責任成長作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的責任成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大課間，同學們都在班級裏忙碌的打掃，但只有我在若無其事地玩着，我一邊哼着歌，一邊在班級裏走來走去，當同學讓我去打掃時，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽見同學們氣憤的抱怨聲。

終於到了評出班級衛生分數的時候，當宣佈我們班沒有得到流動紅旗後，同學們先是失望的嘆了口氣，之後就不約而同地盯着我，在他們盯着我時，我的臉一下變得紅彤彤的，同學們嚴厲的目光好像在責備我沒有好好值日，我還隱約聽見別人在責備我。我的頭漸漸的低了下去，彷彿那時我的頭有千斤重，怎麼也擡不起來，我那時恨不得找個地縫鑽進去。我心想：我要是那時候好好值日就不會這樣了。

回到班級裏，我就回想起我值日的那一刻，我那時不但不值日，我還給他們搗亂。要不是我，我們班就會得到流動紅旗了，我越想越愧疚，心裏一陣痛苦，好像肚子裏充滿了苦水。我決定，以後要好好值日，再也不搗亂，幫班級得到流動紅旗。

當又到我們值日時，同學們就開始嘆氣，傷心地說：這次的流動紅旗又得不到了。但我聽了這話，像上了發條一樣，拿起掃帚，認真的打掃，把班級的每個角落都掃了，把班級打掃的乾乾淨淨。我看見同學們吃驚的表情，我高興的笑了笑，說：這是我的責任，我應該認真的打掃。最後我們得了流動紅旗。我承擔了當值日生的責任，這讓我成長了許多。

從此以後，我都認真的打掃，我也承擔了許多責任，對待這些責任，也像對待值日一樣認真。這些責任成了我形影不離的朋友，一直助我成長。

那美好的童年生活給我留下了一串串歡樂的笑聲，也給我留下了一個個成長的足跡。

小時候的我就是一個不折不扣的故事迷，不但喜歡聽，而且也非常喜歡講，就這樣不知不覺，現在的我已經上國小三年級了，會講的故事更多了。一個星期六的上午，媽媽一本正經地對正玩得不亦樂乎的我說：“湯丞，請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來，滔滔不絕地開始了講故事：里根11歲的時候，有一次他和小夥伴踢球時不小心砸碎了別人的窗戶玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人後，卻要里根負起賠償的責任，並記下了賬，讓里根利用假期賺錢還給爸爸。於是，里根花了整整一個暑假的時間才賺到賠玻璃的錢——15美元，並自豪地還給了爸爸。

里根總統後來時常提起少年時的這件小事，他說是父親教他學會了做一個負責任的人，這使他一生受益無窮。講完故事，我看着媽媽嚴肅的表情，我終於明白媽媽請我講故事的用意了。上個星期四放學時，我着急和同學玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發信息的工作忘得一乾二淨了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發信息提醒同學們：星期五有雨，請同學們帶好雨具上學。直到星期五放學時，看到許多同學因爲沒帶雨具無法回家時，我才記起老師的話。可在老師問我的時候，我還支支吾吾不敢承認，媽媽一定是接我放學時知道了這件事情。

在今天，我的媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我：做人要誠實，做事要有責任心。媽媽說：“一個勇於承擔責任的人，他也會爲自己所承擔的一切感到自豪的”！我第一次把“責任”這個詞理解得這麼深刻，我相信它將伴隨我一起成長。

