走進心靈國小作文

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的走進心靈國小作文,歡迎大家分享。

走進心靈國小作文

走進心靈國小作文1

人生在世,誰不喜歡在自己的有生之年度過的愉快幸福呢?但這並不是一件容易的事,要想在每一天都過得開心,就要具備許多方面素質。

寬容是其中一個重要的素質。當別人不小心撞着你的時候,你是否說了一聲:沒關係呢?從這一個看起來似乎與寬容無關緊要的事例中,便可以看出你的爲人。如果你現在還沒有擁有寬容的鑰匙,不妨敞開心扉,讓寬容走進心靈。

寬容不是你的膽怯;寬容不是你的猜疑;寬容不是你的嫉妒;寬容不是你的憎惡;寬容不是你的點頭哈腰;寬容不是你的甜言蜜語;寬容不是你的笑裏藏刀。

寬容是你的理解;寬容是你的奉獻;寬容是你的善良;寬容是你的真誠;寬容是你發自內心的微笑;寬容是你對別人真誠的相助。

在生活中人際交往時,我們需要帶上一把寬容的鑰匙,去友好地對待身邊的每一個人,去迎接美好的明天;去沐浴陽光的洗禮;去聆聽心靈的獨唱.寬容在你的社會實踐中提高你的人際交往能力是很有幫助的。

寬容是你的心之福,寬容是你的心之美。讓寬容走進我們的心靈,讓我們用微笑歡迎它的到來,相信它的到來對我們的成長、對我們在社會上的交往、對我們事業上的成功是有舉足輕重的作用的。

讓我們攜起手來,共同敞開心扉,讓寬容成爲自己的精神財富;讓寬容變爲自己的瑰寶珍玉;讓寬容走進自己的心靈!讓我們對着世界縱聲高喊:讓寬容走進心靈!

走進心靈國小作文2

還記得八九歲時,媽媽讓我獨自睡覺。我聽後,簡直“晴天一聲霹靂”呀!

我望着天空,真希望它永遠是明亮的,天空偏偏跟我作對,漸漸黑下來。媽媽就讓玩具狗“長毛”陪我睡覺,讓我有個依賴。

熄燈睡覺,我把“長毛”緊緊地摟在懷裏。”“轟轟……”這是什麼聲音?難道是地震?我扔下“長毛”,光着腳丫子衝進了媽媽房間,鑽進了她的懷裏。

“你這個小傻瓜,是不是還想跟我們一起睡覺呀?”

我昂着頭,大聲辯解:“哼!什麼呀?我以爲是地震,跑過來喊你們逃命呢!”說完,我“噌”的一聲返回自己的房間,再一次緊閉雙眼。

“淅淅瀝瀝……'的雨聲在耳邊迴響。《少年包青天》中鳳凰勾魂和麪具“怪人”在我眼前浮現,莫非鳳凰真的在雨天裏勾魂?莫非面具“怪人”在雨天裏行兇殺人……我覺得牀邊站着那位面具“怪人”,拿着一把長刀朝我砍來。

“啊,不要”我在心裏大聲呼叫。我轉念想:世上沒有所謂的鬼,那是電視劇裏的片段,怎麼可能是真的?相信自己,一定要勇敢。我爲自己打足了氣,慢慢地轉過頭看。結果什麼都沒有,唉,真是虛驚一場呀!我擦擦身上的汗,進入了夢鄉。

“寶貝,吃早飯了。”我伸着懶腰來到餐桌旁。

“對了,昨晚睡得咋樣?舒不舒服呀?有沒有害怕呀?”

我心裏一震:糟了,媽媽嘲笑我了!

我定了定神,高聲宣佈:“從今以後,我一——個——人睡覺……”

走進心靈國小作文3

愛,像空氣,圍繞在我們身邊;愛,像大樹,永遠豎立在我們的心靈之上;愛,像花朵,一株永遠不滅的花朵,用它的芬芳感染着我們的心……

讀了《愛的教育》——這本風靡全球的讀物後,我真正感覺到了愛的偉大,似乎接受到了愛的“洗禮”,讓愛走進人的心靈。書中那一件件平凡而細微的小事,展現了人類的善良與純潔。雖然是小事,但是讓人感到了愛的無處不在,深深地被這些故事所感動。

