在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的擁有快樂作文10篇，希望對大家有所幫助。
小草擁有雨露的滋潤，纔可以茁壯成長；花兒擁有太陽的光輝，才能夠含笑綻放；樹苗擁有大樹的庇護，才得以長成棟樑。
我們也是擁有了母親的關心，才得以無憂無慮地成長。
母親的愛流淌在不經意中。
每當我晚上放學回家，母親總是微笑着上前迎接。接過我的書包，對我噓寒問暖。然後幫我倒好牛奶，督促我定好鬧鐘，養成良好習慣。早上，當我從舒舒服服的被窩裏起來時，母親已經給我做好了香噴噴的早飯，督促我洗臉刷牙，用飽含愛意的眼睛看着我吃完，千叮嚀萬囑咐地送我出門。
這些簡單的動作，除了母親，誰還能做得如此細緻入微？擁有母親，我無比感激，無比幸福。
母親的愛蘊含在每一個角落。
當我生病時，母親總是心急如焚，第一時間趕到我身邊，對我悉心照料。我有腸胃炎，有時吃飯不注意，肚子就會鑽心地痛，全身直冒冷汗，而母親總是細心如水地照顧我。媽媽是老師，平時工作很忙。我躺在牀上休息時，媽媽還要在旁邊辛苦地備課、批改作業。我一有動靜，哪怕只是一個小小的細微的動作，媽媽就會馬上留意到，趕緊查看我的情況。媽媽的臉上和眼神中充滿了無限的慈愛、心疼和疲憊。這一切的一切，我都看在眼裏，記在心裏。
除了母親，還有誰能在你生病時對你照顧得如此無微不至？擁有母親，我無比快樂，無比自豪。
母親的愛包裹在嚴厲的批評中。
媽媽雖然愛我，但從不嬌縱我。我犯了錯，媽媽從不姑息我，總是會嚴厲地批評我，耐心地教導我。她會把利害關係向我講明，告訴我什麼該做，什麼不該做，直到我認識到自己的錯誤，養成良好的習慣。
除了母親，還有誰會在自己犯錯時如此耐心地勸說，幫我們養成良好的習慣呢？擁有母親，我無比享受，無比珍惜。
母親是我人生的導師，我想把媽媽的愛比作又紅又豔的映山紅，還想把媽媽的愛比作又清又綿長的小河。媽媽的愛，我擁有，我快樂！
我擁有，因此我快樂。我快樂，因爲我擁有！
擁有快樂作文 篇2《哈利·波特》想必大家都讀過，文中哈利有一把神奇的掃帚，它能飛行。而我也擁有一把，可惜它只是一把普普通通的掃帚。但它帶給了我快樂。
我可以用它的基本功能—掃地，幫助別人。俗話說“幫助別人，快樂自己。”我覺得我是一個這樣的人，因爲在院內我發現有垃圾時，我會立刻出動，與它並肩作業，口號是：“刷刷刷，地上垃圾一掃而光。”每當下雪我們的小區厚厚的積雪阻礙交通時，我又會與它一起上陣，口號是：“刷刷刷，厚厚積雪快搬家！”而此時，別人都會說：“你真棒！”這時我也會在心裏誇讚掃帚：“虧了有你！”
我也可以用它來與朋友玩耍。全副武裝：一個“簸箕盾牌”，一把“掃帚寶劍”便能打得興高采烈，搭好“哇呀呀！殺啊！”小院裏充滿了歡聲笑語。這時，我也會在心裏暗暗自喜：“掃帚也有用武之地。”
我還可以用它來演奏。用根繩把它掛在脖子上，將它當琴，一邊彈，一邊唱，這時父母不禁捂住了耳朵。可我仍能興奮地唱道：“這是世間物美價廉的‘吉他’！”……
現如今，那把掃帚雖已禿了頭，不能再給我們帶來快樂，可每當看見它，我仍能回想起往日擁有它時的那般歡樂！
擁有快樂作文 篇3生活，簡單地說，就是度過一個又一個的二十四小時。對於很多學生來說，每一天的日子是多麼漫長。他們的臉上看不到一絲一毫的快樂，反而是空洞，無力的眼神。
快樂，變成了多麼稀罕的資源。擁有快樂的人，他每時每刻都會過得精彩，幸福！在與我很多同齡人看來，學習是世間用來約束我們的第一大武器。而在我看來，其實不然。我認爲學習可以分爲許多種，有枯燥學習，煩惱學習，樂趣學習和快樂學習。只要用對了學習類型，再厲害的炮彈也打不垮我們。而我，用的就是最好玩，也最精彩的——快樂學習。一聽“快樂學習”，想必你一定會想到：一個活蹦亂跳的學生在課堂上跳來跳去，時不時發出一陣笑聲。不，不是這樣的，快樂，就是高興，有興趣，把兩者聯繫在一起，便是“高興，有興趣地去學習。”我就是這樣學習的，如果大家也想像我一樣，就看看下面既簡單又有效的方法：第一步，用積極的心態去看課本；第二步，喜歡上老師和他講課的方式方法；第三步，就是要認真聽課！按照這“簡單三部曲”，你便能變得快樂！