讀了了一篇那樣的短故事：一名一般的駕駛員在一次駕駛中途心臟病發，在生命的最後一分鐘，他幹了三件事：

把車慢慢地停在馬路邊，並且用最終一點氣力拉掉了手動式剎車踏板閘；

把汽車車門開啓，使旅客安全性下車時；

滅掉柴油發動機，保證了車和旅客的安全性，

做完了這三件事，他就趴到汽車方向盤上終止了吸氣。當我們唸完這則簡短的小故事後，我的心裏覺得深深震撼人心。

在如今的社會發展中那樣的人也有是多少，而像他那樣一名一般而普普通通的公交車司機，在生命的最後一刻作出的並不是什麼英雄王座的大事兒，可想要那麼做的人也有好多個？這一普普通通到底層卻又傑出到完美的人令我始終記住了他，由於是它用生命告知了我：一個人對崗位授予的義務應如何承擔，保持對崗位的尊敬、忠實與盡職盡責，不太可能徹底靠個人愛好，不太可能徹底靠錢財規章制度，但有一點不可或缺，那便是責任感。從而是我想起，儘管大家如今僅僅一名學員，當是大家也應當塑造對事兒的責任感。僅有那樣，未來的社會發展纔會是一個填滿責任感的社會發展，未來的大家纔會對每一件事、每一份崗位有責任感。假如自身對社會發展放棄了義務也就代表着本身在這個社會發展放棄了更強的生存環境。還記得一位英國專家學者說過：雖然義務有時候讓人厭倦，但不履行責任，只是一個弱者，一個實實在在的廢物。

我覺得任何人也不期待自身被他人看作是一個弱者、廢物。因而，從今天起，大家就應當做一個有責任感的人，讓責任感隨着着大家一路成長……

參加工作以來，本月是我第一次獨立上班，學習再學習，使我慢慢成長，慢慢適應這一份艱鉅的工作。

上週來了一批見習生，每到下午她們都睏意十足，看着她們，不經回想當年。當我還是大學生的時候，完全不理解臨牀見習的意義。沒有想過要積極主動去參加工作，覺得醫院的工作與我相隔甚遠。到了最後一年參加畢業實習，剛被安排到科室，帶教老師就指導我進行各項操作，於是自己逼迫自己學習，當時只是覺得實習表現不好的話，會影響實習鑑定影響畢業成績。硬生生的，自己會“幹活”了。卻從來沒有想過事情的前因後果。跟班的時候，當自己的“活”幹完了，也會上下眼皮打架。

而現在，我是責任護士了，我需要對患者的一切事情負責。哪些事情？只有多去關注患者病情，關注醫生病情記錄以及醫囑，關心患者生活纔可能瞭然於心。每當我接管到自己不太熟悉的患者，我自己心裏會有責任，我需要翻看病例，我需要與患者及家屬交流。當我認真的去做了這些事情，時時刻刻督促自己多瞭解患者的時候，我的大腦是清醒的，神經是緊繃的。也是因爲責任，我的每一次護理操作都會小心謹慎，這是對患者也是對我自己的負責。

當然，我也犯下不少錯誤，歸根結底，還是我自己責任心不夠強。還是有很多工作不會合理安排，還是有很多藥物作用不能流利的解釋給患者聽，還有對分管病人的宣教工作，做的也不完整不全面，需要我去學習的還很多。但是，我相信，每一次遇到問題，我都秉着對患者負責的態度去認真處理，我會越做越好的。

如果一個人問我是什麼促進了我的成長，我可以毫不猶豫地回答他;“是責任。”責任就是激勵我茁壯成長的潤滑劑。

首先是在幼兒園時，聽媽媽說，我當時有個喜歡拿別人東西的壞毛病。在以前班上一些壞孩子的‘培養’下，我開是拿幼兒園的樂高玩具回家玩。最後胃口越來越大，竟開始拿別人的汽車模型。就在那次被爸媽逮着並捱了一頓訓後，其他小朋友也不喜歡和我一起玩耍後，我才明白原來誠實守信才能贏得別人的尊重。那時，我的責任是將自己培養成一個有良好道德習慣的好孩子。在這種觀念下，我養成許多好習慣，成了老師同學家長心中的好榜樣。