主人公恩里科的同學克羅西,他的一條胳膊已經殘廢,母親是賣野菜的。有一天,有些同學學着他母親的挑擔的樣子,譏笑他,弄得大家鬨堂大笑,克羅西被氣炸了,他拿起墨水瓶砸在老師胸前。老師嚴厲地問:“是誰幹的?站起來!”出於對克羅西的同情,卡羅內毅然站了起來,說:“是我乾的!”這時。克羅西站起來承認並說明書了原因。四個譏笑他的同學站了起來,卡羅內卻請求寬恕了他們。

是呀,正是因爲世上有了愛,才使卡羅內做出了這麼高尚的行爲,才使卡羅內請老師寬恕了四個欺負克羅西的同學。通過這個故事,我感到卡羅內的心靈是多麼的高尚、純潔,這種品德不是大家所需要的嗎?

在我們的生活中,有許多人都愛着我們,可我們都把它視爲理所當然,像我們的父母,他們爲了我們,付出了他們的一切;辛勤教育我們的老師,是多麼漚心瀝血地培養我們,可我們卻以爲這是出於職業的責任……像這樣的例子太多了,使我們無法面對。

去愛吧,因爲這個世界需要愛;去愛吧,因爲有許多人需要你的關愛。讓我們踏上愛的小舟,去追尋一個充滿愛的和諧家園吧!

走進心靈國小作文4

在心靈的深處,有母親深情的愛;在心靈的深處,有母親深切的呼喚;在心靈深處,有母親溫暖的懷抱。晨之愛早晨,當第一縷溫暖的陽光直射在窩在被窩中的我時,耳旁已響起了媽媽獨特的鬧鈴聲:“都幾點了,還不起牀,太陽都曬你屁股了。”如果這樣還不起,媽媽便會直接把被子掀開,“啪,啪”,兩個手掌印已映在屁股上了。我有千萬分的不情願,卻都強忍着。聞到一股芳香撲鼻而來,定睛一看,是我最愛的皮蛋瘦肉粥,萬分不情願早已化做煙霧飛到九霄雲外了。緊接着,媽媽又幫我把衣服,鞋子準備好,嘴裏還絮絮叨叨,不停地念叨着:“過馬路要小心,好好學習,和同學團結友愛……”“知道了,知道了。”我重複了一遍又一遍。早晨的愛爲我打好了一天努力學習的基礎。午之歌中午,我剛跨進家門,媽媽就以迅雷不及掩耳之勢擁上前,噓寒問暖:“今天過得怎麼樣,餓了嗎?飯馬上就好…….”一下子,上午什麼不開心的事瞬間就被媽媽的魔力洗了腦。吃飯時,媽媽總是先給我夾菜,應接不暇,讓我眼花繚亂。在記憶中,很少看到媽媽專心致志地吃飯,不是給我夾菜,就是看着我吃,然後露出一抹笑容。媽媽的笑容像午後的陽光一樣,給我溫暖,給我自信。夜之暖晚上,吃過晚飯,媽媽總是拿出我的課本,坐在燈下聽我背書,給我檢查算術,監督我默寫,每每這時,我都會去偷看媽媽:一頭長髮披散在肩上,臉上有淺淺是皺紋;儘管頭低着,背卻始終挺得直直的,修長的手指靈活地翻着書,這是一雙有些粗糙的手,就是這雙手,全家一大半的幸福都是因爲它。在寒冷的夜晚,媽媽的愛是溫暖的陽光。走進心靈深處,那是媽媽愛的集源地。

走進心靈國小作文5

我在長沙讀書,住在小姨家裏。有一天,在吃飯的時候,弟弟揚起他的小腦袋說:“吃完飯我要去滑冰!”

滑冰?我聽了心裏一怔,是弟弟說錯了,還是我聽錯了?他說要去滑冰?自從很久很久以前,小姨給他買了那雙旱冰鞋,第一次穿他摔了一跤後,弟弟就再沒穿過,那上面灰都不知道有多厚了。於是,我便開始取笑起他來:“你會滑嗎?那雙鞋沒見你穿過幾次,你可別再摔了!”

果然不出我所料。弟弟穿上旱冰鞋,剛出門就摔了一跤。讓我感到意外的是,他沒像上次那次嚎啕大哭,把鞋子脫下來扔掉,而是不要人扶,自個兒從地上爬起來,扶着門繼續向外走。我看着他躬着身子、小心翼翼的模樣,不禁笑了。小姨卻大聲地表揚弟弟:“真是個勇敢的寶寶!”

