無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘那件事作文，歡迎閱讀與收藏。
那是一個深秋的清晨。
在這樹葉開始枯黃的時節，鳥兒都南飛去了，小草都休眠去了，花兒也沉沉睡去了。
在窗邊捧一本《鏡花緣》細讀，蕭瑟給它渲染了一抹悲涼的詩意。耳邊忽然傳來一陣啁啾的鳥鳴聲，還有拍打翅膀的“啪啪”聲。奇怪啊，這時候，怎麼會有鳥呢？不應該都去南方了嗎？
起了身看向窗外，一旁的樹高大挺拔，懸着一片枯葉，枝幹間不知何時出現了一個鳥巢，在秋風中有些搖晃。那裏面，住着一個幸福美滿的三口之家。那兩隻大一些的鳥來來回回地飛着，卻從未遠離它們的巢穴。
這，是要幹什麼？
細細一看，才恍然大悟。原來那巢中還有一隻小小的雛鳥，有着纖細而短小的絨毛，橙色的鳥喙有溫暖的光澤，漆黑的眼睛如同小小的黑珍珠。它正拍打着翅膀，在寒風中抖抖縮縮隨自己的父母學習飛行，那鳥鳴聲也啾啾的不斷迴盪，是它的父母對它的召喚和指引。太陽又上升了些，陽光卻並沒有多少，天氣也沒有溫暖的感覺。鳥爸爸和鳥媽媽又一次飛回巢中，站在邊上，把小鳥圍在中間，不停地拍打着翅膀，發出清脆的鳴叫，像是手把手地教着小鳥，從未有絲毫不耐煩。那小鳥也努力地學習着，猛地拍打翅膀，似是不會疲倦一樣，“撲棱棱”的聲音不絕於耳。經過很長時間的努力，那隻小鳥，在堅持不懈的努力下緩緩升起。
我的心，隨着它，被陡然提起。
那小鳥又落下去了。我彷彿看到了它堅強的眼神。它的父母繼續孜孜不倦地教着自己的孩子。在這深秋之時，它們這一家，沒有拋棄沒有放棄，它們這樣小小的生靈，面對大自然，竟能有如此的堅強與毅力，這何嘗，是件易事？
一次又一次飛起，一次又一次落下，但它們，沒有停息。
它，已離成功越來越近！
不知何時，一縷陽光，透過雲層，從碧空中投下，像是透亮的光之瀑布流瀉而來。當我在驚訝中緩緩拉回被陽光吸引的注意力時，忽聞一陣歡快的鳥鳴。
它飛起來了！
它的努力，喚醒了深秋的陽光，在這霜序之時，拾回了那一份闊別的溫暖。父母的不離不棄，無微不至，它的不屈不撓，堅持不懈，都沒有白費！
鳥鳴若歡快的輕鈴，在我的耳畔搖響，餘音繞樑般迴盪，它來來回回飛着，我彷彿看見它穿過歲月長河，一下子成長，跟自己的父母一樣，飛向湛藍的蒼穹，張開雙翼，自由地翱翔，御風而行。
它雖不是鷹，卻如鷹一般。搏擊長空，志存高遠。
我看着那一縷陽光逐漸擴大，眼前彷彿有金色的光暈，那隻小鳥的雙翼都染作了金色，在陽光下，它像是披上了金色的薄紗，留下一片氤氳的金黃，還有流轉的彩虹光，在淺淺地閃耀。它翩躚起舞，身姿綽約。我目送它，披着淺金的薄紗，隱入雲霧間，隱約聽到悅耳的輕鈴。我彷彿看到它，穿過紫煙，飛過天上宮闕，去看那瑩白皎月，去看那暖陽朝霞。我真想伸出手，挽留那美好，但終究還是默默地放下。
我不能打擾它，它的夢想是藍天，是遠方。
我想，即使遇到再多的困難，它都不會怕。
難忘那件事作文2童年的生活是五彩繽紛的，就像一個“五味瓶”，有令我傷心的，開心的，後悔的，難忘的……但是有一件事卻在我的腦海裏想放電影一樣一遍又一遍的回放着，令我久久不能忘記。
記得是暑假的時候，我和媽媽回到鄉下外婆家，當時外公正好和朋友從北京旅遊回來，外公一見到我就高興地對我說：“乖孫女，你可要好好學習啊，等長大有了出息就可以和外公一樣坐飛機去北京旅遊了，說不定還能到外國去呢。”“飛雞？”外婆不是剛買了一隻公雞準備燉湯嗎？哈哈……我也可以坐“私人飛雞了！於是我趁着媽媽和外婆不在家，將大公雞偷偷地抱到院子裏，準備坐“飛雞”。誰知那大公雞一點也不好對付，我還沒坐到它身上呢，他就開始跑來跑去，害得我費了九牛二虎之力才把它抓住，這回我吸取了上次的教訓，於是我趁那隻大公雞不注意，偷偷的將他的兩隻翅膀給困住，“哼哼，這回看你還怎麼逃出我的手掌心。”