然後我進入了國小。在二，三年級，我一直是本班班長。當時我們班紀律，學習等均處於年級中層。我一心想讓我們班攀上頂峯，讓年級中其他同學所傾佩。於是，治理，提升自己的班級變成了我的責任。我已方面不斷改善自己以前的不當之處，讓別人以我爲榜樣，學習一些良好的行爲;另一方面又加緊紀律及衛生的管理，畢竟這樣也能讓老師們喜悅。對於一些學習有困難的同學，我讓成績較好的同學去幫助，輔導他們。此外，體育，音樂，美術等學科我也沒放過，讓我們班這些綜合的分數高於其他班。就這樣，本版被我治理的井井有條。當然，我最後也成功了。

現在，我已經成了一名中學生了。望着爸媽那略微彎起的脊背和因爲要輔導我的學習而熬出的黑眼圈，我總會有一股莫名的心酸涌上心頭。他們現在所做的一切，都是爲了我以後能考上更好的高中，掌握更多的知識。所以，我現在的責任是考上好的高中，讓爸媽省心。將來，他們也需要別人的保護。因此，以後當我有能力時，我還有個想別的年輕人一樣的責任，那就是;保護自己的父母。

在越來越多的責任中，我也更清晰的認清了自我。現在，在這些責任意識引導下，我將走向更成熟，更完美......

同學們看過動畫版和真人版的電影《獅子王》嗎？電影圍繞小獅子辛巴推翻刀疤黑暗統治，最終成爲萬獸之王的故事展開，展現了威武勇敢的獅子王木法沙、兇殘貪婪的鬣狗、無拘無束的貓鼬丁滿和疣豬彭彭等主角的喜怒哀樂。在看了五遍兩個版本的電影《獅子王》後，我得到了一些感悟。

在木法沙帶着辛巴查看榮耀石國度時，曾告訴他：“陰暗的'地方絕對不能去。” 在叔叔刀疤的慫恿下，好奇的辛巴帶着好朋友娜娜一起前往大象墓園，遇上了幾隻“只會流着口水的傻瓜”，險些成爲鬣狗的腹中食。危急時刻，木法沙及時趕到，兩隻小獅子才獲救。

爲了讓鬣狗吃掉小獅子，刀疤偷偷地告訴辛巴大象墓園的事，說只有勇敢的獅子才能去那個地方，並囑咐他“這是我們的小祕密”。辛巴沒有把這件事告訴爸爸媽媽，才導致險些被鬣狗吃掉一幕的發生。我們跟辛巴一樣，還不會判斷事情的是與非，需要得到家長幫助。如果與陌生人有“祕密”，就必須第一時間告訴家長，避免上當受騙。

一天，跟丁滿和彭彭過着無憂無慮生活的辛巴偶遇了娜娜，得知在刀疤的黑暗統治下，榮耀石國度已經沒有食物和水，大部分動物們離開了。娜娜冒險跑出來求救，希望辛巴承擔起責任。可是辛巴害怕面對自己的過去，起初不願回去。在猴子巫師拉飛奇的引導下，辛巴明白了逃避過去再久也總有一天要面對的道理，並說出了“這是我的國度，除了我，還有誰會爲她而戰”的豪言壯語。“勇敢不代表要去找麻煩”，而且“只有在必要的時候才勇敢”。在夥伴們的幫助下，經過與刀疤和鬣狗的殊死搏鬥，辛巴最終成功奪取了王位，恢復了榮耀國往常的平靜。

我們在成長過程中也可能會遇到各種各樣的問題和麻煩，需要我們用智慧、勇敢和力量去解決，並承擔起應有的責任。就像辛巴一樣，最終成爲一位受人尊敬的領袖。

當穿着校服，揹着新書，走進校門的那一刻，我有種感覺：寬闊的操場，明亮的教室，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師…….一切都是那麼新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎？ 這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問同學們：人爲什麼活着？很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活着就是爲了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做爲一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬；做爲一個學校的學生，責任是努力與發展；做爲一個國家的公民，責任是熱愛，建設與奮鬥。要讓我們中華民族繼續在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能彙集明天價值的輝煌。

