打開心門作文(10篇)

打開心門作文1

一個簡單的舉動,就可以推開人與人之間的心門。——題記

打開心門作文(10篇)

我們時常慨嘆世界越來越冷漠,人與人之間有太深的隔膜,所以,很少有人願意去推開別人的心門,或是向別人敞開自己的心門。

一個爲學校賣雜誌的小男孩兒向一所少有人去拜訪的房子走去。房子的主人常年深居簡出,即便偶爾出站,也不會向別人問好。只會用一種惡狠狠的目光盯着別人看。

男孩輕輕敲了敲門,靜靜等着老人出來。因爲小男孩的媽媽也曾告誡過他,不要靠近那所房子,他不由得出了一身冷汗。

當男孩正要離開時,門被慢慢地推開了。“你要幹什麼?”那位老人問道。小男孩非常害怕,但他必須再賣一份雜誌才能完成一天的工作量。於是,他硬着頭皮說:“先生,我是賣雜誌的。您是否想買一本?”老人依舊盯着小男孩看。這時,小男孩注意到老人家裏的壁爐上擺着一些小狗雕像。於是問道:“您很喜歡收集小狗雕像嗎?”

“是的,我收藏了許多。它們就像我的家人,它們就是我的一切。”老人回答說。聽了老人的話,小男孩爲這位老人感到悲哀,因爲他看上去是那樣孤單。

回到家,他想起自己也有一個小狗雕像,於是,他決定把這個小狗雕像送給那位老人。他再次敲響了那扇門。男孩笑着說:“先生,我想送您一件禮物。”他把那個小狗雕像遞給了老人。聽了男孩的話,老人呆住了,從沒有人對他這樣好過,更沒有人送他如此珍貴的禮物。從那天起,老人試着走出房子,並開始接受周圍的人。他不再像以前那樣孤單了。

其實,世界並不是那麼冷漠,它也有關愛;其實,每個人的心門都是開着的,只不過表面上是虛掩着的;其實,只要輕輕推開那扇虛掩着的心門,就能看見屋外的光明。

如果你不向別人敞開自己的心門,你又怎麼知道別人會不會接受你?如果你不推開別人的心門,你又怎麼知道別人會不會與你親近?

有時,一個簡單的動作,一件簡單的事情,就可以使別人心凌冷漠的堅冰逐漸化爲溫情之水,可以推開那扇虛掩着的門,甚至改變一個人的一生。

打開心門作文2

門在我們的眼裏意味着安全,意味着不受傷害。小小的一扇門,把門外和門內兩個世界隔開,委屈了,疲憊了,可以躲到門內傾訴、歇息。其實不僅僅是一個家、一座房屋有一道道門,我們每個人心中都有一扇門——心門,隱藏着自己最真實的內心。

生活中有許多人,他們對外界懷着警惕心,緊緊地關閉着自己那扇心門。他們擔心被某個窺探者得到些什麼,於是把自己長久地關在門裏面,對門外一些陌生的事物是敢詢問,對門外那耀眼的陽光和狂風暴雨更是望而卻步,唸叨着:唯有關門,纔有不靜。儼然是一朵溫室裏的花朵。

可是殊不知,正因爲一直躲在門裏面,讓他們逐漸淡忘了門外還有蔚藍的天空,還有燦爛的笑臉,還有真誠的朋友。

曾經,也一直喜歡把自己窩居在自己那方狹隘的空間裏,靜靜地窺視着外面的一切,不善張揚,不善與人交流。像這樣我行我素,自命清高的女子,在旁人眼裏,我永遠是那種默默無聞,多一個不算多,少一個不算少的角色。因爲太過小心翼翼,我孤立着自己,脫離了朋友,把自己歸於落寞。