當然，我也希望老師也能配合一下，用幽默樂觀，積極向上，輕鬆愉悅的情緒去感染學生，從而達到師生共樂的效果！這就是我認爲“擁有快樂”的基本條件！各位老師同學，行動起來吧！
只有擁有快樂，生活纔會更加美好！只有擁有快樂，世界纔會更加精彩！朋友們，大家一起來向“快樂的彼岸”進軍，讓快樂灑向宇宙每一個角落，讓快樂充滿世間！
擁有快樂作文 篇4你和我，相逢在風裏，在那葉將落盡的秋日裏。我回眸，對上你迷人的笑靨，一時間，心潮暗涌，兩雙來自不同方向的手，倏地握緊。
輕輕的一句“你好”，便推開，了我虛掩的心扉，不知你是否感受到我不規則的心跳，相逢，爲你我撐開一片緣份的天空。沒有擁抱，只有微笑，彷彿一切瞭然。
兩雙手握緊，成了你我之間的距離，這個距離的名字叫做“友誼”。
你雖並非我的惟一，卻是我心底一份美麗又快樂的回憶。在那溫柔的和風裏，我多願感受你快樂的氣息，聽到你熟悉的話語，你告訴我，你喜歡秋天，喜歡秋天的淡然，那是人生的一種脫俗，你喜歡秋日裏的落葉，你說那是人生的另一種美麗。
你說過，無論是人還是動物，都會討厭別離，可是天下沒有不散的筵席，該來的還是會來，該去的仍舊會去。於是，不管子夜的洞簫還是深秋的長笛，吹不盡的永遠是深深的離愁、隱隱的別緒。
你說，每個無知幼稚的小孩都向往長大，可是當長到知道人世間的紛紛擾擾後，就會像我一樣，天天感嘆時間是流逝，過一年，似乎又年老一歲。
那個秋日裏，我輕輕地問你：“落葉的離去，到底是風的追求，還是樹的不挽留？”你微笑着對我說道：“你這個小傻瓜，怎麼總像清照一般哀婉呢？其實落葉並非風的追求，也非樹的不挽留，而是葉兒自己無悔的選擇。
你走了，我將你的容顏烙進了心底，將你的話語刻在了路旁繽紛的黃色落英上，讓它們一同飄進我的心，化作最美好、最永恆的回憶......
我擁有過，至少還擁有過，擁有過和你快樂又美好的回憶，哪怕時間不長，哪怕只是點滴...我的腦海至今還會時常浮現出你的容顏，你對我說過的話，我擁有過，我快樂，我從來沒有後悔。
擁有快樂作文 篇5“快樂”是美好的代名詞。沒有快樂，我們何處尋找美好的生活？
擁有快樂，生活會變得更美好。當我們經常背起書包，出門去學校時，爸媽如果心情壓抑，你會說你生活很美好嗎？並不會。因爲爸媽都不快樂，哪來美好之說。但是，若你說聲謝謝爸媽或讚美爸媽，你認爲，他們會開心嗎？會笑嗎？當然會！因爲你給予了他們快樂，讓他們笑起來，讓他們快樂起來，你的生活纔會因你的快樂而美好起來。
擁有快樂，生活不會不美好。當我們走在街上，看見兩個玩的最好的朋友或住在一起十多年的鄰居爲了一件芝麻點大的小事而吵得不可開交的樣子，你認爲他們會快樂嗎？你認爲他們的生活美好嗎？當然不會！知道嗎，開始這場吵架的根源，就是他們不快樂，他們的生活自然不會美好。你需要做的，只是把快樂分享給他們，把快樂讓他們傳承。自然而然，他們會再見吵架的喧鬧嗎？不會。他們會看見對方嘴角比月牙兒還彎的弧度。那是因爲，快樂不會讓生活不美好。
擁有快樂，生活將天天美好。當我們踏入學校神聖的校門，你希望站在門口的保衛叔叔是一副愁眉苦臉的樣子，一副兇巴巴要吃人的樣子，還是一臉笑容，春光滿面的樣子呢？當然是要笑開花了。你說，這是不是因爲喜好笑所以才希望保衛叔叔笑？當然不是。因爲大家希望生活更美好，所以想得到笑，所以想需要快樂才行，對吧？快樂是不是會讓你覺得生活是天天都美好的樣子呢？因爲幸福美好的生活從快樂開始，沒有快樂，想要謀取幸福美好的生活簡直是無稽之談。