我用譏諷的口氣對大公雞說。接着，我有第二次登上了我的”私人飛雞“，誰知，那隻大公雞居然桀驁不馴，大概是爲了報復我將它的翅膀困住了吧，沒想到，他居然狠狠地啄了我一口。“哎喲！”我，大聲的痛苦呻吟，只見鮮血從我的手指一直流到手背。“你這隻臭公雞，居然敢咬我，看我不給你一點顏色瞧瞧，本姑娘就不姓李了！”於是我對着這隻大公雞就是一頓拳打腳踢，邊打還邊罵：“你這隻臭公雞不知好歹，居然敢咬我，這回你知道我的厲害了吧？看你還敢不讓我騎。”到了最後，我還不忘對着大公雞的屁股狠狠地拍上兩巴掌。此時的我儼然就像一個潑婦。突然，我感覺到我的手熱乎乎的，而且還很黏，就像一團發了酵的麪糰一樣，我攤開手掌一看。呀！我的眼珠子瞪的老大，只見我的手上有一團雞屎，而且還不時的往外散着臭氣，“你……你……”我氣得直跺腳，對大公雞咬牙切齒，“嗚嗚……嗚嗚……”我哭着跑進了屋裏準備將雞屎洗掉，可這雞屎的臭味總是揮之不散，怎麼洗也洗不掉，湊近一聞，一股嗆人的雞屎味讓人噁心的直想吐，突然，我想到了媽媽的洗面奶，於是我將媽媽的洗面奶在手上塗了好幾遍，臭味沒有了，仔細一聞，還有一股淡淡的清香呢，再看看媽媽的.洗面奶可就所剩無幾了。
返回院子裏，這時，只見我的“私人飛雞”無精打采的躺在地上，我急忙跑過去一看，啊！我的尖叫聲絕不亞於800分貝，原來大公雞它……它……它死了！外婆和媽媽回來後，聽我述說了事情的原委，笑的簡直直不起腰來，“傻孩子，這，這……飛機，怎麼能是‘飛雞’呢？哈哈……真是逗死我了。”媽媽大笑對我說。我呢也在一旁傻傻的跟着笑。
童年的生活儼然是美好的，現在我只要一想起“私人飛雞”的事不禁仍俊不禁，啞然失笑，我會見這件童年趣事放入在我記憶深處的記憶冊裏，讓它作爲我童年的美好回憶。
難忘那件事作文3吃完飯後，我看媽媽已經筋疲力盡了，還要洗一大堆.髒兮兮的碗，我靜靜地想：我已經是國小5年級的學生了，應該幫媽媽做點事了，正好現在有洗碗的活兒幹，嘻，我要抓住良機，大顯身手了！
於是，我自信地走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上！”媽媽疑惑地看看我，說：“你行嗎？”我拍拍肩膀說：“行的，如果這點小事都不會，以後怎麼辦呢？”媽媽笑笑說：“好吧，那我去休息了。” 我來到餐廳，把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦乾淨。好，真正的任務開始了！我走進廚房，來到水池邊，我先打開水龍頭，把碗弄溼，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我乾淨的小手抹一抹，搓一搓，然後把碗沖洗乾淨。ok！碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼着歌兒呢！我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗乾淨。真好玩，我家的盤子不僅會唱歌，勺子也會呢，還來了個“合奏”。最後洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細認真來回滾動，在水中沖洗。啊！大功告成，這一大堆餐具全被我洗得乾乾淨淨，還在燈光下閃閃發光，都能映出人影！擦乾後，我把這些餐具放到消毒櫃裏，心裏甜滋滋的。
這時，媽媽過來了，她看到了這一切後，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。