生活就是這樣愛開玩笑,往往在我們想要守衛自己的世界,卻在守衛裏差點失去了整個世界。

不能讓自己如此下去!我給自己打氣。在那個陽光明媚的清晨,我毅然跨出那道心門,呼吸着清新的空氣,微笑着面對生活,面對外面的世界。失敗了我不再氣餒,委屈了我不再憂傷,憂傷時我不再沉悶。和朋友坦誠地交流,感受着朋友們的真摯情誼,迴應着我的關愛和問候。

有時一句簡單的“你還好嗎?”足以讓我溫暖好長時間。心裏因爲朋友的牽掛而充滿一種久違的溫情。

忽然發現生活是如此多彩,人與人之間是如此簡單,只有真誠,是沒有不可逾越的鴻溝的。大家一起坦然的交流,微笑着打開心門,在彼此關懷的目光中體會一種自然涌起的情感,感受一份溫暖而美麗的情愫。

打開心門作文3

不知何時,我開始擔心,開始害怕。我害怕面對媽媽,看着她那充滿期望的雙眼,我覺得有一把利劍正向我刺來。我擔心和她說話,聽着她那充滿關愛的話語,我感到有一盆冰水潑在了我的身上。身好冷,心好涼。漸漸,我將自己的心緊緊封鎖,像蓋金字塔一樣,不留一絲縫隙,寧可被窒息。

上國中以後,我和媽媽在不知不覺逐漸失去了一種東西。我們之間一句話可以代替一段話的內容;一個詞能代替一句話的意思。嘮叨已沒有,頂嘴已不復存在。但取而代之的是另一種可怕的東西——代溝。我開始扮演我的雙重角色。在學校,我可以與同學談天說地,簡直樂此不疲,甚至到了星期五都不想回家的地步。回家後,我的房門一直反鎖着,不苟言笑,莫不做聲成爲我“長大了,懂事了”的標誌。我想征服,可我只會被束的越緊,縛的越深。我和媽媽曾經擁有的美好,已經成爲過去,只是偶爾遺忘在角落的回憶。

媽媽和我談的最多的話題變成了“不要和男生說話。”“不要和男生說太多,女生與男生的距離應該遠一些。尤其是現在這個關鍵時期,別學什麼電影上大人做的事。那些事完全可以等到你學業有成以後再說。”“恩。”這是每次上學前必不可少的內容。雖然我曾被電影中摯深的感情所打動過,但從不敢妄想什麼。高興的心情被沉重所打破!

從哪一時起,我開始漫遊網絡,與另一個世界的人交換心情的紙張。在那裏,我可以與人分享心底的祕密,雖然虛擬,儘管欺騙,可假的東西是建立在真的基礎上的。然而又有誰會認同我這種想法呢?開學的第一次考試一團糟。老師知道後,輪流思想分析;開家長會,將我的事做反例告戒家長同志們。媽媽知道後,沒有放過我。而我依舊一意孤行,我聊我的,你說你的。

終於,她忍不住了。還記得,那天,她推門進來時很激動,可隨之而來的卻是一陣號啕大哭!站在我面前那被婚姻、工作的失敗,折磨的遍體鱗傷的媽媽,竟像孩子似的哭的決了堤!我的心快被那哭聲撕裂了!“你到底是怎麼了孩子?告訴媽媽!有什麼事不能告訴我的。你知道嗎?每次看見你不開心,我這一星期都不會過好。我真的很想做一個好媽媽,你爲什麼不給我機會呢?``````”我的淚順着臉開始往下流,“媽媽,對不起,我真的不知道,不知道……”

媽媽,我深愛的媽媽,您能等一等我嗎?我相信,您會是一位好媽媽的,而且是天底下最好的!

