在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感到幸福的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手心，幸福？乍一看，這兩個毫無關係的詞語搭配在一起似乎顯得有些許生硬，但事實上手心爲我帶來了許多難以言喻的幸福。
手心碰撞發出的聲響——是幸福
我喜歡手心碰撞時發出的那天籟般的聲音，並用心享受着。因爲這聲音是對你辛勤付出的認可，對你的鼓勵與支持。
兒時，每當我取得進步父母便會鼓掌爲我祝賀，也許是從小受到父母的影響，我一直喜愛鼓掌。我喜愛人們接受我的鼓掌時綻放出的燦爛笑臉；我喜愛鼓勵着別人卻幸福着自己的感覺，同時，我喜愛旁人對我勞動的贊同；喜愛被鼓勵後內心溢滿的力量。我的心，一直被掌聲滋潤着，那美妙的聲音，在腦海徘徊着，徘徊着。
手心的溫度——是幸福
忘記了因爲什麼，總之我覺得那是我從小到大以來最傷心的一次，無助的我軟軟的攤在課桌上，任淚水肆意流過臉頰，氾濫不止。“豬彤彤，你怎麼了？有什麼不開心告訴我，不要憋在心裏。”頭頂傳來熟悉的聲音，啊，是甜甜，她一手將我摟在懷裏，一手用手心輕輕的'擦去我臉上的淚珠，這是怎樣神奇的溫度，竟能將我的淚水蒸發的無影無蹤。這溫度在瞬間給予了我堅強的動力，無限的幸福，它使我精神百倍，讓我更勇敢的看待生活。
這溫度，詮釋着幸福。
兩個手心在一起——是幸福
手牽手是一個再簡單不過的動作，如果不去體會，你會很難享受到牽起手那剎那間的幸福，它就像一道光，充斥着整個心房。
小時候，當我站在滑梯頂端即將向下滑行，心“撲通撲通”跳動的那一刻，媽媽的手心緊緊的挨着我的小手，那時，我的心中充滿的是信心與力量，它們讓我大膽地嘗試，那是鼓勵和安慰；當我取得成績站在領獎臺上手捧着大大的獎狀和獎牌時，爸爸媽媽，老師朋友總會握住我的雙手，讓我再接再厲，這手心的依戀讓我感受到的，是由衷的幸福。
我喜歡散步時緊緊牽住父母的手。從前，我總認爲這是安全的呈現，然而長大後越發感到幼時的想法是多麼幼稚。多年後，父母會漸漸老去，終有一天會變成風燭殘年的老人，而此刻的牽手在那時會是愛的託付，也許，到了那時，父母再也無力牽起我的手陪我走在幽長的石頭路上，這一牽，牽住的不只是雙手，還有那飛逝的幸福。
小小的手心，承載的滿滿的幸福。
幸福，其實很簡單，它是知足、是理解、是寬容、是感受、是力量、是別人的幸福……你可以用任何感受去理解你的幸福，它沒有標準答案，只要你認爲你是幸福的，那就是幸福。幸福就是這樣一個調皮可愛的傢伙，總愛藏在心裏最細微的角落。嘿！別怕會丟了它，它，一直都在。
感到幸福的作文 篇2人有很多情感：痛苦、開心、思念、敬佩、悲傷、幸福……那一次，我就感受到了媽媽對我的關心，嚐到了幸福的滋味。
那是寒假裏的一天，氣溫驟然下降，我答應了一個同學去她家玩。起牀後發現已經9點多了，隨手拿了件薄些的衣服就穿上了。洗漱後，飛快的跑向餐桌坐那就狼吞虎嚥的吃起來。媽媽見我這狼狽樣便問：“吃這麼快，這是準備幹嘛去？”“我和我同學約好了今天去她家玩。”我邊吃邊回答道。吃完我回房間收拾好東西就出門了，剛走出家門就聽到媽媽喊道：“等我一下，彆着急走。”我回頭一看，媽媽已經轉身走進屋了。
10秒，20秒，30秒……眨眼一分鐘過去了，媽媽還沒出來，我有些不耐煩了。對媽媽喊道：“媽媽，什麼事啊？我還急着去我同學家呢。”“馬上就來了，彆着急。”媽媽急着回答道。當我轉身準備進屋找媽媽時，媽媽拿了一件厚的衣服風風火火的從屋裏衝了出來說道：“這麼長時間不穿都忘了放哪了，這不，纔剛剛給你找到，快點回屋把它換上吧！外面天氣太冷，你身上這件太薄了。”“哦。”我乖乖的回屋把衣服換上了。頓時感覺好幸福啊！原來媽媽是怕我凍着，可我竟然還嫌媽媽耽誤時間。雖然這是一件很平常、很普通的事，但被媽媽這樣關心着，我感到很幸福！
這件事雖然發生在寒風刺骨的冬日，但一想起來，就有一股暖流涌在我的心間。
感到幸福的作文 篇3雪地裏也藏着幸福.我本來是不相信的,但是經過了那次滑雪事件後,使我堅信,雪地裏也藏着幸福.
記得,那事一年前的冬天,爸爸的單位搞活動,去天津的滑雪場裏滑雪.到了那天, 我興高采烈的坐在位子上談論着,高興到了極點.
到 了滑雪場,戴上了滑雪板，拿起手杖，向一個地比較緩的最高點進發。“本小姐要以最優美的動作滑下去！”我帶着傲氣宣佈道。“哎吆，我的媽媽吆！”我痛苦的 叫道，“哎”本來是想以最優美的動作滑去的，可是卻摔了個會腳朝天，爸爸看到我那可笑的樣子，把我扶了起來，教我滑雪的動作；“身子前傾，把手杖插進雪裏 推動滑雪板前進”。我聽了以後，大叫道；“我再也不滑雪了，痛死了我了”。“不要灰心嘛，你是可以的，你只要動作標準，再加上一些信心，一定會成功的”！ “好吧，我在練一練”。我有些不情願的嘟囔着，過了一會，爸爸見我練得差不多了，便對我說；“我們坐纜車到最高點下來”，“嗯”
到了最最高點，爸爸又對我說；“我先滑下去”“好的”。說着爸爸就“嗖”的滑了下去，由於我也想趕緊體驗那種飛的感覺，沒過一會 ，我也“嗖”的滑下去，漸漸地我接近了終點，我看見遠處，還沒有停穩的爸爸回過頭來，看看我是否安全。
回頭看望，耐心的教我，這兩個小小的舉動，讓我感到幸福，也讓我堅信；雪地裏也藏着幸福。
