在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的回憶作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶作文400字 篇1
六年的國小生活就要結束了回望這六年中的點點滴滴不禁有些害怕。要離開了可我捨不得教我知識的老師，捨不得伴我成長的同學們，捨不得自己生活了六年的校園。
“加油，加油”隨着一陣陣震耳欲聾的吼叫，我的思緒被拉回到了那次拔河比賽，只見正在比賽的兩班被人羣水泄不通地圍着，一陣陣歡呼聲好不熱鬧，或許是同學們鼓舞的力量，兩班的競賽已經進入了白熱化，眼看繩子中間的紅繩就要過線，這時不知是大意輕敵還是已經心有餘而力不足，另一班力挽狂瀾比賽瞬間被扭轉了戰局，分出勝負了，又是一陣排山倒海的歡呼聲，這樣的比賽好不激烈，屏足了氣去看，看着同學們滿臉的笑容，我不禁露出一抹微笑。思緒再次被拉回。這時，我腦海中又浮現出一干人影。定睛看去。不正是這六年以來，曾教育過我的老師嗎，從一年級到六年級，他們爲我付出了多少，我怎能忘懷呢。爲了學生，他們嘔心瀝血，他們悉心教育學生，常常熬夜到深夜。也許低年級時教我的老師早已將我忘卻，但我永遠忘不了他們，如果不是他們，如何會有如今的我。是他們給了我眺望遠方的`基石，給了我飛翔的翅膀。那海終於浮現出許多陌生而又熟悉的臉頰，我永遠無法忘懷。
就要離去了，這些美好的回憶，也只能埋藏在腦海深處，但不同的是，它不會隨着時間的流失而消磨一空，將永遠伴隨着我的一生。
回憶作文400字 篇2
也許我們不曾相遇，但卻對你瞭如指掌。
也許我們不曾相愛，但卻對你不離不棄。
也許我們不曾相知，但卻對你情有獨鍾。
也許我們不曾忘記，但卻對你難捨難分。
也許有太多的也許，是我們來不及考慮。
便放開了對方的手，再也回不到的過去。
也許有太多的也許，是我們來不及忘記。
思念瞬間淹沒了我，再也去不到的未來。
忘記了我們的過去，未來的路在何方啊。
來不及的考慮，便要天各一方。
那一年的思念如潮，那一年的痛苦如初。
那一年的夢想依舊，那一年的年輕依舊。
那一年我們都沒變，那一年我們都沒忘。
那一年我們都沒念，那一年我們都沒愛。
天使的羽翼被誰折斷，
誰的夢被打斷，
誰的心在破碎，
誰的愛無處躲藏，
誰的夢在復原，
誰的愛在迴歸，
誰的程序在重啓，
我永遠不會變。
只要愛還在，恨就無法取代愛的位置
今生你我就要這樣的糾纏了！不是忘不了你！而是我說不出的原因！平靜如初，心如止水，這樣的自己也許是最好的，什麼也不要多想，什麼也不用去做，不至於整天爲別人的心情左右，原來我是喜歡這樣的生活，多好！想想很久的'很久的以前，我曾經在所謂的愛情中迷失自己，然後我找了很久，都沒有找到也許回去的路，最後我發現其實是我自己把自己迷失了，而不是所謂的愛情，愛情終究不是我想要的，也許愛情只是別人所說的一場成人的遊戲，或者只是別人所需要的安慰，相信愛情的人終究不會長大了，
回憶作文400字 篇3
童年生活，是一張純潔的白紙，我們就是一位位小畫家，用人生的畫筆畫出美妙的圖案；童年生活，是一條清澈的小溪，我們就是在溪邊玩耍的孩子，享受童年生活給予我們的'快樂；童年生活，是一塊塊甜甜的糖，含在嘴裏，甜在心裏。
小時候，夏天時總喜歡對着電扇張大嘴喊“啊——”然後聽顫抖聲，追在別人後面踩別人的影子，吃冰棍時先把舌頭粘在冰棍上……
小時候，冬天時踩路面上結的薄冰，把它踩裂，聽“啪”的一聲……
小時候，上課時無聊，就拿小刀切橡皮，用圓規劃木課桌，把筆帽吸在舌尖上，用膠條纏手指……
小時候，當家裏突然停電，點燃蠟燭時，喜歡利用蠟燭的光做手影，然後獨自研究手影的奧祕。當來電時，蠟燭熄滅了，便把手指插到剛熄滅的蠟燭的蠟油裏取指紋。
小時候，出去玩看見玻璃鏡時，就把臉貼在玻璃上擠出各種愚形的臉。對着鏡子把內眼皮翻到外面來。對着鏡子哈氣，然後用手指在鏡子上寫字……
小時候，喜歡用習慣喝水，往水裏吹氣，發出咕嚕咕嚕噁心的聲音。把熱水從兩個杯子之間倒來倒去直到水冷爲止。
……
小時候，我們都是一個個小笨蛋，做着許多傻事還樂此不疲。有時回想起那些事，還笑得很開心呢，笑自己那時的傻，那時的天真。童年生活，重臨於我心頭……
回憶作文400字 篇4
“上課時間到了，快回到座位上！”“是。”一陣喧鬧聲後，屋裏安靜了下來，只有張老師在白板處滔滔不絕的講着。白板上的四個大字“時光回憶”讓我陷入了往事的回憶。
這裏是快樂作文的教室，是的，快樂作文只是一個補習班，但這裏卻給我留下了許多快樂的回憶。在講課的就是我們美麗漂亮、和藹可親的胖胖的張老師，再看看旁邊一張張熟悉的面龐，我陷入了回憶的長河。
龍鳳嶺山上
快樂作文的校長，平易近人、英明無比的也有些胖的陳校長組織了一次出遊活動，我們齊坐大客車向龍鳳鈴山上玩兒去。半路上，我們觀賞到了以前看不到的野外風景，各種各樣的花映入我的眼簾。登上山，我們又觀賞到了杏花，漫山遍野的杏花兒鋪滿了大地，我們可愛的.張老師又爲我們拍照。又帶我們遊玩兒，真是一位盡職盡責的好老師啊！有這麼個老師真好！
伯雍茶樓裏
爲了讓我們品味茶道的悠然，感受歷史的悠久，可愛的張老師帶我們來到了伯雍茶樓，胖胖的校長和胖胖的老師給我們這羣胖胖的學生帶來了胖胖的知識。感受着飲茶文化的淵博，兩位胖老師慈祥的看着我們，與我們一起體驗着獲得知識的過程。
“下課休息一下，一會兒寫作文。”“是。”下課了，我的回憶也停止了，雖然經歷的事情，不只有這麼點，但也算有素材了，好，題目就叫做“時光回憶”。