“媽媽的心她不讓你看見

溫暖的事都在她心裏面

有空就得多摸摸她的手

把手牽着一起夢遊

聽媽媽的話別讓她受傷

想快快長大才能保護她

美麗的白髮幸福中發芽

天使的魔法溫暖中慈祥”---聽媽媽的話

打開心門作文4

新課程理念下的課堂教育,是一個充滿情感、充滿樂趣的教育,而形成這樣的課堂氣氛正是以微笑來連接的。

一年級的國小生剛入學,在新的環境裏,學生的心靈不免有一種陌生感,在課堂上面對新老師不免有些害怕,使課堂氣氛有些緊張,這時,請你試着笑一笑,使孩子在不知不覺的快樂中接受教育,輕鬆學習。

打開心門作文5

新世紀課程改革的“靈魂”是什麼?能否用這樣一句話來概括:讓教學回歸教育──從“文本教學”迴歸“人本教育”。因而,新課程擺在教師面前的首要問題便是理念的轉變,角色的轉變,因爲新課程實施的是“人的建設”。

所以,新課程呼喚教師打開學生的心門,走進學生的心靈,教師必須有兩串鑰匙:一串鑰匙掛着“尊重”、“保護”、“關愛”,一串鑰匙掛着“喚醒”、“激勵”、“發展”。

雅斯貝爾斯曾說:“教育是人的靈魂的教育,而非理智知識和認識的堆積。”只有人與人之間心靈的對話、完整人格的交流,學生纔會體驗到做人的全部尊嚴,纔會享受到被人尊重的生命快樂,纔會使師生關係具有“教育意義”。

蘇霍姆林斯基曾有一個十分精彩的比喻:“要像對待荷葉上的`露珠一樣,小心翼翼地保護學生的心靈。”許多教師缺的不是知識,而是對學生的情感和愛。真正的教育只能建立在

尊重與信任的基礎上,建立在寬容與樂觀的期待上。

人都是渴望與別人親近、被他人賞識的。左思寫成《三都賦》,被皇甫謐發現,爲之作序,才獲得“洛陽紙貴”的盛譽;普希金得到茹可夫斯基的賞識,後來成爲“俄羅斯文學之父”;凡爾勒的科幻小說得到第十六家出版社的賞識,才得以蜚聲世界……

教師應蹲下來了解學生的世界,關注他們的喜怒哀樂,參與他們的學習、生活,參與他們的遊戲,甚至閒話家常。

教師應多方位地向學生展現自己,不只展現優點,還要勇於暴露不足,讓學生覺得老師不是金光四射的“神”,而是普普通通的人,有血有肉;最理解他們,同他們最接近。

新課程要求教師不再僅僅是教學過程的控制者、教學活動的組織者,不再是真理的化身、絕對的權威。教學不是強迫,不是命令,而是鑽進學生心靈世界,去尋找、激活好學上進的積極因素,創造種種環境條件,刺激學生產生求知的興趣

和探索的願望,讓學生動腦、動手、動口,在活動中學習,在互動中學習。

新課程期待着這樣的學生:做應用題喜歡一題多解,寫作文愛選新奇的開頭和結尾,畫畫時不小心濺了一滴墨水,會想方設法讓它變成一個美麗的圖畫,,因而,教師必須像導遊,在觀覽與探索中“導”激發“遊”,“遊”催動“導”,問題不斷產生,風光不斷變化。最終,學生真正掌握人類最重要的武器:一雙慧眼,一顆慧腦,從而從書籍走向生活,直至去閱讀宇宙這部大書,成爲真正的學習者和創造者。

“征服珠穆朗瑪峯是人類的夙願,但我們不能因此要求所有的學生去攀登它。”學生是有自己的性格、自己的志向、自己的智慧的獨立的人。讓我們帶着真誠、熱情、平和走進新課程,讓我們用理解、尊重、信任、欣賞、期待的鑰匙開啓多彩而生動的明天!讓學校成爲無牆的樂園,讓知識富於吸引力,讓書籍成爲學生的密友,讓作業成爲學生遊藝的平臺……

