關於責任的作文五篇

在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的責任的作文6篇,希望對大家有所幫助。

關於責任的作文五篇

責任的作文 篇1

“天下興亡,匹夫有責。”一個人若想立足於社會,首先應該具有的,就是對國家高度的責任感。范仲淹少時勤奮,學有所成,本可以在京城享受高官厚祿,可他卻主動要求到偏遠的邊塞去保家衛國。他到邊塞後,時刻不忘自己的責任,日夜操練軍隊,使敵軍十餘年不敢進犯。後來,皇帝又讓他作宰相,這“一人之下,萬人之上”的職位象徵着財富、地位,是多少人心馳神往、夢寐以求的。但范仲淹拒絕了,他認爲國家的安定纔是他義不容辭的責任,只有守衛邊疆,敵人不敢來犯,國家才能安定富強。

“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”是范仲淹一生的真實寫照。他心懷責任,剋制私慾,雖未作宰相,但其成就和名聲,仍不遜於史上任何一位身居相位的人。

杜甫高呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是以拯救貧苦人民爲責任;董存瑞以身爲支架,手舉炸藥包,是以掩護隊友、革命勝利爲責任;馬丁·路德·金常說“我有一個夢想”,是以解放黑人爲責任。他們的一生經歷了數不清的艱難困苦,但他們的心靈也因責任打磨出了一顆顆令後人銘記的珍珠。

責任的作文 篇2

十幾年前,有一位國內記者派往法國分社,到餐館吃飯因點多了菜吃不完在付賬時被法國相關部門罰了50法郎。

十幾年後的今天,法國人對資源利用有了更進一步的提高。同樣的是幾位國內的同胞到餐館吃飯,4個人點了8個菜,服務員卻以他們點的菜超量不下單。他們當時覺得不可思議,心想法國人真不會賺錢,我們來這裏吃飯,就算多點兩個菜,花的也是我們自己的錢。可是法國餐館老闆卻說:“雖然消費是用你自己的錢,但你所消費的資源卻是大家共享的。”

反之,在國內飯店吃飯,你點菜越多,老闆越高興,因爲老闆是爲了賺錢纔開店的,你點的菜越多,他賺的就越多,他纔不管你吃不吃得了。

如果是一家人去外面吃飯,一般都是吃多少點多少,吃不完還要打包帶走,一點都不浪費。如果是請客,卻一定要點很多菜,多得剩起來,才說明主人的殷勤大方。也因了國人這種好面子的觀念,浪費了大量的資源。

然而也有一些人,他能在公共場合下從容撿起在地上被踐踏過的一個硬幣或一張紙幣。在公司起草文稿時只用那些一面無字的廢棄紙張。甚至家裏的衛生間也擺滿了塑料桶來貯存淘米、洗菜水用以沖廁所。

是他們沒有錢而急需這幾分的硬幣嗎,是公司很在意那幾張白紙嗎,還是家裏根本就交不起水費以至於要塑料桶來貯存淘米、洗菜用過的水來沖廁所?

撿到的幾個硬幣能貼補多少家用?節約幾張白紙對單位又能產生多大的經濟效益?淘米、洗過菜的水來沖廁所又能節約多少水?

很多人會說,這種人太小氣了,靠這種節約能發什麼財呀。

的確,靠這樣節約是發不了什麼財,但他們節約的初衷卻不是爲了發財,而是一種發自內心的社會責任感。這種社會責任感是基於自身的道德修養,基於對社會對他人的關愛,基於對人類通過勞動創造財富的尊重,基於對環境、對資源的愛護。

我們的生活多彩多姿,我們享受着科技進步帶來的前所未有的舒適與便利,卻很少有人想到地球是唯一的,很多資源是有限的。所以,當我們在盡情享受物質文明的同時,絕對沒有理由去鋪張浪費。提倡節儉的生活方式,既是對自然環境資源的一種保護,也是對人類通過勞動創造財富的尊重。我們不能因爲某種東西是個人的私有財產而肆意揮霍;我們不能因爲有足夠的經濟支付能力而不加節制地浪費;我們更不能因爲自己物質生活的富有而對社會資源恣意破壞。