這次老師佈置的作文題是《讓勇敢走進心靈》。題目一出來,第一個浮現在我腦海的就是弟弟滑旱冰摔跤的這一幕。

我查了查字典,字典對“勇敢”的解釋是:不怕危險和困難,有膽量的。

沒錯,弟弟是勇敢的。可對於一個國中生來說,勇敢又是什麼呢?摔倒了爬起來就是勇敢嗎?不怕蛇、不怕蟑螂就是勇敢嗎?一個人夜晚獨自在家就是勇敢嗎?它是不是還有一些更新更深的含義?

勇敢,也許並不止於摔倒後爬起來,不止於失敗後的重振旗鼓。最關鍵的,我覺得,他應該有直面錯誤的勇氣、矯正錯誤的能力,這纔是真正的勇敢者。也只有這樣的勇敢者才能真正獲得成功。

現在,弟弟已經學會了滑旱冰。陽光明麗的此刻,他正在窗外的花園裏快樂地滑行。看着他像風一樣的身影,我突然覺得一向害怕失敗、缺乏勇氣的`自己,對弟弟充滿了敬佩與感激。也許,弟弟的勇敢正如窗外的這束陽光,照在我的身上,緩緩走進我的心裏。

走進心靈國小作文6

每個人的心中都會有難處,而在那時每個人都希望別人會諒解他的難處,更希望別人去幫助他。

當你向父母要錢買一樣自己所忠愛已久的東西,而父母卻不給你錢時,這時,我們需要去諒解他們,父母自有他們的難處,而我們的強行爭求,這隻會使他們更加爲難和痛苦。作爲父母,爲培養兒女已經付出了太多的一切,如果你細心觀察,就會發現他們沒有了以前的那種強壯的精神,而取而代之的則是蒼老,這就需要我們去諒解他們,爲他們也做一些事情來減輕自己的過錯。

當父母因爲你考試失敗而責怪你時,你是否會不屑一顧,甩頭就走呢?父母給你的壓力是由於他們不希望你不成功,也因爲他們要維護他們的面子,才能在社會立足。一個好前途需要從小培養。所以,我們需要去諒解那一切都爲了你而着想的父母,也正是因爲他們纔有你的成功。諒解他們,也會使自己得到快樂和領悟。

當你發現別人的缺陷和不良行爲時,你是會去嘲笑呢?還是安慰呢?每個人都有自己的缺點,往往這些缺點也是不想讓別人看到的,一個不經意間的一句話很可能會使他們的心靈受傷,從而使心中有個陰影無法擺脫,所以我們需要去諒解他們,就像希望別人來諒解自己一樣,因爲諒解一個人是偉大的。

諒解他人,會使自己領悟道理。

諒解,其實很容易只是在於個人的修養。

所以,讓諒解走進心靈,讓我們去諒解他人,也讓他人來諒解我們。

走進心靈國小作文7

黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨。蟲兒飛,蟲兒飛。

題記

  鏡頭一:陽光,驅散黑夜的孤獨

虛掩的房門,皎潔的月光透過窗戶,照應在地板上。書桌上的我奮筆疾書,翻書的聲音也徐徐傳出。

“喝杯牛奶再複習吧,早點睡覺!”伴隨着這熟悉的話語,輕柔的腳步聲,一杯牛奶出現在我書桌的一角。適宜的溫度,純潔的白色,緩緩升起的熱氣,化作陽光,溫暖了我的臥室,給疲倦的我一絲動力!而我並沒有喝那杯牛奶,繼續忙碌的複習着。

深夜,皎潔的明月照耀着大地,疲倦的我終於結束了複習。手拿那杯牛奶,杯子的冰冷向我傳遞着,而我的內心早已爲母愛這束陽光,而不再害怕黑夜的孤獨!