很多老人都認爲我們這一代人自私。或許是因爲我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮鬥”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。

同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因爲祖國的屹立需要棟樑的支撐，而我們就是明天祖國建設需要的棟樑！大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結；動盪顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮鬥。同學們爲了民族的希望，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔;讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創造我們這一代人的價值！我堅信，祖國會因爲我們而驕傲！

揚起微笑，迎着清風，背上書包，邁着輕快的步伐踏進了我將在這裏生活三年的學校。校園裏充滿着青春的朝氣，瀰漫着書的芳香，洋溢着學習的快樂。她就是平江十二中。

校園環境樸素而美好，儘管沒有高大的教學樓。但綠色隨處可見，到處整潔。我最喜歡校門口的那個花壇，每天晚上都要到那裏去散步。這花壇爲我們精彩的學習生活添了一道靚麗的風景。我們一天的好心情就從這開始啦！

記得七年級下學期的一個晚自習，天氣很悶，班上很吵，一直沒有安靜下來。樓上一位任教九年級的老師下來，狠狠地教訓了我們一頓，然後把身爲班長的我叫了出來。我懷着一顆無比恐懼的心，走到這位老師跟前。

我知道接下來將會是一場狂風暴雨，畢竟前奏已經是電閃雷鳴了。那位老師向我瞭解事情的經過，然後對我說了幾句令我至今還記憶猶新的話：“你身爲班長，就要擔負起責任。你的班主任把這個職位交給你是因爲她信任你。如果你連班上的紀律都維持不了，還當什麼班長？你既然站在這個位置上，就要認真負責啊！”

他的語氣很衝，但卻句句在理。那個晚上，我久久不能平靜。也就是從那個晚上起，我懂得了責任是什麼？能力是什麼？懂得了做人要有擔當，懂得了原來十二中的老師這麼的負責。從此，我對他們發自內心的敬佩。生活中，總有那麼一個人會讓你改變對某些事物的的看法。

目前，十二中的校園環境依然很艱苦，沒有高大挺拔的教學樓，沒有柔軟的橡膠操場，沒有先進的教學設備。但她正在快速的成長，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。

十二中，我將在這裏度過我的三年歲月，在這裏譜寫我青春的樂章，在這裏昇華我的人生。十二中啊，今天我以你爲榮，明天你以我爲傲！

爸，媽，我當班長啦！我興奮地喊道。現在開心還太早了，還有很長的路要走呢！爸爸不急不慢地說。當時的我對這句話不以爲意，但直到現在才明白，道路還很漫長啊！

不知道老師爲什麼會讓我當這個班長，總之，我是在興奮和不知所措中上任的。本以爲班長這一職位可以令我風光無限，但事實上，這一職位的艱難卻是我所無法想像的。班長？還不是在那打小報告！都是你，害我被老師罵，你閒得沒事幹去打小報告。諸如此類謾罵是不會也是從來沒有停止的。不論什麼事，只要是壞事，捱罵了，被點名了，他們都能聯想到我身上。類似小報告王、臭班長之類的外號更是滿天飛。哈哈！作業纔打了個B，也好意思當班長！只要我有一點兒錯，那換來的定是一陣下臺聲。

我也想過放棄，想過不當班長，重歸布衣百姓的行列。但我知道，我無法擺脫，因爲我看到那一張張可惡卻又純真的臉時，多次想要遞上的辭職信又被扣下了，而我心中也不禁浮現出一幕幕開心的場景。班長，這道題怎麼做？班長，值日的時候，這地方要不要掃？班長，什麼時候放學啊？我還有補習班呢班長班上那些油嘴滑舌的傢伙的確可惡，但也不是沒有可取之處的。我彷彿成爲了班級的中心，好像一切都是那麼的美好。領獎自然我去領，拍照自然我中間。風浪中也透進太陽的光輝。

