每個人都有自己最心愛的東西，我也不例外，我最喜愛的是那小巧玲瓏、知識淵博的好“老師。”
記得在一個晴空萬里的早上，我們班的汪老師叫我們說一個字的讀音，並且，說不出來的還要罰站一節課的時間。原本我以爲是什麼大不了的事，原來是說一個字的讀音啊！我緊張的心情平復了下來。誰知，汪老師在黑板上寫了一個“耒”字，這下可早了，這個字誰知道啊！我有些緊張起來了，“幸好，我是優等生，汪老師不會叫我的。”我在心裏默默的笑道。現在汪老師開始提問了，一連叫了幾個同學都沒答上，我可着了急，現在汪老師是肯定要叫優等生了。
忽然，一個熟悉婉轉的聲音在我耳邊響起：“周遜宜、周遜宜，你忘了，還有你的老師呢！”我轉頭望了望書包，原來是我最心愛的“小老師”在叫我呢!我趕緊把字典拿出來，生怕現在我被汪老師點到，正當我要翻字典，那種聲音又在我耳邊響起：“這個字你知都不知道，“我”這麼大，你上哪找去?”“是哦，聽你這麼一說也倒還是真的，那你的告訴我怎麼找啊！”“這個字以我看來，是一個部首，你數數它有幾畫就知道了。”按“老師”的做法來查，果然快得多。原來這個字讀“lěi”，在古代是是一種農具。知道以後，大聲喊了出來，這次可真謝謝這位好“老師”。
還有一次，是在暑假。我在做語文暑假作業的時候，它說要給拔字換一個部首。這下可完了，剛纔腦子裏還有一大堆字詞的.，現在，全成爲了一灘漿糊，我的腦子裏又亂又暈，真想趕快知道一個正確答案啊，我默默地祈求到。“你這個‘傻子’，不知道這裏還有我嗎？”原來，又是“老師”開口說話了。“你以爲是老師就了不起啊！這可……可是換部首！”我理直氣壯地說。“沒問題，不就是換部首嗎！你先就查拔字，看看是不是換部首得到的同音字，不就行了！”“老師”生氣的說。果然，按“老師”的做法又一次獲得了成功！你們知道我的老師是誰嗎？沒錯就是字典。
他總是在我最需要幫助的時候化解字詞危機。我這的很喜歡這位老師！