  鏡頭二:陽光是陪伴

坐在考場上,明媚的陽光,盪漾的春風,悠悠的藍天,自由的白雲,春意早已不言而喻。窗外傳來六七年級的跑步聲,聽着聲音,看看考場上的同學,彷彿回到了兩年前的清晨。漫不經心卻又滿懷憧憬的走進教室,裏面的人便是陪我至今的他們。

記憶像潮水般涌來課堂的歡笑,課下的嬉鬧,運動會的努力。這幾年悄無聲息的陪伴是陽光,讓我從題海中得到了分享的快樂,從迷茫中漸漸走向成熟。

  鏡頭三:陽光總在風雨後

人生的路程充滿了未知的變幻無窮。

爆竹聲中一歲除,千門萬戶入屠蘇。又是一個嶄新的時間。我和姐姐在草坪上放煙花,可因爲錯誤使用,我的陷入了黑暗的世界。

那時候年歲還小,聽爸爸說,我每天都在哭,而且問媽媽爲什麼我的世界沒有色彩了。

很慶幸我的世界在醫生的妙手回春下找回色彩。

我永遠記得那是個下雨的午後,媽媽牽着我的手從醫院走出,指着彩虹告訴我陽光走在風雨後!

是啊!陽光總在風雨後。風雨後的陽光走近我的心靈,走向我的世界,我的世界再也不是單純的黑色。

黑黑的天空因爲有繁星的陪伴很幸福,而我的世界因爲有陽光而驕傲。讓陽光走進心裏,讓給世界充滿愛!

走進心靈國小作文8

冬天。這個寒冷的季節來得可真快,快得讓我有些措手不及。貌似還沒有起牀,她就來敲我家的門叫我陪她玩兒。她真冷,傳染給我,讓我的手腳也冰涼冰涼。想甩開她,於是我躲進被窩裏,想要遠離她,可她卻呵呵地笑着鑽進我的被子,說想和我一起玩;我抱着熱水袋,我以爲她會害怕,可她卻包圍在水袋上,不一會兒,水袋就涼了;我穿了厚厚的衣服,她卻視而不見,在衣服纖維的洞洞裏飛來飄去,不時發出開心的笑聲,讓我感覺衣服似乎並不起作用。

我氣急敗壞地對她喊到:“冬天,我討厭你!”

從那以後,她變得憂鬱了。看到我,就暗自走開。而我,總覺得生活中少了些什麼。這個季節變得單調,無味。周圍的一切都了無生趣。直到有一天氣溫劇降,我又碰到了她。我笑了,她也笑了,原來這纔是冬天。

“四季是一個輪迴。”每個季節,我都不再閃避,尤其是冬天。她雖寒冷,但她的陪伴卻讓我不孤單,不寂寞。至少每天都會有事情做。對着玻璃呼一口氣,上面會有冬天獨一無二的笑臉。看着她快樂地飛舞,雪花則是它裙子的毛翼,飄落整個大地。

冬陽顯得格外耀眼,映得雪地晶瑩剔透。

這個冬天,我裝進了心裏。我細心地感受它帶給我別樣的感覺。

冬天。或許當你允許讓它陪伴你的時候,你會收穫着特有的心靈溫暖。

走進心靈國小作文9

寬容是一鴻清泉,在飢渴難耐時的驚喜;寬容是一縷清風,吹散籠罩在心頭的陰霾,寬容是一滴晨露,再點綴他人的同時,也讓自己快樂;寬容是東方魚肚白擊碎黑暗的第一縷陽光;寬容是滋潤心田的淙淙細流。

在人生的漫漫的長路上,有成功的點綴,有挫折的教訓,有旅途的艱辛,也有意志的頑強,但最不可缺少的是心靈屬於寬容的一片土地。在這片不大卻溫暖的土地上,飄落着一粒粒失落的種子,這片土地給予他們溫暖,給予他們陽光,他們的開放絢麗的花朵,有的已長成參天大樹,有的雖是小草,但也因爲自己的平凡而快樂,正是因爲有這樣一片土地,無數受傷的心、失落的心有了棲息之處;正是因爲有這樣的一片土地,讓他人幸福同時也讓自己變得快樂。大地寬容了幼苗,因而它破土而出;天空寬容了飛鳥,因而它展翅飛翔。寬容是一種給予,給予人們改正的機會,撫慰一顆顆心靈,讓人們在絕境時,豁然開朗,因此多了一份感動,在給予他人同時,也給予自己一份友誼、一份快樂,它的價值不可言喻,寬容是一種回報,回報他人的的寬容,讓人們也體會到回報的快樂,因此多了一份幸福,多了一份成熟。寬容,在撫慰他人的同時理解他人,在理解他人同時使自己成熟,穩重,如果我們失去了寬容,變得自私,狹隘,那麼些原本屬於我們的將會失去,失去的他人的寬容,也失去了他人的寬容,也失去了我們自己的理解。這又是多麼的蒼白。