我現在已經明白了爸爸話的含義。的確，路還很漫長，路途中煩擾雖然不斷，但沿途的風景卻無限美好。我承擔下了這份責任，就註定要在責任的風浪中航行、成長。也許會有大風大浪，但我註定乘風破浪，因爲我身後，有50份支持我前行的力量。

在工作中，我們往往不願意承擔責任，關鍵問題我們總希望有人替自己頂着，不願意自己做決定，因爲出了問題是要負責任的。殊不知，慢慢的我們養成了依賴別人的習慣，我們也同時失去了很多成長的機會。如果有一天，身後的“靠山”突然沒了，我們纔會發現，原來自己還什麼也不會。

“窮人的孩子早當家”，窮人的孩子需要早早的承擔起家庭的責任，所以也就成長的快。工作中也一樣，如果一個人他沒有可以依靠的人，只有靠他自己去解決問題，去承擔責任，那麼他肯定成長的快。最近身邊來了很多新同事，發現早早離開師傅的就比一直跟着師傅的進步快。人總會有依賴思想，如果他沒有可以依靠的人，他會逼着自己進步。

在工作中，我們需要主動承擔責任，勇於承擔責任。把現在的工作做好就是承擔責任，不需要任何藉口。不管工作交給你的時候存在多少問題，從你接手的那一刻起，就是你的責任，現實中我們往往喜歡把責任推到之前的責任人，仔細想想，是很不明智的，如果你把差的東西做好了，領導肯定會對你刮目相看的。

承擔責任還包括在該做決定的時候自己做出決定並負責，我們不能太依賴我們的上司，要不然我們永遠不能獨立解決問題。

承擔責任還包括不要怕出錯，自己失敗的教訓往往比別人成功的經驗更爲珍貴。當需要我們做一件我們沒做過的事情的時候，我們應該勇敢的承擔起責任來，是多好的學習機會啊，如果一直做我們熟練的事情，又怎麼成長。

在我之前的工作中也經常做的不好，經常怕承擔責任，等事情過了才發現自己沒有成長，希望在今後有所改進。在這裏，把一點感想分享給大家，希望一起進步。

成長與責任

責任是一種使命，是一種品質，是對自己所負使命的忠誠和守信。堅守一份責任就是堅守着生命的追求和信念。

每個人都有自己的責任。軍人的責任是保衛祖國;老師的責任是教育學生;醫生的責任是治病救人;環衛工人的責任是保持城市乾淨……

20xx年7月30日，我國在朱日和訓練基地舉行了中國人民解放軍建軍90週年大閱兵。我坐在電視機前看見那壯觀的大閱兵，軍人們的氣勢——站得像鬆一樣的挺拔，氣魄像劍一樣鋒利，他們昂首挺胸一排排，一列列地踏着正步走過……

看到這裏心中有幾分激動，但也難免會有幾分悲憤，想起以前的南京大屠殺……是英勇的軍人們用自己的鮮血才換來了我們今天的幸福生活，因此，我們更應該好好珍惜這來之不易的幸福生活。

我們在成長的道路上闊步向前，我們充滿了力量，充滿了求知的渴望，充滿了美好的理想和堅韌不拔的信念。面對風雨，我們不會退縮，面對人生的坎坎坷坷，我們將會昂首挺胸，爲了理想，爲了肩負的責任，在成長的道路上勇往直前!責任給予的任務纔會讓你更有經驗，有責任了，纔會讓你成長得更快更好……

有的人說：只要有責任就好，成長是自然的事情。那麼，我想問：你明確自己的目標了嗎?你知道自己的責任是什麼嗎?責任固然重大，但是成長是必不可少的因素。如果真的把成長作爲自然的事，那麼這個人是不知道自己的責任是什麼的，因爲他沒有方向，不知道自己的人生意義是什麼。