每一個人在生活中，都會有許多愉快的事和傷心的事，而令我最難忘的一件快樂的事，就是在上次和同學們一起到操場放風箏。
那天，老師佈置了一道作業，就是回家自己動手做風箏，然後第二天帶來學校放飛。我高興極了，因爲我喜歡放風箏，但我卻不太會做風箏，所以我要找爸爸幫忙。回到家裏，我便和爸爸分工合作，我拿了一大張漂亮的彩紙，然後剪成了一個鑽石形狀，爸爸拿來兩根竹棍，在鑽石形狀的彩紙上擺上一個十字形，然後用線連起來，最後就是在風箏上貼上一條長長的尾巴，尾巴飄飄欲飛，一個漂亮的風箏就這樣完成了。
第二天，我們懷着興奮的心情來到操場，看看同學們的風箏，五花八門，各有各的特色。有的是一支神氣的火箭、有的是一隻可愛的小燕子、有的是大蝴蝶。老師一聲令下，我們擎着風箏奔跑。看，一支火箭飛起來了，那樣子真神氣；小燕子也飛起了，呼扇着一雙靈敏的翅膀，在天空快樂地飛翔，它那兩隻睜着的大眼睛多可愛啊！看着同學們的風箏都飛起來了，我也要努力才行。當風吹過的時候，我拿着風箏奔跑，一邊跑，一邊放線，風箏不久就飛上了瓦藍的天空。看，風箏飛得多高啊，我真希望它能帶着我的夢想一起飛上高高的藍天。
這是多麼快樂的一件事，令我至今難忘！
難忘那件事作文4在我們的生活中，有許許多多的往事都值得我們回憶。
記得上學期的一天，我們班的數學老師說：“今天早上不下樓去做早操，就在教室裏進行考試。”一提到考試，我就心急如焚，因爲平常我只顧玩，從來不復習數學知識，所以每當提起考試，我都會感到驚慌失措。
不過，今天卻不一樣，我早已做好了考試的“準備”。一開始，就有一道題做不出來，是按書的原句填空，但是事先我根本沒有去背它。於是，我就把課前準備的紙條悄悄地拿了出來，把它一字不漏地抄了下來。不一會兒，下課鈴響了，老師說：“同學們，交卷了。”於是，我滿懷信心地交了試卷。
第二天，老師把卷子發下來時，我得的分數讓我出乎意料，大大的一個100分。同學們一看，都向我投來羨慕的目光。正當我沾沾自喜時，數學老師讓我到他的辦公室去一趟，有的同學說：“快去呀！劉長樂，老師要表揚你了，因爲你的成績上升了！”我也這麼想着，一進辦公室，和以前有些不一樣，因爲以前我總是犯錯誤纔來的。可今天是考了100分纔來老師辦公室的。老師看見我進來了，說：“嗯，長樂，你這次考得不錯。我經常說，你只要上課認真聽講，認真完成作業，一定能考100分的。”我看着李老師用滿懷信任和讚許的目光看着我。我心裏有些過意不去了，那畢竟是我抄的答案而不是用自己的實力考出來的呀！老師看見我魂不守舍的樣子，問：“長樂，今天你怎麼了？是不是……”“不是！”我連忙打斷老師的話說：“是因爲我肚子有一點疼，不舒服，休息一下就好了。”老師也就相信了，並在班上爲我考100分而誇獎我多次。每當聽見老師一句又一句的誇獎，我心裏就更難受了。心裏暗暗地想道：向老師坦白算了，於是，下課後，我就鼓足勇氣，走進了老師的辦公室，說：“李老師，這100分不是我自己真實的成績，不是自己憑實力獲得的。”老師一聽，愣一了會兒，說：“不要聽班上同學亂說。”“不，”我說，“那100分真的不是我自己真實的成績，是我考試前，寫好了紙條放在桌子裏的……”老師說：“你不要總是以爲老師會責備你，老師批評你，是喜歡你們，你早點兒自己說了，老師不會責怪你的。因爲你還小，不怎麼懂事，只要批評你幾句，你們也就會改正的。”我聽了老師的這一番話後，誠懇地說：“老師，請您把我的分數改一改，好嗎？”老師說：“好！”經過李老師的一複覈，重新批改下來，我只得了84分，雖然只有84分，但我心裏比得100分還要好過一些，因爲說出了真話，向老師承認了錯誤，內心會更踏實一些。
在往後的考試中，我再也沒有抄襲了。因爲我知道，騙老師就等於騙自己！這件小事也會深深地印在我的心頭。