擁有快樂，生活會洋溢美好的滋味。當我們不小心做了一件錯事或者刻意做一件壞事時，你是懷着一種怎樣的心理呢？僥倖？害怕？有些高興，激動？什麼心情都可能會有。但我告訴你，你是不可能快樂的。即使你自認爲你快樂，但那只是心理的假象，心矇騙了你。不相信？那就在壞事被發現時或正在做壞事時摸摸自己的心，感受一下心的跳動。會是快樂應有的頻率嗎？怎麼可能！你不會認爲生活因小利而十分美好吧，因爲你並不快樂。但是，當對方原諒你所做的一切時，你會不會舒口氣？會不會認爲很開心？知道嗎？這是爲什麼？因爲你快樂了。這時你再摸摸心，是不是漸漸回到開心、快樂的頻率呢？當然是。你這時會不會覺得，空氣好像比一般清新呢！因爲，它裏面洋溢着美好、幸福的味道。
快樂乃美好生活之基礎。沒有快樂，何來美好生活之說？
擁有快樂作文 篇6擁有青春，會洋溢激情；擁有親情，會體會溫暖；擁有知識，會感到充實；我擁有，我會充分享受無比的快樂。
我擁有友誼
如果說友誼是一顆常青樹，那麼澆灌它的必定是出自心田的清泉，如果說友誼是一朵鮮花，那麼照耀它的必定是出自心田的太陽。
我擁有一個好朋友，上國小的時候我們就在一起。他學習很好，人也不自私。我們倆形影不離，老師管我倆叫“合二爲一”。記得那次，我們班就要舉行升旗儀式了，老師讓競選升旗手，我爲了爭奪升旗手這個稱號，我付出了許多汗水，每天下午一放學，我就在樓下練正步走，一直到夕陽西下。我想這次升旗手非我莫屬。可是，待老師宣佈完升旗手名單時，結果令我大吃一驚，我落選了。我心裏悲傷極了，呆呆的坐在那裏，孤獨寂寞，心裏烏雲密佈，這時，是他過來安慰我，我的好朋友；他用平實的語言撫平了我內心的傷，讓我懂得了友誼的珍貴，我的心裏又升起了一輪太陽。
我擁有友誼，我快樂。
我擁有好書
“書中自有黃金屋”，我熱愛讀書，這個習慣我從小就養成了，到至今，我仍然不停的做着“書蟲”。
從《安徒生童話》到《名人傳》，再從《海底兩萬裏》到《四大名著》。我閱讀了無數本好書，這些好書伴我成長，這些好書讓我獲得了終生受益的大道理；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了只有在困苦中戰勝困難，戰勝自己的人，才能創造奇蹟；四大名著之一《西遊記》主要寫了孫悟空大鬧天宮，唐僧師徒四人西天取經的故事。故事曲折有趣，人物各有特點。少年正是讀書時，熱愛讀書吧！讓書陪伴你的一生！
我擁有好書，我快樂！
我擁有親情
在我沮喪失落時，我擁有親情，親情鼓勵了我；在我心灰意冷時我擁有親情，親情溫暖了我；在我驕傲自滿時，我擁有親情，親情提醒了我。
在那個狂風暴雨，月黑風高的夜晚，作業有些多，從輔導班出來時，已經快十點了，外面下着大雨，我沒打傘，雨不客氣的打在我的身上，加上寒風，如針扎一般。路上行人早已沒有了蹤影，只有路燈還在散發着微弱的光。我又孤獨又寂寞，北風仍然在呼呼地吹着。忽然，沒有那麼冷了，雨滴也被擋住了，我擡頭一看，是爸爸那高大的身軀！我冰涼的內心已經被溫暖點燃。
我擁有親情，我快樂！
只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂。擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護。讓我們爲擁有而快樂吧！
擁有快樂作文 篇7擁有，是一種快樂。擁有一段難忘的記憶，擁有一份溫馨的友誼，擁有一段獨特的體驗，擁有一本好書，都演繹出快樂。我，擁有一方自由的空間。