打開心門作文6

世界上最遙遠的距離不是人與人分隔天地,而是人與人,站在面前卻隔着一道心牆,而這道心牆外卻藏有無數的驚喜。打開心門,別讓美好堵在心外。

打開心門,樂意去接受別人正確的批評與建議,或許你會收穫更多。他,是一位至高無上的國君,犯錯後從來不需受罰,從來沒人敢給予他批評,他乾綱獨斷,然而他的王朝日益衰落,百姓生活每況愈下。直到有一天,他嘗試地打開心門,嘗試聽取忠臣的建議,認真改革,勵精圖治,最後成爲人人皆知的一代明君,他,就是齊威王。他打開了心門,願意聽取別人的建議,改變了自己,改變了國家。這啓示我們:在生活中,能得到別人的批評與建議其實是一種幸福,反之,則是一大損失與悲哀。打開心門,我們要用耳去聆聽。

打開心門,用心靈去感受這世界的美妙,或許你會快樂些。早晨起來,推開心靈之窗,深呼一口新鮮的空氣。漫步行走於樹林下,看到花兒含苞欲放,而有些則相互爭豔,蜜蜂們在花叢中勤勞的採蜜,嗡嗡嗡,噢!這是蜜蜂工作的聲音吧!擡頭仰望,樹上站着幾隻小鳥,唧唧咋咋,噢!這是鳥兒討論的聲音吧!不遠之處有個池塘,池塘裏有一羣正在遊玩的小鴨,嘎嘎嘎,噢!這是小鴨嬉戲的聲音吧!身邊一羣黃毛小雞隨着母親走過,它們正要去覓食了,咯咯咯,這是它們給蟲子們的警惕聲吧!大自然的聲音是這麼的美妙……不要把這些聲音當作噪音,其美妙不遜於音樂。打開心門,聆聽,感受其中的美妙與樂趣,更使你身心愉悅。打開心門,我們用心去感受。

打開心門,嘗試與別人分享自己的想法,或許你會活得更輕鬆。抑鬱會使人變得孤獨,而學會分享則截然相反,釋放壓力。或許你曾經有過這樣一個心裏想法:當我把自我想法說出來時,錯了會被別人取笑,嘲諷。但也許你的想法對了,掌聲則會如雷貫耳地在你耳邊迴旋。也許正是因爲你的這種心理,會使你永遠也不敢發表自己意見與觀點,甚至會使你放棄自己的想法,成爲一個沒有主見的人。打開心門,分享自我,你的前進的旅途中會一路花香伴隨。打開心門,我們要用口去分享。

打開心門,用一雙善於發現美的眼睛去看這個世界,或許你會發現自己是如此的幸運。不經意間看到一羣螞蟻正在合力地把它們的食物搬回家中,那一幕你看到的是團結美,在公交車上,一個小女孩給老人讓座,那一幕你看到的是尊敬美;在學校,老師耐心的給同學們講解難題,那一幕你看到的是奉獻美;在學習中,朋友努力奮鬥、堅持不懈,那一幕你看到的是拼搏美……世間萬物,美景何處都有。世界並不醜陋,只是你沒有發現其美麗罷了。打開心門,我們要眼去觀察。

打開心門,別讓美好堵在心外。

打開心門作文7

人與人之間應該坦誠相待,把心門打開。

這類事情已屢見不鮮:親人之間掛着親情的幌子爲了經濟利益而反目成仇;一些人爲躲避經濟糾紛而忘恩負義;爲了極小的矛盾不惜做出傷天害理之事;也有人不知爲什麼,不能與人以誠相待。

我不知道每個人爲什麼心靈存在瑕疵,外表固可醜陋,可心靈不應當有一點點漏缺。有些人心靈之門緊鎖,沒有一絲透亮,因此他能坦然接受鉅額賄賂、挪用公款,危害國家,以至爲一點點雞毛蒜皮的小事斤斤計較。我想,只要每個人將心靈之門打開,他將擁有真善美,擁有坦誠之心,擁有正義之心,擁有寬闊的胸襟。因爲他們的心透亮透亮,沒有瑕疵。

不知老天爲什麼讓人真假相對,美醜相襯,善惡相爭。也許,是以此讓人知道真善美的無窮力量吧。但是如此真能讓世界都充滿光明嗎?要每個人把心門打開容易嗎?或許那只有在理想中才會實現。

我不敢說我的心門已完全打開,可我在爲之努力。只有所有人都爲之努力,這世界才能讓人有透亮透亮的那種充滿希望和舒暢的感覺。正如微風輕拂過臉頰的感覺。

你感受到風的氣息了嗎?請把你的心門打開!