寬容,要用我們的心靈去詮釋;寬容,也讓心靈走進心靈走進心靈寬容就近在咫尺,寬容就是退一步海闊天空。寬容是用美妙的音符譜寫和諧的樂曲,我們要讓寬容走進寬容。

走進心靈國小作文10

人生有太多的磨難和挫折,但我們始終有勇氣和自信去戰勝它,這都於一顆感恩的心…… ——題記

感恩同學

“有朋自遠方來,不亦樂乎?”同學,不僅是我們的朋友,還是我們學習上的幫手。他們的一舉手一投足都影響着我們——讓我們吸取他們的長處,丟掉自己的短處。

當我們因考試失利百獨自抹淚時,是誰對我們說:“只不過是一次考試,這次考差了,下次我們定能考好,自信點!”當我們傷心墮落時,是誰對我們說:“一切會好的,傷心也沒有用,不如勇敢面對!”

……

是同學,是朋友,是他們在背後默默地支持着我,給我向前的力量……

在這裏,我真摯的說一聲:“同學,謝謝你!”

感恩老師

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我們的知識來自老師辛勤的傳授,他們是我們知識傳播者。儘管他們和我們沒有任何血緣關係,但我們仍應該感激他們,感恩他們。

是誰爲我們付出卻不求回報?是誰在我們酣然入睡之時仍埋頭點燈備課?是誰在我們迷茫之時爲我們指點迷津?是誰在寬容地接受着青春帶給我們的叛逆

……

是老師,是他們默默地爲我們付出着!

在這裏我滿懷敬意的說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

感恩父母

“……”我不知道該用什麼語言來表達我對您們的感恩:

下雨了,是誰冒着滂沱大雨爲我送傘?天冷了,是誰總在夜晚起來爲我蓋好被子?哭了,是誰總給予我最溫暖的懷抱?

是您們,爸爸媽媽。但我們讓您們擔心了,牽掛了,還讓無情的歲月慢慢地爬上您們的額頭並在上面留下深刻的痕跡……儘管如此,您們還是毫無怨言地爲我們付出!

在這裏我滿懷感恩的說一聲:“爸爸媽媽,您們辛苦了!謝謝您們!

我有一顆感恩的心:我感恩老師,同學,父母,還有幫助過我的人……我有戰勝困難的動力與勇往直前的氣魄,這也是來自於我那顆感恩的心!它將陪伴我去克服更多的困難與挫折,讓感恩走進我們的心靈吧!

走進心靈國小作文11

生活,就像一杯涼茶。第一口喝下去,只感到一陣陣的苦澀,可,嚥下去後,一股股甘甜從舌頭上散發出來。

自從搬進新家後,我感覺更加煩了。每到了週六,我便想找一個洞鑽進去,逃過這黑暗的一天。

當我對着電腦,玩得起興時,媽媽用手抓住我的胳膊說:“跟我掃樓梯去。”“我還沒玩夠啊!“那就別怪我把網線拔了。”媽媽威脅性的說道。我的心裏好像被堵住了似的,站起來用力的把椅子往後蹬。一手把媽媽的手甩開,頭也不回,走進了房間裏。

太陽公公毫不留情地炙烤着大地,一眼向街上望去,也不見得有幾個在行走。路上的綠化也垂頭喪耳似的直立在街道兩旁。

這天媽媽遲遲不叫我去掃樓梯。感到有點不對勁,便小心翼翼地走到媽媽的房間門口,把頭探進去看了看。只見媽媽躺在了牀上,雙手捂住頭,眉毛都擠成了一團了。突然間,心頭一陣酸涌出來。

我拿着掃把,哼這我喜愛的小調一口氣爬上了六樓。人們都敞開着大門,懶洋洋地坐在電腦前玩電腦或電視機前看電視。掃完樓梯後,只感到一陣陣的炎熱,這還不算得上什麼,更加艱苦的馬上要來臨了。

正當我拿起拖把,拖了一層樓時,已經感到頭髮開始溼了,天啊!還有五層樓呢!“滴滴滴……”汗水就這樣不斷地竄出來竄下去。我咬着牙,一層一層拖下去,到了三樓時,已經是汗流浹背了。

我現在才瞭解,媽媽平時幹家務活原來是如此辛苦的。

原來,在幫助父母減輕家務活時,雖然是痛苦的,但是能爲他們減輕了一部份的勞累,使他們輕鬆多一些,這就是一種快樂?