從前，我居住在一個狹小的房間裏，我的房間自然是小而至小，連想擺一架鋼琴都擺不下。現在，我搬了新房，我的房間不僅能擺下一架鋼琴，一臺電腦，還能放下兩個書櫃呢！我的房間設置也非常方便，做作業遇到要查資料時，轉身90度便來到電腦桌前，節約原來兩倍的時間。我擁有了一個更大的屬於自己的空間。
這雖是好事，但卻讓我很煩惱。原來我的房間從窗往下看，是一個花園，時而能聽見孩子們的嬉戲聲。做作業疲勞了，擡起頭來便能望見一片綠色。現在搬進新房，我的房間靠在馬路邊，每天便與汽車聲作伴。最近對面的樓下開；一家館子，每天人往來患，經常都能清晰地聽見人們在談笑風生。偶爾做作業疲勞了，習慣性地擡起頭來，希望能看見一大片綠色，讓心情舒暢，卻看見零稀的幾棵樹，在冷風中搖曳着，心情也更爲低落了。
有時候，我坐在新房窗前，一放飛思絮，就彷彿看到以前的那座房子，那個花園，那裏儲藏着我夢。所以，我曾幾次坐車從城南迴到小屋周圍，散步在小草中。有一次，我擡頭往上望時，忽然看見一個孩子的手伸出窗外，手上掛着的彩色氣球悠然地飛呀飛。忽然氣球脫手，飛上了一望無際的藍色天空，隨之，傳來了孩子爽朗的笑聲。這多麼像兒時的我呀！我彷彿又看到了從前，我陰霾的心情也跟着氣球飛逝了。
原來狹小的房子裏，，我有一個心靈看空間；現在若大的房子裏，我卻只有一個狹小的心靈空間。擁有不在乎生活實在空間的多少，而在乎感知。讓我們擁有一個心靈的空間，爲擁有而快樂吧！
擁有快樂作文 篇8踏進中學的門檻，才發現這是個快樂的大本營。
——題記
No。1“零食猜猜猜”
疲勞了一天的我們，最要緊的莫過於犒勞犒勞自己了，那滿櫃的零食是多大的誘惑啊！
晚自修一結束，同學們便以飛塊的速度衝向寢室。我們315宿舍的“四大悍將”到齊後，開門、反鎖、準備賭品、奔向牀中央，一切都是那樣的訓練有素，於是我們“零食猜猜猜”的保留節目又按時開始了。我和小H開始頭回合大戰。我們各自拿出一袋零食，準備開始大戰。“剪刀，石頭，布！”我以“布”贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對小Z。“剪刀，石頭，布！”小Z以“石頭”贏取小Y的零售。最後的總決賽開始了：我對小Z。“剪刀，石頭，布……剪刀，石頭，布……”僵持了許久，我才以漂亮的“石頭”贏取了小Z的那些零食。我高興地拿着“戰利品”，躺在牀上慢慢享受，我的“手下敗將”們垂涎三尺地將我團團圍住。“老高，有人叫你。”不知誰喊了一聲，等我明白過來，滿牀的“佔利品”剎那間落得個“白茫茫大地真乾淨”。三個可恨的傢伙正對着我手舞足蹈……
No。2街舞熱潮
不知什麼時候，我們班興起了街舞熱潮。
“老班說今天班會課給大家玩街舞……”沒等扭着屁股的班長阿傻大嗓門喊完，幾個“羣魔”已經迫不及待地在座位上扭開了。
我們利索地在教室中央騰出塊空地，就算是舞臺了，另從老班處借來音響。也不管能不能對上電視音樂節拍，反正聽到那酷炫的搖滾音樂就手腳並用了。“瞧，是舞王阿非上場了！”“哇哇！是機器舞耶，好帥喔！”……臺下同學們的歡聲笑語傳遍了教室每一個角落。正當我們舞在興頭上，有個人橫眉出現在門口，原來是樓下教室的班主任！“是是是，我們會輕點”。阿傻滿臉賠罪。
No。3尷尬詩人
吃完早飯，我沐浴着陽光走向教室。還沒到門口，一陣“詩聲”便飄然而至。走進教室一看，原來是同學們在即興編詩呢！
我一臉驚訝地來到自己座位上，看到連我幫扶的`“貧困戶”同桌也在搖頭晃腦，正編得興味盎然呢！還沒等我坐定，他就湊了過來：“小高，我編了首詩，超級經典耶！”我機械地回答：“什麼詩，我洗耳恭聽”。“嗯……呃……詩的內容就是：考前滿屋跑，考時就完了。擡頭想答案，低頭動‘手腳’。”“哈哈……這不是李白的《靜夜思》嗎？你把它改編成這樣了啊，挺配你的噢！”話音剛落，我的同桌就不好意思地轉過頭去了。他怎麼也沒有料到，一首好詩竟然是送給自己的。