打開心門作文8

下班回家,經過樓下那戶人家時看見他家的門大開着,明淨的地板上灑滿了陽光,很溫暖的樣子。上得樓來關上防盜門,待坐在沙發上才發覺自家的地板上全無陽光!很納悶便問老公,爲什麼樓下的地板上滿是陽光啊?夫道:“打開房門,讓陽光進來。”我立即跑去將房門打開,樓外的陽光便透過樓道的窗口爭先恐後地跑來灑在我家的地板上,真溫暖啊。原來只要你肯打開門窗,陽光就會照進你的房間。

我忽而聯想到人心何嘗不是如此,只要你肯打開心門,愛心的陽光也會毫不吝嗇地映照在你心上。

人生無常,不如意事常八九:工作不順心了,朋友鬧彆扭了,夫妻有誤會了,孩子不爭氣了,家人不理解了,上司給臉色了……在不如意的日子裏,人們的心就好象關閉的門窗,所有的溫暖所有的感動都被關在了門外,你所感受到的是陰冷是孤寂是無情,是欺騙是不解是嘲諷,是黑暗是壓抑是無奈。那時會把別人善意的關心當作別有用心,會把關切的目光看作是探尋私密。其實只要你能冷靜下來,讓你的心門開啓,哪怕只開啓一條小縫,以一個旁觀者的身份來審視一切,你就不難發現不如意之狀況只是暫時的,人間自有真情在,關心愛護你的人遠比要你悽慘的人多得多。

認識我的人都說我是個一臉陽光的女人,常是臉和笑不分離嘴和歌不分離,可我的工作中看到的卻總是冷臉。我是一名民事審判庭的法官,衆人皆知民事案件瑣碎而繁雜,有句俗語說得好“清官難斷家務事”,來民庭訴訟的當事人都是爲了一些“家務事”在雙方鬧翻了臉,甚而絕了交仍解決不了糾紛的前提下才踏進法庭,那臉色那心情可想而知。看到這種臉色,人們本是陽光燦爛的心境也會蒙上一層不快的陰影,我常暗說他們的心門關得太緊了,我一定要把他們的心門打開,把我攜帶的那束陽光照射到他們蒙塵的心上,融化他們心中那冷漠的寒冰,讓錯位的當事人恢復到原有的親人、同學、朋友的位置。於是乎每每接接待當事人我都會盡最大的努力,曉之以理動之以情,幫他們回憶產生糾紛前的種種情誼,讓感情戰勝利益。每當我看到當事人盡釋前嫌化干戈爲玉帛,一臉陽光地離開法庭時,我的心中便會燦爛無比。

境由心造,我相信,只要我們將心門打開,陽光就會照耀進來。灑滿陽光的心一定能營造出一個溫馨而甜美的環境,從而使生活在這個環境中的人成爲充滿生機充滿活力積極向上的人,我努力做到!

打開心門作文9

人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景纔是這一生該尋找的、該珍藏的。

踏着晨露尋找夏的影子,卻發現滿地飄落的香樟葉,綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日曆上的日期早已過了農曆的立秋!

