無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童話的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文300字 篇1
我有一個漂亮的鉛筆盒，上面印着五顏六色的蛋糕圖案。打開鉛筆盒，裏面有塊隔板，上面插了很多支鉛筆。翻開隔板後面放着幾支水筆。筆盒的`左邊還有一層網格，躺着橡皮和尺子。
一天夜裏，我進入了夢鄉，鉛筆盒裏的小夥伴們爭吵了起來。鉛筆們說：“我們最厲害，我們寫出來的字可以用橡皮擦掉！”水筆們生氣地大喊道：“明明是我們最厲害，我們寫出來的字顏色鮮豔！”鉛筆們很不服氣地說：“你們寫的字再鮮豔，寫着寫着就沒墨水了！”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子，氣勢洶洶地說道：“那你們被卷筆刀削啊削啊就會消失了！”這時橡皮看不下去了，把他們拉開，小聲地說：“你們再這樣吵下去，小心把主人吵醒。”這時，他們才發覺差點闖了禍，便找來正直的尺子評理。
正直的尺子語重心長地說：“你們各有各的長處和短處，不能以貌取人，大家應該互相幫助，取長補短。”聽了這番話後，鉛筆和水筆們緊緊地擁抱在了一起。
童話的作文300字 篇2
有一隻可愛的小兔子，名字叫綿綿。綿綿很膽小，見人就怕，她怕別人對它冷淡。綿綿的媽媽見綿綿膽子這麼小，心想：我不能讓她膽這麼小。於是綿綿的媽媽想出一個辦法，就對綿綿說：綿綿，媽媽給你的'手上塗一種神奇的藥水，你的手上就會有一種神奇的魔力，每當你碰到人時，你就伸出手，大家就會對你微笑，知道了嗎?嗯。綿綿點點頭。
一天，綿綿在草地上捉蝴蝶，突然聽見了一個聲音：誰來幫幫我呀!綿綿跑去一看，原來是猴子哥哥的桃子掉了一地。綿綿剛想離開，突然想起了媽媽的說，於是伸出有魔力的手，幫猴子哥哥把桃子撿了起來，猴子哥哥笑眯眯地對綿綿說：謝謝!綿綿又伸出有魔力的手說：不用謝!
走着走着，綿綿看見黃牛伯伯正在費力地拉車，綿綿走到車後幫黃牛伯伯推起車來，黃牛伯伯回過頭來說：誰家的孩子，真懂事，呵!呵!綿綿發現大家並不像自己想象的那麼冷淡。
回到家後綿綿開心地把自己今天的經歷告訴了媽媽，又說：這個藥水可真靈!媽媽笑眯眯地說：其實我並沒有在你手上塗什麼神奇的藥水，是我的女兒不再膽小了!綿綿聽了高興地笑了。
童話的作文300字 篇3
你參加過舞會嗎？你知道在晚上，廚房有個熱鬧的舞會嗎？你看過餐具搖擺身體跳着舞嗎？如果你也好奇，可以跟我一起來參加它們的舞會。
在一個早晨，刀子先生躺在水槽裏抱怨，鍋子爺爺站在爐子上嘆氣，廚房裏的夥伴們一個個都很生氣，因爲他們整天工作，沒有一點休息的時間，而且主人也不愛惜它們，所以廚房的夥伴便聚集起來，想一個辦法，一個能讓大家都開心的辦法。
“讓我們來開個舞會吧！”叉子小姐大聲的說着。
這個提議讓大家很開心，大家都豎起大拇指叫好。這場廚房舞會，由刀子先生負責燈光，鍋子爺爺動手整理場地，筷子哥哥準備音樂……大家都好忙啊！等舞會開 始，全場都熱鬧起來，連蟑螂、老鼠、螞蟻都被吸引過來。大家翩翩起舞，高興的又叫又跳，連平常慢吞吞的鏟子先生，也秀起它的美腿，扭着屁股跳舞呢！
廚房是每天創造美食的.地方，它們對我們貢獻那麼多，所以我們也要善待它們，給它們更好的環境，已表示我們對它們的謝意。
童話的作文300字 篇4
放學了，我一路狂奔到家裏，我來到玩具室裏，我說：“玩具們，我明天要帶一個玩具到我學校去”。
玩具們異口同聲地說：“帶我去吧”。我看了看，到底帶誰去呢，我也犯難了。
機器人大哥說：“小主人，帶我去吧”。我最後終於選好了，我帶了一個我最愛的拼裝小機器人。
我晚上睡覺的時候，好像發覺它睡也睡不着呢，在房間裏“蹦跳”呢!
第二天早上，我一去學校，我拼裝的機器人就說：“到了嗎”?我笑着說：“到了”。然後，機器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了，下課了，它看見了芭比娃娃在練習舞蹈，它也跟着跳起來。上課了，我趕緊把玩具收到毛茸茸的'口袋裏。它很聽話，但我不聽話，老是用手去摸它。我回家問：“你今天高不高興”?它興奮地說：“高興”。