我們不能去選擇或依賴於成長和責任中的任何一個，因爲只有你找到了自己的方向和道路，它們纔會發生作用，如果你還沒有確定自己的道路，就去試用它們，那麼將會一事無成，所有的一切將會灰飛煙滅。

我們是祖國的花朵，社會的希望，民族的未來，我們身上肩負着振興祖國的責任，我們要用青春的汗水澆灌出五彩的寶石，讓我們在人生的旅程中開出一朵朵豔麗的鮮花。

責任伴我成長陳詩柔伴着明媚的陽光，踏着整齊的步伐，坐着舒適的大巴，吸着新鮮的空氣，南京寧海中學八年級年級迎來了第一次學農活動。這次學農活動的主題是“責任伴我成長”，目的是讓我們知道：作爲一個學生、一個子女、一個公民應該負起的責任。這次活動大家都收穫都很大，最能體現全班同學團結協作的活動，應該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學提着沉重的鏟子，向着“希望的果實-紅薯地進發了。

當時是中午11點鐘，火紅的太陽高高掛在天空中，把整個天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹低着頭，寂靜的沒有一點聲音。老師開始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認真仔細的聽着老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田裏，開始了尋找紅薯的任務，但紅薯在和我們捉迷藏，怎麼也聽不到。突然，有一位同學跳了起來，高舉手上的紅薯，大聲的向同學和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開了裂縫，扒開鬆動的乾土地，第一個紅薯露出了頭，望着紅紅的小腦袋，像在對我說：“快把我拉出來吧”，我心裏別提多高興了！

小心翼翼地挖掉紅薯周圍的泥土，整個一個紅通通的大紅薯暴露出來了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來越鬆了，最後拎起紅薯藤往上一拉，一個又圓又胖的大紅薯終於挖出來了，仔細一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺得身上熱乎乎的了。這時的田野裏到處一片繁忙的景象，不時傳來同學們歡樂的笑聲，大家都忙得不亦樂乎。

隨着老師一聲哨響，活動結束了，大家興高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動很快就結束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動不僅增長了我們的知識，開闊了我們的眼界，同時培養了我們做事的耐心細心，鍛鍊了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學的勞動，才能體驗收穫和快樂。

五彩的生活給我留下了一串串歡樂的笑聲，也給我留下了一個個成長的足跡。

我從小是個故事迷，不但喜歡聽，而且也喜歡講，不知不覺，我上國小三年級了，會講的故事更多了。一個星期六的上午，媽媽一本正經地對正玩得不亦樂乎的我說：“湯丞，請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來，滔滔不絕地開始了講故事：里根11歲的時候，有一次他和小夥伴踢球時不小心砸碎了別人的窗戶玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人後，卻要里根負起賠償的責任，並記下了賬，讓里根利用假期賺錢還給爸爸。於是，里根花了整整一個暑假的時間才賺到賠玻璃的錢——15美元，並自豪地還給了爸爸。里根總統後來時常提起少年時的這件小事，他說是父親教他學會了做一個負責任的人，這使他一生受益無窮。講完故事，我看着媽媽嚴肅的表情，我終於明白媽媽請我講故事的用意了。上個星期四放學時，我着急和同學玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發信息的工作忘得一乾二淨了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發信息提醒同學們：星期五有雨，請同學們帶好雨具上學。直到星期五放學時，看到許多同學因爲沒帶雨具無法回家時，我才記起老師的話。可老師問我時，我還支支吾吾不敢承認，媽媽一定是接我放學時知道了這事。

今天，媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我，做人要誠實，做事要有責任心。媽媽說：“‘責任’，這個詞在字典裏的解釋有兩種（1）分內應做的事。（2）沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的責任。一個勇於承擔責任的人，他也會爲自己所承擔的一切感到自豪的”！我第一次把“責任”這個詞理解得這麼深刻，我相信它將伴隨我一起成長。

時光過的真快呀,一眨眼,我已經15歲了.