擁有快樂作文 篇9幸福無所不在。擁有親情，是幸福；擁有愛情，是幸福；擁有友情，是幸福；有錢，是幸福；有家，是幸福；有知識，是幸福；有工作，也是幸福。在每個人身邊，雖說不能擁有全部的幸福，但總有幸福陪伴在身邊。
有人說：“幸福就是衣食住行無憂無慮。”也有人說：“幸福就是沒有悲傷與憤怒，只有歡聲笑語。”我說：“人的一生就像一張白紙，幸福就是紙上五彩斑斕的色彩。”我曾埋怨上蒼不公平，因爲每個人的容貌、身份、地位不同。然而，現在的我，明白了，其實上蒼是公平的：他給了你美麗的容貌，也許會奪走你的善良；給了你富裕的家庭，也許會奪走你的聰慧；給了你顯赫的地位，也許會奪走你的親情……因此，沒有一個人的一生是完美無瑕的，也沒有一個人的一生是支離破碎的。
看看自己，你擁有什麼，失去或不曾擁有什麼。對於失去的或不曾擁有的，我們無須嘆息抱怨；對於所擁有的，我們應該更加珍惜，細心地呵護它，不讓它失去。那麼，此時此刻，你就會發現，自己所擁有的就是幸福，它無所不在。也許你不曾發現自己擁有幸福，因爲它是那麼平凡。但如果我告訴你，當你出門時，母親在耳旁的嘮叨就是幸福，你就會發現其實它就在眼前。
幸福如果沒有好好把握住，就像在流星飛過的時候沒有及時許下心願，它就會同流星一樣，成爲稍縱即逝的光芒。現在的我們，擁有一樣的幸福———在優秀的學校裏學習。雖然還有一年的光景，我們也許就會分道揚鑣了，但在這一年裏，我們還要努力地學習，甚至要比前兩年付出更多。也許有些同學覺得學習生活很苦，但想想山區貧苦家庭的孩子，我們要比他們幸運多了。我要更加努力地學習，在人生中留下輝煌的一筆，爲自己的生活增添光輝。
幸福是美好的，它是雨後的彩虹，它是新生命的開始，它是晴空萬里的白雲，它是自由飛翔的海鷗，它是我們臉上燦爛的笑容。
珍惜幸福，迎接美好的每一天。
擁有快樂作文 篇10人生就像浮雲一樣，漂浮着雨一打就碎散的氣體，可以感覺到卻怎麼也抓不住。我環視着自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同雲煙一樣碰了就散，於是我忽視了他們，低下了頭看着自己兩手空空如也，一無所有。
我擁有一個大書櫃，還有一書櫃的書每天下午放學回來，我都會從書架上隨意的抽下一本書，躺在沙發上看，直到吃飯。快樂會在這一段時間裏洋溢，在哪一個個字眼裏，穿插着我的快樂，洋溢着我歡快的生活。
我還擁有一個大房間。那裏是一片淨土，擺着我的書架和書桌，還可以讓我休息，愉悅身心。我將希望的種子埋藏於此，並每天祈禱，努力以便讓他更早發芽長成滔天大樹。房子裏還有許多可以讓我快樂的因子。
我還有一個和睦的家庭，對比很多家庭，我們家確實還是是很幸福的，可以做許多想做的事，快快樂樂的生活。
我還擁有許多同學，朋友，當我陷入一個個“泥潭”，他們將我從這些“泥潭”中救出，並幫助我走出心中留存的泥潭，是我保持積極向上的心理。
每個人，每件物，擁有的都是或多或少。上帝是公平的，他絕不會給予你我一個完整的蘋果。因爲他要親自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁。，從而確保留下一大半優質的給我們。然而很多時候，上帝咬去的那一口卻充滿了我們全部的視野。忘記了我們所擁有的那一大半的優質的蘋果，從而忘記了應該享受的快樂。
擁有是我們的生活變得更美好，擁有也不只侷限於物質上的擁有，擁有一些良好的品質，良好的精神狀態，這難道不是值得我們高興的嗎？
只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生也會常樂。一段難忘的經歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護，讓我們爲擁有而快樂吧！
