了！
“媽媽，媽媽，我做出來了！我終於做出來了！我終於成功了！”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之後，我又經歷過許多事兒，但這次堅持不懈，使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的，因爲它是我成功的第一次！