在15歲的日子裏,我突然間發現自己不僅少了一些東西,但是卻又得到了許多東西.

例如,在這15歲的日子裏,我回常常覺得自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動,少了一份幻想......可是,在這麼多多了什麼,卻又少了什麼之中,我卻感覺到一個對於現在的我們來說最重要的其實並不是沉穩,成熟,而是責任感.我想:如果像我們現在這麼大,一旦缺少了責任感,做了什麼事後,不會負責,或者說不知道要負什麼責任,不會敢於承認,那麼我認爲不管你是學習多麼優秀的人,是一位多麼好的人,是一位會做完了事只會解釋的人,是......的人,那麼我還是會認爲你根本就沒有長大!

其實責任是無處不在的.也許,有人卻從來也沒有在意過.就算是那芝麻綠豆點大的事,但只要是和你有關,你做錯了,是你做的,不管怎樣,只要你勇於承認,只要你願意承擔這個責任,一切都好說;還有一種就是,事情的嚴重性並不是很大,可對方要得並不是什麼利益,而他要得只是你的敢於承認,當然,像這種事結果只有兩個:1敢於承擔責任,也就是說有責任感,那麼這件事顯然就是大事化小,小事化了嘍;2只想要逃脫責任,毫無責任心,那麼是沒有人會讓你的,也就是說這件事將會鬧大,這樣的話,對誰都不好.所以明智的人都是會選擇第一種的!

15歲,也是我們青春期的時候,卻也是我們最容易衝動,最容易鬧-事,最容易惹是生非,最容易發生一些情感糾紛的時候......而這時,你不需要爲你做的事情負責嗎?

看,在教室黑板的上方,貼了八個大字:走向成熟,學會負責.如果不是學校的領導們要我們懂得並理解這八個大字,又怎會在每個班級裏貼出呢?你說對吧!

所以,我永遠堅持我的原則:做事,要學會負責!

成長中的悲歡離合

古人曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”成長也是如此，或悲或歡或離或合。

下面我來講一下，我的悲歡吧!而離和合現在沒有，以後也許會有吧!

悲。俗話說的好：“分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶。”分數就像學生的命根子一樣，一旦考不好，迎接的就是：老師失望的眼神，家長連連不斷的嘆息，同學們安慰的語言，還有漫天飛舞的試卷。外加一句：“好好把這些題做完，爭取下次考一個好成績。”

我的悲也因此而來，記得有一次考試，我因爲種種原因，考的分數那叫一個差，一科沒及格，另外兩科，一個70多分，一個80多一點。我懷着忐忑不安的心回了家，剛到家門口，姐姐就飛一般的竄了出來，一開口就問我考的怎麼樣，什麼名次，而我的話，卻像冷水一般，澆滅了她的急切，給她帶來了失望。進了家門，我頭也不回的直接進了自己的屋，把門反鎖，一個人坐在椅子上，看着自己考試的試卷，看了一會，我便像發瘋了一樣，寫那些早已被我扔在一邊的練習題。

歡。經過半年的瘋狂學習，我迎來了期末考試。看着試卷上一道道熟悉的題目，我突然有一種想哭的衝動。不過規定的考試時間使我沒有時間再去想別的了，快速的在試卷上留下了自己的答案。

考試完，成績也很快的發了下來，看着自己的分數，竟然遠遠超出了我的預料，課上老師講的暑假注意事項，我一個都沒有聽，只想着回家和父母分享喜悅。

我走在回家的路上，突然覺得，路上的每一根草和每一個樹木都變得好看起來，彷彿整個世界都變的美好起來。

到了家，說出了自己的分數的那一刻，父母的擁抱，還有姐姐欣慰的眼神，都使我回味無窮。

悲。使我知道了不可以懶散，要努力學習。歡。使我知道了，只要努力沒有什麼事不可能的。那你的悲歡離合，帶給你的感悟是什麼呢?