法國餐館,點多了菜吃不完要罰款;日本餐館,顧客要是將所點的菜全吃光了,就會給一定折扣;如是盤中還有剩菜剩飯,那麼結賬時就要罰款。可是我們中國呢,即使有些地方的餐館、小吃店也效仿國外“點多菜要罰”方式,也往往很難執行甚至得不到大衆的支持。

今年全國出現大面積乾旱,很多人飲水都成問題的時候,卻還有一部分人在無休無止的浪費揮霍水資源。

當財產作爲象徵個人財富的時候是屬於一個人私有的,但個人財產本身所蘊涵的社會價值卻是人類共有的,那是人類創造財富的一部分,是社會物質文明進步的結果。就像每個家庭,你交了水費,水可由你自由支配,然而水卻是是我們共有的資源。因此,每個人都有權利擁有它、使用它,但絕對沒有權利去浪費它。

一個硬幣或一張小紙幣,一張一面有字的廢紙,是不能爲個人爲單位帶來什麼經濟效益的。然而,如果我們每一個人,都從尊重大家的勞動成果——節約做起,從申報、審批、採購、領用做起,不僅保護了資源,同時積少成多,也能給公司帶來可觀的經濟效益。

下一次,當你用過水離開水籠頭時候請將水籠頭擰緊;下一次,當你打印普通表格時何妨用一下廢紙;下一次,當你走開時請關一下電源開關……這些都是我們共有的資源,我們有責任去保護。

撿起一個硬幣並不卑微,拿一張廢紙做稿紙也不是小氣,這是一種胸懷天下的社會責任感,是一種高尚並值得推崇的行爲。它和國外“點多了菜吃不完要罰”具有同等的價值,希望我們每一個人都能行動起來,從節約做起,維護我們的共有資源,爲社會文明進步的發展貢獻我們的力量。

責任的作文 篇3

責任,這個名詞我一點兒也不陌生,也無時無刻地出現在我的身邊,隨着年齡的增長,對責任的理解也越來越深,它伴隨着我的成長。

記得在我在國小二年級時,老師每週都要求我們寫作文,由於年齡小,作文寫得亂七八糟,錯別字也很多。可每次作文老師都給我們認真批改,有時評語甚至比作文的都長,有表揚、有批評、有指導,而更多的則是鼓勵。

後來跟其他班的同學交流,才知道別的班並沒有要求這些,原來,這不是老師的教學內容啊!老師是在幹額外的工作,把所剩不多的個人時間獻給了她的學生們!那娟秀的字跡,分明是用她的心血寫就的!這時,我才明白,這就是老師的責任!

記得一天晚上,當我忙完家庭作業、彈完鋼琴後,已經將近十一點鐘了,當我鑽進媽媽爲我鋪好的溫暖的被窩時,卻發現媽媽仍在衛生間裏爲我洗衣服,書房的桌子上仍躺着媽媽做完的報表,“媽媽,您也睡吧,明天再幹!再說了,這張報表不是做好了嗎?快睡吧!”

我關切地說,“好孩子,你先睡吧,媽媽不困,這張報表雖然做好了,但還需審覈一下,檢查是否有錯誤,我不能讓我的工作有缺憾!”當我半夜起來上廁所時,看見書房的燈仍亮着!我爲媽媽那無私的母愛和對工作的執着精神所感動!這時,我才明白,這就是媽媽的責任!

記得週末的一天,在媽媽的建議下,我們全家到夕陽紅老年公寓去探望那些孤寡老人。可到了那時眼前出現的一幕卻讓我大吃一驚,原來這裏並不像我想象的那樣清淨,而是一幅熱鬧、其樂融融的景象,從城市的`四面八方來了許多像我們家一樣的志願者

他們有的爲老人做飯、有的爲老人洗衣、有的哄老人開心、有的爲老人打掃庭院房間,我的眼眶溼潤了,只要人人都獻出一點愛,世界將變成溫暖的人間!關愛老人是每個人的責任,我經常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家裏置之不顧,我爲他們而羞愧!這時,我才明白,這就是所有人的責任!