秋天?可明明還是伴着蛙聲入睡的,可明明還有午後刺眼明媚的陽光,可明明還沒尋找到夏的影子。

像絢爛的夏葉,披着一身夏天的陽光尋找夏的身影,卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季,來到下一個夏天。

哦,原來夏天一直都在我心中啊!這最燦爛的陽光一直伴隨着我。

就算有秋的蕭瑟,人生又怎能時時得意?不如把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗,但這美麗的後面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇,可能荊棘叢生,但若沒有這樣的一條道路,我們又怎麼能到達下一個山頂去欣賞新的,也許是更美麗的風景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的,一點意外、一點冒險、帶來一點刺激,增添一份色彩,這樣的旅行纔是不枉此行,這樣的人生纔是意趣叢生啊!

就算有冬的寒冷,臘梅照樣吐露芬芳。暖棚裏的花朵雖然嬌豔動人,但何時能與白雪共舞一曲,去創造白色世界裏的美麗神話?只有經歷嚴寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條,在寂寞的季節寫下自古以來被讚頌的不屈不撓!生活裏需要這樣的不屈不撓。在困難面前,昂首挺胸,別輕易退縮,用盡全身的力量向臘梅學習,在寒冷的季節寫下自己的不屈不撓。冒險家的旅行就是在荒蕪的沙漠裏尋找綠洲,來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。

就算有春的短暫無奈,時間的腳步不會在百花齊放,草長鶯飛的季節寫下句號。何不瀟灑地放手,去迎接更美好的下一個春天?無奈的事情有許多,就像旅行的列車不會駐足在一個景點,因爲下一站會有更美麗的風景等着我們。人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.

走過秋、冬、春,我的夏天在哪裏?尋找的道路是辛苦的,但我知道明媚的陽光就在下一個季節。

一路上,我就像這夏葉一樣啊,將帶着未實現的夢,走過四季,重新來到有夢的季節,完成未完的夢,尋找新的夢!

打開心門作文10

關閉心門,將人生最亮的珍珠深深珍藏於心底,只給心施捨一層薄薄的光韻,僅此來顯示自己是一個人的身份這未免太累。你也許會因此失去太多原本屬於你的精彩;你也許會從此封鎖你生命的光輝,那你的人生價值也將永遠被黑暗緊裹,慢慢衰竭、變老,直到最後化爲黑色的灰燼。你願就此將你的珍珠,人善良的本性隱匿而變得庸俗,毫無作爲嗎?

所以,請拿出你行動的鑰匙,把心打開,釋放善良的柔和光芒,讓珍珠溫柔的光環輕系你身邊的每個人。當別人因你的善良而心懷感激時,你就是個幸福的人。本性善良的人幾乎優於偉大的人。

也許當你將那璀璨的珠光握在手時,剎那間,竟不知如何是好。到底該給誰?誰最需要它?應該給誰多一點?……其實善良並沒有檔次,更沒有數量的多少,當你善良待人時,你便付出了所有。善良是有性靈的昇華,是不經意的微笑的本質,是生命光輝的聚焦點。

當一位衣衫襤褸的老人擠進公交車,被售票員粗魯驅趕時,你是否有勇氣上前制止,併爲他墊上車費?當一位撿垃圾的人到你的院子,你是否會悄悄將裝好的食品袋放在一處,給他方便,給他尊嚴呢?……其實,以誠助人的勇氣便是善良;以禮維護別人尊嚴的細心便是善良。也許當你做了這些或正在做這些事時,你就擁有了善良,就擁有了永恆的光芒。也許你的善良就該撫慰那寂寞孤苦的靈魂,你的光芒就該照耀那陰暗潮溼的心房。是的,他們需要這些善良,哪怕只是片刻的依靠。

什麼也沒有。不!珍珠因釋放光芒而被人稱讚,而我們因付出善良而被人感激。但真正的善良心靈要的絕不是所謂的感激,他所追求的是別人的幸福,是別人真誠的笑臉。他所得到的是自己精神和靈魂的充實,是人性的放棄和超脫。

曾經有人問我到底什麼是善良,我只是淺淺一笑:其實善良無須詮釋,把你的心打開,看見了嗎?你心中最亮的那顆珍珠就是善良.