而我的責任又是什麼呢?原來我認爲上學時,我們的責任是儘自己最大的努力去拼搏奮鬥。作爲學生,我們要知道,父母拿錢給我們讀書,我們就有了讓父母這錢花的值,花的有意義的責任,將來能夠找一份既輕鬆而又賺錢多的工作、就是在爲明天鋪希望之路!而現在,我對責任有了更深的理解,我覺得責任無處不在,正因爲有了責任,我纔會學習更加努力;正因爲有了責任,我才學會對身邊發生的事情更加包容;正因爲有了責任,我纔會更加關心那些需要關心的人;正因爲有了責任,我纔會永不滿足……

讓責任伴我成長吧!

責任的作文 篇4

李松林是我們班的班長。他個頭不高不矮,走起路來身體挺得直直的,鼻樑上架着一副眼鏡,還真像個當官的樣兒!

他平時管同學總是和聲悅色的講道理,可一生起氣來,就變得非常嚴厲了。有一次上語文課,語文老師因爲有事,晚到了一會兒。見老師沒來,有的同學就交頭接耳講起話來。只見我們的班長快步走到講臺前,認真地講起了大道理。可有的同學就是不聽,仍然我行我素。班長忍不住了,大吼一聲:“不許說話!”嚇得我們大家大氣不敢再吭一聲,此時的教室裏安靜極了……

平時,有的同學病了,班長就帶同學去教導處打電話告訴家長;學校有什麼通知,他就去教導處領通知;打掃用具不夠了,他就去找王師傅要。這不,我們班的笤帚不夠用了,老師讓他負責去找王師傅,到了那裏,王師傅卻說:“不行,每班只給兩把。”班長說:“我們班衛生區可大了,就算十二把也掃不完呢!”費了很大的口舌,李松林終於要了十來把笤帚。我們班的同學直朝班長豎大拇指。

一天中午放學,我們發現教室的門壞了,怎麼也鎖不上,原來是鎖芯不能伸縮了。不論我們怎麼弄,就是不行。這時,李松林走了過來,問清情況後,用手使勁拍了拍鎖,鎖芯伸縮自如了,李松林可真厲害呀!

李松林可真是一名認真負責又稱職的班長啊!

責任的作文 篇5

社會上的每一個人都有自己的責任,有輕有重,但對每一個人來說都是必須要完成責任的。

有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間裏,他聽到隔壁小間裏一直有一種奇特的響動。由於這響動時間過長,而且也過於奇特,因此不覺吸引了他的好奇。於是,在好奇心的驅使下,他通過小門的縫隙向裏探望。這一看使他驚歎不已高中。原來,小間裏一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以後,因爲沖刷設備出了問題,他沒有把髒東西衝下去,因此他就一個人蹲在那裏,千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時並不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液,已經完完全全成了習慣。

責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責任都不知道是什麼那我還去完成責任,何來責任一說.我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天,小鳥在飛,太陽在照耀整個大地,雲朵在撫摸着天空,彷彿什麼事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什麼,是責任嗎?是我的責任嗎?我想應該不是,而是大家的責任,所有事物的責任,所有東西的責任,這不僅僅是我的責任也是未來的責任,那就是——存在.一個人存在的價值,一樣事物存在的意義,大概只有在你懂得了你存在於這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的責任,你纔會從心裏去完成屬於你和大家的責任,以至於擁有責任.

做人必須要有責任感

我們在這裏生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,爲我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作爲社會的一員,我們還要學會對國家、對社會負責。那麼,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成爲一個有責任心的人. 最後,送大家一句話:花有果的責任,雲有雨的責任,太陽有光明的責任。世界上萬事萬物,都有自己的責任。我們每個人,都應該承擔自己的責任,做一個有責任感的人。